Ay Cuanto Me Quiero

PLAN LECTOR 2013 “Ay, cuánto me quiero” Mauricio Paredes NOMBRE ………………………………………………………………………………….. NOTA ………………………. FECHA …………………………………………………………………………………….. PTJE. OBTENIDO ……../ Objetivos: Reconocer personajes, acciones y lugares - Identificar una secuencia de hechos - Distinguir características de personajes, según sus acciones en el relato - Ordenar las ideas respecto a un propósito.

A.- Responde de forma completa las siguientes preguntas.(12 ptos.) 1.- ¿Qué característica es la más importante que presenta el protagonista del libro? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.- ¿A quién conoce el protagonista del libro? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3.- ¿Cómo es la profesora del niño del libro? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.- ¿En qué lugar juega el niño del relato? ………………………………………………………………………..…………………………………………………………………… ……………………………………………………………………..……………………………………………………………………… B.- Completa la información según corresponda: (2 pto.) 1.- El libro leído se llama …………………………………………………..…………………………………………………………. 2.- Su autor es ……………………………………………………….…………………………………………………………………. C.- Enumera los hechos del 1 al 4 usando los

según el orden en que aparecen en el relato. (4 ptos.)

D.- Marca con una X la alternativa correcta a cada afirmación. (10 puntos)

10.-

F.- Observa las imágenes. Escribe una CUALIDAD para cada uno de ellos. (5 ptos.)

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