4° Quinto Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________ Grado y Grupo: ______________ Fecha:___________________
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Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6: El obstáculo. Amado Nervo. Por el sendero misterioso, recamado en sus bordes de exquisitas plantas en flor y alumbrado blandamente por los fulgores de la tarde, iba ella, vestida de verde pálido, verde caña, con suaves reflejos de plata, que sentaba incomparablemente a su delicada y extraña belleza rubia. Volvió los ojos, me miró larga y hondamente y me hizo con la diestra signo de que la siguiera. Eché a andar con paso anhelado; pero de entre los árboles de un soto espeso surgió un hombre joven, de facciones duras, de ojos acerados, de labios imperiosos. -No pasarás –me dijo, y puesto en medio del sendero abrió los brazos en cruz. -Sí pasaré –respondí, resueltamente y avancé; pero al llegar a él vi que permanecía inmóvil y torvo. -¡Abre camino! –exclamé. No respondió. Entonces, impaciente, le empujé con fuerza. No se movió. Lleno de cólera al pensar que la Amada se alejaba, agachando la cabeza embestí a aquel hombre con vigor acrecido por la desesperación; mas él se puso en guardia y, con un golpe certero, me echó a rodar a tres metros de distancia. Me levanté maltrecho y con más furia aún volví al ataque dos, tres, cuatro veces; pero el hombre aquel, cuya apariencia no era de Hércules, pero cuya fuerza sí era brutal, arrójame siempre por tierra, hasta que al fin, molido, deshecho, no pude levantarme… ¡Ella, en tanto, se perdía para siempre! Aquella mirada reanimó mi esfuerzo e intenté aún agredir a aquel hombre obstinado e impasible, de ojos de acero; pero él me miró a su vez de tal suerte, que me sentí desarmado e impotente. Entonces una voz interior me dijo: -¡Todo es inútil; nunca podrás vencerle! Y comprendí que aquel hombre era mi Destino
1. El texto anterior es: a) Una leyenda.
b) Un cuento. c) Una carta. d) Un poema. 2. ¿Cómo se llama los signos que se encuentran en las frases resaltadas? a) Guías de puntuación. b) Guión largo. c) Signos de interrogación. d) Signos de admiración. 3. ¿Para qué sirven los signos mencionados anteriormente? a) Para enumerar los eventos importantes. b) Para verificar lo largo del cuento. c) Para señalar el cambio de diálogos. d) Para copiar los sucesos. 4. ¿Dónde crees que suceden los hechos del texto? a) En una iglesia. b) En una carretera. c) En un cine. d) En un camino o sendero. 5. a) b) c) d)
¿Quién escribió el texto anterior? Amado Nervo. Juan Escutia. José Hernández. No lo dice el texto.
6. De acuerdo al título del texto ¿Quién es el obstáculo? a) El sendero misterioso. b) El destino. c) El árbol de soto. d) La chica rubia. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 7 y 8: Amado Nervo nació en Tepic, México, en 1870. Era un escritor fino y elegante, con ese aspecto de hombre reservado y soñador que por mucho tiempo identificó a los poetas. Aunque se le conoce sobre todo por su poesía, Nervo escribió, también, muchos cuentos, donde hablaba limpiamente y con sencillez.
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Este autor mexicano se llamaba en realidad José Amado, pero prefirió firmar con el nombre de su padre todo lo que escribió, desde los primeros artículos que desde muy joven enviaba a los periódicos y revistas. Tuvo de joven intenciones de ser cura, pero luego encaminó su actividad a la diplomacia y representó a su país en Argentina, España, Uruguay y Paraguay. Un periódico lo envió a la Exposición de París de 1900, para que desde allí enviara noticias y entonces conoció a un bella muchacha, Ana Cecilia. Se amaron diez años, hasta que ella murió y él le dedicó su más famoso libro: La amada inmóvil. Allí en París también se encontró con Rubén Darío, el representante máximo del modernismo. En el año 1919, Amado Nervo murió en Montevideo, Uruguay.
7. a) b) c) d)
¿Qué tipo de texto es el anterior? Es una biografía. Es un relato histórico. Es una anécdota. Es un cuento de terror.
8. a) b) c) d)
¿Cuántos años vivió Amado Nervo? 58 años. 49 años. 35 años. 69 años.
9. ¿Qué elementos debe llevar una nota informativa? a) Introducción, datos tomados de la biografía del autor, el mensaje que dejan sus textos y la conclusión. b) El mensaje de que dejan los textos, la biografía completa y la biografía de quien escribe la nota informativa. c) Las similitudes y diferencias de la obra del autor, los datos de otros autores y los datos de quien escribe la nota informativa. d) Las ideas importantes sobre el autor, la introducción y la conclusión.
10. ¿Cuál es una característica destacada de las noticias? a) Deben tener la opinión personal del que la escribe. b) Deben ser no muy claras para evitar sospechas. c) Deben ser objetivas o sea que deben presentar los hechos tal cual sucedieron. d) Deben ser subjetivas y dar opinión personal de lo ocurrido. Lee la siguiente noticia y enseguida contesta las preguntas 11 a la 14:
. En declaraciones al Club Nacional del Espacio durante un almuerzo, Todd May, gerente del programa SLS (Sistema de Lanzamiento Espacial), que está previsto un vuelo de prueba sin tripulación de la nave espacial Orion en 2014, al que seguirá un test del propio sistema SLS en 2017, y una misión conjunta de lanzador y cápsula con astronautas de entre diez y catorce días que irá y volverá de la Luna en el 2021. “En ese momento tendremos la capacidad de ir a cualquier lugar del Sistema Solar donde se pretenda ir”, dijo May, “el objetivo final es poner las botas de los humanos en Marte”, añadió. Por lo anterior May que ya se está modernizando el lugar donde será guardado el cohete, que será tan alto como un edificio de 36 pisos. 11. ¿Cómo se llaman destacadas en la noticia? a) Artículos. b) Sustantivos. c) Adjetivos. d) Verbos.
las
palabras
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12. ¿En qué tiempo y persona están las palabras subrayadas de la noticia anterior? a) En pasado, tercera persona del singular. b) En pasado, tercera persona del plural. c) En pasado, primera persona del singular. d) En pasado, segunda persona del plural. 13. ¿Cuándo y dónde acontece la noticia anterior? a) En Orion, en el año 2021 b) En Florida, en el año 2012. c) En el espacio, en el año 2014. d) En el SLS, en el año 2017. 14. a) b) c) d)
¿Quiénes están involucrados? Los reporteros. Los astronautas. Todd May gerente del SLS. Los reporteros y Todd May.
15. Elige la opción donde haya una familia de palabras: a) Pan, panadería, panista. b) Casa, caserío, casita. c) Cocina, coser, cocinero. d) Regar, regadera, regañar.
Resuelve los siguientes problemas: 16. Manuel ha ahorrado 450 pesos, para repartirlos en sus dos sobrinos que son gemelos, ¿Cuánto le toca a cada uno? a) b) c) d)
200 pesos. 250 pesos. 225 pesos. 150 pesos.
17. Elige la opción que representa lo que
Manuel le dio a cada uno de sus sobrinos:
18. En una tienda comercial se venden paquetes de 18 cucharas a $150 pesos. Elige la opción correcta: a) Cada cuchara cuesta menos de $6.00 b) Cada cuchara cuesta más de $10.00 c) Cada cuchara cuesta entre $9.00 y $12.00 d) Cada cuchara cuesta menos de $9.00 19. Adrián elaboró 60 llaveros y los repartió entre sus 20 colaboradores, ¿Cuántos llaveros le tocó a cada uno? a) 80 llaveros. b) 40 llaveros. c) 3 llaveros. d) 8 llaveros. 20. Observa la siguiente tabla y elige la opción que contenga los faltantes:
40 dulces 37 lápices 45 cuentos a) b) c) d)
10, 2, 10, 1, 10, 1, 10, 1,
4 niños 6 niños 7 niños 5, 5, 6, 6,
0 6
3. 3. 2. 3.
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21. Si tengo 10 pedazos listo de ¼ de
a) b) c) d)
metro cada uno, ¿Cuántos metros tengo en total? 1 metro y medio. 2 metros y medio. 3 metros y medio. 2 metros.
22. Si cada metro de listón cuesta 3 pesos y quiero comprar 18 metros, ¿Cuánto tengo que pagar? a) 60 pesos. b) 84 pesos. c) 90 pesos. d) 54 pesos.
25. ¿Cuánto debo pagar si compro una
a) b) c) d)
mochila, 2 reglas y un libro? $355.00 $370.00 $340.00 $356.00
26. Si tengo $500.00 ¿me alcanzará para comprar: una mochila, 2 libros, 3 reglas y 1 escuadra? a) Si y me sobran $10.00 b) No, porque me faltan $12.00 c) Si y me sobran $12.00 d) No, porque me faltan $10.00 27. Localiza el número faltante en la
23. Rosa practica patinaje ½ hora diariamente, ¿Cuántas horas a la semana practica? a) 3 horas y media. b) 2 horas y media. c) 4 horas. d) 3 horas. De acuerdo al siguiente material escolar y sus precios contesta las preguntas 24 a la 26:
siguiente operación: 769+_______= 950 a) b) c) d)
28. El siguiente triángulo es:
a) b) c) d)
24. Si Martín quiere comprar 3 libros y una escuadra, ¿le alcanzará con 250 pesos? a) Sí y le sobran 4 pesos. b) No, porque le faltan 35 pesos. c) Sí, porque tiene que pagar 235 pesos. d) No, porque le faltan 43 pesos.
181 281 381 150
Triángulo equilátero. Triángulo escaleno. Triángulo isósceles. Triángulo rectángulo.
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29. Las siguientes rectas son:
a) Secantes, porque tienen un punto en común, es decir, se cruzan una sola vez. b) Paralelas, porque se cruzan formando ángulos de 90 grados. c) Perpendiculares, porque no se cruzan. d) Secantes, porque se encuentran en un mismo plano y nunca se intersecan. 30. Mario tiene 5 playeras: morada, roja, verde, amarilla y blanca. También tiene 2 pantalones: negro y azul, ¿Cuántas combinaciones puede hacer? a) 7 combinaciones. b) 8 combinaciones. c) 9 combinaciones. d) 10 combinaciones.
31. Elige la afirmación correcta: a) El sol es un astro sin luz propia. b) El sol es un astro que emite calor y luz propia. c) El sol es un satélite de la tierra. d) El sol es más pequeño que la tierra, por eso lo vemos pequeño. 32. ¿Qué es el sistema solar? a) Es un conjunto de astros formados por 8 planetas y el sol. b) Es el conjunto de tres planetas y las lunas. c) Es el conjunto de lunas de todos los planetas. d) Es el conjunto de estrellas que hay en el universo.
33. ¿Cuál es el satélite natural que tiene la tierra? a) El sol. b) Las estrellas que se ven en la noche. c) El cometa Halley. d) La luna. 34. Elige la oración verdadera: a) El sol se mueve alrededor de los planetas. b) Nosotros nos movemos con la tierra, la cual realiza dos movimientos. c) La tierra es el centro y todos los demás planetas giran alrededor de ella. d) La tierra se mueve alrededor de Júpiter y todos los grandes planetas. 35. La profesora Ana pregunta a sus
alumnos de 4º grado: ¿Quién me explica el movimiento de Rotación de la Tierra? Elige al alumno que contestó de manera correcta: a) Iván: “es cuando la Tierra gira alrededor del sol, igual que los demás planetas” b) Alejandro: “es cuando gira sobre su propio eje de rotación terrestre” c) Vicente: “es el movimiento que permite las 4 estaciones del año” d) Carlos: “es el movimiento que tarda 365 días en dar la vuelta al sol” 36. ¿Qué provoca el movimiento de Rotación? a) Provoca los temblores que sentimos a veces. b) Provoca que tengamos las estaciones del año. c) Provoca que cada tengamos mareos por el movimiento de 0.5 km por segundo. d) Provoca el día y la noche, pues dura aproximadamente 24 horas.
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37. ¿Cuál es el movimiento de traslación de la Tierra? a) Es el que permite el día y la noche. b) Es el que da sobre su propio eje, en 24 horas. c) Es el que hace alrededor del Sol con una trayectoria elíptica. d) Es cuando gira alrededor del sol en línea recta.
42. ¿Qué estados de la república tienen un
a) b) c) d)
alto nivel de analfabetismo? Chiapas, Guerrero y Oaxaca. Aguascalientes, Sonora y Nuevo León. Querétaro, Chihuahua y Colima. Campeche, Hidalgo y Yucatán.
43. Observa la siguiente fotografía y deduce ¿Qué tipo de servicios básicos tiene?
38. ¿Cuánto tarda el movimiento de traslación? a) Tarda 24 horas aproximadamente. b) Tarda un año chino ordinario de 353 días para dar la vuelta al sol. c) Tarda 365 días en dar la vuelta al sol, aproximadamente, lo que es igual a un año. d) Tarda 60 días, o sea dos meses en dar la vuelta al sol. 39. El movimiento de traslación, permite que existan las estaciones del año, ¿Cómo se llaman? a) Primavera, verano y otoño. b) Otoño, verano e invierno. c) Primavera, verano, otoño y lunar. d) Otoño, invierno, primavera y verano. 40. ¿Cuáles son los dos movimientos de la luna? a) Rotación y traslación. b) Rotación y trasportación. c) Traslación y recuperación. d) Traslación y recolección.
41. ¿Cómo se les denomina a las personas que no asisten a la escuela y no saben leer ni escribir? a) Lectores. b) Burócratas. c) Escritores. d) Analfabetas.
a) b) c) d)
Tiene luz, agua y drenaje. Tiene teléfono, agua y luz. Tiene solo agua y drenaje. No tiene ningún servicio básico.
En México, las condiciones de vivienda son distintas en cada entidad. Observa la siguiente tabla y contesta las preguntas:
Colima Chiapas Morelos Distrito F. Chihuahua
0.8 8.1 3.1 0.2 3.3
0.7 5.9 0.8 0.1 4.3
1.7 25.9 3.8 1.5 6.4
44. ¿Cuál es la entidad con más viviendas sin drenaje sanitario? a) Morelos. b) Distrito Federal. c) Chiapas. d) Colima.
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45. ¿Cuál es la entidad con menos porcentaje de viviendas sin energía eléctrica? a) Morelos. b) Distrito Federal. c) Chiapas. d) Colima. 46. ¿Cuál es la entidad con mejores servicios públicos de acuerdo a la tabla anterior? a) Morelos. b) Distrito Federal. c) Chiapas. d) Colima. 47. Elige la opción que describe lo que es la
a)
b)
c) d)
contaminación: Se produce cuando existe la presencia de elementos en el aire, el agua o en el suelo que son dañinos para la salud de la población. Se presenta cuando todos los campos están llenos de árboles y plantas que permiten la vida y salud del ser humano. Es cuando el aire, agua y suelo se encuentran en condiciones óptimas para el desarrollo de la salud. Es cuando cada elemento del aire, agua y suelo se encuentra en un porcentaje adecuado de bienestar, permitiendo así que todo el ambiente sea agradable a las comunidades.
48. Se presenta cuando existe el desmonte para extender las áreas agrícolas y ganaderas, además de incendios y la construcción de más espacios urbanos y rurales: a) Contaminación del agua. b) Contaminación del aire. c) Deforestación. d) Contaminación del suelo.
49. Los siguientes son desastres naturales, excepto: a) Ciclones. b) Choque de dos autos. c) Terremotos. d) Heladas y sequías. 50. ¿Cuáles son los fenómenos antropogénicos? a) Son los desastres que se presentan en los antros. b) Son los desastres ocasionados por la actividad humana. c) Son los desastres provocados por las arañas. d) Son los desastres que realizan los antropólogos en sus excavaciones.
51. Observa la línea del tiempo y sus
eventos, enseguida encuentra su relación: x) 1810 y) 1814 z) 1821 1) Constitución de Apatzingán. 2) Consumación de la Independencia. 3) Inicio de la Independencia. a) b) c) d)
x-1, y-2, z-3. x-2, y-1, z-3. x-3, y-2, z-1. x-3, y-1, z-2.
52. De acuerdo a las fechas y eventos sucedidos en la línea del tiempo anterior, ¿Cuánto duró la Guerra de Independencia? a) 4 años. b) 7 años. c) 9 años. d) 11 años.
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53. ¿Quiénes eran los criollos? a) Era un grupo de señores que visitaba todas las iglesias. b) Era un grupo de españoles nacidos en México, que fueron los principales impulsores de la Independencia. c) Era el grupo más numeroso de la Nueva España, los cuales estaban en total acuerdo con el Virrey. d) Eran los españoles más ricos de la Nueva España. 54. La ilustración fue una de las causas externas que provocó la Independencia, ¿a qué se refería este pensamiento? a) Se caracterizaba por el uso y difusión del conocimiento científico, mediante diversos textos en Europa y América. b) Era la influencia de que todos los habitantes debían tener iluminación eléctrica en sus casas. c) Se trataba de iluminar cada una de las calles de la Nueva España para que no se vieran desiertas y desoladas. d) Pretendía iniciar una guerra de libros por medio de los españoles y los franceses. 55. Es una de las causas por las cuales los
a) b) c) d)
criollos eran partidarios de la autonomía de la Nueva España y por lo tanto no estaban de acuerdo con los españoles: Los privilegios que tenían los criollos. Las guerras de Irak. El aumento de criollos en la Audiencia. La desigualdad social entre novohispanos.
56. Algunos personajes que participaron en la conspiración en Querétaro en 1810 para derrocar al gobierno español: a) Benito Juárez, José María Morelos y Miguel Hidalgo. b) Ignacio Allende, Josefa Ortiz y Miguel Hidalgo. c) Napoleón, Juan Aldama y Miguel Hidalgo. d) Josefa Ortiz, José Benítez y Miguel Hidalgo.
57. Acontecimiento importante que se presentó el 16 de septiembre de 1810: a) La llegada de los españoles a México. b) La llegada de Cristóbal Colón a América. c) La consumación de la Independencia de México. d) El inicio de la Guerra de Independencia de México. 58. Elige la opción que describa lo que ocurrió el 16 de septiembre de 1810: a) Los indígenas avisados por su Dios, vieron en sueños la llegada de los españoles, por lo tanto ya los estaban esperando, creyendo que eras dioses. b) Cuando Cristóbal Colón llevaba muchos días de navegación, vio por fin tierra y sin saberlo había descubierto un nuevo continente: América. c) Después de una lucha intensa de 11 años, los españoles se rindieron y por fin México fue libre y autónomo. Ahora los mexicanos tenían un nuevo reto. d) Hidalgo logró atraer al pueblo mediante campanadas de la iglesia de Dolores y armados con palos, hondas y machetes iniciaron la lucha por la Independencia. 59. ¿Quién continuó la lucha por la independencia de México, cuando Hidalgo fue sentenciado a muerte y fusilado, junto con otros insurgentes? a) Ignacio Allende. b) José María Morelos y Pavón. c) Plutarco Elías Calles. d) Josefa Ortiz. 60. ¿Qué acontecimiento importante se presentó en Apatzingán el 22 de octubre de 1814 y que tendría como base el documento de Morelos, denominado “Sentimientos de la Nación”? a) Se redactó una constitución donde se declaraba la libertad de la América mexicana. b) Se terminó la guerra por la Independencia de México. c) Se inició la guerra por la Independencia de México. d) Morelos fue tomado prisionero y llevado ante Hidalgo, para fusilarlos juntos.
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61. Es un acuerdo asumido por todos los integrantes de una sociedad para dar solución a cualquier conflicto mediante métodos democráticos, procurando la justicia y combatiendo la desigualdad económica y social. A) La honestidad. C) La Solidaridad. B) El respeto. D) La paz. 62. Es el dinero que aportan todos los ciudadanos para cubrir los gastos del país. A) Cooperación. C) Donaciones. B) Salario. D) Impuestos. 63. Existen asociaciones que, sin depender de los ayuntamientos, gobierno estatal o federal, realizan acciones en beneficio de su localidad. Señala una de ellas. A) La Policía Federal. B) La Cruz Roja. C) Las universidades. D) Los diputados. 64. ¿Cuál de las siguientes situaciones que se presentan en la colonia donde vive Ana ayudan a solucionar un problema de la comunidad? A) Los vecinos cooperan y llevan comida para el festival que organizo la escuela. B) Los vecinos participaron en la organización de los festejos del Año Nuevo. C) Los vecinos se organizaron y pintaron sus casas del mismo color para que todas fueran iguales. D) Los vecinos se organizaron y pidieron a la Delegación que cambiara los focos de la calle por seguridad de todos. 65. Señala de las siguientes la que NO sea una institución. A) Instituto Federal Electoral. B) Comisión Federal de Electricidad. C) Comisión Nacional del Deporte. D) Centro Comercial.
66. ¿En cuál de los siguientes casos se resuelve mejor un conflicto? A) Cuando se utiliza el ejército para resolver un conflicto social. B) Cuando la policía reprime a los trabajadores para resolver un conflicto laboral. C) Cuando los diputados discuten con insultos para resolver un conflicto político. D) Cuando dos naciones firman un acuerdo para alcanzar la paz y evitar un conflicto mayor. 67. En la colonia de Pedro se construyó un hospital y una escuela primara. ¿Quién pagó los gastos para que se construyeran? A) Los maestros. B) Los médicos. C) Los maestros y los médicos. D) El Gobierno. 68. ¿Cómo obtuvo dinero el gobierno para construir esos lugares? A) Con una rifa. B) Con la recaudación de impuestos y contribuciones. C) Con las donaciones de las personas ricas. D) Las personas de la comunidad hicieron una cooperación. 69.
Las autoridades tiene las siguientes obligaciones con la sociedad, menos una de ellas. ¿Cuál es? A) Dar despensa a todas las familias mexicanas. B) Castigar a las personas que no cumplen la ley. C) Proteger nuestra vida. D) Garantizar que los lugares públicos sean seguros.
70. En la fábrica de atún en Manzanillo, las personas dejaron de trabajar porque le exigen a los patrones un mejor salario, pero éste no quiere aumentárselos. El conflicto anterior es un: A) Un conflicto económico. B) Un conflicto laboral. C) Un conflicto social. D) Un conflicto político.
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HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1
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