Descripción: Evaluación de libro Ay cuanto me quiero
Un niño que se quiere muchísimo y cuya exagerada autoestima le hace estar siempre solo y no ser capaz de entablar amistades, pero conocerá a su vecina y todo empezará a cambiar… Poco a poco …Descripción completa
Un niño que se quiere muchísimo y cuya exagerada autoestima le hace estar siempre solo y no ser capaz de entablar amistades, pero conocerá a su vecina y todo empezará a cambiar… Poco a poco …Descripción completa
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Prueba lectura complementaria para Segundo Año Básico libro Ay, cuanto me quiero.Descripción completa
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comprension lectora
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Prueba de lectura complementaria ¡Ay, cuánto me quiero! Segundos básicos Nombre: Curso:
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I.- Marca con una X la alternativa correcta. 1.- ¿Qué ocurre cuando el niño se llama 3.- ¿Porque la niña estaba amaestrando por teléfono a sí mismo? a sus amigos imaginarios? a) le contesta su mamá. b) le contesta el papá.
a) porque los iba a vender. b) porque iba a presentarlos en un festival. c) porque iba a tener un circo de
c) el teléfono suena ocupado. monstruos amaestrados. 2.- ¿Porque la niña creyó que el niño tenía 4.- El personaje principal del cuento es: un amigo imaginario? a) un amigo imaginario. a) porque estaba conversando con él. b) el niño. b) porque estaba dibujando con él. c) la niña. c) porque el niño se estaba felicitando. II.- Escribe el nombre de los amigos imaginarios de la niña.
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III.- Responde con letra ordenada. No olvides usar mayúscula. 1.- ¿Cómo era el amigo imaginario del niño?
2.- ¿Por qué el niño le regaló su amigo imaginario a la niña?
3.- Escribe tres cosas que hicieron los niños cuando sus amigos imaginarios se fueron.
4.- Elige un amigo imaginario de la niña escribe sus características y dibújalo. (En la parte de atrás de la hoja)