Piliin sa kahon ang in!!ko" in!!ko" ng #a$a # a$a %ang!ng!sa%. En 8ait +ag!a!ahalaga 9ala'aan 9onsensi'a
Guro +amil'a &eans irtue Circumstances
_______________ _______________ 1. Galing sa salitang Latin na na virtus (vir) na nangangahulugang !agiging tao"# !agiging matatag at !agiging mala$as. _______________ _______________ %. &ula sa salitang Latin na na habere na nangangahulugang to have o mag$aroon o magtagla'. _______________ _______________ . Nagmula sa salitang Latin na na valore na nangangahulugang !agiging mala$as o matatag at !agiging ma$auluhan o !ag$a$aroon !ag$a$aroon ng sa'sa' o $auluhan. _______________ _______________ *. +ra$ti$al na paghuhusgang moral moral ng isi!. _______________ _______________ ,. -umutu$o' -umutu$o' sa $a$a'ahang $a$a'ahang maghusga sa sa ala/ang !ag!i!ilian at ang !agnais na tangga!in ang $ahihinatnan ng $an'ang !ag!ili. _______________ _______________ 0. -umutu$o' -umutu$o' sa la'unin# ahilan o intensi'on intensi'on ng $ilos at ng gumaga/a ng $ilos. _______________ _______________ . -umutu$o' -umutu$o' sa mismong $ilos o ga/a. _______________ _______________ 2. -umutu$o' -umutu$o' sa $onsierasi'on $onsierasi'on sa oras# oras# lugar# !araan o ang tumutugon sa tanong na $ailan# saan# !aano o gaano. _______________ _______________ 3. 4tinuturing na !unas'on !unas'on ng li!unan $uni $uni !unas'on ng !ag$atao !ag$atao ng isang iniiu/al. _______________ _______________ 15. Si'a ang ma$atutulong ma$atutulong sa isang ata u!ang u!ang mas ma!ala/a$ ang ang $ani'ang isi! at mauna/aan ang $ani'ang $ani'ang $a$a'ahang $a$a'ahang ma$a$ala! ma$a$ala! ng $arunungan# u!ang magamit ito !ara lamang sa $atotohanan at $autihan. Ta&a o 'ali.
_______________ _______________ 1. 6ng irtu a' narara!at narara!at lamang !ara sa tao. tao. _______________ _______________ %. 6ng ha'o! a' ini'a'aan ng ng Di'os ng isi! at $ilos7loo. _______________ _______________ . 6ng a/at tao ma' a' ma' ma' iisang !a$ahulugan sa salitang pagpapahalaga. _______________ _______________ *. 6ng !ag!a!ahalaga a' nasa maaang maaang antas $ung $ung hini ito $ailanman maaago ng !anahon. _______________ _______________ ,. 6ng !ag!a!ahalaga a' nasa mataas na antas $ung $ung sa $aila ng !ag!asalin7salin nito sa na!a$araming heneras'on.
_______________ 0. &ataas ang antas ng !ag!a!ahalaga $ung ito a' lumili$ha ng ia !ang mga !ag!a!ahalaga. _______________ . 6ng isi!lina sa sarili a' nagagana! sa laas ng ating !ag$atao. _______________ 2. 6ng a/at tao sa muno a' nagtatagla' ng mga !ag!a!ahalaga. _______________ 3. 9ung ang la'on at !amamaraan a' !a/ang mauti# matata/ag na mabuti ang isang $ilos. _______________ 15. 6ng tao a' li$as na !anli!unang nili$ha. I#iga" ang hinihingi ng &ga s!&!s!no(. Dala/ang ;ri ng
Piliin ang iik ng a&ang sago.
a. . c. .
_____ 1. Si 9r'shna a' nagsisimula ng magalaga# umarating na ang !ag$a$ataon na nag!a!aalam si'a sa $an'ang magulang na gagaihin sa !ag7u/i sa aha' ahil ma' mga !ro'e$tong $ailangang ga/in $asama ang $an'ang mga $a$lase. 9inausa! ito nang mauti ng $an'ang magulang u!ang saihin na !a!a'agan ito ngunit $ailangang ma$au/i sa itina$ang oras. 9a!ag hini ni'a ito naga/a a' hini na si'a muling !a!a'agan ng $an'ang mga magulang. 6nong mahalagang aral ang itinuturo sa $an'a ng $an'ang mga magulang> 6ng halaga ng !agsasauha' ng mga irtu 6ng halaga ng !agtatagla' ng moral na integria -amang !aggamit ng $an'ang $onsens'a sa !aghuhusga +ag7una/a na ang $ala'aan a' ma' $a$amal na res!onsiilia _____ %. &asasai lamang na tuna' na naging e!e$tio ang eu$as'on sa !ag!a!ahalaga sa tahanan $ung: a. tuna' na nauuo ang maganang relas'on ng magulang at ng $anilang mga ana$ . nasiguro ng magulang na ang lahat ng $anilang mga ana$ a' matagum!a' na naisasauha' ang !arehong halaga na $anilang itinuro c. /alang sino man sa $anilang mga ana$ ang hini naisasauha' ang !agiging maingat sa $anilang mga !aghuhusga . lahat ng naanggit _____ . 6ng !era a' na$a!agiiga' ng sa'a sa tao ngunit maraming tao na maraming !era ngunit naghahana! !a rin ng iang aga' na mas ma$a!ag!a!asa'a sa $anila. Sa !agli!as ng !anahon mahihinuha nila na ang !ag$a$aroon ng uong !amil'a at mga ta!at na $aiigan !ala ang tuna' na ma$a!ag!a!asa'a sa $an'a. 6ng halima/ang ito a' !atuna' sa anong $atangian ng mataas na antas ng halaga>
a. 8aang tumatagal ang halaga# mas tumataas ang antas nito . &ataas ang antas ng halaga $ung ito a' lumili$ha ng ia !ang mga halaga c. &as malalim ang $asi'ahan na naama sa !ag$amit ng halaga# mas mataas ang antas nito . &as mahira! maa/asan ang $alia ng halaga $ahit !a umarami ang nagtatagla' nito# mas mataas ang antas nito _____ *. Si Renato a' hini na$a!agta!os ng !ag7aaral ahil sa maagang !ag7aasa/a. Dahil sa ganitong $alaga'an lais ang su!orta na $an'ang natatangga! mula sa $an'ang mga magulang na naninirahan na sa iang ansa. Dahil ito nanini/ala si'a na hini na ni'a $ailangan magtraaho. ?ala si'ang ginaga/a $uni ang lumaas $asama ang $an'ang mga $aiigan# uminom at magsugal. Nasa anong antas ang halaga ni Renato. a. +amuha' na halaga c. is!irit/al na halaga . +anamam na halaga . anal na halaga _____ ,. Sa $aila ng tagum!a' na tinatamasa ni 8enr'# !inili ni'ang ilaan ang $an'ang !anahon !ara sa !agtulong sa mga atang lansangan. 4!inag$ati/ala ni'a ang $an'ang negos'o sa mga taong $an'ang !inag$a$ati/alaan at iinaahagi ni'a ang $an'ang 'aman sa mga atang $an'ang tinutulungan. Na$ahana si'ang laging tumugon sa $agustuhan ng Di'os na magling$o sa $a!/a na /alang hinihinta' na ano mang $a!alit. Nasa anong antas ang halaga ni 8enr'> a. +amuha' na halaga c. is!irit/al na halaga . +anamam na halaga . anal na halaga _____ 0. ?alang iang hinanga si Charmaine $uni ang ma$amit ang $a$untentuhan sa uha'. Sa !anahon na lais na ang $an'ang !ag$a!ago sa traaho# naglalaan si'a ng !anahon u!ang maga$as'on u!ang ma$a!ag!ahinga. Lagi ni'ang inaanta'an ang $an'ang !ag$ain na $ina$ain u!ang masiguro na na!ananatili ni'ang malusog ang $an'ang !angangata/an. Nasa anong anta sang halaga ni Charmaine> a. +amuha' na halaga c. is!irit/al na halaga . +anamam na halaga . anal na halaga _____ . Sa !aanong !araan ma!ananatili ang moral na integria ng isang tao> a. 9ung magiging matatag sa !a$i$ia$a !ara sa $atotohanan at $autihan . 9ung isasaloo ang mga $atotohanang uniersal at halagang moral c. 9ung laging !ananaigin ang maingat na !aghuhusga ng $onsens'a at !agsasauha' ng mga irtu . Lahat ng naanggit _____ 2. 6ng mga sumusuno a' !amamaraan u!ang mahuog ang isi!linang !ansarili malian sa: a. Gamitin ng luusan ang $ala'aan . &aging ma!anagutan sa lahat ng $ilos c. -angga!in ang $ahihinatnan ng !as'a at $ilos . &agsi$a! na mag7isi! at mag!as'a nang ma$at/iran _____ 3. 6ng $ala'aan ng tao a' laging ma' $a$amal na: a. $atarungan c. maingat na !aghuhusga . res!onsiilia . lahat ng naanggit _____ 15. Sino ang !ina$ae!e$tiong ma$a!agtuturo sa isang ata na isauha' ang isi!linang !ansarili> a. magulang . guro c. sarili . $aiigan
+re!are ': E)*l"n +,a* T. Ta(*o -eacher 4 ‘You can lie to everyone else, but you can NEVER really lie to yourself.’
THIRD PERIODICAL TEST TALE O/SPECI/ICATIO ESP 7 S.Y. 2015-2016
ILALA'A
OLED+E
SILLS
3DERSTAD I+
PROD3CT
&o'ul 3: 9augna'an ng +ag!a!ahalaga at
4tem @ 1# %#
4tem @ 1# %#
4tem @ 1# %# # *
4tem @ 1# %#
4tem @ *# ,# 0
4tem @ ,# 0# # 2
4tem @ *# ,# 0
&o'ul 15: 8irar$i'a ng +ag!a!ahalaga
&o'ul 11: +anloo na Sali$ na Na$aiim!lu/en si'a sa +aghuog ng mga +ag!a!ahalaga
4tem @ *# ,# 0# # 2
4tem @ # 2
4tem @ # 2
&o'ul 1%: +anlaas na Sali$ na Na$aiim!lu/en si'a sa +aghuog ng +ag!a!ahalaga
