second year group report on Florante at Laura kabanata 13 - “Moro Ako’y Lubos na Taong May Dibdib at Nasasaklaw Rin ng Utos ng Langit”Full description...
--------------------------------------------------------------------------------- Ang aking ngala'y Kevin Yee at aking inihahandog ang isa sa mga Obra Maestra nang makatang si Francisco "Ba…Full description
--------------------------------------------------------------------------------- Ang aking ngala'y Kevin Yee at aking inihahandog ang isa sa mga Obra Maestra nang makatang si Francisco "Ba…Full description
--------------------------------------------------------------------------------- Ang aking ngala'y Kevin Yee at aking inihahandog ang isa sa mga Obra Maestra nang makatang si Francisco "Ba…Full description
florante at lauraFull description
Sample Lesson PlanFull description
KAHULUGAN NG BAWAT KABANATA NG FLORANTE AT LAURA.Full description
STORYUFull description
Balagtas Biography and Chapter Summaries collated from different sourcesFull description
Full description
Banghay Aralin sa Florante at LauraFull description
florante at laura
,,Full description
Copyright Dinrad Galeon® inc. Properties filed via Domestic and recurring affairs. -----------------------------------------------------------------Unauthorized use of file may lead to 90-1…Full description
litFull description
Florante at Laura (English: Florante and Laura) by Francisco Baltazar (also known as Francisco Balagtas) is one of the masterpieces of Philippine literature. The name "Florante at Laura" is an abbr...
Mahahalagang Saknong Sa Florante at Laura (2)Full description
Aralin 13 “Moro Ako’y Lubos na Taong May Dibdib at Nasasaklaw Rin ng Utos ng Langit”
Pangkat Sikat
I. Pangganyak: Wika Ko, Iwika Mo Istratehiya: Tagalugin ang Ingles na pangungusap. Panuto: Sasabihin ng namumuno sa palaro ang pangungusap na kailangan nilang tagalugin at ang aming mga kaklase ang maghuhusga kung sino ang may pinakamagandang pangungusap. II. Paghawan ng mga Balakid Mga Salita 1. Nagbibihay 2. Nunukal 3. Gitgit
Bahagi ng Pananalita pandiwa pandiwa pangngalan
4. Iigtad
pandiwa
5. Hapis 6. Tumagistis
pandiwa pandiwa
Kahulugan Nanlulumay dahil sa awa bumabatis Sugat na gawa ng taling mahigpit Biglang kilos upang ilayo ang katawan habag Dumadaloy ng mabilis
III. Panunuring Pangnilalaman Istratehiya sa Pag-ulat: Ipaliwanag ang nilalaman ng mga saknong. Panuto: Una, ipaskil ang mga visual aids at ipaliwanag. Saknong Blg. Paliwanag 136-137 136-137 Pagkat Pagkatapos apos manalo manalo ng gerer gerero o ay kinala kinalag g niya niya ang ang tali tali na nakap nakapulu ulupot pot sa bina binata ta habang dumadaloy ang dugo dahil sa gitgit. 138-139 Pinatid Pinatid ni Aladin Aladin ang matitibay matitibay na lubid at kinalong kinalong ang binata binata at siniyasat siniyasat ang katawan nito na may sugat. 140-141 140-141 Nang Nang tinit tinitiga igan n ni Alad Aladin in ang ang binat binataa ay namangh namanghaa ito ito sa kaki kakisig sigan an at nakakaw nakakawili ili kung pagmasdan ngunit sa kalagayan nito ay nakakahabag. 142-143 142-143 Nang Nang nagis nagising ing ang binata binata,, si Laura Laura kaagad kaagad ang ang kany kanyang ang hinana hinanap. p. Nauna Naunawaa waan n ni Aladin na siya ay nagdidiliryo lamang kaya hindi na lamang niya ito sinagot. 144-145 Hiniling Hiniling ng binata binata na kung mamatay mamatay siya sana maalala maalala siya ni Laura. 146-147 146-147 Nang Nang pagkagi pagkagisin sing g muli muli ng bina binata ta ay ay nagul nagulat at ito ito dahil dahil siya siya ay inaaru inaaruga ga at nasa nasa kandungan siya ng isang kaaway. Pinilit niyang ilayo ang kanyang sarili ngunit pinigilan siya ng Moro. 148-149 148-149 Sabi Sabi ni Aladin Aladin na ayos ayos lang lang kung kung ayaw ayaw kumand kumandong ong ng bina binata ta sa sa kanya kanya huwag huwag lamang siyang ituring na kaaway, ngunit sa kabila nito ay tinuring pa rin ng binata si Aladin bilang isang kaaway. 150-151 150-151 Sinabi Sinabi ni Alad Aladin in na na nangin nangingib gibaba abaw w sa kanya kanya ang ang utos utos ng ng langi langitt na tumu tumulon long g sa kapwa at ano pa ang magagawa niya kung narinig na niya ang mga hinagpis ng binata at nakita rin niya ang kaawa-awa nitong katawan at malapit na ring lagpain ng dalawang leon kundi tumulong. 152152-15 155 5 Kung Kung hindi hindi tina tinang ngga gall ni Alad Aladin in ang tali tali ay matag matagal al na siya siyang ng napat napatay ay ng dalawang leon. Pagkatapos nito ay sinabi rin ng binata na dapat ay hindi na lang niya ito tinulungan sapagkat hindi alam ng Moro ang hirap na kanyang dinaranas
at kung papatayin siya nito ay mas gugustuhin pa niya dahil siguro kamatayan ang hanap ng kanyang buhay. Napahiyaw si Aladin sa kanyang narinig sa binata. IV. Halaang Pangkatauhan Istratehiya: Sa pamamagitan ng pag-uulat. Panuto: Sasabihin ang mga aral at saka ito ipapaliwanag.
“Ang pagtulong sa kapwa ay walang pinipili, Muslim man o Kristiyano ay dapat bigyang kalinga at dapat magtulungan.” V. Intregasyon: Disiplina: Ipababatid sa mga kamag-aral ang kahalagahan ng pagtulong sa kapwa. Paglalahad: Sa pamamagitan ng pagbibigay ng halimbawa.