DAFTAR ISI
BAB 1 PENDAHULUAN...............................................................................................133 1.1 Latar Belakang... Belakang........ .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. .................. ................... ...........133 .133 1.2 Tujuan. Tujuan...... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ..............1 .........135 35 1.3 Manfaat..... Manfaat.......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .........136 ....136 1.4 Ruang Lngku!. Lngku!...... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ...............13" ......13" 1.5 Met#$e Pen$ekatan. Pen$ekatan...... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............ ................ ................... ............13" ..13" 1.6 %&te'atka %&te'atka Penul&an.. Penul&an....... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... ............ ..........13( ...13( BAB 2 T)N*AUAN PU%TA+A..... PU%TA+A............................ .............................................. .............................................. ....................................13, .............13, 2.1 +#n&e! Da&ar Lan&a..... Lan&a.......... .......... .......... .......... ......... ......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............1 ........13, 3, 2.1.1 2.1.1 Pengertan. Pengertan...... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ......13, .13, 2.1.2 2.1.2 Te#r Te#r !r#&e& !r#&e& !enuaan... !enuaan........ .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ............1 .......13, 3, 2.1.3 2.1.3 Tuga& Tuga& !erke' !erke'-an -angan gan u&a u&a lanjut lanjut... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ .....145 .145 2.1.4 2.1.4 Peru-a Peru-aan an/!e /!eruru-aa aan n 0ang 0ang terja$ terja$ !a$a !a$a lan&a. lan&a.... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ .......1 ...145 45 BAB 3 PEN+A*)AN +MUN)TA%....... +MUN)TA%.............................. .............................................. .............................................. ....................... 152 3.1.1 3.1.1 Data U'u'.... U'u'......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .............. ...............15, ......15, 3.1.2 3.1.2 Data Data +u&u +u&u&& Lan&a. Lan&a.... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ....... ........ ........ ........ ........ ........ ........1 ....166 66 BAB 4 D)AN%)% +EPERAATAN +MUN)TA%.................................................16, BAB 5 RENANA DAN %TRAT %TRATE) P+*A+E% LAN%)A........................................ 1"2 BAB 6 )MPLEMENTA%) A%UHAN +EPERAATAN +MUN)TA% .......................1"6 BAB " EALUA%) A%UHAN +EPERAATAN +MUN)TA%..................................1", BAB ( PENUTUP............................... PENUTUP...................................................... .............................................. .............................................. ...............................1(3 ........1(3 DATAR DATAR PU%TA+A.... PU%TA+A........................... .............................................. .............................................. .........................................1(" ..................1("
DAFTAR LAMPIRAN
La'!ran 1 La'! a'!ran ran 2 La'!ran 3 La'! La'!r ran an 4 La'! La'!r ran an 5 La'!ran 6 La'!r La'!ran an " La'!ran ( La'! La'!r ran an , La'!ran 1: La'!ran La'!ran 11 11 La'!ran La'!ran 12 12 La'!r La'!ran an 13
7 Preplanning Focus Group Group Discussion 8D9 P#kja Lan&a 7 Re& Re&u' u'ee +eg +ega ata tan n Focus Group Discussion 8D9 P#kja Lan&a 7 Preplanning Pen0uluan Det DM P#kja Lan&a 7 %AP %AP Pen0 Pen0ul ulu uan an De Dett DM P#kj P#kjaa Lan Lan& &aa 7 Re&u Re&u'e 'e Pen Pen0 0ulu uluan an Det Det DM DM P#kj P#kjaa Lan& Lan&a a 7 Preplanning Pe'erk&aan +e&eatan P#&0an$u P#kja Lan&a 7 Re&u' Re&u'ee Pe'er Pe'erk& k&aan aan +e&ea +e&eatan tan P#&0a P#&0an$u n$u P#kja P#kja Lan&a Lan&a 7 Preplanning %ena' P#kja Lan&a 7 Re& Re&u' u'ee %en %ena' a' P#kj P#kjaa Lan Lan& &aa 7 Preplanning Pen0uluan Det H!erten& P#kja Lan&a 7 %AP %AP Pen0ulua Pen0uluan n Det Det H!erten H!erten& & P#kja P#kja Lan&a 7 Re&u'e Re&u'e Pen0uluan Pen0uluan Det H!erten& H!erten& P#kja Lan&a 7 Un$an Un$angan gan +egat +egatan an P#kja P#kja Lan& Lan&a a
PROGRAM LANSIA PROGRAM PRAKTIK PROFESI NERS (P3N) KEPERAW KEPE RAWA ATAN TAN KESE KESEHAT HATAN AN KOMUNITAS KOMUN ITAS DI RT 02 RW IV KELURAHAN KELURAHA N MULYOREJO KECAMATAN KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA
Per#$e :" Maret 2:16 &;$ 22 A!rl 2:16 Diss! s"#$%$i s$&$' s$ s$*$ +$&$, ,"!-$.$i /,.""!si P*%*$, P*%*$, N"*s .$+$ P*%*$, S+i P"!+i+i/$! N"*s F$/&$s K"."*$1$$! U!i"*si$s Ai*&$!%%$ S*$#$$
Diss! &"' K"&,./ 3 Nn$0a a-rella H.Br. Mar!aung< %.+e!. =unta Pra!t>aja0a< %.+e!. )??a Ha$ P< %.+e!. %utr&n#< %.+e!. An&a Agu&tna< %.+e!. =un Tr&t r&tan an a0 a0an an Eka Eka Put Putr r<< %.+ %.+e! e!.. El %a?ana< %.+e!. Dan Agu&tn< %.+e!. %elf Ratna Pu&!ta&ar< %.+e!. =#&e!n N#@a Eka )rant< %.+e!. Ha'?a al$< %.+e!. Hart#n#< %.+e!. Aku- %el@a< %.+e! M. atur R#'an< %.+e!. Ren +urna ajar>at< %.+e!.
N)M. 131513143::3 131513143::3 N)M. 131513143::4 N)M. 131513143:12 N)M. 131513143:15 N)M. 131513143:51 N)M. N)M. 1315 131513 1314 143: 3:55 55 N)M. 131513143:5" N)M. 131513143:5( N)M. 131513143:61 N)M. 131513143:6, N)M. 131513143:"1 N)M. 131513143:"3 N)M. 131513143:"" N)M. 131513143:", N)M. 131513143:(:
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FAKULTAS KEPE K EPERAW RAWAT ATAN AN UNIVERSIRTAS AIRLANGGA 2045 J&6 M&*"7 (K$,.s C) U!i"*si$s Ai*&$!%%$ S*$#$$
BAB 4 PENDAHULUAN 464 L$$* L$$* B"&$/$! B"&$/$!% %
+e!e +e!era ra>a >ata tan n a$al a$ala a keg kegat atan an !e'!e'-er era an n a&u a&uan an ke!a ke!a$a $a n$ n$@ @$u $u<< keluarga< kel#'!#k atau 'a&0arakat< -ak $ala' kea$aan &akt 'au!un &eat. Pr#fe& ke!era>atan 'enganut !an$angan 0ang #l&tk tera$a! 'anu&a 0atu keutu keutuan an &e-aga &e-aga 'aklu 'akluk k -#/!& -#/!&k# k#/ /&# &#/&! /&!r rtual tual.. +egat +egatan an ke!era> ke!era>ata atan n $la $laku kuka kan n
$eng $engan an
'eng 'eng# #r' r'at at
!en$ !en$ek ekat atan an
'art 'artaa-at at
'anu 'anu& &a< a<
u' u'an& an&t tk k 'e''e'-er er
$ala $ala' '
art art
!er !erat ata an n
'eng 'enga arg rga a
ke!a ke!a$a $a kle klen n
$an $an &ert &ertaa
'enjunjung tngg kea$lan -ag &e'ua 'anu&a. +e!era>atan -er&fat un@er&al $ala' art t$ak 'e'-e$akan ata& ra&< jen& kela'n< u&a< >arna kult< etnk< aga'a< aga'a< alran !#ltk $an &tatu& ek#n#' ek#n#' &al. +e!era>atan +e!era>atan 'engangga 'engangga! ! klen &e-aga !artner aktf 0atu -ekerja &a'a $engan klen $ala' !e'-eran a&uan ke!era>atan. Ber$a& Ber$a&ark arkan an a&l a&l !enga' !enga'-l -lan an $ata $ata !a$a !a$a tangga tanggall :( 1: Maret Maret 2:16 2:16 0ang 0ang $la $laku kuka kan n #le #le 'aa 'aa& &&>a &>a Pr#g Pr#gra' ra' Pen$ Pen$$ $k kan an Pr#f Pr#fe& e& Ner& Ner& 8P3N 8P3N99 +e!era>atan +e&eatan +#'unta& $$a!atkan $ata -a>a $ RT :2 R ) !a$a kel#'!#k kel#'!#k lan&a< ter$a!at 45/6: taun &e-an0ak &e-an0ak 1" #rang 8(59< lan&a -eru&a -eru&a "5/,: taun taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an lan&a -eru&a C,: taun &e-an0ak : #ran #rang g 8:9 8:9.. Ber$ Ber$a& a&ark arkan an u&a u&a $te' $te'uk ukan an lan& lan&a a 0ang 0ang -eru -eru& &aa 6:/" 6:/"4 4 taun taun &e-an0ak 1" #rang 8(59< u&a antara "5/,: taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an le- $ar ,: taun ter$a!at : #rang 8:9. Ber$a&arkan keaktfan $ala' 'engkut !#&0an$u lan&a< ter$a!at $$a!atkan 42 #rang 86,9 0ang rutn 'engkut kegatan kegatan !#&0an$u !#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang 8319 0ang jarang 'engkut 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a $ar ju'la t#tal lan&a 62 #rang. Ber$a&arkan !ekerjaan
ter$a!at ter$a!at 14 lan&a 8239 0ang -ekerja &e-aga !ega>a &>a&ta< 3: lan&a 84(9 >ra&>a&ta< 1( lan&a 82,9 t$ak -ekerja. Ber$a&arkan keluan< !en0akt 0ang &erng &erng $$er $$erta ta antara antara lan lan !erte !erten& n& 0atu 0atu &e-an0 &e-an0ak ak 16 #rang #rang 84:9< 84:9< $a-et $a-ete& e& 'elltu& 'elltu& &e-an0ak &e-an0ak 4 #rang 81:9< )%PA &e-an0ak &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak &e-an0ak 2 #rang 859< $an &&an0a 15 #rang 83(9 'en$erta !en0akt lann0a $ar t#tal 62 #rang lan&a UU ke&ea ke&eatan tan N#. 36 Taun aun 2::, 2::, !a&al !a&al 13( 'enega 'enega&kan &kan<< ke&ea ke&eatan tan 'anu&a lanjut u&a !erlu 'en$a!at !eratan ku&u& $engan teta! $!elara $an $tngkatkan agar &ela'a 'ungkn $a!at $u! &eara !r#$uktf &e&ua $engan ke'a ke'a'! '!ua uann nn0 0a
&e &eng ngga ga $a!a $a!att
kut kut &ert &ertaa
$ala $ala' '
-er! -er!er eran an akt aktff
$ala $ala' '
!e'-angunan. %eara ala' !ara u&a lanjut 'engala' -er-ag ke'un$uran -ak f&k< f&k< -#l#g -#l#g&< &< 'ental< 'ental< &al< &al< $an !erjala !erjalanan nan !en0a !en0akt kt !ara !ara u&a u&a lanjut lanjut !un 'e'!un0a r/r ter&en$r 0atu -er&fat 'enaun< &e'akn -erat $an &erng ka'-u. Peralan uta'a 0ang &erngkal $a$a! lan&a $ negara -erke'-ang 0atu !eralan ke&eatan $an !eralan ke'&knan 8De!& R) 2::39. Hal n 'enunjukkan -a>a lan&a &angat tergantung !a$a $ukungan fnan&al $ar #rang/ #rang $&ektarn0a $&ektarn0a &engga &engga !erlu !eranan $ar !e'erntaan !e'erntaan untuk 'e'-erkan 'e'-erkan !eratan atau -antuan !a$a ke&eatan lan&a 0ang &angat rentang tera$a! !en0akt kr#n&. Untuk 'enega !#ten& k#'!lka& 0ang terja$< !erlu $a$akan !r#'#& ke&eatan untuk 'enngkatkan ke&a$aran >arga tentang !entngn0a 'enjaga 'enjaga ke&ea ke&eatan tan karena karena 'enega 'enega le- le- -ak -ak $ar!a $ar!a$a $a 'eng#'eng#-at. at. Bentuk Bentuk !r#'#& ke&eatan 0ang $a!at $lakukan a$ala $engan 'e'-erkan !en0uluan
tentang !enegaan k#'!lka& !en0akt 0ang &erng $$erta lan&a &erta 'e'fa<a& !e'erk&aan rutn 0ang $!erlukan.
462 T7$!
1.2.1
Tujuan U'u' Maa&&>a 'a'!u 'enera!kan a&uan ke!era>atan k#'unta& 0ang -eru-ungan $engan Lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan
1.2.2
Mul0#rej# %ura-a0a. Tujuan +u&u& %etela Pr#gra' Pen$$kan Pr#fe& +e!era>atan +#'unta&< 'aa&&>a 'a'!u 7 1. Menera!kan &trateg 0ang te!at $ala' 'engkaj 'a&ala ke&eatan k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R ) 2. Melakukan !engkajan $ata $engan te!at &engga $a&lkan anal&a $ata 0ang &e&ua $engan ke!erluan k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R ) 3. Menentukan $agn#&a ke!era>atan k#'unta& &erta 'enera!kan !r#rta& $agn#&a ke!era>atan -er$a&arkan krtera tertentu !a$a agregat lan&a $ RT :2 R ) 4. Menera!kan !en$$kan ke&eatan 0ang
&!e&fk $an
&trateg
!eng#rgan&a&an k#'unta& $ala' 'enga$akan !eru-aan &erta !enngkatan ke&eatan k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R ) 5. Mengk##r$na&kan &u'-er/&u'-er 0ang a$a $ k#'unta& untuk 'en0ele&akan 'a&ala ke!era>atan $an ke&eatan 0ang a$a $ k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R ) 6. Men$e'#n&tra&kan karakter&tk !ara !r#fe&#nal< -er!kr krt&< -elajar 'an$r $an ketra'!lan k#'unka& 0ang efektf $an ke!e''!nan $ $ala' k#'unta& !a$a agregat lan&a $ RT :2 R )
463 M$!8$$
1.3.1
Bag Maa&&>a 1. Maa&&>a 'a'!u 'enga!lka&kan k#n&e! a&uan ke!era>atan k#'unta& &eara n0ata ke!a$a 'a&0arakat 2. Maa&&>a -elajar 'enja$ r#le '#$el $ala' 'enera!kan a&uan ke!era>atan k#'unta& !a$a agregat lan&a 3. Menngkatkan ke'a'!uan -er!kr krt&< analt& $an -jak&ana $ala'
1.3.2
'enga$a! $na'ka k#'unta& !a$a agregat lan&a Bag Ma&0arakat 1. Men$a!atkan ke&e'!atan &elua&/lua&n0a untuk -er!eran aktf $ala' u!a0a
!enngkatan
ke&eatan
$an
!enegaan
!en0akt
!a$a
k#'unta& 2. Men$a!atkan ke'a'!uan untuk 'engenal< 'engert $an 'en0a$ar 'a&ala ke&eatan $an 'engetau ara !en0ele&aan 'a&ala ke&eatan 0ang terja$ !a$a k#'unta& 3. Mengetau ga'-aran &tatu& ke&eatan $an 'e'!un0a an$l $ala'
1.3.3
u!a0a !enngkatan ke&eatan Bag Pen$$kan 1. %e-aga 'e$a !elak&anaan Tr Dar'a Perguruan Tngg )n$#ne&a< ku&u&n0a $ala' !eneltan< !en$$kan $an !enga-$an !a$a 'a&0arakat 2. %e-aga &ala &atu -aan !ert'-angan $ala' !enge'-angan '#$el
1.3.4
!raktk ke!era>atan ke&eatan k#'unta&. Bag Pr#fe& 1. U!a0a 'en0a!kan tenaga !era>at 0ang !r#fe&#nal< -er!#ten& &erta 'an$r &e&ua $engan k#'!eten& 0ang tela $tentukan 2. Me'-erkan &uatu '#$el -aru $ala' ke!era>atan k#'unta& &engga !r#fe& ke!era>atan $a!at 'enge'-angkann0a
469 R$!% Li!%/.
Ruang lngku! !enul&an la!#ran n a$ala agregat lan&a 'a&0arakat RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a.
46: M"+" P"!+"/$$!
Met#$e !en$ekatan 0ang $lakukan a$ala 'enggunakan !enera!an 'et#$e !en$ekatan !a$a ka$er< keluarga< $an 'a&0arakat 'elalu a&uan ke!era>atan !r#fe&#nal 0ang 'el!ut -#l#g&< !&k#l#g&< &al< $an kultural &eara 'an$r 'au!un k#la-#ra& lnta& &ekt#r.
465 Sis",$i/$ P"!&is$!
%&te'atka !enul&an $'ula $engan !engkajan $ata ke!era>atan< a&l anal&& $ata< !ena!&an 'a&ala< !enentuan !r#rta& $agn#&a ke!era>atan< renana ke!era>atan< '!le'enta&< e@alua& ke!era>atan $an ke&'!ulan.
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 264 K!s". D$s$* L$!si$ 26464
P"!%"*i$!
Lan&a a$ala &uatu keja$an 0ang !a&t akan $ala' #le &e'ua #rang 0ang $karuna u&a !anjang< terja$n0a t$ak -&a $n$ar #le &a!a!un. Na'un 'anu&a $a!at -eru!a0a untuk 'enga'-at keja$ann0a. Menurut Un$ang/Un$ang R) N#.23 taun 1,,2 tentang ke&eatan !a&al 1, a0at 1 -a>a 'anu&a lanjut u&a a$ala &e&e#rang 0ang karena u&an0a 'engala' !eru-aan -#l#g&< f&k< kej>aan $an &al. De'kan juga -ata&an lan&a 0ang terantu' $ala' Un$ang/Un$ang N#'#r 13 taun 1,,( tentang +e&ejateraan Lanjut U&a $engan tega& $n0atakan -a>a 0ang $&e-ut &e-aga lanjut u&a a$ala lak/lak atau!un !ere'!uan 0ang -eru&a 6: taun atau le-. Bata&an/-ata&an lan&a 'enurut H a$ala &e-aga -erkut7 1.
U&a Pertengaan 8middle age9< antara u&a 45 &a'!a 5, taun.
2.
Lanjut U&a 8elderly9< antara 6: $an "4 taun.
3.
Lanjut U&a Tua 8old 9< antara "5 $an ,: taun.
4.
U&a %angat Tua 8very old 9< $ ata& ,: taun.
26462
T"*i .*s"s ."!$$!
Ter$a!at -e-era!a te#r !enuaan 0ang $'uat $ala' -uku ajar ke!era>atan lan&a. D#nl#n $ala' %tanle0 $an Beare< 82::"9 'engel#'!#kkan te#r ter&e-ut ke $ala' kel#'!#k te#r -#l#g& $an te#r !&k#&#l#g&.
Ta-el 2.1 Te#r/te#r !enuaan 'enurut D#nl#n T"*i Bi&%is Ti!%/$ P"*#$'$! enetka en 0ang $>ar&kan $ar $a'!ak lngkungan D!aka $an ru&ak +eru&akan #le ra$kal -e-a& Lngkungan Menngkatn0a !ajanan tera$a! al/al 0ang -er-aa0a )'unta& )ntegrta& &&te' tu-u untuk 'ela>an ke'-al Neur#en$#krn +ele-an atau kurangn0a !r#$uk& #r'#ne T"*i Psi/ssi&%is
Ti!%/$ P*s"s
+e!r-a$an Introvert la>an ekstrovert Tuga& !erke'-angan Matura& &e!anjang rentang ke$u!an Disengagement Ant&!a& 'enark $r Akt@ta& Me'-antu 'enge'-angkan u&aa +#ntnuta& Penge'-angan n$@$ualta& +et$ak&e'-angan +#'!en&a& 'elalu !eng#rgan&a&an $r &en$r &0&te' %u'-er7 %tanle0 $an Beare 82::"9 1.
Te#r -#l#g& +el#'!#k te#r n 'enja-arkan !r#&e& f&k !enuaan $'ana terja$
!eru-aan fung& $an &truktur 8&a'!a tngkat '#lekuler9 ngga ke'atan. +el#'!#k te#r n juga 'en#-a untuk 'enjela&kan !en0e-a- terja$n0a @aran& $ala' !r#&e& !enuaan 0ang $ala' #le &eta! n$@$u 0ang -er-e$a. 19 Te#r genetka Menurut te#r n< !enuaan a$ala &uatu !r#&e& 0ang &eara t$ak &a$ar $>ar&kan 0ang -erjalan $ar >aktu ke >aktu untuk 'engu-a &el atau &truktur jarngan. Te#r n ter$r $ar te#r a&a' $e#k&r-#nukleat 8DNA9< te#r kete!atan $an ke&alaan< 'uta& 'atk $an te#r glk#gen. Te#r n 'en0atakan -a>a !r#&e& re!lka& !a$a tngkatan &eluler 'enja$ t$ak teratur karena a$an0a nf#r'a& t$ak &e&ua 0ang $-erkan $ar nt &el. M#lekul DNA 'enja$ &alng -er&langan 8crosslink 9 $engan un&ur 0ang lan &engga 'engu-a nf#r'a& genetk $an 'engak-atkan
ke&alaan !a$a tngkat &eluler $an 'en0e-a-kan &&te' $an #rgan tu-u gagal untuk -erfung&. 29 Te#r wear-tear 8$!aka/ru&ak9 Te#r n 'en0atakan -a>a aku'ula& &a'!a 'eta-#lk atau ?at nutr& $a!at 'eru&ak &nte&& DNA &engga 'en$#r#ng 'alfung& '#lekuler $an akrn0a 'alfung& #rgan tu-u. Ra$kal -e-a& a$ala #nt# $ar !r#$uk &a'!a 'eta-#l&'e 0ang 'en0e-a-kan keru&akan ketka aku'ula& terja$. Ra$kal -e-a& a$ala '#lekul atau at#' $engan &uatu elektr#n t$ak -er!a&angan. )n 'eru!akan jen& 0ang &angat reaktf 0ang $a&lkan $ar reak& &ela'a 'eta-#l&'e. Ra$kal -e-a& $engan e!at $anurkan #le &&te' en?' !eln$ung !a$a k#n$& n#r'al. Be-era!a ra$kal -e-a& -era&l l#l#& $ar !r#&e& !eru&akan n $an -eraku'ula& $$ala' &truktur -#l#g& 0ang !entng< &aat tu keru&akan #rgan terja$. 39 R>a0at lngkungan Te#r n 'en0atakan -a>a fakt#r 0ang -era&al $ar lngkungan &e!ert kar&n#gen $ar n$u&tr< aa0a 'ataar< trau'a $an nfek& 'e'-a>a !eru-aan $ala' !enuaan. akt#r lngkungan $ketau $a!at 'e'!ere!at !r#&e& !enuaan teta! an0a $ketau &e-aga fakt#r &ekun$er &aja. 49 Te#r 'unta& Te#r n 'engga'-arkan &uatu ke'un$uran $ala' &&te' 'un 0ang -eru-ungan $engan !enuaan. +etka #rang -erta'-a tua< !ertaanan 'ereka tera$a! #rgan&'e a&ng 'engala' !enurunan<
&engga 'ereka le- rentan untuk 'en$erta -er-aga !en0akt &e!ert kanker $an nfek&. %erng $engan -erkurangn0a fung& &&te' 'un< terja$la !enngkatan $ala' re&!#n& aut#'un tu-u. +etka #rang 'engala' !enuaan< 'ungkn 'engala' !en0akt aut#'un &e!ert artrt& reu'at#$. Penganjur te#r n &erng 'e'u&atkan !a$a !eran kelenjar t'u&< $'ana -erat $an ukuran kelenjar t'u& akan 'enurun &erng u'ur -erta'-a &engga 'e'!engaru ke'a'!uan $feren&a& &el T $ala' tu-u $an 'engak-atkan re&!#n tu-u 'enurun tera$a! -en$a a&ng $$ala' tu-u. 59 Te#r neur#en$#krn Dala' te#r &e-elu'n0a $jela&kan -a>a ter$a!at u-ungan antara !enuaan $engan !erla'-atan &&te' 'eta-#l&'e atau fung& &el. %e-aga #nt# $ala' te#r n a$ala &ekre& #r'#n 0ang $atur #le &&te' &araf. %ala &atu area neur#l#g 0ang 'engala' gangguan &eara un@er&al ak-at !enuaan a$ala >aktu reak& 0ang $!erlukan untuk 'ener'a< 'e'!r#&e& $an -ereak& tera$a! !ernta. Dkenal &e-aga !erla'-atan tngka laku< re&!#n n ka$ang $nter!reta&kan &e-aga tn$akan 'ela>an< ketulan< atau kurangn0a !engetauan. 2.
Te#r !&k#&#l#g& +el#'!#k te#r n 'en0atakan -a>a !enuaan $!engaru $an $&erta #le
!eru-aan !erlaku 'au!un a&!ek lan &e&ua k#ntek& !&k#l#g $an &#l#g&. 19 Te#r ke!r-a$an Te#r n 'en0e-utkan a&!ek !ertu'-uan !&k#l#g& tan!a 'engga'-arkan ara!an atau tuga& &!e&fk lan&a. Dala' te#r *ung
81,"19 'en0atakan -a>a ter$a!at ke!r-a$an introvert $an ekstrovert $an ke&e'-angan tera$a! ke$uan0a &angat !entng -ag ke&eatan. Dala' k#n&e! nter#rta& n *ung 'engungka!kan -a>a &e!aru ke$u!an 'anu&a -erkutn0a $ga'-arkan $engan 'e'lk tujuann0a &en$r< 0atu untuk 'enge'-angkan ke&a$aran $r &en$r 'elalu akt@ta& 0ang $a!at 'ereflek&kan $r &en$r. Lan&a &erng 'ene'ukan -a>a $u! tela 'e'-erkan &atu rangkaan !lan 0ang &ekal $!l< akan 'e'-a>a #rang ter&e-ut !a$a &uatu ara 0ang t$ak -&a $u-a. 29 Te#r tuga& !erke'-angan Tuga& !erke'-angan a$ala akt@ta& $an tantangan 0ang aru& $!enu #le &e&e#rang !a$a taa!/taa! &!e&fk $ala' $u!n0a untuk 'ena!a !enuaan 0ang &uk&e&. Erkn 81,(69 'engurakan tuga& uta'a lan&a a$ala 'a'!u 'elat ke$u!an &e&e#rang &e-aga -agan ke$u!an 0ang $jalan $engan ntegrta&. Pa$a k#n$& t$ak a$an0a !ena!aan !era&aan -a>a tela 'enk'at ke$u!an 0ang 0ang -ak< 'aka lan&a ter&e-ut -ere&k# untuk $&-ukkan $engan ra&a !en0e&alan atau !utu& a&a. 39
Te#r disengagement Te#r !e'utu&an u-ungan< $ke'-angkan !erta'a kal !a$a a>al taun 1,6:< 'engga'-arkan !r#&e& !enarkan $r #le lan&a $ar !eran -er'a&0arakat $an tanggung ja>a-. Pr#&e& !enarkan $r n $a#at $!re$k&< &&te'at&< t$ak $a!at $n$ar< $an !entng untuk fung& 0ang te!at $ar 'a&0arakat 0ang &e$ang tu'-u. Lan&a $katakan akan -aaga a!a-la k#ntak &al tela -erkurang $an tanggung ja>a- tela $a'-l
#le genera& 0ang le- 'u$a. Manfaat $ar !engurangan k#ntak &al a$ala agar $a!at 'en0e$akan >aktu untuk 'ereflek&kan !ena!aan $u! $an untuk 'enga$a! ara!an 0ang t$ak ter!enu< &e$angkan 'anfaat -ag 'a&0arakat a$ala $ala' rangka 'e'n$akan kekua&aan genera& tua ke genera& 'u$a. Te#r n 'e'lk ttk kele'aan karena &e#la 'e'-ata& !eran lan&a $ 'a&0arakat $an !a$a ken0ataan -an0ak lan&a 0ang 'a& -erk#ntr-u& &eara !#&tf -ag 'a&0arakat $ala' u&a &enja. 49 Te#r akt@ta& Te#r n $katakan &e-aga la>an $ar te#r disengagement 0ang 'en0atakan -a>a jalan 'enuju !enuaan 0ang &uk&e& a$ala $engan ara teta! aktf. aga&an !e'enuan ke-utuan &e&e#rang aru& &e'-ang $engan !entngn0a !era&aan $-utukan #le #rang lan $tunjukkan $ala' te#r n. %e-ua !eneltan juga 'enunjukkan !entngn0a akt@ta& 'ental $an f&k 0ang -erke&na'-ungan untuk 'enega kelangan $an !e'elaraan ke&eatan &e!anjang 'a&a ke$u!an 'anu&a. 59 Te#r k#ntnuta& Te#r n $kenal juga &e-aga te#r !erke'-angan $an 'en#-a 'enjela&kan $a'!ak ke!r-a$an !a$a ke-utuan untuk teta! aktf atau 'e'&akan $r agar 'ena!a ke-aagaan $an ter!enu ke-utuan $ u&a tua. Te#r n 'enekankan !a$a ke'a'!uan k#!ng n$@$u &e-elu'n0a $an ke!r-a$an &e-aga $a&ar untuk 'e'!re$k& -aga'ana &e&e#rang akan $a!at 'en0e&uakan $r tera$a! !eru-aan ak-at !enuaan. Lan&a 0ang ter-a&a 'e'lk ken$al $ala' 'e'-uat ke!utu&an
'ereka &en$r t$ak akan $engan 'u$a 'en0erakan !eran n an0a karena u&a 'ereka 0ang tela lanjut. %elan tu< n$@$u 0ang tela 'elakukan 'an!ula& atau a-ra& $ala' nterak& nter!ernal 'ereka &ela'a 'a&a 'u$an0a t$ak akan t-a/t-a 'enge'-angkan &uatu !en$ekatan 0ang -er-e$a $ $ala' 'a&a akr ke$u!an. 26463
T%$s ."*/",#$!%$! si$ &$!7
%e-agan -e&ar tuga& !erke'-angan u&a lanjut -an0ak -erkatan $engan ke$u!an !r-a$ $ar !a$a ke$u!an #rang lan. Tuga& !erke'-angan 'a&a tua a$ala &e-aga -erkut7 1. Men0e&uakan $r $engan 'enurunn0a kekuatan f&k $an ke&eatan. 2. Men0e&uakan $r $engan 'a&a
!en&un $an -erkurangn0a
income
8!enga&lan9 keluarga. 3. Men0e&uakan $r $engan ke'atan !a&angan $u!. 4. Me'-entuk u-ungan $engan #rang 0ang &eu&a. 5. Me'-entuk !engaturan ke$u!an f&k 0ang 'e'ua&kan. 6. Men0e&uakan $r $engan !eran &al &eara lu>e&. 26469
P"*#$'$!;."*#$'$! $!% "*7$+i .$+$ &$!si$
1. Peru-aan/!eru-aan f&k 19 %el *u'la -erkurang< ukuran 'e'-e&ar< aran tu-u 'enurun $an aran ntra&eluler 'enurun. 29 Te'!eratur tu-u Te'!eratur tu-u lan&a 'enurun 8!#ter'9 &eara f&#l#gk 35 : ak-at kee!atan 'eta-#l&'e 0ang 'enurun. Lan&a u'u'n0a 'engala'
keter-ata&an
reflek
'engggl
$an
t$ak
$a!at
'e'!r#$uk& !ana& 0ang -an0ak $ak-atkan #le ren$an0a aktfta&
#t#t. Hal n $&e-a-kan #le fung& !e'-ulu $ara !a$a kult 'enurun< -erkurangn0a tngkat 'eta-#l&'e $an kekuatan #t#t 'enurun. 39 %&te' neur#l#g Terja$ !enurunan -erat< & aran $an alran $ara #tak< !enngkatan ukuran @entrkel &erta !ene-alan k#rtek& #tak. Pa$a &!nal #r$ terja$ !enurunan f-er $an anter#r #rn 0ang 'en0e-a-kan kele'aan #t#t< !enurunan alran $ara !a$a &!nal #r$ 'en0e-a-kan terja$ !enurunan reak& $an !enngkatan terja$ !erla'-atan &'!atk. Berkurangn0a -erat #tak &ektar 1: / 2:< -erkurangn0a &el k#rtkal< reak&
'enja$
la'-at<
kurang
&en&tf
tera$a!
&entuan<
-erta'-an0a >aktu ja>a-an '#t#rk< antaran neur#n '#t#rk 'ele'a< ke'un$uran fung& &araf #t#n#' 8Mu-arak< 2::69. %araf !ana n$ra 'engel &engga fung& 'enurun &erta la'-at $ala' 'ere&!#n $an >aktu -ereak& ku&u&n0a 0ang -eru-ungan $engan &tre& 0ang -erkurang atau langn0a la!&an 'eln akn< &engga 'en0e-a-kan -erkurangn0a re&!#n '#t#rk $an reflek. 49 %&te' !en$engaran Me'-ran t'!an atr#f &engga terja$ gangguan !en$engaran. Tulang/tulang !en$engaran 'engala' kekakuan.
59 %&te' !englatan Re&!#n tera$a! &nar 'enurun< a$a!ta& tera$a! gela! 'enurun< ak#'#$a& 'enurun< la!ang !an$ang 'enurun $an katarak. 69 %&te' kar$#@a&kuler +atu! jantung 'ene-al $an kaku< ke'a'!uan 'e'#'!a $ara 'enurun 8'enurun0a k#ntrak& $an @#lu'e9< ela&t&ta& !e'-ulu
$ara 'enurun< &erta 'enngkatn0a re&&ten& !e'-ulu $ara !erfer &engga tekanan $ara 'enngkat. "9 %&te' re&!ra& t#t !erna!a&an kekuatann0a 'enurun $an kaku< ela&t&ta& !aru 'enurun< ka!a&ta& re&$u 'enngkat &engga 'enark na!a& le- -erat< al@e#l 'ele-ar $an ju'lan0a 'enurun< ke'a'!uan -atuk 'enurun<
&erta
terja$
!en0e'!tan
!a$a
-r#nku&.
Paru/!aru
kelangan ela&t&ta&< ka!a&ta& re&$u 'enngkat< 'enark nafa& le- -erat< ka!a&ta&
!ernafa&an 'ak&'u' 'enurun< $an ke$ala'an
-ernafa& 'enurun. t#t/#t#t !ernafa&an kelangan kekuatan $an 'enja$ kaku< 'enurunn0a aktfta& &la< -erkurangn0a ela&t&ta& !aru< al@e#l ukurann0a 'ele-ar $ar -a&a $an ju'la -erkurang< #k&gen arter 'enurun 'enja$ "5 ''Hg< -erkurangn0a reflek -atuk. (9 %&te' ga&tr#nte&tnal Efagu& 'ele-ar< a&a' la'-ung 'enurun< la!ar 'enurun< $an !er&taltk 'enurun &engga $a0a a-r!& juga kut 'enurun. Ukuran la'-ung 'engel &erta fung& #rgan ak&er 'enurun &engga 'en0e-a-kan -erkuarngn0a !r#$uk& #r'#n $an en?' !enernaan. ,9 %&te' !erke'an njal 'engel< -erat gnjal 'enurun 3: / 5: $an ju'la ne!r#n 8unt terkel gnjal9 'enurun< ne!r#n 'enja$ atr#!< alran $ara ke gnjal 'enurun &a'!a 5:< fltra& gl#'erulu& 'enurun &a'!a 5:< fung& tu-ulu& -erkurang 0ang ak-atn0a gnjal kurang 'a'!u 'e'ekatkan urne< ke'a'!uan 'e'ekatkan atau 'engenerkan #le gnjal 'enurun. +a!a&ta& kan$ung ke' 'enurun 2:: 'l karena #t#t/#t#t 0ang 'ele'a< frekuen& -erke' 'enngkat< kan$ung
ke' &ult $k#ngkan !a$a !ra ak-atn0a reten& urn 'enngkat< !e'-e&aran !r#&tat "5 $ala' #le !ra u&a $ ata& 65 taun 8Mu-arak< 2::69. 1:9 %&te' ntegu'en +er!ut &erta kult ke!ala $an ra'-ut 'en!&. Ra'-ut $ala' $ung $an telnga 'ene-al. Ela&t&ta& 'enurun< @a&kular&a& 'enurun< ra'-ut 'e'ut 8u-an9< kelenjar kerngat 'enurun< kuku kera& $an ra!u< &erta kuku kak -erle-an &e!ert tan$uk. 119 %&te' 'u&kul#&keletal aran tulang 'enurun &engga 'u$a ra!u 8#&te#!#r#&&9< -ungkuk 8kf#&&9< !er&en$an 'e'-e&ar $an 'enja$ kaku 8atr#f #t#t9< kra'< tre'#r< ten$#n 'engerut $an 'engala' &kler#&&.
129 %&te' en$#krn Pr#$uk& a'!r &e'ua #r'#n 'enurun< fung& !aratr#$ $an &ekre&n0a t$ak -eru-a< aktfta& tr#$ 'enurun ak-atn0a -a&al 'eta-#l&'e 'enurun< !r#$uk& al$#&ter#n 'enurun< &ekre& #r'#n g#na$& 8!r#ge&ter#n<
e&tr#gen $an
te&t#ter#n9
'enurun< $a0a
!ertukaran ?at 'enurun 8Mu-arak< 2::69. 139 %&te' Re!r#$uk& %ela!ut len$r @agna 'enurun atau kerng< 'enutn0a #@aru' $an uteru&< atr#! !a0u$ara< te&t& 'a& $a!at 'e'!r#$uk&< 'e&k!un a$an0a !enurunan &eara -erang&ur/ang&ur $an $#r#ngan &ek& 'eneta! &a'!a $ata& ": taun a&al k#n$& ke&eatan -ak< !engentan !r#$uk& #@u' !a$a &aat 'en#!au&e 8Mu-arak< 2::69. Ma&ala/ 'a&ala f&k &ear/ar 0ang &erng $te'ukan !a$a lan&a terkat $engan !eru-aan f&k< 'el!ut 'u$a jatu< 'u$a lela< kekaauan 'ental akut< n0er !a$a $a$a $an -er$e-ar/$e-ar< &erta &e&ak nafa&
ketka 'elakukan aktfta& kerja f&k. Ma&ala lann0a 0atu !e'-engkakan !a$a kak -a>a< n0er !nggang atau !unggung $an !a$a &en$ !nggul< -erat -a$an 'enurun< gangguan !a$a fung& !englatan< !en$engaran $an &ukar 'enaan ar kenng< &erta &ult t$ur $an &erng !u&ng 8Mu-arak< 2::69. 2. Peru-aan/!eru-aan !&k#&al 19 Pen&un Nla &e&e#rang &erng $ukur #le !r#$uktfta& $an $entta& $katkan $engan !eranan $ala' !ekerjaan. Bla &e&e#rang !en&un 8!urna tuga&9< $a akan 'engala' kelangan antara lan< kelangan fnan&al 8income -erkurang9< kelangan &tatu&< kelangan te'an atau rela&< $an kelangan !ekerjaan atau kegatan. 29 Mera&akan atau &a$ar akan ke'atan 8 sense of awereness of mortality9. 39 Peru-aan $ala' $u! 0atu 'e'a&uk ru'a !era>atan le- &e'!t. 49 Ek#n#' 'ele'a atau 'enurun ak-at !er-erentan $ar ja-atan 8economic deprivation9. 59 Menngkatn0a -a0a $u! !a$a !enga&lan 0ang &ult< -erta'-an0a -a0a !eng#-atan. 69 Pen0akt kr#n& $an ket$ak'a'!uan. "9 angguan &araf !ana n$era. (9 Hlangn0a kekuatan $an ketegangan f&k7 !eru-aan tera$a! ga'-aran $r $an k#n&e!. 3. Peru-aan k#n$& 'ental Peru-aan 'ental !a$a lan&a erat &ekal katann0a $engan !eru-aan f&k< kea$aan ke&eatan< tngkat !en$$kan atau !engetauan &erta &tua& lngkungan. Dar &eg 'ental e'#&#nal &erng 'unul !era&aan !e&'&< t'-uln0a !era&aan t$ak a'an $an e'a&< a$an0a kekaauan 'ental akut< 'era&a terana' akan t'-ul &uatu !en0akt atau takut $telantarkan
karena t$ak -erguna lag. Munul !era&aan kurang 'a'!u untuk 'an$r &erta en$erung &erta en$erung -er&fat ntr#@ert 8Mu-arak< 2::69.
4. Peru-aan k#gntf Peru-aan !a$a fung& k#gntf $antaran0a a$ala ke'un$uran teruta'a !a$a tuga& 0ang 'e'-utukan kee!atan $an tuga& 0ang 'e'erlukan 'e'#r jangka !en$ek atau &eketka 8:/1: 'ent9. +e'a'!uan ntelektual $an ke'a'!uan @er-al t$ak 'engala' !eru-aan 8Mu-arak< 2::69. 5. Peru-aan &!rtual Aga'a atau ke!era0aan 'akn terntegra& $ala' ke$u!an. Lan&a 'akn 'atur $ala' ke$u!an keaga'aan< al n terlat $ala' -erfkr $an -ertn$ak $ala' &ear/ar 8Mu-arak< 2::69.
BAB 3 PENGKAJIAN KOMUNITAS 364
P"!%/$7i$! Wi!s'i"&+ S*"
Dar !engkajan RT :2 R :4 +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal ( 1: Maret 2:16 $$a!atkan $ata !enga'atan 'elalu k#'!#nen Winshield Survey 8An$ern F M. arlane< 2::69 &e-aga -erkut7 Ta-el 3.1 Pengkajan Winshield SurveyRT :2;R :4 +eluraan Mul0#rej# Maret< 2:16 I6 I!i K,!i$s O#s"*$si D$$ 1.
%ejara
+eluraan Mul0#rej# ter$r $ar 4 / R 0akn R :1< R :2< R :3 $an R :4. Pa$a R :4 ter$a!at 2 RT 0akn RT :1 $an RT :2. A$a!un lua& >la0a R :4 &en$r &eara ke&eluruan -erk&ar 4<1 a.
2.
De'#graf
D >la0a R :4 ku&u&n0a $ RT :2 ter$a!at $ua jen& !en$u$uk 0akn !en$u$uk 0ang 'eneta! 'au!un !en$u$uk 'u&'an. Ma0#rta& !en$u$uk 0ang 'eneta! 'e'lk te'!at tnggal teta! &en$r $an &e-agan kel 'en0e>a ru'a k#ntrakan. %e$angkan -ag !en$u$uk 'u&'an< 'a0#rta& !en$u$uk 'ene'!at ru'a k#& 0ang $&e>akan #le !en$u$uk RT :2. Pekerjaan >arga RT :2 'a0#rta& a$ala &>a&ta 0akn &e-aga &at!a' $an !ega>a t#k#.
Ber$a&arkan $ata +eluraan Mul0#rej# !a$a tr>ulan 1 2:16 ter$a!at 5"3 j>a !en$u$uk $ R :4 0ang ter$r $ar 2,6 lak/ lak $an 2"" !ere'!uan $ala' 14" ++. Data a&l !engkajan $ RT :2 R ) $$a!atkan 63 ++ $engan ju'la !en$u$uk 213 j>a $engan !en$u$uk lak/ lak &e-an0ak 1:1 j>a $an !ere'!uan 1:2 j>a. *u'la !en$u$uk u&a -a0 2 -a0 8:<,9< u&a -alta &e-an0ak 13
-alta 86<19< u&a !ra/ &ek#la $an &ek#la &e-an0ak 25 j>a 811<"9< u&a re'aja 813/G24 taun9 3" j>a 81"<39< u&a $e>a&a "4 j>a 834<"9< $an u&a lanjut 62 j>a 82,<39 3.
II.
1.
Nla $an +e0aknan
1. Ma0#rta& >arga -eraga'a )&la'. 2. Mu&#lla $an TP 0ang terletak $ala' >la0a RT 2.
%e-an0ak 21: j>a 8,,9 -eraga'a &la' $an 3 #rang 819 -eraga'a +r&ten.
1. Bata& $aera R :4 Barat 7 Peru'aan Dar'au&a$a )n$a RT :3 R )I +eluraan Mul0#rej# Utara 7 *alan Dar'au&a$a )n$a 2< Peru'aan Dar'au&a$a )n$a RT :2 R )I T'ur 7 Peru'aan Dar'au&a$a )n$a RT :3 R )I +eluraan Mul0#rej# %elatan7 %aluran +al$a'< la0a RT 11 keluraan Man0ar %a-rangan 2. Bata& $aera RT :2 Barat 7 Peru'aan Dar'au&a$a RT :2 +eluraan Mul0#rej# Utara 7 la0a RT :1 T'ur 7 Peru'aan Dar'au&a$a RT :2 +eluraan Mul0#rej# %elatan 7 la0a RT 11 +eluraan Man0ar %a-rangan. 3. Bangunan Ma0#rta& -angunan $ RT :2 0ang 'eru!akan 'lk !r-a$ ter-uat $ar te'-#k !er'anen &e$angkan -ag >arga 0ang
%tatu& ke!e'lkan ru'a &en$r &e-an0ak 32 ++ $an ru'a &e>a &e-an0ak 31 ++
S#sis",
Lngkungan &k
2.
Pela0anan +e&eatan $an %#&al
ru'an0a k#ntrak $ $aera ter&e-ut a$a &e-agan kel 0ang -angunann0a ter-uat $ar !a!an $an &&an0a $ar te'-#k !er'anen. 4. Ar&tektur Bentuk ru'a $ >la0a RT :2 a'!r &a'a antara 0ang &atu $engan 0ang lan $engan 'enggunakan ata! -eru!a genteng $an lanta $ar kera'k. Ter$a!at -e-era!a ru'a 0ang -erga-ung 'enja$ &atu -l#k -e&ar $engan 1 !agar. *arak antar ru'a juga -er$ekatan teruta'a !a$a $aera 'a&uk gang. %e'entara !a$a !enaa0aan< 'a0#rta& ru'a t$ak 'e'!un0a !enaa0aan 0ang -agu& karena !e'anfaatan jen$ela G1:. 5. Hala'an %e-agan -e&ar ru'a $ RT :2 t$ak 'e'!un0a ala'an teruta'a ru'a 0ang -era$a $ gang 2 $an gang 3. %e'entara ru'a 0ang a$a $ jalan uta'a< a$a -e-era!a ru'a 0ang 'e'lk ala'an kel $an $& $engan !#t tana'an. 6. Ter$a!at 1 laan k#ng $ RT :2 0akn 1 !etak 0ang $gunakan la!anganuntuk &ena' $an te'!at -er$rn0a 'enara &utet. 1. Untuk !ela0anan ke&eatan< 1. )%PA 1( #rang >arga RT :2 -a&a 8259< TB 2 #rang 'e'anfaatkan !ela0anan 82<(9< H!erten& !u&ke&'a& Mul0#rej# 0ang 16 #rang 822<29< -erjarak &ektar 1<5 k' njal 1 #rang 'au!un ke te'!at $#kter #rang 81<49< !raktek &>a&ta $ +al$a' Da-ete& Meltu& 4 0ang -erjarak &ektar 3 k'. #rang 85<69< 2. Ter$a!at $ua kegatan !a$a jantung 1 #rang +)A $an +B 0akn kegatan 81<49< gatal 1 !#&0an$u -alta 0ang $a$akan #rang 81<49< $are !a$a ar &enn 'nggu ke$ua 3 #rang 84<19<
3.
Ek#n#'
$an !#&0an$u -u -alta !a$a lan/ lan 26 #rang ar &enn 'nggu kee'!at 836<19 $ar t#tal &eta! -ulann0a "2 #rang 0ang &akt. 3. Ter$a!at $ua agen$a kegatan 2. %e-an0ak 3( ++ !a$a !ela0anan ke&eatan 'e'erk&akan untuk lan&a 0akn !#&0an$u ke&eatan ke lan&a 0ang $a$akan &eta! !u&ke&'a& ar ra-u 'nggu ke$ua $an Mul0#rej# jka &ena' lan&a 3 kal &eta! &akt< 21 ++ ke -ulan $engan $!'!n !ara klnk &ektar RT :2 ka$er lan&a. R )< ke ru'a 4. Ter$a!at agen$a kegatan &akt 4 ++. -elajar 'e'-aa -ag >arga RT :2 0ang 'a& -uta uruf !a$a ar Ra-u< +a'& $an *u'Jat &eta! 'nggun0a $ PU%+EL 0ang $!'!n #le -a!ak R :4 5. Ter$a!at kegatan TP 0ang $kut #le anak PAUD !a$a ar %enn< %ela&a $an Ra-u. Anak %D !a$a *u'at< %a-tu< Mnggu. 6. T$ak ter$a!at !e'antauan untuk ju'antk &eara -erkala. ". Tngkat &al Ma&0arakat RT :2 'e'!un0a u-ungan &al -ak antar tetangga< kegatan !engajan 'ngguan -ak lak/ lak 'au!un !ere'!uan 0ang $a$akan #le R :4 $a!at -erjalan $engan -ak. arga juga 'e'!un0a tngkat ke!e$ulan 0ang -ak antar tetangga. 1. Tngkat ek#n#' 1. %e-an0ak 21 #rang %e-agan -e&ar !ekerjaan 822<19 >arga RT :2 a$ala !ega>a -er!en$a!atan &>a&ta 0ang ter$r $ar -uru kurang $ar 1 juta< -angunan< !ega>a &>a&ta< 6, #rang 8"2<69 %P $an lan/ lan. %e'entara -er!en$a!atan untuk tngkat ek#n#'< antara 1/3 juta< $an &e-agan -e&ar >arga -era$a 5 #rang 85<39 !a$a tngkat ek#n#' -er!en$a!atan le- 'enenga ke-a>a. $ar 3 juta !er-ulan 2. +egatan 0ang 'enunjang $ar t#tal ,5 #rang !erek#n#'an 0atu 7
4.
+ea'anan $an Tran&!#rta&
5.
Pe'ernta $an P#ltk
6.
+#'unka&
".
Pen$$kan
a.Ter$a!at >arung kel#nt#ng< !e$agang kellng< >arung 'akan< !engrajn -atu akk $an u&aa k#&/k#&an &erta k#ntrak ru'a -. Ter$a!at agen/agen &e!ert ar & ulang< ar 'neral< LP .Ter$a!at -e-era!a t#k# &e'-ak#< &a0ur 'a0ur $an >arung 'akan. Pe$agang kellng 8-ak< !ent#l< r#t< na& g#reng< &#'a0< 'e a0a' $an e& #0en9 0ang $a!at $te'u $ jalan >la0a RT :2. 1. U'u'n0a &e-agan -e&ar >arga 'e'lk $an 'enggunakan ken$araan !r-a$ &e!ert '#t#r< '#-l atau &e!e$a untuk '#-l&a& ke lan te'!at. 2. Untuk jalan< a'!r &eluru ka>a&an RT :2 'enggunakan !a@ng -l#k -ak jalan uta'a 'au!un ak&e& ke gang. Han0a &e$kt gang 0ang jalann0a 'a& tana. Ter$a!at &truktur R $an RT -e&erta !enguru&n0a. %elan tu< juga ter$a!at ka$er/ ka$er untuk unt tertentu &e!ert ka$er !#&0an$u< lan&a $an ju'antk. 1. +#'unka& 7 &e-agan -e&ar >arga tela 'e'lk tele@&< ra$# 8ta!e9 $an 'enggunakan tele!#n 8an$!#ne9 &erta &ele-aran. 2. )nf#r'a& 7 >arga 'en$a!atkan nf#r'a& 'elalu &!eaker 'u&#lla. Ter$a!at PAUD $an T+ 0ang terletak $ala' >la0aRT :2 0atu T+ Melat
0ang -ekerja. 2. *u'la >arung a$a 2 -ua $an ju'la t#k# kel#nt#ng 12 -ua $ >la0a RT :2
/
/
Tngkat !en$$kan >arga 0ang &aat n &e$ang 'ene'!u !en$$kan $'ula $engan 0ang -elu' &ek#la 15 #rang 8"9< t$ak &ek#la 6 #rang
82<(9< T+ ( #rang 83<"9< %D 6( #rang 831<,9< %MP 41 #rang 81,<39< %MA 64 #rang 83:9< Perguruan Tngg 11 #rang 85<39 $ar t#tal !en$u$uk 213 j>a. (.
Rekrea&
D RT :2 'a&0arakat $a!at / 'engunjung !a&ar 'ala' 0ang $a$akaan &eara -erkala $an a$a kegatan #laraga $ la!angan 0ang $a!at 'enja$ te'!at k#'unta& -u/-u untuk -ertukar fkran. %elan tu< la!angan juga 'enj$a area -er'an -ag anak/ anak !a$a re ar 'au!un ar l-ur.
III6 P"*s".si
1.
Pen$u$uk
1. Lan&a / %e-agan -e&ar lan&a $ RT :2 'enggunakan >aktun0a untuk 'elakukan !ekerjaan ru'a tangga 0ang rngan< 'era>at uu $an -erengkra'a $engan lan&a lan. Ter$a!at -e-era!a lan&a 0ang 'a& 'e'!un0a t#k# kel#nt#ng &e-aga !ekerjaan &ear/ ar. +egatan !engajan rutn 0ang $a$akan ta! ar ra-u 'ala' $ 'u&#lla untuk ja'aJa !ere'!uan $an ar aa$ 'ala' untuk ja'aJa lak/lak $ Bala R :4. +egatan !#&0an$u lan&a $an &ena' lan&a $a$akan 1 -ulan &ekal &eara rutn. 2. De>a&a tua Pa$a !ag ngga re ar &e-agan >arga RT :2 -ekerja $an -aru 'e'!un0a >aktu &enggang -er&a'a keluarga !a$a 'ala' ar. Bag !ara lak/ lak ter$a!at aara 'engaj &eta! 'ala' ar $-ala RT $an -ag !ara -u/
2.
Per&e!& An$a
-u 0ang 'a& -uta uruf ter$a!at kegatan 'e'-aa !a$a &eta! ar ra-u< ka'& $an ju'Jat $ PU%+EL. 3. Re'aja Para re'aja $ RT :2 'e'!un0a >a$a karang taruna ta! &aat n kurang aktf. Mereka -a&a -erku'!ul $engan te'an 8angkrukJan9 $an 'e'#$fka& '#t#r. Ba&an0a !ara re'aja juga 'e'lk ke-a&aan -er'an kara'-#l &aat -erku'!ul< &e-agan kel 'er#k#k $an 'nu'/ 'nu'an kera&. 4. Anak/anak Anak/ anak 'e'!un0a kegatan &ek#la !a$a !ag ngga &ang ar< $teru&kan $engan -er'an $engan te'an &e-a0a $an 'engaj $ TPA !a$a re ar. Pa$a 'ala' ar -a&an0a 'ereka -erku'!ul $ ru'a atau -er'an $engan te'an &e-a0a. 1. Ma&0arakat 7 &e-agan 'a&0arakat 'engangga! ke&eatan tu !entng akan teta! 'ereka -elu' 'e'!un0a ke&a$aran &eara !enu untuk 'elakukan !enegaan !en0akt $an !elak&anaan ara $u! 0ang &eat teruta'a $ar &eg ke-er&an $an lngkungan. 2. Pera>at 7 %u$a ter$a!at !eran ka$er 'au!un !era>at untuk ke&eatan >arga teta! -elu' terlak&ana &eara 'ak&'al. &elan tu< >arga juga kurang tertark &aat $a$akan !en0uluan ke&eatan #le !era>at< 'ereka le- 'en0uka kegatan 0ang lang&ung 'en'-ulkan ak&.
36464
19
D$$ U,,
Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan jen& kela'n $an u&a
a'-ar 3.1 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan jen& kela'n $an u&a $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16 a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a ju'la -a0 8u&a :/G1 taun9 lak/ lak 1 #rang $an !ere'!uan 1 #rang< -alta 8u&a 1/G5 taun9 lak/lak 4 #rang $an !ere'!uan , #rang< !ra &ek#la 8u&a 5/" taun9 lak/lak 6 #rang $an !ere'!uan 3 #rang< anak u&a &ek#la 8u&a "/12 taun9 lak/lak , #rang $an !ere'!uan " #rang< re'aja 8u&a 13/G24 taun9 lak/lak 13 #rang $an !ere'!uan 24 #rang< $e>a&a 8u&a 24/G45 taun9 lak/lak 3" #rang $an !ere'!uan 3" #rang< !ertengaan;middle age 8u&a 45/G6: taun9 lak/lak 2: #rang $an !ere'!uan 1( #rang< &erta lanjut u&a; old 8u&a 6:/G,: taun9 lak/ lak 11 #rang $an !ere'!uan 13 #rang. +e&'!ulann0a a$ala !r#!#r& !en$u$uk $ar t#tal 213 #rang 81:1 lak/lak $an 1:2 !ere'!uan9< -er$a&arkan jen& kela'n !ere'!uan $engan u&a ter-an0ak !a$a u&a 24/ G45 taun 834<" $ar t#tal !en$u$uk9. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar !en$u$uk RT :2 R :4 -era$a $ala' u&a !r#$uktf.
29
Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan %tatu& Pernkaan
a'-ar 3.2 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan &tatu& !ernkaan $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal :(/ 1: Maret 2:16 a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a !r#!#r& !en$u$uk $ RT :2 R :4 &u$a 'enka 116 #rang 8559< -elu' 'enka (6 #rang 84:9< $an jan$a;$u$a 11 #rang 859 $ar t#tal ju'la !en$u$uk 213 #rang. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a -an0ak !a&angan u&a !r#$uktf $ RT :2 &engga !r#-a-lta& angka kelaran uku! tngg. 39 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R :4 Ber$a&arkan Aga'a
a'-ar 3.3 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan Aga'a $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal :(/ 1: Maret 2:16 a'-ar $ ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar !en$u$uk 'e'eluk aga'a )&la' 0atu &e-e&ar 21: j>a 8,,9 $an +r&ten 3 j>a 819. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a aga'a 'a0#rta& $a!at $u! -er$a'!ngan $engan !e'eluk 'n#rta&. 49 Pr#!#r& !en$u$uk RT :2;R ) Ber$a&arkan %uku
a'-ar 3.4 Pr#!#r& Pen$u$uk -er$a&arkan %uku $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16 a'-ar $ ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar !en$u$uk RT :2 a$ala &uku ja>a &e-e&ar 21: j>a 8,,9< &uku Ma$ura 2 j>a 8:<"9 $an lan/ lan 1 j>a 8:<39. Hal ter&e-ut $a!at $lat $ar ke&earan !en$u$uk 0ang 'enggunakan -aa&a ja>a untuk -erk#'unka& $ala' ke$u!an &ear/ ar.
59
Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan !en$$kan
a'-ar 3.5 Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pen$$kan $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16 a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a !en$u$uk 0ang -elu' &ek#la 15 #rang 8"9< t$ak &ek#la 6 #rang 839< T+ ( #rang 849< %D 6( #rang 8329< %MP 41 #rang 81,9< %MA 64 #rang 83:9< Perguruan Tngg 11 #rang 859 $ar a&l !en$ataan ke!a$a 213 #rang !en$u$uk. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a tngkat !en$$kan 'a&0arakat kurang -ak untuk 'ener'a $an 'en0era! nf#r'a& karena &e-agan -e&ar !en$u$uk 'e'lk !en$$kan %D $an %MP.
69
Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan !ekerjaan
a'-ar 3.6 Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pekerjaan $ RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16
a'-ar $ata& 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar 'a&0arakat RT )) R ) 'e'!un0a !ekerjaan lan/ lan 0akn 'a& !elajar &e-an0ak 6" #rang 8319< t$ak -ekerja 0akn 51 #rang 8249< >ra&>a&ta 52 #rang 8249< !ega>a &>a&ta 3" #rang 81"9< !etan 4 #rang 829< $an nela0an 1 #rang 8:<59 $an PN% 1 #rang 8:<59 $ar t#tal ju'la !en$u$uk 0atu 213 #rang 0ang ter$ata. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a 'a& -an0ak >arga 0ang -era$a !a$a taa! &ek#la $an juga 'a& -an0ak 0ang -elu' 'e'anfaatkan u&a !r#$uktfn0a &eara 'ak&'al teruta'a !a$a -u ru'a tangga &engga !erlu $-erkan !elatan atau !en0uluan untuk !e'-eran kegatan 0ang $a!at -erguna $ala' 'eng& >aktu luang $an -er'anfaat -ag ek#n#'.
"9
Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan !enga&lan
a'-ar 3." Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Penga&lan RT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16 Ber$a&arkan $agra' $ ata& $a!at $&'!ulkan -a>a !en$a!atan >arga RT :2 R :4 -erk&ar antara 1/3 juta ru!a a$a 6, #rang 8"39< G1 juta a$a 21 #rang 8229< $an le- $ar 3 juta a$a 5 #rang 859 $ar t#tal ,5 !en$u$uk RT :2 R :4 0ang -ekerja. Hal ter&e-ut 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar >arga 'a& 'e'!un0a !en$a!atan 0ang -era$a $ -a>a UMR &engga
ke-utuan -ak ek#n#' 'au!un ke&eatan -elu' ter!enu &eara 'ak&'al.
(9
Pr#!#r& !en$u$uk R ) Ber$a&arkan &tatu& +e&eatan
a'-ar 3.(
Pr#!#r& Pen$u$uk Ber$a&arkan Pen0aktRT :2;R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a !a$a tanggal (/ 1: Maret 2:16
Ber$a&arkan ga'-ar 3.( $a!at $lat -a>a !en0akt 0ang !alng -an0ak $$erta $ RT :2 R ) a$ala lan/ lan 826 #rang $ar "2 #rang9 0ang ter$r $ar a&a' urat< $&a-lta&< k#le&ter#l< ganggugan 'ata< &u&! tu'#r< !enurunan !en$engaran $an !#ten& teruta'a !a$a lan&a< ke'u$an $&u&ul #le keja$an )%PA &e-an0ak 1( ka&u& teruta'a !a$a anak/ anak $an re'aja< !erten& &e-an0ak 16 #rang< jantung 1 #rang< gnjal 1 #rang< DM 4 #rang< TB !aru 2 #rang< $an gatal 1 #rang. Hal n 'enunjukkan -a>a &tatu& ke&eatan !en$u$uk 'a& !erlu $tngkatkan.
36462
D$$ K'ss L$!si$
19 Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan U&a
a'-ar 3.11 Data ke&eatan lan&a -er$a&arkan u&a $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :(/1: Maret 2:16. Ber$a&arkan ga'-ar 3.11 $$a!atkan a&l -a>a $ar t#tal 62 #rang< &e-agan -e&ar angg#ta kel#'!#k P#&0an$u lan&a -eru&a 45/6: taun &e-an0ak 1" #rang 8(59< lan&a -eru&a "5/,: taun &e-an0ak 3 #rang 8159< $an lan&a -eru&a C,: taun &e-an0ak : #rang 8:9. Hal n 'enunjukkan -a>a lan&a $ RT :2 -ere&k# 'e'lk 'a&ala ke&eatan !en0akt $egeneratf. 29
Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan +eaktfan Mengkut P#&0an$u Lan&a
a'-ar 3.12 Data lan&a 0ang -er!art&!a& $ala' kegatan !#&0an$u lan&a $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :( / 1: Maret 2:16.
Ber$a&arkan ga'-ar 3.12 $$a!atkan 42 #rang 86,9 0ang rutn 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang 8319 0ang jarang 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a $ar ju'la t#tal lan&a 62 #rang< artn0a &e-agan -e&ar lan&a $ RT :2 R ) rutn 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a. Hal n 'enunjukkan -a>a tngkat ke&a$aran lan&a untuk 'engkut !#&0an$u &u$a uku! -ak. 39
Pr#!#r& Lan&a Ber$a&arkan Pekerjaan
a'-ar 3.13 Data lan&a 0ang -er$a&arkan !ekerjaan $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :( / 1: Maret 2:16. Ber$a&arkan ga'-ar 3.13 $ar t#tal 62 #rang lan&a< ter$a!at 14 lan&a 8239 0ang -ekerja &e-aga !ega>a &>a&ta< 3: lan&a 84(9 >ra&>a&ta< 1( lan&a 82,9 t$ak -ekerja. Hal n 'enunjukkan -a>a &e-agan -e&ar lan&a $ RT :2 'a& aktf -ekerja. 49
Data Lan&a -er$a&arkan *en& Pen0akt
a'-ar 3.14 Data lan&a -er$a&arkan *en& Pen0akt $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a :( / 1: Maret 2:16.
Ber$a&arkan ga'-ar 3.14 $!er#le &e-agan -e&ar $engan keluan !en0akt !erten& 0atu &e-an0ak 16 #rang 84:9< $a-ete& 'elltu& &e-an0ak 4 #rang 81:9< )%PA &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak 2 #rang 859< $an &&an0a 15 #rang 83(9 'en$erta !en0akt lann0a $ar t#tal 62 #rang lan&a. Hal n 'enunjukkan -a>a lan&a $ RT :2 R ) 'a& 'en$erta -e-era!a !en0akt $egeneratf. 362
H$si& F-s G*. Dis-ssi! (FGD)
Ta-el 3.2 N#
Ha&l Focus Group Discussion RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16 Ma&ala P+*A %#lu& 0ang Renana %#lu& Lan&a &u$a Dlakukan
1
+et$akefektfan 'e'!ertaankan ke&eatan !a$a kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
%u$a $lakukan 1. Me'-erkan nf#r'a& !en0uluan teta! le- -an0ak 'elalu 'a& kurang !en0uluan tentang efektf -er-aga !en0akt 0ang &erng $ala' lan&a. 2. Le- 'eng#!t'alkan k#n&elng &engga $a!at 'engetau !er'a&alaan &eara $etal 0g $ala' lan&a. 3. Menga$akan !e'erk&aan DA $an k#le&ter#l &eta! kegatan !#&0an$u lan&a.
2
+e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
%u$a $lakukan Menngkatkan 'nat kel#'!#k &ena' lan&a lan&a tera$a! &ena' teta! 'nat ke-ugaran lan&a. kel#'!#k lan&a 'a& kurang
BAB 9 DIAGNOSIS KEPERAWATAN KOMUNITAS ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA 964
A!$&is$ D$$
Dar a&l !en$ataan< 'aka $ata/$ata 0ang a$a $anal&a &e-aga -erkut 7 Ta-el 4.1 Anal&a $ata a&uan ke!era>atan k#'unta& $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16 N6 D$$ S#"/i8 D$$ O#"/i8 M$s$&$' K"."*$1$$! 1 a. +a$er 'engatakan !r#gra' a. Dar 62 lan& a< $te'uk an keluan +et$akefektfan !#&0an$u lan&a $ RT :2 R ) !erten& 0atu &e-an0ak 16 #rang 84:9< 'e'!ertaankan ke&eatan !a$a tela terlak&ana< !e'erk&aan $a-ete& 'elltu& &e-an0ak 4 #rang 81:9< kel#'!#k lan&a $ >la0a RT ke&eatan $lakukan #le D#kter )%PA &e-an0ak 3 #rang 8"9< TB &e-an0ak :2 R ) +eluraan Mul0#rej# $ar Pu&ke&'a&. 2 #rang 859< $an &&an0a 15 #rang 83(9 -. +a$er 'engatakan -a>a kegatan 'en$erta !en0akt lann0a. Ter$a!at 42 lan lan&a 0atu !engajan 0ang #rang 86,9 0ang rutn 'engkut kegatan rutn $a$akan &e'nggu &ekal $ !#&0an$u lan&a $an ter$a!at 1, #rang 'u&#lla. 8319 0ang jarang 'engkut kegatan !#&0an$u lan&a. -. %aat !engkajan $$a!atkan 2 $ar 4 #rang 0ang 'en$erta $a-ete& 'elltu& t$ak 'engetau $et untuk $a-ete& 'elltu& $an ( $ar 16 #rang 0ang 'en$erta !erten&
2.
a. +a$er 'engatakan -a>a kegatan &ena' lan&a tela terlak&ana< $lakukan &eta! 1 atau 2 'nggu &ekal 83K $ala' &e-ulan9. -. +a$er 'engatakan -a>a lan&a 0ang a$r $ala' &ena' lan&a an0a 5: $ar ju'la !e&erta !#&0an$u lan&a
962
t$ak 'engetau $et untuk !erten&. %u$a $lakukan u!a0a $ar !ara ka$er $engan 'e'-agkan un$angan ke!a$a !ara lan&a untuk 'engkut &ena' na'un -elu' a$a !enngkatan 'nat $ar lan&a
+e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
P"!$.is$! M$s $&$'
Dar a&l anal&a $ata< $$a!atkan $ata 0ang ke'u$an $lakukan !ena!&an 'a&ala untuk 'enentukan !r#rta& 'a&ala< a$a!un !ena!&an ter&e-ut $a!at $lat &e-aga -erkut 7 Ta-el 4.2 Pena!&an 'a&ala a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16 Dagn#&a ke!era>atan Pentngn0a !en0ele&aan Peru-aan !#&tf untuk Pen0ele&aan untuk T#tal &#re !a$a agregate lan&a 'a&ala !en0ele&aan $ !enngkatan kualta& 17 ren$a k#'unta& $u! 27 &e$ang :7 t$ak a$a :7 t$ak a$a 37 tngg 17 ren$a 17 ren$a 27 &e$ang 27 &e$ang 37 tngg 37 tngg +et$akefektfan 3 3 3 , 'e'!ertaankan
ke&eatan !a$a kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +e&agaan 'enngkatkan 2 !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
963
3
2
"
Di$%!sis K"."*$1$$!
1. +et$akefektfan 'e'!ertaankan ke&eatan !a$a kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# 2. +e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
BAB : RENCANA DAN STRATEGI POKJAKES LANSIA DI RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA :64 I!"*"!si K"."*$1$$! !/ P/7$ L$!si$
Ta-el 5.1 )nter@en& ke!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16
Di$%!s$ K"."*$1$$! 1.
T7$! +$! K*i"*i$ H$si&
+et$akefektfan %etela $lakukan 'e'!ertaankan tn$akan ke&eatan !a$a ke!era>atan &ela'a kel#'!#k lan&a 3 K 3 'nggu $ >la0a RT :2 !e'elaraan R ) ke&eatan !a$a +eluraan kel#'!#k lan&a Mul0#rej# $a!at efektf $engan krtera a&l7
W$/ R"!-$!$ K"%i$$!
S$s$*$!
H$*i< T$!%%$& 1. %#&al&a& Lan&a $ +a'&< !en0uluan $et RT :2 31 DM R ) Maret 2. P#&0an$u lan&a +eluraan 2:16 8!e'erk&aan Mul0#rej# $an DA< a&a' urat Ra-u< $an k#le&ter#l9 13 A!rl 3. %#&al&a& 2:16 !en0uluan $et DM
I!"*"!si
PJ
T",.$
Hala'an NIC %utr&n#< H"$&' E+-$i! %.+e! ru'a (::40) ketua RT :2 1. Mengel#'!#kkan R ) kel#'!#k 8Pak -ere&k# tngg Ban9 $an rentang u&a 0ang -er'anfaat $ar !en$$kan ke&eatan 0ang akan $lakukan. 2. Meng$entfka& fakt#r nternal $an
NOC P"!%"$'$! P"*i&$/ K"s"'$$! (4=0:) 1. Manfaat $ar latan &eara rutn $ala' rentang 1/3 2. %trateg untuk 'anaje'en &tre& $ala' rentang 1/ 3 NOC P"*i&$/ P*,si K"s"'$$! (4502) 1. Me'#nt#r lngkungan 0ang -ere&k# $ala' rentang 1/3 2. Me'#nt#r !erlaku n$@$u 0ang -ere&k# $ala' rentang 1/ 3 3. Men$ukung ke-jakan !e'ernta
ek&ternal 0ang 'ungkn $a!at 'enngkatkan ; 'enurunkan '#t@a& $ar !erlaku ke&eatan. 3. Meng$entfka& karakter&tk $ar !#!ula& target untuk 'enentukan &trateg !en$$kan ke&eatan. 4. unakan kel#'!#k $&ku& $an r#le !la0 untuk 'e'!engaru nla
tentang ke&eatan $ala' rentang 1/3 4. Menggunakan &u'-er fnan&al untuk !r#'#& ke&eatan $ala' rentang 1/3 5. Menggunakan &u!!#rt &al untuk !r#'#& ke&eatan $ala' rentang 1/ 2.+e&agaan NOC 'enngkatkan K"s"i,#$!%$! G$$ H+. (2043) !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ 1. Menggunakan >la0a RT :2 &trateg untuk R ) +eluraan 'engurang Mul0#rej# &tre&& $ala' rentang 1/3 2. Mengenal ke&e'-angan ke-utuan $u! untuk -erakt@ta& $ala' rentang 1/ 3
ga0a $u! atau '#$fka& !erlaku ke&eatan.
%ena' lan&a
Lan&a $ Mnggu< RT :2 1: A!rl R ) 2:16 +eluraan Mul0#rej#
Hala'an NIC Akuru'a E>"*-is" P*,i! %el@a< (0200) ketua %.+e! ka$er 1. Menla lan&a ke0aknan RT :2 ke&eatan R ) n$@$u tentang 8Pak latan f&k Muj9 2. Mengkaj latan f&k 0ang $lakukan &e-elu'n0a 3. Menentukan '#t@a& n$@$u untuk 'e'ula ;
3. Meng$entfka& kekuatan !ernal $ala' rentang 1/3 4. Mengenal akt@ta& 0ang $a!at 'enngkatkan !erke'-angan !ernal $ala' rentang 1/3 5. Mengenal u-ungan antara k#n&&ten& akt@ta& $engan nla !ernal $ala' rentang 1/ 3
'elanjutkan !r#gra' latan f&k 4. Mengkaj a'-atan untuk !r#gra' latan f&k 5. Men$a'!ng n$@$u 'engatur ja$>al rutn untuk !r#gra' latan f&k $ala' ja$>al 'ngguan. 6. Melakukan latan akt@ta& f&k -er&a'a n$@$u.
BAB 5 IMPLEMENTASI ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS (PELAKSANAAN KEGIATAN) DI RT 02 RW IV KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA
Dala' kegatan !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& $an keluarga n< '!le'enta& 0ang -era&l ka' lak&anakan $engan a&l ke&e!akatan !a$a !erenanaan antara >arga RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# +#ta %ura-a0a $engan 'aa&&>a akulta& +e!era>atan Un@er&ta& Arlangga %ura-a0a a$ala &e-aga -erkut 7 Ta-el 6.1 )'!le'enta& k!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< Maret 2:16 N Di$%!s$ K"%i$$! P"&$/s$!$$! S$s$*$! H$*i< T",.$ H$,#$$! S&si K"."*$1$$! T$!%%$& 1 +et$akefektfan 1. %#&al&a& Bentuk +egatan 7 Lan&a $ +a'&< 31 Hala'an Lan&a 0ang Maa&&>a 'e'!ertaankan !en0uluan 1.Met#$e7 RT :2 R Maret ru'a $atang $ -erk#la-#ra& ke&eatan !a$a $et DM era'a ) 2:16 ketua RT !#&0an$u $engan ka$er kel#'!#k lan&a D&ku& +eluraan :2 R ) lan&a kurang lan&a untuk $ >la0a RT :2 2.Me$a7 Mul0#rej# 8Pak Ban9 f#ku& 'engatur R ) +eluraan Banner tera$a! >aktu Mul0#rej# %tker !en0uluan !en0uluan karena ngn 0atu te!at &egera &e-elu' $!erk&a. !e'erk&aan $'ula. 2. P#&0an$u Bentuk +egatan7 Lan&a $ +a'&< 31 Hala'an Lan&a 0ang Maa&&>a lan&a 1. Met#$e7 RT :2 R Maret ru'a $atang $ -erk#la-#ra&
8!e'erk&aan DA< a&a' urat $an k#le&ter#l
3.
%#&al&a& !en0uluan $et !erten&
Pe'erk&aan ) &k +eluraan 2. Me$a7 Mul0#rej# a. Alat ek gula $ara< k#le&ter#l< F a&a' urat -. Lanet . Al##l &>a$. %tk g ula $ara< k#le&ter#l F a&a' urat Bentuk +egatan 7 1. Met#$e7 era'a D&ku& 2.Me$a7 Banner %tker
Lan&a $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
2:16
ketua RT !#&0an$u :2 R ) lan&a ngn 8Pak Ban9 $!erk&a le- $ar &atu !e'erk&aan $ara.
$engan ka$er lan&a untuk 'engatur &trateg $engan &krnng ke-utuan !e'erk&aan ke&eatan -er$a&arkan keluan 0ang $ra&akan #le lan&a.
Ra-u< 13 A!rl 2:16
Hala'an Lan&a 0ang Maa&&>a ru'a 'engkut $ala' ketua RT !en0uluan 'elakukan :2 R ) &e-agan e@alua& 8Pak Ban9 -e&ar !en0uluan 'e'ang le- keara 'e'lk sharing !erten& !engala'an $ an &u$a tentang jen& -an0ak 0ang 'akanan 'engetau 0ang &erng tentang $k#n&u'&. !e'-ata&an
2
+e&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
%ena' lan&a
Bentuk +egatan 7 1. Met#$e7 %ena' 2. Me$a7 a. D !la0er -. %!eaker &ena' c. D ke-ugaran lan&a
Lan&a $ RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#
Mnggu< 1: A!rl 2:16
gara' -erle-. Hala'an erakan %e&ua ru'a &ena' lan&a $engan !re ketua 'a& !lannng< ka$er kurang jela& &ettng lan&a RT karena te'!at :2 R ) keter-ata&an 'aa&&>a 8Pak Muj9 la!ang -era$a !an$ang $ar $antara T. -ar&an lan&a &e-aga fa<at#r &engga $a!at $ja$kan #nt# $ala' 'elakukan gerakan &ena'.
BAB ? EVALUASI ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS (PELAKSANAAN KEGIATAN) DI RT 02 RW IV
KELURAHAN MULYOREJO KECAMATAN MULYOREJO KOTA SURABAYA
Dala' kegatan !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& $an keluarga n &e&ua a&l '!le'enta& 0ang -era&l ka' lak&anakan< 'aka al/al 0ang $a!at ka' e@alua& a$ala &e-aga -erkut 7 Ta-el ".1 E@alua& ke!era>atan a&uan ke!era>atan k#'unta& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#< A!rl 2:16 Di$%!s$ K"."*$1$$! P"!-$.$i$! NOC SOAP NOC S#"/i8 +a$er lan&a 'engatakan >arga antu&a& tera$a! +et$akefektfan P"!%"$'$! P"*i&$/ K"s"'$$! (4=0:) a$an0a !elak&anaan !e'erk&aan ke&eatan grat& !a$a lan&a 'e'!ertaankan ke&eatan !a$a 1. Manfaat $ar !e'erk&aan &eara rutn $an >arga RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# 'engatakan kel#'!#k lan&a $ $ala' rentang 3 'engert terkat !en$$kan ke&eatan tentang $et;!engaturan >la0a RT :2 R ) NOC 'akanan !a$a Da-ete& $an H!erten& P"*i&$/ P*,si K"s"'$$! (4502) +eluraan Mul0#rej# 1. Me'#nt#r lngkungan 0ang -ere&k# O#"/i8 Lan&a antu&a& tera$a! !e'erk&aan ke&eatan $ala' rentang 3 grat& 0ang $lak&anakan !a$a kegatan rutn P#&0an$u lan&a. 2. Me'#nt#r !erlaku n$@$u 0ang Lan&a juga a$a feedback $ala' !elak&anaan !en$$kan -ere&k# $ala' rentang 3 ke&eatan tentang $et;!engaturan 'akanan !a$a Da-ete& $an 3. Men$ukung ke-jakan !e'ernta H!erten&< &erta 'a'!u 'enja>a- !ertan0aan $ar !en0ulu. tentang ke&eatan $ala' rentang 3 Dar ju'la !e&erta 0ang a$r &u$a 'ena!a target 0ang 4. Menggunakan &u'-er fnan&al untuk tela $tentukan. !r#'#& ke&eatan $ala' rentang 3 5. Menggunakan &u!!#rt &al untuk A!$&is$ Ma&ala terata& &e-agan< karena 'aa&&>a an0a !r#'#& ke&eatan $ala' rentang 3 $a!at 'enge@alua& !engetauan lan&a tentang $et $a-ete& $an !erten& !a$a &aat !elak&anaan kegatan< untuk &eta! >arga lan&a -elu' $a!at $e@alua& $ala' !enera!an !erlaku &ear/arn0a.
P&$!!i!% +el#'!#k &ta&e k#'unta& &elanjutn0a $ara!kan $a!at 7 1. Pe'-eraan '#t@a& !a$a lan&a untuk teru& rutn 'engkut P#&0an$u Lan&a 0ang &u$a terja$>al $a!at $lakukan #le ka$er lan&a untuk 'enge@alua& tngkat ke&eatan lan&a. 2. Pe'-eran !en0uluan $engan 'et#$e -er-e$a &eara -erkelanjutan untuk 'e'!ertaanankan !engetauan 0ang tela $$a!at #le lan&a &engga $a!at $tera!kan $ala' !erlaku ke&eatan S#"/i8 +a$er lan&a $an >arga RT :2 R ) +eluraan +e&agaan 'enngkatkan NOC !e'-er$a0aan !#ten& K"s"i,#$!%$! G$$ Hi+. (2043) Mul0#rej# 'engatakan &enang $engan a$an0a &ena' 0ang lan&a $ >la0a RT :2 1. Menggunakan &trateg untuk -er-e$a $engan -a&an0a. Lan&a 'engatakan -aru !ertana R ) +eluraan 'engurang &tre&& $ala' rentang 3 kal n 'elakukan &ena' !erten&. Mul0#rej# 2. Mengenal ke&e'-angan ke-utuan $u! untuk -erakt@ta& $ala' rentang O#"/i8 Lan&a antu&a& tera$a! kegatan rutn &ena' 2 lan&a. Lan&a juga ta'!ak &e'angat $an 'a'!u 'engkut 3. Meng$entfka& kekuatan !ernal gerakan 0ang $!'!n #le ka$er $an 'aa&&>a &erta $ala' rentang 3 ter$a!at fa<at#r $ &eta! -ar&an &ena' untuk $a!at 4. Mengenal akt@ta& 0ang $a!at 'enuntun gerakan &ena' lan&a. Dar ju'la !e&erta 0ang 'enngkatkan !erke'-angan !ernal a$r &u$a 'ena!a target 0ang tela $tentukan. A!$&is$ Ma&ala terata& &e-agan< karena 'aa&&>a an0a $ala' rentang 3 5. Mengenal u-ungan antara k#n&&ten& $a!at 'enge@alua& kegatan &ena' !a$a &aat !elak&anaan akt@ta& $engan nla !ernal $ala' kegatan< $an 'a& a'!r &ektar 5: !e&erta 0ang a$r rentang 3 $ar t#tal lan&a $ R ) +eluraan Mul0#rej#. P&$!!i!% +el#'!#k &ta&e k#'unta& &elanjutn0a $ara!kan
$a!at7 1. Pe'-eraan '#t@a& !a$a lan&a untuk teru& rutn 'engkut &ena' 0ang &u$a terja$>al untuk 'enngkatkan ke&eatan lan&a. 2. Pe'-eran !lan gerakan &ena' -aru untuk 'engurang kejenuan !a$a lan&a
BAB = PENUTUP =64 K"si,.&$! Praktk klnk ke!era>atan k#'unta& 'eru!akan &uatu !r#gra' !r#fe&
untuk 'enga!lka&kan k#n&e!/k#n&e! !era>atan ke&eatan 'a&0arakat $engan 'enggunakan !r#&e& ke!era>atan 'a&0arakat &e-aga &uatu !en$ekatan l'a. Dala' !raktk klnk ke!era>atan k#'unta& ter$a!at 3 kegatan 0ang $lakukan< 0atu !raktk klnk ke!era>atan k#'unta&< !raktk klnk ke!era>atan keluarga< $an !raktk klnk $ !u&ke&'a&. Pelak&anaan ketga !raktk klnk ter&e-ut t$ak 'ennggalkan k#n&e! !r#&e& ke!era>atan 0atu !engkajan< !eneta!an $agn#&a< !erenanaan< '!le'enta&< $an e@alua& kegatan 0ang ter&truktur. Dala' !elak&anaan !r#&e& !raktk ke!era>atan k#'unta& teruta'a !a$a kel#'!#k kerja $ lngkungan kerja RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej# $-ag 'enja$ 5 kel#'!#k kerja -e&ar untuk 'enangan &eta! 'a&ala 0ang t'-ul $ala' !r#&e& !engkajan ke!era>atan. L'a !#kja 0ang $-entuk 0atu !#kja +)A;+B< !#kja anak &ek#la !#kja re'aja< !#kja ke&eatan lngkungan< $an lan&a. Ber$a&arkan !engkajan !a$a tanggal :(/1: Maret 2:16 $ RT :2 R ) $a!at $$entfka& $ua $agn#&a ke!era>atan untuk 'a&ala ke!era>atan !a$a !#kja lan&a 0atu ket$akefektfan 'e'!ertaankan ke&eatan kel#'!#k lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# $an ke&agaan 'enngkatkan !e'-er$a0aan !#ten& lan&a $ >la0a RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej#. A$a!un kegatan
!raktk
!r#fe&
ke!era>atan
k#'unta&
0ang
$lak&anakan untuk 'engata& 'a&ala ke!era>atan 0ang $$a!at untuk !#kja lan&a tela $lakukan &ena' 0ang rutn $lakukan &eta! $ua 'nggu &ekal !a$a ar 'nggu< !#&0an$u lan&a &atu kal $ala' &e-ulan !a$a 'nggu ke$ua !a$a
ar ra-u< !e'-eran !en$$kan ke&eatan -eru!a !en0uluan tentang $et $a-ete& 'elltu& $an !erten&< !e'erk&aan DA< a&a' urat $an k#le&ter#l. %eara u'u' !raktk !r#fe& ke!era>atan k#'unta& 0ang $lakukan #le 'aa&&>a -ekerja &a'a $engan ka$er !#kjake& RT :2 R ) +eluraan Mul0#rej# +ea'atan Mul0#rej#< t#k# 'a&0arakat RT :2 R ) &erta !ak !u&ke&'a&< $a!at $katakan -era&l. Pa$a !#kja lan&a a$an0a !enngkatan !engetauan lan&a tentang !en0akt 0ang &erng terja$ !a$a lan&a $an ke&a$aran lan&a $ala' 'e'erk&akan ke&eatann0a $ !#&0an$u lan&a. =62 S$*$! A$a!un &aran/&aran 0ang ngn ka' &a'!akan ke!a$a -e-era!a !ak a$ala7 (.2.1 Untuk Maa&&>a 1. Untuk #!t'al&a& !er&a!an 'aa&&>a< 'aka $ara!kan a$an0a !e'-naan 0ang nten&f !ra terjun ke la!angan $engan k#n&e! -'-ngan 0ang tela ter&truktur ra! $an -aku< -ak $ar &eg 'ekan&'e -'-ngan 'au!un k#n&e!/k#n&e! ke!era>atan k#'unta& &en$r. 2. Dara!kan 'aa&&>a le- 'enngkatkan ke'a'!uan $an 'ena'-a -ekal tentang k#n&e! ke!era>atan k#'unta& $an keluarga &engga ter$a!at
#!t'al&a&
knerja
$ala'
'elak&anakan
!raktk
klnk
ke!era>atan k#'unta&. 3. Maa&&>a $ara!kan 'e'!un0a k#n&e! 0ang le- 'atang tentang !eng#rgan&a&an 'a&0arakat $engan -er-aga alternatf !en$ekatan< &engga akan le- 'e'!er'u$a !elak&anaan !raktk klnk $ 'a&0arakat. (.2.2 Untuk +a$er 1. Meng#!t'alkan !r#gra'/!r#gra' 0ang tela ter-entuk $an -erjalan< untuk #!t'al&a& !er&a!an >arga tera$a! !r#gra' ke&eatan. 2. +erja&a'a antar ka$er< !u&ke&'a&< $na& ke&eatan atau!un le'-aga &al &engga kegatan 0ang -er'anfaat -ag >arga $a!at tera!a.
3. +a$er $ara!kan le- &ga! $ala' 'engata& 'a&ala ke&eatan 0ang a$a $ 'a&0arakat. (.2.3 Untuk Pu&ke&'a& 1. %e-aga !enunjang !r#gra' kegatan !u&ke&'a&< $ara!kan a$an0a kerja&a'a $an -'-ngan &eara nten&f $ar !u&ke&'a& untuk 'aa&&>a 'au!un kel#'!#k kerja ke&eatan $ 'a&0arakat. 2. Pu&ke&'a& $ara!kan le- tangga! 'e'fa<a& ke-utuna ke&eatan 'a&0arakat karena !u&ke&'a& 'eru!akan &aran rujukan !erta'a $ala' ke&eatan. (.2.4 Untuk )n&tan& +! UNA)R 1. Untuk 'e'!erle-ar jangkauan kerja&a'a $engan -er-aga n&tran& &engga 'e'!er'u$a 'aa&&>a $ala' !elak&anaan !raktk klnk ke!era>atan k#'unta&< 'aka $ara!kan a$an0a kerja&a'a antara +! UNA)R $engan !ak/!ak terkat $engan '#$el k#ntrak kerja;>aktu tentang ke-era$aan !raktk klnk k#'unta& $ >la0a kerja !u&ke&'a& 0ang tela $tentukan &e!ert $engan $na& !erta'anan< L%M< ke!#l&an 8P#lre&;P#l&ek9< $an !ak terkat lann0a. 2. Me'fa<a& kegatan 'aa&&>a $ala' 'e'enu ke-utuan ke&eatan 'a&0arakat.