AP1-AA2-EV06: AP1-AA2- EV06: Informe “Elaboración y aplicación de técnicas de recolección de información”
Autor: Alain Alain Jesús Martínez Payares C.C. N° 77.156.091 Presentado al Tutor: Sergio Ser gio Acela Angulo
Servicio Nacional de Aprendizaje Regional Santander Centro Integral de Mantenimiento Integral_ CIMI Tecnología en Producción de Multimedia Girón Santander 2.018
Introducción
El presente trabajo de investigación está fundamentado en la elaboración de un informe sobre las técnicas de recolección de información”. Es menester tener clara esta conceptualización, como los procedimientos especiales utilizados para obtener y evaluar las evidencias necesarias, suficientes y competentes que le permitan formar un juicio profesional y objetivo, que facilite la calificación de los hallazgos detectados en la materia examinada. Existen diferentes procedimientos que nos ayudan a obtener información objetiva, en las cuales tenemos las siguientes: cuestionario, entrevista, observación, prueba, experimento, etc.). son herramientas necesarias, en la tecnología de producción de multimedia, porque facilita la identificación de los clientes potenciales en una determinada población objetivo (Target), en cuanto a las tendencias y gustos de las App en el siglo XXI, catalogado como la era de los avances tecnológicos. Por lo expuesto anteriormente, quiero contextualizar la situación planteada, utilizando como instrumento de la recolección de información, el mecanismo de encuesta, adaptando la investigación desde un enfoque cuantitativo o positivista, el cual permite realizar el análisis de resultados mediante el uso de las cifras y así mostrar patrones de comportamiento y en donde se plantea el desarrollo de una secuencia de pasos para alcanzar los objetivos del estudio. Desarrollo a) El punto correspondiente al literal a, consistente en la solicitud del cliente para la elaboración de un producto multimedia, se envía como material adjunto. b) Descripción de la cuantificación de la población : La población objeto de investigación, es la cantidad de diez (10 docente), que hacen parte de la planta de personal y sesenta (60), estudiantes del nivel de postprimaria (Grados de 6° a 9°) del Centro Educativo “SANTA RITA DE RIVERA”, zona rural del municipio de Pailitas_ Cesar (Colombia). Identificación del Target: Por ser una población de menor cantidad (70 personas: para la cual se creó el subgrupo de los :10 docentes y el subgrupo de los estudiantes:: 60), de la población objetivo (Target), El tamaño de la muestra poblacional (Estudiantes), para una población de 60 estudiantes, es de 52(Para un nivel de confianza) del 95% y un
intervalo de confianza de (5 -10) %. la muestra poblacional (Docentes), para una población de 10 docentes es, de 10, (es decir la misma), para un nivel de confianza del 95% y un intervalo de (5-10) %. c) Requerimiento (Variable): Para superar las dificultades en la el aprendizaje en el área de las matemáticas, en los estudiantes(60) del ciclo de postprimaria ( grados de 6° a 9°), el jefe del área de matemáticas, del Centro Educativo “SANTA RITA DE RIVERA”, solicita la elaboración, de un software, que permita convertir estas debilidades presentadas por los estudiantes ( La no asimilación de los temas que conforman el área, como los procesos algorítmicos), para su conversión en fortalezas, a través de su aplicabilidad. d) Justificación de la selección de las técnicas y de los instrumentos: La técnica a utilizar en este trabajo de investigación es la encuesta. Para dar luz al referente conceptual del trabajo de investigación, definamos la concepción en que consiste: Es considerada, como una Técnica cuantitativa que aplicada dentro de un marco de investigación realizada sobre una muestra de sujetos, representativa de un colectivo más amplio que se lleva a cabo en el contexto de la vida cotidiana, utilizando procedimientos estandarizados de interrogación con el fin de conseguir mediciones cuantitativas sobre una gran cantidad de características objetivas y subjetivas de la población. El tipo de encuesta a implementar en el trabajo de investigación, es la Encuesta Descriptiva, Su objetivo es mostrar la distribución del o los fenómenos (problema, situaciones, estudiados en una cierta población y/o subconjunto de ella). Consiste en hacer comparaciones y para ello necesita examinar el problema estudiado en diversos grupos de ocurrencia. Justificación de la encuesta descriptiva. Podemos sustentar, el por qué, se escogió este tipo de técnica, planteándolo de la siguiente manera: Desde esta óptica, podemos observar, una situación problema de dificultad en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de las matemáticas, en los estudiantes del nivel de postprimaria (Grados 6° a 9°), del Centro Educativo “SANTA RITA DE RIVERA”. Situación que no ocurre con los niveles inferiores de educación básica primaria (1° a 5°). Consideramos que este tipo de técnica, es la que nos sirve, para desarrollar el trabajo de investigación, porque posee gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento informático y el análisis estadístico con un bajo costo en su implementación. Justificación de la implementación del cuestionario, en le estudio de investigación: El cuestionario es el instrumentos natural de la encuesta de uso metodológicos cuyas preguntas y proposiciones pretender alcanzar información que permita
cumplir los objetivos de un estudio, mediante las respuestas proporcionadas por las personas del universo o muestra a la cual se aplica. Resultado de aprendizaje asociado: Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público destino La información recolectada, es similar a las presentadas por los requerimientos del Jefe del área de matemáticas del establecimiento educativo “SANTA RITA DE RIVERA “. Loa participantes convergen en las mismas necesidades, en aras de la búsqueda de solución a su problemática.
Conclusión Después de realizado el trabajo de investigación, se obtiene una reflexión sobre la necesidad imperante en la implementación de softwares educativo, que sean utilizados como recursos tecnológico que permitan facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje en el establecimiento educativo “SANTA RITA DE RIVERA”, en e, municipio de Pailitas (Cesar), situación que no es ajena a la que viven el resto de establecimientos del país. Desde esta perspectiva podemos observar que la implementación de técnicas de recolección y análisis de información, son instrumentos que nos permiten hacer diagnósticos claros sobre la realidad de cualquier situación problema dentro de un contexto, que para nuestro caso es el educativo y por ende nos ayuda a dar las luces para buscarle solución a la necesidad planteada por estudiantes y docente sobre la necesidad de aplicaciones de herramientas blandas (Programas de software), que enriquezcan un contenido y faciliten la formación de estudiantes y docentes, en una forma integral, que les permitan el uso de las competencias argumentativas, literal y críticas dentro de un plano educativo. Bibliografía.
Material Formativo Técnicas de recolección SENA (s.f)
Cómo realizar una encuesta de satisfacción paso a paso. Recuperado de ;
y análisis de información,
https://adriansanchez.es/como-realizar-una-encuesta-de-satisfaccion-paso-a-paso/
