TCC confeccionado por Fabricio Tulio para bacharelado em Administração de Empresas com ~Enfase em Marketing pela Faculdade Newton Paiva
Descrição completa
TCC Curso Administração de Empresas, Universidade Norte do Paraná, Plano de NegóciosDescrição completa
Descrição: TCC Curso Administração de Empresas, Universidade Norte do Paraná, Plano de Negócios
Descripción completa
Desarrollo Lenguaje ASHA
F
Nokia Asha 300 RM-781
Descripción: ubp
tcc. comDescrição completa
Descrição completa
TCC - Aeroportos
Descrição completa
Descripción: Evaluación TCC
TCC EstradasDescrição completa
Descrição: Modelo de TCC, assunto câncer, curso de enfermagem
Trastorno de la comunicación secundario a patologías de base (ASHA) Un trastorno de comunicación consiste en un deterioro de la habilidad para percibir, enviar procesos y comprender conceptos de sistemas de símbolos verbales, no verbales y gráficos. Los trastornos de la comunicación se pueden manifestar a nivel aditivo o de lenguaje y/o habla. Puede oscilar en gravedad desde ligero a profundo y ser de desarrollo o adquirido. Los trastornos de la comunicación no siempre se presentan aislados y en un mismo individuo se puede manifestar una combinación de distintos trastornos. Puede ser primario o secundario a otras incapacidades. A. Trastorno del habla: es un deterioro en la articulación de los sonidos del habla, la voz o la fluidez.
B. C. D.
Trastorno de lenguaje. Trastorno de audición. Trastornos de procesamiento aditivo central (TPAC).
Trastorno cognitivo- comunicativo (ASHA) Trastorno que abarca dificultadesen cualquier aspecto de la comunicación debido a una alteración de los procesos cognitivos. Funcionalmente, estas alteraciones afectan el diario vivir, la interacción social y la regulación conductual de la persona. Patologías comunicativas que surgen como consecuencia de un deterioro adquirido de los procesos cognitivos. Procesos cognitivos lingüísticos y no lingüísticos Estas deficiencias pueden limitar las habilidades comunicativas afectivas al nivel de la actividad diaria, y finalmente impactando en la calidad de vida.
Videofluoroscopia El examen video fluoroscópico de la deglución (VFSE), también llamado examen de deglución de bario modificado (MBS) o simplemente “estudio de deglución” es un examen radiológico de la función de deglución que utiliza un tipo especial de rayos X (tipo película) llamado fluoroscopia. El paciente es observado mientras traga varios tipos de consistencias y texturas que van desde bario liviano hasta galletitas cubiertas en bario, para evaluar la habilidad del paciente para tragar en forma segura y efectiva. Este examen se lleva a cabo, por lo general, ante la presencia de un patólogo especializado en los trastornos del habla y del lenguaje. Volúmenes: 3, 5, 10, 15 y 20ml. Consistencias: liquido, néctar y pudding. En algunos casos miel.