DIPLOMADO EN FORMACIÓN DE TUTORES Módulo 5 Actividades tema 5.3.- Instancias y apoyos al Programa de Tutoría Instrucciones: Llene el formato considerando los apoyos internos y externos que apoyan el Programa de Tutoría en su Institución. Institución:
TECNOLOGICO MARIO MOLINA PASQUEL Y HENRIQUES CAMPUS ZAPOTLANEJO.
Nombre
del MAURICIO ROJO ROA
tutor: De prevención o
De solución o
Para
de información
atención
potencializar o
inmediata
motivar
Otorgación Apoyos transporte asistir
Instancia,
de Buenas
para psicológica a la profesional.
escuela, y becas
apoyos internos de apoyo y externos, y diferentes actividades
de Área de atención
Otros
de
practicas
actualización de
empresariales,
planes,
convenios contactos
en
Programas
y herramientas, con métodos
de
empresas para trabajo
mas
estadías a los actuales.
modalidades.
alumnos adentrando en el ámbito industrial.
Platicas de los Departamento temas
mas de
recurrentes en la siempre
Talleres
Generar
tutorías motivacionales para
tiempo
los semana
mas a
la de
actualidad, bulling,
dispobible para alumnos como cualquier
y atención
de
maestros de la tutorias, 1 hora
identificar
una momento
persona
con situación
insuficiente para
daño
sus posiblemente
buenos
de
compañeros.
o institución.
por semana es
peligrosa.
resultados
con
grupos
algo
extensos. Generar
un Generar un área Programas
historial
al de atención a mensuales
ingreso
a
la alumnos
institución para problemas notificar a los ansiedad docentes
problemas
posibles
familiares
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o personales
problemáticas o atención toma
de tiempo
medicamentos.
evitar
Visitar
de de reflexión con
con atención
o dinámicas
de acercamiento o con familiares
motivacionales y los enfoques fuera
para de su entorno
u encontrar de posibles
lugares
cotidiano. focos
a de atención. para que
deserten. Observaciones y conclusiones: En la actualidad con la falta de atención temprana los alumnos presentan problemas, pero en formas muy poco notorias, el generar al inicio de su ingreso a la institución un historia de la forma de vida o de su personalidad pudiera generar una buena referencia para los docentes que le imparten clases, esto debido a que existen alumnos que toman antidepresivos que el docente sin saber pudiese generar una irritabilidad muy fácil al alumno y esto se puede evitar.
Otro punto importante generalmente en las instituciones se genera una hora de tutorías por semana pero esto a un grupo de mas de 20 personas el cual es insuficiente debido a la diversidad de personalidades y el poco espacio de tiempo para atender sus necesidades.
