50313645-SILABUS-KOMPETENSI-KEJURUAN-AUDIO-VIDEO.doc

KURIKULUM SMK NASIONAL KOTA MALANG

SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

: : : : : :

SMK NASIONAL MALANG ME MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO X/1 MEMAHAMI SIFAT DASAR SINYAL AUDIO 064 KK 001 40 X 45 Men!

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n 1 dari 97


KOM PE PET EN ENSI D AS AS AR AR 2.

Memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang

I ND NDI KA KATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Memahami elemenelemen gelombang audio amplitudo Memaham elemenelemen gelombang audio frekuensi, Memaham elemenelemen gelombang audio periode Memaham elemenelemen gelombang audio Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar transversal Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar longitudinal Memaham jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang mekanik Memahami jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang elektromagnetik Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio

M ATERI PE MB MBE LA LAJ AR AR AN AN

•

Penguasaan Jeni-jenis gelombang audio

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan elemenelemen gelombang audio  !mplitude frekuensi, periode sudut fasa • • • •

Interaksi gelombang

•

audio

•

•

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •

"es "ulis "es lisan

TM

PS

PI

2

#$%&

-

SUMBER BELAJAR •

•

'isika untuk (M) Prinsi p-prinsip *lektronika, Malvino

Menjelaskan interaksi gelombang audio audio menurut arah getar

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n  dari 97


KOM PE PET EN ENSI D AS AS AR AR 2.

Memahami elemen gelombang, jenis-jenis dan interaksi gelombang

I ND NDI KA KATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Memahami elemenelemen gelombang audio amplitudo Memaham elemenelemen gelombang audio frekuensi, Memaham elemenelemen gelombang audio periode Memaham elemenelemen gelombang audio Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar transversal Memaham jenis-jenis gelombang menurut arah getar longitudinal Memaham jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang mekanik Memahami jenis-jenis gelombang menurut medium perambatannya gelombang elektromagnetik Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio


•

Penguasaan Jeni-jenis gelombang audio

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan elemenelemen gelombang audio  !mplitude frekuensi, periode sudut fasa • • • •

Interaksi gelombang

•

audio

•

•

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •

"es "ulis "es lisan

TM

PS

PI

2

#$%&

-

SUMBER BELAJAR •

•


Menjelaskan interaksi gelombang audio audio menurut arah getar

Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya Menjelaskan interaksi gelombang audio menurut medium perambatannya

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n  dari 97


KOM PE PET EN ENSI D AS AS AR AR +.

Memahami sifat dan kegunaan penguat

I ND NDI KA KATOR

•

•

•

•

Memahami baha intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude Memahami fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang Memahami baha penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude Memahami sifat i'idelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara


•

(ifat dan kegunaan penguat audio

•

•

•

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN ijelaskan baha intensitas gelombang suara ditentukan oleh besarnya amplitude ijelaskan fungsi penguat sebagai alat untuk memperbesar amplitudo gelombang ijelaskan baha penguat tidak boleh merubah bentuk gelombang maupun frekuensinya, frekuensinya, melainkan hanya menaikkan level amplitude iterangkan sifat i'idelity yang harus dipenuhi oleh sebuah penguat suara

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •

"es "ulis "es lisan

TM

PS

PI

2

#$%&

#$/0&

SUMBER BELAJAR •

•


•

#.

Menjelaskan at attenuasi gelombang

•

•

•

•

•


Memahami attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio ijelaskan definisi akustik ruang ijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi itunjukkan baha jarak antara sumber 1sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut

•

!ttenuasi gelombang

•

•

•

•

•

Menjelaskan pengertian attenuasi gelombang Memahami perambatan gelombang audio, kecepatan rambat gelombang audio, panjang gelombang audio ijelaskan definisi akustik ruang ijelaskan pengaruh akustik ruang terhadap reproduksi bunyi itunjukkan baha jarak antara sumber 1sumber gelombang di suatu titik berpengaruh terhadap sudut fasa gelombang di titik tersebut

• •

"es "ulis "es lisan

2

#$%&

-

•

•


SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n ! dari 97


KOM PE PET EN ENSI D AS AS AR AR

I ND NDI KA KATOR

•

•

3.

Menjelaskan decibel

•

•

•

•


igambarkan baha besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan  pelemahan amplitudo di titik tersebut ijelaskan perlunya penataan layout yang tepat Memahami pengertian decibel $d4& sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Memahami juga baha decibel merupakan sebuah unit logaritmis untuk m endeskripsikan endeskripsikan suatu rasio suatu rasio yang dapat berupa daya $poer&, tekanan $poer&, tekanan suara $sound pressure&, tegangan $voltage&, intensitas $intencity&, atau hal-hal lainnya Memahami n angka penguatan tegangan $!v& sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan d4 Memahami angka penguatan arus $!i& sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam d4


•

!ttenuasi gelombang

•

•

•

ecibel $d4& sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

•

•

•

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN igambarkan baha besar sudut fasa antara dua buah gelombang atau lebih di suatu titik akan berpengaruh terhadap efek penguatan  pelemahan amplitudo di titik tersebut ijelaskan perlunya penataan layout yang tepat Menjelaskan decibel $d4& sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara Menjelaskan decibel sebagai sebuah unit logaritmis untuk mendeskripsikan suatu rasio yang rasio yang dapat berupa daya $poer&, tekanan $poer&, tekanan suara $sound pressure&, tegangan $voltage&, intensitas $intencity&, atau halhal lainnya Memjelaskan angka penguatan tegangan $!v& sebagai rasio tegangan sinyal output terhadap tegangan sinyal input suatu penguat dalam satuan d4 Memjelaskan angka penguatan arus $!i& sebagai rasio arus sinyal output suatu penguat terhadap arus sinyal inputnya, dalam dalam d4

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM • •

PS

SUMBER BELAJAR

PI

"es "ulis "es lisan

•

•

• •

"es "ulis "es lisan

+

#$%&

-

•

•



SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n " dari 97


KOM PE PET EN ENSI D AS AS AR AR

I ND NDI KA KATOR

•

Memahami angka penguatan daya $!p& sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan d4


•

ecibel $d4& sebagai satuan untuk mengukur intensitas suara

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Memjelaskann angka penguatan daya $!p& sebagai rasio daya sinyal output terhadap daya sinyal input suatu penguat, dalam satuan d4

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM • •

PS

SUMBER BELAJAR

PI

"es "ulis "es lisan

•

•

•

0.

Menjelaskan konversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker

•

•

•

NAMA SEKOLAH KOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK AUDIO VIDEO

Memahami konversi besaran energi pada mikropon  dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara Memahami konversi besaran energi pada loudspeaker dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara Memahami pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu baha energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat

•

)onversi besaran listrik pada mikrophon dan loudspeaker

•

•

•

ijelaskan konversi besaran energi pada mikropon  dari besaran energi mekanik suara menjadi energi listrik suara ijelaskan konversi besaran energi pada loudspeaker loudspeaker dari besaran energi listrik suara menjadi besaran energi mekanik suara ijelaskan pentingnya konversi besaran energi mekanik suara menjadi besaran energi listrik suara, yaitu baha energi listrik suara lebih mudah untuk dapat dikuatkan, atau dinaikkan level amplitudonya menggunakan sebuah penguat

• •

"es "ulis "es lisan

+

#$%&

#$/0&

•

•

'isika untuk (M) Prinsi p-prinsip *lektronika, Malvino 'isika untuk (M) Prinsi p-prinsip *lektronika, Malvino

: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n # dari 97


MAT MATA PELA PELAJA JARA RAN N KELAS/SEMESTER STANDAR STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI KODE KODE KOMP KOMPET ETEN ENSI SI ALOKASI WAKTU

: : : : :

KOMP KOMPET ETEN ENSI SI DASA DASAR R

MELA MELAKU KUKA KAN N INST INSTA ALASI LASI SOUN SOUND D SYST SYSTEM EM X/" MELAKUKAN MELAKUKAN INSTALASI INSTALASI SOUND SYSTEM SYSTEM 064# 064#KK KK#0 #00" 0" 40 X 45 $en!

INDI INDIKA KAT TOR

/. Mempersiapkan pekerjaan instalasi peralatan sistem !udio 5ideo



2. Menguasai sistem pesaat !udio.



)ebutu han instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual



(istim !udio dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian



KEGI KEGIA ATAN PEMB PEMBEL ELAJ AJAR ARAN AN

MATERI PEMBELAJARAN Identifika si prosedur baku instalasi peralatan audio

4lok diagram, cara kerja, dan fungsi sub peralatan audio



PENI PENILA LAIA IAN N

"eliti dalam melakukan persiapan pekerjaan instalasi perala peralatan tan audio "eknik instalasi peralatan  audio Melakukan persiapan  pekerjaan instalasi peralatan audio

 "es tertulis



 "es tertulis

"eliti 4lok iagram  Mikrophone 9assette :ecorder 9ompact isc PlayerMP+ Piringan itam :adio Penerima !M'M :adio )omunikasi Pre-!mp ; "one 9ontrol 5ideo 9assette :ecorder *rafik *


-

ALOK ALOKAS ASII WAKT WAKTU U

SUMB SUMBER ER BELAJAR

TM

PS

PI

2

+$0&

2$%&

 Modul

2

+$0&

2$%&

 Modul

2

+$0&

-

 Modul

 7bservasi

Pengamatan  8aancara

 7bservasi


(tereo

+. Menguasai sistem pesaat 5ideo.




(istim 5ideo dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian



4lok diagram, cara kerja, dan fungsi sub peralatan video

-

(peaker Pasif (peaker !ktif

-

"eliti 4lok iagram 9ompact isc PlayerMP+ )amera 5ideo )amera igital 5ideo 9assette :ecorder

 

 "es tertulis  7bservasi


SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halama n $ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

MATERI PEMBELAJARAN -

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

+$0&

-

SUMBER BELAJAR

Mi@er 5ideo (itcher Penyunting gambar 9haracter generator 5ideo :ecorder 5ideo (ender Aighting Monitor "5 5ideo Proyektor

uplikasi (uara dan >ambar #. Membaca gambar rencana instalasi sistem !udio 5ideo



>amb ar instalasi diidentifikasi sesuai dengan kebutuhan implementasi lapangan

Identifika  si gambar instalasi peralatan audio video

                      


)etelitian >ambar teknik *lektronika Identifikasi >ambar :encana Instalasi (istim Mikrophone 9assette :ecorder 9ompact isc PlayerMP+ Piringan itam :adio Penerima !M'M :adio )omunikasi Pre-!mp ; "one 9ontrol 5ideo 9assette :ecorder *rafik *
 "es tertulis

 Modul

 7bservasi


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR


MATERI PEMBELAJARAN 

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

2

#$%&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

Penyunting gambar 9haracter generator 5ideo :ecorder 5ideo (ender Aighting Monitor "5 5ideo Proyektor uplikasi (uara dan

      

>ambar 3. Menginstalasikan peralatan !udio 5ideo.




)ema mpuan Instalasi mencakup Instalasi Peralatan !udio untuk aplikasi  rumah tangga, otomotif $mobil&, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum



Instalasi peralatan !udio 5ideo untuk aplikasi  rumah tangga, otomotif $mobil&, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum minimal untuk tiga jenis



)etelitian, kerapihan, dan kecermatan



"eknik Instalasi pesaat !udio untuk rumah tangga, otomotif, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum "atalaksana Penginstalasian   Mikrophone 9assette :ecorder 9ompact isc PlayerMP+ Piringan itam :adio Penerima !M'M :adio )omunikasi Pre-!mp ; "one 9ontrol 5ideo 9assette :ecorder *rafik *
 "es tertulis

 Modul

 7bservasi


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman % dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR


MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

(itcher Penyunting gambar 9haracter generator 5ideo :ecorder 5ideo (ender Aighting Monitor "5 5ideo Proyektor uplikasi (uara dan

>ambar

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : : :

KOMPETENSI DASAR

SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM X/1 MELAKUKAN INSTALASI SOUND SYSTEM 064#KK#00% 40 X 45 $en!

INDIKATOR


MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

0. Menjelaskan fungsi mastering









B. Menjelaskan perbedaan studio pembuatan master dan rekaman









%. Mengidentifikasi kebutuhan alat untuk rekaman !udio









C. Memahami fungsi alat pendukung perekaman suara









/D. Menjelaskan macam dan












KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR


MATERI PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

penempatan mikropon pada instrumen //. Menjelaskan mekanisme perekaman

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU






: : : : : :





SMK NASIONAL MALANG MEM&UAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO X/" MEM&UAT REKAMAN AUDIO DI STUDIO 064 KK 004 40 X 45 $en!

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1& dari 97


KOMPETENSI DASAR /.

Menjelaskan proses duplikasi

INDIKATOR

•

•

•

•

•


Menjelaskan proses :ekam audio Menjelaskan proses duplikasi rekaman audio Menjelaskan media hasil duplikasi audio 9, 5, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog Menjelaskan format hasil duplikasi audio digital  .av,  Mp+ layer +,  !miga,  ialogic  (ound bla=er  P9 :a data  :eal Media  iamond ere digiti=ed  !pple !I''  ?e@sun  dll 

MATERI PEMBELAJARAN

•

Proses duplikasi :kaman !udio


•

•

•

•

•

'ormat hasil duplikasi audio analog 'ormat hasil duplikasi audio digital

•

•

iterangkan proses :ekam audio iterangkan proses duplikasi hasil rekaman audio Menjelaskan media duplikasi audio 9, 5, kaset dan lain-lain Menjelaskan format hasil duplikasi audio analog ijelaskan format hasil duplikasi audio digital  .av,  Mp+ layer +,  !miga,  ialogic  (ound bla=er  P9 :a data  :eal Media  iamond ere digiti=ed  !pple !I''  ?e@sun  dll 

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •

"es tulis "e lisan

TM

PS

PI

2

2$#&

-

SUMBER BELAJAR Mod

•

ul



KOMPETENSI DASAR 2.

M engoperasikan peralatan

INDIKATOR

•

rekam •

•

•

•

•

•

•

•

•

Menjelaskan peralatan rekaman audio di studio Menjelaskan ruang rekaman distudio Menjelaskan pengoperasikan peralatan rekam Menjelaskan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Menjelaskan dan mengoperasikan fungsi mikrofon Menjelaskan perbedaan mikropon omni directional dan uni directional. Menjelaskan fungsi mi@er console Menjelaskan terminal input mi@er console Mejelaskan kabel yang digunakan sebagai masukan pada mi@er console Mengoperasikan mi@er console

MATERI PEMBELAJARAN

•

•

Mengoperasikan peralatan rekam :uangan studio kedap suara dll,

•

•

•

•

•

Memilih mikrofon sesuai dengan keinginan produk hasil rekaman

Mengoperasikan mi@er

•

console

• •

•

•

•

Melakukan setting

• •


Menjelaskan setting control e
•

akustik •

• •


Menjelaskan speaker sebagai mastering dalam proses perekaman

•

Menjelaskan dan mengindentifikasi peralatan rekaman audio di studio dijelaskan ruang rekaman distudio untuk memperoleh hasil optimal Melakukanmempraktekkan pengoperasikan peralatan rekam Melakukan pengaturan urutan peralatan rekam sesuai dengan user manual Mengoperasikan mikrofon Mengindetifikasiperbedaan mikropon omni directional dan uni directional. ijelaskan fungsi mi@er console ijelaskan terminal input mi@er console dijelaskan kabel yang digunakan sebagai masukankeluaran pada mi@er console Mengoperasikan mi@er console Menjelaskan setting control e
ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •

"es tulis "es praktek

TM

PS

PI

2

2$#&

-&

SUMBER BELAJAR Mod

•

ul 6se

•

r manual •

Per alatan :ekam

'ungsi speaker di studio rekaman

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•


Menjelaskan alat produksi rekaman o 7pen :eel o Digital Audio Workstation Audio o Coverter Multitrack o Audio Software o "ape :ecorder igital o Portable :ecorder Menjelaskan cara pengoperasian alat produksi rekaman o 7pen :eel o Digital Audio Workstation Audio o Coverter o Multitrack Audio Software o "ape :ecorder o igital Portable :ecorder o )omputer Mengoperas ikan peralatan rekam dengan media computer menggunakan 8indos $os& untuk menhasilkan format digital Melakukan perekamandenganaplikasi softere umum $(onic 'endry 5egas, 9ool *dit, (ound 'orce

•

•

!lat produksi rekamandi studio dan pengoperasiannya, 6sermanual alat produksi rekaman

•

•

•

Merekam dengan 8indos $7s&

•

•

ijelaskan alat produksi rekaman jenis-jenis, funngsi dan perbedaanya  o 7pen :eel Digital Audio o Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o "ape :ecorder o igital Portable :ecorder Mempraktekkan cara pengoperasian alat produksi rekaman o 7pen :eel o Digital Audio Workstation o Audio Coverter o Multitrack Audio Software o "ape :ecorder o igital Portable :ecorder Merekam menghasil hasilkan format digital

• •


PS

SUMBER BELAJAR

PI

Mod

•

ul 6se

•

r manual •

•

Per alatan :ekam )om puter

Merekam dengan aplikasi softere umum

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1! dari 97


KOMPETENSI DASAR +.

Meraat peralatan rekam

INDIKATOR

•

•

•


)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  )abel :9! inputoutput  )abel Mic  Pontensio pada mi@er  dll 

MATERI PEMBELAJARAN

•

Prosedur baku peraatan peralatan :ekam di studio


•

Melakukan peraatan pada peralatan rekam

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •


TM

PS

PI

#

%$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR Mod

•

ul 6se

•

r manual •

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1" dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Melacak gangguan kerja sistem.

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•


Menjelaskan cara kerja system perekaman di studio Menjelaskan blok diagram perekaman di studio Menjelaskan kesalahan kesalahan yang sering terjadi Menjelaskangangguanganguan pada microfon Menjelaskangangguangangguan pada mier Menjelaskankerusakan pada alat rekam Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan )ebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan )erja dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan (7P $(tandard 7perating

MATERI PEMBELAJARAN

•

MeElakuakn pelacakan gangguan kerja sistem. :ekaman di studio


•

•

•

•

•

•

•

•

ijelaskan cara kerja system perekaman di studio ijelaskan blok diagram perekaman di studio Melakukan pelacakan terhadap kesalahan-kesalahan yang sering terjadi ijelaskan gangguanganguan pada microfon ijelaskan gangguangangguan pada mier ijelaskan kerusakan pada alat rekam Menjelaskan )eselamatan dan kesehatan kerja

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

• •


TM

PS

PI

#

%$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR Mod

•

ul 6se

•

r manual •

•


Mempersiapkan dan mengidentifikasi kebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1# dari 97



: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjela skan je nis -je nis radio penerima

SMK NASIONAL MALANG MEMPER&AIKI RADIO PENERIMA XI / 1'" MEMPER&AIKI RADIO PENERIMA 064 KK 005 (0 X 45 $en!

INDIKATOR

•

•

•

•

(pesifikasi dan cara kerja Penerima radio. Menjelaskan fungsi pesaat penerima :adio iterangkan tentang propagasi gelombang radio dan peran pentingnya dalam komunikasi 8ireless igambarkan teori bagaimana antenna bekerjaE dan disebutkan beberapa jenis saluran transmisi

MATERI PEMBELAJ ARAN

•

•

Pesaat penerima :adio !M,'M,"5 •

•

Identifikasi propagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi ireless

•

•

Identifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan

•

•


KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan (pesifikasi dan cara kerja Pesaat penerima :adio Mengidentifikasipropagasi gelombang radio dan peranannya dalam komunikasi ireless Mengidentifikasi  Propagasi gelombang radio'ungsi dan peranan propagasi radio dalam komunikasi ireless Mengidentifikasi teori antenna dan jenis saluran transmisi yang digunakan Menggambarkan Prinsip kerja antena  4eberapa konfigurasi  antena (aluran transmisi 

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

TM

PS

PI

+

2$#&

-

SUMBER BELAJAR •

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan

"rainner :adio !M •

"rainer :adio 'M •

Jobsheet

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1$ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

•

•

iterangkan perbedaan antara radio !M,'M, "5

igambarkan perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi yang lain igambarkan block-diagram penerima radio yang umum dipakai


•

Identifikas i perbedaan antara radio !M,'M, dan "5

•

•

•

Identifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komer

•

•

Identifikasi block-diagram penerima radio •

•

•

•


KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi perbedaan antara radio !M,'M, dan "5 Menjelaskan prinsip kerja pesaat penerima  :adio !M  :adio 'M  Penerima "5  Menjelaskan perbedaan dan persamaan prinsip kerja pesaat penerima  :adio !M  :adio 'M  Penerima "5  Mengidentifikasi perbedaan antara penggunaan radio komunikasi untuk radio siaran komersial dan radio komunikasi non komersial Membedakan antara komunikasi radio komersial dengan komunikasi radio non komersial Mengidentifikasi blockdiagram penerima radio Menggambarkanidentifikasi blok diagram penerima radio beserta cara kerjanya

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan



Jobsheet



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•


isebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

•

Identifikasi band frekuensi radio

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentif ikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan



Jobsheet 2.

Menjela skan prinsip kerja radio penerima !M

(

•

pesifikasi dan cara kerja Penerima radio !M

•

4lok diagram Pesaat penerima !M 9ara kerja radio !M

(

•

istim Penerima radio !M dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian •

•

•

•

Menjela skan prinsip kerja radio penerima radio 'M

•

•

•

-

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan

"rainner :adio !M

•



•

•

4lok diagram Pesaat penerima 'M 9ara kerja radio 'M

•

•

Jobsheet

Mengidentifikasi band frekuensi radio !M Pembagian band frekuensi radio !M Menjelaskan 4lok diagram dan cara kerja radio !M Menjelaskan dan cara kerja radio fm

•

+

+$0&

-

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan


•

Identifikasi band frekuensi radio 'M





TEKNIK AUDIO VIDEO

+$0&

Identifikasi band frekuensi radio !M



KOMPETENSI KEAHLIAN :

+


i sebutkan band frekuensi Penerima radio !M

(pesifikasi dan cara kerja Penerima radio 'M (istim Penerima radio 'M dipelajari dan dipahami sebagai sebuah  isebutkan band frekuensi Penerima io 'M

Menjelaskan dan cara kerja radio !M

•

•

•

+.

Menjelaskan 4lok diagram dan cara kerja radio !M

Menjelaskan sub 4lok diagram "uner 'M Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio


Jobsheet

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1% dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Mengoperasikan radio

INDIKATOR

•

•

• •

• •

•

•

)ebutuhan pengoperasiandiidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasian eralatan Pesaat radio mencakup jenis aplikasi untuk radio tuning !M, 'M. Melakukan (etting :espon !kustik !udio $Menu  "reble, 4ass, 5olume, (urround system Penggunaanperlengkapan )eselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. asil pengaturan nadasuara sesuai dengan :espon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas


•

Prosedur 4aku Pengoperasian (istem Penerima :adio "ata suara

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

TM

PS

PI

#

B$/#&

#$/0&

SUMBER BELAJAR •

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

Jobsheet

•

Instrumen music

•

•

•

TEKNIK AUDIO VIDEO

"ata laksana pengoperasianperalatan Pesaat penerima radio

"rainer :adio 'M

•



:espon akustik ruang Pengoperasian peralatan audio

•

Melakukan (eting respon akustik ruangan

Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume



KOMPETENSI DASAR 3.

Menala tuning dan penguat

INDIKATOR

•

•

isebutkan band frekuensi radio yang umum dipakai

"ata-cara penalaan $tuning& frekuensi dan adjustment didemokan


•

Identifikasi band frekuensi radio

Mengidentifikasi band frekuensi radio Pembagian band frekuensi radio

•

•

•

Prosedur operasi baku penalaan frekuensi dan adjusment

•

•

•

•

•

•


idemokan hubungan antara frekuensi dan lamda

•


Melaksanakan penalaan frekuensi dan adjusment Menjelaskan "uning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Melaksanakan "uning frekuensi dan pengaturan penalaan yang lain yang berkaitan dengan matching frekuensi antara pemancar dengan penerima Menjelaskan hubungan antara frekuensi dan lamda Perbedaan antara frekuensi dan lambda

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

TM

PS

PI

#

%$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR •

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•


Jobsheet

Penguasaan hubungan antara frekuensi dan lamda

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman & dari 97


KOMPETENSI DASAR 0.

M er a at radi o

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

B.

Memperbaiki :adio

•

•

)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual )ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku peraatan berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring, )abel input !9 22D, kabel Potensiometer, !ntene Peralatan mencakup jenis aplikasi  :umah "angga, 7tomotif $mobil&, Perkantoran, Pertokoan epartemen (tore, :umah (akit, fasilitas umum (pesifikasi dan cara kerja radio dikuasai lebih dulu )e butuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan (7P $(tandard 7peration


•

• •

Pekerjaan Peraatan Peralatan !udio 5ideo 4uku 6ser Manual Prosedur baku peraatan peralatan pesaatr penerima :adio

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempersiapkan pekerjaan peraatan peralat Melaksanakan peraatan peralatan Pesaat penerima :adio

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

TM

PS

PI

#

%$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR •

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•


Jobsheet

•

Pekerjaan persiapan perbaikan reparasi

•

•

Menjelaskan (istim :adio !M, 'M enyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan (7P

•

#

%$/0&

#$/0&

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

"rainer :adio 'M

Pengamatan

•

Jobsheet


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

•


Procedure "empat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan

•

•

•

• •

•

:adio dioperasikan untuk dia-mati gejala kerusakan yg timbul dengan mela-kukan pengamatan pada bagian-bagian "ombol poer  "ombol pengatur volume  "ombol pencari  gelombang !M'M. ilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fung-sinya

•

Mengamati gejala kerusakan


Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan Menjelaskan gejala kerusakan sistim :adio !M, 'M

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

"rainer :adio 'M

Pengamatan

•

Jobsheet

Mengamati gejala kerusakan melalui  "ombol poer  "ombol pengatur  volume "ombol pencari  gelombang !M'M

Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul Menjelaskan alokasi kerusakan sistim :adio !M, 'M berdasar gejala kerusakan yang ada.

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman  dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•


4erdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan je-nis kerusakannya yg dapat berupa  )erusakan pd kompo-nen Masalah koneksitas pd P94 atau kabel Masalah pd bag. Me-kanik. ilakukan pengalo-kasian kerusakan pda rangkaian, blok rang-kaian atau bagian me-kaniknya 6rutan pemeriksaan ditetapkan sesuai pro-sedur buku petunjuk servis $service manu-al& pada titik-titik peng-ukuran ditentukan untuk mencari kerusa-kannya. ilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pul-sa pada titik-titik peng-ukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multi-tester dan 7siloskop. engan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasilhasil pengukuran dianalisa.


•


Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada P94 atau kabel, dan bagian mekanik

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

"rainer :adio 'M

Pengamatan

•

Jobsheet • •

Mengalokasi kerusakan •

•

•

Melakukan pengukuran •

•

•

Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan Menganalisa hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Melakukan analisa hasil pengukuran

Melakukn analisa hasil pengukuran

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman ! dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•


ari hasil analisa lalu didiagnosa jenis keru-sakan secara benar

•

•

•

(esuai hasil diagnosa perbaikan dapat dikerja-kan dengan pergantian komponen, repair peng-gantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustement seting ulang.

•

Melakuka n perbaikan :eparasi

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menganalis a hasil pengukuran kerusakan sesuai buku servis manual. Menetapka n jenis kerusakan secara benar Menjelaska n teknik :eparasi

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

"rainer :adio 'M

Pengamatan

•

Jobsheet

•

Mengerjakan pergantian komponen, repair penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustementseting ulang. •

Membersihkan jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen •


asil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.

•

•

Menguji hasil perbaikan reparasi •

Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman " dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

•

•

•


6ntuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan yang sama berulang, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. (etiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan penggantian. (etiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riayat perbaikan pada history card



ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

•

•

"es "ulis

Modul

•

•

"es Aisan •

"rainner :adio !M

"es Praktek

•

•

"rainer :adio 'M

Pengamatan

•

Jobsheet

Membuat

•

•

laporan perbaikan

•

Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riayat perbaikan pada history card

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman # dari 97



: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjela skan prin sip rekam magnetic

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•


SMK NASIONAL MALANG MEMPER&AIKI )OMPA)T )ASSETE RE)ORDER XI / 1'" MEMPER&AIKI )OMPA)T )ASSETE RE)ORDER 064 KK 006 (0 X 45 $en!

iuraikan sejarah compact cassette iterangkan kaset, pita kaset atau compact cassette ijelaskan prinsip rekam magnetic pada pita kaset apat dijelaskan jenis jenis bahan yang dapat dibuat menjadi pita magnetic sebagai media penyimpan informasi audio terangkan head penghapus  media rekam ijelaskan tentang prinsip kerja recording ; playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya

MATERI PEMBELAJARAN

•

•

(ejarah compact cassette Identifikasi prinsip kerja recording ; playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording


•

•

•

•

ijelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette Menjelaskan kaset, pita kaset atau compact cassette

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

tertulis

TM

PS

PI

+

2$#&

/$#&

SUMBER BELAJAR • •

Modul !lat elektronik, !udio casset recorder

Mengidentifikasi prinsip kerja recording ; playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan  Prinsip kerja rekam  magnetic Prinsip kerja playback 

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $ dari 97


KOMPETENSI DASAR 2.

Mendiskripsikan jenis-jenis cassette dan kegunaannya

INDIKATOR

•

•

•

•

•

Jenis-jenis produk elektronika untuk compact cassette recorder disebutkan dan diterangkan

ijelaskan spepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder ijelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder apat disebutkan jenis jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya apat dijelaskan sifatsifat khas dari masing-masing jenis cassette dan juga penggunaannya

MATERI PEMBELAJARAN

•

•

•

Identifikasi jenis-jenis produk compact cassette recorder

Identifikasi jenis-jenis produk compact cassette recorder


•

•

•

•

•

Mengindentifikasi jenis produk compact cassette recorder

Menjelaskanspepesifikasi produk peralatan compact cassette recorder Menjelaskan keunggulan dan kekurangan jenis produk compact cassette recorder apat disebutkan jenis jenis cassette dan dijelaskan bahan pita magneticnya Menjelaskan sifat-sifat khas dari masing-masing jenis cassette dan juga penggunaannya

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

tertulis

tertulis

TM

PS

PI

+

2$#&

/$#&


"es

•

• •

Modul !lat elektronik, !udio casset recorder Modul !lat elektronik, !udio casset recorder

•




KOMPETENSI DASAR +.

Menjelaskan prinsip kerja compact cassette recorder

INDIKATOR

•

•

ijelaskan teknologi compact cassette recorder dan kegunaannya iterangkan konstruksi compact cassette recorder

MATERI PEMBELAJARAN

•

compact cassette recorder kegunaanya

KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Mengidentifikasi compact cassette recorder dan aplikainya mengidentifikasi  Proses :ekaman  'ungsi dan kegunaan  compact cassette recorder Mengidentifikasi dan spesifikasi konstruksi compact cassette menjelaskan konstruksi dan spesifikasi compact cassette recorder

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

tertulis

TM

PS

PI

+

2$#&

2$%&



•

•

•

•


ijelaskan tentang prinsip kerja recording ; playback dan teknologi mekanikan dan elektrikalnya iterangkan bagaimana sistem compact cassette recorder dan peralatan elekktronikpendukungnya

•

•

Identifikasi prinsip kerja recording ; playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording

•

•

Mengidentifikasi prinsip kerja recording ; playback, serta instalasi elektrikal dan mekanikal tape recording Menjelaskan  Prinsip kerja  recording  Prinsip kerja playback  Instalasi mekanikal dan  elektrikal pada tape recording

"es

•

tertulis

• •


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman % dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Mengoperasikan cassette recorder

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•


)ebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Mejelaskan cara mengoperasikan cassette recorder apat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam apat dijelaskan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman $playback Melakukan setting :espon Perekaman Prinsip setting respon rekam dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku

MATERI PEMBELAJARAN

•

• •

Identifikasi Persiapan Pengoperasian Peralatan cassette recorder 6ser Manual Prosedur 4aku Pengoperasian (istem cassette recorder


•

"atalaksana pengoperasianperalatan

"es

•

tertulis praktek

•

•

•

TM

PS

PI

#

%$/0&

2$%&


"es

•

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

6ser Manual !lat elektronik, !udio casset recorder

iiperagakan cara mengoperasikan cassette recorder iiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang merekam iiperagakan mekanisme kerja cassette recorder di saat sedang memutar ulang hasil perekaman $playback Melakukan setting :espon Perekaman



KOMPETENSI DASAR 3.

Menginstall cassette recorder

INDIKATOR

•

•

0.

Meraat cassette recorder

•

•

•

•


)ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim !udio cassette recorder dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian

)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring,  )abel input !9 22D,  kabel mikropon, J  ack mikropon,  Potensiometer,  ead "ape :ecorder,  Peralatan cassette recorder mencakup jenis aplikasi  :umah "angga, 7tomotif $mobil&, Perkantoran, Pertokoan epartemen (tore, :umah (akit, fasilitas umum

MATERI PEMBELAJARAN

•

•

•

4lok iagram kebutuan tape recorder  Mikrophone  9assette :ecorder  *rafik  *
Pekerjaan Peraatan Peralatan cassette recorder 4uku 6ser Manual


•

Melakukan persiapan pekerjaan instalasi peralatan audio cassette recorder

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Pengam

•

TM

PS

PI

#

%$/0&

2$%&

atan


8aanc

•

ara "es

•


tertulis "es

•

praktek

•

•

Mempersiapkan pekerjaan peraatan peralatan cassette recorder Melaksanakan peraatan peralatan  Mikrophone  9assette :ecorder  Pre-!mp ; "one 9ontrol  *
Pengam

•

atan ara "es

•

%$/0&

#$/0&

• •

8aanc

•

#


tertulis "es

•

praktek

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !& dari 97


KOMPETENSI DASAR B.

Memperbaiki cassette recorder.

INDIKATOR

•

•

•

•

•


(pesifikasi dan cara kerja tape recorder dikuasai lebih dulu. )ebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diiden-tifikasi apakah sesuai dengan (7P $(tandard 7pe-ration Procedure&. "empat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlakukan "ape recorder dioperasikan untuk di-amati gejala kerusakan yang timbul dengan me-lakukan pengamatan pada kontrol-kontrol  "ombol poer  "ombol pengatur "ombol  tone "ombol pemilih "ombol bagian mekanik. 

MATERI PEMBELAJARAN

•

Mempersiapkan pekerjaan perbaikan reparasi


•

•

Menjelaskan spesifikasi dan cara kerja tape recorder Menyiapkan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi sesuai dengan (7P

Pengam

•

•

•

•


•

Menyiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan kecelakaan kerja

TM

PS

PI

#

C$/%&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

ul 8aanc

•

rainner !udio

"es tertulis

•

"es praktek

"

•

ara •

Mod

•

atan

•

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

"ap e recorder Job sheet

Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta dengan langkah pengamanan sesuai Mengamati gejala kerusakan melalui  "ombol poer  "ombol pengatur volume  dll Mengidentifikasi gejala kerusakan yang timbul

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !1 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

ilakukan identifikasi terhadap gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya.

•

•

•

•

•

4erdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa  )erusakan pada  komponen Masalah koneksitas  pada P94 atau kabel Masalah pada bagian  mekanik. ilakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya

•

Mengalokasi kerusakan

•

•

•

• •


6rutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis $service manual& pada titik-titik pengukuran ditentukan untuk mencari kerusakannya

•

Menjelaskan gejala kerusakan pada tape recorder Mendiagnosa jenis kerusakan pada komponen, koneksitas pada P94 atau kabel, dan bagian mekanik Mengalokasikan kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian atau bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakan sesuai urutan pada prosedur buku manual. Melakukan pengukuran dan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik pengukuran yang sudah ditentukan. Melakukan analisa hasilhasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar

Pengam

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul 8aanc

•

rainner !udio

"es tertulis

•

"es

•

praktek

"

•

ara •

Mod

•

atan

•


Melakukan analisa hasil pengukuran

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman ! dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•

•


ilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester dan 7siloskop engan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukurandianalisa. ari hasil analisa lalu didiagnosa jenis kerusakan secara benar. (esuai jenis diagonosa perbaikan dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repairpenggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustementseting ulang. Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan hanya pembersihan pada jalur-jalur rang-kaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen.

•

Pengukuran

•

•

Melakukan analisa hasilhasil pengukuran sesuai buku service manual Menetapkan jenis kerusakan secara benar

Pengam

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul 8aanc

•

rainner !udio

"es tertulis

•

"es

•

praktek

"

•

ara •

Mod

•

atan

•


•

•

•

Melakukan perbaikan :eparasi •

Mengerjakan pergantian komponen, repair penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikansolder, adjustementseting ulang. Membersihkan jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !! dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•

•

•


asil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test aktivasi kerja sistemnya. ilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. 6ntuk memastikan kerusakan yang ditemukan bukan diakibatkan oleh bagian atau komponen lain sehingga dapat dihindari kerusakan berulang yang sama, maka perlu dilakukan analisa lanjutan. (etiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan penggan-tian. (etiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riayat perbaikan pada history card.

•

Menguji hasil perbaikan reparas

•

•

Menguji hasil perbaikan dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif pada saat pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal

Pengam

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul 8aanc

•

rainner !udio

"es tertulis

•

"es

•

praktek

"

•

ara •

Mod

•

atan

•


•

•

•

Membuat laporan perbaikan

•

Membuat laporan perbaikan atau penggantian komponen dalam bentuk check list Membuat riayat perbaikan pada history card

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !" dari 97



: : : : : :

KOM PETE NSI DASAR 2.

Menjelaskan media rekam 9

SMK NASIONAL MALANG MEMPER&AIKI )D PLAYER XI / % MEMPER&AIKI )D PLAYER 064 KK 00* "0 X 45 $en!

I NDI KATOR

•

•

•

•

•

•

•

ijelaskan tentang media perekamam 9 dan playback ijelaskan tentang cara perekamam data pada 9 dan cara playback ijelaskan tentang kon-sep umum teknologi 9 ijelaskan format-format penyimpanan data apat dijelaskan pengertian 9 dan fungsinya apat dijelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam 9 apat diuraikan sejarah singkat 9 dari generasi ke generasi

M ATE RI PE MBE LAJ ARAN

•

9ara rekam teknologi 9 digital

KE GI ATAN PE MBE LAJ AR AN

•

 •

  

•

•

•

Pengertian 9 dan fungsinya Prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam 9 (ejarah singkat 9 dari generasi ke generasi

Menjelaskan  Perekaman data pada 9 dan cara playback Media :ekam  opti k 9 dan cara fabrikasinya Pri nsip kerja bagian optik dari 9 player

ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN Pengam

•

TM

PS

PI

D

/$2&

-

SUMBER BELAJAR

odul 8aanc

•

•

ara "es

•

M

•

atan

•

tertulis

9  "rainner Jo bsheet

•

Menjelaskan pengertian 9 dan fungsinya •

Menjelaskan prinsip penyimpanan lagu secara optikal menggunakan media rekam 9 •

Menjelaskan sejarah singkat 9 dari generasi ke generasi


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !# dari 97


KOM PETE NSI DASAR +.

M en ye bu tk an j eni s- je ni s

I NDI KATOR

9

•

•

•

•

Menjelaskan cara kerja 9 player

•

•

•

•


•

9 digital




Menjelaskan spesifikasi



ijelaskan spesifikasi jenis 9 ijelaskan tentang perbedaan dan kesamaan 9 ijelaskan 9 yang umum dipakai ijelaskan format-format penyimpanan data apat dijelaskan kapasitas 9 menurut jenis dan diameternya igambarkan tentang kon-truksi 9 dan cara fabrikasinya ijelaskan tentang prin-sip kerja bagian optik dari 9 player isebutkan bagian-bagi-an utama dari sebuah 9 player, misalnya Poer supply, *lectronic board, 7ptical eck, )omponen-komponen optical modul apat digambarkan skema blok suatu 9 player



Menjelaskan  9 Jenis 9 player

•

9

•

#.

ijelaskan macam-mcam jenis

•


•

•

9 untuk !udio 9

•

9 6ntuk 5

•

Menjelaskan format

•

Menjelaskan kapasitas 9

•

Menjelaskan  "eknologi 9 !udio digital Perekaman data pada 9  dan cara playback )onstruksi 9 dan cara  fabrikasinya Prinsip kerja bagian optik  dari 9 playe

Pengam

•

TM

PS

PI

D

/$2&

-

SUMBER BELAJAR

•

odul 8aanc

•

"es

•

ara •

tertulis

Pengam

•

/

2$#&

-

M odul

8aanc

•

ara "es

•


•

atan •

M

•

atan



•

ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN

•

tertulis


ijelaskan  4agian-bagian utama dari sebuah 9 player, misalnya Poer supply, *lectronic board, 7ptical eck, )omponenkomponen optical modul

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !$ dari 97


KOM PETE NSI DASAR 3.

Mengoperasikan 9 player

I NDI KATOR

•

•

•

•

•

•

•

ijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan 9 player secara umum untuk tujuan preventive maintenance )ebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasian peralatan 9 player mencakup jenis aplikasi untuk rumah tangga, otomotif $mobil&, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. Melakukan setting :espon !kustik !udio Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaanperlengkapan )eselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku.


TEKNIK AUDIO VIDEO

•

Manual •

Prosedur 4aku Pengoperasian (istem 9 player

•

Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan 9 player "atalaksana pengoperasian peralatan pendukung  9ompact isk  *guali=er >rafik   

*
ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN Pengam

•

TM

PS

PI

/

2$#&

-

SUMBER BELAJAR

odul 8aanc

•

•

 player "rainner

"es tertulis

9

•

ara •

M

•

atan

Jo

•

bsheet

"es Praktek



Poer !mplifier Mono ; (tereo (peaker Pasif  (peaker aktif  9d player 

o •

"ata suara

•

Instrumen musik

•


Membaca 4uku 6ser

•


:espon akustik ruang pengoperasian peralatan audio

o

o

Melakukan (eting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume



KOM PETE NSI DASAR

I NDI KATOR



ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN TM

•

•

•

•

asil pengaturan nadasuara sesuai dengan :espon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. Melakukan setting :espon !kustik 5ideo Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. asil pengaturan tata gambar dan arna sesuai dengan  respon impressive penglihatan

• •

•

•

•

•

•


)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur baku peraatan berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring,)abel input !9 22D, kabel mikropon, ead 59

Melakukan (eting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada 9 Melakukan Pengaturan pengatur volume 9

•

•

• •

PS

PI

Pengam

•

SUMBER BELAJAR

odul 8aanc

•

9

•

ara

 player "rainner

"es

•

M

•

atan

tertulis •

•

Meraat 9 player

•

•

•

0.

"ata suara Instrumen musik

Jo

•

bsheet

"es Praktek

:espon akustik ruang pengoperasian peralatan audio 9 player "ata >ambar :espon impressive ruang pengoperasian peralatan video Pekerjaan Peraatan Peralatan 9 player 4uku 6ser Manual Prosedur baku peraatan peralatan 9 playe

•

Melaksanakan peraatan peralatan 9 player

Pengam

•

2

2$#&

2$%&

•

atan 8aanc

•

ara "es

•

tertulis •

"es Praktek

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman !% dari 97


KOM PETE NSI DASAR B.

M em per ba iki 9 pl aye r

I NDI KATOR

•

ijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan 9 player secara umum untuk tujuan preventive maintenance


•

Preventive maintenance


•

• •

ijelaskan tentang fungsi 9 pembersih dan cara menggunakannya

• • •

•

•

•

ijelaskan klasifikasi masalah pada 9 player isebutkan masalah-masalah yang umum terjadi pada 9 player iperagakan pemahaman tentang >eneral inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik

• •

:eparasi 9 Player •

•

•

•


Menempatkan 9 player secara umum untuk tujuan preventive maintenance Menggunakan 9 pembersih Menangani keping 9 Membersihkan keping 9 Menjelaskan  4agian-bagian  utama dari sebuah 9 player, misalnya Poer supply, *lectronic board, 7ptical eck, )omponen-komponen optical modul Masalah masalah yang umum terjadi pada 9 player >eneral  inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik Melakukan pengklasifikasian masalah pada 9 player Melakukan troubleshooting untuk masalahmasalah yang paling umum terjadi "roubleshootin g Indentifikasi Masalah-masalah umum 9 Player  Mengatasi masalah-masalah umum kerusakan pada  9 player mati total, bekerja tetapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian

ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN Pengam

•

TM

PS

PI

2

2$#&

2$0&

SUMBER BELAJAR

odul 8aanc

•

•

ara "es

•

•

tertulis •

M

•

atan


"es Praktek



KOM PETE NSI DASAR

I NDI KATOR



ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN TM

•

•

•

•

•

•


ijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya 9 pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, "idak ada respon dari 9 player, Aaci 9 tidak mau terbuka atau tertu-tup, Aaci 9 tidak me-nentu, Aaci 9 tidak tertutupterbuka penuh, 9 changer macet saat me-milih 9, 9 player me-rusak keping 9, 9 player panas ijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya Proses pencarian terlalu lama a-tau bahkan gagal, Pen-carian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilang-an informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan isebutkan masalah-ma-salah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya Masalah pada rangkaian digital, M asalah pada rangkaian analog, (uara hampir tidak terdengar, Masalah audio $muting, noise, distorsi& isebutkan dan dijelas-kan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya Motor bearing, Motor spindle ijelaskan cara memerik-sa dan mengganti motor dan spindle motor ijelaskan tentang sis-tem servo dan teknik adjustment

•

:eparasi 9 Player

•

•

•

•

•

"idak ada respon dari 9 player, Aaci 9 tidak mau terbuka atau tertutup, Aaci 9 tidak menentu, Aaci 9 tidak tertutupterbuka penuh, 9 changer macet saat memilih 9, 9 player merusak keping 9, 9 player panas Melakukan tracking, misalnya Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor Melakukan tracking, misalnya Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor

Pengam

•

PS

PI

SUMBER BELAJAR

odul 8aanc

•

•

ara "es

•

•

tertulis •

M

•

atan


"es Praktek

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "& dari 97


KOM PETE NSI DASAR

I NDI KATOR



ALOKASI WAKTU

PEN IL AI AN TM

•

•

•

•

•

•

•

•


ijelaskan tentang pro-sedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo untuk optical module ijelaskan cara melakukan alignment untuk optical module i-identifikasi sambung-an sambungan pada op-tical module isebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya ijelaskan tentang cara melakukan testing untuk optical moduleE melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode m enggunakan e@ternal poer supply iperagakan cara melakukan adjustment daya dari laser diode

•

:eparasi 9 Player

•

•

•

•

•

•

Menjelaskan   (istem servo dan teknik adjust-ment "esting optical moduleE  melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing laser diode menggunakan e@ternal poer supply Melakukan adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general servo Melakukan alignment untuk optical module Mengidentifikasi sambungansambungan pada optical module Menyiapkan alat untuk melakukan testing Melakukan adjustment daya dari laser diode

Pengam

•

PS

PI

SUMBER BELAJAR

•

odul 8aanc

•

"es

•

ara •

tertulis •

M

•

atan

9  "rainner Jo bshee

"es Praktek

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "1 dari 97



: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjelaskan hubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar

INDIKATOR

•

•

•

•

•


SMK NASIONAL MALANG MENJELASKAN DASAR'DASAR SINYAL +IDEO XI / 4 MENJELASKAN DASAR'DASAR SINYAL +IDEO 064 KK 00( 40 X 45 $en!

Memahami pengertian tentang piksel Memahami pengertian tentang resolusi gambar Memaham hubungan piksel dan resolusi Menghitung kualitas resolusi gambar Pengaruh piksel terhadap kualitas gambar

•

MATERI PEMBELAJARAN ubungan jumlah piksel dan kualitas resolusi gambar

KEGIATAN PEMBELAJARAN •

•

•

•

•

Menjelaskan mengertian pi@el Menjelaskan resolusi gambar Menjelaskan hubungan piksel dan resolusi Menjelaskan perhitung an kualitas resolusi gambar Menjelaskan pengaruh piksel dan resolusi terhadap kualitas gambar

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

"es "ulis

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

/

2$#&

-

Modul "eknik reparasi "5 Ir. :eka

• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman " dari 97


KOMPETENSI DASAR 2.

Menjelaskan bagian-bagian sinyal video komposit dan fungsinya

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Menahami sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Memahami sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Perbedaan syinyal luminan dan sinyal krominan Memahami sinyal perbedaan arna Memahami transmisi multiplek sinyal perbedaan arna "ransmisi multiplek sinyal perbedaan arna Memahami (ub pembaa 8arna Memahami 4urs arna Memahami sinyal "5 berarna komposit

•

MATERI PEMBELAJARAN 4agianbagian sinyal video komposit dan fungsinya


•

•

•

•

•

•

•

•

Menjelaskan sinyal luminan dan proses pengiriman sinyalnya. Menjelaskan sinyal krominan dan proses pengiriman sinyalnya Menjelaskan perbedaan sinyal luminan dan sinyal krominan Menjelaskan sinyal perbedaan arna Menjelaskan "ransmisi multiplek sinyal perbedaan arna Menjelaskan "ransmisi multiplek sinyal perbedaan arna Menjelaskan i (ub pembaa 8arna Menjelaskan i 4urs arna Menjelaskan sinyal "5 berarna komposit

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "e

•

s "ulis

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

/

2$#&

-


• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "! dari 97


KOMPETENSI DASAR +.

Menjelaskan perbedaan (istem P!A dan ?"(9

INDIKATOR

•

•

•


Memahami dan menindentifikasi sistem "5 P!A Memahami dan menindentifikasi sistem "5 ?"(9 Memahami dan menindentifikasi perbedaan "5 sistemP!A dan "5 system ?"(9

•

MATERI PEMBELAJARAN Perbedaan (istem P!A dan ?"(9


•

•

Menjelaskan dan menindentifikasi sistem "5 P!A Menjelaskan dan menindentifikasi sistem "5 ?"(9 Menjelaskan dan menindentifikasi perbedaan "5 sistemP!A dan "5 system ?"(9

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "e

•

s "ulis •

"e s Praktik

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

/

2$#&

-


• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "" dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Menjelaskan sistem pembentukan gambar

INDIKATOR

•

Memahami I' penguat gambar

•

MATERI PEMBELAJARAN (istem pembentukan gambar


•

•

•

•

Memahami prinsip kerja rangkaian etektor video

•

•

•

mahami prinsip kerja rangkaian penguat video

•

•

•

•

•

•


Menjelaskan I' penguat gambar Menjelaskan respon frekensi penguat gambar Menjelaskan prinsip kerja I' penguat gambar Menjelaskan skema penguat I' gambar Menjelaskan prinsip kerja rangkaian etektor video Menjelaskan dan menunjukkan contoh :angkaian detector 5ideo Menjelaskan sinyal penggangu Menjelaskan deteksi dioda Menjelaskan rangkaian penjebak untuik membuang sinyal pengganggu Menjelaskan Menjelaskan detector singkronisasi Menjelaskan prinsip kerja rangkaian penguat video Menjelaskan jaringan penunda

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "e

•

s "ulis •

"e s Pengamat an

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

+

#$%&

-


• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "# dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

MATERI PEMBELAJARAN (istem pembentukan gambar


•

•

•

Memahami dan prinsip kerja rangkaian !>9 $!utomatic >ain 9ontrol&

•

•

•


Menjelaskan !4A $!utomatic 4rigtness Aimier& Menjelaskan rangkaian searah pembangkit Menjelaskan rangkaian-rangkaian pendukung lainnya Menjelaskan dan prinsip kerja rangkaian !>9 $!utomatic >ain 9ontrol Menjelaskan mtode pengaturan penguatan Menjelaskan macam-macam !>9

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM "e

•

s "ulis •

"e s Pengamat an

PS

SUMBER BELAJAR PI Modul "eknik reparasi "5 Ir. :eka

• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "$ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

•

3.

Melakukan pengujian sInyal video

Pengujian sinyal video dengan menggunakan oskiloskop dan pattern generator

•

MATERI PEMBELAJARAN Pengujian sInyal video


•

•

•

•

•

•

Pengujian sinyal 5ideo telvisi system P!A Pengujian (inyal 5ideo pada televise siste ?"(9 Pengujian sinyal video digital

Menyimpulkan hasil pengujian sinyal video

•

•

•

•

•


Menjelaskan (inyal 5ideo Menjelaskan perbedaan sinyal video sistem P!A dan ?"(9 Menjelaskan Pengujian sinyal 5ideo dengan menggunakan oskiloskop Mrnjelaskan dan melakukan pengujian sinyal 5ideo televisi sistem P!A Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video mtelevisi sistem ?"(9 Menjelaskan dan melakukan pengujian sinyal video televisi sistem igital Menjelaskan dan menyimpulkan sinyal 5ideo sistem P!A. ?"(9, I>I"!A Menjelaskan perbedaan sinyal 5ideo

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "e

•

s "ulis •

"e s Praktik

TM

PS

3

/D $2D&

SUMBER BELAJAR PI Modul "eknik reparasi "5 Ir. :eka

• •

:I7



KOMPETENSI DASAR 0.

Menjelaskan prinsip kerja tabung gambar.

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

Memahami Prinsip kerja tabung gambar Memahami kontruksi tabung "5 hitam putih Memahami kontruksi tabung "5 berarna Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berarna dan televisi itam putih Memahami dasar tabung gambar Memahami dan mengidentifikasi jenis jenis tipe tabung gambar

•

MATERI PEMBELAJARAN prinsip kerja tabung gambar.


•

•

•

•

•

• •


Memahami komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar

Menjelaskan Prinsip kerja tabung gambar Menjelaskan kontruksi tabung "5 hitam putih Menjelaskan kontruksi tabung "5 berarna Menjelaskan Mengidentifikasi perbedaan tabung gambar televisi berarna dan televisi itam putih Menjelaskan dasar tabung gambar Menjelaskan dan mengidentifikasi jenis-jenis tipe tabung gambar Menjelaskan i komponen-komponen pendukung kerja tabung gambar

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "e

•

s tulis •

"e s Pengamat an

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

#

0$/2&

#$/0&


• •

:I7

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman "% dari 97



: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjela skan bagian-bagian dan fungsi dalam sistem penerima "5 hitam putih

SMK NASIONAL MALANG MEMPER&AIKI SISTEM PENERIMA TELE+ISI XI / %'4'5 MEMPER&AIKI SISTEM PENERIMA TELE+ISI 064 KK 00, 100 X 45 $en!

INDIKATOR

•

•

•

(pesifikasi dan cara kerja televisi dikuasai lebih dulu. Menjelaskan fungsi pesaat penerima hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagian-bagian televisi hitam putih

MATERI PEMBELAJARAN

•

(istem penerima "5 itam putih dan bagianbagian sistem penerima "5 hitam putih


•

Menjelaskan (pesifikasi dan cara kerja televisi hitam putih

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Penga

•

TM

PS

PI

2

#$%&

-

SUMBER BELAJAR

ul 8aa

•

•

ncara "es

•

tertulis

•

•

2.

Menjela skan prin sip kerja penerim a "5 hitam putih dan arna

•

•

•

•

Mejelaskan blok dan prinsip kerja "5 hitam putih Menjelaskan sinyal "5 hitam putih Menjelaskan blok diagram dan fungsi bagian-bagian televisi arna Menjelaskan sinyal "5 arna

•

4lok diagram (istem penerima "5 itam putih

•

•

•

•

4lok diagram (istem penerima "5 hitam putih 4lok diagram (istem penerima "5 arna

•

Menjelaskan perbedaan "5 arna dan "5 hitam putih 4lok diagram "5 hitam putih 4lok diagram "5 arna

Penga

•

#

0$/2&

-

8aa

•

"es tertulis

•

•

•


Mod ul

ncara •

"rain ner "5 itam putih Jobs heetb :epa rasi "5 :eka :io

•

matan •

Mod

•

matan

"rain ner "5 itam putih "rain ner "5 9olor Jobs heet :epa rasi "5 :eka :io



KOMPETENSI DASAR +.

Menje laskan macam-macam penerima televisi meliputi sistem penerima "5 P, "5 8arna, "5 kabel, "5 satelit, "5IP, "5io dan "5

INDIKATOR

•

iterangkan perbedaan antara "5 kabel, siaran off-air, dan sistem telepon, dll

MATERI PEMBELAJARAN

•

Identifikasiperbedaan antara  "5 kabel, siaran offair, dan sistem telepon

KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengidentifikasi perbedaan antara  "5 kabel, siaran off-air, "5 satelit, "5 IP, "5io dan "5

•

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Penga

•

TM

PS

PI

#

0$/2&

-

SUMBER BELAJAR

ul 8aa

•

•

ncara "es

•

tertulis

•

•

•

Menjelaskan prinsip kerja

•

Penga

•

 "5 kabel "5 non



kabel   •

(iaran off-air (iaran on-air Membedakan prinsip

•

ncara "es

•

tertulis

•

•

kerja     


"5 kabel "5 non kabel (iaran off-air (iaran on-air

Mod ul

8aa

•


•

matan 

Mod

•

matan

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #& dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Menje laskan monit or komputer

INDIKATOR

•

•

•

•

•

3.

Menje laskan perbedaan "5, A9 dan plasma

•

•

ijelas kan tentang prin-sip dasar, karak-teristik, dan jenis-jenis monitor ijelas kan tentang per-bedaan monitor analog dan digital ijelas kan tentang kon-sep interlacing ijelas kan tentang kiner-ja monitor dan cara mengujinya iseb utkan masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor Iijela skan tentang prin-sip dasar, karak-teristik 9:", A9 dan plasma ijelas kan tentang perbedaan 9:", A9 dan plasma

MATERI PEMBELAJARAN Monito

•


r komputer

an asar-dasar monitor komputer •

•

•

•

5ideo

•

Menjelask

•

•

9:", A9 dan plasma •

Menjelask an )arakteristik, dan jenis-jenis monitor Menjelask an Interlacing Menjelask an Masalah umum monitor komputer Mengiden tifikasi masalah-masalah yang umum terjadi pada monitor

Menjelask an asar-dasar 9:", A9 dan plasma Menjelask an )arakteristik, dan jenis-jenis 9:", A9 dan plasma

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Penga

•

TM

PS

PI

#

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR

ul 8aa

•

•

ncara "es

•

tertulis

•

•

•

Penga

•

#

#$%&

2$%&

8aa

•

"es tertulis

•

•

•


Mod ul

ncara •


•

matan •

Mod

•

matan


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #1 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

5ideo 9:", A9 dan plasma

• •

•

Menjelaskan Interlacing Menjelaskan Masalah umum 9:", A9 dan plasma Mengidentifikasi masalah-masalah yang umum terjadi 9:", A9 dan plasma

PS

PI

Penga

•

SUMBER BELAJAR

ul 8aa

•

•

ncara "es

•

tertulis

•

•

•

0.

Mengoperasikan penerima "5

•

Mempersiapkan Pekerjaan Pengoperasian "5

•

• •


Melakukan (etting :espon Impresive 5ideo $Menu focus, color system, fungsi 5ideo In

•

)ebutuhan pengoperasian diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual :espon impressive ruang pengoperasian peralatan video )ebutuhan tata gambar

•

•

•

•

Membaca 4uku 6ser Manual Melakukan (eting respon impressive ruangan Mengatur pengatur gambar Mengatur pengatur arna

Penga

•

2

#$%&

2$%&

•

Mod ul

8aa

•

ncara "es

•


•

matan •

Mod

•

matan

tertulis

•

Penga matan Produk

•

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman # dari 97


KOMPETENSI DASAR B.

Menginstal penerim a "5

INDIKATOR

•

•

)ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim Penerima "5 dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian dari peralatan elektronik 

MATERI PEMBELAJARAN

•

"ekknik instalasi peralatan "5


•

Melakukan persiapan pekerjaan instalasi pesaat "5

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Penga

•

TM

PS

PI

#

0$/2&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

ul 8aa

•

•

ncara "es

•

•

tertulis

•

Penga matan Produk

•

•



)amera 5ideo )amera igital 5ideo 9assette :ecorder  Mi@er 5ideo  (itcher  Penyunting gambar  9haracter generator  5ideo :ecorder  5ideo (ender  Aighting  Monitor "5  5ideo Proyektor  uplikasi (uara dan  >ambar )ebutuhan instalasi !ntene

•

5ideo in

•



•


Melakuan kegiatan instal dengan peralatan elektronik lainnya lainnya

Penga

•

•

8aa

•

"es tertulis

•

Penga matan Produk

•

• •

!ntene

•

Mod ul

ncara •


•

matan •

Mod

•

matan


Pemasangan !ntene

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #! dari 97


KOMPETENSI DASAR %.

M er a at p en er im a " 5

INDIKATOR

•

•

•


)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai denganProsedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser ManualProsedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring,  )abel input !9 22D,  kabel Potensiometer 

MATERI PEMBELAJARAN

•

Prosedur baku peraatan peralatan Penerima "5


•

Melaksanakan peraatan peralatan "5

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

TM

PS

PI

#

0$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #" dari 97


KOMPETENSI DASAR C.

Memperbaiki penerima televis i

INDIKATOR

•

•

•

•

•


)ebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik serta bahan reparasi dipersiapkan dan diidentifikasi apakah sesuai dengan (7P $(tandard 7perating Procedure&. "empat kerja dipersiapkan dan dibebaskan dari kemungkinan bahaya kecelakaan. Perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja digunakan secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan "elevisi dioperasikan untuk diamati gejala kerusakan yang timbul dengan m elakukan peng-amatan pada kontrolkontrol  "ombol poer,  "ombol pengatur volume,  "om-bol pengatur  kecerahan layar, "ombol kontras  gambar,"ombol arna, "ombol pemilih  saluran,!ntena, 'asilitas-fasilitas lain

MATERI PEMBELAJARAN

•

Mempersiapka


•

n pekerjaan perbaikanreparasi

•

•

•


•

•

Menjelaskan )eselamatan dan kesehatan kerja Mempersiapkan tempat kerja yang bebas dari kemungkinan bahaya kecelakaan Mempersiapkan dan mengidentifikasikebutuhan peralatan kerja mekanis dan alat ukur listrik Menggunakan perlengkapan keselamatan dan kesehatan kerja secara benar serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang diberlaku-kan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

TM

PS

PI

#

%$/0&

0$2#&

SUMBER BELAJAR

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•

Pesa at penerima "5 arna "rain er "5 6ser manual Jobs heet

Menjelaskan >ejala kerusakan "elevisi Mengamati gejala kerusakan melalui tombol kontrol

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman ## dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM



•

•

•


ilakukan identifikasi terhadap gejala-gejala yang timbul sesuai dengan fungsinya. 4erdasar pada gejala kerusakan yang timbul lalu diklasifikasikan jenis kerusakannya yang dapat berupa  )erusakan pada kompo nen Masalah koneksitas pada  P94 atau kabel Masalah pada bagian  mekanik.

"ombol poer, "ombol pengatur volume,  "ombol pengatur  kecerahan layar, "ombol kontras gambar,  "ombol arna,  "ombol pemilih saluran,  !ntena,  'asilitas-fasilitas lain.  Mengidentifikasi gejala kerusakan

"es

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•


Mengalokasi

•

kerusakan •

•

Menjelaskan Aokasi kerusakan berdasar gejala kerusakan yang ada. Mengklasifikasi gejala kerusakan yang timbul lalu berdasarkan jenis kerusakannya berupa  )erusakan pada  komponen Masalah koneksitas pada  P94 atau kabel Masalah pada bagian  mekanik.

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #$ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•

•

•


ilakukan pengalokasian kerusakan pada rang-kaian , blok rangkaian .bagian mekaniknya. 6rutan pemeriksaan ditetapkan sesuai prosedur buku petunjuk servis $service manual& pada titik-titik pengukuran untuk dapat mencari kerusakannya. ilakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya  M ultitester, 7sciloskop dan Patern >enerator, (eep >enerator, Marker >enerator, 5ectorscope. engan mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran dianalisa. ari hasil analisa lalu didiagnose jenis kerusakan secara benar (esuai jenis kerusakannya perbaik-an dapat dikerjakan dengan pergantian komponen, repair penggantian bagian mekanik atau dengan perbaikan solder, adjustementseting ulang.

•

•

•

•

•

•

•

Melakukan analisa hasil pengukuran

Melakukan Perbaikan Pesaat "elevisi

•

•

Melakukan pengalokasian kerusakan pada rangkaian, blok rangkaian.bagian mekaniknya Melakukan pemeriksaan sesuai prosedur buku petunjuk servis $service manual& pada titik-titik pengukuran ntuk dapat mencari kerusakanya Melakukan pengukuran dengan mengamati tegangan, bentuk pulsa pada titik-titik pengukuran yang sudah ditetapkan dengan alat ukur misalnya Multitester, 7siloskop dan Patern >enerator, (eep >enerator, Marker >enerator, Melakukan analisa pengukuran mengacu pada skema rangkaian serta buku service manual hasil-hasil pengukuran Melakukan didiagnose jenis kerusakan secara benar

"es

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•


Menjelaskan teknik :eparasi Melakukan perbaikan (esuai jenis kerusakannya dikerjakan dengan pergantian komponen, repairpenggantian bagian

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #7 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•

•

•

•

Perbaikan dapat pula dikerjakan dengan ha-nya pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian kompo-nen asil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. ilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal iterangkan tentang segmen utama dari sinyal "5 9able, dan level ideal bagi pelanggan igambarkan konstruksi antena "5, jenisnya, gain, pola radiasi, dan karakteristik frekuensinya ijelaskan tentang propagasi gelombang radio "5medan elektromagnetik ijelaskan tentang karakteristik dari gelombang pantul dan fenomena lintasan jamakefek hantu

•

Melakukan Perbaikan Pesaat "elevisi

•

•

•

Menguji hasil perbaikan reparasi

•

•

•

•

•

•


mekanik atau dengan perbaikan solder, djustementseting ulang. Melakukan pembersihan pada jalur-jalur rangkaian, konektor-konektor atau bagian mekanik bila tidak perlu dilakukan penggantian komponen. Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal. Melakukan analisa lanjutan Menjelaskan  !ntena "elevisi  (inyal-sinyal  "elevisi Propagasi  gelombang radio "5- medan  ektromagnetik )arakteristik dari  gelombang pantul dan fenomena lintasan jamakefek hantu Prosedur instalasi antenna di atas genting atau toer Pemasangan toer, rotor, booster $pre-

"es

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #% dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

•

•

•


ijelaskan tentang prosedur instalasi antenna di atas genting atau toer ijelaskan tentang pengaruh ketinggian antenna ijelaskan tentang alasan dipasangnya toer, rotor, booster $pre-amplifier&, dan aksesoris lain (etiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikanpenggantian. (etiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riayat perbaikan pada history card.

•

•

Menguji hasil perbaikan reparasi Membuat laporan perbaikan

•

•

•

•

•

•

Melakukan pemasangan antena "5 Memperbaiki antena "5 Menjelaskan "eknik Pelaporan Perbaikan:eparas i Membuat laporan service check list. Membuat riayat perbaikan pada history card

"es

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul "es

•

•

Praktek •

Mod

•

tertulis

Penga matan Produk

•

•

•


: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman #9 dari 97


MATA PELAJARAN KELAS/ SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Memilih jenis kaset sesuai kegunaan

MEMPER&AIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO'+IDEO )OMPA)T )ASSETE XI / %'4 MEMPER&AIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO'+IDEO )OMPA)T )ASSETE 064 KK 010 (0 X 45 $en! INDIKATOR

• •

•

•

ijelaskan format kaset 59: Menjelaskan jenis kaset yang sesuai dengan kegunaanya ijelaskan Pernbedaan kaset 59: ijelaskan keunggulan dan kekurangan kaset 59:

MATERI PEMBELAJARAN •

)aset 59:


•

iindentifikasijenis-jenis kaset 59: ijelaskan jenis-jenis kaset dan formatnya

PENILAIAN "es

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

#

2$#&

2$%&

SUMBER BELAJAR

l 59: er 59:

indentifikasi keguanan kaset 59: sesuai dengan formatnya Membedakan jenis kaset

ijelaskan prinsip kerja 59: ijelaskan bagian-bagian

• •

•

Prinsip kerja 59:

•

•

•

ijelaskan 4lok diagram 59: ijelaskan 4agian-4agian perekaman 59: ijelaskan sinyal output video-audio 59: ijelaskan Proses perekaman

59: •

•

•

•

•


ijelaskan Prinsip kerja Membaca 4lok diagram

• •

59: •

9aset 59:

•

•

Menjelaskan prinsip kerja 59:

"rain

•

• •

•

2.

Modu

•

tulis

iindentifikasi 4agian4agian 59: iindentifikasi sinyal !udio-5ideo Mengindentivikasi sinyal !udio Mengindentifikasi sinyal 5ideo Melakukan proses perekaman dengan 59:

"es

•

#

#$%&

2$%&

4uku panduan :eparasi 59: 6ser 4ook Modu

•

tulis

l 59: "rain

•

er 59: 9aset

•

59: •

•

4uku panduan :eparasi 59: 6ser 4ook

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $& dari 97


KOMPETENSI DASAR +.

Menginstal 59:

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

• •

)ebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. (istim 59: dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Instalsasi peralatan 59: mencakup jenis aplikasi untuk "elevisi, operasi antene instalasi untuk peralatan !udio dll Melakukan (etting :espon audio video Penggunaanperlengkapan )eselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Instalasi pengaturan )abel input atau out put sesuai prosedur Penggunaan kabel Instalasi peralatan pendukung


Menginstal 59:


TEKNIK AUDIO VIDEO

PENILAIAN

•

)eselamatan kerja

•

•

•

Jenis kabel

•

Menggunakan peralatan kerja sesuai standart keselamatan Instalsasi peralatan

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

3

%$/0&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

"es Praktek Penga matan

Modu

•

tulis

• •

"es

•

•

•


Membaca buku manualbuku user manual.

l 59: "rain

•

er 59: 9aset

•

59: •

•


Mengatur )abel input atau out put sesuai prosedur Mengindentifikasi kabel Instalasi peralatan pendukung

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $1 dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Meraat 59:

INDIKATOR •

•

•

•

)ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual )ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku peraatan berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring, 


• •

Pekerjaan Peraatan Peralatan 59: 4uku 6ser Manual Prosedur baku peraatan peralatan 59:


•

Melaksanakan peraatan peralatan 59: Peraatan kaset59:

PENILAIAN "es

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

0

/2$2#&

#$/0&

SUMBER BELAJAR

•

•

Modu

•

tulis

l 59:

"es Praktek Penga matan

"rain

•

er 59: 9aset

•

59: •

•




•

3.

Memperbaiki 59:.

•

•

)abel input !9 22D, kabel mikropon, ead 59  Peralatan 59: mencakup jenis aplikasi  :umah "angga, (tudio rekaman, Perkantoran, Pertokoan epartemen (tore, :umah (akit, fasilitas umum ijelaskan tentang pe-tunjuk penempatan 59: secara umum untuk tujuan preventive maintenance ijelaskan tentang fungsi kaset pembersih dan cara menggunakannya

•

Preventive maintenance

•

•

•

TEKNIK AUDIO VIDEO

Penga

•

0

/+$20&

#$/0&

l 59: 8aa

•

Menggunakan )aset pembersih Menangani )erusakan kaset Menjelaskan  4agian-bagian utama  dari sebuah 59:, misalnya Poer supply, *lectronic board, ead

"es Praktek

9aset

•

tertulis •

"rain

•

er 59: "es

•

Modu

•

matan ncara

•


Menempatkan 59: secara umum untuk tujuan preventive maintenance

59: •

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR


KEGIATAN PEMBELAJARAN 

:eparasi 59:

•

• •

•

ijelaskan klasifikasi masalah pada 59: isebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada 59:

•

• •

•

•

•


isebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada 9 player ijelaskan cara melakukan troubleshooting untuk masalahmasalah yang paling umum terjadi iperagakan pemahaman tentang cara membersihkan bagian head dari mekanik bagian mekanik pemutar kaset ijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya 59: mati total, bekerja tetapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, "i-dak ada respon dari 59:, "idak bisa memutar kaset, Aaci 59: tidak me-nentu, Aaci 59: tidak ter-tutupterbuka penuh, "idak ada gambar, tidak ada suara

•

•

Masalahmasalah yang umum terjadi pada 9 player >eneral inspection, membersihkan bagian dalam dari modul head dan mikanik Melakukan pengklasifikasian m asalah pada 59: Melakukan troubleshooting untuk masalahmasalah yang paling umum terjad Menjelaskan Masalahmasalah umum 9 Player Mengindentivikasi Masalah-masalah umum 59: Mengatasi masalahmasalah umum kerusakan pada  59: mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, "i-dak ada respon dari 59:, "idak bisa memutar kaset, Aaci 59: tidak me-nentu, Aaci 59: tidak tertutupterbuka penuh, "idak ada gambar, tidak ada suaraMelakukan tracking, misalnya Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkanE

PENILAIAN Penga

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

l 59: 8aa

•

er 59: "es

"es Praktek

9aset

•

tertulis •

"rain

•

ncara •

Modu

•

matan

59: •

•


SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $! dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•

•


ijelaskan tentang cara mengatasi masalah trac-king, misalnya Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan isebutkan masalah-masalah lain yang tidak di-sebut diatas, misalnya Masalah pada rangkaian digital, Masalah pada rangkaian analog, (uara hampir tidak terdengar, Masalah audio $muting, noise, distorsi& isebutkan dan dijelas-kan masalah-masalah pada motor dan spindle, misalnya Motor bearing, Motor, )arel ijelaskan cara memerik-sa dan mengganti motor dan spindle motor ijelaskan tentang sis-tem servo dan teknik adjustment ijelaskan tentang pro-sedur adjustment untuk mengurangi noise dan prosedur adjustment untuk general Motor pemutar kaset ijelaskan cara melakukan alignment untuk ead dan pita kaset i-identifikasi sambung-an sambungan kabel isebutkan alat yang diperlukan untuk mela-kukan testing dan disi-apkan petunjuk testing-nya

•

MATERI PEMBELAJARAN :eparasi 9 Player


Melakukan cara mengatasi masalah trac-king, misalnya Proses pemutaran kaset yang gagal, Meloncat pada track yang tidak diingin-kan

PENILAIAN Penga

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

l 59: 8aa

•

er 59: "es

"es Praktek

9aset

•

tertulis •

"rain

•

ncara •

Modu

•

matan

59: •

•


•

•

•

Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor

Menjelaskan  (istem servo dan teknik adjust-ment "esting optical moduleE  melakukan testing laser diode, melakukan testing elektrik untuk melihat apakah laser diode telah mendapat catu daya, melakukan testing penggunakan e@ternal poer supply 

•

Menguji hasil perbaikan reparasi

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $" dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•


ijelaskan tentang cara melakukan testing untuk (etelah perbaikan asil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya.ilakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal (etiap selesai dilakukan perbaikan atau penggantian komponen, perlu dibuatkan laporan berupa service check list. Pada laporan supaya dituliskan komponen, bagian mekanik yang telah dilakukan perbaikan penggantian. (etiap selesai kegiatan perbaikan dibuatkan riayat perbaikan pada history card

•

•

MATERI PEMBELAJARAN Menguji hasil perbaikan reparasi Membuat laporan perbaikan


Melakukan pengujian hasil perbaikan atau pergantian komponen diuji dengan running test untuk mengamati aktivasi kerja sistemnya. •

Melakukan tindakan korektif jika pekerjaan running test tidak berjalan dalam kondisi normal.

PENILAIAN Penga

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

l 59: 8aa

•

er 59: "es

"es Praktek

9aset

•

tertulis •

"rain

•

ncara •

Modu

•

matan

59: •

•


•

•

Melakukan analisa lanjutan •

Menjelaskan "eknik Pelaporan •

Perbaikan:eparasi

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $# dari 97



: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjela skan perbedaan media rekam 59 dan 5

INDIKATOR

59

•

•

•

•

•

•

•

•

TEKNIK AUDIO VIDEO

Peralatan media rekam

•

•


SMK NASIONAL MALANG M EMPER&AIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO +IDEO )D XI / % MEMPER&AIKI ALAT REPRODUKSI SINYAL AUDIO +IDEO )D 064 KK 011 "0 X 45 $en!

Menentukan pengkodean data pada keping 59 Peralatan media rekam 5 Menentuka pengkodean data pada 5 Mengidentifikasi perbedaan kapasitas keping 59 dan 5 Mengidentifikasi tentang format yang dihasilkan perekamam 59 Mengidentifikasi tentang tentang format yang dihasilkan 5 ijelaskan tentang cara perekamam data pada 9 dan cara playback )onsep umum teknologi 59 )onsep umum teknologi 5

MATERI PEMBELAJARAN

•

Perbedaan media rekam 59 dan 5

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan media rekam

•

•

59 •

•

•

•

•

•

•

•

Menjelaskanpengkodean data pada keping 59 Menjelaskan media rekam 5 Menjelaskanpengkodean data pada 5 Menjelaskan perbedaan keping 59 dan 5 Menjelaskan tentang format yang dihasilkan perekamam 59,5 Menjelaskan tentang tentang format yang dihasilkan ijelaskan tentang cara perekamam data pada 9 dan cara playback Menjelaskan tentang konsep umum teknologi 59 Menjelaskan tentang konsep umum teknologi 5

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

•

•

Pengamatan 8aanca ra "es tertulis

TM

PS

PI

/

/$2&

-

SUMBER BELAJAR Mod

•

ul 5

•

player "rainner Jobs

•

heet

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $$ dari 97


KOMPETENSI DASAR 2. Menjelaskan prinsip kerja 5 player

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

+. Mengoperasikan 5 player

•

•


Mempelajari skema blok 59 player 'ungsi setiap blok 59 player dipelajari dan dikuasai prinsip kerjanya ikuasai spesifikasi dan cara kerja 59 player Mempelajari skema blok 5 player 'ungsi setiap blok 5 player dipelajari dan dikuasai prinsip kerjanya ikuasai spesifikasi dan cara kerja 5 player ijelaskan tentang prinsip kerja bagian optik dari 9 player isebutkanbagian-bagian utama dari sebuah 9 player, misalnya Poer supply, *lectronic board, 7ptical eck, )omponen-komponen optical modul ijelaskan tentang petunjuk penempatan 5 player secara umum un-tuk tujuan preventive maintenance )ebutuhan pengoperasiandiidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual

MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja 5

•


•

player •

•

•

•

•

•

5 player Membaca 4uku 6ser

• •

Manual •

Prosedur 4aku Pengoperasian (istem 5 player

•

ijelaskan skema blok 59 player ijelaskan fungsi setiap blok 59 player ikuasai spesifikasi dan cara kerja 59 player ijelaskan skema blok 5 player ijelaskan fungsi setiap blok 5 player ikuasai spesifikasi dan cara kerja 5 player

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Pengamat

•

TM

PS

PI

/

2$#&

-

SUMBER BELAJAR

ul 8aanca

•

5

•

ra

player "rainner

"es

•

Mod

•

an

tertulis

Jobs

•

heet

ijelaskan  4agian-bagian utama dari sebuah 9 player, misalnya Poer supply, *lectronic board, 7ptical eck, )omponenkomponen optical modul

Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan 5 player

Pengamat

•

-

/$2&

/$#&

ul "es

•

player "rainner

8aanca ra

Jobs

•

"es

•

5

•

Praktik •

Mod

•

an

heet

tertulis



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

•

•

Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Pengoperasianperalatan 9 player mencakup jenis aplikasi untuk rumah tangga, otomotif $mobil&, perkantoran, rumah sakit, fasilitas umum. ijelaskan cara mengoperasikan 59 player sesuai user manual

5 player Membaca 4uku 6ser

• •

•

Manual •

Prosedur 4aku Pengoperasian (istem 5 player

•

Identifikasi Persiapan Pengoperasian peralatan 5 player "atalaksana pengoperasianperalatan pendukung  9ompact isk   

*guali=er >rafik *
Pengamat

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul 8aanca

•

player "rainner

"es Praktik

Jobs

•

"es

•

5

•

ra •

Mod

•

an

heet

tertulis



Mi@er !udio. Poer !mplifier Mono ; (tereo (peaker Pasif  (peaker aktif  



•

•

•

•

59 player dioperasikan sesuai user manual ijelaskan cara mengoperasikan 5 player sesuai user manual 5 player dioperasikan sesuai user manual Melakukan setting :espon !kustik !udio

Pengoperasian 5

•

•

player •

•

•

•


5 player ijelaskan cara mengoperasikan 59 player sesuai user manual 59 player dioperasikan sesuai user manual ijelaskan cara mengoperasikan 59 player sesuai user manual 59 player dioperasikan sesuai user manual ijelaskan cara mengoperasikan 5 player sesuai user manual

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman $% dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. Penggunaan perlengkapan )eselamatan kerja serta langkah pengamanan dilakukan sesuai dengan prosedur yang berlaku. Prinsip setting respon akustik dipelajari berdasar pada buku manual yang berlaku. asil pengaturan nadasuara sesuai dengan :espon akustik pendengaran, respon akustik ruang pengoperasian, jelas dan enak didengar. lkMelakukan setting :espon !kustik 5ideo asil pengaturan tata gambar dan arna sesuai dengan  respon impressive penglihatan •

•

player 

"ata suara Instrumen musik :espon akustik ruang  pengoperasian peralatan audio :espon akustik ruang pengoperasian peralatan audio 5 player "ata >ambar :espon impressive ruang pengoperasian peralatan video

•



•

•

•

•

Pengoperasian 5

•

• •

•

•

•

•

•

5 player dioperasikan sesuai user manual Melakukan (eting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada Melakukan Pengaturan pengatur volume Melakukan (eting respon akustik ruangan Melakukan Pengaturan pengatur nada 5 Melakukan Pengaturan pengatur volume 5

PS

PI

Pengamat

•

SUMBER BELAJAR

ul 8aanca

•

player "rainner

"es tertulis

•

5

•

ra •

Mod

•

an

Jobs

•

heet

"es Praktek

•

#. Menginsta 5 pla yer

•

•

•

•


ijelaskan cara menginstall 59 player sesuai user manual ilakukan instalasi 59 player sesuai (7P ijelaskan cara menginstall 5 player sesuai user manual ilakukan instalasi 5 player sesuai (7P

•

Instal 5 player

•

•

•

•

ijelaskan cara menginstall 59 player sesuai user manual ilakukan instalasi 59 player sesuai (7P ijelaskan cara menginstall 5 player sesuai user manual ilakukan instalasi 5 player sesuai (7P

Pengamat

•

-

2$#&

/$#&

ul 8aanca

•

•

player "rainner

"es tertulis "es Praktek

5

•

ra •

Mod

•

an

Jobs

•

heet



KOMPETENSI DASAR 3. Meraat 5 player.

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Meraat 5 player sesuai user manual ilakukanperaatan 5 player sesuai (7P Meraat 5 player sesuai user manual Peraatan 5 player sesuai (7P )ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual )ebutuhan peraatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku peraatan berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan meliputi penggantian komponen  (ekring,  )abel input !9 22D,  kabel mikropon, ead 59  Peralatan 9 player mencakup jenis aplikasi  :umah "angga, 7 tomotif $mobil&, Perkantoran, Pertokoan epartemen (tore, :umah (akit, fasilitas umum

MATERI PEMBELAJARAN

•

• •

Pekerjaan Peraatan Peralatan 9 player 4uku 6ser Manual Prosedur baku peraatan peralatan 9 player


•

•

•

•

•

ijelaskan cara meraat 59 player sesuai user manual ilakukanperaatan 59 player sesuai (7P ijelaskan cara meraat 5 player sesuai user manual ilakukan peraatan 5 player sesuai (7P Melaksanakan peraatan peralatan 9 player

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

TM

PS

PI

2

2$#&

/$#&

SUMBER BELAJAR

•

•

•

"es Praktek Pengamat an 8aanca ra

5

•

tertulis

player "rainner Jobs

•

heet Mod

•

u



KOMPETENSI DASAR 0.

Memperbaiki 5 player

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•


ijelaskan teknik troubleshooting 5 ipahami teknik perbaikan 5 ijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada 5 ijelaskan teknik troubleshooting  5 ijelaskan tentang petunjuk penempatan 5 player secara umum untuk tujuan preventive maintenance ijelaskan tentang fungsi 5 pembersih dan cara menggunakannya ijelaskan klasifikasi masalah pada 5 player isebutkan masalahmasalah yang umum terjadi pada 5 player iperagakan pemahaman tentang >eneral inspection, membersihkan bagian dalam dari modul optik, dan melumasi bagian mekanik

MATERI PEMBELAJARAN

•

:eparasi 5 player


•

•

•

•

•

•

ijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada 59 ijelaskan teknik troubleshooting 59 ipahami teknik perbaikan 59 ipahami teknik perbaikan 5 ijelaskan jenis gangguan yang sering terjadi pada 5 ijelaskan teknik troubleshooting 5 

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN Pengamat

•

TM

PS

PI

2

2$#&

/$#&

SUMBER BELAJAR

ul 8aanca

•

•

player "rainner


5

•

ra •

Mod

•

an

Jobs

•

heet



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

•

ijelaskan tentang cara mengatasi masalah u-mum, misalnya 5 pla-yer mati total, bekerja te-tapi tidak ada tampilan a-tau tampil sebagian, "i-dak ada respon dari 5 player, Aaci 5 tidak mau terbuka atau tertu-tup, Aaci 5 tidak menentu, Aaci 5 tidak tertutupterbuka penuh, 5 changer macet saat me-milih 5, 5 player me-rusak keping 5, 5 player panas

•

:eparasi 5 player

•

•

•


Mengatasi masalahmasalah umum kerusakan pada  5 player mati total, bekerja tetapi tidak ada tampilan atau tampil sebagian, "idak ada respon dari 5 player, Aaci 5 tidak mau terbuka atau tertutup, Aaci 5 tidak menentu, Aaci 5 tidak tertutupterbuka penuh, 5 changer macet saat memilih 5, 5 player merusak keping 5, 5 player panas Melakukan tracking, misalnya Proses pencarian terlalu lama atau bahkan gagal, Pencarian dan play berjalan lancar tiba-tiba kehilangan informasi track atau posisi, Meloncat pada track yang tidak diinginkan Memeriksa dan mengganti motor dan spindle motor

Pengamat

•

PS

SUMBER BELAJAR

PI

ul 8aanca

•

•

player "rainner


5

•

ra •

Mod

•

an

Jobs

•

heet




: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjela skan prin sif konversi

2.

mengoperasikan peralatan konversi

+.

Meraat peralatan konversi


SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN KON+ERSI )ASSETTE KE )D XI / % MELAKUKAN KON+ERSI )ASSETTE KE )D 064 KK 01" "0 X 45 $en!

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

•

•

•

2

2$#&

#$/0&

•

•

•

•

2

#$%&

2$%&

•

•

•

•

2

#$%&

2$%&

•




: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /. Menjelaskan kebutuhan peralatan pembuatan home theather 2. Menempatkan peralatan !udio menghasilkan suara (urround dengan sistem #./, 3./ dan B./ +. Menjelaskan "5 Proyektor #. Menempatkan Monetor gambar sesuai dengan jarak tempat duduk 3. Menginstall peralatan home theather dengan konfigurasi #./ atau 0./ 0. Melakukan troubel shooting hasil install B. Meraat home theather


SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER XI / %'4 MELAKUKAN INSTALL HOME THEATER 064 KK 01% (0 X 45 $en!

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

SUMBER BELAJAR

•

•

•

2

+$0&

/$#&

•

•

•

•

2

+$0&

/$#&

•

•

•

•

#

0$/2&

/$#&

•

•

•

•

2

0$/2&

2$%&

•

•

•

•

3

0$/2&

+$/2&

•

•

•

•

%

/2$2#&

0$2#&

•

•

•

•

2

+$0&

2$%&

•

: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 7" dari 97



: : : : :

KOMPETENSI DASAR

MELAKUKAN INSTALL +IDEO GAME XI / % MELAKUKAN INSTALL +IDEO GAME 064 KK 014 40 X 45 $en!

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN


ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

•

•

•

2

2$#&

/$#&

•

•

•

•

#

0$/2&

/$#&

•

+. Menginstall 5ideo game

•

•

•

#

0$/2&

/$#&

•

#. Meraat 5ideo game

•

•

•

#

%$/0&

/$#&

•

/. Menjelaskan urutan perkembangan video game 2. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi play-station


: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 7# dari 97



: : : : :

KOMPETENSI DASAR 2.

Membuat skenario rancangan pengambilan gambar

INDIKATOR •

•

•

•

•


MEMPERSIAPKAN PEM&UATAN DOKUMENTASI +IDEO XII / 5'6 MEMPERSIAPKAN PEM&UATAN DOKUMENTASI +IDEO 064 KK 015 (0X 45 Men!

Membaca dan menerjemahkan rancangan dan produksi pengambilan gambar. Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk pengambilan visual yang tepat Memastikan baha konstruksi properti pengambilan visual memenuhi persyaratan yang tepat dari persyaratan produksi Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik pengambilan gambar yang tepat, yang akan digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. Merancang tata letak posisi peralatan pendukung dalam pengambilan gambar


(kenario rancangan pengambilan gambar


Menjelaskan rancangan yang akan dikerjakan supaya menghasilkan gambar yang optimal sesuai dengan skenario pengambilan gambar

PENILAIAN •

"es tulis

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

#

2$#&

2$%&

SUMBER BELAJAR

 •

•

•

•

•

M-.

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3

Menjelaskan dan mengidentifikasi peralatan pendukung pengambilan gambar

Menjelaskan :ancangan posisi letak peralatan pendukung pengambilan gambar



KOMPETENSI DASAR +.

Mengidentifikasikan jenis dan fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

Memilih dan mengindentifikasi bahan dan peralatan pendukung video shooting Men-set-up dan mempersiapkan kamera yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video Mengisi dan meraat battery selama pengambilan gambar Menata kabel 1 kabel kamera Aighting dipersiapkan dan ditata sesuai dengan kebutuhan dalam proses pembuatan dokumentasi video Mengidentifikasi lensa dan aksesoris lainnya Mempersiapkan dan menguji video tape


'fungsi alat-alat pendukung pembuatan dokumentasi video


•

•

•

•

•

•

•

•


Peralatan dan syarat stok untuk pengambilan gambar diindentifikasii Menjelaskan fungsi peralatan pendukung pembuatan dokumentasi video gambar Menjelaskan dan mndemokan cara mngatur kamera yang digunakan untuk pembuatan dokumentasi video Menjelaskan fungsi battery dan cara meraat dalam proses pengambilan gambar Menjelaskan cara menata kabel-kabel Peralatan pengambilan gambar Menjelaskan Aigthing yang sesuai yang akan digunakan dalam pembuatan dokumentasi video Menjelaskan letak posisi ligthing pada saat pengambilan gambar Mengindentifikasi jennis lensa dan menjelaskan lensa yang cocok sesuai dengan situasi Menjelaskan fungsi video tape dan mendemokan

PENILAIAN "es tulis "es

• •

praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

#

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR M-.

•

 •

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3



KOMPETENSI DASAR #.

Menjelaskan prinsip kerja dan pengaturan kamera

INDIKATOR •

Mengatur dan mensetup kamera serta prinsip kerja instrument pengaturan.


Mensentting kamera


• •

•

•

•

3.

Menjelaskan teknik pengambilan gambar

•

•

•


'ungsi perekam pada vide kamera diperiksa untuk mendapatkan output teknis yang akurat. Pencahayaan, arna dan aspek focus kamera diperiksa untuk mendapatkan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. 'ilter yang telah dipilih diperiksa untuk memastikan baha filter-filter tersebut telah sesuai dengan hasil artistic dan teknis yang diinginkan. Mengindentifikasi fiturfitur kelengkapan kamera pada kamera

Menentukan kamera yang sesuai dengan kondisi adegan Menentukan kamera dengan kondisi cuaca Mengambil gambar dengan posisi kamera setinggi mata subyek

•

Menguji semua aspek operasional kamera •

•

•

•

•

Menentukan jenis kamera sesuai dengan kondisi (udut Pengambilan gambar  ?ormal !ngle  igh carnera angle  4ird eye vie  (ubyektive camera  angle

•

•

•

Menjelaskan dan mendemokan cara mengatur kmera sesuai dengan kebutuhan pengambilan gambar Menjelaskan fungsi perekam pada kamera dan memeriksa output yang akan dihasilkan Menjelaskan fungsi pencahayaan, arna mendemokan output yang dihasilkan


• •

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

%

/#$2%&

0$2#&

SUMBER BELAJAR M-.

•



praktik

•

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3

Menjelaskan filter-filter yang akan dihasilkan, dan memilih filter myang sesuai dengan hasil yang diinginkan

Menjelaskan dan mendemokan fitrur-fitur perlengkapan dalam proses pengambilan gambar sehingga akan diperoleh gambar yang sesuai dengan yang diinginkan Menjelaskan dan mengindentifikasi jenis-jenis kamera sesuai dengaan kondisi lapangan Menjelaskan dan mendemokan  Mencermati sudut pengambilan gambar

"es tulis "es

• •

praktik

C

/C$+C&

0$2#&

M-.

•

 •

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Mengambil gambar dengan posisi kamera lebih tinggi dari mata subyek Mengambil gambar dengan posisi kamera dibaah mata subyek Mengambil gambar dengan posisi subyeknya dari atas Mengambil gambar dengan posisi kamera pada tempat seorang karakter yang tidak nampak dilayar Mengambil gambar dengan posisi )amera merekam seperti apa adanya Mengambil gambar dengan posisi shot sangat jauh Pengambilan shot bidang pandangan lebih dekat Pengambilan shot obyek lebih dominant Pengambilan shot dekat obyek menjadi titik perhatian utama Pengambilan shot yang menampilkan bagian tertentu Melakukan gerakan kamera secara hori=ontal >erakan kamera cecara vertical >erakan kamera diatas dolly >erakan kamera diatas pedestal >erakan kamera menyamping sejajar

MATERI PEMBELAJARAN




•

•

7byek live kamera angle Melakukan  pengambilan gambar bidang pandangan *@trem e longshot  Aong (hot  Medium long (hot  Medium shot  Medium 9lose 6p  9lose up  *@trem close up  "eknik penghambilan gambar Melakukan gerakan kamera  Panning  "ilting  olly  Pedesta  9rasb  9rane  !rc  Foom  :ack 'okus 



•

Mencermati sudut pengambilan gambar Menjelaskan bermacam  sudut pengambilan gambar dalam suatu produksi Menempatkan kamera  sesuai dengan subyek pemandangan atau adegan dalam suatu prodiuksi Mencermati pilihan dalam  penghambilan bidang pandangan $framing& Mmenjelaskan berbagai  istilah dalam melakukan pengambilan bidang pandangan $framing& Melakukan shot dalam  berbagai bidang pandangan Menjelaskan dan mendemokan penghambilan gambar


• •

praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

M-.

•

 •

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR >erakan kamera diatas

•

katrol •

•

•


>erakan kamera memutar >erakan kamera mendekati atau menjauhi obyek Melakukan pengambilan gambar jenis-jenis shot


Melakukan gerakan kamera  Panning  "ilting  olly  Pedesta  9rasb  9rane  !rc  Foom  :ack 'okus 


•

Menjelaskan dan mendemokan penghambilan gambar Menjelaskan pengambilan gambar jenis-jenis shot  CU (Close Up)  (hot yang menampilkan dari batas bahu sampai atas kepala. MCU (Medium Close Up)  (hot yang menampilkan sebatas dada sampai atas kepala. BCU (Big Close Up) (hot  yang menampilkan bagian tubuh atau benda tertentu sehingga tampak besar. Misal  ajah manusia sebatas dagu sampai dahi. ECU (Extrime Close Up)  (hot yang menampilkan detail obyek. Misalnya mata, hidung, atau telinga. MS (Medium Shot) (hot  yang menampilkan sebatas pinggang sampai atas kepala. TS (Total Shot) (hot yang  menampilkan keseluruhan obyek. ES (Establish Shot) (hot  yang menampilkan eseluruhanpemandangan


• •

praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

M-.

•

 •

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %& dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

Melakukan pengambilan gambar jenis-jenis shot


KEGIATAN PEMBELAJARAN 

Jenis-jenis shot





ES (Establish Shot) (hot yang menampilkan eseluruhanpemandangan atau suatu tempat untuk memberi orientasi tempat di mana peristia atau adegan itu terjadi Two Shot (hot yang menampilkan dua orang OSS (Over Shoulder Shot) engambilan gambar di mana kamera berada di belakang bahu salah satu pelaku, dan bahu si pelaku tampak atau kelihatan dalam frame. 7byek utama tampak menghadap kamera dengan latar depan bahu laan main


• •

praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

M-.

•

 •

•

•

&  Penn23n K3$ e3 Ue  M3n3

.


: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %1 dari 97



: : : : :

KOMP KOMPET ETEN ENSI SI DASA DASAR R 2.

Mengoperasikan kamera

INDI INDIKA KAT TOR •

•

•

•

•

•


ME MEM&UAT DOKUMENTASI +IDEO XII / 5'6 MEM&UAT DOKUMENTASI +IDEO 064 KK 016 (0 X 45 Men!

)amera dioperasikan sesuai dengan petunjuk pemakaian (udut dan cara pengambilan dipastikan menghasilkan rekaman yang sesuai dengan keinginan "eknik fotografi dan komposisi digunakan untuk menghasilkanpersyaratan kreatif yang diperlukan Pergerakan kamera dipastikan stabil dan halus 4ukaan, arna dan fokus diperiksa agar diperoleh hasil yang baik secara teknis maupun artistik 'ilter yang sudah dipilih diperiksa agar hasil rekaman memenuhi persyaratan teknis maupun artistik

MAT MATERI ERI PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N Membaca 4uku 6ser

•

Manual •

KEGI KEGIA ATAN PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N Mengoperasikan kamera Pengambilan gambar dengan

• •

Prosedur 4aku Pengoperasian kamera

kamera

PENI PENILA LAIA IAN N 6jian

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

#

%$/2&

2$%&

SUMBER BELAJAR

manual 6jian

•

6ser

•

praktik •

Modul

"ulis 6jian

•

lisan

•

Memastikan dengan teliti baha gerakan kamera tetap dan halus selama durasi pembuatan film

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halaman % dari 97




•

•

+.

Menginstal kamera

o

o

o

o


Pertimbangan pada camera shots dan angles untuk memastikan baha pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Penggunaan teknik fotografi dan komposisi untuk memenuhi persyaratan kreatif

MAT MATERI ERI PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N

Mengoperasikan kamera menurut petunjuk dan panduan dari pabrik Mempertimbangkan camera shots dan angles untuk memastikan baha pengambilan gambar mendapatkan hasil seperti yang diinginkan Menyesuaikanpergerakan peralatan bila diperlukan selama pembuatan film

•

kamera •

•

•

Penyesuaian dan penggerakan peralatan bila diperlukan, selama pembuatan film )oordin asi dengan personil yang relevan serta dipastikan peralatan dan stok peralatan untuk pengambilan gambar. Perleng kapan permohonan stok dan dipastikan ketersediaannya ketersediaannya pada saat pengambilan gambar okume ntasi dilengkapi menurut syarat perusahaan (emua peralatan dan stok dipastikan telah tersedia di lokasi pada saat shooting

Prosedur pengoperasian

•

KEGI KEGIA ATAN PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N

•

•

•

•

(udut pengambilan kamera yang sesua Pergerakan kamera

Menggunakan teknik fotografi dan komposisi yang sesuai untuk memenuhi persyaratan reatif

Pemilihan dan penyiapan peralatan kamera Pemilihan dan penyiapan perlengkapan pemasangan perangkat kamera Memeriksa (eluruh !spek 7perasional kamera

•

•

•

•

•

•

•

Mengkoordinasikan Mengkoordinasikan personil yang relevan untuk memastikan peralatan dan stok peralatan untuk pengambilan gambar Mengecek peralatan danstoknya untuk pengambilan gambar Memastikan peralatan kamera berfungsi maksimal Aensa dan filter dipilih lalu dipasang pada kamera sesuai dengan kebutuhan !ksesoris lain dipasang pada kamera secara benaramera ditempatkan secara aman agar tidak rusak

PENI PENILA LAIA IAN N

ALOKASI WAKTU TM

PS

6jian

•

SUMBER BELAJAR

PI

a video 6jian

•

•

"ulis

•

6jian

•

lisan

•

"es

•

2

3$/D&

2$%&

"es

"ripod 6ser

• •

Penga matan

)amer a video

Praktik •

"ripod 4uku penunjang Interne t

•

"ulis •

)amer

•

praktik

manual •

Modul

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halaman %! dari 97




•

•

•

•

•

•

•

•


Memasang kamera Aensa dan !ksesoris Aainnya Perangkat pendukung kamera ditata dan diperiksa agar hasil rekaman baik Perangkat pendukung dipasang pada posisi dan ketinggian yang sesuai dengan keperluan dan posisi posisi kamera Perangkat pendukung dipastikan dipasang dengan kokoh, aman dan menyokong kamera secara benar )abel kamera dipastikan telah dipasang pada titik yang benar pada kamera )abel diamankan untuk menghindari dicolok secara paksa atau pencongkelan )amera disimpan ditempat aman Pemasangan tutup kamera dilakukan dengan teknik yang cermat )esimbangan tayang dan arna mencapai hasil arrtistik dan teknik yang di inginkan

MAT MATERI ERI PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N •

Perangkat Pendukung

KEGI KEGIA ATAN PEMB PEMBEL ELA AJARA JARAN N •

•

•

•

•

•

• •

•

•

•

Pemasangan kabel pengoperasian kamera Pengetesan semua aspekpengoperasian aspekpengoperasian kamera Pemasangan kabel pengoperasian kamera Pengetesan semua aspek pengoperasian kamera

•

•

'ungsi perekaman diperiksa agar hasil rekaman baik 4ukaan, arna dan fokus diperiksa agar diperoleh hasil yang baik secara teknis maupun artistik 'ilter yang sudah dipilih diperiksa agar hasil rekaman memenuhi persyaratan teknis maupun artistik Pemasangan perangkat pendukung kamera Mengecek posisi kabel dan dipastikan pada titik yang benar Memposisikan kamera pada tempat yang aman Memasang dan membuka tutup kamera sesuai dengan prosedur Mengaktifkan kamera sesuai prosedur Mengecek posisi kabel dan dipastikan pada titik yang benar

PENI PENILA LAIA IAN N "es

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

a video "es

•

Praktik matan

"ripod 6ser

• •

Penga

•

)amer

•

"ulis

manual •

Modul

SILABUS KOMKP ETENSI KEJURUAN Halaman %" dari 97


KOMPETENSI DASAR #.

Melakukan perekaman gambar

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•

•


)oneksi catu daya sdh tersangbung Perekam gambar sudah tersambung dengan perangkat lain sesuai petunjuk pada user manual (emua peralatan perekam gambar sudah dipersiapkan untuk kondisi penyalaan normaldefault Indikator penyalaan lampu dan suara muncul secara benar sesuai dengan user manual "ahapan inisialisasi berjalan sampai dengan kondisi yang m enandakan siap pakai sesuai dengan user manual peripheral perekam gambar Penyiapan obyek operasi dari peripheral Indentifikasi batasbatas area kerja alat keluaran seperti monitor, lcd, televise dsb. Indentifikasi batasbatas area kerja alat masukan seperti camera,5(,59,5ideo capture dsb Penempatan kamera setinggi mata subyek


•

•

•

•

•

•

•

Mempersiapkan pra penyalaan periperal gambar Jenis periperal perekam gambar "eknik pengoperasian periperal perekam gambar Menyalakan dan menyiapkan penggunaan peripheral perekam gambar Aampu dan atau suara indicator pada perriperal perekam gambar "ahapan inisialisasi kesiapan peripGeral perekam gambar "eknik penyiapan lokasi obyek lokasi dari alat keluaran seperti monitor, lcd, televise dsb "eknik penyiapan lokasi obyek lokasi dari alat alat masukan seperti camera,5(,59,5ideo capture dsb


•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Mengkoneksikan periperal ke mcatu daya "eknik pengoperasian periperal yang diperlukan dalam pembuatan video Mengidetifikasikan fungsi periperal perekam gambar Menjelaskan teknik penyambungan pemasangan perekam gambar Aampu dan periperal pada perekam gambar "ahapan inisialisasi periperal perekam gambar Mengamati prosedur periperal perekam gambar Mengindetifikasi obyek operasi perekam gambar Memasang obyek operasi spesifikasi periperal pendukung perekam gaambar "eknik penyiapan lokasi obyek operasi dari alat keluaran spt "5, A9 dfsb "eknik penyiapan lokasi obyek operasi dari alat masuakan spt, 59,5ideo capture dsb

PENILAIAN "es

•

"ulis "es

•

Praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

%

/D$2D &

#$/ 0&

SUMBER BELAJAR

a video

matan

"ripod 6ser

• •

Penga

•

)amer

•

manual Modul Aampu

• •

dll

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %# dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Penempatan kamera lebih tinggi dari mata subyek Penempatan kamera dibaah mata subyek Pengambilan subyeknya dari atas Penempatan kamera pada tempat seorang karakter yang tidak nampak dilayar )amera merekam seperti apa adanya Pengambilan shot sangat jauh Pengambilan shot bidang pandangan lebih dekat Pengambilan shot obyek lebih dominant Pengambilan shot dekat obyek menjadi titik perhatian utama Pengambilan shot yang menampilkan bagian tertentu Melakukan gerakan kamera secara hori=ontal >erakan kamera cecara vertical >erakan kamera diatas dolly >erakan kamera diatas pedestal

MATERI PEMBELAJARAN (udut Pengambilan

•


gambar ?ormal !ngle igh carnera angle 4ird eye vie (ubyektive camera angle 7byek live kamera angle

• • • • •

•

•

•

• •

• • • • • • •

Melakukan pengambilan gambar bidang pandangan *@trem e longshot Aong (hot Medium long (hot Medium shot Medium 9lose 6p 9lose up *@trem close up

•

•

Melakukan sudut penghambilan gambar Mencermati sudut pengambilan gambar Menjelaskan bermacam sudut pengambilan gambar dalam suatu produksi Menempatkan kamera sesuai dengan subyek pemandangan atau adegan dalam suatu prodiuksi Mencermati pilihan dalam penghambilan bidang pandangan $framing& Mmenjelaskan berbagai istilah dalam melakukan pengambilan bidang pandangan $framing& Melakukan shot dalam berbagai bidang pandangan

PENILAIAN "es

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

a video "es

•

Praktik matan

"ripod 6ser

• •

Penga

•

)amer

•

"ulis

manual Modul Aampu

• •

dll

Melakukan gerakan

•

kamera • • • • •

Panning "ilting olly Pedesta 9rasb

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %$ dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

>erakan kamera menyamping sejajar >erakan kamera diatas katrol >erakan kamera memutar >erakan kamera mendekati atau menjauhi obyek

MATERI PEMBELAJARAN • • •

!rc Foom :ack 'okus


•

•

•

•

•

•

•


(emua kondisisettingperipheral perekam gambar sudah dikembalikan untuk pematian secara normaldefault dari user manual "ahapan de aktivasi sesuai deangankondisi yang menandakan peripheral perekam gambar sudah dalam kondisi mati Indikator lampu atau suara akan tampak terdengar secara benar sesuai dengan user manual

•

•

•

•

Mematikan peripheral perekam gambar "eknik pengangkatan dan pelepasan dari obyek perekam gambar "ekmnikpenggembalian semua setting preriferal perekam gambar "ahapan de aktifasi peripheral perekam gambar

•

Mencermati gerakan kamera sesuai dengan skrip action yang disusun Menjelaskan istilah-istilah yang digunakan dalam gerakan kamera Menggerakkan berbagai gerakan kamera sesuai dengan action scrip yang telah disusun Mengangkatmelepas obyek dari periferal perekam bambar Menjelaskan prosedur pelepasan dan penganghkatan obyek periferal perekam gambar Mengembalikan semua kondisi ke setting semula default?ormal

PENILAIAN "es

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

a video "es

•

Praktik matan

"ripod 6ser

• •

Penga

•

)amer

•

"ulis

manual Modul Aampu

• •

dll

•

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %7 dari 97


KOMPETENSI DASAR 3.

Melakukan editing gambar

INDIKATOR •

•

•

•

•


"imelines serta kelengkapan berbagai macam langkah yang diperlukan dalam proses ediing diklarifikas dan dipastikan agar semua berjalan sesuai dengan jadal (oftere yang sesuai dipilih Peralatan video editing diperiksa dan dipastikan seluruhnya berfungsi dengan baik dan dapat dipergunakan sesuai batas kemampuan mesin (etiap laporan yang masuk dan berbagai masalahnya diindentifikasi sesuai dengan prosedur organisasi tata kerja produksi )apasitas storage dan ra material diperhitungkan dengan cermat agar sesuai dengan kemampuan mesin, jadal dan anggaran


Mempersiapkan peralatan mesin editing


•

•

•

• •

•

•

Mempersiapkan )elengkapan berbagai macam langkah yang diperlukan dalam proses ediing aftarperalatan yang dibutuhkan Chek list pemeriksaan peralatan Memilih softere

PENILAIAN 6jian

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

/

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR •

praktik •

6jian

•

6jian

•

"ulis •

lisan

•

•

Peralat an editing )amer a video "ripod 6ser manual Modul

Aaporan order Mempersiapkan peralatan 5ideo editing berfungsi dengan baik Menganalisa laporan pad saat perekaman

Mterial editing diperhitungkan agar sesuai anggaran

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %% dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•


Raw material berupa videotape dipastikan dalam keadaan baik dan terjaga kemudian medium storage ditransfer sesuai dengan urutan dan time code Jumlah raw material dipersiapkan sesuai dengan permintaan pekerjaan okumen tertulis dilengkapi untuk setiap penerimaan bahan yang akan diedit 4erbagai raw material y ang akan diedit dimasukan dan diberi tanda memakai timecode :esolusi dan framerate yang tepat dipilih untuk proses penyuntingan digital, berdasarkan jumlah aktu dan besaran ruang storage yang tersedia (etiap bagian yang telah diedit ditandai dengan cermat dan akurat sesuai urutannyaberdasarkan timecode yang telah ditentukan


Mempersiapkan peralatan mesin editing


Mempersiapkan medium stroge sesuai dengan urutan kode

PENILAIAN •

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

6jian

•

6jian

•

6jian

•

praktik •

"ulis •

lisan

•

•


Mencatat bahan yang akan

•

diedit

•

Memproses secara digital raw material gambar dan suara

Aaporan pemeriksaan hasil

•

editing

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman %9 dari 97


KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•


aftar urutan sekuen secara digital yang telah dipilih dibuat sesuai rancangan skrip dan dipastikan persyaratan kreatif telah terpenuhi 5ideo dan gambar grafis diimpor dari berbagai sumber dan format bila diperlukan 4ahan-bahan yang telah diproses secara digital disimpan dan dipastikannya dalam format yang benar >ambar, suara dan grafis diedit ke dalam sekuen sesuai dengan persyaratan brief 4erbagai fungsi yang tersedia dalam softare digunakan seperti transisi dan efek spesial ke dalam sekuen bila diperlukan (uara diatur agar sesuai level standar )ualitas teknis dari ra material direvie dipantau untuk dapat melihat berbagai kesalahan dengan melakukan previe rough edit

MATERI PEMBELAJARAN


Memilih Master hasil editing

PENILAIAN •

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

6jian

•

6jian

•

6jian

•

praktik •

"ulis •

lisan

•

•

•


Menyunting gambar dan suara sesuai dengan brief



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•


Manajemen file yang efektif digunakan selama proses editing 4ack up data dibuat secara reguler dan setiap selesai satu sekuen Jumlah kapasitas ruang hard disk dimonitor secara reguler dan dijaga agar selalu tersedia ruang yang cukup selama proses editing (oftare editing digunakan untuk melihat hasil editing dan melakukan penyempurnaan (eluruh rangkaian telah sempurna diperiksa sesuai yang diminta oleh skrip 4erbagai kemungkinan manipulasi softare digunakan untuk melakukan perbaikan terhadap gambar dan suara (eluruh rangkaian diperiksa ulang sesuai dengan persyaratan asil akhir diputar dan penggandaan master dilakukan dalam arsip

MATERI PEMBELAJARAN 5ideo hasil editing

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melakukan proses editing

•

PENILAIAN •

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

6jian

•

6jian

•

6jian

•

praktik (elalu memback up data hasil

•

•

editing

"ulis •

Memastikan kapasitas hardisk

•

lisan

•

cukup •

Menyempurnakan hasil

•

editing

•

•


Meng hasilkan ideo hasil penyempurnaan

Memindah hasil editing sekuen dan file kedalam master



KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•


*A dibuat dan dimasukan ke dalam disc data (eluruh bahan Proses digitalisasi ulang dilakukan terhadap hasil akhir dan dipastikan semuanya telah dalam format dan setting yang sesuai persyaratan yang diiminta dipastikan telah didokumentasi secara digital dan dimasukannya ke dalam arsip Aaporan dibuat bila ada peralatan yang mengalami kerusakan dan melakukan pemeliharaan rutin )eadaan ruang diperiksa dan dipelihara agar semuanya dalam keadaan baik dan aman 4erhubungan dengan personil yang persangkutan, dan memastikan kebutuhan produksi properti. Membaca dan menerjemahkan jadal produksi properti, spesifikasi properti, daftar dan skala gambar yang bersangkutan.


Memindah hasil editing sekuen dan file kedalam master


Menghasilkan master dibuat sesuai dengan arahan

PENILAIAN •

ALOKASI WAKTU TM

PS

SUMBER BELAJAR

PI

6jian

•

6jian

•

6jian

•

praktik •

"ulis •

lisan

•

•

'inalisasi

•

•

Aaporan kondisi peralatan


6ser

•

manual •

Modul

6jian

•

"ulis 6jian

•

•

Menyiapkan Produksi

•

Aaporan kebutuhan dan layout produksi properti

lisan

Properti



KOMPETENSI DASAR 0.

Melakukan reproduksi hasil rekaman

INDIKATOR •

•

•

•

•


Merenungkan dan mempertimbangkan metode konstruksi properti dan teknik untuk memastikan baha interpretasi visual yang tepat dari persyaratan produksi terpenuhi melalui pengaasan yang ketat dari personil Memastikan baha konstruksi properti memenuhi persyaratan estetika dan memenuhi interpretasi visual yang tepat daripersyaratan produksi. Membuat ukuran konstruksi item properti yang akurat dan membuat perubahan pada skala gambar disain. Memilih perlengkapan, peralatan, dan teknik yang tepat yang digunakan sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain. Mencari metode dan teknik yang tepat yang digunakan untuk produksi properti, sesuai dengan spesifikasi dan kebutuhan disain.

MATERI PEMBELAJARAN Menyiapkan Produksi

•

Properti


Aaporan kebutuhan dan layout produksi properti

PENILAIAN 6jian

•

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

/

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR

manual 6jian

•

6ser

•

"ulis •

Modul

lisan



KOMPETENSI DASAR B.

Meraat kamera

INDIKATOR •

•

•

•


)ebutuhan peraatan kamera diidentifikasi sesuai denganProsedur baku peraatan yang berlaku pada buku 6ser Manual Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja )emampuan peraatan kamera meliputi penggantian komponen  4attery,  )abel input  Aensa  dll  Peletakan kamera pada posisi yang benar


Prosedur baku peraatan kamera video

KEGIATAN PEMBELAJARAN Melaksanakan peraatan

•

PENILAIAN "es

•

kamera

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

/

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR

manual "es

•

6ser

•

tertulis •

Modul

Praktek

: SMK NASIONAL MALANG SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 9" dari 97



: : : : :

KOMPETENSI DASAR 2.

Menjelaskan prinsip 99"5

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•


MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO +IDEO ))T+ XII / 5'6 MELAKUKAN INSTALL SISTEM AUDIO +IDEO ))T+ 064 KK 01* (4 X 45 Men!

Menjelaskan prinsip dan cara kerja 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan kegunaan 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan bagianbagian dari system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskankonfigurasi system 5: $igital )onfigurasi diagram system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Mengidentivikasi hubungan 5: $igital 5ideo :ecorder& terhadap sistem 99"5 $Aose 9ircuit "elevision& )euntungan pengunaan 99"5$9Aose 9ircuit "elevision&

MATERI PEMBELAJARAN

•

Prinsipdan kegunaan 99"5 9 Aose 9ircuit "elevision&


•

•

•

•

•

•

ijelakan prinsip dan cara kerja 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan blok diagram bagian-bagian dari system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan konfigurasi system 5: $igital 5ideo :ecorder& Menjelaskan konfigurasi diagram system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan hubungan 5: $igital 5ideo :ecorder& terhadap sistem 99"5 $Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan keuntungan pengunaan 99"5$9Aose 9ircuit "elevision&

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

"ulis

TM

PS

PI

+

-

-

SUMBER BELAJAR Modul 6ser

• •

"es

•

Manual

Aisan

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 9# dari 97


KOMPETENSI DASAR +.

Mengidentifikasi kebutuhan

INDIKATOR

•

99"5 •

•

•

•

•

•

•

•

•

#.

Menjelaskan prinsip penempatan kamera pemantau

•

•

•


)ebutuhan dalam system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& )ebutuhan peralatan pendukung 99"5$ 9Aose 9ircuit "elevision& 4lok diagram system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision& Mengidentifikasi fungsi kamera Menjelaskan Aensa pada kamera Mengidentifikasi fungsi monitor pada system 99"5$ 9Aose 9ircuit "elevision& Mengidentifikasi 'ungsi multiple@er Mengidentifikasi 'ungsi (tand alone Mengidentifikasi 'ungsi 5: 9ard Mengidentifikasi system 99"5 dalam jaringan sistem Menjelaskan diagram penempatan posisi kamera dan jaringannya Menjelaskan posisi kamera pematau Menjelaskan posisi kamera berdasarkan sudut pandangan

MATERI PEMBELAJARAN

•

Peralatan kebutuhan untuk system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision&


•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Posisi penempatan kamera pemantau

•

Menjelaskan )ebutuhan dalam system 99"5 $9Aose 9ircuit "elevision Menjelaskan kebutuhan peralatan pendukung 99"5$ 9 Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan 4lok diagram system 99"5$ 9Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan fungsi kamera Menjelaskan Aensa pada kamera Menjelaskan fungsi monitor pada system 99"5$ 9 Aose 9ircuit "elevision& Menjelaskan 'ungsi multiple@er Menjelaskan 'ungsi (tand alone Menjelaskan 'ungsi 5: 9ard Menjelaskan system 99"5 dalam jaringan sistem Menjelaskan prinsip penempatan kamera pemantau

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

TM

PS

PI

+

+ $0&

-

"ulis

SUMBER BELAJAR

•

"es

•

Modul 6ser

•

Manual

Aisan "es

•

Praktik

"es

•

"ulis

-

-

Modul 6ser

• •

"es

•

+

manual

Aisan "es

•

Praktik



KOMPETENSI DASAR 3.

Menginstal monitor pemantau

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•


)ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim 99"5 dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menjelaskan fungsi monitor pemantau Menjelaskan penempatan posisi monitor pemantau Menjelaskan blok diaram system 99"5$ 9Aose 9ircuit "elevision& Mennjelaskan perancangan system 99"5$9Aose 9ircuit "elevision& dengan menggunakan Monitor sebagai pemantau sesuai dengan system baku dan keamanan

MATERI PEMBELAJARAN

•

Melakukan pengaturan monitor pemantau


•

•

•

•

•

Menjelaskan )ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim 99"5 dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menjelaskan fungsi monitor pemantau Menjelaskan penempatan posisi monitor pemantau Mennjelaskan perancangan system 99"5$9Aose 9ircuit "elevision& dengan menggunakan Monitor sebagai pemantau sesuai dengan system baku dan keamanan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

"ulis "es

•

TM

PS

PI

+

+ $0&

2 $%&


• •

manual

Aisan "es

•

Praktek



KOMPETENSI DASAR 0.

Menginstall 99"5 untuk security

INDIKATOR

•

•

•

•

•


Menjelaskan fungsi 99"5 $9lose circuit "elevision& untuk security )ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim 99"5 dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menggambarmerancan g blok konfigurasi 99"5 untuk keamanan Penempatan kamera pemantau yang tdk mudah diketahui

MATERI PEMBELAJARAN

•

Instalsi 99"5 security


•

Mendemokan ,Instalasil 99"5 untuk security

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

"ulis "es

•

TM

PS

PI

#

# $%&

2 $%&


• •

manual

Aisan "es

•

Praktik



KOMPETENSI DASAR B.

Menginstall 99"5 untuk konferensi terbatas

INDIKATOR

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Menjelaskan Penempatan monitor Menjelaskan kebutuhan kamera pemantau terhadap posisi penempatan kamera Menjelaskan fungsi 99"5 $9lose circuit "elevision& untuk konferensi terbatas )ebutuhan instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku instalasi yang berlaku pada buku 6ser Manual (istim 99"5 dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Menggambarmerancan g blok konfigurasi 99"5 untuk konferensi terbatas Penempatan kamera pemantau isudut ruangan yang sesuai Menjelaskan Penempatan monitor Menjelaskan kebutuhan kamera pemantau terhadap posisi penempatan kamera

MATERI PEMBELAJARAN

•

Instalasi 99"5 konverensi terbatas


•

Mendemokan ,Instalasil 99"5 untuk konferensi terbatas

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN "es

•

"ulis "es

•

TM

PS

PI

#

# $%&

2 $%&


• •

manual

Aisan "es

•

Praktek




: : : : : :

KOMPETENSI DASAR /.

Menjelaskan kebutuhan peralatan audio video mobil

INDIKATOR •

•

•

•

•

•


SMK NASIONAL MALANG MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO +IDEO MO&IL XII / 5'6 MELAKUKAN INSTALL PERALATAN AUDIO +IDEO MO&IL 064 KK 01( (0 X 45 Men!

Mengidentifikasi peralatan audio-video mobil Mempertimbangkan jenis system audio1video mobil  stereo, mono surrond Mempertimbangkan instalasi yang tidak terlalu rumit (usunan system audio5ideo mobil sesuai dengan blog diaram )ebutuhan peralatan diidentifikasi sesuai dengan Prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku 6ser Manual, Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku


•

Prosedur 4aku Peralatan audio-video mobil Membaca user manual

•

•

•

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan kebutuhan audio mobil sesuai yang diinginkan. Menjelaskan pertimbangan kebutuhan sistem yang direncanakan Menjelaskan melakukan instalasi yang tidak rumit sesuai dengan user manual

PENILAIAN • •

•

"es tulis "es Pengamatan "es Praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

0

#$%&

2$%&

SUMBER BELAJAR Mo

•

dul 6se

•

r manual

Menjelaskan keselamatan kerja suai dengan (7P

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1&& dari 97


KOMPETENSI DASAR 2.

Memasang pengaatan peralatan audio video mobil

INDIKATOR •

•

•

•

•

•

•

•

•

•


Mempertimbangkan instalasi yang tidak terlalu rumit )ebutuhan Instalasi diidentifikasi sesuai dengan prosedur baku pengoperasian yang berlaku pada buku user manual. (istim !udio-video mobil dipelajari dan dipahami sebagai sebuah sistim yang tersusun dari sejumlah sub bagian Prosedur )eselamatan dan kesehatan kerja, dan Peraturan perundang-undangan yang berlaku Instalsasi peralatan !udio-video mencakup Pengaatan dan pengaturan asesories Instalasi pengaturan )abel input atau out put sesuai user manual Penggunaan kabel yang susuai standart Pemasangan aksesories dan pengaatan berdasarkan petunjuk user manual. Pengaatan rapi dan disolder atau mengunakan konektor penjepit kabel Pengaatan disetting terbungkus dan tidak gampang lepas karena guncangan


Instalasi peralatan audio- video mobil monbil

•

•

•

•

•

•

•

Pengaatan peralatan audio- video mobil monbil

•

KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan instalasi peralatan audio-video mobil sesuai dengan prosedur yang berlaku Menjelaskan dan mengidentifikasi peralatan audio-video mobil Menjelaskan keselamatan kerja

PENILAIAN • •

•

"es tulis "es Pengamatan "es Praktik

ALOKASI WAKTU TM

PS

PI

/D

/B$+#&

B$2%&

SUMBER BELAJAR Mo

•

dul 6se

•

r manual

Menjelaskan instalasi sesuai dengan urutan sistem audio-video mobil

Menjelaskan pemilihan kabel sesuai dengan (7P Menjelaskan dan mendemokan penyambungan kaat Menjelaskan kerapian instalasi terutama pengaatan

SILABUS KOMKPETENSI KEJURUAN Halaman 1&1 dari 97

50313645-SILABUS-KOMPETENSI-KEJURUAN-AUDIO-VIDEO.doc

Recommend Documents