TEMA La Educación y su Contexto Social 1. Después Después de estudiar estudiar los los contenidos contenidos de la unidad unidad IV IV La Educación y su Contexto Social realiza las actiidades de la p!"ina ##$ del texto %!sico %!sico de esta asi"natura. #. Ela%ore un es&ue'a en el &ue sintetice los contenidos si"uientes( ).1 La Educación dentro del del contexto Social. En el proceso educativo se está actuando sobre el plano personal. La educación tiene una vertiente socia preponderante que justifca que aparezca como necesario una sociología de la educación. Por lo que la unción educacional es unas ormas de comunicación, una modalidad de integración, lo cual postula una situación social, en donde donde educan educando do educad educador or reali realizan zan sus encuen encuentr tros os en un conte!to social.
).#. *unciones de la Escuela La escu scuela ela manti antien ene e su unc unciión indi ndividu vidual al de prom promo over ver la integridad de la personalidad. "os reerimos a que la educación prepara al individuo para que aluna con efciencia sus diversos valores sociales. # medida que un ni$o vaa creciendo, debería convertirse en un joven, en un pereccionar en miembro de un partido político, en esposo padre. En cuanto consiste en una progresiva adquisición de estatus.
).+. Educación y ,eda"o"-a La educación esta tan diundida que no alta en ninguna sociedad, en ning%n ning%n momento momento de la &istoria. &istoria. En toda sociedad sociedad por primitiv primitiva a
que sea encontramos que el &ombre se adura. La educación responde al &ombre en sociedad. 'n &ombre es instruido, cuando puede resolver los problemas presente en su actividad cotidiana. La pedagogía nace en la segunda mitad del siglo ()(. *econoce serios antecedentes &asta el siglo (+))), pero se afrma sobra uerza en el siglo ((. e puede considerar que la pedagogía es la re-e!ión sobre la práctica de la educación que la educación es la acción ejercida sobre los educados. El desarrollo del pensamiento pedagógico tiene lugar en recia roma con fguras tan sobre saliente como/ 0emócrito ócrates, #ristóteles, 1uintiliano platón. La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes undamentales la ampliación del concepto de la educación. La educación &a cobrado una proección social importante junto al desarrollo de la pedagogía tanto la educación como la pedagogía no son &ec&os aislado, puesto que están ligadas a un mismo complejo sistema educativo.
).) elación de la peda"o"-a y la /loso0-a de la educación. La flosoía es otro de los saberes del &ombre que pretende dar solución a los grandes problemas que aquejan a la &umanidad. La flosoía de la educación pretende la adquisición de la capacidad para plantear problemas ormular &ipótesis dentro del campo educacional. #nalizar el enómeno de la educación la transición entre la concepción educativa tradicional la educación moderna. Los undamentos sociológicos de la actividad educativa se encuentran re-uido en el plano flosófco, a que la flosoía de la educación se convierte en medios para comprender mejor, undamental más proundamente elevar la efciencia la efciencia de la labor educacional.
).. La did!ctica y su relación con la peda"o"-a.
La ciencia que estudia el proceso decente2educativo recibe el nombre de didáctica, tambi3n se defne como el arte menor. Es didáctico aquello que es adecuado para ensenar o instruir por tanto la didáctica está centrada en la ense$anza. 4ientras que la pedagogía se estudia todo tipo de proceso ormativo en sus distintas maniestaciones. )ntroducción #l presentar este trabajo sobre la educación, pedagogía, la didáctica en sus ormaciones dentro del conte!to social. La manera en que se relacionan planes de manifesto la gran importancia que revela la educación dentro de un sistema complejo el cual es la flosoía del desarrollo integral ormativo del individuo/ es de gran placer ilustrar cada detalles que se e!pone en este material, con la esperanza que sea de gran utilidad para quien tenga la oportunidad de leer este contenido. +aloración personal Entiendo que &ablar la educación es algo sumamente importante puesto que el desarrollo de los pueblos de las sociedad va a depender del nivel educacional con que cuente una determinada sociedad. En el ámbito pedagogía flosoía tambi3n por lo realzar de que ambos completan las t3cnicas, los procedimiento, las normas reglas que causan esuerzo cognitivas para el desarrollo de los individuos en su conjunto la sociedad.