contoh LKPD alat panen hasil pertanianFull description
6. Lkpd Kd 3.1 Pertemuan 6 Merasionalkan Penyebut Bentuk Akar
contoh LKPD alat panen hasil pertanianDeskripsi lengkap
6-32
lkpd
Deskripsi lengkap
LKPD TKJ KD 3.14Full description
lkpd bentuk molekulFull description
LKPD TKJ KD 3.14Full description
cLOWDYFull description
CLOWDYFull description
lkpd bentuk molekulDeskripsi lengkap
jjjFull description
matriksFull description
lkpd kimiaDeskripsi lengkap
lkpd matematika kurikulum 2013Deskripsi lengkap
lkpd 1Deskripsi lengkap
FreeFull description
lkpd matematika kurikulum 2013Full description
matriksFull description
lkpd kimiaFull description
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK 1 !ama
3
elas
3
elom ok
3
Tujuan: 1. Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi frekuensi kelompok. kelompok. 2. Menyajikan data dalam bentuk tabel distribusi frekuensi frekuensi kumulatif kumulatif..
Kegiatan 1: Baca dan amati masalah berikut. be rikut. Hasil pengukuran tinggi pemain sepak bola (dalam cm) di SM! " #adang diperlihatkan dalam tabel berikut. 1$ "
1% 1
1 %&
1 '1
1 $
1 $$
1%"
1% %
1 %'
1 %%
1% &
1% $
1 '
1 '"
1
%$1 %2
1
%$1%
1 %*
1 $'
1% $
1$ 1
1 %"
1 $'
1 %2
1 %*
1$$
1% 2
1 %"
1 %$
+uru ingin menyederhanakan data tunggal tersebut menjadi bentuk data berinter,al.
1. Berdasarka Berdasarkan n di atas- coba coba ananda ananda temukan temukan data terbesar terbesar dan dan data terkecil. terkecil. emudian tentukan selisih dari data terbesar dengan data terkecil tersebut. .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ..................................... Selisih data terbesar dengan data terkecil disebut dengan 2. /angka /angkah h selanj selanjutn utnya ya adalah adalah untuk untuk mendist mendistrib ribusi usikan kan data0d data0data ata terseb tersebut ut ke dalam kelas0kelas inter,al. ntuk membagi data ke dalam beberapa kelasnanda menggunakan aturan Sturgess. Sturgess. turan tersebut dinyatakan baha3 4ika data yang diamati banyaknya banyaknya n dan banyak kelas adalah k maka banyak kelas dirumuskan sebagai berikut 3 k =1+( 3.3 ) ∙ log n .......................................................................................................................... ..............
.......................................................................................................................... .............. ". Sekarang nanda perlu menentukan berapa banyak data yang terdapat pada satu kelas inter,al. Banyak data dalam satu inter,al disebut panjang kelas.
Panjang kelas
=
jangkauandata Banyak kelas
.......................................................................................................................... .......................................................................................................................... .......................................................................................................................... ..................................... &. Selanjutnya- dengan adanya banyak kelas dan panjang kelas maka nanda diharapkan untuk membentuk kelas inter,al dalam tabel distribusi frekuensi.
Kegiatan 2: 5iketahui data nilai ujian matematika 1 peserta didik kelas 677 di SM! " #adang sebagai berikut.
NILAI " & * $ % '
8 8 8 8 8 8 8
" & * $ % '
BANAK PESERTA DIDIK & ' " "* 1' & 1
a. Buatlah tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih dari dan frekuensi kumulatif kurang dari. b. +unakan frekuensi kumulatif untuk menjaab pertanyaan berikut 3 1) Berapa banyak sisa yang memperoleh nilai minimum % 9. 2) Berapa banyak sisa yang memperoleh nilai tertinggi & 9.
#enyelesaian a. Sebelum menyusun distribusi kumulatif kurang dari dan distribusi kumulatif lebih dari nanda harus menentukan tepi atas dan tepi baah setiap kelas dengan rumus sebagai beriku Tepi atas ( &atas &a)a' * +,- dan Tepi &a)a'(
Nilai Pese!ta "i"ik
Nilai Pese!ta "i"ik
#!ekuensi Ku$ulati% ku!ang "a!i
#!ekuensi Ku$ulati% Le&i' "a!i
c. +unakan frekuensi kumulatif untuk menjaab pertanyaan berikut 3 1) Berapa banyak sisa yang memperoleh nilai minimum % 9. 2) Berapa banyak sisa yang memperoleh nilai tertinggi & 9.
4aab 3
Lati'an : 1. 5i baah ini adalah data berat jeruk (dalam g) yang dijual oleh seseorang pedagang buah0buahan selama &* hari. $* *" %
*' %" *'
&% ** **
%2 *' $
$" &' &*
&$ &2 *
** *' &'
$* * *"
* %2 $*
* *' *'
&" $" $1
$* *2 **
** *1 $1
&% %' $2
* *1 &
Buatlah tabel distrbusi frekuensi- tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih dari dan tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih kurang dari .
2. Susunlah distribusi frekuensi dari data berat badan peserta didik berdasarkan tabel distribusi frekuensi kumulatif berikut ini. Be!at Kg/ Ban0ak Pese!ta Di"ik : & : && " : &' 11 : *2 "1 : *$ &$ : $ *2 : $& **