ASUHAN KEPERAWATAN KOMUNITAS DI BANJAR JENAH
NAMA KELOMPOK 1 A4E : 1. Gst. Agung Prahadnya T.
(10.321.0838)
2. Kadek Ayu Kesuma W.
(10.321.0858)
3. Kadek Ninik Purniawati
(10.321.0859)
4. Made Udayati
(10.321.0864)
Kasus 1 di Banjar Jenah •
Jumlah balita 150 jiwa, jumlah lansia 177 jiwa
•
Balita mempunyai KMS 96%, cakupan imunisasi 100%, balita yang rutin diajak ke Posyandu 95%, status gizi balita baik 98%, gizi kurang 1 %
•
Tidak terdapat posyandu lansia, 50% lansia menderita rematik, 20% hipertensi
•
40% KK tidak mempunyai bak sampah, Saluran got tergenang air, 60% KK tidak mempunyai SPAL, 34% sampah dibakar, 56% KK mempunyai kandang babi, 32% kondisi kandang kotor, 29% rumah semi permanent, 39% ventilasi rumah tidak sehat, 41% KK tidak mempunyai jamban keluarga
A. ANALISA DATA DATA
DIAGNOSA KOMUNITAS
1
DS : -
KEPERAWATAN
•
Saluran got tergenang air
•
60% KK tidak mempunyai SPAL
•
34% sampah dibakar
•
56% KK mempunyai kandang babi
•
32% kondisi kandang kotor
•
29% rumah semi permanent
•
39% ventilasi rumah tidak sehat
•
41% KK tidak mempunyai jamban keluarga
B. DIAGNOSA KEPERAWATAN Data yang diperoleh selanjutnya dianalisa, dirumuskan masalah/ diagnose keperawatan kemudian diprioritaskan berdasarkan scoring bersama masyarakat pada saat MMD, dengan prioritas sebagai berikut : a. Resiko penurunan status kesehatan lansia di wilayah Banjar Jenah berhubungan dengan kuran
getahu
kel
dan masyarakat
tentan
ubahan
Saat MMD dilakukan prioritas masalah yang dilakukan bersama masyakarat untuk dilakukan implementasi dengan hasil sebagai berikut : No.
Masalah
Pentingnya
Kemungkinan
masalah untuk perubahan dipecahkan
positif
Peningkatan terhadap
Total kualitas
jika hidup bila masalah
1. Rendah
diatasi
diatasi
2. Sedang
0 : tidak ada
0 : tidak ada
3. tinggi
1 : rendah
1 : rendah
2: sedang
2: sedang
3: tinggi
3: tinggi
1. Resiko penurunan status kesehatan lansia
3
2
3
8
2
2
1
5
diwilayah Banjar Jenah 2. Resiko penurunan
Sehingga urutan sesuai prioritas untuk melakukan kegiatan implementasi adalah 1. Resiko penurunan status kesehatan lansia diwilayah Banjar Jenah 2. Risiko terjadi peningkatan kasus penyakit akibat lingkungan yang kurang sehat (penyakit saluran cerna, demam berdarah, ISPA, dll) 3. Resiko penurunan tumbuh kembang balita
C. RENCANA TINDAKAN KOMUNITAS PADA MASYARAKAT BANJAR JENAH No
Tujuan
Dx 1. 1
Umum 2 Setelah
3 Setelah
diberikan
tindakan keperawatan 3 x
penyuluhan
askep
dalam 1 bulan diharapkan
kesehatan
diharapka
tidak terjadi penurunan
masyarakat atau
penyuluhan yang daan
lansia
diberikan
n
Tujuan Khusus
Rencana Kegiatan
Evaluasi 5 Verbal
4 diberikan 1. Berikan
tidak kesehatan lansia dibanjar
Kriteria
Standar Evaluasi
tentang
tentang
Temp
Penanggu
at 8 Balai
ng jawab 9 Mahasisw
dari Banja
a, petugas
Dana 7 Sumbang
6 1. Masyarakat memahami
pada
Sumber
an
materi sponsor
r
puskesma
Jenah
s
mahasisw
kader
a
posyandu
terjadi
jenah dengan kriteria
perubahan-
penurunan
1. Masyarakat/lansia
perubahan
yang
Banjar
terjadi
pada
Jenah
lansia
dan
kesehatan
mendapatkan
lansia
informasi
masalah
dibanjar
kesehatan
lansia,
jenah
perubahan-perubahan yang
terjadi
perawatan
pada
lansia yang sakit
pada 2. Bimbing
kader verbal
2. Kader ikut serta
lansia dan perawatan
dalam
dalam
terhadap lansia yang
memberikan
penyuluhan,
sakit.
penyuluhan
Kader
dalam
menyebutkan
pentingnya
kembali
perawatan
penyuluhan yang
kesehatan lansia.
diberikan
2. Kader memotivasi
mampu dan
memberikan penyuluhan
pada
dapat
materi
dan
keluarga
yang 3. Bentuk posyandu Psikomot
memiliki tentang
lansia perawatan
lansia 3. Terbentuknya posyandu lansia 4. Lansia
dapat
mengisi KMS lansia
mengikuti
acara
kegiatan bersama
pembentukan
kader.
posyandu lansia kader Psikomot
dalam pengisian
or
4. Terbentuknya rencana kegiatan dalam 1 tahun
fisik 5. Laksanakan
mampu
kader
susunan rencana
KMS lansia
teratur 5. Kader
dan or
4. Bimbing
melakukan pemeriksaan
lansia
3. 70% lansia dan
Psikomot
5. 70%
lansia
pemeriksaan fisik or
mengikuti
oleh
pemeriksaan fisik
kesehatan
tenaga dari
lansia
puskesmas 6. Catat
Psikomot
6. Pemeriksaan fisik
pemeriksaan fisik or
lansia tercatat di
lansia di KMS
KMS oleh kader
Lansia
dan mhs
7. Rujuk
lansia Psikomot
yang mengalami gangguan kesehatn
or
7. Lansia
yang
mengalami gangguan
ke
puskesmas untuk
kesehatan dirujuk kepuskesmas
mendapatkan 2
untuk
mendapat
Setelah
pengobatan Setelah dilakukan askep 3 1.Beri HE pada
dilakukan
x dalam 1 bulan
masyarakat di
Pokjakes mampu
banjar a, petugas
intervensi
masyarakat mampu
Banjar Jenah
menyebutkan
Jenah
keperawat
mencegah penyakit akibat
tentang arti
,menjelaskan
s
a
lingkungan yang kurang
lingkungan yang
tentang arti
kader
masyaraka
sehat dengan kriteria :
sehat dan
lingkungan yang
posyandu
penyuluhan
sehat
Banjar
t
mampu
1. Masyarakat tahu
Verbal
pengobatan 1. 75% kader
mencegah
lebih banyak
tentang beberapa
penyakit
tentang penyakit
penyakit yang
mampu
akibat
yang timbul
disebabkan oleh
mengidentifikasi
lingkunga
karena lingkungan
lingkungan yang
ciri-ciri
n
yang tidak sehat
tidak sehat
lingkungan yang
(macam penyakit,
sehat
yang
kurang sehat.
2. Cara mencegah terhadap penyakit 3. Cara penyebaran penyakit 4. Cara
2. 70% masyarakat
penyebab, gejala
3. 75% masyarakat
penyebaran dan
mampu
pengobatan)
menentukan
2.Motivasi
Psikomot
menaggulangi
masyarakat
penyakit
melalui kader atau
kerja bakti sesuai
berhubungan
tokoh masyarakat
jadwal yang
dengan
untuk aktiv
direncanakan
yang
akibat
or
jadwal kerja bakti 4. 70% pelaksanaan
Swadaya
Balai
Mahasisw
puskesma
Jenah
dan
lingkungan
yang
tidak sehat
memelihara
5. 70% pemeriksaan
lingkungan yang
jentik nyamuk di
sehat
salurann got yang
3.Koordinasi
tergenang air
dengan tokoh
6. 75% KK
masyarakat untuk
memiliki SPAL
menyelenggaraka
7. 70% KK
n kerja bakti
memiliki jamban
4.Berikan
keluarga
penjelasan cara
8. 70%
mencegah
ventilasi
rumah warga baik
terjadinya penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat(diare, thypoid. DHF) 5.Ajarkan tentang 3
Setelah
Setelah
diberikan
tindakan
askep diharapka
cara hidup sehat diberikan 1. Berikan keperawatan
verbal
1. Ibu-ibu
mengerti
penyuluhan
tentang
selama 3 x dalam 1 bulan
tentang
penyuluhan
diharapkan tidak terjadi
tumbuh kembang
proses
diberikan
Sumbang
materi an
Balai
Mahasisw
dari Banja
a, petugas
yang sponsor dan
r
puskesma
Jenah
s
dan
n
tidak penurunan
tumbuh
balita
2. Warga
mengerti mahasisw
kader
terjadi
kembang balita di Bnajar 2. Diskusikan
tentang pentingnya
penurunan
Jenah dengan kriteria :
pemenuhan nutrisi
banjar
pada balita
Jenah
tumbuh
1. Ibu-ibu
yang
dengan
ibu-ibu
tentang
kembang
mempunyai balita
pentingnya
balita
mengerti
nutrisi balita
dibanjar
tumbuh kembang 3. Diskusikan
kepemilikan KMS
Jenah
balita
dan
2. Ibu-ibu
tentang
dengan mngerti
3. Ibu-ibu
ibu-ibu
pentingnya
pada balita
KMS dan cara
tentang pentingnya KMS
mengerti
tahu
cara
membaca KMS
kepemilikan
mngerti
posyandu
tentang
pentingnya nutrisi
3. Ibu-ibu
a
membaca KMS 4. Berikan reinforcement kepada kader dan ibu-ibu
atas
keberhasilan yang selama ini telah dicapai D. IMPLEMENTASI Berdasarkan hasil perencanaan keperawatan yang kemudian dipresentasikan saat MMD dengan masyarakat disepakati implementasi berdasarkan plan of action (POA) sebagai berikut : No. Tujuan
Kegiatan
Sasaran
Waktu Tempat Sumber
Media
Penanggung
1
Umum Setelah
Khusus Setelah
diberikan
tindakan keperawatan
askep
3 x dalam 1 bulan 2. Bentuk
diharapkan
diharapkan
tidak
terjadi
terjadi
kesehatan
penurunan
dibanjar jenah dengan 3. Bombing
kesehatan
kriteria
dalam
lansia
1. Masyarakat/lansia
penyuluhan
diberikan 1. Bentuk
tidak penurunan lansia
kader Lansia dan rabu,
posyandu lansia
lansia
kader
posyandu dan
rencana
susun Banjar kegiatan Jenah
bersama kader kader
memberikan tentang
mendapatkan
pentingnya
jenah
informasi masalah
perawatan kesehatan
kesehatan
lansia
perubahan-
4. Bombing
perubahan
yang
terjadi pada lansia dan
pengisian
KMS lansia
perawatan 5. Berikan penyuluhan
terhadap
lansia
yang sakit. 2. Kader
kader
dalam
kesehatan
pada
masyarakat / lansia mampu
memotivasi
dan
memberikan penyuluhan
tentang
perubahan-
perubahan
yang
terjadi pada lansia pada
di 1 mei Banjar 2013 Pk 19.00 wita
dibanjar
lansia,
wilayah
dan perawatan pada
Balai
Jenah
dana Swadaya
Leaflet,
jawab Mahasiswa,
LCD
kepala
proyektor, dusun, laptop
kader posyandu
keluarga
yang
memiliki
lansia yang sakit
lansia 6. Laksanakan
tentang perawatan
pemeriksaan
lansia
oleh
3. Terbentuknya posyandu lansia 4. Lansia
fisik tenaga
kesehatan
dari
puskesmas
dapat 7. Catat
pemeriksaan
melakukan
fisik lansia di KMS
pemeriksaan fisik
lansia
teratur 5. Kader
8. Rujuk lansia yang mampu
mengisi
KMS
lansia
mengalami gangguan kesehatan kepuskesmas
untuk
mendapatkan 2
Setelah
Setelah dilakukan
pengobatan 1. Beri HE pada
dilakukan
askep 3 x dalam 1
masyarakat di
intervensi
bulan masyarakat
keperawata
mampu mencegah
Masyarakat
kamis, Balai
Leaflet,
Mahasiswa,
dan Kader 2 mei Banjar
LCD
kepala
Banjar Jenah
di wilayah 2013
proyektor, dusun,
tentang arti
Banjar
Pk
masyarakat penyakit akibat
lingkungan yang
Jenah
19.00
mampu
lingkungan yang
sehat dan
mencegah
kurang sehat dengan
penyuluhan
penyakit
kriteria :
tentang beberapa
wita
Jenah
Swadaya
laptop
kader posyandu
akibat
1. Masyarakat tahu
penyakit yang
lingkungan
lebih banyak
disebabkan oleh
yang
tentang penyakit
lingkungan yang
kurang
yang timbul karena
tidak sehat (macam
sehat.
lingkungan yang
penyakit,
tidak sehat
penyebab, gejala
2. Cara mencegah terhadap penyakit 3. Cara penyebaran penyakit 4. Cara menaggulangi
penyebaran dan pengobatan) 2. Motivasi masyarakat melalui kader atau tokoh masyarakat
penyakit yang
untuk aktiv
berhubungan
memelihara
dengan akibat
lingkungan yang
lingkungan yang
sehat
tidak sehat
3. Koordinasi dengan tokoh masyarakat untuk menyelenggarakan kerja bakti 4. Berikan penjelasan cara mencegah
terjadinya penyakit yang disebabkan oleh lingkungan yang tidak sehat(diare, thypoid. DHF) 5. Ajarkan tentang cara 3
diberikan
hidup sehat 1. Bentuk
Setelah
Setelah
diberikan
tindakan keperawatan
Bina
askep
selama 3 x dalam 1
Balita (BKB)
diharapkan bulan diharapkan tidak tidak
terjadi
penurunan
terjadi
tumbuh
kader Warga
Leaflet,
Mahasiswa,
3 mei banjar
LCD
kepala
Jenah (ibu-
2013
proyektor, dusun,
ibu PKK)
Pk.
Keluarga banjar
2. Berikan
jumat,
penyuluhan
09.00
kembang
tentang
wita
penurunan
balita di Bnajar Jenah
tumbuh
tumbuh
dengan kriteria :
kembang balita
kembang
1. Ibu-ibu
yang
proses
3. Diskusikan
balita
mempunyai balita
dengan ibu-ibu
dibanjar
mengerti tentang
tentang
Jenah
tumbuh kembang
pentingnya
balita
nutrisi balita
2. Ibu-ibu
mngerti
pentingnya nutrisi
4. Mengadakan pengamatan
Balai
jenah
swadaya
laptop
kader posyandu
pada balita 3. Ibu-ibu
mngerti
tentang pentingnya KMS
tentang perkembangan balita 5. Memberikan pelayanan
dan
kunjungan rumah
balita
(bila perlu)
