¿Cuál es una de las fnalidades más importantes del EDT (WSB en inglés)? Seleccione una: a !na "e# iden$fcadas las tarea necesarias para lograr el alcance% éstas se com&inan para o&tener la es$maci'n total del proecto & Dar una estructura "isual del desglose del proecto c ostrar en la estructura la asignaci'n de responsa&les para cada tarea d Eliminar totalmente el error de es$maci'n *regunta + ¿,ué se en$ende por frma del plan? Seleccione una: a -a apro&aci'n del plan por parte de los interesados en el proecto. las personas /ue $enen un interés reconocido en el mismo & ,ue el proecto 0a sido fnalmente reali#ado c -a apro&aci'n del plan por parte del director del proecto d -a apro&aci'n del plan por parte de los interesados en el proecto Estos ceden la responsa&ilidad de todas las decisiones al director del proecto 0asta la fnali#aci'n del mismo *regunta 1 ¿Es importante /ue los miem&ros del e/uipo 0aan cola&orado en la f2aci'n de los o&2e$"os? Seleccione una: a Es indi3erente & 4o Este 0ec0o no repercu$rá en su aplicaci'n% dedicaci'n mo$"aci'n en el proecto c S5 Cuanto maor sea la par$cipaci'n en la f2aci'n de o&2e$"os% maor será la o&ligaci'n para alcan#arlos alcan#arlos d S5 Cuanto maor sea la par$cipaci'n en la f2aci'n de o&2e$"os% maor será la mo$"aci'n para alcan#arlos alcan#arlos *regunta 6
1
¿,ué aspecto es el más determinante en las posi&ilidades de soluci'n de un proecto? Seleccione una: a -a cualifcaci'n del director del proecto & -a 3orma en /ue se defne el pro&lema c -a 3orma en /ue se defne la misi'n d -a 3orma en /ue se defnen los o&2e$"os *regunta 7 ¿-a EDT trata de mostrar la secuenciaci'n del tra&a2o? Seleccione una: a S5 & 4o es su fnalidad pero la muestra c 4o d Seg8n como sea construido *regunta 9 ¿,ué se de&e contemplar al momento de reali#ar una programaci'n? Seleccione una: a Desde el principio de la programaci'n se $enen /ue tener en cuenta las limitaciones de los recursos & -a duraci'n de una tarea depende totalmente de las tareas anteriores posteriores a ella c Se de&en considerar todas las tareas /ue se lle"arán a ca&o durante la reali#aci'n de un proecto para determinar el inicio% fnali#aci'n relaciones entre cada una de ellas d Todas las respuestas son incorrectas *regunta ; 1
¿Cuáles son las 0erramientas u$li#adas en la es$maci'n de recursos? Seleccione una: a
4TT & atri# de recursos diagrama de can$dad de recursos c
& De&en u$li#arse los o&2e$"os para f2ar la misi'n c De&en u$li#arse las metas o&2e$"os para la f2aci'n de la misi'n d De&e u$li#arse la declaraci'n de la misi'n para f2ar el *lan de Cuentas *regunta ¿,ué es la planifcaci'n? Seleccione una: a Esta&lecer las ac$"idades /ue se "an a reali#ar% darles prioridades% anali#ar sus interrelaciones ordenarlas sucesi"amente en el $empo & Es una 3ase del proecto donde se estudian di3erentes soluciones posi&les se adopta la más id'nea c Esta&lecer las ac$"idades /ue se "an a reali#ar para asignarlas a alg8n responsa&le d Determinar la duraci'n de las dis$ntas tareas% darles prioridades asignarles un responsa&le *regunta + !na de las principales reglas 0eur5s$cas es@: Seleccione una: a Cuando las disponi&ilidades de un per5odo no cu&ren la carga del mismo% se dará pre3erencia a las tareas /ue 3ormen parte del camino cr5$co & Cuando las disponi&ilidades de un per5odo no cu&ren la carga del mismo% se dará pre3erencia a las tareas /ue no tengan un margen de 0olgura c Cuando las disponi&ilidades de un per5odo no cu&ren la carga del mismo% se dará pre3erencia de reali#aci'n a las tareas /ue dispongan de menos 0olgura d 4inguna de las anteriores es cierta *regunta 1 ¿> /ué se denomina@: pe$ci'n de o3ertas? Seleccione una:
a -a pe$ci'n de o3ertas comprende la reali#aci'n de una licitaci'n a&ierta a posi&les o3ertantes & -a pe$ci'n de o3ertas es la tarea de rele"amiento contrataci'n de los pro"eedores más con"enientes c -a pe$ci'n de o3ertas comprende la o&tenci'n de in3ormaci'n (o3ertas propuestas) de los posi&les pro"eedores so&re c'mo sa$s3acer las necesidades del proecto d Todas las respuestas son incorrectas *regunta 6 1
¿> /ué se llama@: margen li&re? Seleccione una: a Can$dad de $empo /ue puede retrasarse una ac$"idad pudiendo mo"er las tareas siguientes & Can$dad de $empo /ue puede retrasarse una ac$"idad% sin /ue se retrasen las tareas siguientes c El $empo máimo en el /ue puede reali#arse una tarea d -a di3erencia entre el $empo m5nimo máimo en el /ue puede reali#arse una tarea *regunta 7 1
¿Cuál es la estrategia a seguir para solucionar el pro&lema? Seleccione una: a Defnici'n de metas o&2e$"os + irma del plan & Es$maci'n del $empo recursos + Defnici'n de metas o&2e$"os c Defnici'n de metas o&2e$"os + WBS d Defnici'n de metas o&2e$"os + Es$maci'n del $empo recursos *regunta 9
-a ni"elaci'n total de los recursos 0umanos@: Seleccione una: a Corresponde a una ni"elaci'n a par$r de tareas no cr5$cas% permi$éndose as5 una programaci'n de estas% gracias a su margen li&re% sin alterar la 3ec0a de fnali#aci'n del proecto & 4o es la más recomenda&le a u$li#ar c 4o altera el pla#o de entrega del proecto d *rograma las tareas cr5$cas% produciéndose as5 una soluci'n en cuanto al conFicto de los recursos% pero con un retraso en la 3ec0a de fnali#aci'n del proecto *regunta ; ¿,ué 3actores son determinantes en la es$maci'n del $empo de un proecto? Seleccione una: a El tamaGo del proecto el ni"el de incer$dum&re & El tamaGo del proecto% la comple2idad del proecto el ni"el de incer$dum&re c El ni"el de incer$dum&re d -a es$maci'n del $empo de un proecto s'lo depende de la intuici'n del e/uipo de proecto *regunta ¿,ué nos aporta un 0istograma de recursos? Seleccione una: a -a representaci'n de los recursos asignados a di3erentes tareas de un proecto en 3unci'n del costo & Htra 0erramienta para el control de un proecto c Disponer de un gráfco /ue muestre la correcta asignaci'n de recursos a las tareas de un proecto d Htra manera de 0acer un =anI *regunta A ¿En /ué se &asa el proceso de es$maci'n?
Seleccione una: a 4o eiste ning8n proceso para la es$maci'n Es 3ruto de la intuici'n del e/uipo & Jeali#aci'n repe$$"a de la misma tarea + Es$maci'n c Eperiencia + Es$maci'n d Jeali#aci'n repe$$"a de la misma tarea + Eperiencia 1 Es$maci'n *regunta + ¿Cuál es la u$lidad de la atri# de clasifcaci'n? Seleccione una: a >signar tareas a los componentes del e/uipo & Es$mar los $empos medios de las tareas c acilitar el ordenamiento de los o&2e$"os por importancia d Determinar los roles del e/uipo de proecto
