INFORME N°1 Amperímetro, Voltímetro y Resistencias Eléctricas
Curso: Circuitos Eléctricos Profesor: Ing. Oscar Tang Integrantes: • •
Portugal, Antonio Zeballos Postigo, our!es
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LA
I.
O!et"#os • • •
II.
Conocer el 'uncionamiento !el amperímetro y (oltímetro. I!enti)car resistencias por c*!igo !e colores. +sar el multímetro !igital para me!ir (oltaes, resistencias y enten!er sus características para ser usa!o a!ecua!amente en un circuito eléctrico.
$a%a &e Datos $a%a I - Voltae /V0 $ 2.3" " 2.34 % 2.64 4 2.35
Como se pue!e obser(ar en los resulta!os, se pue!e !ecir uir a tra(és !e él. a ley !e O?m establece la relaci*n e9istente entre la !i'erencia !e potencial en los e9tremos !e un elemento
Re'o(en&a'"ones •
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Antes !e reali=ar el e9perimento se !ebe !e (eri)car
%
V.
Cuest"onar"o $0 BC*mo !ebe conectarse un amperímetro para me!ir la corriente en un !ispositi(o El (oltímetro siempre se conecta en paralelo o Den !eri(aci*n en el circuito, nunca en serie. Para me!ir el (oltae no !ebe romper el circuito.
Para e'ectuar la me!i!a !e la !i'erencia !e potencial el (oltímetro ?a !e colocarse en paraleloF esto es, en !eri(aci*n sobre los puntos entre los
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eléctrica, estarn !ota!os !e bobinas !e ?ilo grueso y con pocas espiras. "0 BC*mo !ebe ser la resistencia interna !e un amperímetro BPor
eléctrica. Estas características permiten conectar el aparato en paralelo con la línea !e alimentaci*n o con receptores, sin pro(ocar cortocircuito.
50 B@e pue!e usar el (oltímetro y el amperímetro por encima !e sus rangos estableci!os Kun!amente su respuesta. El (oltímetro !ebe poseer una resistencia interna lo ms alta posible, a )n !e
F"gura N°1. Pregunta 3 7
HesarrolloL
V T M "# (oltios M I 9 /5 ; $37.#260 I M #.#3347 A En serieL V T M V$ ; V" M "# (oltios V$ M #.#3347 9 5 M #.432% (oltios V" M $3.5#"2 (oltios En paraleloL R M "## N RV M $#### N VV M V" M $3.5#"2 (oltios 30 +na corriente
!i'erencia !e potencial con otro (oltímetro !e resistencia interna es el !oble !e la anterior. B@u (alor aumenta o !isminuye Kun!amente su respuesta. @u (alor aumenta, matemticamente se pue!e e9presar este 'en*meno como a continuaci*n se !escribeL
1er 'aso V M I9R V M I9/$R ; $R(0 V M I9/R(9RR( ; R0
)&o 'aso V M I9R V M I/$R ; $"R(0 V M I9/"R(9RR ; "R(0 Kactori=an!o
V M I9/R(9R
/R(;R"00 @e pue!e obser(ar
a. b. c. !.
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VI.
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