Instrucciones 1. Apreci Apreciado ado estudi estudiant ante, e, valor valore e sincer sincera a y honest honestame ament nte e los indica indicador dores es de desempe desempen nñ o que a continuacio continuacioóó n se detallan, detallan, en una escala de 1 a 3. (1: Totalme Totalmente nte de acuerdo, acuerdo, 2: de acuerdo, acuerdo, 3: en desacuerdo) definitiva correspondiente (para el sa!er, 2. romedie los resultados y escri!a el resultado en la casilla definitiva correspondiente para el ser y para el hacer). 3. "ume las notas definitivas dalas por 3. $l resultado escr#ó!alo en la casilla %inal &$'T*A. &$'T*A. definitivas y div#ódalas
INDICADORES DE DESEMPEÑO
PERIODO: I SEMESTRE Totalmente de acuerdo (3)
Para el ser (Actitudinal) 1. Asisto puntualmente a la clase. 2. Atie Atiend ndo o las las orie orient ntac acion iones es y e+pl e+plic icac acion iones es del del proesor. 3. articipo activa y eectivamente en las actividades -rupales e individuales propuestas en clase. . "oy responsa!le responsa!le con mis o!li-aciones acadeó acadeó micas. /. 0ani%iesto respeto hacia las companñeras, hacia los companñ companñ eros y hacia el proesor. . &emues &emuestro tro inter intere eó s y motiv motivaci acio oó n por aprend aprender er historia.
DEFINITIVA !ara e" ser# Para el saber (Conceptual) . Apoy Apoyo o mis mis idea ideass con con ar-u ar-ume ment ntos os,, rut ruto o de mis mis conocimientos adquiridos en clase. . $+preso mis puntos de vista con claridad. 4. $valuóo mi proceso de aprendi5a6e a partir de los resultados que he o!tenido en prue!as p rue!as y e+aó e+aó menes. 17. $+pon-o aportes pertinentes y oportunos en clase. 11. &oy &oy soluci solucio oó n adecua adecuada da a situac situacion iones es pro!l pro!lema ema relacionadas con los temas estudiados en clase. 12. 12. 8ompr 8ompren endo do los los cont conten enido idoss y proc proced edim imien iento toss estudiados en clase durante este periodo.
DEFINITIVA !ara e" saber# Para el hacer (Procedimental) 13. 9eali5o los tra!a6os asi-nados cada clase. 1. &esarrollo actividades e+tracurriculares (estudio personal, consultas e investi-aciones, investi-aciones, entre otros). 1/. rocuro que mi cuaderno y tra!a6os esteós lo me6or presentados posi!le. 1. a-o todo lo posi!le posi!le por superar superar mis di%icultade di%icultadess acad acade eó m icas icas y apr aprende enderr los los cont conten enid idos os que que me parecen di#óciles. ciles.