CÁLCULO APLICADO À FARMÁCIA Profª Danielle Ribeiro Campos da Silva Farmacêutica/Bioquímica Esp. Análises Clínicas e Hematologia Laboratorial Mestre em Ciências Farmacêutic Farmacêuticas as
INTRODUÇÃO A
farmácia é a ciência que estuda e investiga as interações químicas e físicas entre as diversas drogas já existentes para consumo ou em fase de testes para novos lançamentos. Podemos dizer que quanto mais evoluído for o trabalho de um farmacêutico, tanto mais ele terá que fazer uso da matemática. No
dia a dia de um farmacêutico que trabalhe na parte de controle de qualidade, por exemplo, este lida com espectrofotômetros, polarímetros, cromatógrafos, titulação, resistência de comprimidos, análise calorimétrica exploratória diferencial, concentrações em soluções e pH, concentração em sólidos, interpretação de gráficos, relação entre excipientes e ativos, etc. Em tudo isto tem matemática.
Podemos dizer de maneira geral que a matemática está presente em tudo o que um farmacêutico faz.
INTRODUÇÃO Exemplos Exemplos de
cálculos:
Pureza químicas, características físicas e atividade Pureza
biológica de
fármacos e substâncias farmacêuticas; Dados de testes físicos e químicos e ensaios para o controle controle de qualidade de formas de dosagem e sistemas de liberação de fármacos; Taxas de absorção de fármacos, distribuição corporal, metabolismo e excreção; Formulações farmacêuticas e produção produção de lotes de várias quantidades; Prescrições e ordens de manipulação; Dosagem de fármacos, regimes de dosagem, taxas de administração de medicamentos e adesão do paciente ao tratamento prescrito. prescrito. Cálculos para encontrar a concentração de determinado analito no organismo; Cálculos para encontrar calibrar um determinado equipamento Etc...
EMENTA PLANO DE ENSINO Revisão
de álgebra: Notação científica. Unidades do sistema Internacional; Regra de três; Equações de 1 0. e 20. grau. Sistemas de equações. Revisão de geometria analítica: estudo do ponto e estudo da reta. Funções: lineares, quadráticas, racionais, exponenciais e logarítmicas; Composição de funções.
OBJETIVO GERAL PLANO DE ENSINO Adquirir
os fundamentos de matemática que possibilitem a sua aplicação na área da farmacologia, farmacologia, biomédicas e afins
OBJETIVO ESPECÍFICOS PLANO DE ENSINO
a) Trabalhar com notação científica; b) Utilizar o sistema internacional de medidas; c) Trabalhar com proporções diretas e indiretas; d) Fazer leitura de tabelas e gráficos e) Identificar e trabalhar com funções lineares, quadráticas, exponenciais exponenciais e logarítmicas e traçar os gráficos gráficos das mesmas. f) Trabalhar com problemas específicos da área;
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PLANO DE ENSINO DATA
CONTEÚDO
24/02
Introdução à Disciplina de Cálculo Aplicado à Farmácia
10/03
Números, numerais, frações, regras de arredondamento
17/03
Porcentagem e Notação Exponencial
24/03
Sistema Internacional de Medidas
31/03
Razão, Proporção, Variação
07/04
Densidade
14/04
PROVA PROVA 1° BIMESTRE BI MESTRE (VALOR 6,0)
06/05
Equação do 1° grau (TERÇA-FEIRA)
12/05
Equação do 2° grau
19/05
Função exponencial
26/05
Função logarítmica
02/06
Diluição, concentração e aligação
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PLANO DE ENSINO DATA
CONTEÚDO
09/06
Cálculos de doses
16/06
Revisão
30/06
PROVA 2° BIMESTRE (VALOR 6,0)
07/07
VISTA DE PROVA
14/07
PROVA PROVA SUBSTITUTI S UBSTITUTIVA VA
21/07
PROVA PROVA FINAL FIN AL
FORMAS DE AVALIAÇÃO PLANO DE ENSINO 1ª •
•
Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 6,0) Exercícios resolvidos (4,0)
2ª •
•
Prova Bimestral
Prova Bimestral
Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 6,0) Exercícios resolvidos (4,0)
Provaa Prov
Substitutiva - contendo todo o conteúdo
ministrado •
Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR DA PROVA PERDIDA)
Provaa final fina l Prov •
- contendo todo o conteúdo ministrado
Prova Teórica – individual e sem consulta (VALOR = 10,0)
BIBLIOGRAFIA BÁSICA PLANO DE ENSINO MAIA, Daltamir Justino.
Química geral: fundamentos. São
Paulo: Pearson Prentice Hall, 2007. CAMPBELL, June M.,
Matemática Matemática de laboratório: Aplicações
Médicas e Biológicas . Editora Roca, 1986. ANSEL,
Howard C, et al. Farmacotécnica: formas
farmacêuticas & sistemas de liberação de farmácos. 6ed. São Paulo: Premier, 2000.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR PLANO DE ENSINO Sebastião Medeiros da. Matemática básica para cursos superiores. São Paulo: Atlas, 2012.
SILVA,
BUTKOV,
Eugene. Física matemática. Rio de Janeiro: LTC, 1998.
CRUZ, Roque. Experimentos de química em
microescala: química
geral e inorgânica. 3.ed. São Paulo: Scipione, 1997. Tokio. Manual de soluções, reagentes e solventes: padronização; preparação preparação – purificação. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1998.
MORITA,
BATSCHELET, E. Introdução à matemática para biocentistas. 1.ed.
Rio de Janeiro: Interciência, 1978
CALCULADORA CIENTÍFICA
APLICAÇÕES PRÁTICAS A prescrição médica é: antibiótico “MATABIXU”, 100mg. O frasco
que dispomos na prateleira prateleira é de 500mg/5ml. 500mg /5ml. Quantos ml o paciente deverá tomar?
A
prescrição médica é de 150mg e o frasco que dispomos é de 250mg/5ml . Quantos ml o paciente deverá deverá tomar?
A
prescrição médica é de 250mg injetável de um determinado medicamento. Dispomos do medicamento em ampolas de 5ml com 500mg. Quantos ml deverá ser aplicado no paciente?
APLICAÇÕES PRÁTICAS Quantas
gramas de princípio ativo temos em uma solução de 200ml à 5%?
A
dose prescrita pelo médico médico é de 50mg/kg /dia e o paciente pesa 10kg; qual a dose diária do medicamento?
Quanto
se administraria ao paciente acima por horário, sabendo que o paciente iria tomar o medicamento de 6/6 horas?
APLICAÇÕES PRÁTICAS Um
farmacêutico possuía 5g de sulfato de codeína, que foram usados para preparar o seguinte: •
•
•
8 cápsulas, cada uma contendo 0,0325g de sulfato sulfato de codeína; 12 cápsulas, cada uma contendo 0,015g de sulfato sulfato de codeína; 18 cápsulas, cada uma contendo 0,008g de sulfato sulfato de codeína;
Quantos % de codeína restaram restaram depois que as cápsulas foram preparadas?
APLICAÇÕES PRÁTICAS Cada
comprimido de TYLENOL com Codeína, contém 30mg de fosfato de codeína e 300mg de paracetamol. Se ingerisse dois comprimidos diariamente durante uma semana: •
•
Quantos miligramas de cada fármaco o paciente tomaria? Quantos % cada fármaco representa no comprimido?
