ESTRUCTURA DEL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN C++ ( NIVEL I) El SENA es la institución pública que ofrece formación profesional integral para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Al terminar este curso el participante tendrá la capacidad de conocer las herramientas básicas del lenguaje, las estructuras, las técnicas de programación y la sintaxis del lenguaje C++. Donde podrá aplicar todos los conocimientos adquiridos y dar solución a problemas que involucren programación estructurada y programación orientada a objetos.
Para ello durante cada Unidad del curso, Usted tendrá una serie de actividades y evidencias que deberá desarrollar para el logro del objetivo planteado:
UNIDAD I: ELEMENTOS BÁSICOS DEL LENGUAJE
Actividad 1
Nombre Actividad
Identificación de componentes básicos, tipos de datos de entrada y salida de información en C++ Función main. Funciones definidas por el usuario.
Objetivos
Reconocer la importancia que tiene la función main y las directivas de procesamiento en la sintaxis del lenguaje C++.
Productos a entregar
1. Participación Foro interrogantes:
de
la
Unidad
I
dando
respuesta
a
los
siguientes
¿Qué es una directiva de procesamiento y para que se utiliza? ¿Cuál es la importancia de la función main en una aplicación C / C++?
Material del curso de la Semana Uno: Material de apoyo Semana Uno: Elementos básicos del lenguaje Tema 1: Componentes y tipos de Datos Tema 2 : Declaración de variables Tema 3 : Funciones definidas por el usuario Tema 4 : Función main
Teniendo en cuenta la temática del Foro, dar respuesta a los objetivos o resultados de aprendizaje de la unidad de la Semana Uno: Elementos básicos del lenguaje Descripción Actividad
Recomendaciones para el desarrollo
1. Consulte los temas de la unidad Uno Elementos básicos del lenguaje: Tema1: Componentes y tipos de datos 1. Componentes de un programa. 2. Tipos de datos, Lectura y escritura de información. Tema2: Declaración de variables Tema3: Funciones definidas por el usuario Tema4: Función main 2. Seleccione la información que necesita para el aprendizaje u objetivo de la actividad del Foro Semana Uno.
3. Participa dando respuesta a los siguientes interrogantes: ¿Qué es una directiva de procesamiento y para que se utiliza? ¿Cuál es la importancia de la función main en una aplicación C / C++?
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 4 Horas
Aspectos a evaluar: - Justificación del Foro Semana Uno ( Participación foro de discusión)
Actividades de la Unidad I : 25 %
Participación Foro de Discusión : 5 %
ACTIVIDAD 2
Nombre Actividad
Objetivos
Taller de lenguaje
Elementos
básicos
del
Analizar el material del curso y apoyo para entender los componentes básicos de un programa, los tipos de datos y la lectura y escritura de información.
Productos a entregar
1. Entregar un taller donde muestre un análisis sobre los elementos básicos del lenguaje, fundamentando su opinión. Con esto el participante podrá definir los tipos de datos, definir entradas y salidas de datos
Material del curso de la Unidad I: Consulte las presentaciones y documentos de apoyo de cada una de las carpetas de la Unidad: Material de apoyo Semana Uno: Elementos básicos del lenguaje Tema 1: Componentes y tipos de Datos Tema 2 : Declaración de variables Tema 3 : Funciones definidas por el usuario Tema 4 : Función main
* Documentos de apoyo: descargar”: Curso de C++
Guías para
Realizar el taller de la semana Uno y enviarlo por la plataforma, utilizando el mismo formato de este en Word. Descripción Actividad Recomendaciones para el desarrollo
Tenga en cuenta que para contestar el taller de debe hacer previa consulta de los documentos ubicados en el material del curso de la semana Dos.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad:
10 Horas
Actividades de la Unidad II : 25 % Desarrollo del Taller de Semana Dos de Operaciones básicas: : 12 %
Actividad 3 Nombre Actividad
Examen de lenguaje
elementos
básicos
del
Objetivos
Reconocer la sintáxis del lenguaje C++ que le permita dar solución a problemas que involucren programación estructurada y programación orientada a objetos básica.
Recomendaciones para el desarrollo
Estudiar los conceptos descritos en el material del curso de la semana uno. Revisar la explicación de los temas que se encuentra en las presentaciones.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 1 Hora Actividades de la Unidad I : 25 % Examen de la Semana Uno: Elementos básicos del lenguaje : 8 %
UNIDAD II: OPERACIONES BASICAS
Actividad 1 Nombre Actividad
Uso de los operadores que se pueden agrupar para formar expresiones en C++
Objetivos
Utiliza los operadores y su jerarquía, analizando su procedencia. Creando expresiones que requieran su uso de funciones matemáticas.
Producto a entregar
2. Participación Foro de interrogantes:
la
Semana
II
dando respuesta
a
los siguientes
¿Cuál es el uso del operador porcentaje % para qué tipos de datos se utiliza? ¿Qué tipos de operadores relacionares existen en C++ y para que se utiliza en cada Uno?
Material del curso de la Semana Dos: Material de apoyo Operaciones básicas
Teniendo en cuenta la temática del Foro, dar respuesta a los objetivos o resultados de aprendizaje de la unidad de la Semana
Dos: Operaciones básicas. Descripción Actividad Tema1: Operaciones
Tema 2: Expresiones matemáticas
y
funciones
Recomendaciones para el desarrollo
1. Consulte los temas de la unidad Dos: Operaciones básicas: Tema1: Operaciones 1. Operaciones básicas. 2. Operadores y jerarquía de operadores Tema 2: Expresiones y funciones matemáticas 1. Funciones matemáticas. 2. Construyendo expresiones Tema 3: Instalando el compilador 2. Seleccione la información que necesita para el aprendizaje u objetivo de la actividad del Foro Semana Dos. 3. Participa dando respuesta a los siguientes interrogantes ¿Cuál es el uso del operador porcentaje % para qué tipos de datos se utiliza? ¿Qué tipos de operadores relacionares existen en C++ y para que se utiliza en cada uno? Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 4 Horas
Aspectos a evaluar: - Justificación del Foro Semana Dos ( Participación foro de discusión)
Actividades de la Unidad I : 25 %
Participación Foro de Discusión : 5 %
ACTIVIDAD 2
Nombre Actividad
Taller de Operaciones básicas.
Objetivos
Analizar el material del curso y apoyo para entender los conceptos y uso de los operadores, su formato y jerarquía. A través de ejercicios analizará el comportamiento de un proceso de compilación probando con ejemplos para que compruebe sus resultados.
Productos a entregar
1. Entregar un taller donde muestre un análisis sobre los usos de los operadores, su formato y la jerarquía, fundamentando su opinión. Con esto el participante podrá realizar la evaluación de expresiones aritméticas en lenguaje C++.
Material del curso de la Unidad I: Consulte las presentaciones y documentos
de apoyo de cada una de las carpetas de la Unidad: Material de apoyo Semana Dos: Operaciones básicas. Tema 1: Operadores y jerarquía de operadores 1. Operaciones básicas. 2. Operadores y jerarquía de operadores
Tema 2: Expresiones y funciones matemáticas 1. Funciones matemáticas. 2. Construyendo expresiones
Tema 3: Instalando el compilador
* Documentos de apoyo: descargar”: Curso de C++
Guías para
Realizar el taller de la semana Dos y enviarlo por la plataforma, utilizando este mismo formato de Word. Descripción Actividad Recomendaciones para el desarrollo Para enviar evidencia del Taller semana dos: Operaciones básicas. Siga estos pasos: 1. Ingrese al menú de actividades y en el taller semana Dos dar click en >>Ver/Completar actividad: Taller Semana Dos.
2. Guardar el taller de la semana dos para desarrollarlo. 3. Forma de Entrega: En un documento Word a través de la plataforma. Posteriormente mandarlo por este mismo linck el taller de la Semana dos desarrollado. 4. Marcar el taller con nombres y apellidos.
Para enviar evidencia del Taller semana dos: Operaciones básicas. siga estos pasos: 1. Ingrese al menú de actividades y en el taller semana dos dar click en >>Ver/Completar actividad: Taller Semana Dos.
2. Guardar el taller de la semana dos para desarrollarlo. 3. Forma de Entrega: En un documento Word a través de la plataforma. Posteriormente mandarlo por este mismo linck el taller de la Semana dos desarrollado. 4. Marcar el taller con nombres y apellidos.
a. Documentos de apoyo: Curso de C++ leer solo la unidad 2: Operadores I b. Anuncios Ester pendiente de los anuncios para el desarrollo del curso y así podrá estar al día con el curso Actividad previa
Tenga en cuenta que para contestar el taller de debe hacer previa consulta de los documentos ubicados en el material del curso de la semana Dos.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad:
10 Horas
Actividades de la Unidad II : 25 % Desarrollo del Taller de Semana Dos de Operaciones básicas: : 12 %
Actividad 3 Nombre Actividad
Examen de Operaciones básicas
Objetivos
Reconocer la sintáxis del lenguaje C++ que le permita dar solución a problemas que involucren programación estructurada y programación orientada a objetos básica.
Recomendaciones para el desarrollo
Estudiar los conceptos descritos en el material del curso de la semana dos. Revisar la explicación de los temas que se encuentra en las presentaciones.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 1 Hora Actividades de la Unidad II : 25 % Examen de la Semana Dos de Operaciones básicas: : 8 %
UNIDAD III: CONDICIONES
Actividad 1
Nombre Actividad
Objetivos
Estructuras de control: C++ 1.Condiciones sencillas 2.Condiciones anidadas 3.Estatuto switch Conocer la sintáxis y a utilizar las estructuras de condición if, if/else, y Switch para elegir entre distintas acciones alternativas y le permita dar solución a problemas computacionales que involucren programación estructurada y programación orientada a objetos.
Producto a entregar
3. Participación Foro de la Semana III dando respuesta a los siguientes interrogantes: Co
Coloca una aportación en el que describa la respuesta considerando lo siguiente: a)
Que ventajas tiene utilizar el switch en lugar de if anidados.
b) Lea la participación de sus compañeros y complemente una de ellas colocando cualquiera de las siguientes aportaciones. Co Complemente alguna de las respuestas, agregando una continuación que no ha sido mencionada.
Haga una corrección a la aportación si considera que lo comentado no es verdadero. En cualquiera de los casos, coloque la referencia o la fuente en la que se basa para hacer su comentario.
Material del curso de la Semana Tres: Material de apoyo Condiciones
Teniendo en cuenta la temática del Foro, dar respuesta a los objetivos o resultados de aprendizaje de la unidad de la Semana Tres: Condiciones. Descripción Actividad
Tema1: Condiciones sencillas Tema2: Condiciones anidadas Tema3: Estatuto Switch
Recomendaciones para el desarrollo
1. Consulte los temas de la unidad tres: Condiciones. Tema1: Condiciones sencillas Tema2: Condiciones anidadas Tema3: Estatuto Switch
2. Seleccione la información que necesita para el aprendizaje u objetivo de la actividad del Foro Semana Tres.
3. Participa dando respuesta a los siguientes interrogantes Co
Coloca una aportación en el que describa la respuesta considerando lo siguiente: a)
Que ventajas tiene utilizar el switch en lugar de if anidados.
b) Lea la participación de sus compañeros y complemente una de ellas colocando cualquiera de las siguientes aportaciones. Co Complemente alguna de las respuestas, agregando una continuación que no ha sido mencionada.
Haga una corrección a la aportación si considera que lo comentado no es verdadero. En cualquiera de los casos, coloque la referencia o la fuente en la que se basa para hacer su comentario.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 4 Horas
Aspectos a evaluar: - Justificación del Foro Semana Tres ( Participación foro de discusión)
Actividades de la Unidad I : 25 %
Participación Foro de Discusión : 5 %
ACTIVIDAD 2
Nombre Actividad
Taller de Condiciones. Desarrollo de programa en C++, aplicando el concepto de condiciones sencillas Desarrollo de programa en C++, aplicando el concepto de estatuto switch
Objetivos
Que el participante conozca la sintáxis y aprenda a utilizar las estructuras de condición if, if/else, y Switch para elegir entre distintas acciones alternativas y le
permita dar solución a problemas computacionales que involucren programación estructurada y programación orientada a objetos.
Producto(s) a entregar
2. Entregar un taller donde muestre un análisis sobre los usos de los operadores, su formato y la jerarquía, fundamentando su opinión. 3. El participante entregará el programa fuente y el programa ejecutable en sus formatos generados, considerando las características de la estructura del programa, el proceso de compilación y el reporte de salida. El conocimiento y la habilidad lograda le permiten al participante desarrollar programas en lenguaje C++, aplicando condiciones sencillas.
Material del curso de la Semana III: Consulte las presentaciones y documentos de apoyo de cada una de las carpetas de la Unidad: Material de apoyo Semana Tres: Tema1: Condiciones sencillas Tema2: Condiciones anidadas Tema3: Estatuto Switch
* Documentos de apoyo: Guías para descargar”: leer en enlaces externos Portal sobre programación C click, después ejemplos sencillos de C++ y en temas sentencias.
Descripción Actividad
Realizar el taller de la semana Tres y enviarlo por plataforma, En el segundo y tercer punto del taller tienen que mandar el programa fuente del ejercicio para calificarlo. Considerando las características de la
estructura del programa, el proceso de compilación y el reporte de salida.
. Recomendaciones para el desarrollo Tienen disponible el software que pueden descargar e instalar el codelite y trabajar para realizar las prácticas, igualmente se pueden guiar por el video que está disponible. También por este link lo pueden descargar e instalar el codelite http://www.megaupload.com/?d=9RF9RAR4 Al lado derecho se muestra una caja de texto inserta las letras que te piden por seguridad Después aparece el botón de descargar archivo ( download file) luego hay un temporizador cuando el temporizador llegue a cero aparece el botón de descarga
Para enviar evidencia del Taller semana tres: Condiciones. Siga estos pasos:
1. Ingrese al menú de actividades y en el taller semana tres dar click en >>Ver/Completar actividad: Taller Semana Tres.
2. Guardar el taller de la semana tres para desarrollarlo. 3. Forma de Entrega: En un documento Word a través de la plataforma. Posteriormente mandarlo por este mismo linck el taller de la Semana tres desarrollado. Entregará los archivos que genera el compilador: Nombre.CPP Nombre.EXE
4. Marcar el taller con nombres y apellidos.
4. Cuando publiquen las evidencias del taller por favor colocar su nombre completo para poder calificarlas ejemplo en el taller hay una parte que dice: Taller sobre: Condiciones Nombre estudiante:
c. Documentos de apoyo: Curso de C++ leer solo la unidad 4: Sentencias d. Anuncios Ester pendiente de los anuncios para el desarrollo del curso y así podrá estar al día con el curso Actividad previa
Tenga en cuenta que para contestar el taller de debe hacer previa consulta de los documentos ubicados en el material del curso de la semana Tres.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad:
10 Horas
Actividades de la Unidad III : 25 % Desarrollo del Taller de Semana Tres de Condiciones: 12 %
Actividad 3
Nombre Actividad
Examen de Condiciones.
Objetivos
Reconocer las estructuras de control, del lenguaje C++ que le permita dar solución a problemas de tipo general y que se necesita para controlar las sentencias que se ejecutan, en que momentos usar.
Recomendaciones para el desarrollo
Estudiar los conceptos descritos en el material del curso de la semana tres. Revisar la explicación de los temas que se
encuentra en las presentaciones.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad: 1 Hora
Actividades de la Unidad III : 25 % Examen de la Semana Tres Condiciones: : 8 %
UNIDAD IV: CONDICIONES
Actividad 1
Nombre Actividad
Estructuras de repetición while, do/while y for.
Objetivos Conocerla sintáxis y utilizar las estructuras de repetición while, do/while y for e infinitos para ejecutar instrucciones de manera repetitiva dentro de un programa, que le permita dar solución a problemas computacionales que involucren programación.
Producto(s) a entregar
4. Participación Foro de la Semana IV dando respuesta a los siguientes interrogantes: 1.
¿Cuál es el uso de las palabras clave break, continue, return dentro de un "for" o un "while"?.
2. y
¿Cuál el funcionamiento del siguiente bloque de código, que es lo que sucede cuál es el porqué de su salida en pantalla?
Material del curso de la Semana Cuatro: Material de apoyo Repeticiones
Teniendo en cuenta la temática del Foro, dar respuesta a los objetivos o resultados de aprendizaje de la unidad de la Semana Cuatro: Repeticiones Descripción Actividad Tema1: Estatuto While Tema2: Estatuto do/While Tema3: Estatuto for Tema4: Ciclos infinitos
Recomendaciones para el desarrollo
1. Consulte los temas de la unidad Cuatro Repeticiones. Tema1: Estatuto While Tema2: Estatuto do/While Tema3: Estatuto for Tema4: Ciclos infinitos
2. Seleccione la información que necesita para el aprendizaje u objetivo de la actividad del Foro Semana Cuatro. 5. Participa dando respuesta a los siguientes interrogantes:
¿Cuál es el uso de las palabras clave break, continue, return dentro de un "for" o un "while"?.
¿Cuál el funcionamiento del siguiente bloque de código, que es lo que sucede y cuál es el porqué de su salida en pantalla?
.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad: 4 Horas
Aspectos a evaluar: - Justificación del Foro Semana Cuatro ( Participación foro de discusión)
Actividades de la Unidad I : 25 %
Participación Foro de Discusión : 5 %
ACTIVIDAD 2
Nombre Actividad
Taller de Repeticiones. Desarrollo de programa en C++, aplicando el concepto de ciclos infinitos. Desarrollo de programa en C++, aplicando el concepto de estatuto for.
Objetivos
Conocer las estructuras de control de repetición. Además aprenderá a escribir código para que sea capaz de ejecutar bloques de sentencias repetidas veces.
Producto(s) a entregar
El participante entregará el programa fuente y el programa ejecutable en sus formatos generados, considerando las características de la estructura del programa, el proceso de compilación y el reporte de salida. El conocimiento y la habilidad lograda le permiten al participante desarrollar programas en lenguaje C++, aplicando ciclos infinitos.
Material del curso de la Unidad IV: Consulte las presentaciones y documentos de apoyo de cada una de las carpetas de la Unidad: Material de apoyo Semana Cuatro: Tema1: Estatuto While Tema2: Estatuto do/While Tema3: Estatuto for Tema4: Ciclos infinitos
* Documentos de apoyo: Guías para descargar”: leer en enlaces externos Portal sobre programación C click, después ejemplos sencillos de C++ y en temas sentencias.
Descripción Actividad
Realizar el taller de la semana Cuatro y enviarlo por la plataforma. En primer y segundo punto del taller tienen que mandar el programa fuente del ejercicio para calificarlo. Considerando las características de la estructura del programa, el proceso de compilación y el reporte de salida.
.
Recomendaciones para el desarrollo
Para enviar evidencia del Taller semana cuatro: Siga estos pasos:
1. Ingrese al menú de actividades y en el taller semana cuatro dar click en >>Ver/Completar actividad: Taller Semana cuatro.
2. Guardar el taller de la semana cuatro para desarrollarlo. 3. Forma de Entrega: En un documento Word a través de la plataforma. Posteriormente mandarlo por este mismo linck el taller de la Semana cuatro desarrollado. 4. Marcar el taller con nombres y apellidos. Para enviar evidencia del Taller semana Cuatro: Repeticiones. Siga estos pasos: 1. Ingrese al menú de actividades y en el taller semana Cuatro dar click en >>Ver/Completar actividad: Taller Semana Cuatro.
2. Guardar el taller de la semana cuatro para desarrollarlo. 3. Forma de Entrega: En un documento Word a través de la plataforma. Posteriormente mandarlo por este mismo linck el taller de la Semana cuatro desarrollado. 4. Cuando publiquen las evidencias del taller por favor colocar su nombre completo para poder calificarlas ejemplo talleres hay una parte que dice: Taller sobre: Repeticiones.
Nombre estudiante:
e. Documentos de apoyo: Curso de C++ leer solo la unidad 4: Repeticiones f.
Anuncios
Estar pendiente de los anuncios para el desarrollo del curso y así podrá estar al día con el curso Actividad previa
Tenga en cuenta que para contestar el taller de debe hacer previa consulta de los documentos ubicados en el material del curso de la semana Tres.
Criterios de Evaluación Dedicación para el desarrollo de la actividad:
10 Horas
Actividades de la Unidad IV : 25 % Desarrollo del Taller de Semana Tres de Condiciones: 12 %
Actividad 3
Nombre Actividad
Examen de Repeticiones.
Objetivos
Reconocer las estructuras de control de repetición, dentro de programas que le permitan dar solución a problemas de bloques de sentencias repetidas veces.
Recomendaciones para el desarrollo
Estudiar los conceptos descritos en el material del curso de la semana tres. Revisar la explicación de los temas que se encuentra en las presentaciones.
Criterios de Evaluación
Dedicación para el desarrollo de la actividad: 1 Hora
Actividades de la Unidad IV : 25 % Examen de la Semana Cuatro Repeticiones: 8 %
