KISI – KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
TINGKAT MADRASAH TSANAWIYAH PROVINSI JAWA BARAT
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
Satuan Pendidikan : MTs
Alokasi Waktu : 120 menit
Mata Pelajaran : Matemátika. Jumlah
Soal : 35 butir
Kelas/Semester : VII (Tujuh)/ganjil Bentuk
soal : 30 PG dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013
Bentuk Tes : Tertulis
Sumber KI/KD : Penyusun
: Slamet Purnama
" " " " "Bentuk "No "
"Kompetensi Inti "Kompetensi Dasar "Materi Pokok "Indikator Soal "Soal "Soal"
"3. Memahami pengetahuan "3.1 Menjelaskan dan "Mengurutkan "Diberikan beberapa bilangan "PG "1 "
"(faktual, konseptual, dan "menentukan urutan pada"bilangan bulat "bulat, siswa dapat mengurutan" " "
"prosedural) berdasarkan rasa"bilangan bulat " "bilangan bulat berdasarkan " " "
"ingin tahunya tentang ilmu "(positif dan negatif) " "urutan tertentu " " "
"pengetahuan, teknologi, "dan pecahan (biasa, " " " " "
"seni, budaya terkait "campuran, desimal, " " " " "
"fenomena dan kejadian tampak"persen) " " " " "
"mata. " " " " " "
" " "Mengurutan "Diberikan beberapa macam "PG "2 "
" " "bilangan pecahan "bilangan pecahan, siswa dapat" " "
" " " "mengurutan bilangan pecahan " " "
" " " "berdasarkan urutan tertentu " " "
" " " "Siswa dapat mengubah bilangan"PG "3 "
" " " "pecahan ke bentuk lainnya " " "
" "3.2 Menjelaskan dan "Penjumlahan dan "Disajikan operasi hitung "PG "4 "
" "melakukan operasi "pengurangan "penjumlahan dengan garis " " "
" "hitung bilangan bulat "bilangan bulat "bilangan dari bilangan bulat." " "
" "dan pecahan dengan " "Peserta didik dapat " " "
" "memanfaatkan berbagai " "menunjukkan operasi yang " " "
" "sifat operasi " "sesuai dengan operasi " " "
" " " "tersebut. " " "
" " " "Diberikan soal cerita yang "PG "5 "
" " " "berkaitan dengan pengurangan " " "
" " " "bilangan bulat, peserta didik" " "
" " " "dapat menentukan hasil dari " " "
" " " "operasi tersebut. " " "
" " "Perkalian dan "Peserta didik dapat "PG "6 "
" " "pembagian bilangan"menentukan hasil dari operasi" " "
" " "bulat "hitung gabungan penjumlaan, " " "
" " " "pengurangan, dan perkalian " " "
" " " "bilangan bulat " " "
" " "Penjumlahan dan "Peserta didik dapat "PG "7 "
" " "Pengurangan "menentukan hasil pengurangan " " "
" " "bilangan pecahan "dari dua buah bilangan " " "
" " " "pecahan yang diberikan " " "
" " "Penjumlahan dan "Peserta didik dapat "PG "8 "
" " "pembagian bilangan"menyelesaikan soal cerita " " "
" " "pecahan "berkaitan dengan penjumlahan " " "
" " " "dan pembagian bilangan " " "
" " " "pecahan. " " "
" "3.3 Menjelaskan dan "Mengenal Bilangan "Peserta didik dapat "PG "9 "
" "menentukan "Bulat Berpangkat "menentukan nilai bilangan " " "
" "representasi bilangan "Positif "berpangkat bulat positif " " "
" "dalam bentuk bilangan " " " " "
" "berpangkat bulat " " " " "
" "positif dan negatif " " " " "
" " " "Diberikan beberapa bilangan "PG "10 "
" " " "bulat berpangkat positif, " " "
" " " "peserta didik dapat " " "
" " " "mengurutkan dengan aturan " " "
" " " "urutan tertentu " " "
" " "KPK dan FPB "Disajikan soal cerita "PG "11 "
" " " "berkaitan dengan KPK. Peserta" " "
" " " "didik dapat menyelesaikan " " "
" " " "soal tersebut. " " "
" " " "Peserta didik dapat "Uraian "31 "
" " " "menentukan FPB dari 3 buah " " "
" " " "bilangan bulat dengan " " "
" " " "menggunakan faktorisasi prima" " "
" "3.4 Menjelaskan "Konsep Himpunan "Diberikan pernyataan tentang "PG "12 "
" "himpunan, himpunan " "kumpulan beberapa " " "
" "bagian, himpunan " "benda/objek. Peserta didik " " "
" "semesta, himpunan " "dapat menentukan kumpulan " " "
" "kosong, komplemen " "yang bukan termasuk himpunan." " "
" "himpunan, dan " " " " "
" "melakukan operasi " " " " "
" "biner pada himpunan " " " " "
" "menggunakan masalah " " " " "
" "kontekstual. " " " " "
" " "Menyajikan "Disajikan himpunan dalam "PG "13 "
" " "himpunan "bentuk notasi pembentuk " " "
" " " "himpunan peserta didik dapat " " "
" " " "menentukan himpunan yang " " "
" " " "disajikan dengan mendaftar " " "
" " " "anggota-anggotanya " " "
" " "Himpunan Kosong "Peserta didik dapat "PG "14 "
" " " "menentukan himpunan yang " " "
" " " "merupakan himpunan kosong " " "
" " " "dari beberapa himpunan yang " " "
" " " "disajikan. " " "
" " "Himpunan Semesta "Disajikan suatu himpunan. "PG "15 "
" " " "Peserta didik dapat " " "
" " " "menentukan himpunan semesta " " "
" " " "yang mungkin dari himpunan " " "
" " " "tersebut. " " "
" " "Himpunan Bagian "Peserta didik dapat "PG "16 "
" " " "menentukan himpunan bagian " " "
" " " "dari suatu himpunan yang " " "
" " " "diberikan " " "
" " "Himpunan kuasa "Disajikan sebuah kata "PG "17 "
" " " "tertentu yang dapat membentuk" " "
" " " "suatu himpunan, peserta didik" " "
" " " "dapat menentukan banyaknya " " "
" " " "anggota dari himpunan " " "
" " " "tersebut " " "
" " " "Peserta didik dapat "Uraian "32 "
" " " "menentukan himpunan bagian " " "
" " " "yang mempunyai k anggota dari" " "
" " " "suatu himpunan yang mempunyai" " "
" " " "n anggota. (n 4). " " "
" " "Komplemen Himpunan"Disajikan himpunan dan "PG "18 "
" " " "himpunan semesta tetentu. " " "
" " " "Peserta didik dapat " " "
" " " "menentukan komplemen dari " " "
" " " "himpunan tersebut. " " "
" " "Operasi himpunan "Diberikan dua himpunan dalam "PG "19 "
" " " "bentuk notasi pembentuk " " "
" " " "himpunan dan mendaftar " " "
" " " "anggotanya, peserta didik " " "
" " " "dapat menentukan irisan dari " " "
" " " "dua himpunan tersebut. " " "
" " " "Diberikan tiga buah himpunan "PG "20 "
" " " "yang disajikan dengan " " "
" " " "mendaftar anggotanya, peserta" " "
" " " "didik dapat menentukan hasil " " "
" " " "operasi selisih dan dan " " "
" " " "gabungan dari ketiga himpunan" " "
" " " "tesebut " " "
" " "Menggunakan sifat "Diberikan soal cerita dalam "Uraian "33 "
" " "operasi himpunan "kehidupan sehari-hari. " " "
" " "untuk memecahkan "Peserta didik dapat " " "
" " "masalah nyata. "menyelesaikan soal cerita " " "
" " " "tersebut menggunakan " " "
" " " "sifat-sifat operasi himpunan " " "
" " " ". " " "
" "3.5 Menjelaskan bentuk"Mengenal bentuk "Peserta didik dapat "PG "21 "
" "aljabar dan melakukan "aljabar "menentukan koefisien dari " " "
" "operasi pada bentuk " "suku ke-n dari bentuk aljabar" " "
" "aljabar (penjumlahan, " "yang diberikan " " "
" "pengurangan, " " " " "
" "perkalian, dan " " " " "
" "pembagian) " " " " "
" " " "Peserta didik dapat "PG "22 "
" " " "menentukan suku-suku yang " " "
" " " "sejenis pada bentuk aljabar " " "
" " " "yang diberikan. " " "
" " "Penjumlahan dan "Peserta didik dapat "PG "23 "
" " "pengurangan bentuk"menentukan hasil penjumlahan " " "
" " "aljabar "dua bentuk aljabar suku tiga " " "
" " " "dengan suku dua " " "
" " " "Peserta didik dapat "PG "24 "
" " " "menentukan hasil pengurangan " " "
" " " "dua bentuk aljabar suku tiga " " "
" " " "dengan suku tiga " " "
" " "Perkalian bentuk "Peserta didik dapat "PG "25 "
" " "aljabar "menentukan bentuk sederhana " " "
" " " "dari perkalian bentuk suku " " "
" " " "dua dengan suu dua " " "
" " "Pembagian bentuk "Peserta didik dapat "PG "26 "
" " "aljabar "menentukan hasil bagi bentuk " " "
" " " "aljabar " " "
" " "Menyederhanakan "Peserta didik dapat "Uraian "34 "
" " "pecahan bentuk "menyedarhanakan pecahan " " "
" " "aljabar "bentuk aljabar " " "
" "3.6. Menjelaskan "Memahami konsep "Peserta didik dapat "PG "27 "
" "persamaan dan "persamaan linear "menentukan persamaan linear " " "
" "pertidaksamaan linear "satu variabel "satu variabel dari beberapa " " "
" "satu variabel dan " "kalimat terbuka yang " " "
" "penyelesaiannya " "diberikan " " "
" " "Menyelesaikan "Peserta didik dapat "PG "28 "
" " "masalah persamaan "menentukan himpunan " " "
" " "linear satu "penyelesaian dari persamaan " " "
" " "variabel "linear satu variabel yang " " "
" " " "diberikan " " "
" " " "Peserta didik dapat "PG "29 "
" " " "menentukan model matematika " " "
" " " "persamaan linear satu " " "
" " " "variabel dari masalah yang " " "
" " " "diberikan " " "
" " "Menyelesaikan "Peserta didik dapat "PG "30 "
" " "masalah "menentukan himpunan " " "
" " "pertidaksamaan "penyelesaian suatu " " "
" " "linear satu "pertidaksamaan linear satu " " "
" " "variabel "variabel yang diberikan " " "
" " " "Diberikan soal cerita yang "Uraian "35 "
" " " "berkaitan dengan masalah " " "
" " " "sehari-hari. Peserta didik " " "
" " " "dapat menentukan himpunan " " "
" " " "penyelesaian dengan " " "
" " " "mengggunakan konsep " " "
" " " "pertidaksamaan linear satu " " "
" " " "variabel. " " "