94 Lampiran 8 INSTRUMEN PENELITIAN PENGARUH EDUKASI TENTANG LGBT TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP MAHASISWA PROGRAM A FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS
1. Identitas Responden
No Responden
:
(di isi peneliti)
Inisial nama
:
Umur
:
Jenis kelamin
: laki-laki/perempuan*
Ket
:* coret yang salah
tahun
A. Pengetahuan Pengetahuan tentang LGBT
Petunjuk
Berikut ini terdapat 15 pertanyaan yang yang berhubungan dengan pengetahuan
mahasiswa tentang LGBT. beri tanda silang (X) pada pernyataan yang anda jawab benar. 1. Apakah yang dimaksud dengan
2. Apakah yang dimaksud dengan seorang
homoseksual?
biseksual?
a. Seorang individu yang menyukai diri
a. Seorang wanita yang menyukai sesama
sendiri
wanita
b. Seorang individu yang menyukai lawan
b. Seorang pria yang menyukai sesama pria
jenis
c. Seorang individu yang menyukai diri
c. Seorang individu yang menyukai sesama
sendiri
jenis
d. Seorang individu yang menyukai
d. Seorang individu yang menyukai
keduanya
keduanya 94
95 3. Apakah yang dimaksud dengan identitas
6. Seorang individu yang terlahir sebagai
gender?
seorang laki-laki namun memiliki naluri
a. Kondisi biologis individu sebagai
sebagai seorang wanita memiliki
pria atau wanita
keinginan untuk merubah penampilan
b. Presepsi diri individu sebagai seorang
fisiknya sebagai seorang wanita
pria atau wanita
disebut…
c. Ciri-ciri fisik individu sebagai pria
a. Lesbian
atau wanita
b. Transgender
d. Pengetahuan individu sebagai
c. Gay
seoreang pria atau wanita
d. Biseksual
4. Penyakit yang beresiko pada LGBT
7. Penyakit kelamin yang beresiko terkena
adalah…
oleh LGBT antara lain…
a. HIV, HSV, IMS
a. Herpes dan kencing nanah
b. HSV, IMS, AIDS
b. Kencing nanah dan cacar
c. IMS, AIDS, HIV
c. Sifilis dan kencing nanah
d. AIDS, HIV, HSV
d. Campak dan kencing nanah
5. Pada umumnya masalah yang cenderung
8. Sikap tidak menyukai dan membenci
menimpa transgender adalah…
lawan jenis sehingga beranggapan bahwa
a. Aspek identitas diri
lawan jenis bukanlah seseorang yang
b. Aspek perasaan dan seksual
dapat memberikan kepuasan seksual
c. Aspek sosial
terhadap dirinya merupakan dampak
d. Aspek lingkungan
dari… a. Biologis
95
96 b. Psikologis c. Sosial d. Budaya
a. Homoseksual, biseksual, heteroseksual b. Maskulin, feminim, androgin c. Laki laki, perempuan
9. Keadaan tanpa diskriminasi (sebagai
d. Lesbi,gay,biseksual,transgender
akibat dari perbedaan jenis kelamin) dalam memperoleh kesempatan,
12. Perawatan LGBT hanya bisa berhasil
pembagian sumber – sumber dan hasil
jika individu yang bersangkutan
pembangunan, serta askes terhadap
memiliki. . . .
pelayanan merupakan . . . .
a. suatu nilai dasar atau kode moral
a. Kesetaraan gender
yang dipakai sebagai dasar motivasi
b. Peran gender
untuk berubah
c. Identitas gender d. Keadilan gender
b. suatu nilai dasar atau kode moral yang dipakai sebagai dasar motivasi untuk tetap
10. Ketertarikan emosi, romantik dan atau
c. suatu nilai dasar atau kode moral
seksual kepada lawan jenis
yang dipakai sebagai dasar motivasi
(heteroseksual), jenis kelamin yang sama
untuk tidak berubah
(homoseksual) atau keduanya (biseksual)
d. suatu nilai dasar atau kode moral
adalah definisi dari. . . .
yang dipakai sebagai dasar motivasi
a. Jenis kelamin
untuk tidak tetap
b. Seksualitas c. Metroseksual d. Orientasi seksual 11. Ekspresi gender terdiri dari . . . .
13. Seorang transgender yang memutuskan melakukan operasi untuk mengganti
97 kelaminnya agar sesuai dengan identitas
d. Gangguan biopsikososial
gendernya kita sebut . . . . a. Transequality
15. Orang yang mengidentifikasikan dirinya
b. Transbility
sama dengan jenis kelaminnya ketika ia
c. Transbiologis
dilahirkan, misalnya seseorang yang
d. Transeksual
memiliki penis ketika ia dilahirkan dan mengidentifikasikan dirinya sebagai laki-
14. homoseksualitas sudah dikeluarkan dari
laki. Atau, seseorang yang memiliki
daftar DSM maupun PPDGJ yang mana
vagina ketika ia dilahirkan dan
kalau tidak terdapat dalam PPDGJ atau
mengidentifikasikan dirinya sebagai
DSM, perilaku tersebut tidak dapat
perempuan.. . .
dikatakan sebagai bentuk . . . .
a. Transgender
a. Gangguan jiwa
b. Cisgender
b. Gangguan kesehatan
c. Bigender
c. Gangguan gender
d. Seksual gender
98
B. Sikap tentang LGBT
Petunjuk Berikut ini terdapat 16 pertanyaan yang berhubungan dengan pengetahuan mahasiswa tentang LGBT. beri tanda checklist (V) pada pernyataan ; 1. Sangat Setuju
: SS
2. Setuju
:S
3. Netral
:N
4. Tidak Setuju
: TS
5. Sangat Tidak Setuju
: STS
No
Pertanyaan
1.
Homoseksualitas wajar dan bermoral. LGBT adalah gangguan emosional atau penyakit psikologis.
2.
Pelaku LGBT harus menjalani terapi reparatif atau pengobatan lain yang mungkin tersedia untuk membantu mereka mengubah orientasi seksual mereka.
3.
Kita harus mengasihani para pelaku LGBT. Mereka tidak bisa disalahkan tentang mengapa mereka dilahirkan dengan orientasi seksual menyimpang tersebut.
4.
Pelaku LGBT memilih jalan menjadi LGBT. Jika mereka bisa menjadi heteroseksual, mereka pasti akan melakukannya.
5.
Homoseksual adalah fase yang banyak dilalui banyak orang dan kebanyakan orang bisa keluar dari hal tersebut.
6.
Pelaku LGBT tidak membutuhkan dukungan dan bimbingan dari kita karena mereka memiliki banyak konflik terkait dengan gaya hidup mereka.
S S
S
N
T S
ST S
99
7.
Saya punya masalah dengan para pelaku LGBT, tapi saya perlu melihat mereka memamerkan orientasi seksual mereka secara terbuka.
8.
Apa yang dilakukan oleh pelaku LGBT di kamar/ruang privasi mereka adalah urusan mereka sendiri.
9.
Pelaku LGBT tidak layak memiliki hak yang sama dan hak istimewa seperti orang lain.
10.
Homophobia adalah benar. Masyarakat tidak perlu mengambil sikap terhadap prasangka anti-LGBT.
11.
Dibutuhkan kekuatan dan keyakinan untuk para pelaku LGBT untuk menjadi diri mereka sendiri di dunia sekarang.
12.
Penting bagi saya untuk mengetahui sikap saya sendiri sehingga saya dapat secara aktif mendukung perjuangan untuk kesetaraan bagi orang LGBT telah dilakukan.
13.
Ada nilai yang besar dalam keragaman manusia. Pelaku LGBT adalah bagian penting dari keanekaragaman itu.
14.
Hal ini tidak penting bagi saya untuk berdiri untuk mereka yang menunjukkan sikap homofobia.
15.
Pelaku LGBT merupakan bagian tak terpisahkan dari masyarakat kita. Mereka telah memberikan kontribusi banyak untuk dunia kita dan ada banyak yang harus dipelajari dari pengalaman mereka.
16.
Saya akan malu menjadi bagian dari organisasi penyetaraan LGBT, dan untuk secara terbuka untuk membela secara penuh dan menyetarakan orang LGBT di tingkat masyarakat.
