GRACIELA AGUIAR
MATRICULA: A G 214 –MP
MASTER EN PSICOLOGIA SOCIAL ENSAYO FINAL: ANALISIS FILM, “MI NOMBRE ES KHAN”
C E F SIGLO 21 MARZO 2014
2
INDICE
Introduccin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%"& 'r()( *+nt(*i* d(, -i,.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%" 4 R(*(/ d(, *+ndro.( d( *#(r%(r!!!!!!!!!!!!!!!!!! *#(r%(r!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! #$%" Crct(ricin d( 3n!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%" 5 6id cotidin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%" 14 7i*cri.incin 8 rci*.o!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" rci*.o!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!#$%" !#$%" 19 Mu(rt( d( S.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""#$%" 2& Conc,u*in!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""#$%" &0 'i,io%r-+!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%" &2
2
INDICE
Introduccin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%"& 'r()( *+nt(*i* d(, -i,.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%" 4 R(*(/ d(, *+ndro.( d( *#(r%(r!!!!!!!!!!!!!!!!!! *#(r%(r!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! #$%" Crct(ricin d( 3n!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%" 5 6id cotidin!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"#$%" 14 7i*cri.incin 8 rci*.o!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!" rci*.o!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"!#$%" !#$%" 19 Mu(rt( d( S.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""#$%" 2& Conc,u*in!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!"""#$%" &0 'i,io%r-+!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!""#$%" &2
3
INTRO7UCCION
E, n$,i*i* d( (*t( -i,. ; cu8o #rot%oni*t #rot%oni*t #r(*(nt (, S+ndro.( d( A*#(r%(r; A*#(r%(r;
*#ir int(%rr d(*d( un #(r*#(cti) #*ico*oci,; todo* todo* ,o* *#(ct *#(cto* o* ?u( con-or. con-or.n n , #(r*on #(r*on@ @ *u(to *u(to (n *ituci *itucinB nBPic Picn n Ri)i(r(@;con un cr+tic d( , )id cotidin ; ordndo , #rot%oni*t d(*d( *u* int(rr( int(rr(,c ,cion ion(* (* 8 *u* )+ncu,o* )+ncu,o*>> con (, -in d( (ncontr (ncontrr r ; (D#,ic (D#,icr r ; *i (* #o*i o*i,( ,( ; 8 dr dr cu(n cu(nt t**
t. t.i in n ; d( ,o* ,o* cont cont(c (ci. i.i( i(nt nto* o* *oci *oci, ,(* (*
d(*(ncd(nd d(*(ncd(ndo* o* (n (, -i,." S( trtr$ trtr$ d( (ncudrr (ncudrr (n un .rco t(rico ?u( %u+( , o*(r)ci o*(r)cin; n; 8 , r(-,(Din r(-,(Din d( (*t( n$,i*i*; n$,i*i*; #rocurnd #rocurndo o
#ro#ir* #ro#ir*((
d( todo* ,* (rr.i(nt* -ci,itdor* ?u( #ro)(( , #*ico,o%+ *oci,; ?u( #(r.it #(r.it -und.(ntr -und.(ntr ( int(r#r(tr int(r#r(tr o(ti). o(ti).(nt(; (nt(; *in #(rd(r #(rd(r d( )i*t (, S+ndro.(
d(
A*#(r%(r
d(,
#rot%oni*t"
*( #ro#on( #ro#on( t.i t.in n ;un?u( ;un?u( #r(c #r(c un #r(t(n*in #r(t(n*in .icio* .icio* ; #od(r #od(r ,,() ,,()r r , ,(ct ,(ctor or un un r(-, r(-,(D (Di in n #ro#ro-un und d d( ,o* ,o* (c (co* o* ; un? un?u( u( *(n *(n i# i#otti tico*
co.o
,o*
cont ont(ci.i i.i(nt (nto*
d(,
-i,.
;do ;dond( nd(
*(
ord(
con*ci(nt(.(nt( (, *i%ni-icdo tr*c(nd(nt, d( , di*cri.incin ; (, rci*.o 8 ,o* ,o* #r( #r(ui uici cio* o* > 8 #or #or ,ti ,ti.o .o ; to. to.rr con* con*ci ci(n (nci ci ?u( ?u( #(n*. #(n*.i(n i(nto to
8 , into,(r into,(rnc nci i
?ui(r ?ui(rn n ?ui(n(* ?ui(n(*
con*(cu(nci* .(no* i.%in,(* )(c(*" G" A"
, ri%id ri%id( ( d(
,* #o*((n #o*((n>> con ,*
4
7ESARROLLO
'r()( *+nt(*i* d(, -i,.
Con , -in,idd d( *itur*(
(n (, t(.; *( r$ un r()( *+nt(*i* d(,
-i,.; un?u( *( #r(*u.( ?u( ,o* ,(ctor(* d( (*t( (n*8o; n )i*to , #(,+cu," 3n; (* un .u*u,.$n con S+ndro.( d( A*#(r%(r; ?u( )i)( (n EE"UU" 8 )i #or (, #+* *i%ui(ndo , #r(*id(nt( d( , ncin; (n u*c d( un (ntr()i*t #r
d(cir,(
?u(
no
(*
un
t(rrori*t"
A #(*r d( conoc(r ,o *uc(dido (n *u ni/(; *u crin unto *u .dr( 8 un (r.no .(nor > , cint *( ocu# d(, #(r+odo d( 3n cundo (* .8or 8 d(, .o.(nto cundo *( .ud ,o* EE"UU" ; ,,+ conoc( un #(,u?u(r .u8 (,, ; 8 .u8 u(n #(r*on ;d( ori%(n ind "E*tr(.o*
-r(nt( un
%rn i*tori d( .or ; con .o.(nto* d( co.(di *t ,,(%r , dr. ?u( *( d(*t co.o con*(cu(nci d( , tr%(di cont(cid ,o* Hn " En (, -i,. ; #od(.o* #r(cir (, c.io d(*#u*
d(,
11
d(
d( ,o* cont(ci.i(nto* ; nt(* 8
*(ti(.r(
d(,
2001
:
11@S
"1
E, dr. inici con , .u(rt( d(, io d( , (*#o* d( 3n; co.o )+cti. d( un t?u( n(t.(nt( rci*t" Ant( , #rdid tr(.(nd; , (*#o* *( ,( ci(ndo 3n
r(*#on*,( d( , .u(rt( d(, ni/o; dicindo,(>”Sam ha
muerto
tu
por
culpa,
por
culpa
de
tu
apellido”.
7(*(*#(rd.(nt(; (, #rot%oni*t d(cid( r(cu#(rr *u (*#o* 8 cr(( ?u( (,, )o,)(r$; *i ,o%r )(r , #r(*id(nt( 8 (n un id( c*i ut#ic; ,( d(c,r #(r*on,.(nt(:
5
R(*(/ d(, S+ndro.( d( A*#(r%(r &
S( trtr$
(, S+ndro.( d( A*#(r%(r 4; con , -in,idd d( ordr (, .rco
int(r#r(tti)o #r , conduct d(, #rot%oni*t 8 d(*d( (*( #unto d( )i*t; ir rticu,ndo *u ccionr (n (, -i,. 8 ,* r(ccion(* ?u( *t( #ro)oc" E, S+ndro.( d( A*#(r%(r o tr*torno d( A*#(r%(r ; *( #u(d( d(-inir co.o un *(ri( d( d(-ici(nci* (n ,o .(nt, 8 (n ,o conductu,; *+nto.* ?u( *( co.#rt(n con ,o* tr*torno* d(, S+ndro.( Auti*t" S( #u(d( (ncudrr,o d(ntro d( ,o*
tr)* d( (,, ; int(rccionr con ,o* otro*
*u(to*; *i(ndo *t d( di-(r(nt( %r)(dd ;
8 ?u( (, d(*rro,,o d(
cti)idd(* (n ,%uno* c.#o* #u(d(n r(*u,tr c*i incc(*i,(* #r (, 3 *http://artic,los-iadi.lo-spot.com/
4* dem 5 * http://es.wiipedia.or-/wii/sper-er
* dem. http://es.wiipedia.or-/wii/sper-er
A*#(r%(r ; o #u(d(n t(n(r cc(*o (,,* ; *,o tr)* d( conduct* (*t(r(ot+#ic*" E, S+ndro.( d( A*#(r%(r ; *( di-(r(nci d(, uti*.o ; 8 d( otr* -or.* d( ,t(rcion(* .(nt,(* ; , o*(r)r*( , u*(nci d( r(tr*o* (n (, $r( d(, ,(n%u( 8 cr(c( d( ,t(rcion(* ?u( #u(dn con*id(rr*( i.#ortnt(* (n (, $r( c,+nico ; , or d( #ro#ir*( d( , " No 8 r(trdo cundo #r(c(n ,* #ri.(r* #,r* ; ,* ?u( d(.u(*trn un int(,i%(nci con*(r)d 8 %(n(r,id" E, *ur%i.i(nto
d(, *+ndro.( *( d (n ,o* #ri.(ro* /o* d( , in-nci ;
)(c(* *u(,( *(r notori* r(cin (n (dd(* .$* )nd* d(, d(*rro,,o d(, *u(to ; cundo (, contcto *oci, (* in.in(nt( ; 8 d(( i,idd(* *oci,(* ;,* cu,(* *on d( r(,()nci
(D#on(r *u*
(n , )id d( cu,?ui(r
#(r*on" Lo* -(ctdo* #or (*t( *+ndro.(; ti(n(n di-icu,td(* #r int(%rr*( *oci,.(nt(; cr(c(n d( i,idd(* co.uniccion,(* no )(r,(*; (* d(cir todo ,o %(*tu,
no (* int(r#r(tdo
co.o (, r(*to; ,o cu, d(ri) ?u( no
#u(d(n (nt(nd(r (, *rc*.o; no #u(d(n d(.o*trr (.#t+ con (, r(*to d( ,* #(r*on*; 8 *on tor#(* -+*ic.(nt(" A*#(r%(r ,o d(-ini co.o <#*ico#t+ uti*t=; con un crct(r+*tic rdic, *(/,d #or (, <i*,.i(nto *oci,=" R(c,c *u#(rior
d(
t.in; , c#cidd co%niti) (*to*
*u(to*"
E, *+ndro.( *( #r(*(nt *ocindo “el trastorno de ansiedad * el trastorno depresivo ma*or , son las dos en/ermedades )ue m0s comnmente se mani/iestan a la vez. #dem0s, las conductas repetitivas caracter+sticas del S+ndrome de #sperger, guardan muchas similitudes con la sintomatolog+a asociada al trastorno osesivo'compulsivo * al trastorno de personalidad osesivo'compulsiva.” 8
8 Ir a ↑ Ghaziuddin, M.; Weidmer-Mikhail, E.; Ghaziuddin, N. (1998). «Cmr!idi"# $ %&'erer &#ndrme a 'reliminar# re'r"* (en inl+&). Journal of Intellectual Disability Research
E, S+ndro.( d( A*#(r%(r; #r(*(nt un di*c#cidd *oci, t(.#rn.(nt(;
?u( #r(c(
cont(ni(ndo ,t(rdo (, #roc(*o d( c#tr ( incor#orr
in-or.cin" E, *u(to -(ctdo #u(d( ,,(%r #r(*(ntr un int(,i%(nci *u#(rior .(di; ,,$ndo*( , *u#(rioridd d(, co(-ici(nt( int(,(ctu, )(r, ; #or *or( (, .ni#u,ti)o "Po*((n %(n(r,.(nt( un .n(o )(r, t+#ico ; (Dc(#cion,; #(ro con tr* o
c*i nu,o ;
, or d(
, int(rccin *oci, "
Pr(*(ntn %rn c#cidd d( o*(r)cin; #(*r d( ?u( no #u(d(n c(r contcto )i*u, dir(cto; cr cr; con ,* #(r*on* 8
#u(d(n *(/,r
d(t,,(* ?u( , .8or+ d( (,,* *( ,(* (*c#n" L crct(r+*tic t.in .u8 di*tinti); (* , cr(nci c*i tot, d( (.#t+; , -,t d( int(r#r(tcin d( (.ocion(* 8 *(nti.i(nto* tnto (no* 8 #ro#io*> ?u( ,o d(t(r.in co.o (n un (*tdo d(= c(%u(r (.ocion,=" #r -in,ir; , -,t d( co.#r(n*in d(, ,(n%u( *i.,ico; o *rc$*tico; no #u(d(n ,((r (ntr( ,+n(*; *u.do , into,(rnci ,o* ruido* (*tru(ndo*o*; ,(* r(*u,t *u..(nt( (n%orro*o r(,cionr*( *oci,.(nt(" A #(*r d( todo ,o (D#u(*to; ,o* *u(to* con
A*#(r%(r ;#o*((n un ,t
c#cidd d( conc(ntrcin 8 di*#on(n d( un i,idd (n ronr con un (*ti,o .u8 cuiddo 8 .(ticu,o*o; un .rcd ctitud , #(r-(ccin 8 un .(.ori (nor.("
8
Crct(ricin d( 3n: *u(ti)idd ( id(ntidd
En *u* -ir.cion(* An P"d( Juiro% B1KK5 K; #(%&(%' # 9%'$'@ '%$ ;2013< MA"$' 5:B$as relaciones entre el proceso social C la s,7etiDidad.B 10 *http://www.espiraldialectica.com.ar/'espana.html
Juiro% ;
int(%rndo ),or(* 8 .or,idd; .od(,; (, .undo int(rno d(
3n"
3n 8 *u .dr(; cundo ni/o"
10
E, -(cto r(ciido; , t(ncin #(r.n(nt(
d( *u .dr( 8 , di*#o*icin
incn*,( d( *t #r c,rr,( todo* ,o* *unto* 8 ,o* cont(ci.i(nto* ?u( (rn n(c(*rio*; #r , -or.cin d( un ni/o di-(r(nt( 8 r(cdo #or (, cont(Dto" E, )+ncu,o 8 , tr. )incu,r; d( , ?u( (.(r%( 3n; co.o dic( Picn Ri)i(r( (n *u T(or+ 6incu,r; -u(ron “el escenario per/ecto * el instrumento de resoluci3n
de
todas
sus
necesidades”.11
3n; int(rn,ido (, .undo (Dt(rno con un *(nti.i(nto c*i d( %rti-iccin; r+ d( ,* con-i%urcion(* inici,(* d(, )+ncu,o .t(rno; ?u( #o*t(rior.(nt(; ,( #(r.iti (*t,(c(r; (n c*i todo* ,o* c*o* d( int(rr(,cin; )+ncu,o* u(no* 8 )+ncu,o* *no*" <6+nculo sano, es a)uel en )ue el *o ha logrado técnicas e7itosas para el control de lo malo * la preservaci3n de lo ueno "=
12
(* o*(r),(; ,
c#cidd d( 3n; #r ,o%rr (*( ti#o d( int(rccin; d( )+ncu,o; con ,* #(r*on*" 3n; d( ori%(n .u*u,.$n 8 #or ,o tnto d( un rri%o #ro-undo , r(,i%in; *u.do (*to , -u(rt( in-,u(nci d( *u .dr(; d(t(r.inron *(%n dir+ A" 3rdin(r B1K41& ; un < personalidad
de ase= ;= e ntendida como
con/iguraci3n de tratos psicol3gicos 0sicos , t+picos de los miemros de una determinada sociedad” .E*to* trto* o #roc(*o* #*ico,%ico* ; (, utor ,o* con*id(r originarios * pro/undos ; r(*u,tn in-,u(ncido* #ro-und.(nt( #or ,* #r$ctic* d( *oci,icin ;(n (*t( c*o , *oci,icin #ri.ri ; ?u( #or ,o
11 *http://,nref,-ioparaelalma.oDer*lo-.net/article*critica*de*la*Dida*cotidiana* desde*la*psicolo-ia*social*x*Danesapsicosocial*30448.html 12 * http://,nref,-ioparaelalma.oDer*lo-.net/article*critica*de*la*Dida*cotidiana*desde* la*psicolo-ia*social*x*Danesapsicosocial*30448.html
13 * ,adernillo M&#(%$ MA"$' 1*ME&#( "!%>#(%&(%' #! 9%'$'@% '%$ ;2013< 9)-.1.
11
?u( *( )io (n (, -i,. ; *( (Dt(ndi (n un ti(.#o .$* #ro,on%do ?u( ,o co.n (n (, c*o d( 3n" L *oci,icin *(cundri; *( )( cortd; #or (, u,,8in% (*co,r; %r(%ndo ?u(
(, r(*to d(, cont(Dto t.in ,o (*ti%.ti co.o
L .dr( -ir.( (n *u #ro#*ito d( (ducr *u io; con*i%u( un -or.cin #rticu,r
8 #(r*on,id #r 3n; , cu,; #or *u di%n*tico; ,( -u(
,t.(nt( (n(-icio*" Su (duccin cd.ic; #or ,,.r, d( ,%un .n(r; *( r(,i #r$ctic.(nt( (n un (*tdo d( *(.i@i*,.i(nto" Si i(n ,o* *u(to* con (, S+ndro.( d( A*#(r%(r ; ti(n(n un conc(#cin .u8 #rticu,r d(, .undo 8 #r(*(ntn *(ri* di-icu,td(* , or d( *oci,ir > *( #u(d( #r(cir (n (, -i,. ; (, co.#ort.i(nto d( 3n 8 du,to ; con-ir. , conc(#cin d( 'ndur 8 ,t(r* B1K& ;*or( (, < modelado social” 1 #u(*to ?u( *( o*(r) , #rot%oni*t c(r*( cr%o d( -uncion(* (n (, n(%ocio d( *u (r.no #ri.(ro 8 d( *u (*#o* d(*#u*; (n , ?u( n(c(*ri.(nt( tu)o ?u(
#r(nd(r
int(rr(,cionr*(
(
int(rccionr
con
,o*
c,i(nt(*"
E*to *i%ni-ic ?u(; *(%n , t(or+ d( (*to* utor(*; (, indi)iduo #u(d( #r(nd(r no *,o d( *u (D#(ri(nci *ino o*(r)ndo c.o *( co.#ortn ,o* d(.$*; inc,u8(ndo tnto *u* ci(rto* co.o *u* (rror(*; int(r#r(tdo* co.o r(-u(ro* #o*iti)o* o n(%ti)o*" Otr* d( ,* di-icu,td(*
?u( #r(*(ntn ,o* *u(to*
con S+ndro.( d(
A*#(r%(r; (* (n (, #,no , co.uniccin" Si i(n; no ti(n(n #ro,(.* (n d?uirir un ,(n%u(; un idio.; *to* indi)iduo* ; .ni-i(*tn di-icu,td(* (n (, .o.(nto d( .ni-(*tr *u* *(nti.i(nto* ( int(r#r(tr ,o %(*tu, (Dt(rno; #or?u( ti(n(n #o*((n ,t(rdo (, #roc(*o d( in-or.cin ?u( ,(* ,,(% , c(r(ro"
14 * dem 9)-.18.
12
G(or%( M(d1 *o*t(n+ ?u(
como un instrumento adaptativo
especie'espec+/ico *
entendido como una consciencia construida a partir de la toma de consciencia )ue los seres humanos tienen de sus s+miles.”
1&
Indud,(.(nt(
?u( (,
#rot%oni*t ; t(n+ con*ci(nci d( *u* *i.i,r(* ; ?u( c+ u*o d( (*(= *(,-= #r .n(r*( (n ,* r(,cion(* int(r#(r*on,(* ; ?u( t(n+ #ro#icin d( (*o* *i%ni-icnt(* d?uirido* (n *u r(ducido cont(Dto *oci, ;#(ro ,o c+ d(*d( un ,u%r ?u( ,o i,it
#r (,,o ; t(ni(ndo *i(.#r(
#,(n
con*ci(nci d( *u condicin ; (, d( *(r un *u(to con S+ndro.( d( A*#(r%(r " No *( d(( o,)idr ,o -und.(nt, (n ,* int(rccion(*
#(r*on,(* ;(,
,(n%u( "E* c#cidd ?u( #o*((n ,o* u.no* d( int(rc.ir con *u* con%n(r(* ; <%(*to* *i%ni-icti)o*= 8 ?u( (n (, #rot%oni*t ; u(% un ro, tr*c(nd(nt, , or d( int(rccionr ; 8 ?u( *u inc#cidd d( (Dt(riorir *(nti.i(nto* ; d( (D#r(*r c.o *( *i(nt( ; (* un i.#(di.(nto #r un #ti. co.uniccin "
15 * ,adernillo M&#(%$ MA"$' 1*ME&#( "!%>#(%&(%' #! 9%'$'@% '%$ ;2013<9)-.21 1 *@eor-e Mead ;134<.
13
@Uno d( ,o* *+nto.* d(, S+ndro.( d( A*#(r%(r (* (, r(co , contcto -+*ico"
P(ro #(*r d( todo* ,o* ,+.it(* ?u( ,( r(#r(*(nt (, S+ndro.( d( A*#(r%(r ; 3n ,o%r int(rn,ir , r(,idd (n , ?u( *( )( (n)u(,to ; tn c.int( co.o *i%ni-icti) 8 .o)i,idor ; #roduci(ndo .o.(nto* d( con-u*in ?u( *on r(*u(,to* -)or,(.(nt( #or *t(
; (n un ni)(, co.unicti)o
c*i
cr(nt( d( -(cti)idd un?u( (n un .n(o rico (n #,r* 8 *u* corr(*#ondi(nt(* *i%ni-icdo* " Otro #unto int(r(*nt(; co.o *i -u(r ?u( (, -i,. ) d(*.iti-icr ,o* *u(to* con A*#(r%(r; (* (, t(. d( , (.#t+ "E*t crct(r+*tic
#r
3n t.#oco r(#r(*(nt ,%n #ro,(. , .o.(nto d( ,* int(rr(,cion(* #u(*; cud( nt( , n(c(*idd d( ,* #(r*on* ?u( (n *u .o.(nto ,o 8udron" Aun?u( #odr+ *(r un .o.(nto (*#(ci, 8 *i%ni-icti)o #r 3n; #ro#icio #r d(.o*trr *u %(ni,idd t.in"
14
3n; tr)i(* un corr(ntd c.inndo; ) (n 8ud d( un -.i,i inundd"
6id cotidin d( 3n
15
@ Ad#tcin ( int(%rcin , r(,idd d( , )id cotidin"
E, S+ndro.( d( A*#(r%(r; ti(n( *u #rinci#, crct(r+*tic (n , d(-ici(nci d( ,* int(rccion(* *oci,(*; #roducindo*( o*(*ion(*; #tron(* d( ,(n%u( un #oco (Dtr/o*
8
otr*
#rticu,ridd(*
#ro#i* d(, *+ndro.("
A, .i*.o ti(.#o *( #d(c( d( #oc (D#r(*i)idd -ci, ; inc#cidd #r int(r#r(tr (, ,(n%u( cor#or, d( ,o* otro* ; *or(,,()ndo (*t* di-icu,td(* tr)* d( rutin* o*(*i)* ;8 #r(*(ntr (Dtr(. *(n*ii,idd (*t+.u,o* co.o int(n*idd d( ,u ; ,%n co,or ; ,o* ruido* -u(rt(* " S( #u(d( #r(cir cundo (*to ,( *uc(d( (D#,+cit.(nt( , #rot%oni*t (n (, -i,." Por ,o nt(dico ;*( ,,(%r #(n*r ?u( *(r+ .u8 di-icu,to*o con)i)ir con (*to*
*u(to* ;o c*i i.#o*i,( ;#or trtr*( d( *u(to* (*t(r(oti#do* c*i
,cnndo un ni)(, #to,%ico " Por ,o %(n(r,; ,o* *u(to* con S+ndro.( d( A*#(r%(r; #u(d(n -uncionr 8 *on c#c(* d(;
#r(ndi(ndo rutin* d( *o*tn; ,,()r un )id cotidin
d(cud.(nt(" A#r(ntn; 8 ,o *on t.in; in.duro* (n , int(rccin *oci,; #or ,o ?u( *u(,( con*id(r$r*(,o* rro*; *u.$ndo*( (*to; -,t d( (.#t+; *( ti(n( un #(r-i, d( *u(to* <@*oci,(* <"
1
G(n(r,.(nt(; (, indi)iduo co.n; #u(d( d(*criir , (D#(ri(nci diri
tr)* d(, ,(n%u(; *( (ncu(ntr ?u( *t( (*t$ r(#,(to d( (D#r(*ion(* ?u( r()(,n ,o ?u( *( ,,. <)id cotidin=; ?u( *on #,r* ?u( d(*cri(n , )id diri ; 8 d(*cri(n #(cu,iridd(* r(#(titi)* d(, d+ d+ ; (n un (*#cio 8 (n un ti(.#o "7(*d( (*t( #unto d( )i*t no r+ di-(r(nci ,%un con ,o ?u( r(,i (n , )id cotidin un *u(to con S+ndro.( d( A*#(r%(r " Pr (,,o*
;*t*
cti)idd(* (*t$n d(*#ro)i*t* d( *(nti.i(nto*; d(
(.ocion(* 8 -(cto* ; .i(ntr* ?u( #r (, indi)iduo co.n *in dr*( cu(nt; ti/( -(cti).(nt( todo ,o ?u( r(,i 8 (D#r(* ;in)o,ucr *u *u(ti)idd; #or ,o tnto ,o* -(ctdo* d(, *+ndro.( ;no #u(d(n r(,ir un nrrcin ,d
d(, cont(c(r dirio ; ?u( cont(n% *i%ni-icdo* ; *(ntido
o con
co.#r(n*in #r (nt(nd(r <(, .undo (n ?u( *( )i)( , )id cotidin= 19" 'i(n #u(d(n; ,o* *u(to* -(ctdo* #or (, *+ndro.(; contr(r .tri.onio 8 (n un $.ito ?u( #u(dn
*o*t(n(r,o*; con*truir un )id
*i%ni-icti)*; dond( t(n%n
*in ,t(rcion(*
,u%r *u* r(#(ticion(*; 8 cont(nid* *u*
(*t(r(oti#i*" ?u(; co.o ,o dic( R()in( B1KK9 15 : <a vida cotidiana es una realidad repetitiva, organizada en es)uemas de acciones )ue tienden a reproducirse * consolidarse en rutinas estales”. 3n ; #(*r d( ,o* ,+.it(* #ro#io* d( *u -(ccin ; ,o%r int(rr(,cionr*( #o*iti).(nt( 8 *( #u(d( d(cir ?u( d( ,%un .n(r ti(n( conoci.i(nto d( , r(,idd cotidin ; #u(d( int(r#r(tr , r(,idd ;%rci* ,o* )+ncu,o* ?u( ,o%r (*t,(c(r " Nor.nB1KK1 conoci.i(nto
8
utcin*onB1KK;,n
*or(
,
d?ui*icin
d(,
d( , r(,idd cotidin ;?u( *( trt d( un <-(n.(no
1 * ,adernillo M&#(%$ MA"$' 1*ME&#( "!%>#(%&(%' #! 9%'$'@% '%$ ;2013< 9)-.52. 18 *9sic6lo-o ocial ,adernillo ME&#( "!%>#(%&(%' #! 9%'$'@ '%$ ;2013< MA"$' 1 9)-58.
1
int(r*u(ti)o=; 8 ?u( “la cognici3n no e7iste como evento mental aislado ,sino )ue es un /en3meno )ue se veri/ica en la interacci3n con otros * con los arte/actos * medios.” 3n; -i(, t.in *u (*t(r(oti#i; co.o un -icin; concr(t (, .ndto d( *u .dr(; , #ro.(* r(,id nt(* d( .orir *t ;=?u( *(r+ -(,i <"
C*.i(nto d( 3n"
7i*cri.incin 8 rci*.o
En (, c*o d( 3n ; *t( #odido d#tr*( ;*u.(r%ir*( (n un tr. nu() )incu,r 8 d(*rro,,r un )id cotidin con un cont(Dto o#u(*to , d(
18
*u ni/(; dond( *( )i*to un d(*rro,,o #o*iti)o (n (, $.ito d( ,* int(rr(,cion(* *oci,(* ; con un )nc( d(*d( ,o co%niti)o 8 -(cti)o ; ?u( ,( #(r.it( r(*o,ucin d( #ro,(.* 8 to.* d( d(ci*ion(* -ir.(* ; -i(, *u* con)iccion(* ; co.o cundo d(cid( c*r*( con Mndir ;d( r+c(* ind(*; nt( , o#o*icin d( *u (r.no " Ti(n( #r(*(nt( , (n*(/n d( *u .dr(; *or( ,* nic* do* c,*(* d( #(r*on* ?u( (Di*t(n; ,* .,* 8 ,* u(n*" En
(*t(
(#i*odio; *(
.ni-i(*t (, #ri.(r cto
d( di*cri.incin"
Su (r.no; , i%u, ?u( ,; (* .u*u,.$n; 8 ,o r(#ri.( con ctitud(* d( d(*#r(cio ci *u -utur (*#o*; cort$ndo*( ,o* ,o* -.i,ir(* (ntr( .o* #or un ti(.#o" S( in-i(r(; #or ,o o*(r)do (n (, -i,.; ?u( , r(,cin (ntr( 3n 8 *u .dr(; i.#idi ?u( *u (r.no .(nor r(ci , .i*. t(ncin; #or ,o tnto ,* .tric(* d( #r(ndi( -u(ron di-(r(nt(* #r .o*" E, (r.no .(nor; .$* d(*cuiddo
d( , .ird .t(rn; *(%ur.(nt(
int(rn,i un #r(ndi( *oci, con .#,io d(*rro,,o d( #r(uicio*; ,o* ?u( -u(ron #r(ndido* (n (, #roc(*o d( *oci,icin ?u( ,( toc tr)(*r c*i (n *o,(dd" 'ndur B1K9& ,o *(/, cundo dic( ?u( < desde la :eor+a del aprendiza!e social ; *( destaca el papel )ue tiene en el desarrollo de pre!uicios aprendidos durante todo el proceso de socializaci3n.”
L c+d d( ,* torr(* %(.(,*; *i%ni-ic un nt(* 8 un d(*#u*; (n , tr. d(, -i,.; dond(
#rtir d( (*t( .o.(nto; 3n 8 *u -.i,i trn*itn
.o.(nto* cr+tico* ?u( ,,()n , .$Di.o ,* con*(cu(nci* d(, odio 8 (, rci*.o" Pr ,o* 3n (* (, co.i(no d(, ti(.#o d( ,* #rdid*; (con.ic* (n #ri.(r ,u%r; ,or,(*; ,u(%o *(r -u(rt(.(nt( di*cri.indo* 8 tcdo* *t , .u(rt(" Lu(%o d(, K11; ,* .u(*tr* d( odio (n contr d( ,o* $r(* 8 (, i*,.; -u(ron .#,i.(nt( di-undido*
tnto (n ,o* E*tdo* Unido*
co.o (n di-(r(nt(*
#+*(* (uro#(o* ; dndo ori%(n , *+ndro.( ,,.do
1
(D#r(*in d( un d(*(*#(rcin
(ntr( ,* #(r*on* contr un (n(.i%o
i,u*orio; , ?u( 8 ?u( (,i.inr (n #o* *(%ur.(nt( d( int(r(*(* r..(nti*t*"
ci todo ,o i*,$.ico; #or ,o tnto *( d(*#,i(% (*(
t(.or 8 (*
)(r*in un .inor+ o .8or+ d( ,o* .u*u,.n(* ; d(*d( un tr.ino %(n(r,idor " S( inc,u8( (n (,, ; ,* con*(cu(nci* d( *t o*ti,idd #u(*t (n #r$ctic cundo (* ordd d(*d( , di*cri.incin #ro#i.(nt( dic ; , *(%r(%cin i(rt 8 o d(*d( ,o* #r(uicio* con ?u( *on trtdo* 8 *o.(tido* todo* ,o* *u(to* #ro)(ni(nt(* d(*d( (, i*,." E, tr.ino in*cri( t.in un d(*cri#cin ?u( ;d(*d( , (Dc,u*in d( ,o* .u*u,.n(* (n todo* ,o* *(ctor(* tnto #o,+tico* co.o *oci,(* ,d cu(nt* d( un nu() r(,idd ; un -u(rt( 8 .#,i di*cri.incin
(n
con*tnt( cr(ci.i(nto
ci ,o* .u*u,.n(*
o*(r)d (n ,o* r(ci(nt(* /o* <1K"
Ant(* d( #ro*(%uir; (* con)(ni(nt( #r(%untr*(; 2;ué es la discriminaci3n5 “a discriminaci3n es el trato desigual hacia categor+as espec+/icas de personas= 20 Pr r(*#ond(r d(cud.(nt( *( to. co.o *( 8 d(*d( (, ,u%r d( r(*id(nci;
(n
(*t( c*o Ar%(ntin; (,
7i*cri.incin; , (no-oi 8 (, Rci*.o=; In*titucin ?u( c,i-ic
,
di*cri.incin co.o un ctitud d( *(%r(%r *u(to* #rtir d( un #unto di-(r(nci, (ntr( uno* 8 otro* ; #r(*(nt( (n , .n(r d( int(rr(,cionr*( (n , *oci(dd "Q*t* di-(r(nci* i.#,icn un t(ntdo , ,i(rtd ( i%u,dd ;,o ?u( d(t(r.in
(rr?uicin (n ,o* di-(r(nt(* %ru#o* *oci,(* ; con
1 **http://es.wiipedia.or-/wii/%slamF3FG3foa 20 *,adernillo M&#( 9%'$'@% '%$ ;2013< &exto 1.3.
20
#o*icion(* d( #od(r c,r* 8 i(rt* tnto ?u( dn ,(%iti.cin 8 .$* #od(r+o un %ru#o *(,(cto ; con r(*#(cto ,o* otro*"21
co.o t, tod
r(*triccin o
i.#(di.(nto #r ((rc(r d(r(co* i%u,itrio* 8 %rnt+* (nuncido* #or , Con*titucin Ncion, ;#or ron(*
d( rci*.o ;id(o,o%+* #o,+tic* 8
r(,i%io**; condicin *oci, 8 (con.ic ;o di-(r(nci* -+*ic*= .<< 7( i%u, .n(r; (, docu.(nto con t+tu,o “"acia un =lan >acional contra la Discriminaci3n=; #rodo #or 7(cr(to No 105200; crct(ri , #r$ctic di*cri.intori co.o: <@L cr(cin o co,orcin (n ,
#ro#%cin d(
(*t(r(oti#o*
d(
cu,?ui(r %ru#o ;#o*iti)o* o n(%ti)o* ; i.%indo* o r(,(*" –L o*ti%cin ; (, .,trto ; , (Dc,u*in ;, .r%incin cu,?ui(r .i(.ro d( un %ru#o ; #or *u condicin d( di-(r(nt(" c –E, (*t,(ci.i(nto d( di-(r(nci* (n , ,(%,idd ; (n , (cono.+ ; (n (, tro o incurrir (n , *(%r(%cin cundo *( trt( d( *(ctor(* con #r(*tcin d( *(r)icio* ; (n , *,ud ; o (n , (duccin ; ci ,%n .i(.ro d( un %ru#o (n (*#(ci, ;
?u( i.#idn (, ((rcicio d( ,o* d(r(co*
u.no*
uni)(r*,(* *to*"BINA7I; 200: 41= 2& Antro#o,%ic.(nt(; , di*cri.incin (* ori%ind d(*d( , co%nicin *oci,; ?u( #roduc( un %rn d(.rccin (ntr( %ru#o* u.no*; (*t,(cindo*( uicio* d( ),or ?u( d(-in(n #o*icion.i(nto* d( (rr?u+* 8 d(*i%u,dd(*"
21 *http://inadi.-o.arwp*content/,ploads/2013/(acismo.we.pdf
22 *dem. 23 **http://inadi.-o.ar/wp*content/,ploads/2013/(acismo.we.pdf
21
Pr (*t( in*tituto; , di*cri.incin *( #on( (n -uncion.i(nto #rtir d( #roc(*o* (n ?u( *( #on(n (n (*c(n un ro, -und.(nt, ?u( ,o ti(n( (, (tnoc(ntri*.o" E* un nocin ?u( ct rticu,ndo ,o* *i%ui(nt(* #unto*: a( di/erencias entre unos * otros < , ( pre!uicios,
:
#or un ,do ; 8
<(,,o*=>=?u(,,o*= >< ,o* otro*= > #or (, otro " R(*u,t d( co.#rr un *u(to con un %ru#o d( #(rt(n(nci; (, cu, *( )( di-(r(nt( -r(nt( ,o* d(.$* cundo *( .ir *+ .i*.o" L otr(dd *( con-i%ur .(dint( ,o* #roc(*o* d( *oci,icin ?u( *u-r( (, *u(to ,o ,r%o d( *u )id; ,o* ?u( dn *ur%i.i(nto (n -or. indi)idu, o d( .n(r co,(cti) ; un #ro#io %ru#o d( #(rt(n(nci; un
pre!uicio: t.in -or. #rt( d(, .(cni*.o (tnocntrico; (nuici.i(nto d( cr$ct(r n(%ti)o ci di-(r(nt(* #(r*on* o di*tinto* %ru#o* ; (, cu, *( #r(@*u#on( (* nt(rior cu,?ui(r conoci.i(nto "S( di-icu,t (nor.(.(nt( *u d(t(ccin 8 .$* n r(,ir ,%un r(-,(Din , r(*#(cto 8 (* d( ntur,( incon*ci(nt(" Por (*t( .oti)o; , .8or+ d( ,* )(c(* no (* r(conocid #or (, 24 *dem. 25 *dem. 2 *dem. 2 * dem.
22
#ro#io *u(to; *ino #or otr* #(r*on* ?u( ,o (*cucn"
; dond( *( (D#r(*n tnto ,o* #r(uicio*
co.o ,o*
(*t(r(oti#o*; .u8 co.n.(nt( 8 *t( (* (, u.or 8 , crictur "Lo* .$* -r(cu(nt(* d( +ndo,( *(Di*t; co.o ,o* r(-(r(nt(* ud+o*; %,,(%o* 8 otro*; inc,u*o ,o* .inu*)$,ido* t.in *on n o8 .oti)o d( ur,* ;di*-rdo*; #(ro conti(n(n
#(n*.i(nto* (*t(r(oti#do* ci (*( *(ctor o %ru#o d(
*u(to*; ?u( #or *u#u(*to ; (,,o* *on ,o* ?u( ori%inn (, u.or (n ,o* ci*t(" En ,o cotidino; (, (tnoc(ntri*.o *( rticu, (n r(,cion(* *oci,(* d(, ti#o di,(.$tic*; o#u(*t*; co.o: #od(ro*o 8 *o.(tido > *u#(rior ( in-(rior "
Entonc(* ,* crct(r+*tic* d( , <ctitud (tnocntric= 2K; )n d(*d( *(r indi-(r(nt(
;
conunt.(nt(
d(.o*trr
d(*#r(cio; 8
con di-(r(nt(* )ri,(*
(* con)(ni(nt(
?u( dn ori%(n ,* di)(r**
28 * http://inadi.-o.ar/wp*content/,ploads/2013/(acismo.we.pdf 2 *dem
int(r#r(tr,o
23
ctitud(* di*cri.intori* ; *d* (n ,* id(* #o,+tic* 8 (con.ic* d( ?ui(n(* (*t$n #rtici#ndo (n (*t int(rccin o d( ,o* %ru#o* d( #od(r" “a ma*or+a de las e7presiones discriminatorias tienen )ue ver con esta mirada etnocéntrica hacia los@as otros@as. Antendemos entonces )ue la discriminaci3n es una relaci3n social, centrada en el posicionamiento identitario !erar)uizado * por lo tanto desigual. a desigualdad implica la in/eriorizaci3n de los otros, es decir, pensar el propio grupo como superior * los grupos a!enos como in/eriores, mecanismo )ue vimos en la de/inici3n de discriminaci3n.” -%
30 *http://inadi.-o.arwp*content/,ploads/2013/(acismo.we.pdf
24
Mu(rt( d( S.; (, io d( 3n"
@A%r(*in , io d( 3n; (n , cnc d( -oot,," Fu( %o,#(do *t .orir"
En (, -i,. ; (, #rot%oni*t , d( un nt(* 8 un d(*#u* (n ,o *oci, ;?u( -u( (, 11@S; (, 11 d( *(ti(.r( d( 2001; 8 (n ,o #(r*on, ,o .rc #or , .u(rt( (n -or. )io,(nt d( *u io S. ; o ,* .no* d( un %ru#o d( ,u.no*
con
-u(rt(
cr$ct(r
(tnocntrico
"
E, cri.(n d( S.; (* ct,o%do co.o un cri.(n #roducto d( , %r(*in *oci,; , ?u( circund (n (*( .o.(nto i*trico; (n todo (, cont(Dto dond( *( d(*rro,, , #(,+cu," E, .o.(nto *oci, #or (, ?u( tr)i(*n (, 3n; (*t$ *(.rdo d( )io,(nci 8 %r(*in *oci," L d(*truccin d( ,* #ro#i(dd(* #ri)d* d( ,o* $r(* 8 .u*u,.n(* ;.rcdo* co.o *(*ino* ; conc(di un *,id d( (*c#( , %#do *(nti.i(nto d( di*cri.incin 8 rci*.o ,t(nt( d( ,o* di-(r(nt(*
25
%ru#o* *oci,(* (*tdounid(n*(*
; 8 (*t( *(nti.i(nto
; *u )( otor%
#(r.i*o inc,u*o #r tcr #(r*on* 8 *t .tr,*"
@d(. (*c(n nt(rior" P(ro; ;ué es la violencia * agresi3n social5 L )io,(nci; $*ic.(nt( *i%ni-ic -u(r; 8 *( d(duc( ?u( *(r )io,(nto; *i%ni-ic “estar /uera de su natural estado, situaci3n o modo .As a)uél )ue ora con +mpetu * /uerzaB)ue se e!ecuta en el modo regular o /uera de raz3n o !usticia. As todo acto al )ue se le apli)ue una dosis de /uerza e7cesiva.” -1 L )io,(nci (n *+ .i*. (* .u8 .#,i 8 co.#,(; (* un -(n.(no ?u( d(( *(r to.do d(*d( ,o* di-(r(nt(* .odo* (n ,o* ?u( *( (D#r(* ;(n cunto ,o cu,itti)o 8 r(*#(cto ,o* (-(cto* ?u( *t #roduc( (n (, .o.(nto (n ?u( *( d(*rro,, " E* d(cir; 8 ?u( #o*icionr*( (n (, cont(Dto@i*trico@ *oci," L %r(*in ; #or otro ,do ; (* un -or. d( )io,(nci ;?u( *( d(-in( co.o (, cto ?u( int(nt d/r otro ; (, co.#ort.i(nto d( tcr ,%ui(n #r
31 *,adernillo M&#( "!%>#(%&(%' 9%'$'@% '%$ ;2013< M'"$' 4 &exto 1.1B>iolencia C a-resi6n socialB 9)-.11.
2
.tr,o "Mrt+n 'r B1K55;, d(-in( co.o “ el acto de acometer a alguno para matarlo , herirlo o hacerle cual)uier daCo.” -< L %r(*in (* #,icr un -u(r (Dc(*i) 8 #(rudici,; con , c,r int(ncin d( d/r" Q*t to. crct(r+*tic* d( hostil ; cundo (* co.#/d d( (.ocion(* -u(rt(; co.o , -uri 8 #rinci#,.(nt( d( ir" L -in,idd d( , %r(*in (* ,*ti.r; ,(*ionr; d(*truir , otr #(r*on" Q*t (* , %r(*i)idd #,icd , io d( 3n"
H
t.in (Di*t( , ,,.d
%r(*in instrumental ; cundo *t *( , #,ic co.o un .(dio #r ,o%rr un -in" Por ((.#,o; d/r ,%ui(n #r ot(n(r un (n(-icio" A #rtir d( (*t c,rcin ; *( #u(d( *(/,r ?u( (n ,o* ti(.#o* in.(dito* )i)ido* d(*#u* d(, 11@S ; ,* #(r*on* cturon d( .n(r nti*oci, ; ctitud ?u( (nci(rr #ri.(r.(nt( , o*ti,idd ; %r(*in 8 #r(uicio* contr ,o* otro*" L *(n*cin ?u( *( #(rci+ (r un ctitud *oci, con tot, ,i(rtd d( u*ticir #or *u* #ro#i* .no* "EDi*t+ , <u*ti-iccin *oci,= dic( Mrt+n 'r B1KK5 ; #r dr ri(nd* *u(,t , )io,(nci 8 un %r(*i)idd c# d( ((rc(r un -u(r d(*tructi) ci ,o* %ru#o* .inoritrio* ; (n (*t( c*o ,o* .u*u,.n(* " S(%n (*t( utor ; “la ma*or parte de destrucci3n social es realizada por personas )ue se sienten )ue tiene algn tipo de permiso para hacer lo )ue hacen , hasta el punto de sentirse !usticieros * por lo general , consideran a sus v+ctimas
como in/eriores
a los seres
humanos o de algn modo a!enos a su condici3n”. -'r t.in d(c+; ?u( (*t )io,(nci *oci, t(n+ un rcion,idd #rticu,r; 8 ?u( *t
d(t(r.in
(, *(ntido d( , #,iccin d( , -u(r 8
con*(cu(nt(.(nt( #roduc+ un r(*u,tdo (*#(c+-ico "No *i%ni-ic con (*to; un i,itcin #r *o*t(n(r ?u( todo* ,*
ccion(* )io,(nt* 8o %r(*i)*
32 *dem 33 * ,adernillo M&#( "!%>#(%&(%' 9%'$'@% '%$ ;2013< M'"$' 4 &exto 1.1B>iolencia C a-resi6n socialB..
2
,,()d* co (n contr d( otro* *u(to* o co** ; *(n ct,o%do* co.o #roducto* d( , rcion,idd o *( ,o* con*id(r( ron,(.(nt( ,%ico*" Si o*(r).o*; (n .n(r .#,i 8 *i.#,(; , i*tori d(, #u(,o (*tdounid(n*(
8 *u *oci(dd&4 >
)i(n( .rcd 8 rri%d
#or ,*
di-(r(nci* *oci,(*; di*cri.incin; *(%r(%cioni*.o 8 rci*.o; .uco nt(* d( , ,i(rcin d( ,o* (*c,)o*" L
(, .o.(nto , i*trico
;
(, cont(Dto *oci,
8 ,*
*u(ti)idd(* ?u( #r(),(cn ; *( con*id(r d(*d( , utor+ d( (*t( (n*8o ; ?u( , *oci(dd nort(.(ricn (*t$ -undd *or( r+c(* di*cri.intori*@ *(%r(%cioni*t* 8 ?u( , .i*. i*tori -u( d(ndo r*tro* *or( *u #ro#io cont(c(r *oci, i.#r(%ndo d( into,(rnci 8 )io,(nci ; 8 co.o *( dio (n #$rr-o* nt(rior(* ; ,o* #r(uicio* 8 ,o* (*t(r(oti#o* i.#r(%nn , *oci(dd 8 *on di-+ci,(* d( c.ir" Si (, #u(,o nort(.(ricno ;u*c , u*ti-iccin ?u( (Di%( , )io,(nci *oci, ; , (ncontr .$* ?u( , .no ; (, 11 d( *(ti(.r( d( 2001;cundo ,* torr(* c8(ron "L r(,idd ?u( cont(c+ ;concr(t 8 (nr%ic ; %rito* #(d+ , r(#r(*,i >ctitud , ?u( *( #,ic un *(ntido ; un rcion,idd ?u( uto.$tic.(nt( to. cr$ct(r d( ,(%iti.idd" A (*t ,tur d( ,o* cont(ci.i(nto*; .tr un *u(to d(,
co.o dic( Mrt+n 'r < matar a otra
persona de!a de ser delito para convertirse en necesidad social tan pronto 34 * El rai&m en E&"ad& nid& de %m+ria uran"e la lnizai/n de Inla"erra al llear al "erri"ri amerian u"iliz el rai&m 'ara $aili"ar # lealizar la e&la0i"ud. a e&la0i"ud en l& E&"ad& nid& menz/ n e&la0& ner& a$rian& # la& 'er&na& de a&endenia a$riana, # a&inalmen"e n l& amerindi&. na le# de 2irinia de 1345 e&"a!lei/ 6ue la e&la0i"ud &e a'liar7a a a6uella& 'er&na& de 'ue!l& 6ue n $ueran ri&"ian&. a ma#r7a de l& e&la0& eran ner& # e&"a!an en 'der de l& !lan&, aun6ue alun& amerian& na"i0& # ner& li!re& "am!i+n "en7an e&la0&. a e&la0i"ud &e 'rh7!e en E&" ad& nid& de %m+ria en 185 lue de la ee&i/n median"e la eim"erera Enmienda. %un ha!i+nd&e eliminad el rai&m, &e 'ra"i/ la &ereai/n ha&"a 195, 'er m re&ul"ad de la luha 'r el M0imien" 'r l& dereh& i0ile& en E&"ad& nid& # del a'# del re&iden"e :hn . e in&"alaine& 6ue &ir0an al '?!li en eneral (@luare& '?!li&@) # en 195 la Dot6. ;http.//es.wiipwdia.or-/wii/(acismo<.
28
como esa persona es de/inida como enemigo de la patria * su asesinato es amparado por la autoridad “ 'o *to* #r$.(tro* ; *( d(*rro,, , *(%und #rt( d(, -i,. ; (n , ?u( , #rot%oni*t ,( )n cont(ci(ndo (co* d( todo ti#o > d(*d( ,o* $*ic.(nt( di*cri.intorio* ;*t ,,(%r , )io,(nci concr(t 8
, %r(*in
;
con*(cu(nt(.(nt( con int(rro%torio* 8 tortur -+*ic 8 #*+?uic; cundo ,o d(ti(n(n 8 ,o (ncrc(,n"
@Arr(*to d( 3n"
En , #ro8(ccin d(, -i,.; *( not c,r.(nt( (, utoritri*.o d( ,* -u(r*; , no to,(rr , ,(ntitud d( 3n #r cont(*tr; #or ,o ?u( *( )( (ntor#(cido .#,i.(nt( (, cn, co.uniccion, "S( #u(d( #r(cir t.in; , %rn cr% (.ocion, d( ,o* r(#r(*or(*; 8 ?u( tr)* d( ,o* ctor(*; *( )i*to r(#r(*(ntd #ti..(nt( , c(%u(r (n , ?u( todo* ,o* %(nt(* (*tn (n)u(,to* A?u+ #r int(r#r(tr (*( (*tdo d( n(c(dd; (* ur%(nt( rticu,r con , teor+a del con/ormismo d( Mi,%r. B1K1@1K&; *d (n ,o* tro* d( A*c;
2
dond( conc,u8( ?u(
“el grupo es el modelo de comportamiento de la
persona= &; 8 (n (*t( c*o *( trt d( un %ru#o d( int(rro%torio #(rt(n(ci(nt( ,* di)(r** -u(r* r.d* d( ,o* EE"UU" t.in con , teor+a de la cosi/icaci3n B%(ntic *tt(&; “donde la esencia de la oediencia se asa en )ue la persona se ve como un instrumento, una cosa = &9; #r concr(tr ,o* d(*(o* d( otr "E*t( (* (, -und.(nto d( , -i,o*o-+ .i,itr dond( todo* o(d(c(n; #or?u( ,* r(*#on*i,idd(* c(r$n *or( ,o* *u#(rior(*"
@Tortur d( 3n"
A .(did ?u( *( )n (n , r(-,(Din d( (*t #(,+cu,; *( ) con-ir.ndo , o*(r)r di*tinto* *#(cto* d( , *oci(dd nort(.(ricn ?u(: ,o* (*t(r(oti#o*
d(
,o*
*u(to*
con
.rcdo*
#r(uicio*
(Dtr(.d.(nt( irrcion,(* 8 #(,i%ro*o*"
35 *Mili-ram;11*13<*http//innoDandis.wetpaint.com/pa-e/> F3F8#'I#$#&('J' 3*dem. 3 *dem.
rci,(*;
*on
30
L #*ico,o%+ Soci, no #u(d( (*tr , .r%(n; co.o ci(nci 8 di*ci#,in nt( ,o* #roc(di.i(nto* conductu,(* d( ?ui(n(* #ro-(*n *(r cu*todio* d( ,* ncin o cuiddor(* d( , #o,cin 8 #o*((n un .rcd ,t(rcin d( , #(r*on,idd
, or d( to.r ,* r.*; 8 t.#oco #u(d( ?u(dr
in*(n*i,( ni #r,id; nt( (, ,()nt.i(nto d( *t* contr , )id inoc(nt( cu* d( ,o* #r(uicio* rci,(*" E, #r(uicio rci, (* #roducto d( un #roc(*o d( *oci,icin triui,( un (ntorno *oci, (n dond( (, rci*.o -uncion con un cr$ct(r in*titucion, ,t.(nt( #r(do.innt("
Por ,o tnto , con*truccin d( , *u(ti)idd ; tr)* d( ,* di*tint* (t#* d( *oci,icin ?u( *( ,( rind , *u(to ; ut#ic.(nt( #(n*ndo ;d((r+ *(r r()i*d 8o *u#(r)i*d ; co.#/d #or (*t di*ci#,in ;?u( no *,o #o*(( ,* (rr.i(nt* #r (,,o ;*ino ?u( *( ocu# d( ,* int(rr(,cion(* *oci,(* 8 *+ ;(n conunto con otro* $.ito* (duccion,(* 8 un co.#/.i(nto d(, (*tdo ; (n -uncin d( co,orr con un c.io rdic, (n *oci(dd(* tn di*cri.intori* " “s3lo la educaci3n puede salvar nuestras sociedades de una posile disoluci3n, violenta o gradual” $=iaget, 19-c, p0g. -1(. “ -8 “=ara =iaget, la empresa educativa es algo por lo )ue vale la pena luchar, con/iando en el triun/o /inal “Easta recordar )ue una gran idea tiene su propia /uerza, * )ue la realidad es en uena parte lo )ue )ueremos )ue sea. a educaci3n constitu*e pues, a su !uicio, la primera tarea de todos los puelos, m0s all0 de las di/erencias ideol3gicas * pol+ticas “Al ien comn de todas las civilizaciones la educaci3n del niCo” $Fdem(. -9
38 *http://www.escolares.com.ar/profesionales/7ean*pia-et*18*180.htm3* dem.
3
31
CONCLUSIN En un (*tdo ;dond( , )io,(nci contr ,* #(r*on* (*t$ incor#ord (n , #ro#i ntur,( d(, ord(n *oci, ; (n dond( todo -uncion co.o (n un nor.,idd BMrt+n 'r;1K55 ; dond( , rcion,icin 8 c(#tcin d( cto* )io,(nto* ti(n( *u* -und.(nto* (n un *u(ti)idd *oci, con-or.d d(*d( (*tructur* *oci,(* con un ,to ni)(, d(
#r(uicio* ; di*cri.incin 8
*(%r(%cioni*.o > (* .u8 *(nci,,o c(r (n , ,(%,idd 8 ,(%iti.cin d( cto* )io,(nto* 8 *t cri.in,(* " L #(,i%ro*idd d( (*t *itucin; no* (n-r(nt un -uturo cd )( .$* in*(%uro; 8 con .(no* ,i(rtd d( un cotidinidd (n #; 8 ?u( *,o (*tr$n i(n
,o*
?u(
-)or(cn
,o*
%ru#o*
d(
#od(r"
L )io,(nci u*ti-icd rr*r$ con todo ,o ?u( no (*t d( cu(rdo con *u* int(r(*(*" 7( ?u+ , (Dt(r.incin (* cu(*tin d( ti(.#o" L t(or+ no* dic( ?u( #r ,o* .od(,o* d( #r(ndi( *oci,; no 8 ?u( n,ir ,o int(rno d(, *u(to; *ino ,* circun*tnci* ?u( ,o rod(n "S( (*t$ conc,u8(ndo ?u( cd *i*t(. *oci, (* (, #ro#icidor d( circun*tnci* ?u( r(?ui(r(n
d( , )io,(nci; tr)* d( .od(,o*
d( id(nti-iccin *oci,
B'ndur; 1K9& ?u( *(%n ,o* ),or(* d( *to*; , )io,(nci 8 %r(*i)idd *( )(r$ r(-ord o .(n%ud*" Si , *itucion(* *oci,(* *on ,* ?u( d(t(r.inn , )io,(nci BFro..;1K9K ; 8 *(.o* d(*d( un conc(#cin -r(udin ; ?u( , *( d( , *oci,icin *( (ncu(ntr (n , (*tructur *oci, ; -or.dor d( cr$ct(r ; ?u( #or .(dio d( ,* in*titucion(* ) (Di%i(ndo , *u(to ; ),or(* ; ctitud(* ( int(r(*(* ?u(
32
*u )( )n dndo ori%(n .t(ri, ,* (*tructur* d( (* .i*. *oci(dd ; o%r ; (*cu(, ; co.unidd ;i%,(*i ;(tct(r > (ntonc(* (n un *i.#,( (cucin .t(.$tic ; *( d(( #(n*r (n un .odi-iccin d( ,* (*tructur* (n (*tr(c co,orcin con ,* ori%indor* d( .tric(* d( #r(ndi( ; co.o *on , -.i,i ; 8 , (*cu(, "= S( d(*tc nu().(nt( #(n*.i(nto d( Pi%(t B1K&4 ; ?u( #r(%on *or( , (duccin ; co.o nico .(dio d( trn*.i*in
8 (rr.i(nt
*,)dor
#r ()itr
?u( *( di*u(,) o
d(*#r(c , *oci(dd ; 8 *( (n -or. ru*c o ,(nt.(nt( "= 40 L )io,(nci; *i(.#r( (*tu)o #r(*(nt( (n , u.nidd d(*d( *u* or+%(n(*; (n todo* ,o* $.ito* *oci,(*; , -.i,i; , co.unidd 8 ,o* #u(,o*> #or ,o tnto ?ui(r( d(cir ?u( (* #rt( d( nu(*tr con*titucin u.n" L cu(*tin *( (ncu(ntr ; (n ?u( cundo *( c( #r(*(nt( ?u tnto d/o c( ; 8 o ?u circun*tnci* *( d(*t "L,(%r , ori%(n d( , )io,(nci o .oti)o #or (, ?u( *ur%( ;(* ,o #rinci#, o)i.(nt( ; #(ro (* n(c(*rio (n*(/r contro,r, .n(r,; conducir, ;8 ?u( no *i(.#r( *( #u(d( #r()(r *o,ut.(nt( todo" Pro.o)(r (, u(n trto 8 r(*#(to ci (, otro *(r u.no; ),orir , )id , )id d(, otro *(.(nt(; *on ,%un* d( ,o* ),or(*; co*tu.r(* o *(ntido u.nitrio; ?u( *( n #(rdido (n %rn .n(r 8
ur%( ?u( *(n
r(cu#(rdo*" ?u(; co.o , P*ico,o%+ Soci, #r(%on; *o8 #rtir d(, (ncu(ntro con (, otro; con , )id d(, otro; ?u( ),( tnto co.o , )id #ro#i"
Grci(, A%uir
7"N"I"1&"9K"11
40 *http://www.escolares.com.ar/profesionales/7ean*pia-et*18*180.htm
33
'I'LIOGRAFIA 1tt#:VVV",i%u(r"n(tcin(.ni#(,icu,19co. (ntrio"##" 2tt#:VVV"(,*(#ti.ort("n(t-oroind(D"##W to#icX1542"0 & tt#:VVV"*,id(*r("n(tMANUELLITOR/analisis*de* la*pelic,la
4 E*t or (*t$ *o.(tid un ,ic(nci d( Cr(ti)( Co..on* R(conoci.i(nto – No Co.(rci, – Sin Or 7(ri)d &"0 E*#/" Pu(d( (ncontrr (, t(Dto ,(%, co.#,(to (n: tt#:cr(ti)(co..on*"or%,ic(n*(*8@nc@ nd&"0(*,(%,cod("(* tt#:VVV"*,id(*r("n(t*,(82&4*ocio,o%i@d(@ ,@*,ud tt#:VVV"cd(.i"(du&52152GUIAY'ASICAYPAR AYELA'ORARYUNYENSAOYACA7EMICO" 9tt#:VVV"ud,#".Dintrn(t(c(ntrod((*critur-i, (*not*co.#,(t*En*8ocd(.ico"#d- 5tt#:Hid*(,t"or%#r(nt(nY(*#no,(.ocion(** #(r%(rY(*#"t., K indi"%o"r >rticu,o*%idi",o%*#ot"co. ;
34
14 tt# :(*"ViHi#(di"or%ViHiRci*.o 1 tt#:VVV"(*#ir,di,(ctic"co."rAO(*#n"t. 1 tt#:unr(-u%io#r(,,."o)(r@,o%"n(trtic,(@critic@d(@,@)id@ cotidin@d(*d(@,@#*ico,o%i@*oci,@D@)n(*#*ico*oci,@&K0K44K5"t., 19 tt#:(*"ViHi#(di"or%ViHiI*,.[C&['&-o 15 tt#:VVV"(*co,r(*"co."r#ro-(*ion,(*(n@#i%(t@15K@1K50"t. 1K tt#:indi"%o"rV#@cont(ntu#,od*201&Rci*.o"V("#d- 20tt#:inno)ndi*"V(t#int"co.#%(6[C&[577EO\ELECTROCOC 21tt#:(*"ViHi#(di"or%ViHiA*#(r%(r 22tt#:di%i"u*c"(du"%t)irtu,in)(*ticio -i,(*INFORMESCOUNTURAINF@ 200&@020"#d- 2&tt#:VVV"*t#i,i#*in*"i(t(@*coo,c,(ndrW%X[2Ft(@*coo, [2Fc,(ndr[2F]8rX2012].ont01]d8X]cidX.ini 24tt#:indi"%o"rW*X#,n\ncion, 2Su.itt(d to Ponti-ici Uni)(r*idd Cto,ic d(, P(ru on 201&@12@02 2tt#:VVV"*crid"co.doc&5059120100E,@[email protected]@(rr.i(nt 29tt#:(#rint*"uc."(*12500 25tt#:VVV"indi"%o)"ru#,od*r(co.(ndcion(*r(co.(ndcion1orto*, (%,(* 2Ktt#:VVV"oni"(*cu(,*"(du"ro,i.iKK*(%r(%cin@%(n(ticINA7I"t. &0tt#: (*"ViHi#(di"or%Sindro.( d( A*#(r%(r &1tt#:tri,(r*"(,*(#ti.ort("(*)id(o*,,tod*to# rt(dti* 8(r20 &2tt#:o,d"c,rin"co.dirio1KK9101*u#,(.(nto*9i@01401"t. &&tt#:VVV"(ro*(nti(nd(*"co.co,on"t. &4tt#:VVV"o,(tino-ici,"%o)"r)(r*ion,ir(o29@0K@200*u#"#d-
