Ace Protocolo

ACE-ESCALA DE ALTERACION ALTERACION DEL COMPORTA C OMPORTAMIENTO MIENTO EN LA ESCUELA En el reve revers rso o de esta esta hoja hoja enco encont ntra rará rá una una seri serie e de fras frases es que que desc descri ribe ben n comporta comportamien mientos tos que manifies manifiestan tan los alumnos alumnos en diferen diferentes tes situaci situacione ones, s, Vd. deberá valorar con qué frecuencia e intensidad se dan esas conductas en alguno de sus alumnos. Debe tener en cuenta los siguientes aspectos antes de contestar: 1. En primer primer lugar lugar cumplimente cumplimente todos todos los datos datos de identificacin identificacin que que aparecen aparecen al dorso de este cuestionario en la parte superior. !. Dado que que la escala escala pretende pretende recoger recoger comportamient comportamientos os habituales, habituales, es decir, decir, aquellos que el alumno tenga consolidados, no piense en algunas de sus acci accion ones es aisl aislad adas as o punt puntua uale les, s, sino sino en su form forma a de comp compor orta tars rse e "#$%&'#()E*&E +es posible que en ciertos momentos  por diferentes ra-ones, a sean de ndole personal, escolar, familiar, etc., un alumno se comporte puntualmente de manera diferente a como lo hace normalmente/. 0iense en cmo se ha comportado a lo largo de un periodo de tiempo de aproimadamente ! meses. 2. (a esca escala la cont contem empl pla a cinc cinco o posi posibi bili lida dade des s para para punt puntua uarr +3, +3, 1, !, 2  4/. 4/. 0ien 0iense se que que &5D56 5D56 (56 (56 0'*& 0'*&56 56 65* 65* '&%( '&%(%7 %7#$ #$(E (E6. 6. 'til 'tilic ice e los los siguientes criterios: 3 8 *o presenta *'*9# esa conducta 1 8 (a conducta se produce E605#D%9#)E*&E ! 8 (a conducta se produce #(;'*#6 VE9E6 o con 059#

ACE  #pellidos  *ombres: 6eo: Edad:
Marca con una cruz la casilla que proceda

1 (e cuesta obedecer las indicaciones del profesor.

3

1

!

2

4

! 6e enfrenta al profesor.

3

1

!

2

4

2 6e burla o parece que toma el pelo al profesor.

3

1

!

2

4

4 )olesta a los compa@eros.

3

1

!

2

4

= 6e muestra intolerante con los compa@eros.

3

1

!

2

4

> #mena-a a sus compa@eros.

3

1

!

2

4

A 0rovoca a los compa@eros.

3

1

!

2

4

B #grede fsica, verbal o materialmente a los compa@eros.

3

1

!

2

4

3

1

!

2

4

13 )altrata los materiales propios o ajenos.

C )anipula a los compa@eros.

3

1

!

2

4

11 ;rita indebidamente o fuera de conteto.

3

1

!

2

4

1! )iente habitualmente.

3

1

!

2

4

12 0resenta habituales crisis de enfado o rabietas.

3

1

!

2

4

14 9ulpabili-a a otros de sus comportamientos.

3

1

!

2

4

1= )uestra dificultades para anticipar las consecuencias de sus actos

3

1

!

2

4

1

!

2

4

1> )uestra dificultades para asumir sus responsabilidades. 3 ! 8 (a conducta se produce #(;'*#6 VE9E6 o con 059# %*&E*6%D#D

2 8 (a conducta se produce )'9"#6 VE9E6 o con )'9"# %*&E*6%D#D 4 8 (a conducta se produce )'9"# <E9'E*9%#  con )'9"# %*&E*6%D#D