05 012 Silabus Kompetensi Kejuruan Teknik OTOMASI INDUSTRI

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT DIREKTORA T JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH

DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN 2011

KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI

SILABUS NAMA SEKOLAH

: SMK Negeri 1 Singosari

MATA PELAJARAN

: Dasar Elektronika

KELAS/SEMESTER KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: Memahami Dasar-dasar Elektronika

KODE KOMPETENSI KOMPETENSI

: 012.KK.01

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 1.1Memahami Konsep Dasar Elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Dijelaskan tentang komponen pasip untuk teknik elektronika Diidentifikasi jenis, bahan, serta fungsi macam-macamresistor. Nilai resistor ditentukan dengan menggunakan kode warna, dan hasil pengukuran

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Ruang lingkup komponen Membahas ruang lingkup komponen pasip di teknik pasip teknik elektronika elektronika Macam-macam resistor Membahas jenis-jenis resistor, dan bahan penyusun bahan dasar resistor, dan resistor Menentukan nilai resistor fungsi macam-macam resistor Menentukan nilai resistor dengan kode warna, dengan kode warna, dan Menetukan nilai resistor pengukuran resistor dengan pengukuran menggunakan AVO AVO









Identifikasimacammacam kapasitor, fungsi kapasistor dalam ketenagalistrikan. Menentukan pengubahan nilai muatan listrik

Menjelaskan sifat,fungsi dan fungsi kapasistor pada teknologi elektronika,serta elektronika,serta kaitannya dengan muatan listrik Didentifikasi Menjelaskan sifat-sifat dan pengubahan nilai, cara kerja induktor, dan aneka muatan kapasitor bahan pendukung kumparan, Identifikasi dan prosedur diidentifikasi serta kaitannya dengan nilai kerja suatu induktor, dan Jenis-jenis induktor induktansinya macam-macam bahan diidentifikasi dan Menjelaskan sifat-sifat : pendukung kerja suatu dijelaskan macam- Bahan yang digunakan untuk kumparan, serta macam bahan inti, serta membuat induktor kaitannya dengan nilai bagaimana ukuran - Karakteristik induktor induktansinya diameter kumparan dan - Penentuan nilai induktansi kawatnya Menjelaskan sifat-sifat jenis  Jenis-jenis transformer mempengaruhi nilai dan macam transformator umum diidentifikasi dan induktansinya yang digunakan sebagai disebutkan fungsinya, penaik dan penurun tegangan ba gaimana metode Melaksanakan identifikasi yang step up/ down dan Identifikasi jenis dan Diidentifikasi jenis-jenis, bahan, serta fungsi macammacamkapasitor.



ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaian kasus

TM

PS

6

0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 0

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino

Berfikir logis, aktif, ngin tahu

Modul belajar Konsep dasar rangkaian listrik Presentasi Konsep dasar Rangkaian listrik Trainer Analog Rangkaian Dasar Listrik Komponen Dasar





KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMASI INDUSTRI

SILABUS K OMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 44


SILABUS NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN

: Dasar Elektronika

KELAS/SEMESTER KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: Memahami Dasar-dasar Elektronika

KODE KOMPETENSI KOMPETENSI

: 012.KK.01

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 1.1Memahami Konsep Dasar Elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Dijelaskan tentang komponen pasip untuk teknik elektronika Diidentifikasi jenis, bahan, serta fungsi macam-macamresistor. Nilai resistor ditentukan dengan menggunakan kode warna, dan hasil pengukuran


Ruang lingkup komponen Membahas ruang lingkup komponen pasip di teknik pasip teknik elektronika elektronika Macam-macam resistor Membahas jenis-jenis resistor, dan bahan penyusun bahan dasar resistor, dan resistor Menentukan nilai resistor fungsi macam-macam resistor Menentukan nilai resistor dengan kode warna, dengan kode warna, dan Menetukan nilai resistor pengukuran resistor dengan pengukuran menggunakan AVO AVO









Identifikasimacammacam kapasitor, fungsi kapasistor dalam ketenagalistrikan. Menentukan pengubahan nilai muatan listrik

Menjelaskan sifat,fungsi dan fungsi kapasistor pada teknologi elektronika,serta elektronika,serta kaitannya dengan muatan listrik Didentifikasi Menjelaskan sifat-sifat dan pengubahan nilai, cara kerja induktor, dan aneka muatan kapasitor bahan pendukung kumparan, Identifikasi dan prosedur diidentifikasi serta kaitannya dengan nilai kerja suatu induktor, dan Jenis-jenis induktor induktansinya macam-macam bahan diidentifikasi dan Menjelaskan sifat-sifat : pendukung kerja suatu dijelaskan macam- Bahan yang digunakan untuk kumparan, serta macam bahan inti, serta membuat induktor kaitannya dengan nilai bagaimana ukuran - Karakteristik induktor induktansinya diameter kumparan dan - Penentuan nilai induktansi kawatnya Menjelaskan sifat-sifat jenis  Jenis-jenis transformer mempengaruhi nilai dan macam transformator umum diidentifikasi dan induktansinya yang digunakan sebagai disebutkan fungsinya, penaik dan penurun tegangan ba gaimana metode Melaksanakan identifikasi yang step up/ down dan Identifikasi jenis dan Diidentifikasi jenis-jenis, bahan, serta fungsi macammacamkapasitor.



ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes Tulis Kuis Penugasan Penyelesaian kasus

TM

PS

6

0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 0


Berfikir logis, aktif, ngin tahu

Modul belajar Konsep dasar rangkaian listrik Presentasi Konsep dasar Rangkaian listrik Trainer Analog Rangkaian Dasar Listrik Komponen Dasar








KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR macam transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan Diidentifikasinya komponen elektronika aktif/ gejala phisik dalam semikonduktor

1.2. Memahami simbol komponen elektronika 1.3.Memahami sifatsifat komponen elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

S imbol-simbol komponen elektronika di identifikasi

o

 diidentifikasinya

komponen elektronika pasif  Jenis-jenis kapasitor diidentifikasi,dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi,serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb  Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macammacam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya  Identifikasi jenis jenis dan macam transformator


dijelaskan ke napa diperlukan laminasi.  Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya, seperti unijunction, FET, dan MOSFET, dijelaskan beta dan alfa dan tegangan bias DC

Simbol-simbol komponen pasif dan aktif elektronika



Menentukan nilai resistor dan bahan penyusunnya r Identifikasi fungsi, peran kapasistor dalam teknologi elektronika dan kaitannya dengan muatan listrik

Identifikasi dan prosedur kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan pendukung kerja suatu kumparan, serta kaitannya dengan nilai induktansinya


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

6

24

0

6

36

0

KARAKTER

PI

berkaitan dengan : Transformator penaik tegangan - Transformator penurun tegangan - Kegunaan transformator dibidang elektronika Menjelaskan sifat-sifat jenis dan macam transistor beserta tegangan bias transistor Menjelaskan sifat-sifat : - Jenis-jenis transistor - Karakteristik transistor - Pembiasan transistor -



Menjeladkan simbol-simbol simbol-simbol komponen pasif dan komponen aktif elektronika

Menentukan niklai resistor dengan kode warna, perhitung an, dan pengukuran  Bahan penyusun resistor dijelaskan  Menjelaskan sifat,fungsi dan fungsi kapasistor pada teknologi elektronika,serta elektronika,serta kaitannya dengan muatan listrik  Menjelaskan sifat-sifat dan

prosedur kerja suatu induktor, dan macam-macam bahan pendukung kerja suatu kumparan, serta kaitannya dengan nilai induktansinya  Menjelaskan sifat-sifat : Jenis-jenis transformer - Bahan yang digunakan umum diidentifikasi dan untuk membuat induktor disebutkan fungsinya, - Karakteristik induktor bagaimana metode step - Penentuan nilai induktansi up/down dan dijelaskan Menjelaskan sifat-sifat jenis

Tes tertulis Observasi/ o Pengamatan o Wawancara o o


Jujur, Disiplin Berfikir logis, aktif, ngin tahu


Proaktif

Modul belajar Konsep dasar rangkaian listrik

Bertanggung Jawab

Presentasi Konsep dasar Rangkaian listrik

Bekerja keras

Trainer Analog Rangkaian Dasar Listrik Komponen Dasar

Jujur

Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan sinergi



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan  Diidentifikasinya

komponen elektronika aktif  Dijelaskan sifat-sifat komponen elektronika aktif  Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya, seperti unijunction, FET, dan MOSFET, dijelaskan beta dan 1.4.Menggambar karakteristik komponen elektronika

MATERI PEMBELAJARAN

M enggambarkan

karakteristik diode, zener diode dan transistor melalui pengujian M enggambarkan karakteristik Diac, Triac, SCR, (Thyristor), (Thyristor), FET, MosFET, IGBT melalui pengujian M enggambarkan karakteristik LED, Sevensegmen, LDR, Phototransistor, melalui pengujian



ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

4

32

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI

kenapa diperlukan laminasi.

dan macam transformator yang digunakan sebagai penaik dan penurun tegangan Beberapa jenis transistor Melaksanakan identifikasi yg diidentifikasi berkaitan dengan : berdasarkan jenis dan - Transformator penaik kegunaannya, seperti tegangan unijunction, FET, dan - Transformator penurun MOSFET, dijelaskan tegangan beta dan alfa dan - Kegunaan transformator tegangan bias DC dibidang elektronika  Menjelaskan sifat-sifat jenis dan macam transistor beserta tegangan bias transistor  Menjelaskan sifat-sifat : - Jenis-jenis transistor - Karakteristik transistor - Pembiasan transistor Menguji coba komponen : Diode,diode zener, transistor



Menguji coba Komponen : Diac,Triac, SCR, (Thyristor), (Thyristor), FET,MosFET, IGBT



Menguji coba komponen elektronika berbasis optik : LED, Seven segment, LDR, Phototransistor

Menguji coba diode,diode zener, transistor transistor dan kegunaannya dalam rangkaian elektronika



Menguji coba dan menggambarkan karakteristik komponen diac, triac,scr (thyristor), FET, MosFET, IGBT



Tes tertulis Observasi/ o Pengamatan Wawancara o o

0

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Modul presen tasi macam-macam relai

Proaktif Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif



Menguji coba komponen elektronika berbasis optik dan karakteristiknya karakteristiknya : (LED,LCD,Transistor (LED,LCD,Transistor photo)





NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Pengoperasian sistem kendali elektromaknetik dan elektronik KELAS/SEMESTER : X/2 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem kendali elektronik KODE KOMPETENSI : 012.KK.02 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Diidentifikasinya jenis – 2.1.Memahami operasional relai jenis relai elektronik elektronik Dijelaskannya operasional jenis-jenis relai elektronik danpenggunaannya

Berbagai jenis relai elektr- tronik diidentifikasi Cara operasional dan penggunaan relai elektronik

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan

cara kerja relai

elektronik  Mengidentifikasi

macammacam relai elektronik

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaia n kasus o

TM

PS

4

8

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 0

o


Proaktif

Modul presen tasi macam-macam relai

Disiplin

Jujur Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Memahami prinsip

kerja dari sirkit rangkaian yang dipelajari sesuai dengan manual Kebutuhan

bahan dan peralatan di identifikasi dan dipersiapkan sesuai dengan rencana kerja

Kondisi setiap

komponen dan rangkaian diperiksa sesuai dengan rencana 2.2 Menggunakan transistor sebagai switching atau driver.

Dipahaminya prisip

kerja transistor sebagai switching dan driver/ pengendali Diidentifikasinya

berbagai jenis dan tipe transistor fungsinya Rrangkaian sederhana

fungsi transistor sebagai switch Membuat rangkaian

sederhana fungsi


prisip kerja t ransistor seba gai switching driver

 Memahami prisip kerja

rangkaian sederhana fungsi transistor sebagai switching

 Mengidentifikasi berbagai





Rangkaian dengan transistor sebagai switch



Rangkaian dengan transistor sebagai



transistor sebagai switching dan driver

jenis dan tipe transistor sesuai fungsinya  Membuat rangkaian sederhana fungsi transistor sebagai switching  Membuat rangkaian

sederhana fungsi transistor

Tes tertulis Observasi/ o Pengamatan o Wawancara o

2

16

0

Jujur

o

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR transistor sebagai switching dan sebagai driver Mengetahui komponen

pendukung alat switching atau switger 2.3.Menggunakan SCR sebagai pengatur daya AC/ DC

2.4.Menggunakan Triac untuk mengatur arus AC

Diidentifikasinya

switch dan sebagai driver Prinsip kerja, karakteristik dan fungsi transistor bipolar



type SCR Dipahaminya prinsip kerja SCR sebagai switching Dijelaskannya prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya Membuat rangkaian SCR berfungsi switching Membuat rangkaian SCR ber fungsi sebagai pengatur daya

Ciri-ciri SCR prisip kerja SCR sebagai switching Prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya Rangkaian SCR sebagai switching Rangkaian SCR sebagai pengatur daya

Diidentifikasinya

Ciri-ciri Triac

type

Triac Dipahaminya prinsip

kerja Triac sebagai switching Dijelaskannya prinsip

kerja Triac sebagai pengatur daya Membuat rangkaian

Triac berfungsi switching Membuat rangkaian

triac ber fungsi sebagai pengatur daya



prisip kerja Triac sebagai switching Prinsip kerjaTriac sebagai pengatur daya RangkaianTriac sebagai switching Rangkaian Triac sebagai pengatur daya

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI

sebagai switching dan sebagai driver

sinergi

 Memahami urutan-urutan

komponen-komponen swictcing atau swictgear em a am c rr - c r  Menjelaskan prinsip kerja

SCR sebagai switchingdengan sumber AC dan DC  Prinsip kerja SCR sebagai pengatur daya AC dan DC  Membuat rangkaian SCR berfungsi switching pada sumber daya AC dan DC  Membuat rangkaian SCR berfungsi pengatur daya dengan sumber daya AC maupun sumber daya DC

 







Memahami cirri-ciri Triac Menjelaskan prinsip kerja Triac sebagai switching Prinsip kerja Triac sebagai pengatur daya Membuat rangkaian Triac berfungsi sebagai switching Membuat rangkaian Triac berfungsi sebagai pengatur daya


2

16

0

Jujur

o

Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif


2

16

0

Jujur

o

Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif Merujuk pada tujuan akhir Wujudkan sinergi



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

2.5 Mengoperasikan  Memahami kembali sistem kendali prisip kerja kendali elektonik elektronik sebagai fungsi control industri  Mengidentifikasi berbagai jenis Pengendalian dengan komponen kendali elektronika  Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik  Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor 2.6 Membuat sirkit kendali elektronik

MATERI PEMBELAJARAN

 Dijelaskannya

rangkaian kendali berbasis elektronik  DIbuatnya rangkaian kendali berbasis electronic waktu  Membuat rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor  Membuat rangkaian kendali berbasis pencacah  Membuat rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry


Prisip kerja kendali elektronik Pengendalian dengan komponen kendali elektronika Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor







Rangkaian kendali berbasis sensor Rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor Rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry





KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Memahami kembali prisip kerja kendali elektronik sebagai fungsi control industri  Mengidentifikasi berbagai jenis Pengendalian dengan komponen kendali elektronika  Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik  Membuat rangkaian sederhana unit pengendali elektronik berbasis sensor

  



 

Membuat rangkaian kendali berbasis sensor Membuat rangkaian kendali berbasis waktu Membuat rangkaian kendali dengan pengaturan waktu dan sensor Membuat rangkaian kendali berbasis pencacah Membuat rangkaian kendali elektronik pada aplikasi otomasi industry

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes tertulis Observasi/ o Pengamatan o Wawancara o

TM

PS

4

20

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 0

Proaktif

o

Jujur Bertanggung Jawab Disiplin Bekerja keras Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Tes tertulis Observasi/ o Pengamatan o Wawancara o o

4

20

0




NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN

: Pengoperasian sistem kendali berbasis elektromagnetik

KELAS/SEMESTER

: X/1

STANDAR KOMPETENSI

: Mengoperasikan sistem kendali berbasis elektromagnetik

KODE KOMPETENSI

: 012.KK.03

ALOKASI WAKTU

: 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

3.1.Memahami  Diidentifikasi macamoperasio nal macam relai system kendali elektromagnetik berbasis relai berdasar teganganan (elektromagnetik kumparan dan ) kemampuan dayanya  Dijelaskannya cara kerja dan kemampuan daya macam-macam relai elektromagnetik 3.2.Menggunakan sakelar manual

 Jenis sakelar manual  Fungsi dari masing-

masing saklar manual  Memahami sakelar

Rotari atau Cam switch  Membuat rangkaian dengan sakalr manual

3.3.Menggunakan komponen relai elektromagnetik

 Rangkaian sederhana

menggunakan Relay sesuai instruksi kerja dapat di lakukan  Rangkaian sederhana menggunakan Kontaktor magnet sesuai instruksi kerja dapat di lakukan



Macam-macam relai elektromegnetik Relai elektromagnetik daya besar/ kontaktor Cara kerja dan kemampuan daya relai elektrmagnetik

 Mengidentifikasi

Jenis sakelar manual Fungsi dan cara kerja saklar manual Sakelar Rotari atau Cam switch Rangkaian sakalr manual

 Mengidentifikasi jenis sakelar

Rangkaian dengan Relay Rangkaian dengan Kontaktor magnet Rangkaian gabungan Relay dengan Kontaktor magnet

 Membuat

 











macammacam relai elektromagnetik  Menggambar simbol relai  Menggambar simbol kontaktor  Menjelaskan cara kerja relai elektromagnetik

manual  Menjelaskan fungsi dari masing-masing saklar manual  Memahami sakelar Rotari atau Cam switch  Membuat rangkaian dengan sakalr manual rangkaian sederhana menggunakan Relay  Membuat rangkaian sederhana menggunakan Kontaktor magnet  Membuat rangkaian komplek dengan 2 atau tiga relay  Membuat rangkaian komplek dengan 2 kontaktor atau dua tempat pelayanan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaia n kasus

4

4


2

6

0

r ns p - r n s p Elektronika, Malvino Modul presen tasi macam-macam relai


2

6

0


o

0

o

o

o



o

o

KARAKTER

PI




KOMPETENSI DASAR 3.4.Menggunakan komponen relai penunda waktu

3.5.Menggunakan komponen relai pencacah

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Identifikasi berbagai

relay penunda waktu dapat dikeahui  Terminal relay penunda waktu dapat disebutkan  Dapat menggunakan relay penunda waktu jenis ON delay  Dapat menggunakan relay time delay jenis OFF delay  Identifikasi berbagai

relay pencacah.  Karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay pencacah  Pemakaian relay pencacah

3.6.Membuat sirkit  Rangkaian kendali kendali berbasis berbasis relay pada elektromagnetik. kehidupan sehari-hari Mengaplikasikan  Pembuatan analisa dan laporan pengoperasian sesuai dengan instruksi kerja  3 Rangkaian kendali berbasis elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari dapat diaplikasikan  Membuat analisa dan laporan pengoperasian




Relay penunda waktu Karakteristik Relay relai penunda waktu RelayON delay Relay OFF delay







 









KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasikan

berbagai relay penunda waktu  Menjelaskan karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay penunda waktu  Pemakaian relay penunda waktu jenis ON delay pada rangkaian kendali elektromagnetik  Pemakaian relay penunda waktu jenis OFF delay pada rangkaian kendali elektromagnetik

Relay pencacah Pemakaian relay pencacah

 Identifikasi

Aplikasi rangkaian kendali berbasis relay Analisa dan laporan pengoperasian Aplikasi rangkaian kendali berbasis elektromagnetik Analisa dan laporan pengoperasian

 Mengaplikasikan rangkaian

berbagai relay pencacah  Karakteristik dan pengenalan kaki-kaki terminal relay pencacah  Pemakaian relay pencacah

kendali berbasis relay pada kehidupan sehari-hari  Membuat analisa dan laporan pengoperasian  Mengaplikasikan rangkaian kendali berbasis elektromagnetik pada kehidupan sehari-hari  Membuat analisa dan laporan pengoperasian

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaian kasus o

TM

PS

0

16

SUMBER BELAJAR

0

o

Modul sistem kendali berbasis relai elektromagnetik



Manual book relai elektromagnetik




0


0

o

16

0

o

Modul presen tasi macam-macam relai



o

o

20

KARAKTER

PI

0

Prinsip-Prinsip Elektronika, Malvino Modul presen tasi macam-macam relai






Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis,dan inovatif




NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN

: Kompetensi Kejuruan Otomasi Industri

KELAS/SEMESTER

: X/2

STANDAR KOMPETENSI

: MengoperasikanSistem kendali digital

KODE KOMPETENSI

: 012.KK.04

ALOKASI WAKTU

: 152 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

4.1 Memahami sitem  Disebutkannya logika digital perbedaan system digital dengan analog  Disebutkannya minimal 6 alat dengan system digital  Dijelaskannya keuntungan dan kerugian system digital dibanding analog di bidang kelistrikan  Dijelaskan tentang aljabar Bool dan bagaimana kegunaannya dalam rangkaian digital  Dijelaskannya Rumus De-Morgan  Dijelaskannya Rumus Arbsobsi  Diidentifikasi sistem-

4.2 Memahamisiste m konversi bilangan digital.

MATERI PEMBELAJARAN

sistem bilangan [biner, octal, decimal dan heksa decimal]  Bilangan Desimal ke Biner dan sebaliknya dikonxersikan  Bilangan Desimal ke Oktal dan sebaliknya dikonxersikan  Bilangan Desimal ke Heksadesimal dan











Konversi bilangan

 Menghitung

Konversi antar bilangan : biner, 10ystem10, dan system10imajiner

 Menjelaskan

Konsep Aljabar boole Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

konversi bilangan

konversi antar bilangan : biner, system10, dan 10ystem10imajiner



Melaksanakan dan Menjelaskan konversi antar bilangan : biner, 10system10, dan 10system10imajiner

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaia n kasus o

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

6

24

0

o

KARAKTER

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital”, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik


ata s eet Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital”, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik








 Menjelaskan

aljabar boole dan kegunaanya dalam system digital

 Menjelaskan

:

- Konsep Aljabar boole - Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole





Konsep Aljabar boole Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole

 Menjelaskan

fugsi dasar

aljabar bool

o

 Menjelaskan

aljabar boole dan kegunaanya dalam system digital

 Menjelaskan

Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaia n kasus o

:

-Konsep Aljabar boole

4

32

0







-Formula-formula yang terdapat dalam Aljabar Boole



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

4

32

0

KARAKTER

sebaliknya dikonxersikan  Bilangan Biner ke Oktal dan sebaliknya dikonxersikan  Bilangan Biner ke Heksadsimal dan sebaliknya dikonxersikan  Bilangan Oktal ke Heksadfsimal dan sebaliknya dikonxersikan  Dijelaskan tentang aljabar Bool dan bagaimana kegunaannya dalam rangkaian digital 4.3 Memahami dasar gerbang logika.



Dijelaskan symbolsimbol gerbang logika dasar  Dijelaskan funsi dari gerbang-gerbang logika sesuai table kebenarannya  Diuji coba gerbang logika sesuai table kebenarannya  Digambarkangerbang -gerbang dasar dan karakteristiknya  Dijelaskan cara memeriksa IC gerbang-gerbang digital


Symbol-simbol gerbang fungsi dan karakter - AND ,OR, NOT - NAND, NOR, EXOR, EXNAND - SCMITH Trigger No seri IC dan Jenis - TTL - CMOS -SCMITH Trigger 



 Menjelaskan symbol-simbol

gerbang dasar meliputi -AND ,OR, NOT  Menjelaskan gerbang dasar dan turunan meliputi fungsi dan table kebenaran dari : - AND ,OR, NOT,NAND, NOR, EXOR, EXNNOR -SCMITH Trigger  Menggambar gerbang dasar meliputi fungsi dan karakter - AND ,OR, NOT, NAND, NOR, EXOR, EXNOR - SCMI TH Trigger  Menjelaskan No seri IC dan Jenis - TTL - CMOS

Tes Tulis Kuis o Penugasan o Penyelesaia n kasus o o

ata s eet Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital”, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik










KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

4.4.Memahami rangkaian kombinasi gerbang

 Digambarkan

45.Membuat sirkit kendali digital.

 Menggambarkan

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

rangkaian kombinasi dan tabelnya dari dua gerbang logika  Digambarkan rangkaian kombinasi dan tabelnya dari tiga gerbang logika  Digambarkan rangkaian kombinasi dan tabelnya dari beberapa gerbang logika  Disederhanakannya rangkaian kombinasi gerbang  Dipahaminya penyederhanaan rangkaian digital dengan Karnaugh Map rangkaian sederhana sisrkit kendali dengan prinsip kerja gerbang dasar  Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kendali dengan gerbang dasar  Membuat rangkaian Adder  Membuat rangkaian Subtractor  Membuat rangkaian Dekoder  Membuat rangkaian Enkoder  Membuat rangkaian Up-Counter  Membuat rangkaian Down-Counter  Membuat rangkaian


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI


4

32

0

Tertulis Observasi o Praktik o Laporan

0

36

0

o


o







 Menjelaskan dan Gambar logika menggambarkan logika gerbang dasar dengan gerbang dasar dengan komponen saklar dan komponen saklar dan gerbang gerbang  Menjelaskan dan Analisa rangkaian menganalisa rangkaian kendali dengan kendali dengan gerbang dasar gerbang dasar  Merangkai pada with board Rangkaian berbasis beberapa rangkaian dengan gerbang logika untuk kendali digital sesuai dengan aplikasi otomasi gambar. industry  Menganalisa kesulitan dari membuat rangkaian  Membuat rangkaian berbasis gerbang logika untuk aplikasi otomasi industry dengan dukungan rangkaian elektronika dan relay

o o

KARAKTER

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital”, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektronik 4, Digitaltechnik










KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

0

36

0

KARAKTER

shiftregister serial rangkaian shift register parallel  Membuat aplikasi kendali berbasis gerbang logika (digital)  Membuat

4.6 Menguji coba sirkit kendali digital.

 Membuat

persiapan pengujian rangkaian kendali digital  Diuji cobanyarangkaian sederhana sisrkit kendali dengan prinsip kerja gerbang dasar  Diuji cobanyarangkaian Adder  Rrangkaian Subtractor diuji coba  Rangkaian Dekoder diuji coba  Rrangkaian Enkoder diuji coba  Rrangkaian UpCounter diuji coba  Rrangkaian DownCounter diuji coba  Rrangkaian shiftregister serial  Rrangkaian shift register parallel diuji coba  Diuji cobanya aplikasi kendali berbasis gerbang logika (digital)






 Melakukan persiapan Persiapan pengujian pengujian pada peralatan pada peralatan kendali kendali digital digital  Mengukur kapasitas dan Uji coba rangkaian karakteristik rangkaian yang pada unit control dan sudah dibuat pembebanan  Membuat kesimpulan prinsip kerja rangkaian dari hasil pengujian  Merangkai menjadi sebuah unit control otomas industry  Melakukan uji coba rangkaian pada unit control dan pembebanan

Tertulis Observasi o Praktik o Laporan o o

Data sheet IC Digital Bahan Pelatihan Teknik Digital”, PPPGT Malang Beuth Klaus Elektonik 4, Digitaltechnik










NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN

: Kejuruan Otomasi Industri

KELAS/SEMESTER

: XI / 3

STANDAR KOMPETENSI

: Mengoperasikan Sistem Mikroprosesor dan Sistem Mikrokontroler

KODE KOMPETENSI

: 012.KK.05

ALOKASI WAKTU

: 152 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 5.1.Memahami prinsip operasi Mikroprosesor dan Mikrokontroler

5.2.Memahami Arsitektur Mikroprosesor dan Mikrokontroler

 Perkembangan

kemampuan Mikroprosesor dijelaskan  Dijelaskan fungsi dan cara kerja ketiga bus[Data, Address, dan Control]  Dijelaskan Peta Memori dan Dekoder Alamat  Diidentifikasi

konfigurasi dasar Mikroprosesor  Digambarkan blok arsitektur Mikroprosesor  Dijelaskan fungsi pin Mikroprosesor  Diidentifikasi arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller

5.3.Memahami antar  Dipahaminya sistem muka sistem antar muka/ interface kendali berbasis mikroprosesor/ Mikroprosesor mikrokon troler dengan dan device input/output Mikrokontroler.  Dipahaminya syarat berkomunika si mikroprosesor/mikroko ntroler dengan


ALOKASI WAKTU

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

Dasar-dasar Mikropros sesor dan Mikrokontroler Prinsip operasi mikropros sesor Macam-macam dan jenis Mikroprosesor dan Mikrokontroler Perkembangan Mikropro sessor da Mikrokontroler









KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi arsitektur

mikroprosessor dan mikrokontroller  Menjelaskan :  arsitektur mikroprosessor dan arsitektur mikrokontroller  Menjelaskan fungsi dan peran masing-masing unit/ blok komponen dalam sistem mikroprosessor dan mikrokontroller

 Arsitektur mikroprosessor dan mikrokontroller Bus data dan alamat Pembacaan dan penulis an memori Memori dan perluasan kapasitas memori



PENILAIAN Tertulis Observasi o Penugasan o

TM

PS

PI

8

4

0

o

SUMBER BELAJAR

- Buku referensi - Manual book - Instruksi kerja - (jobsheet) - Prosedur pelaksanaan pekerjaan

Tertulis Observasi o Penugasan

4

8

0


4

24

0

o

KARAKTER Bertanggung Jawab Disiplin Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif



o

 



Antar muka sistem kendali berbasi mikroprosesor / Mikrokontroler System komunikasi Mikro prosessor/ Mikrokontroler Kompnen-komponen yang diperlukan dalam







 Menjelaskan

fungsi kendali berbagai mikrokontrolel dan mikroprosesor pada pengendali otomasi industri  Menjelaskan system komunikasi antara mikro kontroler dan komponenkomponen otmasi industri  Menjelaskan cara dan syarat

o o



KOMPETENSI DASAR

peralatan otomasi industri  Digambarkan alamat antar muka dengan menggunakan gerbang logika  Dijelaskannya Chip PPI 8255 Interface sebagai antar muka  Rangkaian antar muka digambar 5.4.Memahami perangkat keras Mikroprosesor/ Mikrokontroler.

 Digambarkannya

diagram blok minimal sistem Mikroprosesor/ Mikrokontroler  Dijelaskannya masingmasing blok sistem mikroprosesor/ Mikrokontroler  Dioperasikannya aplikasi sistem mikroprosesor  Rangkaian minimal system mikroprosesor/ mikrokontroler digambar  Dgambar lay out PCB minimal sistem mikrokontroler

5.5.Memahami bahasa  Digambarkan dan pemograman dijelaskan tentang assembly KODE ASCII Mikroprosesor dan  Diidentifikasi pemro graman pemrograman tingkat Mikrokontroler.

rendah dan tingkat tinggi  Digambarkan konsep dasar pemrograman assembly  Dipahaminya set set instruksi assembler  Dipahaminya teknik pemrograman


ALOKASI WAKTU

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

komunikasi antar muka






PENILAIAN

TM

PS

PI


4

32

16


4

72

16

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

berkomunikasi antara mikrokontroler dan mikroprosesor dengan komponen otomasi industri  Menjelaskan kompnenkomponen yang diperlukan dalam komunikasi antar muka

Gambar lay out dari  Menggambar lay out dari mikrokontroler dan mikro mikrokontroler dan prosesor mikro prosesor Gambar blok diagram  Menjelaskan komponenkomponen dari mikroprosesor dari system dan mikrokontroler serta mikrokontroler dan fungsi masing-masing bagian mikroprosesor

o o

  Menggambarkan

blok diagram dari system mikrokontroler dan m ikroprosesor






 Melaksanakan identifikasi

KODE ASCII bahasa-bahasa pemrograman dasar meliputi Mnemonik , Assembler fungsi-fungsi dari perintah dan data struktur pemrograman Bahasa pemrograman pada mikroprosessor dan mikroprosessor Implementasi sistem mikrokontroler dalam



 



KODE ASCII

KODE ASCII  Menjelaskan

bahasa-bahasa pemrograman dasar meliputi Mnemonik , Assembler  Menjelaskan fungsi-fungsi dari perintah dan data  Menjelaskan struktur pemrograman  Menjelaskan Bahasa pemrograman pada mikroprosessor dan

o o




KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR asembler  Dipahaminya

teknik pemrograman assembler  Diagram alir untuk aplikasi asembler dibuat  Dibuatnya program asembler untuk aplikasi pengendali otomasi industri


MATERI PEMBELAJARAN sistem otomasi industri

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI

mikroprosessor suatu program sederhana menggunakan konsep pemrograman pada mikrokontroler dan mikroprosessor  Mengimplementasi kan sistem mikrokontroler dalam sistem otomasi industri  Mengaplikasikan mikrokontroler sebagai komponen utama dalam sistem otomasi industry  Merancang



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kejuruan Otomasi Industri KELAS/SEMESTER : XI /4 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Sistem Kendali Elektropneumatik KODE KOMPETENSI : 012.KK.06 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 6.1 Memahami operasional sistem kendali elektropneumati k.

6.2 Mengetes kondisi dan unjuk kerja peralatan kendali elektropneumati k. .

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Dijelaskan keuntungan

dan kerugian penggunaan pneumamik  Dijelaskan prinsip dasar perhitungan fisika pneumatic  Dipahaminya produksi dan distribusi udara kempaan  Dipahaminya operasional sistem kendali elektropneumatik  Dijelaskannya bagian kerja pneumatik gerak garis lurus dan rotary  Menginterpretasi operasional Gambar kendali Pneumatik  Mengidentifikasi semua simbol rangkaian pneumatik  Mengetahui

terminologi yang berhubungan dengan control valve.

 Mengidentifikasi

tujuan asesori control valve.


Simbol rangkaian pneumatic Perawatan sistem dan komponen pneumatik Gambar Rangkaian Pneumatik



ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi

semua simbol rangkaian pneumatik





Control valve Kalibrasi dan perbaikan valve positioned dan solenoid valve

 

 Mengetahui

terminologi yang berhubungan dengan control valve.


tujuan asesori control valve.

PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum

6

0

0


4

o o

o o

SUMBER BELAJAR

  





8

0

Buku Pengukuran Manual Book Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik


6.2 Mengetes kondisi  Mengetahui dan unjuk kerja terminologi peralatan kendali yang elektropneumatik. berhubungan . dengan control valve.



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Mendemonstrasikan

 Menjelaskan

aliran udara melalui Kompresor udara

PENILAIAN

TM

PS

PI

4

20

0

SUMBER BELAJAR

dan mengerti terminologi yang berhubungan dengan pemilihan dan aplikasi control valve.

 Mengkalibrasi

dan memperbaiki valve positioned dan solenoid valve





Aliran udara melalui Kompresor udara Rangkaian pneumatik sederhana

 Menjelaskan

aliran udara melalui Kompresor udara

  





6.4 Menggunakan  Menjelaskan Sistem berbagai elemen control dengan tombol masukan dan dan pewaktu sensor  Pemahaman pneumatik untuk penggunaan berbagai keperluan Sensor tekanan, suhu otomas indutri. dan panas sebagai pembaca data  Pemakaian berbagai element masukan dan sensor pneumatic yang disesuaikan dengan kebutuhan yang ada di dunia industry  Pemahaman Prisip 6.5 Menggunakan berbagai Kerja aktuator aktuator  Menggambarkan pneumatik untuk berbagai macam dan keperluan system kerja actuator otomasi indutri.


KARAKTER

 Mendemonstrasikan

dan mengerti terminologi yang berhubungan dengan pemilihan dan aplikasi control valve.  Mengkalibrasi dan memperbaiki valve positioned dan solenoid valve 6.3 Memahami diagram alir sistem kendali elektropneumati k






Sistem control dengan  Menjelaskan Sistem control dengan tombol dan pewaktu tombol dan pewaktu  Pemahaman penggunaan berbagai Sensor tekanan, Sensor tekanan, suhu suhu dan panas sebagai dan panas sebagai pembaca data pembaca data  Penggunakan

Sensor pada berbagai rangkaian kendali pneumatic

Bagian-bagian actuator atau silinder kerja ganda



 Menyebutkan

bagian-bagian actuator atau silinder kerja ganda.  Menjelaskan prinsip kerja silinder kerja ganda.


4

Tes Tulis Tes Lisan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Laporan praktikum

0

o

20

0

o

o o

  





24

0

  










Bertanggung Jawab Berpikir logis, kritis, kreatif dan inovatif



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

 Menyebutkan dan 6.6 Menggunakan berbagai jenis menjelaskan macamkatub pengarah macam Katub Kontrol untuk keperluan Arah (KKA), otomasi industri.  Menjelaskan cara membaca simbol KKA dan menyebutkan macam-macam cara mengaktifkan KKA,  Menjelaskan cara kerja katup pembatas tekanan dengan benar,  Menjelaskan cara kerja katup sakelar tekanan dengan benar,  Menyebutkan macammacam konfigurasi katup tunda waktu,dan menjelaskan cara kerja katup tunda waktu dengan benar.


 

   



katup 3/2, 4/2, 5/2, katup cek ( Check Valve ), katup fungsi “ DAN ”, katup fungsi “ ATAU ”, katup buangan cepat, katup fungsi “DAN”, “ATAU” dan katup buangan-cepat, katup cekik dengan katup kontrol aliran satu arah

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  menjelaskan

prinsip kerja katup kontrol aliran satu arah,  menjelaskan kegunaan katup kontrol aliran satu arah.  menyebutkan macam-macam katup tekanan,  menjelaskan cara kerja katup pengatur tekanan dengan benar,  Menjelaskan cara membaca simbol KKA dan menyebutkan macam-macam cara mengaktifkan KKA  Menjelaskan cara kerja katup pembatas tekanan dengan benar,  Menjelaskan cara kerja katup sakelar tekanan dengan benar  Menyebutkan macam-macam konfigurasi katup tunda waktu,dan menjelaskan cara kerja katup tunda waktu dengan benar

PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum o o

TM

PS

PI

0

24

0

SUMBER BELAJAR

  









NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kejuruan Otomasi Industri KELAS/SEMESTER : XI / 3 STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem sensor / transducer KODE KOMPETENSI : 012.KK.07 ALOKASI WAKTU : 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 7.1.Memahami operasional berbagai jenis sensor/ transducer.



Memahami proses kerja sebuah system otomasi sebagai kesatuan kendali otomasi industri  Memahami kedudukan dari transduser dalam sebuah sistim otomasi  Memahami fungsi dari transduser  Mengidentifikasi berbagi jenis dan ragam trnsduser

7.2 Mengetes  Mengelompokkan kondisi berbagi jenis operasional transduser sesuai berbagai jenis dengan fungsinya sensor/transduce  Menguji transduser r  Menganalisa dan menyimpulkan karakteristik dari transduser

7.3 Menggunakan sensor posisi, proksimitas, dan beban sesuai keperluan otomasi industri.

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

 Membuat

rangkaian sederhana menggunakan transuduser sebagai sensor  Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan



Transduser dalam sebuah sistim otomasi Proses kerja sebuah system otomasi sebagai kesatuan kendali otomasi industry Jenis dan ragam transduser

 Memahami

Menguji transduser Aanalisa dan Kesimpulan karakteristik dari transduser

 Mengelompokkan







 

Transuduser sebagai sensor Pengujian dan penyetelan posisi



proses kerja sebuah system otomasi sebagai kesatuan kendali otomasi industri  Memahami kedudukan dari transduser dalam sebuah sistim otomasi  Memahami fungsi dari transduser  Mengidentifikasi berbagi jenis dan ragam trnsduser

berbagi jenis transduser sesuai dengan fungsinya  Menguji transduser  Menganalisa dan menyimpulkan karakteristik dari transduser

 Membuat

rangkaian sederhana menggunakan transuduser sebagai sensor  Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen

PENILAIAN

TM

PS

PI


8

4

0


6

24

0

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan

4

o

SUMBER BELAJAR


o

o o

o o

- Buku referensi - Manual book - Instruksi kerja - (jobsheet) - Prosedur pelaksanaan pekerjaan

32

0

KARAKTER





KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali  Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industry

 Membuat rangkaian 7.4 Menggunakan sensor suhu, sederhana tekanan, dan menggunakan aliran fluida transuduser sebagai sesuai keperluan sensor otomasi industri.  Membuat rangkaian lengkap sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali  Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industry


ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN elektronik dan relay sebagai pengendali  Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industri

Sensor suhu, tekanan,  Membuat rangkaian sederhana menggunakan dan aliran fluida sesuai transuduser sebagai sensor keperluan otomasi  Membuat rangkaian lengkap industri. sebuah unit kendali otomasi industri dengan memanfaatkan transduser sebagai alat pengambil keputusan dan komponen elektronik dan relay sebagai pengendali  Melakukan pengujian dan penyetelan posisi hingga menentukan keberhasilan sebuah unit kendali otomasi industri



PENILAIAN

TM

PS

PI

4

32

0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Laporan praktikum

o

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/ pengamatan o Laporan praktikum o o




NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 4

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan sistem Aktuator dan Motor KODE KOMPETENSI

: 012.KK.08

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 8.1 Memahami operasional sistem aktuator elekromekanik.

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Menjelaskan

pemasangan dan kegunaan silinder.  Menentukan gaya piston dan kebutuhan udara yang dibutuhkan silinder  Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi kecepatan silinder.

8.2 Memahami  Memahami Perbedaan operasi berbagai instalasi pelayanan aktuator dan actuator dan motor motor listrik. listrik  Memahami Persamaan instalasi pelayanan actuator dan motor listrik  Memahami syarat pemasanang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi  Dapat memasang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi


Pemasangan dan kegunaan silinder. Gaya piston dan kebutuhan udara





ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan

pemasangan dan kegunaan silinder.  Menentukan gaya piston dan kebutuhan udara yang dibutuhkan silinder  Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan silinder.

PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum

6

0

0


2

 

Beda actuator dan motor listrik Syarat pemasanang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi pengujian pada instalasi pneumatik





 Memahami

Perbedaan instalasi pelayanan actuator dan motor listrik  Memahami Persamaan instalasi pelayanan actuator dan motor listrik  Memahami syarat pemasanang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi  Memasang actuator sebagai penggerak dan pengontrol proses produksi


Buku Panduan praktek pneumatik Manual Book Festo Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik
















 

4

0











 



KARAKTER










SUMBER BELAJAR







KOMPETENSI DASAR 8.3 Mengetes berbagai piranti aktuator.

8.4 Mengetes berbagai motor listrik.

8.5 Menggunakan berbagai aktuator, dan motor listrik, untuk keperluan otomasi industri.

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Melakukan

persiapan pengujian berbagai pendukung piranti aktuator  Melakukan pengujian pada actuator yang siap dipasang  Melakukan pengujian pada actuator yang telah terpasang  Melakukan pengujian pada instalasi pneumatic  Melakukan

persiapan pengujian berbagai pendukung piranti motor listrik (solenoid)  Melakukan pengujian pada motor listrik(solenoid) yang siap dipasang  Melakukan pengujian pada motor listrik (solenoid) yang telah terpasang  Melakukan pengujian pada instalasi motor listrik (solenoid)yang telah terpasang  Memahami

kebutuhan alat dan bahan pada proses produksi  Mengidentifikasi dan spesifikasi alat dan bahan pada sebuah proses produksi  Merencanakan pemasangan instalasi pada pelayanan proses produksi kendali


Pengujian berbagai pendukung piranti actuator



ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melakukan

persiapan pengujian berbagai pendukung piranti aktuator  Melakukan pengujian pada actuator yang siap dipasang  Melakukan pengujian pada actuator yang telah terpasang  Melakukan pengujian pada instalasi pneumatik

PENILAIAN

TM

PS

PI


2

16

0


2


4

 

Piranti motor listrik dan  Melakukan persiapan pengujian berbagai solenoid pendukung piranti motor listrik Pengujian pada (solenoid) instalasi motor listrik  Melakukan pengujian pada (solenoid)yang telah motor listrik(solenoid) yang terpasang siap dipasang  Melakukan pengujian pada motor listrik (solenoid) yang telah terpasang  Melakukan pengujian pada instalasi motor listrik (solenoid)yang telah terpasang





 Memahami

kebutuhan alat dan bahan pada sebuah proses produksi  Mengidentifikasi dan spesifikasi alat dan bahan pada sebuah proses produksi  Merencanakan pemasangan instalasi pada pelayanan proses produksi kendali elektropneumatik




















o

16

0

o

o o

KARAKTER










SUMBER BELAJAR



 





32

0



 







KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


PENILAIAN

TM

PS

PI


2

16

0


4

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

elektropneumatik  Mengetahui jenis-jenis 8.6 Menggunakan motor DC magnet motor DC permanen untuk magnet keperluan industri permanen untuk  Mengetahui keperluan karakteristik motor DC otomasi industri. permanen untuk keperluan industri  Dapat memasang motor DC permanen untuk keperluan proses produksi  Dapat mengidentifikasimotor DC permanen dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

8.7 Menggunakan  Mengetahui jenis-jenis berbagai jenis motor induksi untuk motor induksi keperluan industri untuk keperluan  Mengetahui otomasi industri. karakteristik motor induksi untuk keperluan industri  Dapat

memasang motor induksi untuk keperluan proses produksi

 Dapat

mengidentifikasimotor induksi dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi


 





jenis-jenis motor DC karakteristik motor DC magnet permanen Pemilihan motor DC kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

 Mengetahui

jenis-jenis motor DC magnet permanen untuk keperluan industri  Mengetahui karakteristik motor DC permanen untuk keperluan industri  Memasang motor DC magnet permanen untuk keperluan proses produksi  Mengidentifikasi motor DC permanen dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

 Mengetahui

jenis-jenis motor induksi untuk keperluan industri  Mengetahui karakteristik motor induksi untuk keperluan industri  Memasang motor induksi untuk keperluan proses produksi  Mengidentifikasimotor induksi dalam pemilihan kebutuhan pada kebutuhan proses produksi

o o

o o







 





8

0



 







NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 3-4

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan PLC KODE KOMPETENSI

: 012.KK.09

ALOKASI WAKTU

: 228 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

9.1 Memahami  Diidentifikasi operasional PLC fungsiperalatan dan bahan pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Memahami kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC  Mengidentifikasi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC  Diagram kerja system oprasi kelistrikan dipahami berdasarkan standar praktis  Tombol dan indicator operasi diidentifikasi sesuai gambar diagram dan urutan operasi










sistem komunikasi kendali PLC program kendali PLC sederhana cara kerja sistem kendali PLC diagram kerja dan sistem kelistrikan

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi peralatan

kendali PLC  Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC  Menjelaskan keunggulan PLC  Menyebutkan daerah penerapan PLC  Mengidentifikasi struktur PLC  Memasang sistem komunikasi kendali PLC  Membuat program kendali PLC sederhana  Memasukkan program ke dalam PLC  Mengecek kebenaran program  Mengidentifikasi peralatan sistem kendali PLC  Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC  Menjelaskan keunggulan PLC  Menyebutkan daerah penerapan PLC  Mengidentifikasi struktur PLC  Merancang program kendali PLC sederhana  Memasukkan program ke dalam PLC  Menguji kebenaran program  Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan

PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o o

TM

PS

PI

6

0

0

SUMBER BELAJAR Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC




KOMPETENSI DASAR 9.2 Men-setup PLC



Memahami urutan operasi mesin produksi dengan kendali PLC  Mempersiapkan pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

 Mengidentifikasi 9.3 Memasang modul PLC perlengkapan dan beserta piranti lokasi kerja input dan output pemeliharaan kendali eksternal PLC  Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik  Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

9.4 Menggunakan  Mengidentifikasi Jenisbahasa jenis PLC, Pola pemograman pemrogram dan ladder Diagram. Pengalamatan

Urutan operasi mesin produksi dengan kendali PLC Pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Pemeriksaan komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC




















Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC  Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram


ALOKASI WAKTU

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR



KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memahami

urutan operasi mesin produksi dengan kendali PLC  Mempersiapkan pekerja-an pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Memeriksa komponen pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC

Pengoperasian mesin  Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian produksi dengan mesin produksi dengan kendali PLC kendali PLC Jenis-jenis PLC, Pola  Mengoperasikan mesin pemrogram dan produksi dengan kendali PLC Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari  Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan fasilitas PLC Pengalamatan  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

Analisa program PLC  Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program dengan Ladder PLC dengan Ladder diagram diagram Program Ladder pada aplikasi industry sederhana Pola pemrogram dan Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari  Melaksanakan pengujian Program Ladder pada aplikasi fasilitas PLC industry sederhana 

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek

6

24

0

Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC



4

20

0




2

28

0



o o

o o

o o

Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR





Mengidentifikasi Jenis jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

 Menggambar,menjelas

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

TM

PS

PI


2

28

0




4

32

0




Ladder Melaksanakan pengujian Program pada aplikasi industry sederhana

9.5 Menggunakan bahasa pemograman Instruction List

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC









kan dan menganalisa program PLC dengan Instruction List

Program PLC dengan  Menggambar,menjelaskan dan menganalisa program Instruction List PLC dengan Instruction List Program Instruction List pada aplikasi  Melaksanakan pengujian industrisederhana program Instruction List pada Mengidentifikasi Jenisaplikasi industrisederhana jenis PLC  Mengidentifikasi Jenis-jenis Simbol dan Fungsi dari PLC fasilitas PLC  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

o o

 Melaksanakan

pengujian program Instruction List pada aplikasi industrisederhana 9.6 Menggunakan bahasa pemograman FBD



Mengidentifikasi Jenis jenis PLC  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC  Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan program FBD  Melaksanakan pengujian Program FBDr pada aplikasi industry








Program PLC dengan program FBD Program FBD pada aplikasi industry Komunikasi data (I/O) berbagai jenis PLC

 Menggambar,menjelaskan

dan menganalisa program PLC dengan program FBD  Melaksanakan pengujian Program FBDr pada aplikasi industri  Program Komunikasi data (I/O) berbagai jenis PLC  Membuat rangkaian kendali sederhana dengan menggunakan program PLC

o o



KOMPETENSI DASAR 9.7 Menggunakan PLC untuk keperluan sistem otomasi industri.

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR 

Program Komunikasi data (I/O) berbagai jenis PLC  Membuat rangkaian kendali sederhana dengan menggunakan program PLC  Mengaplikasikan Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor  Mengaplikasikan Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis  Pengaturan Kendali pada proses produksi secara otomatis

9.8 Mengoperasikan  Mengidentifikasi lokasi PLC untuk dan keselamatan kerja keperluan pada pekerjaan sistem otomasi pemeliharaan kendali indutri. PLC  Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik  Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC


Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis Pengaturan Kendali otomatis Pekerjaan pemeliharaan kendali PLC Bahan dan spare part kendali Elektronik















Pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC Operasional mesin produksi dengan kendali PLC

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Mengaplikasikan Penggunaan Timer dari PLC sebagai pengasutan Motor  Mengaplikasikan Fungsi Input/sensor panas dan cahaya sebagai kendali otomatis  Pengaturan Kendali pada proses produksi secara otomatis  Mengidentifikasi lokasi dan keselamatan kerja pada pekerjaan pemeliharaan kendali PLC  Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik

 Menyiapkan

tombol dan indikator pengoperasian mesin produksi dengan kendali PLC  Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/pe ngamatan o Laporan praktikum

4

32

0



Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek o Observasi/pe ngamatan o Laporan praktikum

0

36

0

Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC


o o

o o



NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 4

STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan SCADA KODE KOMPETENSI

: 012.KK.10

ALOKASI WAKTU

: 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 10.1 Memahami perangkat keras SCADA/HMI

10.2 Memahami operasional SCADA

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Pengoperasian

Komponen otomasi industri perangkat keras SCADA diidentifikasi  Fungsi komponen industri perangkat keras SCADA difahami  Dipahami diagram kerja dan system kelistrikan untuk pengoperasian SCADA  Dapat Memahami fungsi dari program SCADA/HMI  Dapat menjelaskan aplikasi dari penggunaan program SCADA/HMI  Dapat dijelaskan berbagai program berbasis HMI  Dapat

dijelaskan cara pemrograman SCADA dibandingkan dengam PLC  Dapat dijelaskan prinsip kerja komunikasi data SCADA  Memahami Karakter penggunaan program SCADA/HMI  Memahami Komponen


Fungsi dari program SCADA/HMI penggunaan program SCADA/HMI Memahami berbagai program berbasis HMI







ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komponen

otomasi industri perangkat keras SCADA  Memahami

fungsi komponen otomasi industri perangkat keras SCADA

 Memahami

fungsi dari program SCADA/HMI

PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan Proses o Pelaksanaan praktek o Hasil praktek bservasi/ oO pengamatan Laporan o praktikum

4

0

0

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan o Proses o Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan Laporan o praktikum

4

o o

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Modul Pembelajaran PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet Program SCADA



Dapat dijelaskan cara pemrograman SCADA dibandingkan dengam PLC





 

 



 Memahami

aplikasi dari penggunaan program SCADA/HMI

Pemrograman SCADA  Memahami cara pemrograman SCADA Prinsip kerja dibandingkan dengam PLC komunikasi data SCADA  Memahami prinsip kerja Memahami Karakter komunikasi data SCADA penggunaan program SCADA/HMI Memahami Komponen  Memahami Komponen pendukung operasi SCADA pendukung operasi SCADA



o



o





16

0





 

 





KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


PENILAIAN

TM

PS

PI

4

12

0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

pendukung operasi SCADA 10.3 Memahami control loop pada RTU

 Pemahaman

system control loop pada RTU (Remote Terminal Unit) dapat diterima dan dijelaskan kembali  Menjelaskan tata cara Komunikasi data antara Hardware melalui antar muka  Menjelaskan bagaimana PLC sebagai RTU pada system operasi SCADA  Menjelaskan PLC sebagai salah satu program system SCADA

System control loop pada RTU (Remote Terminal Unit) Komunikasi data antara Hardware melalui antar muka PLC sebagai RTU pada system operasi SCADA PLC sebagai salah satu program system SCADA









 Dapat

memahami system control loop pada RTU (Remote Terminal Unit)

 Komunikasi

data antara Hardware melalui antar muka

 PLC

sebagai RTU pada system operasi SCADA

 PLC

sebagai salah satu program system SCADA

 Mengikuti

standar K3 dalam pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan o o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan o Laporan praktikum o o



Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Modul Pembelajaran PLC I/O bus and MB Sumber informasi Internet






 

 



 Memahami

tentang prinsip pengoperasian system control loop pada RTU


komponen pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU

 Memahami

fungsi komponen pengoperasian otomasi industri dengan control loop pada RTU

 Memahami

diagram kerja dan system kelistrikan

 Memahami

urutan operasi otomasi industri dengan control loop pada RTU

 Memahami procedure 10.4 Mengoperasikan pembuatan program SCADA untuk SCADA  Memahami keperluan sistem otomasi Komunikasi data antar industri komponen berbasis SCADA  Memahami fungsi dari penggunaan SCADA


Memahami procedure  Memahami procedure pembuatan program SCADA pembuatan program SCADA  Memahami Komunikasi data Memahami antar komponen berbasis Komunikasi data antar SCADA komponen berbasis SCADA Memahami fungsi dari  Memahami fungsi dari penggunaan SCADA penggunaan SCADA







Tes Tulis Tes Lisan Penugasan o o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan Laporan o o o

0

36

0





 

 



KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Personil

yang berwenang dikoordinasikan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pengoperasian terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait  Peralatan dan bahan yang terkait dipersiapkan sesuai SOP  Operasi dilaksanakan sesuai diskripsi/urutan kerja pada SOP



 Melakukan koordinasi Dapat persiapan pengoperasian Mengoperasikan system SCADA dengan program SCADA untuk pihak lain yang berwenang jaringan komunikasi  Melakukan start up system otomasi pengoperasian otomasi industry industri system SCADA  Melakukan shutdown system Meliputi pengetahuan, otomasi industri dengan ketrampilan dan sikap SCADA kerja yang berkaitan  Menyiapakan tombol dan dengan menjalankan, indicator pengoperasian menghentikan, otomasi industri dengan melindungi otomasi SCADA industri  Mengoperasikan otomasi industri dengan SCADA



PENILAIAN praktikum

TM

PS

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI Program SCADA







NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 3

STANDAR KOMPETENSI

: Merakit sisitem kendali berbasis relay untuk keperluan otomasi industri

KODE KOMPETENSI

: 012.KK.11

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

11.1 Memilih bahan  Mempersiapkan perakitan sistem rangkaian kendali kendali berbasis berbasis relay DC relay  Membuat draft rangkaian sederhana menggunakan relay DC sebagai kendali otomasi industri  Membuat catatan kebutuhan alat dan bahan  Mempersiapkan kebutuhan alat dan bahan sesuai dengan perencanaan 11.2 Me lay out sistem kendali yang akan dirakit

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR



Rangkaian kendali yang akan dipakai sebagai sistimkendali otomasi berbasis relay dapat disusun dan disiapkan  Lay out diagram rangkaian kendali berbasis relay diselesaikan dengan rapid an mudah dikontrol  Kebutuhan jenis dan banyaknya alat dan bahan instalasi dapat diinventarisasikan  Semua kebutuhan alat dan bahan sekaligus pengujian



 Mempersiapkan rangkaian Ragam rangkaian kendali berbasis relay DC kendali berbasis relay  Membuat draft rangkaian DC sederhana menggunakan Pengelompokan Relay relay DC sebagai kendali DC sebagai kendali otomasi industri otomasi industri  Membuat catatan kebutuhan alat dan bahan  Mempersiapkan kebutuhan alat dan bahan sesuai dengan perencanaan





Inventarisasi alat dan bahan kerja Pengecekan alat dan bahan





 Menenentukan

rangkaian kendali yang akan dipakai sebagai sistimkendali otomasi berbasis relay  Membuat lay out diagram rangkaian kendali berbasis relay  Menentukan kebutuhan jenis dan banyaknya alat dan bahan instalasi  Mempersiapkan semua kebutuhan alat dan bahan sekaligus pengujian kondisinya serta mempersiapkan lokasi pemasangan

PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek bservasi/ oO pengamatan o Laporan praktikum

6

12

0

Tes Tulis Penugasan Proses o Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan o Laporan praktikum

6

o o

o o

SUMBER BELAJAR - Buku referensi - SOP pemeliharaan perangkat


Buku referensi Manual book Instruksi kerja (jobsheet) Prosedur pelaksanaan pekerjaan


   

24

0

KARAKTER

    





KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek Observasi/ o pengamatan o Laporan praktikum

2

40

0

Tes Tulis Penugasan o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan o Laporan praktikum

0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

kondisinya serta mempersiapkan lokasi pemasangan 11.3 Merakit sirkit  Membuat denah kendali berbasis penempatan relai komponen komponen pokok pengendali  Memasang komponen-komponen pokok kendali  Memasang pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri  Membuat laporan hasil kegiatan pemasangan rangkaian 11.4 Mengetes sirkit kendali yang sudah dirakit

 Melakukan

pengecekan ulang hasil pengawatan  Menganalisa hasil rangkaian dan merapikan kemungkinan terjadi hubung singkat akibat kesalahan isolasi  Melakukan pengujian rangkaian tanpa adanya sumber listrik  Melakukan pengujian dengan menggunakan sumber listrik  Membuat laporan hasil kegiatan pnetesan rangkaian kendali


denah penempatan komponen komponen pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri





 Membuat

denah penempatan komponen komponen pokok pengendali  Memasang komponenkomponen pokok kendali  Memasang pemipaan dan pengawatan sesuai dengan standar industri  Membuat laporan hasil kegiatan pemasangan rangkaian

 Melakukan pengecekan ulang Pengujian rangkaian hasil pengawatan tanpa adanya sumber  Menganalisa hasil rangkaian listrik dan merapikan kemungkinan Pengujian dengan terjadi hubung singkat akibat menggunakan sumber kesalahan isolasi listrik Laporan hasil kegiatan  Melakukan pengujian rangkaian tanpa adanya pengujian rangkaian sumber listrik kendali  Melakukan pengujian dengan menggunakan sumber listrik  Membuat laporan hasil kegiatan pnetesan rangkaian kendali







o o

o o


    




24

0




NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 4

STANDAR KOMPETENSI

: Merakit sisitem kendali Elektro Pneumatik Otomasi Industri

KODE KOMPETENSI

: 012.KK.12

ALOKASI WAKTU

: 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR

12.1 Memilih  Melakukan persiapan komponen desain system kendali kendali elektro pneumatik elektropneu  Merencanakan design matik yang akan system kendali dirakit elektropneumatik sesuai dengan keburuhan  Memilih alat dan bahan kebutuhan system kendali elektropneumatik  Menguji semua kebutuhan yang akan dipasang pada system kendali elektropneumatik  Penentuan komponen kendali elektropenumatik yang akan dirakit sesuai dengan gambar diagram rangkaian



Desain system kendali  Melakukan persiapan desain system kendali elektro elektro pneumatik pneumatik Pengujian system  Merencanakan design system kendali kendali elektropneumatik elektropneumatik sesuai dengan keburuhan  Memilih alat dan bahan kebutuhan system kendali elektropneumatik  Menguji semua kebutuhan yang akan dipasang pada system kendali elektropneumatik





PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan o Penugasan Proses o Pelaksanaan praktek o Hasil praktek bservasi/ oO pengamatan Laporan o praktikum o o

TM

PS

PI

8

8

0

SUMBER BELAJAR Buku Panduan praktek pneumatik Manual Book Festo Pneumatik Alat Ukur Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik





 








KOMPETENSI DASAR 12.2 Me lay out komponen

12.3 Merakit sistem kendali elektropneumati k untuk keperluan otomasi industri

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR 

Dapat meryiapkan desain system kendali elektro pneumatic pada lokasi yang akan dipasang  Dapat merencanakan design system kendali elektropneumatik pada lokasi  Penentuan tata letak komponen sesuai dengan gambar rangkaian dan elemen-elemen elektropenumatik 

Dapat melakukan persiapan pemasanagn system kendali elektro pneumatic pada lokasi pemasangan







Desain system kendali  Melakukan persiapan desain system kendali elektro elektro pneumatic pneumatic pada lokasi yang pada lokasi yang akan akan dipasang dipasang Titik-titik penempatan  Merencanakan design system kendali elektropneumatik pada komponen-komponen lokasi utama system kendali elektropneumatik pada  Menentukan titik-titik penempatan komponenlokasi komponen utama system kendali elektropneumatik pada lokasi

 Melakukan persiapan Persiapan pemasanagn system kendali pemasanagn system elektro pneumatic pada lokasi kendali elektro pemasangan pneumatic pada lokasi pemasangan Design system kendali elektropneumatik pada lokasi





PENILAIAN

TM

PS

PI

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan o o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek oO bservasi/ pengamatan o Laporan praktikum

4

8

0

Tes Tulis Tes Lisan Penugasan o o Proses Pelaksanaan praktek o Hasil praktek bservasi/ oO pengamatan Laporan o praktikum

4

o o

o o

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

Buku Panduan praktek pneumatik Manual Book Festo Pneumatik Alat Ukur Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik


Buku Panduan praktek pneumatik Manual Book Festo Pneumatik Alat Ukur Rangkaian dasar Pneumatik Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran Pneumatik






 





24

0





 







NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 5 - 6

STANDAR KOMPETENSI : Merakit sistem PLC Otomasi Industri KODE KOMPETENSI

: 012.KK.13

ALOKASI WAKTU

: 266 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 13.1Memilih komponen sistem PLC/ SCADA

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR 



Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC

Memahami fungsi komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PLC


komponen pengoperasi-an mesin produksi dengan kendali PL



Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan










sistem komunikasi kendali PLC program kendali PLC sederhana

cara kerja sistem kendali PLC diagram kerja dan sistem kelistrikan

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi peralatan

kendali PLC  Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC  Menjelaskan keunggulan PLC  Menyebutkan daerah penerapan PLC  Mengidentifikasi struktur PLC  Memasang sistem komunikasi kendali PLC  Membuat program kendali PLC sederhana  Memasukkan program ke dalam PLC  Mengecek kebenaran program  Mengidentifikasi peralatan sistem kendali PLC  Menjelaskan cara kerja sistem kendali PLC  Menjelaskan keunggulan PLC  Menyebutkan daerah penerapan PLC  Mengidentifikasi struktur PLC  Merancang program kendali PLC sederhana  Memasukkan program ke dalam PLC  Menguji kebenaran program  Memahami diagram kerja dan sistem kelistrikan

PENILAIAN Tes Tulis Tes Lisan Penugasan Proses Pelaksanaan praktek Hasil praktek Observasi/ pengamatan Laporan praktikum

TM

PS

PI

2

12

16

SUMBER BELAJAR Buku Panduan Praktek dasar PLC Manual Book PLC Omron Rangkaian dasar Program deduktif Festo deduktif Modul Pembelajaran PLC





 

KARAKTER Jujur, bertanggung awab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.





KOMPETENSI DASAR 13.2Me-lay out sistem PLC/SCADA


perlengkapan dan lokasi kerja pemelihara an kendali PLC  Memilih bahan dan spare part kendali Elektronik  Menyiapkan tombol &indikator pengoperasi an mesin produksi dengan kendali PLC  Mengoperasikan mesin produksi dengan kendali PLC

13.3 Merakit sistem  Mengidentifikasi Jeniskendali jenis PLC, Pola berbasis PLC/ pemrogram dan SCADA Pengalamatan  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC  Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram  Ladder Melaksanakan pengujian Program 13.4 Mengetes sistem kendali berbasis PLC/ SCADA yang sudah dirakit

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR



Mengidentifikasi Jenis jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC  Menggambar,menjelas kan dan menganalisa program PLC dengan Instruction List  Melaksanakan pengujian program Instruction List pada aplikasi industri

























Pengoperasian mesin  Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian produksi dengan mesin produksi dengan kendali PLC kendali PLC Jenis-jenis PLC, Pola  Mengoperasikan mesin pemrogram dan produksi dengan kendali PLC Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari  Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan fasilitas PLC Pengalamatan

Analisa program PLC dengan Ladder diagram Program Ladder pada aplikasi industry sederhana Pola pemrogram dan Pengalamatan Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC


Program PLC dengan Instruction List Program Instruction List pada aplikasi industrisederhana Mengidentifikasi Jenis jenis PLC Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC


dan menganalisa program PLC dengan Ladder diagram  Melaksanakan pengujian Program Ladder pada aplikasi industry sederhana  Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC, Pola pemrogram dan Pengalamatan  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

dan menganalisa program PLC dengan Instruction List  Melaksanakan pengujian program Instruction List pada aplikasi industrisederhana  Mengidentifikasi Jenis-jenis PLC  Mengidentifikasi Simbol dan Fungsi dari fasilitas PLC

PENILAIAN

TM

PS

PI


2

12

16


0


0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER


Jujur, bertanggung awab,mengharg ai karya dan prestasi orang lain.









 



32

36





 



32

48





 





NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 6

STANDAR KOMPETENSI : Memelihara sistem kendali elektrik otomasi industri KODE KOMPETENSI

: 012.KK.14

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 14.1. Memahami pemeliharaan system kendali elektrik

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Peralatan

dan bahan yang berkaitan dengan pemeliharaan diidentifikasi masingmasing fungsinya sesuai SOP  Diagram kerja dan system kelistrikandipahami berdasarkan standar praktis  Tombol dan indicator operasi diidentifikasi sesuai gambar diagram dan urutan pemeliharaan  Kebijakan dan prosedur K3 dipahami




Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan sistem otomasi industri kendali elektrik

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti

standar K3 dalam pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Memahami tentang prinsip pemeliharaan system otomasi industri dengan pengendali elektrik  Mengidentifikasi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Memahami fungsi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Memahami diagram kerja dan system kelistrikan  Memahami urutan pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Memahami kebijakan dan prosedur K3 pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik


TM 4

PS 4

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 16


   

Bertanggung awab,disiplin, kerja keras, mandiri.







KOMPETENSI DASAR 14.2. Melakukan pemeliharaan preventif terhadap system kendali elektrik

14.3. Melacak gangguan pada system kendali elektrik

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Personil

yang berwenang dikoordinasikan untuk meyakinkan bahwa pelaksanaan pemeliharaan preventif terkoordinasi secara efektif dengan pihak lain yang terkait  Peralatan dan bahan yang terkait dipersiapkan sesuai SOP  Pemeliharaan dilaksanakan sesuai diskripsi/urutan kerja pada SOP  Pengidentifikasi

gangguan yang berkaiatan dengan penyimpangan pemeliharaan system otomasi industri dengan memperhatikan toleransi yang sesuai dengan instruksi manual  Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya  Hasil identifikasi yang sudah didapat dikordinasikan dengan pihak terkait di tempat kerja







PENILAIAN

TM

Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan preventif system otomasi industri dengan kendali elektrik

 Melakukan

koordinasi persiapan pemeliharaan preventif system otomasi industri pengendali elektrik dengan pihak lain yang berwenang  Melakukan pemeliharaan preventif system otomasi dengan kendali elektrik


2

Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik

 Mengkonsultasikan


2

alternative pemecahan masalah dari gangguan yang telah diperoleh pada pihak terkait  Menganalisa permasalahan pada pemeliharaan system otomasi industri kendali elektrik  Memahami cara mengatasi gangguan dari permasalahan-permasalahn yang timbul pada pemeliharaan system otomasi dengan kendali elektrik

PS 4

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 24


   






12

16


   








KOMPETENSI DASAR 14.4.Mengatasi gangguan pada system kendali elektrik

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Gangguan

yang berkaiatan dengan penyimpangan pemeliharaan diidentifikasi dengan memperhatikan toleransi yang sesuai dengan instruksi manual  Penyimpangan yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya  Alternatif penyelesaian masalah dikonsultasikan dengan pihak terkait di tempat kerja  Pemecahan masalah gangguan dilaksanakan sampai dengan gangguan diselesaikan




Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan dari gangguangangguan yang timbul pada system otomasi industri dengan kendali elektrik

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengkonsultasikan

alternative pemecahan masalah gangguan pada pihak terkait  Menganalisa gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Memahami cara mengatasi gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik  Mengatasi gangguan pada pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali elektrik


TM 2

PS 12

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 16


    




NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 6

STANDAR KOMPETENSI : Memelihara sistem kendali pneumatik otomasi industri KODE KOMPETENSI

: 012.KK.15

ALOKASI WAKTU

: 76 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 15.1. Memahami pemeliharaan system kendali pneumatic

15.2. Melacak gangguan pada system elektropneuma tik

15.3. Mengatasi gangguan pada system pneumatik

Pemahaman pemilihan system kendali pneumatic sesuai dengan prosedur K3 dan dilaksanakan sesuai dengan persyaratan yang berlaku



Pemahaman berbagai gangguan pada system elektropenumatik Penentuan letak gangguan yang terjadi pada system elektropneumatik





Penanganan gangguan pada system pneumatic sesuai dengan prosedur yang ada dan persyaratan yang berlaku




ALOKASI WAKTU

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap dalam melakukan pemeliharaan system kendali pneumatic

 Memahami

Meliputi pengetahuan ketrampilan dan sikap dalam melakukan penentuan letak gangguan yang terjadi pada sistem elektropneumatik

 Melakukan





prosedur K3 persyaratan pemeliharaan system kendali pneumatik

 Memahami

pelacakan gangguan sesuai dengan prosedur K3



Meliputi pengetahuan  Mengatasi gangguan yang terjadi pada system kendali dan sikap dalam pneumatic sesuai prosedur mengatasai gangguan yang berlaku. yang terjadi pada system kendali pneumatic



PENILAIAN

TM

Tes tulis Wawancara Tes praktek

2


2


2

PS 4

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 24

Buku referensi Manual book Gambar kerja

 

Disiplin Kreatif



8

32





  

8

32

  



NAMA SEKOLAH


MATA PELAJARAN


KELAS/SEMESTER

: XI / 6

STANDAR KOMPETENSI : Memelihara sistem PLC/ SCADA otomasi industri KODE KOMPETENSI

: 012.KK.16

ALOKASI WAKTU

: 114 X 45 Menit

KOMPETENSI DASAR 16.1. Memahami pemeliharaan system PLC/SCADA

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Pemeliharaan

sistem PLC/SCADA dijelaskan sesuai dengan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan system PLC/SCADA

 Batasan

unjuk kerja normal /optimal sistem PLC/SCADA dijelaskan sesuai dengan batasan operasional sistem kendali elektrik berdasarkan petunjuk pada instruction manual

 Peralatan

dan bahan yang berkaitan dengan pemeliharaan diidentifikasi masingmasing fungsinya sesuai SOP

 Diagram

kerja dan system kelistrikandipahami berdasarkan standar praktis

 Tombol

dan indicator operasi diidentifikasi sesuai gambar diagram dan urutan pemeliharaan

 Kebijakan

dan prosedur K3 dipahami


Pemeliharaan sistem PLC/SCADA



ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pemeliharaan

sistem PLC/SCADA berdasarkan tujuan, prinsip/ batasan, ruang lingkup, serta teknik pemeliharaan

Meliputi pengetahuan,  Menjelaskan batasan unjuk kerja normal /optimal sistem ketrampilan dan sikap PLC/SCADA berdasarkan kerja yang berkaitan batasan operasional sistem dengan pemeliharaan kendali elektrik berdasarkan sistem otomasi industri petunjuk pada instruction kendali PLC/SCADA manual  Mengikuti standar K3 dalam pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA  Memahami tentang prinsip pemeliharaan system otomasi industri dengan pengendali PLC/SCADA  Mengidentifikasi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA  Memahami fungsi komponen pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA  Memahami diagram kerja dan system kelistrikan  Memahami urutan pemeliharaan system otomasi



PENILAIAN - Tertulis - Observasi - Penugasan - - Laporan

TM 2

PS 0

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI 16

- Referensi - Software PLC/SCADA - SOP

   




KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU

MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR


PENILAIAN

TM

PS

SUMBER BELAJAR

KARAKTER

PI

industri dengan kendali PLC/SCADA  Memahami kebijakan dan prosedur K3 pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA 16.2. Melacak gangguan pada system PLC/SCADA

 engidentifikasi

gangguan yang berkaiatan dengan penyimpangan dan pemeliharaan system otomasi industri dengan memperhatikan toleransi yang sesuai dengan instruksi manual

Meliputi pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan system otomasi industri dengan kendali PLC/SCADA



 Penyimpangan

yang teridentifikasi penyebabnya ditentukan alternative penanggulangannya / penyelesaian masalahnya

 Mengkonsultasikan alternative

pemecahan masalah dari gangguan yang telah diperoleh pada pihak terkait

- Tertulis - Observasi - Praktik - Laporan

1

Tertulis - Observasi - Praktik - Laporan

1

4

24





  

 Menganalisa

permasalahan pada pemeliharaan system otomasi industri kendali PLC/SCADA

 Memahami

cara mengatasi gangguan dari permasalahanpermasalahn yang timbul pada pemeliharaan system otomasi dengan kendali PLC/SCADA

 Hasil

identifikasi yang sudah didapat dikordinasikan dengan pihak terkait di tempat kerja 

16.3. Mengatasi gangguan pada system PLC/SCADA

 Langkah

mengatasi gangguan ditetapkan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada system PLC/SCADA.

 Peralatan

dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan diidentifikasi sesuai dengan penyebab gangguan pada sistem PLC/SCADA


Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA



Menjelaskan langkah-langkah mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis yang akurat penyebab gangguan pada sistem PLC/SCADA Mendiskusikan peralatan dan perlengkapan untuk mengatasi gangguan berdasarkan hasil analisis penyebab gangguan pada system PLC/SCADA Mengatasi/memperbaiki gangguan berdasarkan prosedur dan standar operasi system





4

24

  




05 012 Silabus Kompetensi Kejuruan Teknik OTOMASI INDUSTRI

Recommend Documents