B2-Finale

z. Csörgő

•

E. Malyáta

• A. Tamási

B2-Finale Ein Vorbereitungskurs auf die ÖSD-Prüfung Mittelstufe Deutsch

Klett Kiadó

B2-Finale Ein Vorbereitungskurs

auf die ÖSD-Prüfung Mittelstufe

Deutsch

Autoren: Redaktion: Fachliche Betreuung: Layout, Herstellung: Zeichnungen: Umschlag: Tonaufnahmen:

Zoltán Csörgö, Eszter Malyáta, Anita Tamási Nóra Kóczián Ágnes Einhorn Virág Kis László Hemmert Dániel Pénzes ADSR Multimedia

Verantwortlicher

András Gáti

Herausgeber:

Wir danken Frau Leonore Peer (Österreich Institut Budapest) für die kompetente Beratung zu B2-Finale.

1. Auflage A1

4 3 -

2010 2009

Alle Drucke dieser Auflage können im Unterricht nebeneinander benutzt werden, sie sind untereinander unverandert. Die letzte Zahl bezeichnet das Jahr des Druckes.

© Klett Kiadó Kft., Budapest 2007 Alle Rechte vorbehalten.

Internet: www.klett.hu E-Mail: [email protected]

Printed in Hungary.

ISBN 978-963-9641-29-7

Liebe Lernende, liebe Lehrende, dieses Übungsbuch dient zur Vorbereitung auf die Mittelstufenprüfung B2 des ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom), das in Ungarn als ungarische Mittelstufenprüfung akkreditiert ist. Im Gemeinsamen europalschen Referenzrahmen sind Sprachkenntnisse auf der Globalskala auf dem B2-Niveau folgenderweise definiert:

Kann die Hauptinha/te

komp/exer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen, versteht im eigenen Spezia/gebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich so spontan und flieBend verstöndigen, dass ein norma/es Gespröch mit Muttersprach/ern ohne gröBere Anstrengungen auf beiden Seiten möglich ist. Kann sich zu einem breiten Themenspektrum k/ar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage er/öutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Mög/ichkeiten angeben. "

Das Buch umfasst acht Lektionen, die unterschiedliche, aktuelle Themen von allgemeinem Interesse behandein, die für die B2-Stufe relevant sind. Bei der Themenwahl wurde v.a. auch auf die Interessengebiete junger Leute Rücksicht genom men. Entsprechend den Prüfungsteilen der ÖSD-Prüfung werden mit dem Buch die vier Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen trainiert. Im Laufe des Buches werden Sie mit allen Aufgabentypen der B2-Prüfung des ÖSDvertraut gemacht. Dabei werden Sie in bewusst kleinen Schritten an die Aufgaben und deren Anforderungen herangeführt, das Buch unterstützt Sie auBerdem, die besten Strategien zur Lösung der jeweiligen Aufgaben selbst zu finden. Tipps der Autoren werden graphisch hervorgehoben und begleiten Sie durch das gesamte Buch, wobei die Übungsschritte Ihnen helfen, schon erarbeitete Strategien zu internalisieren. Das Buch wird durch eine CD für das Training zum Hörverstehen erganzt. Bei allen Aufnahmen sprechen muttersprachliche Sprecher aus Österreich oder Deutschland. Lernen für eine Prüfung muss nicht langweilig sein: Im vorliegenden Buch erwarten Sie abwechslungsreiche Aufgaben und unterschiedliche Übungsformen, mit denen die Vorbereitung richtig spannend wird. Neben dem Training der vier Fertigkeiten nimmt die Erweiterung des Wortschatzes einen wichtigen Stellenwert ein: Auf der B2-Stufe verfügen die Lerner über einen groBen Wortschatz in den meisten allgemeinen Themen und sind in der Lage, Formulierungen zu variieren, um heufige Wiederholungen zu vermeiden. Auch die Grammatik, bei der man auf der B2-Stufe von einer "guten Beherrschung" ausgehen muss, kommt nicht zu kurz. In gezielten Übungen werden relevante Grarnmatikphanomene, die der Erfahrung nach auf dieser Stufe noch Schwierigkeiten bereiten, trainiert und wiederholt. Aufgrund des kommunikativen Charakters der Übungen ist das Buch sehr gut für den Gruppenunterricht geeignet. Für das Selbststudium ist dem Buch ein Lösungsschlüssel beigefügt. Das Buch ist für 90-100 Unterrichtsstunden konzipiert. Die Autoren verfügen über mehrjahrige Unterrichts- und Prüferfahrung als ÖSD-Prüfer am Österreich Institut Budapest. Ich wünsche Ihnen bei der Arbeit mit dem vorliegenden Buch viel SpaB und viel Erfolg bei der Prüfung! Leonore Peer Österreich Institut Budapest

Inhaltsverzeichnis

1

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

2

Wien Stadtrundfahrt in Wien Anders wohnen Hundertwasser Unterwegs in Wien Kennen Sie den Unterschied? Fahrt nach Düsseldorf Eine Beschwerde Und jetzt sind Sie dran!

36 38 39 42 45 46

Umwelt und Gesundheit Problemfelder Bausteine Sport Joggen macht glücklich und gesund Ernahrungsirrtürner

48 50 51 53 54 55

Berufsfelder 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

14

In oder out? Tattoos Leserbriefe schreiben Modetrends Hochzeitsmoden Der schönste Tag des Lebens

Gesund leben 1. 2. 3. 4. 5. 6.

5

7

Berufe und Eigenschaften Stellenangebote Hinein in neue Berufe! Vermutungen zu einem Bild Weltladen Ein misslungener Sommerjob Prestige und Vertrauen Tabu

58 58 60 62 63 65 67 69

8

70 70 71 75 76 77 78 78 79 81 82 83

Generationen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Trends 1. 2. 3. 4. 5. 6.

4

22

23 25 28 30 31 34

Medien und Kommunikation 1. Kreuzwortratsel 2. Digitale Welt 3. Moderne Menschen, moderne Medien 4. Freiwi IIige Seibstkontrolle 5. [agd 6. Abkürzungen 7. Altersfreigabe 8. Computersucht 9. Neue Trends beim Flirten 10. Talkshow 11. Internetsucht 12. Neue Wege in der Kommunikation

6 8 10 11 14 16 17 18 21

Konsum 1. Werbungen 2. .Kaffee sollte sein: schwarz wie der Teufel, heiB wie die Hölle, rein wie ein Engel,süB wie die Liebe..." 3. Wenn ein Gerat streikt 4. Kundenmeinungen 5. Österreich Spiegei 6. Affluenza 7. Sonntagsöffnung

3

6

Stadte

Lebensperioden Wortsuche Autokauf

Streitgesprache Typisch Mann - typisch Frau? Ratschlage Kummerkasten Liebe Patchwork Fotoalbum

86 87 89 91 92 92 94 97 98 100

Reisen 1. Verschiedene Urlaubertypen verschiedene Reiseziele 2. Unterwegs 3. Zimmer reservieren 4. Ein Wochenende in Innsbruck 5. Reiseverben 6. Lander und ihre Bewohner 7. Der perfekte Europaer 8. Ihre Meinung ist gefragt 9. Budapest 10. Besuch aus Österreich

Transkription der Hörtexte Lösungen Quellennachweis

102 103 105 106 107 109 110 111 111 112 114 122 128

Checkli t Sind Sie re if für die Prüfung? Lesen Sie die folgenden Kann-Beschreibungen, überlegen Sie und kreuzen Sie dann an, ob Sie es sehon können od er nicht bzw. ob Sie es schon gemacht haben oder noch nicht. Am Ende des Kurses können Sie diese Checkliste noch einmal überprüfen. Und danach: Hals- und Beinbruch :-)

Kann mit passenden Redemittein und variantenreichem Wortschatz ein Gesprach beginnen, in Gang halten und beenden. Kann anderen Personen Ratschlage oder Empfehlungen geben. Kann seine Meinung auísern und begründen, eigene Erfahrungen wiedergeben. Kann eine Argumentation aufbauen, an informellen Diskussionen teilnehmen und dabei Stellung neh men und eigene Standpunkte darlegen. Kann Vermutungen über Sachverhalte, Gründe und Folgen anstellen. Kann klar und gut verstandlich sprechen und die Intonation richtig einsetzen. Kann etwa 5 (z.B. Bilder) zusarnrnenhangend beschreiben oder erzahlen. Kann sich auch schriftiich stilistisch angemessen, überzeugend und klar ausdrücken und (halb-) formelle Briefe schreiben. Kann sich grammatikalisch so korrekt ausdrücken, dass kaum (verstándnisstörende) Fehler entstehen. Kannein breites Spektrum an grammatischen Strukturen korrekt anwenden. Kann Orthographie und Interpunktion weitgehend regeikonform anwenden. Kann authentische Hör- und Lesetexte in Standarddeutsch weitgehend verstehen. Kann im Radio oder Fernsehen die wesentlichen Informationen verstehen. Kann in langeren Texten rasch wichtige Einzelinformationen finden.

51

1 Stadte "Wien Waren Sie sehon einmal in Wien? Wie gut kennen Sie die Stadt? Hier können Sie sich testen.

a

Sammeln Sie Wörter, die Sie mit der österreichisehen Hauptstadt verbinden.

b

Maehen Sie mit bei unserem kleinen Wien-Quiz. 1. Der Naschmarkt, der für sein internationales Markte im Zentrum Wiens. Am Naschmarkt A) Obst, Gemüse und Backwaren

kann man vor allem __

B) Haushaltsgerate

2. Die Stadt Wien besteht heute aus __ A) 23

Fiair bekannt ist. ist einer der gröBten

A) an der Donau

Hauptstadt

C) Gebrauchtwagen

Stadtbezirken.

B) 32

3. Die österreichische

C) 25 ~

__

B) am Rhein

. C) im Schwarzwald

4. Im Wiener Kaffeehaus heiBt der Kellner nicht Kellner, sondern __ A) Oberst 5. Das __

kaufen.

B) Herr Ober der Wiener Philharmoniker

.

C) Herr Schlagobers findet jedes lahr am 1. janner

statt. Auf dem Programm stehen Werke der Straufs-Dynastie. A) Konzertjahr 6. Die __

gilt als eine der berühmtesten

A) Schwarzwalder

16

B) Neujahrskonzert

Kirschtorte

C) jahreskonzert kulinarischen

B) Sachertorte

Spezialitaten

Wiens.

C) Rüblitorte

7. --

kutschieren

Weltkulturerbe

Gaste durch die Innere Stadt, die zum UNESCO-

gehört.

A) Fiaskos

B) Gondein

8. Welche Sehenswürdigkeit A) Stephansdom

befindet

C) Fiaker sich nicht in Wien?

B) Schloss Schönbrunn

9. Das "echte" Wiener Schnitzei wird aus __ mit einer Zitronenscheibe A) Kalbfleisch

zubereitet

und Petersilienkartoffeln

B) Schweinefleisch

wurde nach Planen von engIischen

serviert.

Bauwerke der Stadt,

Ingenieuren

erba ut. Es wurde

für das breite Publikum eröffnet.

A)1897

C

es wird ott

C) Ganseflelsch

10. Das Wiener Riesenrad, eines der wichtigsten im Jahr __

C) Mozarts Geburtshaus

B)1922

C)1974

Welche Fragen des Wien-Qu iz gehen auf folgende Punkte ein? Geographische

Lage

Gastronomie

Sehenswürdigkeiten Kultur

d

Sammeln Sie Ideen dazu, was in Ihrer Stadt zu diesen Kategorien passen würde.

e

Bilden Sie Satze mit den Ausdrücken, die in den Quizfragen unterstrichen sind. Beispie/: Budapest /iegt an der Donau. Gu/asch wird aus Rindfleisch, Kartoffe/n und Paprika zubereitet.

Erinnern Sie sieh?

einer der gröfsten Markte eine der berühmtesten Spezlalitaten eines der wichtigsten Bauwerke bestehen aus D bekannt sein für A gehören zu D gelten als

f

Stellen Sie ein ahnliches Quiz über Ihre Heimatstadt zusammen und verwenden Sie die gelernten Ausdrücke.

71

1

Stadte

D Stadtrundfahrt

in Wien

Frau Gerstner möchte eine Stadtrundfahrt in Wien machen und erkundigt sich nach den Möglichkeiten. Hören Sie sich das Gesprach an.

a

Konzentrieren Sie sich zuerst auf die Zahlen. Sie werden im Laufe des Gesprachs folgende Zahlen hören. Kreuzen Sie beim Hören die Zahlen an, die Sie gerade hören. Hören Sie sich den Text zur Kontrolle noch einmal an.

1,5

5

2,5

14

18

35

Lerntipp

b

12

5

10

14

22

Lernen Sie, gehörte Zahlen richtig aufzuschreiben. Sie können mit einem Kurskollegen zusammen üben, indem Sie sich gegenseitig Zahlen diktieren.

Hören Sie das Gesprach zum dritten Mal. Konzentrieren Sie sich nur auf die Sisi-Tour. Erganzen Sie die fehlenden Informationen in der dritten Spalte der Tabelle. Historische Stadtnmdfahrt

Abfahrtsort

Wien by night

Sisi ·Tour

O Hotel Sacher O Hofburg O Hotelabholung

O O O

Hotel Sacher Hofburg Hotelabholung

O O O

Hotel Sacher Hofburg Hotelabholung

O Sprache der Führung

Deutsch DEnglisch O Französisch

O O O

Deutsch Englisch Französisch

O O O

Deutsch Englisch Französisch

Tennine

O taglich O MofMi/Fr O nur Wochenende

O O O

taglich Mo/Mi/Fr nur Wochenende

O O O

taglich Mo/Mi/Fr nur Wochenende

Dauer

_

Stunden

_

Stunden

_

Preis

_

Euro

_

Euro

1_ Euro

O O O O

ja nem

O ja O nein O ja O nicht

Eintrittsgebühren inbegriffen vorherige Anmeldung Teilnehmerzahl: mind. _ Abfahrtszeit

18

15

erforderlich

Stunden

Ja nicht erforderlich

O O O O

Uhr

-Uhr

ja ne in ja nicht erforderlich

Pers. -

Uhr

-

C

[etzt hören Sie das Gesprach zum vierten Mal. Kreuzen Sie die entsprechenden Kastchen an.• Historische Stadttundfahrt

Sisi ·Tour

Abfahrtsort

D D D

Hotel Sacher Hofburg Hotelabholung

D D D

Hotel Sacher Hofburg Hotelabholung

D D D

Hotel Sacher Hofburg Hotelabholung

sprache der Führung

D D D

Deutsch Englisch Französisch

D D D

Deutsch Englisch Französisch

D D D

Deutsch Englisch Französisch

Termine

D D D

taglich Mo/Mi/Fr nur Wochenende

D D D

taglich Mo/Mi/Fr nur Wochenende

D D D

taglich Mo/Mi/Fr nur Wochenende

Dauer

_

Stunden

_

Stunden

Stunden

Preis

_

Euro

_

Euro

Euro

D D

ja nein

ja nein

[i1"

ja nicht erforderlich

D D D D

Eintrittsgebühren

inbegriffen

vorherige Anmeldung Teilnehmerzahl: Abfahrtszeit

d

Wien by night

mind. _

D

ja nicht erforderlich

D D D D

Ja nein ja nicht erforderlich

Pers.

-

Uhr

Uhr

Uhr

Diskutieren Sie zu zweit, welche Stadtrundfahrt Sie gerne machen würden. Warum? Gehen Sie auf folgende Gesichtspunkte ein: Dauer Kosten Sprachkenntnisse Interessen

....~~

91

.i)un

g

1

Stadte

11III Anders

wohnen

Schauen Sie sich das Foto und das Zitat an. Diskutieren Sie über die folgenden Fragen, bevor Sie das Bild beschreiben.

Anders wohnen - "Schon das Bei-sichTragen einer geraden Linie müsste, zumindest moralisch verboten werden." (Friedensreich Hundertwasser, Architekt)

a

Zu welchem der folgenden Themen passt dieses Bild? Über welches Thema würden Sie gern im Zusammenhang mit dem Bild sprechen? Wohnen

Gro15stadtleben

Studium

Architektur

Umweltschutz

Werbung

Ernabrung

Kunst

Mode

Freizeit

Gesundheit

Redemitte/: Bei diesem Foto geht es für mich um das Thema . Bei diesem Foto hande/t es sich um das Thema . Dieses Foto höngt mit dem Thema ... zusammen. Dieses Foto erinnert mich an ...

Lerntipp

I

10

Wenn Sie ein Bild beschreiben, können Sie das Thema oft sei ber bestimmen. Ein Bild birgt viel Gesprachsstoff in sich. Sie können die Initiative ergreifen und das Gesprachstherna angeben.

b

C

Begründen Sie nun Ihre Themenwahl. Sammeln Sie zu den ausgewéhlten Gedanken.

Themen Ihre

Erklaren Sie den Zusammenhang zwischen dem Foto und dem Zitat. Wie hangen diese Wörter mit dem Bild zusammen? anders

gerade Linie

moralisch

verboten

Redemittel: Ich finde, dass die Überschrift sehr gut zum Bild passt, weil ... Ich verstehe nicht, wie der Text zum Bild passt, weil ... Die Überschrift ist wirklich treffend, weil ...

d

Beschreiben Sie nun das Bild. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein: • • • •

Was sehen Sie auf dem Bild? Um welches Thema könnte es sich handein? Sprechen Sie kurz über das gewahlte Thema, gehen Sie dabei auf das Bild ein. Welchen Zusammenhang erkennen Sie zwischen dem Bild und dem dazugehörenden Text?

III Hundertwasser LesenSie die 10 Überschriften und die 5 Texte. Ordnen Sie den Texten (1-5) die passende Überschrift (A-J) zu. Pro Text passt nur eine Überschrift.

a

• Prüfung

@)

Überfliegen Sie alle Texte und finden Sie dabei jeweils das Thema. Sie müssen nicht jedes einzelne Wort verstehen, nehmen Sie sich deshalb für diese Aufgabe nur ein paar Minuten Zeit.

1 Tourismusbetriebe mit Umweltzeichen bieten mehr. Im heurigen Ranking des Freizeitführers "Tafelspitz" sind die drei erstgereihten Heurigen-Lokale mit dem Österreichischen Umweltzeichen ausgezeichnete Tourismusbetriebe: .Feuerwehr-Woqner". gefolgt von "Hengl-Haselbrunner" und "Zahel". Dies teilte das Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft mit. Insgesamt haben über 200 Tourismusbetriebe das Umweltzeichen bisher erhalten. Vergeben wird es vom Bundesministerium für Land- und Forstwirtschaft, Umwelt und Wasserwirtschaft gemeinsam mit dem Bundesministerium für Wirtschaft und Arbeit. Die Richtlinien wurden vom Verein für Konsumenteninformation erstelit und werden loufend aktualisiert. Für die Gestaltung des Gütesiegels zeichnet Friedensreich Hundertwasser verantwortlich. Alle ausgezeichneten Betriebe sowie alles Wissenswerte über das .Hundertwosserzelchen" sind unter http://www.umweltzeichen.at zu finden.

11

I

1

Stadte

2 Neben "Steffl" und Riesenrad wurde der Spittelauer .Rauchfang" zu einem weiteren Touristenmagneten Wiens. Die "Behübschung" des riesigen Industriebaus mitten in Wien sorgte für einige Kritik unter Künstlern. Wahrend andernorts gerade heiB über die Dioxinemissionen diskutiert wurde, verwandelte Friedensreich Hundertwasser den Sch lot der Müllverbrennungsanlage 1992 III einen grotesken Turm, dem er eine goldene Kugel aufsetzte, und siedelte sogar Schafe auf dem Dach an. Die Anlage sieht heute WIe ein Fantasieschloss aus, von dem man nicht vermuten würde, dass hier taglich 250.000 Tonnen Abfall verbrannt werden. Gerade die extreme Diskrepanz zwischen der Funktion des Komplexes und seinem auüeren Erscheinungsbildes machen die Müllverbrennungsanlage zu einem reizvollen Besichtigungspunkt des "etwas anderen" Wien.

Im

Prinzip

Spittelau

hat

alles

1987

mit

einem

begonnen

GroBbrand

und

so

könnte

der mon

letztlich sagen, es war ein Unfall, der den Stein ins Rollen gebrocht nicht

nur

für

Filteranlagen der

Verhöltnisse

eingebaut,

Wohlbefinden Aus

hat: Im Zuge des Neubaus wurden damalige

auch

Müllverbrennungsanlage entstehen

Hundertwasser

hat mon dabei soll dies anfangs

so

mussten

Überzeugungsarbeit

heute

anerkannt,

Zilk

abgelehnt und

.Behübschunq"

allgemein

als

zumindest

Scharen

Touristen knipsen bewaffnet

Co.

jöhrlich

Müllverbrennungsanlage.

viel ronkt. wurde,

Kunstwerk japanischen

mit ihren Fotoapparoten Fotos

von

einer

Ob ihnen das bewusst ist,

bezweifelt werden und das, obwohl

in Japan, genauer dieser

von

haben leisten,

abgetan

gelungenes

tausende

darf manchmal von

um Hilfe gebeten.

und Aufklörungsarbeit

als

ein

Friedensreich

sich noch heute manche Anekdote

Was zunöchst wird

seelische sollte

und

Hundertwasser

worüber

das

und die Kultur kamen nicht zu kurz.

Ku nstwerk

und

hochwertige

in Osaka,

Anlage,

ebenfalls

die Zwillingsschwester von

Hundertwasser

verziert, in Betrieb ist. Seitens des Marketings log die symbiotische

Darstellung

und PR

von Technik und

Kunst nahe und seither ist die Fernwörme Wien in diesem Bereich sehr aktiv.

Wien (ddsg) - Rundfahrten auf der Donau entlang dem winterlichen Wien, Themenfahrten durch die Wachau, eine rauschende Ballnacht oder Gospels von der ausdrucksstarken Jazzsangérin Carole Alston. Mit vielen neuen Highlights wartet die DDSG Blue Danube, Österreichs gröBtes Personenschifffahrtsunternehmen, in der Wintersaison 2004/05 auf. Zum ersten Mal bietet die DDSG Blue Danube die beliebten Donaurundfahrten, beginnend von der Reichsbrücke in Richtung Nussdorf und retour, auch wahrend der gesamten Wintersaison in Wien an. Auf der 1995 vom Künstler Friedensreich Hundertwasser gestalteten MS Vindobona - die bereits selbst als Sehenswürdigkeit gilt - können nun auch von Oktober bis April 2005 ausgiebige Schiffsfahrten in prachtvoller Herbst- und Winterlandschaft genossen werden. Die Fahrt führt vorbei an beeindruckenden Bauwerken wie der farbenpracbtigen Hundertwasser-Müllverbrennungsanlage Spittelau, der historischen Schleusenanlage Nussdorf und dem höchsten Wiener Wahrzeichen, dem Donauturm. Und auch heuer wieder mit dabei: spezielle Themenfahrten an Bord der MS Admiral Tegetthoff und der MS Prinz Eugen in Wien und in der Wachau.

112

5 Ein Tipp für Fans: die "Hundertwassertour"

(von Mitte April bis Mitte Oktober)

mit dem vom

Künstler persönlich umgestalteten Ausflugsschiff MS Vindobono auf dem Donau-Kanal Donau,

bei der mon ein weiteres Hundertwasser-Werk zu Gesicht bekommt:

und der

Hinter einer

farbenfrohen Fassade mit vergoldetem Heim auf dem möchtigen Turm versteckte Hundertwasser die am

Ufer des Donaukanals

Mittlerweile

gibt

architektonischer

es zahlreiche

gelegene

Müllverbrennungsanlage

Hundertwasser-Bauten,

die eine

Kunstwerke reicht vom Hundertwasser-Bahnhof

.Fernwörrne

Reise lohnen.

Spittelau". Die Palette

im niedersöchsischen Uelzen

über die Wohnanlagen "Wohnen unterm Regenturm" in Plochingen und "In der Wiesen" in Bad Soden

am

Taunus

bis zur

Kindertagesstötte

in

Heddernheim

bei

Frankfurt

und

dem

Autobahnrasthaus Bad Fischau an der österreichischen Südautobahn A2 von Wien nach Italien.

b C

lesen Sie nun alle Texte noch einmal und markieren Sie die wichtigsten Informationen. Im Text 1 haben wir es sehon für Sie gemaeht. Markieren Sie die Sehlüsselwörter in den Übersehriften. Sehlüsselwörter sind meistens Nomen und Verben. Bei A haben wir Ihnen die Arbeit sehon abgenommen. A. B. C. D. E. F. G. H. 1. j.

d

Hundertwasser gründete Umweltzeichen für Öko-Tourismusbetriebe Donaurundfahrten - jetzt auch im Winter möglich Mit dem Hundertwasser-Schiff von Wien nach Frankfurt am Main Die Kultur der Fernwarrne Heurigenbankerl mit Umweltzeichen bürgt für Qualitat Hundertwassers Architektur in japan Müllverbrennungsanlage ist Tourismusmagnet des .etwas anderen Wien" Themenfahrt: Auf den Spuren der [azzsangerin Carole Alston Wie die Müllverbrennung zur Kultur kam Tipps: Hundertwasserfans aufgepasst!

Suehen Sie jetzt zu jedem Text die passende Übersehrift, die von der Thematik her als lösung in Frage kom mt. lesen Sie dann die Texte gründlich dureh und wahlen Sie dabei die einzig mögliche Übersehrift aus.

Lerntipp

Text Überschrift

Markieren Sie bei solchen Aufgaben zuerst die wichtigsten Informationen in den Texten, dann die Schlüsselwörter in den Überschriften. So können Sie leicht entscheiden, welche Überschrift zu welchem Text passt.

1

2

3

4

5

DDDDD 13

I

1

Stadte

o

Unterwegs in Wien

Vier Personen (A bis D) verbringen aus unterschiedlichen Gründen ein paar Tage in Wien und erkundigen sich nach den öffentlichen Verkehrsmitteln in der Stadt. Wem schlagen Sie was vor? Die Angebote (1 bis 4) enthalten Informationen über die Möglichkeiten.

a

Notieren Sie sich Stichwörter aus den Informationstexten (1 bis 4), die zu den einzelnen Personen (A bis D) passen.

A

Sie sind beruf/ich in W" für drei Tage So len und b/eiben . le werden t oOb wahrschein/ich im B o agsu er sechzehn Uhr hab ur? slt.~en, erst ab Stadt anzuseh en Sle ZeIt, sich die eno

B

00

Sie sind als Kunststude~tin ~it Freunden für drei Tage 10 Wlen. Sie haben unqefáhr die gleichen Interessen und wollen sich möglichst vieles ansehen.

D Sie haben Sie waren schon öfters in Wien, haben sch on alle Sehenswürdigkeiten bewundert. Jetzt wollen Sie eher Land und Leute kennen lernen, einfach so losgehen und - kom me, was wol~e.

1

einen netten Mann/eine nette Frau über das Internet kennen gelernt. Nun ist es so weit und Sie sind nach Wien gefahren, um ihn/sie zu besuchen. Der Urlaub soll für Sie beide eine Überraschung sein, weil Sie vorher nicht wissen können, was alles passieren kann. Die Tickets wollen Sie nur sicherheitshalber kaufen.

2

~~

I

Vier Fahrten

mit öffentlichen

Verkehrsmitteln

Preis: € 6,00 • Jeder Streifen entspricht einem Einzelfahrschein. • Kann auch von mehreren Personen gleichzeitig genutzt werden. • Pro Person muss ein Streifen entwertet werden. • Gilt auf allen öffentlichen Verkehrsmitteln in einer beJiebigen Zone des YOR (Verkehrsverbund Ost-Region). • Gültig für eine Fahrt in eine Richtung, • Der lnhaber kann die Verkehrsmittel beliebig oft wechseln. • Die Fahrt darf nicht unterbrochen werden. • Telefonische Information: (Ol) 7909-100

erhaltlich: • in allen Vorverkaufsstellen der Wiener Linien • in Wiener Tabak Trafiken • bei VOR-Automaten in den U-Bahnstationen

114

Mit einem Ticket 72 Stunden die Stadt erkunden Preis: € 12,00 • Die Karte giJt in allen öffentlichen Verkehrsmitteln in Wien. • Gültig vom Zeitpunkt der Entwertung 72 Stunden. • Die 72-Stunden Wien-Karte ist übertragbar, • Telefonische Information: (O1) 7909-100

erhaltlích: • in allen Vorverkaufsstellen der Wiener Linien • im Kundenzentrum der Wiener Linien • in Wiener Tabak-Trafiken • bei YOR Automaten in den U-Bahnstationen

4 I

I

Die beste Variante für eine spontane Fahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln

Die Eintrittskarte in die Stadt Preis: € 18,50

Preis: € 1,50 im Vorverkauf € 2,00 im Fahrzeug • Gitt in allen öffentlichen Verkehrsmitteln in einer beliebigen Zone des YOR (Verkehrsverbund Ost-Region). • Gültig fúr eine Fahrt in eine Richtung. • Der lnhaber kann die Verkehrsmittel beliebig oft wechseln. • Die Fahrt darfnicht unterbrochen werden. • Telefonische Information: (O1) 7909-100

erháltlich: • in allen Vorverkaufsstellen der Wiener Linien • im Kundenzentrum der Wiener Linien • in Wiener Tabak-Trafiken • bei VOR-Automaten in den U-Bahnstationen • im Fahrzeug

• Die Karte gilt in allen öffentlichen Verkehrsmitteln in Wien. • Gültig vom Zeitpunkt der Entwertung 72 Stunden. • Benützer der Karte können ein Kind bis zum vollendeten 15. Lebensjahr gratis mitnehmen. • Die Wien Karte ist übertragbar. • Sie berechtigt zu ermaííigtem Eintritt in Museen und bietet Preisnachlasse in ausgesuchten Restaurants und Geschaften. • Infonnationen dazu erhalt der Interessent in einer Broschüre, die der Wien-Karte beigelegt ist. • Telefonische Information: (Ol) 7909-100

erhaltllch: • in allen Vorverkaufsstellen der Wiener Linien • im Kundenzentrum der Wiener Linien • in Wiener Hotels

Person A: Person B: Person

Eintritt

in Museen"

c:

Person O:

b

.Kunststudentin" -----.- Text 4: "ermöf3igter .Überraschunq"

-----.- Text 1: "be/iebig wechse/n"

Überlegen Sie sieh, wem welches Angebot zusagen könnte. Au6ern Sie Ihre Meinung und geben Sie Tipps. Beispie/e: Ich den ke, die Streifenkarte

wöre für A sehr praktisch.

Die Person B sol/te am besten eine Wien-Karte kaufen.

C

Begründen Sie Ihre Meinung. Verwenden Sie dabei Kausalsátze mit weil, da, denn. Beispie/: Ich sch/age Person B die Wien-Karte vor, wei/ man damit auch eine Ermöf3igung

in Museen

bekommt.

15 I

1 d

Stadte

Diskutieren Sie über die Vor- und Nachteile der einzelnen Angebote. Verwenden Sie dabei Satze mit zwar-aber, obwohl, trotzdem usw. Beispie/: Die Wien-Korte ist zwar praktisch, ab er ich würde an Stelle von B eh er Einze/fahrscheine kaufen.

e

o

Spielen Sie nun zu jeder Person (A bis D) ein Auskunftsgesprach.

Kennen Sie den Unterschied? Fahrschein oder Führerschein Elfriede hatte keinen

bei sich, der Zugbegleiter lieB sie um 23.46 Uhr in Linz aussteigen.

NeuIich war ich mal wieder im Reisezentrum in meiner Heimatstadt und wollte einen

_

kaufen. Nach 23 Jahren schaffte meine Frau mit viel Mut und Ausdauer endlich den

_

Mehr als 200 Autofahrer kontrollierte die Polizei in der Nacht zum Samstag. Neun Fahrzeuglenker mussten den

_

sofort abgeben.

Schaffner ader Schalter Schwarzfahrer freuen sich meistens nicht über den

_

Die Passagiere müssen mindestens zwei Stunden var Abflug am Flughafen sein und am _____

der Fluggesellschaft einehecken.

Es gibt offiziell die Möglichkeit, sein Ticket nach Fahrtantritt beim ________

zu kaufen.

Ich kaufe am Monatsanfang meine neue Manatskarte immer am

I

16

_

KASSE

II Fahrt nach Düsseldorf Im Folgenden lesen Sie einen Bericht über eine ziemlich merkwürdige Fahrt nach Düsseldorf. Damit Sie die Aufgabenreihe lösen können, müssen Sie den Text gut verstehen.

a

Schauen Sie sich zuerst die Wörter an. Erfinden Sie eine kurze Story, in der Sie die folgenden Wörter verwenden. Düsseldorf

vier Leute Probleme Geld wechseln

b

Fahrscheinautomat aussteigen

Kontrolleur

super

Rückfahrt

Fahrschein Ausweis

lesen Sie nun die wahre Geschichte, einen Bericht aus einem Internetforum. beim lesen die fehlenden Wörter.

Fahrer 40 Euro Ersetzen Sie

Hallo alle, gestern weren wir mit einer qruppe __ vier leute« in Püssel~orf. Es war alles super, nur bei ~er Rückfahrt gab es Probleme. Per Fahrscheinautomat im IJ-BahnWagen nahm kein« $cheine an. Wir sin~ also Fahrer gegangen, um unser qel~ weiluel« zu lassen. Pieser sagte un), er könne kein qel~ wechseln un~ wir sollten. ___ Püssel~orfer Hauptbahnhof aussteigen un~ ~ort unser Ticket kaufen. Wir wsre« sowieso schon f ast ~a. Es war ~ann auch gleich ~ie niichste Heltestell«. Pirekt beim Aussteigen wur~en wir ~er Fahrscheinkontrolle festgehalten. Wir haben unsere $ituation erklürt. Primiir ging es ~en Leuten eber erstmal unsere Ausweise. Per Zug mit ~em Fahrer, ~en wir ~er Bahn angesprochen haben, war somit schon wie~er abgef ahren. Pie Kontrotleure haben auch kein Interesse __ unserer qeschichte gezeigt, ~eshalb war ein Nachfragen beim Fahrer über Funk o~er Ahnliches zu viel verlangt. Fakt ist ja, ~ass wir ~as qel~ un~ ~en Willen katten, einen Fahrschein zu kaufen. Natürlich hiitten wir auch noch an~ere Fahrgiiste Wechselgel~ bitten können, aller~ings war ~ie Fahrt zus« Hauptbahnhof seh» kurz un~ nach ~em Fragen beim Fahrer waren wir auch schon ~a.Meine Frage ist jetzt, wie man am beste« han~elt. Morgen wer~en wir natürlich erstmal ~em Verkehrsverbun~ anrufen un~ ~ie $ache auch nochmal schriftlich erkliiren./(ennt jeman~ so eine $ituation o~er hat jeman~ Erf ahrung so einer $ache? Pie +0 E, ~ie jetzt gezahlt werbm. sollen, sin~ ja schon nicht wenig. Joachim

17

I

1 c d

o

Stadte

Vergleichen Sie den Brief von Joachim mit Ihrer eigenen Geschichte. Wo liegen die Unterschiede?

c

Haben Sie auch schon iihnliche Erlebnisse gehabt? Berichten Sie.

d

Eine Beschwerde

In dieser Aufgabe sehen Sie, wie man sich über Unannehmlichkeiten schriftiich beschwert.

a

Lesen Sie den Brief durch.

Sehr geehrte

5

w

15

20

Kurz vor der Einfahrt in den Essener HBF karn dann zu meiner Verwunderung doch noch ein Schaffner zur Fahrscheinkontrolle. Nachdem ich ihm höflich den oben geschilderten Sachverhalt erklart hatte, wollte er mir jedoch kein Anschlussticket ausstellen und sprach von Schwarzfahren. Da ich diese Strecke des Öfteren zurücklege, bin ich es normalerweise gewohnt, dass ein Schaffner durch den Zug geht und ich mein Ticket entweder vor oder nach Recklinghausen jeweils ohne Probleme lösen kann. Deswegen bin ich der Meinung, dass ich den Tatbestand des Schwarzfahrens nicht erfülle, da ich jederzeit bereit gewesen ware, einen Fahrschein zu erwerben. Darüber hinaus habe ich mehrmals - leider erfolglos - nach dem Schaffner im Zug gesucht. Daher bin ich lediglich bereit, den normalen Fahrpreis zu bezahlen, jedoch nicht das erhöhte Beförderungsentgelt. freundlichen

Klaus

118

und Herren,

am 12.7.2006 fuhr ich mit der Bahn von Münster über Essen nach Düsseldorf. Als ich in die Bahn einstieg, habe ich mich nach einem Schaffner umgesehen, um ein Anschlussticket für die Strecke zu lösen, auf der mein Studententicket nicht gilt, d.h. ab Recklinghausen. Obwohl ich im ganzen Zug suchte, konnte ich keinen Schaffner ausfindig machen.

Mit

b

Damen

Grügen

Beisel

Wer schreibt an wen, aus welchem Anlass?

e

C

Können Sie es auch einfacher sagen? ausfindig

machen

des Öfteren

sich nach jm. umsehen

lediglich

einen Fahrschein

d

darüber

erwerben

hinaus

jederzeit

das Beförderungsentgelt

Formulieren Sie die Satze um, suchen Sie die entsprechenden Stellen im Text.

Ich konnte keinen Schaffner im Zug finden.

Ich konnte ... ausfindig mach en.

Ich habe mich gewundert, noch ein Schaffner kam.

Zu meiner Verwunderung

dass kurz vor der Einfahrt

Ich habe dem Schaffner erklart, was ich gerade erzahlt habe.

...

Ich habe ...

Ich fahre oft diese Strecke. Ich kann mein Ticket jedes Mal problemlos Ich bin kein Schwarzfahrer, Fahrschein kaufen wollte.

kaufen.

weil ich einen

Aufserdern habe ich vergeblich gesucht.

nach dem Schaffner

Ich will nur den norma len Fahrpreis bezahlen.

e

Welche Unterschiede fallen Ihnen zwischen dem Brief von Joachim und dem von Herrn Beisei auf? Diskutieren Sie kurz die folgenden Punkte: Anrede, Briefschluss

Lerntipp

Wortwahl

Satzbau-Nebensatze

DuzenjSiezen

Wenn Sie einen formellen Brief schreiben, sollten Sie immer auf die Formalia (Anrede, Briefschluss etc.) achten. Ein Brief an einen Freund sollte sich von einem offiziellen Brief unterscheiden.

19

I

1 f

Stadte

Formulieren Sie die Sátze nach dem Muster um.

Ich habe mich sehr über die hohen Preise gewundert. Zu meiner Verwunderung waren die Preise sehr hoch. Ich habe mich über den schönen Blick von der Terrasse sehr gefreut. Zu meiner gröf5ten Freude ... Ich bedauere sehr, dass meine Freundin nicht mitfahren durfte. Zu meinem Bedauern ... Ich war überrascht über den guten Service. Zu meiner gröf5ten Überraschung ... Mit der höflichen Bedienung und dem köstlichen Essen war ich sehr zufrieden. Zu meiner gröf5ten Zufriedenheit ... Ich war von den unhöflichen Kellnern sehr enttauscht. Zu meiner Enttöuschung ...

g

Welche Prapositlon fehlt? Wenn ich mit der Strafsenbahn fahre, argere ich mich jedes Mal Die Touristen erkundigten sich Meine Oma regt sich

dem Weg.

jede Kleinigkeit auf.

Der Schaffner warnte mich __ Ich wende mich __

den Folgen des Schwarzfahrens.

einer dringenden Bitte __

Nach dem Einsteigen habe ich mich __ Der Schaffner interessierte sich nur

Erinnern Sie sieht

120

die Menschen.

Sie.

einem Entwerter umgesehen. unsere Fahrkarten.

sich wundern über A sich freuen über / auf A sich interessieren für A sich argern über A jemanden bitten um A sich erkundigen nach D sich an jemanden wenden mit D sich umsehen nach D

o

Und jetzt sind Sie dran!

Siehaben mit Ihrer Familie das Wochenende in Wien verbracht und haben das folgende Angebot in Anspruchgenommen. Leider hat nicht alles gut geklappt. Schreiben Sie ein E-Mail an die "Wiener Linien", in dem Sie Ihre Meinung au6ern. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein:

Entwerter kaputt, ohne gultigen Fahrschein gefahren

keine ErmiijJigung im Museum erhalten

• Prüfung

$)

Die Wien-Karte ist die ideale »Eintrittskarte in die Stadt" Einmal entwerten konsumieren

und alle Vorteile

Freie Fahrt in U-Bahn, Bus und Tram für 72 Stunden um € 16.90 (ein Kind bis zum vollendeten 15. Lebensjahr ist in der Karte inbegriffen) 150 Vorteile bei Museen, Theatern und

Konzerten, beim Einkaufen, in Cafés, Restaurants und beim Heurigen. Kuponheft

nur in englischer Sprache verfügbar

Personal an der Verkaufsstelle unfreundlich

Eine Gebrauchsanweisung für die WienKarte finden Sie im umfangreichen Kuponheft, das jeder Kaufer der Wien, Karte gratis erhalt. Die Wien-Karte gibt's in Hotels und Touristeninformationsstellen, sowie bei allen Vorverkaufsstellen und Informationsstellen der WIENER LINIEN

Nahere Informationen erhalten Sie beim Wiener Tourismusverband und in den InfoBroschüren der WIENER LINIEN

21

I

2 Konsum ••

Werbungen Kennen Sie sich in der Welt der Reklame aus? Spielen Sie einmal selbst den Werbemacher.

a

Erganzen Sie die Werbeslogans. ___

die zarteste Inkarnation von easy.

Mehr als man sich wünscht. ___

- von Aliens empfohlen.

___

gegen den Frust und danach.

___

Ein merkliches Vergnügen.

Vergnügen und Hoffnung.

traditionell

und begehrlich.

am ÖI.

b

Sehen Sie sich die Lösung im Lösungsschlüsselan. Wie finden Sie die OriginalWerbesprüche?

C

Ganz sicher kennen Sie Werbungen und Werbesprüche. Beschreiben Sie Ihremjlhrer Gesprachspartnerjin eine Werbung, die Sie gut finden, und eine, die Ihnen einfach auf die Nerven geht.

d

Sehen Sie sich die Fotos an. Überlegen Sie bei jedem Bild: Wofür könnte man damit eine Werbung machen? Wie könnte der Slogan lauten?

122

ilii "Kaffee

sollte sein: schwarz wie der Teufel, heiR wie die Hölle, rein wie ein Engel, süR wie die Liebe ... "

Im Folgenden hören Sie ein Interview über die Wiener Kaffeehauser. Zuerst sollten Sie aber Ihren Wortschatz zum Thema auffrischen.

a

Setzen Sie die Reihe im Titel fort und verwenden Sie die nachstehenden Adjektive. cremig

bitter verführerisch

b

sahnig

anregend

aromatisch entspannend

duftend aufputschend

Lesen Sie die folgenden Aussagen und diskutieren Sie in kleinen Gruppen, ob Sie damit einverstanden sind. Kaffee macht so fit wie ein Nickerchen. Kalter Kaffee macht schön. Kaffee macht klug. Kaffee ist appetitanregend. Kaffee macht süchtig. Kaffee macht munterer als Tee. Süfser Kaffee macht müde. Kaffee ist gesund. Kaffee ist besser als sein Ruf.

C

Kennen Sie den Unterschied? Café- Kaffee Ich safSgestern den ganzen Tag im Meine Oma trinkt jeden Morgen einen

d

_

?

Gehst du auch gern ins Möchtest du einen

_

7

Hören Sie das folgende Interview mit dem Wirtschaftskammerprasidenten Herrn Leitl über ...-. --die Wiener Kaffeehauskultur und notieren Sie alle Wörter und Ausdrücke, die mit den zwei Begriffen zusarnmenhángen.

CAFÉ

KAFFEE

23

I

2 Prüfung.

~

e

Konsum

Hören Sie jetzt den Text zum zweiten Mal und entscheiden Sie, ob die Aussagen 1-10 richtig (R) oder falsch (F) sind.

1. Nach Meinung von Herrn Leitl gibt es viele Tourismusorte ohne Cafés. 2.

Cafés kann man nur bei Sonnenschein so richtig gentetsen.

3. Cafés sind auch ein Symbol für die österreichische Gemütlichkeit. 4.

Die Wirtschaftskammer

organisiert oft Messeauftritte in Kaffeehausern.

5. Wenn Herr Leitl ins Café geht, möchte er in Ruhe sitzen und nicht gestört werden. 6. Statt Kaffee trinkt Herr Leitl immer nur frisch gepresste Fruchtsafte. 7.

Herr Leitl glaubt, dass Touristen die österreichische Kultur nicht unbedingt in den Cafés suchen.

8.

Herr Leitl findet es wichtig, dass die Cafés auch kulturelle Programme (z.B. Konzerte) und Spiele anbieten.

9.

Herr Leitl ist definitiv dafür, dass das Rauchen in den Kaffeehausern generell verboten werden 5011.

10. Heimat und Kaffeehaus gehören nach Herrn Leitls Meinung in dem Bewusstsein der Österreich er nach wie vor zusammen.

Lerntipp

124

R

F

D D D D D D D D D D

D D D D D D D D D D

Sie können langere Hörtexte leichter verstehen, wenn Sie sich in das Thema hineinversetzen und sich vorher überlegen, worum es sich im Text handein könnte.

III Wenn ein Gerat a

streikt

Was passt zusammen?

Kaffeemaschine

Das Bild ist unscharf und verwackelt. Eine Taste auf der Fernbedienung klemmt.

Waschmaschi ne

Die Tromrnel lauft nicht mehr rund. Sie schleudert nicht, die Wasche bleibt klatschnass.

Handy

Drucker

Das Wasser tropft aus dem Tank. Der Temperaturregler ist defekt.

Elektroherd

Das Papier staut sich standiq. Die Farbe verschmiert sich auf den Ausdrucken.

Bügeleisen

Die Unterhitze im Backofen funktioniert nicht. Die Kochplatte wird zu heilS und lasst sich nicht regeln.

Fernseher

b

Der Akku kann nicht geladen werden. Die Tastaturbeleuchtung funktioniert nicht.

Die Filtertüte hat sich umgelegt und das Wasser ist daneben gelaufen. Die Warmhalteplatte funktioniert nicht.

Einfach argerlich, wenn man nicht weiterkommt ...

lernand hat ein Problem.

Was ist las?

In der Werkstott sogt man, sie können dos Auto gor nicht mehr reporieren.

werden.

Unser Auto kann nicht mehr repariert

Man kann den Fernseher leider nicht einschalten. Ich kann mein Handy nicht aufladen. Ich kann den Drucker leider nicht installieren. Die Sekretarin kann den Computer nicht immer herunterfahren. Mein Freund kann seinen kaputten Laptop nicht benutzen.

25

I

2 C

Konsum

Selbst Vorschriften sind nicht immer dumm

In einem Gesprach

In der Gebrauchsanleitung

Den Videorecorder musst du vor Gebrauch doch einstellen.

Der Videorecorder muss vor Gebrauch

eingestelIt werden.

Den Elektroherd muss auf jeden Fali ein Elektriker anschliefSen. Du musst den Kaffeeautomaten regelrnafsig entkalken. Den Stecker des Bügeleisens muss man nach Gebrauch immer aus der Steckdose ziehen. Man muss den Kühlschrank doch regelmefsig' abtauen. Man darf die Cüs nicht im Cü-Player lassen. Das weifst du doch.

Erinnern Sie sieht

d

Prasens Perfekt Pratéritum

Die Rechung muss sofort bezahlt werden. Die Rechnung hat sofort bezahlt werden müssen. Die Rechnung musste sofort bezahlt werden.

Chaos im Haushalt: Spielen Sie Dialoge. Übernehmen Sie eine Rolle (A oder B).

A

~~~--~ Ihr Mitbewohner hat versprochen, die Wohnung aufzuröumen, wöhrend Sie das Wochenende bei Freunden auf dem Land verbringen. Sie wissen, da ss er ein wenig faul ist und rufen ihn deshalb an. Sagen Sie ihm, was er alles tun soll.

B Sie haben Ihrem Mitbewohner versprochen, die Wohnung aufzuröumen, wöhrend er das Wochenende bei Freunden auf dem Land verbringt. Er weiB, dass Sie ein wenig faul sind und ruft deshalb an. Sagen Sie ihm, dass schon alles gemacht worden ist.

Muster: Blumen gie6en

~

Die Blumen

müssen gegossen werden.

Muster: Die Blumen müssen gegossen werden. ------. Die Blumen sind sehon gegossen worden.

die Hemden bügeln die Wösche waschen die Fenster putzen das Schlafzimmer

aufröumen

das Geschirr spülen die Wösche aufhöngen den Mülleimer

ausleeren

den Kühlschrank

abtauen

die Kaffeemaschine die Katze füttern

I 26

entkalken

e

Überraschungsparty: Spielen Sie Dialoge. Übernehmen Sie eine Rolle (A oder 8).

A besuchen einen Deutschkurs und veransta/ten heute Abend zusammen mit Ihren Kurskollegen eine groBe Überraschungsparty für eine Mitschü/erin, die ihren 20. Geburtstag feiert. Sie haben früher die Aufgaben aufgetei/t, und besprochen, wer was macht. A/s "Hauptorganisator" möchten Sie ietzt Ihren Gespröchspartner, der ebenfalls an der Vorbereitung der Party betei/igt ist, an die vie/en Aufgaben erinnern. Sagen Sie Ihrem Partner, was alles noch gemacht werden muss: Sie

die Torte backen Sandwiches bestellen das Geschenk verpacken die Lehrerin einladen alle Kurskollegen informieren Einladungskarten

schreiben

den Raum dekorieren einen BlumenstrauB kaufen eine Glückwunschkarte

Muster: das Geschenk

schreiben

eine Bond einladen kaufen

~

Das Geschenk

ein Quizspiel organisieren

muss noch gekauft werden.

B besuchen einen Deutschkurs und veransta/ten heute Abend zusammen mit Ihren Kurskollegen eine groBe Überraschungsparty für einen Mitschü/er, der seinen 20. Geburtstag feiert. Sie haben früher die Aufgaben aufgetei/t, und besprochen, wer was macht. Ihr Gespröchpartner koordiniert als "Hauptorganisator" die Vorbereitung der Party und erinnert Sie ietzt an die vie/en Aufgaben. Hören Sie ihm gut zu und beruhigen Sie ihn.

Sie

Muster: Das Gesehenk muss noch gekauft werden.

~

Das Gesehenk ist sehon gekauft worden.

27

I

2

Konsum

U Kundenmeinungen Beim Kauf verschiedener Konsumartikel kann es ja leicht passieren, dass man mit der erworbenen Ware nicht ganz zufrieden ist. Wie kann man seine positive oder negative Meinung über die Ware formulieren?

a

Lesen Sie die zwei Texte. Finden Sie anschliefiend die passenden Satzenden. Markieren Sie die Textstellen, die die Antwort enthalten.

Gute Wahl! Ich besitze meine Kamera seit zwei Monaten und bin sehr zufrieden damit. Lange habe ich nach einer kleinen Kamera mit einem optischen Zoom bis 114 mm ge sucht, welche au ch gute Bilder macht und einen lang anhaltenden Akku hat. Ich habe bis jetzt ca. 130 Bilder gemacht und der Akku ist immer noch voll. Am Anfang sollte man jedoch etwas Zeit investieren, um sich mit den Einstellungen vertraut zu machen, dann gibt es top Bilder. (Martin, 30)

KinderiLLustrierte besteLLen? ... ich abonniere ungern die Katze im Sack und nach den Beschreibungen durch meine Freunde habe ich meine Zweifel, ob ich ein Jahresaba brauche. Ich werde mir sicher die ersten 5-6 Hefte kaufen. Bis dahin müsste sich aber schon .viel" qeándert haben, damit ich reqelrnéfsiqer Leser bleibe. Z.B. qrőlserer Comicanteil, runde, erzahltechnisch gelungene Geschichten und ein gediegener, innovativer Zeichenstil. Für eine Kinderillustrierte mit schnell hingeschludertem Cornicanhanqsel kann ich mich auf die Dauer nicht erwarrnen. (Christa, 38)

Martin meint, dass man am Anfang A) immer gute Bilder machen kann. B) lernen muss, wie man die Kamera bedient. C) einen lang anhaltenden Akku hat. Martin hat mit seiner Kamera A) schon 130 Bilder gemacht. B) nur am Anfang top Bilder gemacht. C) kaum Zeit verbracht.

128

Christa möchte das Comicheft bestellen, A) weil es auch ihren Freunden gefallen hat. B) wenn sie sich ein paar Exemplare angesehen hat. C) weil sie Kinderillustrierte toll findet. Christa kauft sich die ersten 5-6 Hefte, weil A) sie das Comicheft überhaupt nicht abonnieren will. B) sie sich noch nicht sicher ist, ob sie das Comicheft abonnieren 5011. C) sie sich für innovative Comichefte begeistert.

Lerntipp

b

Schlüsselwörter können Ihnen helfen, die richtige Antwort zu finden.

Suchen Sie in den Texten die folgenden Ausdrücke und erkUiren Sie ihre Bedeutung. A. sich mit etwas vertraut machen B.Zeit in etwas investieren C.seine Zweifel haben D. ungern die Katze im Sack kaufen E.sich für etwas nicht erwarmen können

C

Berichten Sie nun selbst über Ihre positiven und negativen Erlebnisse beim Kauf von verschiedenen Waren.

29

I

2

Konsum

o

Österreich Spiegei

Prüfung.

~

Sie lernen Deutsch und haben die folgende Zeitung vor einem Jahr abonniert. Sie hat Ihnen zwar gut gefallen, aber Sie waren doch nicht immer ganz zufrieden. Schreiben Sie einen Brief an die Redaktion, in dem Sie anhand der vorgegebenen Leitpunkte Ihre Erfahrungen mitteilen.

SPIEGEL DIE

ZEITUNG

FOR

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DEUTSCHUNTERRICHT

INHALT

JUGEND 350 Mldd$ldppten •

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ÖSTERREICH W~~IMnClI.

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GESUNDHEIT

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EUROPA Wann dio Eilropior ••••• ~ • IIeltle ReIltO NrtCIl1ll~. EaI,tIpI>~pf"F~ sd1cl-.... •••.•.... 3

INTERNATIONALES

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4

CHRONlK

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WIRTSCHAFr ,.6

KULTUR

Man kann ihn beziehen: • als Einzelpaket: 1 Zeitung und 1 CD

31 32

AUDIO

• als Gruppenpaket: 1 Mal 16 Zeitungen (=15 Zeitungen + 1 Zeitung fu den Lehrer gratis) und 1 CD

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EINSTEJGER

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Übungen und / Themen spannend

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Tabutllarna •• (bA1 Wl ••• - ~ IH •• TIItIt. dor Sclw.t!fJkfOf mit dom

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lanOKfI ••ft(! 7C; •• co "'-"
Die Zeitung für den Deutschunterricht erscheint seit 1998 vier Mal jahrlich. Der Österreich Spiegei besteht aus Artikeln aus der österreichischen Presse sowie Hörbeítrágen (CD) aus dem österreichischen Rundfunk. Dazu gibt es eine didaktische Beilage mit Sprachübungen zu den Artikeln und Radíobeitragen.

••.. _omc.

ttomooG.."""* - lill

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PORTRAT

CD in der 4. Ausgabe beschödigt

IMPRESSUh1

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lNI••••mttit eb Laul$tOl •• BI>y.ld •• 7 kl ••••B fü, __ NlWelt ••• 28

Inhaltsveaefcbnis ••• 9 ~~ •.21-24

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Prallroen ••••••.••••

MODERNES LEBEN

LlTERATUR

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l'ItIlet$ ~rW:ILobenol<* • lIH dun:Mtme •••• IUIff~ ••.••. 27

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W~ '. WQ/IIWI? •• KllIIIIt lIIl4 KUHW Itatt

~.nPPffilr d1oR~.~ kVIM In a.lna

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im /etzten Jahr nur 3Ausgaben ~ erha/ten!

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end/ich auch Artike/ für Einsteiger

• als Einzel-Jahresabo (auch für Se1bstlemerInnen): 1 Zeitung und 1 CD, 4 Mal jahrlich • als Gruppen-Jahresabo: 16 Zeitungen (=15 Zeitungen + 1 Zeitung fu den Lehrer gratis) und eine CD 4 Mal jahrlich .

Benutzen Sie für Ihren Brief folgende Vorlage:

qraz, ~en 12.12.2007 Sehr geehrte Pamen un~ Herren, 1I0reinei« Jahr habe ich ~en Österreich Spiegei ebonniert. Ich lerne seit 4-Jahren Peutsch un~ ein Freun~ 11011, mir hat mir ~en Österreich Spiegei empfohlen. Ich wolit« schon immer ... Ich war sehr erfreut, ~all ... In lhrer Anzeige stan~, ~ass... Lei~er musste ich eber [eststellen, ~ass...

III Affluenza Im Folgenden lesen Sie einen langeren Text. Sie müssen dabei die wichtigsten herausfiltern und verstehen können.

a

Was glauben Sie: Was kann das Wort "Affluenza"

Informationen

bedeuten?

A. Esist eine ansteckende Krankheit. B. Esist ein Fachbegriff der Psychologie. C.Esist eine Sucht. D. Esist etwas ganz anderes, und zwar: ...

b C

Was denken Sie: Worum geht es wohl in einem Artikel mit diesem Titel? Bilden Sie Hypothesen.

Lesen Sie nun den Text und beantworten

Sie folgende Fragen:

• Worum geht es tatsachllch im Text? • Was bedeutet also das Wort ,,Affluenza" nach dem Artikel? • Treffen Ihre Hypothesen zu?

31 I

2

Konsum

o

Sonntagsöffnung

Sie haben in der Zeitung folgende Schlagzeilen gelesen:

Sonntagsöffnung der Uiden verandert gesellschaftliches Leben

Verbot v

1·· .. on angeren Offnungszeiten im Bahnhof Altana

Sonntagsöffnung als bedarfsgerechte Öffnungszeit? Arbeitszeitverkürzung

a

Bilden Sie zwei Gruppen. Sammeln Sie Argumente dafür bzw. dagegen, ob die Geschafte sonntags geöffnet sein sollten. Notieren Sie sich die Vor- und Nachteile. Sie können eventuell eine Tabelle erstellen:

Sonntags geöffnet Vorteile

Berufstatige könnten auch shoppen gehen.

134

statt Sonntagsöffnung!

Nachteile

Die Verkaufer müssten auch sonntags arbeiten, sie hatten keinen Ruhetag, wenn ihre Familie frei hat.

Sonntags geschlossen Vorteile

Die Familien verbringen den Sonntag mit sinnvolleren Freizeitbeschaftigungen.

Nachteile

Es könnte sich auf den Umsatz der Geschafte negativ auswirken.

b

Lesen Sie zwei Meinungen zum Thema. Diskutieren Sie mit Ihren Partnern, welche Position • Prüfung Sie bevorzugen und schlie6en Sie sich einer Position an. @)

Also ich bin der Meinung, dass wir immer mehr zu

Warum am Sonntag nicht arbeiten? Warum nicht einkaufen? Man sollte immer offen sein

Wirtschafts-, Profitund Konsumgeiern werden. Wir sollten wirklich wieder

für Neues. Ich ware auf jeden Fall bereit am

einmal nachdenken,

wenn der Fleischer um die Ecke meint, um

was das Leben lebenswert macht. Ist es die 127. CD, die ich mir eh nie ganz anhöre, weil ich sowieso nicht so viel Zeit

noch genügend Fleisch zu verkaufen, dann sol1 er es doch machen können. Ebenso wie Billa, P&C, Mediamarkt etc. Wenn ich um 6 zu überlegen beginne, was ich kochen

habe, oder der 15. topmodische

möchte, hilft mir ein bis 8 offener Fleischer,

Winterpulli,

der im Kasten liegt und wartet, bis es kalter wird. Macht mich wirklich die Parkplatzsuche, der Trubel und die Packelei glücklich? Oder ist es womöglich doch "nur" der gemütliche Sonntag, der die Farnilie an den gemeinsamen Esstisch bringt? Oder vie11eichtist doch das echtes Glück, wenn ich am Sonntag in der Kirche Impulse für ein lebenswertes Leben kriege - gratis ... aber gratis ist ja nichts wert ... oder? Wenn auch der Sonntag freigegeben

wird ... Es sind ja

nicht nur einzelne Berufsgruppen, die darunter leiden würden ...die Kette würde sich ja weiterziehen. Sonn- und Feiertage sind zu unserem eigenen Schutz da und müssen auch

C

Sonntag zu arbeiten, wenn ich dafür wahrend der Woche frei hatte; und ich denke, da bin ich nicht der Einzige ... Sonntag ist frei, und 22:00

dies gilt auch für den Sonntag. Das hatte eigentlich für alle nur Vorteile - zufriedene Konsumenten und bessere Wrrtschaft dadurch, dass jeder das dann einkauf en kann, wann er will, mehr Profit für Geschafte durch optimierte Öffnungszeiten, mehr Gehalt für Handelsangestel1te

durch Nacht- und Wochenendzuschlage, mehr Arbeitsplatze insgesamt. Und noch was: Ehrlich gesagt, ich halte mich nicht für schlecht organisiert, sehe mir aber ein neues Auto oder eine neue

in dieser Form da bleiben!

Einbauküche

ungern

Isabelle (52)

zwischen 18.45 und 19.00 an. Thomas (39)

Organisieren Sie eine Talkshow zum Thema. Wiihlen Sie einen Moderator und diskutieren Sie. Verteidigen Sie Ihre Position, indem Sie Ihren Standpunkt konsequent vertreten. Argumentieren Sie pro und contra. Geben Sie nicht auf!!!

35 I

3

Trends

••

In oder out? In dieser Lektion geht es um Trends, Mode und Geschmack. Frischen Sie zuerst Ihren Wortschatz zum Thema auf.

a

In welche Kategorie passen die folgenden Meinungen? Markieren Sie die synonymen Ausdrücke. Mit welcher Meinung sind Sie einverstanden, warum? Inlineskates sind in.

Logieren unter Wasser liegt voll im Trend.

Dieser Trick ist schon ein alter Hut.

Rauchen ist out.

Meine Freundin kleidet sich nach dem letzten Schrei. Retro ist cool.

Keilhosen sind aus der Mode gekommen.

Mein Vater geht mit der Mode.

Alcopops sind uncool.

Zimmer in der Innenstadt sind sehr gefragt. Ausdauersport ist bei Jung und Alt sehr unbeliebt.

NICHT IM TREND

IM TREND

b

Ordnen Sie die Wörter den einzelnen Kategorien zu. Arbeiten Sie zu zweit und begründen Sie Ihre Entscheidungen. das Zungenpiercing

das Glitzersteinchen in der Nase

die Henna-Tatowierung der Ohrring

das Bauchnabelpiercing

das Totenkopf-Tattoo am Schulterblatt

die Schlangen-Tatowierung am Rücken

farbige Kontaktlinsen

I 36

Tattoos sind geil.

Trendfrisuren

der Nasenring

künstliche Nagel

Das getállt mir an

Das getallt mir nicht einmal an anderen Menschen.

anderen Menschen.

Das würde ich auf keinen Fali ausprobieren.

Das würde ich auch gern seiber ausprobieren.

Das lasst mich kalt oder es stört mich.

Das finde ich interessant.

C

Finden Sie das Gegenteil.

ewig halten

ein Tattoo chirurgisch entfernen lassen

sich tatowleren lassen

ein Tattoo wegmachen lassen verbiassen, verschwinden

gefahrlich

abstoBend

sich entzünden

sich ein Tattoo stechen lassen schnell abheilen

beliebt

attraktiv

harmlos

verunreinigt

verpönt

steril

37 I

Trends

o

Tattoos

Schauen Sie sich die Bilder an und lesen Sie die Meinungen. einverstanden? Diskutieren Sie.

Mit welcher Meinung sind Sie

Ich finde Tatowierungen schön, solange man es nicht übertreibt ...

~enn die Haut schl . slch ausdehnt d atf WIrd oder un das 1: t ganz verzerrt ist b" a 00 dann ". ah, nee ...

. ndervolles Es kann ein WU den. Leider daraus wer s k lZunstyVer u viele, die es au 'bt es noch Z c: de 'TattoOS gi Ich nn ' Spass rnachel1b' die Person aus. '.."'as u er sagen eLVY

a b C

Notieren Sie sich Stichwörter aus den drei Stellungnahmen (z.B. verzerrt, übertreibt usw.). Sammeln Sie weitere Argumente für und gegen Tatowierungen. Schreiben Sie sie auf die lafel in zwei Spalten. Bilden Sie dann Gruppen und diskutieren Sie. Achten Sie bei der Diskussion darauf, dass Sie Ihre Argumente auch begründen sollen.

Lerntipp

I 38

Stellen Sie sich bei Diskussionen immer vor: Sie spielen Tischtennis. Sie beginnen mit einem Aufschlag, dann schlagt Ihr Partner/lhre Partnerin zurück. jetzt müssen Sie wieder "schiefSen" und es geht so weiter, indem Sie den Ball über das Netz hin- und herspielen. Sie müssen auch immer auf die "Schlage" (Argumente) Ihrer Partner reagieren.

Leserbriefe schreiben Sielesen in der Zeitung einen Artikel und möchten Ihre Meinung dazu au6ern.

a

LesenSie nun den Artikel. Konzentrieren Sie sich auf das Wort "Tattoo" und auf seine unmittelbare Umgebung. Welche Informationen können Sie diesen Textstellen entnehmen?

Körperkunst - Körperkult

5

10

15

20

25

b

Viele Jugendliche, aber auch Erwachsene versuchen sich selbst zu finden und sich zu identifizieren. Das Tattoo zurn Beispiel ist eine Möglichkeit den eigenen Körper nach eigenen astherischen Vorstellungen individuell zu gestalten. Das Herausheben aus der "breiten Masse" ist auch immer mit einem gewissen Konkurrenzkampf verbunden. Man mu ss in unserer Zeit schon den ganzen Körper tatowieren, piercen oder mit anderen SchmuckStücken versehen lassen, um aufzufallen und vieIleicht im Guinnesbuch der Rekorde zu stehen. Man braucht viel Mut, eine Portion Verrücktheit und die passende Lebenseinstellung und schon ist das Motiv für ein Tattoo perfekt. Die Gesellschaft sollte aber viel aufgeschlossener sein, als sie ist. Für viele Menschen ist diese Ausdrucksform des Körperkultes abnorrnal und unasthetisch. Es wird immer propagiert, dass alle so verstandnisvoll sind, aber spatestens bei der Arbeitssuche stellt es sich heraus, dass man auf "norrnaler" Basis besser fahrt. Viele Leute meinen, dass Straflinge und böse Buben ein Tattoo trugen, doch es war ganz anders. Früher

trugen Hauptlinge und Stammesherren ein Tattoo um sich hervorzuheben. Heute dagegen zeigt jeder seinen Körperschmuck. Ob jetzt Tattoo oder Piercing, das ist völlig egal. Es sind auf jeden FalI Menschen wie du und ich, die sich und ihr Umfeld verandern wollen. Sch on Churchill lief sich einen Anker auf den Oberarm tatowieren und Roosevelt verewigte sein Familienwappen auf seiner Haut. Manner, die mit Durchsetzungsvermögen im öffentlichen Leben standen. Manchmal hilft ein Tattoo wei ter, um sich durchzusetzen. Vom Proleten-Image hat sich das Tattoo aber langst verabschiedet. Menschen gehen aus verschiedenen Gründen in ein Tattoostudio, zum Beispiel zur Identitatsfindung, für eine Dokumentation der Einzigartigkeit, zur Demonstration oder zur Zugehörigkeit zu verschiedenen Gruppen. Das Tattoo kann ein TaJisman, Glücksbringer oder ein erotischer Blickfang sein. Wer sich also ein Tattoo zulegen will, hat verschiedene Gründe und viele Möglichkeiten, diese auszuleben. Bei diesen Fallen ist das Wichtigste, dass das Tattoo zum Menschen, aJso zur Persönlichkeit passt.

30

35

40

45

50

SuchenSie die folgenden Wörter im Text und erklaren Sie ihre Bedeutung. Beispie/: Das Herausheben anderen Menschen,

aus der

.breiten Masse" -----..

Man versucht, irgendwie

anders zu sein a/5 die

d.h. die breite Masse, um aufzufallen.

Konkurrenzkampf

Lebenseinstellung

aufgeschlossen sein

etwas fahrt auf .riorrnaler" Basis besser

sich hervorheben

sich durchsetzen

Einzigartigkeit

ldentitátsfindung

Ausdrucksform

Durchsetzungsvermögen Zugehörigkeit

Glücksbringer

39 I

Trends

C

d

Erzahlen Sie den Text nach, indem Sie diese Wörter verwenden. Stellen Sie sich vor, Sie möchten einen Leserbrief zum Artikel schreiben. Die folgenden Redemittel können Ihnen dabei helfen. Ordnen Sie sie den Briefteilen A-F zu. 1.

Mit freundlichen Grüfsen

2.

Ich meine, ...

3. 4.

Mein Vorschlag ware, dass ... Es kommt darauf an, ...

A. Anfang: Warum Sie schreiben

5. 6. 7. 8.

Hauptsache, ... Ich stimme insofern zu, ... Ich glaube, da hat der Autor wirklich Recht ... Zunachst einmal vielen Dank ...

B. Was Sie von der beschriebenen Situation halten (Elnverstandnis bzw. Gegenmeinung ausdrücken)

9. Ich bin auch der Meinung, ... 10. Mit besten Grüfsen

C. Wie sich die Situation in Ihrem

11. Zum Schluss möchte ich ...

12. Kurz gesagt ...

D. Was Sie persönlich darüber den ken

13. Übrigens ...

E. Was Sie vorschlagen

14. Wie ware es mit ... ?

F. Zum Briefschluss

Land verhalt

15. Ich könnte mir vorstellen ... 16. Es ist eine Illusion zu glauben, dass ... 17. Meiner Meinung nach ... 18. Kürzlich habe ich in Ihrer Zeitung einige Schlagzeilen über ... gelesen. 19. Ich komme aus ... , und da ist es üblich, ... 20. Mir persönlich ist es egal, ob ... 21. Um alle zufrieden zu stei len, schlage ich vor, dass ... 22. Mit Interesse habe ich den Artikel ... gelesen. 23. Die beschriebene Situation ist ahnlich wie /anders als die in meinem Heimatland. 24. Mein Vorschlag ware, dass ... 25. In Ihrem Artikel vom schreiben Sie, dass ... 26. Bei uns in ... ist es

.

27. Ich fand die Frage sehr interessant. Interessant ist vor allem, dass sie überhaupt gestelit

wird - oder gestelit werden muss. Prüfung.

e

@)

Sie lesen jetzt einen Leserbrief. Erganzen Sie den Brief mit den Konnektoren aus dem Raster. Markieren Sie dann die Teile A-F aus der Aufgabe d in dem Brief. warum (tx)

140

weil (3x)

wo

und

bevor (2x)

wenn (2x)

dass (3x)

ab (tx)

Graz, An die

Redaktion

den 29.03.2007

Wel t"

"Die

Für viele ist ein Piercing nur Schmuck Ich frage mich, -----es

schön

die Menschen aussieht.

Piercings

herkommen?

eine Mode

für viele

einem Studio

Was

geworden

ich gefragt,

und

ist? habe

Grund finden.

Piercings

zu einem Modeschmuck

sind alle

so gesetzt,

und wo ich will, -----es

weiten

schon

einfach meine

Zunge!!!

Also,

_____ ihr euch piercen eure Freunde

es

habe

lange

Jungs

lassen

habe

Piercing

gewahlt

hat.

das auch haben?

oder die Zunge

durchstechen

_

Piercings Meine

(vor ca. 4 Jahren), Sex hat. Meine ihren

Zweck.

doch

denkt

Und es

auch nicht

mal

darüber

es einfach

ich

und mir von

finde

ihr das überhaupt ader weil

schade,

dem ich will

entgegenkommt

ich zeige

finde".

in der Nase!

Reiz beim

und Madels

lasst,

_

wollte,

herausstreckt!Ich

Ich meine,

Zeit in

haben

sind. Meine

Auger

in der City

Zungenstab

nur eklig!!!

den Nabel

geworden

grögeren

jemand

seinen

sie hatten,

ich sie nur dem zeige,

einen

mir

die

es verdammt

sind Spielzeuge! !! Sie erfüllen

hasse es,

überhaupt,

ich es schön

Ich finde

ich mir machen

lassen,

12 Piercings.

er dieses

er sie sieht.

habe

für mich

Piercings

selbst

immer die gleiche.

Klar muss man es schön

Brustpiercings

Ich selbst

z.B. ein Brustpiercing

aus welchem war

die Menschen

für eine Bedeutung

gearbeitet

jemand hereinkam Die Antwort

Wissen

sich nur noch piercen

jedem

nach,

tut!Weil in ist, sich

zu lassen?

MfG Dunkle Liebe

f

Schreiben Sie jetzt sei ber einen Leserbrief zum Thema. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein: • was Sie davan halten, dass sich immer mehr Leute tatowieren und .piercen" lassen • was Sie daran besanders interessant ader prablematisch finden • ob es in Ihrem Land áhnliche Trends gibt • was Sie persönlich als .Körperschrnuck" akzeptieren würden, bzw. was Sie anderen raten würden

Lerntipp

Achten Sie auf die Briefformalia (Datum, Anrede, Gru1Sformelnam Ende und Unterschrift). Ein logischer Aufbau ist auch immer ganz wichtig. Benutzen Sie Redemittel aus der Aufgabe 5, aber Sie sollten es nie übertreiben. 411

3

Trends

U Modetrends Im Folgenden lesen Sie einen langeren Text über die Modetrends im 20. Jahrhundert. müssen dabei die wichtigsten Informationen herausfiltern und verstehen können.

a

Lesen Sie die folgenden Diskutieren Sie.

Sie

Aussagen. Was glauben Sie: Sind sie richtig oder falsch?

1. Man fand es früher ungesund, sich zu waschen. 2. Der BH begann seine Karriere, als das Korsett aus der Mode kam. 3. Bis zu den 60-er Jahren trugen Frauen nur sehr selten Hosen. 4. Direkt nach dem Kriegsende erlebte die Mode einen grófsen Boom. 5. Die [eans kommt aus Amerika. 6. Die englische Königin war über den Minirock schockiert. 7. Indische Kleidung war schon in den 60-er/70-er Jahren sehr beliebt. 8. Heutzutage kann man alles tragen, alles ist "in".

b

Lesen Sie jetzt den Text und vergleichen

Sie Ihre Antworten

mit dem Inhalt des Artikels.

MODE IM 20. JAHRHUNDERT

Im 20. Jahrhundert gab es mit Sicherheit die schnellsten und haufigsten \\échsel in der Mode. Die Befreiung vom Korsett Anfang des Iahrhunderts und das "anything goes" unserer Tage sin Anfangs- und Endpunkte des "Wclndelsunserer "zweiten Haut", Mode ist stets Ausdruck des Lebensstils, der Anschauungen und Ideale der jeweiligen Zeit.

Aus 5

10

f űr das

Korsett

Das 20. Iahrhundert war gerade angebrochen, da entwickelten Medizin und GeselIschaft völ1ig new VorstelIungen vom menschlichen Körper. Zurück zur Natur war die Devise. Galten bis dahin Waschungen als ungesund, war es von nun an en vogue, schwimmen zu gehen. Wanderungen und den Aufenthalt in der Natur empfahlen die Mediziner als Grundstein für ein gesundes Leben. Da blieb kein Platz mehr für einengende Kleidung. Das Korsett wurde abgeschafft, weil es die Bewegungsfreiheit einschrankte. Etwa zur gleichen Zeit, als das Korsett verschwand, wurden mehrere BHPatente angemeldet. Doch den Durchbruch erreichte der BH erst nach dem Ersten Weltkrieg.

Zwischen zwei Kriegen

15

20

142

Die Inflation raffte die letzten Ersparnisse des Mittelstandes dahin. Kleinbürger und Arbeiter teilte das Los der Verarmung. 36 Prozent der Frauen waren in den zo-er Jahren erwerbstatig. Diese Selbststandigkeit war auch in der Kleidung sichtbar. Die Frau hatte nun nicht mehr nur im übertragene Sinn "die Hosen an". Dieses praktische Kleidungsstück wurde in dieser Zeit fester Bestandteil der weiblichen Garderobe. Die 30-er Jahre stehen fast ganzlich im Zeichen eines Mannes: Adolf Hitler. Seine faschistische Ideologie pragre auch das Frauenbild. Vorbei war es mit der neu gewonnen Freiheit in der weiblichen Mode und auch in der geselIschaftlichen RolIe der Frau. Die solIte fortan wieder Kinder in die Weh

25

set zen und ihre Rolle als Mutter erfüllen. Und statt Charlestonkleider doch besser ein Dirndl tragen. Doch bald andérte sich dieses Rollenverstandnis wieder, als die Frauen im Zweiten Weltkrieg wieder mit zupacken mussten. Frauen, die in Fabriken arbeiteten, trugen wieder Hosen. Wahrend des Krieges und in den ersten Nachkriegsjahren waren Stoffe und alles, was mit Mode zu tun hatte, Mangelware.

New Look und die Mode der [ugend

30

35

Nach dem Zweiten Weltkrieg kreierte Christian Dior den sogenannten New Look. Der Pariser Modeschöpfer entwarf glockig-weite wadenlange Röcke, die mit schmalen, eng anliegenden Oberteilen kombiniert wurden. In den 50-er Jahren ging es wirtschaftlich bergauf. Die Deutschen fuhren mit Vorliebe nach Italien in Urlaub. Die Jugend trug dazu Caprihosen. Flache Ballerinas als Schuhwerk zu Petticoats wurden modern. Die Haare zum Pferdeschwanz gebunden mit einem Nickituch um den Hals sah man die "Teenies". Die Jugend entdeckte die Mode für sich und passte sich nicht langer an die Mode der Eltern an. Zum ersten Mal in der Geschichte brachte die Jugend ihre eigene Mode hervor. Sie lehnte sich an die amerikanische Mode an, die durch Filme und die Musik der Amerikaner vermittelt wurde. Die Amerikaner waren es auch, die die ersten [eans nach Deutschland brachten. Ieans durften niemals neu aussehen und mussten schon damals möglichst eng anliegen. Und das wurden sie, wenn der Ieanstrager sich mit der Hose in die Badewanne legte und die Hose am Körper trocknen lieíi.

Sexy Mini - der Siegeszug eines Stoffstreifens 40

45

Ganze Elterngenerationen empörten sich über das "Fahnchen", das die Teenies in den 60ern als Rock trugen. Madehén in Minis wurden von der Polizei wegen Erregung öffentlichen Argernisses abgeführt. Der Vatikan kampfte vergeblich gegen das unzüchtige Garderobenteil. Dabei wollte Mary Quant, die Erfinderin des Minirocks, in ihrem Londoner Modeladen .Bazaar'' nur eine Alternative zu der gangigen Kleidung anbieten. Eine Abbildung des Minirockes in einer Ausgabe von "Vogue" im Jahr 1962 hat den Mini international bekannt gemacht. Man könnte meinen, Queen Elisabeth II. "was not amused" über die neue Mode. Doch erstaunlicherweise sah Ihre Majestat die Sache mit dem Minirock recht locker. Sie verlieh sogar der Erfinderin für ihre Verdienste den Orden des britischen Empire. Zu Beginn der 70-er Jahre wurden die Knie wieder bedeckt. Doch schon Mitte der 80-er Jahre erlebte der Minirock ein Comeback.

Plower-Power- Welle 50

55

In [eans, Fell- und Wildlederjacken, Hotpants, Hosenanzügen sowie SecondhandKlamotten kleiden sich die Jugendlichen in den 70-er Iahren. Die Hosen sitzen auf der Hüfte, sind an den Oberschenkeln eng und verbreitern sich zu den FüBen hin. Die Rede ist von den so genannten Schlaghosen. Nach Woodstock, dem legendaren OpenAir-Festival am 15.August 1969, hüllen sich die Frauen in indische Gewander aus Baumwollkrepp. Die Flower-Power-Generation kleidet sich mit Vorliebe in Hakel-Pullis und bestickte Hosen.

Erlaubt ist was gef allt

60

Beginnend mit den 80-er und 90-er Jahren bis in unsere Zeit findet sich eine ungewohnt modische Vielfalt an Geschmacksrichtungen und Modestilen nebeneinander. Die Mode scheint einen Punkt erreicht zu haben, an dem man nicht mehr viel Neues erfinden kann. Einiges beginnt sich zu wiederholen. Viele Stile, die früher klar voneinander abgegrenzt waren, vermengen sich heute zu einem kunterbunten Stilrnix.

43

I

3 Prüfung.

@)

c

Trends

Lesen Sie den Text noch einmal und entscheiden Sie danach, ob die Antwort A, B oder C zum Satzanfang passt. 1. Das Korsett ist verschwunden, weil ... A) der BH viel bequemer war. B) es zu eng war und die Frauen in der Bewegungsfreiheit einschrankte. C) die Mediziner davon abrieten, ein Korsett zu tragen. 2. Frauen trugen in den 20-er Jahren immer mehr Hosen, weil ... A) immer mehr Frauen berufstatlg und unabhanglg waren. B) sie zu Hause "die Hosen anhaben" wollten. C) sie beim Aufbau des Landes mithelfen mussten. 3. In den 50-er Jahren entdeckte die Jugend, dass ... A) sie der Mode der Eltern folgen sollte. B) die italienische Mode viel interessanter ist als die amerikanische. C) die Mode der Jugend sich nicht der Mode der Eltern anzupassen hat. 4. Über den Minirock empörten sich ... A) Eltern, Polizei und sogar die englische Königin. B) Eltern, der Vatikan und auch die englische Königin. C) Eltern, die Polizei, der Vatikan, nicht aber die englische Königin, die die Erfinderin des Minirocks sogar auszeichnete . 5. In den 80-er und 90-er Janren ... A) wurde nicht mehr viel Neues erfunden, viele Stile mischten sich in der Mode. B) folgte die Mode dem Stil der fünfziger Jahre. C) waren die Modestile vielfaltig und klar voneinander abgegrenzt.

d

Sammeln Sie Substantive und dazu passende Adjektive aus dem Text. Schreiben Sie die Substantive und Adjektive auf je ein Kiirtchen.

glockig-weit

das Korsett

wadenlang

der Rock

eng anliegend

der Stilmix

indisch

das Gewand

bestickt

144

e

Mischen Sie die Karten, suchen Sie mögliche Paare und bilden Sie Satze mit den Wortverbindungen. Achten Sie auf die Adjektivdeklination. Beispie/: Waden/ange Röcke sind schon aus der Mode gekommen. Ein besticktes Korsett kann schön sein.

Erinnern Sie sieht Typ 1 Typ 2 Typ 3

o

der schwarze Anzug ein schwarzer Anzug schwarzer Anzug

die weifse Bluse eine wei15e Bluse wei15e Bluse

das rate Hemd ein rates Hemd rates Hemd

die raten Hemden keine raten Hemden rate Hemden

Hochzeitsmoden

LesenSie den Text und erganzen Sie die fehlenden Wortenden. Es gibt für jede Lücke eine Lösungmit maximal 3 Buchstaben.

Prüfung

Was tragt man bei einer Hochzeit in der Kirche? Zum gro~_ Fest wird die Braut ein Lang_ wei~_ BrautkLeid ohne DekoLLeté mit Lang_ ArmeLn, eventueLL SchLeppe und SchLeier tragen. Ist die Braut eine nicht mehr ganz so jun_ Dame, wird sie ein eLegan_ KLeid mit Hut und Handschuhen vorziehen. Zum Standesamt erscheint man nicht so festLich_, sondern nur in einem eLegant-schLicht_ Kostüm, eventueLL mit Hut und Handschuhen. Die passe_ Handtasche ist hier angebracht, im Gegensatz zur kirchlichen Trauung, wo nur ein winzi_ Taschchen möglich ist. Zum .Outfit" der Braut gehört noch das bun_ Brautbukett, das ihr traditioneLLerweise der Brautiqarn var der Hochzeit in der Wohnung der Brauteltern überreicht. Aufserdern kann sie auch einen Myrtenkranz ader ein siLber_ Brautkrönchen tragen. HandeLt es sich um eine sehr feierLi_ Hochzeit, so erscheint der Brautiqarn im (utaway, zu dem man dunkelgrau gestrei_ Hosen traqt. Zum (ut tráqt man vorschriftsqernafs einen schwar_ Zylinder. Will man es nicht ganz so formeLL, wáhlt man einen festlichen dunk_ Anzug mit silbergra_ Krawatte. MascherL, FLiege, SchmetterLingsbinder und was es da noch so aLLes gibt, passen nicht zu diesem AnLass.

45

I

Trends

Der Brautiqam darf sich auch mit BLumen schmücken und steckt sich daher einen kLei_ Myrtenstrauf?> auf das Revers. Die anderen Herren tragen eine wei_ NeLke im Knopfloch, die Damen wanlen ein zum KLeid passen_ Rosenstrauíschen. Für die Gaste gilt, was die richt_ BekLeidung betrifft, eine Grundregel: Nie festLich_ aLs das Brautpaar! Tragen aLLe Herren Cut, so erscheint die DamenweLt in eLegan_, hochgeschLosse_ und LangarmeLi_ NachmittagskLeidern mit Hut und Handschuhen. Am Nachmittag oder Abend können es auch La_ KLeider sein. Tragen die Herren abends Frack, sind La KLeider bei den Damen selbstverstándlich. Sehr beLiebt sind Trachtenhochzeiten in allen Gegenden, wo traditione_ Trachten gerne getragen werden. Hochzeiten haben einen symboLhaf_ Charakter, da her vermeidet man Perlen, die Tranén bedeuten sollen, aLs Schmuck.

.

Lerntipp

o

Lesen Sie immer den ganzen Lückentextnach Möglichkeit halblaut. So wird Ihnen sicher einfallen, welches Wort gemeint ist. Achten Sie auch darauf, dass Ihre Erganzungen grammatikalisch richtig sind.

Der schönste Tag des Lebens

Ein Hochzeitsfest ist immer ein wichtiges Ereignis. Bei der Vorbereitung muss man an sehr viele Dinge denken.

a

Was muss alles vorbereitet werden, damit die Hochzeit ein gelungenes Fest wird? Machen Sie eine Liste mit den wichtigsten Aufgaben.

- fiiilteliste zusammenstellen - Einla~ungskarten verschicken - Hochzeitstorte becken (lasien)

- Brautklei»

146

b

Wenn Sie ein Fest organisieren, müssen Sie oft telefonieren und Telefonnummern aufschreiben. Dies ist in einer Fremdsprache nicht immer leicht. Diktieren Sie sich im Kurs Ihre Telefonnummern und machen Sie eine Kursliste.

Lerntipp

c

Zahlen in einer fremden Sprache zu verstehen, ist selbst für Geübte nicht leicht. Durch gezielte Übung können Sie sich aber beim Verstehen von Zahlen verbessern.

[etzt hören Sie ein Gesprach. Der Bruder von Herrn Pöltl heiratet am Wochenende eine

• Prüfung

hübsche Brasilianerin. Er hat Herrn Pöltl gebeten, ein kleines Hochzeitsfest für 60 Gaste zu organisieren. Herr Pöltl hat seine Sekretarin beauftragt, einen Party-Service zu finden, der das Fest abwickeln könnte. Die Sekretarin berichtet nun über ihre Recherche. Hören Sie sich das Gesprach an! Erganzen Sie die fehlenden Informationen oder kreuzen Sie das entsprechende Kastchen an. Firma Partyspass

Hacker & Co.

Partyservice Freiberger

Woher stammt das Angebot?

O Internet O Prospekt O Zeitungsanzeige

O Internet O Prospekt O Zeitungsanzeige

O Internet O Prospekt O Zeitungsanzeige

Personenzahl

mindestens höchstens

mindestens höchstens

mindestens höchstens Euro O warmes Menü OkaItes Büfett O beides möglich O Ja

Speisen

O warmes Menü OkaItes Büfett O beides möglich

Euro O warmes Menü OkaItes Büfett O beides möglich

Desserts im Preis inbegriffen?

O Ja

O Ja

Unterhaltung

O live Musik O Musik vom Band O Feuerwerk O Portratzeichner O Showkoch O Entertainer

O live Musik O Musik vom Band O Feuerwerk O Portratzeichner O Showkoch O Entertainer

O live Musik O Musik vom Band O Feuerwerk O Portratzeichner O Showkoch O Entertainer

Fül Kinder

O Hüpfburg O Puppentheater O kein Angebot

O Hüpfburg O Puppentheater O kein Angebot

O Hüpfburg O Puppentheater O kein Angebot

Hestellung

__

__

__

Euro

Preis pro Person

O Nein

Tage vor der Feier

O Nein

Tage vor der Feier

O Nein

Tage vor der Feier

TelefoDDUUIUDler bis

Uhr

Auslieferung

von

Ausstattung

O Tische O Geschirr, Besteck O Raumdekoration

von

bis

Uhr

O Tische O Geschirr, Besteck O Raumdekoration

von

bis

Uhr

O Tische O Geschirr, Besteck O Raumdekoration

47

~

4 Gesund leben ••

Umwelt und Gesundheit In dieser lektion werden Sie das Thema "Gesundes leben" bearbeiten. Wiederholen Sie zuerst den nötigen Wortschatz.

a

Ordnen Sie die Wörter den Kategorien zu. Erweitern Sie die Tabelle mit Ihren eigenen Wörtern zum Thema.

Ernahrung

die Reduktionskost,

Bewegung

das Dampfbad,

Unterwassergymnastik, Ganzkörpermassage, Gymnastik,

das Recycling, die Mülltrennung,

das Ozonloch, das Krauterölbad, der Whirlpool,

die Müllverbrennungsanlage,

das Nordic Walking,

Energie, die Wirbelsaulenmassage,

-

die die

die Bauch-Bein-Po-

die Anti-Stress-Massage,

die Abgase (PL), die Luftverschmutzung,

Sauna, die erneuerbare

b

die Vollwertküche,

die Obst- und Gemüsekur,

die Einwegflasche,

die Schonkost,

Umwelt

Entspannung

die globale

das Paragleiten,

Erwarmung,

der Naturschutz,

die

der Sondermüll

lernen Sie bewusst sehen. Ordnen Sie die Teile eines Bildes den Bezeichnungen zu.

1 oben unten

8

links / am linken Rand

4

rechts / am rechten

7

6

3

Rand

in der Mitte im Vordergrund im Hintergrund

2 9

in der Ecke oben links in der Ecke unten rechts

5

Lerntipp

I

48

Achten Sie bei der Beschreibung eines Bildes immer auf den richtigen Gebrauch der lokalen Praposltionen (in, an, auf, hinter, über, unter, neben, var, zwischen)!

C

d

Fotodiktat - Auf den Seiten Ui und US finden Sie zwei Fotos. Arbeiten Sie zu zweit. Schauen Sie sich nur eines der beiden Fotos an. Ihr Partner wird sich das andere Foto anschauen. Beschreiben Sie einander die Fotos so detailliert wie möglich und zeichnen Sie die Fotos in dem vorgegebenen Kastchen nach. Vergleichen Sie dann Ihre Zeichnung mit dem Original.

Beschreiben Sie nun auch die folgenden Bilder. Gehen Sie auf alle wichtigen Einzelheiten auf dem Bild ein. • Prüfung

.------------~

Redemitte/: Auf dem Bild sieht mon ... Auf dem Foto ist ... zu sehen. Hier ist ... zu erkennen. Auf diesem Bi/d konn mon ... erkennen. Dos Bi/d steIIt ... dor.

Lerntipp

Stellen Sie sich immer die folgenden bei Bildbeschreibungen:

Fragen

WER? WAS? WANN? WO? WIE? WARUM?

49

I

4

Gesund leben

d

U Problemfelder Wahlen Sie die passende Überschrift logischen Schritte aus Lektion 1?

lU

den Nachrichten! Erinnern Sie sich noch an die

1. Drogenkonsum in regelrnáfsigen Cannabis steht bei Jugendlichen hoch im Kurs. Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklarung Abstanden führt seit 1973 in regelmaűigen Abstanden die 2. Ergebnisse einer Befragung Reprasentativbefragung .Drogenaffinitat Jugendlicher in der Bundesrepublik Deutschland" durch. Für diese Befragungen werden bundesweit etwa 3.000 Jugendliche im Alter von 12 bis 25 Jahren dem Zufall nach ausgewahlt und befragt. Die Ergebnisse der im Jahr 2004 durchgefilhrten Erhebung zum Konsum illegaler Drogen von Jugendlichen liegen nun var. Leben ohne QuaLm, Gesundheit von Mutter und

1. Bessere

l.ebensqualitat

für Mutter

2.

Neue Schwerpunkte konzept

und Kind

im Praventions-

für Nordrhein-Westfalen

Kind, Hilfe für übergewichtige Kinder, Sturzvermeidung bei Senioren: Die Landesgesundheitskonferenz setzt mit dem .Praventionskonzept Nordrhein-WestfaLen - eine Investition in l.ebensqualitát" neue Schwerpunkte. Minister KarL-Josef Laumann: .Pravention gehört zu den zentralen Themen und Aufgaben im Gesundheitswesen. Dafür brauchen wir mehr Transparenz und Vernetzung, mehr Kooperation und Koordination auf allen Ebenen."

Rauchen in der Schule, nein danke! Mit dem

1. Leben ohne Qualm - Eltern gegen richtigen Konzept können Schulen die Schule tatsöchlich rauchfrei werden. Klare Regein auf dem Schulgelönde gehören ebenso 2. Mit dem richtigen Konzept zur dazu wie die Beschöftigung mit dem Thema rauchfreien Schule im Unterricht und die Einbindung der Eltern. Denn klar ist: In der Schule entscheidet sich oft, ab Jugendliche regelmöBig zur Zigarette greifen. Tipps und Hinweise gibt die Landesinitiative "Leben ohne Qua1m". Frauen sind im technischen Bereich genau so gut 1. Technikfrau 2.

Empfehlungen

zur Fortbildung von Frauen

I

50

wie Műnner. Nur hat das bisher dem traditionellen Rollenbild nicht entsprochen. Techniker stecken immer weniger in blauen Overalls und haben ölverschmierte Haride. Sie arbeiten in Teams, sie müssen kreatív sein und analytisch denken können. Und genau das können Frauen mindestens so gut wie Mariner. Die Aktion "Frauen in technische Zukunftsberufe" will technisches Interesse bei Frauen wecken und die Schwellenangst nehmen.

Mit und ohne Therapieerfahrungen, unverbindlich und anonym, ohne Voranmeldung und (fast) kostenfrei. Bei Set. point treffen sich Frauen mit Essproblemen. Set.point bietet Erfahrungsaustausch für Betroffene, Informationen über Therapiemöglichkeiten, Literaturlisten, Informationen auch für Angehörige und gegenseitige Unterstützung in Krisensituationen. Ziel ist die Starkung der Selbstandigkeit und Eigenverantwortlichkeit.

1.

Das traditionelle gut wie früher

2.

Frauenselbsthilfegruppe Essstöru ngen

Rollenbild genauso

bei

I

o a

Bausteine Beenden Sie die Satze und achten Sie dabei auf die richtige Wortfolge. Wir sollten weniger arbeiten und ... Wir sollten keinen Alkohol trinken, sondern ... Mülltrennung ist sehr wichtig, aber ... Ich lege viel Wert auf gesunde Ernahrung, deshalb ... Reformkost kostet viel, trotzdem ...

Ein paar Tipps: • Krankheiten

vorbeugen

• weniger Auto fahren / Pfandf/aschen kaufen / keine P/astiktüten benutzen • unsere Enke/kinder die We/t wie wir er/eben können • lange gesund b/eiben wol/en

Man 5011viel Sport treiben, weil ... Man sollsich gesund emahren, wenn . Folgen des Klimawandels sind, dass . Rauchen ist für viele eine Art Mode, obwohl ... Die vom Aussterben bedrohten Tierarten sollten geschützt werden, da mit ... Um unsere Umwelt zu schützen, ... Man 5011regelmafslg zum Arzt gehen, um . Anstatt mit dem Auto zur Arbeit zu fahren, .

• Meeresspiege/ Temperaturen

steigt / sich die erhöhen

• fettfreie / ka/orienarme Lebensmitte/ kaufen • Bioprodukte

/ vitaminreiche

/ Vol/kornbrot

bevorzugen

• Bewegung gehört zum gesunden Leben • Stress vermeiden /sich

entspannen

• Fruchtsöfte / Mi/ch / vie/ Minera/wasser trinken • weniger Mül/ produzieren • mehr Sport treiben • ungesund finden • öffent/iche

Verkehrsmitte/

benutzen

Erinnern Sie sich? 1. Peter lebt gesund, aber er isst zu viel.

2. Peter will gesunder leben, deshalb treibt er Sport. 3. Peter joggt 3 Mal die Woche, weil er gesund bleiben will.

Position des Verbs: 2 Position des Verbs: 1 Position des Verbs: Satzende

51 I

4 b

Gesund leben

Geben Sie RatschUige! Verwenden Sie die Infinitivkonstruktionen

wie im Beispiel.

Beispie/: Erwin isst meistens ausgiebig und fett zu Abend. ----.. Anstatt ausgiebig und fett zu Abend zu essen, sol/te er am Abend /eichte Speisen zu sich neh men. Anne trinkt jeden Morgen drei Tassen starken Kaffee. Martin bleibt jede Nacht bis drei Uhr auf. Else kauft immer Einwegflaschen. Christoph ernáhrt sich fast ausschlieBlich von Fleisch. Harald fahrt immer mit dem Auto zur Arbeit, obwohl sein Büro in der Nahe liegt. Angelika liegt das ganze Wochenende auf der faulen Haut. Beispie/: Astrid möchte ein paar Ki/o abnehmen. ----.. Diöt machen und mehr Sport treiben.

Um ein paar Ki/o abzunehmen, müsste sie eine

Nora möchte im Frühjahr den Marathon laufen. Stefan 5011aus gesundheitlichen Gründen mit dem Rauchen aufhören. Vera möchte ihrem Freund imponieren und möchte deshalb schlank werden. Klaus will besser aussehen und möchte daher Muskeln aufbauen. Brigitte 5011nach einer überstandenen Krankheit wi eder auf die Beine kommen. IIse möchte sich bei der Schwimmmeisterschaft eine Goldmedaille holen.

Erinnern Sie sieht um ... zu ... Peter möchte die Prüfung bestehen.

Peter 5011 die Prüfung bestehen. Peter will die Prüfung bestehen.

Um die Prüfung zu bestehen, lernt er fleifSig. Er lernt fleifSig,um die Prüfung zu bestehen.

anstatt ... zu ... Wenn meine Nachbarin krank ist, nimmt sie oft auf eigene FaustTabletten. Anstatt auf eigene FaustTabletten zu nehmen, sollte sie zum Hausarzt gehen. Sie sollte zum Hausarzt gehen, anstatt auf eigene Faust Medikamente zu nehmen.

I

52

a ~~;;~:;:~~!:~;~;i!:~einUngen Sport

über Sport lesen. Drücken Sie Ihre Zustimmung bzw.

Das Kreuz eines Spitzensportlers muss breit sein - wegen der Werbeflache. Oliver Hassencamp (1921-87), deutseher Sehriftsteller

Der Sport ist dazu da, dass man gesünder stirbt und . ht d ·· 1b ' me azu dass man 1anger e t. ' Ludwig Prokop, österreiehiseher Hoehsehullehrer

~~~;~

r=

Im Begriff Profisport fehlt ein t. DieterRudolf Knoell (*1951), deutscher Publizist

Der Sport ist eine Tatigkeitsform des Glücks. Sport setzt Stoffe in unserem Körper frei, die wir als Glückshormone bezeichnen können. Wer Sport treibt, ist fröhlicher, optirnistischer als andere! Martin Kessel (1901-90), deutseher Sehriftsteller Der . sehr vernünfti . ..Sport ist em 2lVilisationsmenschen si h S ger Versuch des modernen Peter Bamm (1897-1 ' c. trapazen künstlich ZU versch Sehrzifitste IIer 975), eigtl, Curt Emmr· h d affen.und le, eutseher Arzt

Sport ist für mich Fl h Tamás Széehv una: ~c ht aus der Wrrklichkeit. .r» garisc er Sehwi . mmtramer der Nation a 1mannsehaft Wenn man den Begriff "Sport" aus den entsprechenden Seiten der Zeitungen herausnahme, würden dort Frontberichte übrig bleiben. Peter Turrini (1944), österreichischer Sehriftsteller

"Sport ist Mord" Deutsehes Spriehwort

Redemittel: Ich bin damit (nicht) einverstanden. Ich bin der Meinung, dass ... Das stimmt überhaupt nicht. Ich bin der Ansicht, dass ... Ich bin anderer Meinung. Ich teile diese Meinung nicht. Ich bin überzeugt, dass . Meiner Meinung nach . Ich finde /denke / meine ...

53 I

4

Gesund leben

o

Joggen macht glücklich und gesund

Sie hören ein Interview mit Dr. Strunz, der Arzt und begeisterter Jogger ist. Beim letzten Hören müssen Sie den Text ganz genau verstehen.

a b

Was denken Sie: Wer ist Dr. Strunz? (Alter, lebensweise, Familie, Hobbys, Ernahrung usw.) Sprechen Sie zu zweit über Ihre Vermutungen. Sammeln Sie Assoziationen zu den folgenden Stichwörtern. Die Stichwörter kommen im darauffolgenden Hörtext vor. A. Gesunde Ernahrung: Gemüse, fettarm, Minem/stoffe, vitaminreich ... B. l.acheln c. Glücklich sein D. Tagesablauf von Dr. Strunz E. Laufen als Wunderpille F. Methoden der Medizin G. Joggen

•

C

Hören Sie sich jetzt das Interview an und stellen Sie fest: In welcher Reihenfolge wird über die Themen (A-G) gesprochen? Haben sich Ihre Vermutungen von Aufgabe Sa bestatlgt?

1. 2.

3. 4.

d

Prüfung.

~

@]

O O O

54

6. 7.

O O O

Hören Sie sich das Interview noch einmal an und entscheiden Sie danach, ob die Aussagen 1-10 richtig (R) od er falsch (F) sind.

Lerntipp

I

5.

Sie können schon Hypothesen aufstellen, bevor Sie sich den Text anhören. Seien Sie aber vorsichtig und kontrollieren Sie, ob Ihre Annahmen, Erwartungen und Vorstellungen wirklich dem Inhalt des Hörtextes entsprechen.

1. Dr. Strunz findet es am wichtigsten, Krankheiten durch Sport vorzubeugen. 2. Professor Dr. Baumann meint, dass fast jede Krankheit durch Sport verhindert oder geheilt werden könnte. 3.

Extremsport und Joggen findet Dr. Strunz noch viel wichtiger als seine Arbeit als Arzt.

4. Zu viele Vitalstoffe sollten vermieden werden, weil sie ungesund sind. 5. 42 Millionen Deutsche haben Übergewicht. 6.

Nach vier Wochen wird das Joggen genauso automatisch wie das Frühstücken.

7. Fast 70% der Menschen joggen. 8. Dr. Strunz ist schon als kleines Kind jeden Tag ein bis anderthalb Stunden gelaufen. 9.

In Apotheken sind für das Laufen spezielle Pillen erhaltllch, die das Immunsystem starken.

10. Laufen ist gut gegen Depressionen und Traurigkeit, weil beim Laufen Glückshormone entstehen.

a

R

F

D D D D D D D D D D

D D D D D D D D D D

Ernahrungsirrtümer

Wie geht man mit Lückentexten um? Was fehlt im Text?

a

Ordnen Sie die Wörter den Kategorien zu! wenn, in, und, auf, obwohl, ohne, weil, wegen, unter, deswegen, über, dass, denn, vor, zwischen, ob, aber, nachdem, neben, wahrend, bei, trotz, von, sondern, mit, deshalb, nach, an, für, gegen, um, oder, dann, den noch

Prapositionen

Konjunktionen Verb auf Position 2

Verb auf Position 1

Verb am Ende

Akkusativ

Dativ

Genitiv

Wohin? Akkusativ Wo? Dativ

55 I

4

Gesund leben

Lerntipp

b

Überlegen Sie sich: a. Handelt es sich um eine Praposition, Konjunktion oder um eine andere Wortart? b. Welche Verbstellung hat der Satz? c. In welchem Kasus ist das nachfolgende Wort? d. Prapositionen können sich auch als Rektionen mit Verben und Substantiven verbinden. Diese sind auch in den meisten Wörterbüchern zu finden.

Finden Sie die Paare. Kennen Sie diese Doppelkonjunktionen? Bilden Sie Sátze. Achten Sie dabei auf die richtige Wortfolge. ader

weder

sondern

sowohl

auch

andererseits

entweder

noch

je einerseits

aber ... auch als auch desto

Prüfung.

c

@)

Lesen Sie den Text und ergánzen Sie die Lücken 1-20.

DIE GROBEN ERNÁHRUNGSIRRTÜMER - ALLES MARcHEN? Wien (OTS) - Wer abends Salat isst, kann nicht schlafen! .Light'v-Produkten

Olivenöl

ist das gesündeste

Speiseöl! Mit

verringert man sein Gewicht! Diese und viele andere Aussagen sind verwirrend und oft falsch.

Mag. Rita Kichler, Gesundheitsreferentin

des Fonds Gesundes

Österreich,

erklart einige dieser Irrtümer. Im

Rahmen der Kampagne des Fonds Gesundes Österreich und des Bundesministeriums zu ausgewogener Ernahrung, die __ die Ernahrungswissenschafterin

O) dem Motto "Die Emahrungspyramide

die Zusammenhange

Der Begriff "light" oder .Jeicht" ist jedoch im Lebensmittelrecht stehen. Ebenso

baut auf!" stattfindet, beschreibt

auf der Basis fundierter wissenschaftlicher

Eines der TOP-Ernahrungsthemen: "Light "-Produkte sorgen __ kann fu .Jcalorienarm", .Jcalorienreduziert",

für Gesundheit und Frauen

"nahrstoffreduziert",

__

bedeuten. Mag. Kichler: "Es ist nicht notwendig,

(2) leichteres Gewicht (3) exakt definiert noch geschützt. Er

.fettreduziert",

kann "light" aber .Jeicht gesalzen",

.fettarm''

"alkoholann"

oder .wenig Zucker"

oder .Jeicht bekömmlich"

bei der Gewichtsreduktion

Produkte zurückzugreifen. Wer seine Ernahrung optimiert und sich __

__

(4) Light-

(5) der Emahrungspyramide

orientiert, das heif3t, viel Obst, Gemüse, Salate, KartoffeIn und Vollkomprodukte Denn diese Lebensmittel sind von Natur aus kalorienarm __

Erkenntnisse:

isst, ist gut dran.

(6) gleichzeitig reich an wertvollen

Inhaltstoffen. Es ist also nicht notwendig, auf Light-Produkte zurückzugreifen."

Eine andere populdre Empfehlung betrifJt den Verzicht _(7) das Dinner; denn so Irrtum Nummer 2: Vom Essen am Abend wird man dick. "Stimmt

so nicht!", erklart Rita Kichler, .xíenn egal, wann man isst, die Kalorien zahlen

immer gleich vie!." Wer abnehmen ___

I

56

will, muss vor ali em darauf achten, __

(9) eines Tages, einer Woche, eines Monats weniger Nahrungsenergie

(8) er insgesamt zu sich nimmt, als

er verbraucht.

(10) ist es

Wann gegessen und getrunken wird, spielt demnach keine so grof3e Rolle."

ratsam, sich des alt bekannten Spruchs zu erinnem: .Jss morgens wie ein Kaiser, mittags wie ein Edelmann und (II) ein üppiges Mahl _(12)

abends wie ein Bettler, __

führen und somit die nachtliebe Erholungsphase

Abend kann zu Völlegefühl

beeintrachtigen,"

__

(13) der griechischen Mythologie

angebotenen

Nektar

konsumieren,

zutrifft. Tatsachlich

(15) 25 und 50 Prozent Mindestgehalt

Getranke __

zu 200 Gramm

ist "Nektar" das Getránk der Götter. Dies lasst vermuten, __

auf reine Fruchtsafte

oder 20 Prozent

Zucker

die zu 100 Prozent __

enthalten

jedoch

oder Gemüsen

Kichler

empfiehlt,

hergestelIt

"reine

werden, __

Da aber auch Früchte und somit Fruchtsafte

enthalten, wird geraten, sie mit Wasser oder Mineralwasser

(14)

die als Fruchtnektar

an Früchten, zudem wird Wasser und bis

pro Liter zugesetzt.Mag.

C 16) Früchten

enthalten die Yorzüge aller Inhaltstoffe.

20

ist fruchtiger als Sajt

Ein Vorurteil, das sich auch hartndckig halt: Obst- und Geműse-Nektar die Bezeichnung

und Magendrücken

so Mag. Kichler.

Safte zu

25

C 17) diese

von Natur aus Zucker

zu verdünnen".

gan im Magen

Obst am Abend

"Wer am Abend zu Obst greifen will", so Mag. Kichler "sollte sich nicht vom Irrtum abhalten lassen, da ss die Früchte dann im Darm "giiren".

Solche Garprozesse

sind zwar theoretisch

möglich,

sie erfolgen aber

30

unabhangig von der Uhrzeit".

Die Erndhrungspyramide

baut auf

Mit seiner aktuellen Informations-Offensive der Fonds

Gesundes

Österreich

Kooperationspartnerlnnen

..•~ GS:.~"~

_ .._

(J 8) falsche

OsterreicherInnen

unter dem Motto "Die Ernahrungspyramide

gemeinsam

mit dem

die ÖsterreicherInnen Ernahrung

bedingten

baut auf' will

Gesundheitsministerium

für mehr Emahrungsbewusstsein Erkrankungsrisiken

so llen

und weiteren sensibilisieren. Die

verringert

und

den

gesündere Formen des Essens und Trinkens schmackhaft ge macht werden. Die

Ernahrungspyramide

veranschaulicht,

dem Menüplan der Österreicherinnen Das heif3t: Kein Lebensmittel

in welchen Mengen bestimmte Lebensmittelgruppen und Österreicher ist ungesund

auf

stehen sollten.

oder gar "verboten".

__

(19) manche

Dinge sollten eben nur sehr selten gegessen werden, andere taglich und reichlich - so wie Obst und Gemüse,

__

(20) denen fünf Portionen

gleiches gilt für KartoffeIn und Getreideprodukte. Pyramide.

pro Tag empfehlenswert

Mehlspeisen

wenig

wie Süf3igkeiten, 45

und salzige Knabbereien.

Und wie ernahren Sie sich? Berichten Sie! Gehen Sie auf folgende Punkte ein: • Mahlzeiten • Essgewohnheiten • Lieblingsspeisen • Fast Food • Vegetarische

40

sind,

Diese Produkte bilden die Basis der

Weit oben finden sich Fette und Öle, von denen möglichst

verzehrt werden sollte, an der Spitze stehen kleine .Extras"

d

35

Ernahrung

• Ernahrungssűnden

57 I

5

Berufsfelder

ilii Berufe

und Eigenschaften

In dieser Lektion werden Sie sich mit dem Thema "Arbeit und Beruf" Wiederholen Sie zuerst den dazugehörenden Wortschatz.

a

b

beschaftigen.

Sammeln Sie Berufsbezeichnungen. Sie haben 5 Minuten Zeit. Finden Sie zu jedem Buchstaben mindestens einen Beruf. A

B

Chemiker

D

E

F

G

I M

J

K Opti ker

H L

Q

N R

Unternehmensberater

V

y

Zimmermann

S Web-Designer

P T X

Füllen Sie die Tabelle aus. Welche sind die sechs wichtigsten Eigenschaften in den folgenden Berufen? Geben Sie maximal sechs an, in der Reihenfolge ihrer Wichtigkeit. Begründen Sie Ihre Entscheidung. kontaktfreudig, unternehmungslustig, selbstsicher, vorsichtig, ruhig, geduldig, informiert, fleiiSig, belastbar, pünktlich, kreativ, flexibel, gewissenhaft, muskulös, verantwortungsbewusst, zuverlássig, höflich, freundlich, tolerant, tearnfahig, hilfsbereit, sportlich, musikalisch, wissbegierig, aufgeschlossen, attraktiv, talentiert, lernbereit, akkurat, aufmerksam, rücksichtsvoll, erfahren, schlau, klug, scharfsinnig, selbststándig, sympathisch, überzeugend, motiviert, gepflegt, gut aussehend, stark, geschickt Ein guter Kellner ist ...

.."

'

,

I

1

1

1

2

2

2 3 4 5 6

3

3 4

••

Eine gute Flugbegleiterin ist ...

E~n~:~~te~L'hr~rinist.. .

5

4 5

6

6

Stellenangebote

a

Entwerfen Sie eine Stellenanzeige für einen dieser Berufe. Sie suchen den Besten. Unsere Firma sucht ab sofort Ihr neuer Arbeitgeber: Ihr Aufgabengebiet:

Ihr Profil:

I

58

Welche Krankheiten hatten Sie bereits in Ihrem Leben?

Was sind Ihre Starken? Was sind Ihre

Schvváchen?

Was machen Sie in Ihrer Freizeit?

Wovor haben Sie am meisten Angst? Wer sind Ihre Vorbilder?

Gehen Sie oft zum Zahnarzt? Mit welchen Persönlichkeiten kommen Sie am besten zurecht und warum?

Was war die schwerste Entscheidung die Sie in den vergangenen zwei Jahren treffen mussten?

Warum möchten Sie diesen Job?

Was machen Sie, wenn Sie SpafS haben wollen?

Gab es einen Menschen in Ihrer Laufbahn, der Sie verandert hat?

Sind Sie schon mal in Asien gewesen?

Worauf sind Sie besonders stolz? Was sind Ihre grófsen l.ebenstraurne? Was haben Sie heute gefrühstückt? Nehmen Sie regelmaülg Medikamente? Was möchten Sie unbedingt

werden?

Wie würden Sie Ihren Arbeitsstil bewerten? Essen Sie gern Spi nat? Welches Buch haben Sie zuletzt gelesen? Wie ernahren Sie sich?

Wann gehen Sie abends zu Bett? Was ist Ihre schönste Kindheitserinnerung? Welche drei positiven Charaktereigenschaften Ihnen?

fehlen

Haben Sie Kinder oder möchten Sie in absehbarer Zeit Kinder haben? Waren Sie bereit, umzuziehen? Können Sie beschreiben, wie das war, als Sie für Ihre Arbeit kritisiert wurden? Was würden Sie tun, wenn Sie im Lotto gewinnen?

Redemittel: Ich würde so etwas in einem Jobinterview sicher nicht fragen. Ich würde diese Frage nicht steI/en. Mon darf das bei einem Vorstel/ungsgespröch nicht fragen. Es ist sehr wichtig, zu wissen, ...

C

Führen Sie jetzt ein Vorstellungsgesprach zu Ihrer Stellenanzeige durch und stellen Sie ahntiche Fragen. Sie können Ihre Fragen mit den folgenden Einleitungssatzen beginnen. Achten Sie auf die richtige Wortfolge. Redemittel: Ich möchte gem wissen, ... Darf ich fragen, ... Könnten Sie mir bitte sagen, ... Mich würde interessieren, ... Würden Sie mir bitte verraten, ...

59

I

5

Berufsfelder

Erinnern Sie sich?

Indirekte

Fragen

Welche Sprachen sprechen Sie? Ich möchte gern wissen, welche Sprachen Sie sprechen. Ich wurde beim Vorstellungsgesprach gefragt, welche Sprachen ich spreche. Es ist sehr wichtig zu wissen, welche Sprachen der Bewerber spricht. Sprechen Sie gut Englisch? Ich würde gern wissen, ob Sie gut Englisch sprechen. Ich wurde beim Vorstellungsgesprach gefragt, ob ich Englisch spreche. Es ist sehr wichtig zu wissen, ob der Bewerber gut Englisch spricht.

o a

Hinein in neue Berufe! Beenden Sie die Wörter. Sie können ein Wörterbuch zu Hilfe neh men. Berufs

_

Arbeits tr Gr Vorurte Verfüg

b

_

Welches Wort fehlt? Achten Sie auf die Grammatik. der Grund dar __

die Berufswahl ergeben

bereits

fünften

mehr

die Halfte

weg

Berufswahl-Klischees

unrealistische hinein online geb __

Prüfung.

c

sich weit reichende

Folgen

Mal

Vorstellungen

__

technischen

Berufen

neue Berufe haben

Erganzen Sie die fehlenden Lücken.

~

Lerntipp

I

60

Sie können sich den Text halblaut vorlesen. Oft fallt einem beim Vorlesen das fehlende Wortende leichter ein.

G 1J1 ' Modchen-lukunftsto9

5

10

15

20

Y

Bereits zum fünften Mal bietet der internationale Aktionstag Girls' Day (heuer am 27- April) Schülerinnen der 3. und 4. Klasse Hauptschule, der 7.Klasse AHS sowie der einjahrigen Wrrtschaftsfachschulen die Möglichkeit zu ein _ authentischen Einblick in die Arbeitsw__ , um damit neue, mögliche Berufsfelder für Madehén zu entdecken. M__ als die Halfte der Madchen wahlt bisher tr_ guter Noten und Schulabschlüsse noch immer "typisch weibliche" und haufig technikferne Berufsfelder bzw. Studienfacher. Wertvolle Entwicklungsmöglichkeiten, auch in Hinblick auf innovative Karrieren, bleiben damit oftmals unentdeckt.

Verdienstmöglichkeiten", ~ Landesratin Dr.in Silvia Stöger zu bedenken. Der internationale Aktionstag Girls' Day will einerseits Madchen ermutigen, ihr Potenzial in zukunftsweisende, madchen-untypische Berufen einzusetzen und setzt andererseits a__ einen Umdenkprozess bei Eltern, Schulen und Betrieben in Gang mit dem Ziel: Weg vo_ Berufswahl-Klischee, hinein in neue Berufe, auf zu neuen Chancen! Wie f unktioniert d_? Interessierte Madehén verbringen den Girls' Day im Betrieb ihr_ Wahl, den sie

vorher auf der Projektwebsite www.buerofuerfrauenfragen.at!g irlsday online gebu_ haben. So sammeln sie einen Tag lang unglaublich viele Praxiseindrücke und erhalten Einblick in eine "neue mögliche Arbeitswelt". Mentor Innen begleiten die Madehén durch den Tag. Beim Aktionstag Was ist der Gr__ für diese einseitige 2004 stel1ten 265 Firmen aus ganz Oberösterreich lOU Girls' Day-Arbeitsplatze Beruf swahl? Fehlende weibliche Vorbilder, III verschiedenen Berufsfeldern zur unrealistische Vorstel1ungenvon technischen Verfü~. 833 Madehén aus 93 Schulen Berufsbilde__ und nicht zuletzt Vorbehalte nutzten das Angebot. seitens Schule, Eltern und Betriebe Bitte unterstützen auch Sie diesen beeinflussen die Wahl der Madehén. Aktionstag und ermutigen Sie Madehén "Dar__ ergeben sich für die Mehrzahl der zum Schritt in neue, chancenreiche jungen Frauen weit reichende Folgen für Berufsfelder! Info und Anmeldung: www.buerofuerfrauenfragen.at/girlsday Arbeitsmarktchancen, Karriereund

25

30

35

40

45

50

61

I

Berufsfelder

a

Vermutungen zu einem Bild

Sie haben die Bildbeschreibung in der 1. Lektion bereits geübt. Erinnern Sie sich noch an die entsprechenden Techniken?

a

Lesen Sie die Satzpaare und unterstreichen Sie die Redemittel, die man bei einer Vermutung verwenden kanne

Tatsache

Vermutung

Klaus ist alter als du.

Klaus muss alter sein als du.

Meine Friseurin ist verzogen.

Es kann sein, dass meine Friseurin verzogen ist.

Meine Zahnarztin ist 40 Jahre alt.

Meine Zahnarztin könnte 40 Jahre alt sein.

Der Freund von Martina ist sehr klug.

Der Freund von Martina ist bestimmt sehr klug.

Du sprichst auch sehr gut Italienisch.

Ich nehme an, dass du auch sehr gut Italienisch sprichst.

Helmut hat noch nie Sushi gegessen.

Helmut hat vielleicht noch nie Sushi gegessen.

Meine Lehrerin war ott in der Schweiz.

Meine Lehrerin war wahrscheinlich schon ott in der Schweiz.

Mein Chef war gestern sehr müde.

Mein Chef machte den Eindruck, müde zu sein.

Else kann den Text alleine übersetzen.

Ich glaube kaum, dass Else alleine den Text übersetzen kann.

Deine Gro1Smutter hat noch nie eine SMS abgeschickt.

Deine Gro1Smutter hat möglicherweise noch nie eine SMS abgeschickt.

Peter hat in der letzten Nacht nicht geschlafen.

Peter sieht so aus, als ab er in der letzten Nacht nicht geschlafen hatte.

Liese muss auch heute lange arbeiten.

Ich gehe davon aus, dass Liese auch heute sehr lange arbeiten muss.

Du warst gestern sehr müde.

Du warst gestern sicher sehr müde.

b

Versuchen Sie die gesammelten Vermutungen in Ihre Muttersprache zu übersetzen.

C

Ordnen Sie die Vermutungen in der folgenden Skala ein.

kaum möglich

I

62

wahrscheinlich

ziemlich sicher

d

• Prüfung

Verwenden Sie nun die gelernten Ausdrücke bei der Beschreibung des Bildes. Beantworten Sie dabei die folgenden Fragen:

~

• Um welches Thema handelt es sich? • Was sehen Sie auf dem Bild? (Geben Sie eine detaillierte Beschreibung.) • Wo ist das Bild aufgenommen worden? • Was macht die Frau auf dem Bild? • Was ist sie von Beruf? • Wo arbeitet sie? • Wie alt ist sie? • Ist sie verheiratet? Hat sie Kinder? • Was wird in 5 Minuten passieren?

Lerntipp

o

Bei einer Bildbeschreibung ist immer sehr wichtig, im Zusammenhang mit dem Bild Vermutungen zu aufsem.

WeitUiden •

Sie hören ein Interview mit Peter Eicher über die Gründung von WeitUiden.

a

Was denken Sie: Was kann man in einem Weltladen kaufen?

Weltkarten und Stadtplane Kleidung aus der ganzen Welt Lebensmittel aus der ganzen Welt Verschiedene Produkte aus den Landern der Dritten Welt Etwas anderes: ...

b

Recherchieren Sie im Internet oder schlagen Sie im Wörterbuch nach.

63

I

Berufsfel er

•

C

Hören Sie den Text jetzt zum ersten Mal. Die folgenden Wörter sind Schlüsselwörter im Text, sie enthalten Basisinformationen. Markieren Sie die Wörter, die Sie gehört haben und notieren Sie sich die Detailinformationen dazu. Fairhandelsorganisation Umsatz Entdeckungsreise Gründer und Gründerinnen eine gerechtere Welt Grundvoraussetzungen Engagement kompetente Beratung Bewerbungsbogen Fragebogen

d

Prüfung.

~

Hören Sie sich das Interview noch einmal an und entscheiden Sie dann, ob die folgenden Aussagen richtig (R) oder falsch (F) sind.

Lerntipp

Achten Sie bei dieser Aufgabe auch auf kleine Details, denn sie können oft entscheidend sein, ob eine Aussage richtig oder falsch ist. (Ein kleines "kein" oder "nicht" andert zum Beispiel die Bedeutung des ganzen Satzes!)

1. Bis 2010 werden 30 neue Weltláden eröffnet. 2. 60 % der Deutschen waren noch nie in einem Weltladen. 3. Weltléden bieten mehr als Supermarkte, obwohl viele fair gehandelte Produkte bereits auch in den Supermarkten erhaltlich sind. 4. Weltladen sind auch Reisebüros, wo man faszinierende Entdeckungsreisen buchen kann. 5. Ohne Engagement, Ausdauer und Freude am Verkaufen kann ein Weltladen nicht erfolgreich sein. 6. Die neuen Gründer werden von der Organisation nur am Anfang unterstützt. 7.

e I

64

Interessenten können sich nur persönlich bewerben.

R

F

D D D D D D D

D D D D D D D

Gibt es Weltliiden in Ihrem Heimatland? Wenn nicht, würden Sie gern einen gründen oder in einem arbeiten? Warum (nicht)? Haben Sie schon einmal in einem Weltladen eingekauft?

o

Ein misslungener Sommerjob

In dieser Aufgabe werden Sie einen formellen Brief schreiben, in dem Sie sich über einen misslungenen Sommerjob beschweren.

a

Das folgende Format kann Ihnen behilflich sein. Ordnen Sie die Bezeichnungen den Briefteilen zu!

Lerntipp

Wenn Sie einen formellen Brief schreiben, müssen Sie die formalen Kriterien immer einhalten.

A. Name und Adresse des Empfangers B. Briefschluss C. Datum D. Unterschrift E. Anrede F. Name und Adresse des Absenders G. Betreff H. Brieftext

1.

Martin Schwarz HandelstrafSe 5 D - 50674 Köln

2.

Animateure weltweit Theresiengasse 5 A - 1040 Wien

3.

Köln,

4.

Beschwerde

5.

Sehr geehrte

6.

im letzten Sommer habe Animateur beworben.

7.

Mit

8.

Martin

über

den 12.

09. 2007

Sommerjob

Damen

freundlichen

und Herren, ich mich

bei

Ihnen

als

GrüEen

Schwarz

65 I

Berufsfeld r

Prüfung.

b

$)

Sie haben diese Anzeige in einer Zeitung gelesen und haben sich daraufhin um den Job beworben - ein Traumjob, so hat es ausgesehen. Sie wollten Ihre Fremdsprachenkenntnisse erweitern und ein bisschen Geld verdienen. Ihre Traurna sind nicht in Erfüllung gegangen. Nach einem misslungenen Som mer in Italien beschweren Sie sich nun in einem Brief bei der Zentrale. Gehen Sie auf die vier Leitpunkte ein.

Hotel am Mittelmeer (Italien) sucht AnimateurejAnimateurinnen

Arbeiten, wo andere Urlaub machen Wer sein Talent und seine Kreativitat zum Beruf machen will, kommt bei uns auf seine Kosten.

-ir--....-

Arbeit oft langw_e'_·li=..9, __ zu viele Göste -

Sind Sie attraktiv, sportlich, selbstbewusst und kontaktfreudig? Stehen Sie gerne im Mittelpunkt? Wenn ja, bieten wir Ihnen eine abwechslungsreiche und spannende Tatigkeit als Animateur/in in unserem Fünf-Sterne-Hotel in Italien.

Sie sollten: im ganzen italienische

Sommer

Poolwasser

nur

Göste betreut

Sprachprobleme

• über eine abgeschlossene Berufsausbildung verfügen oder studieren • Teamgeist besitzen • neben Deutsch und Englisch eventuell weitere europaische Fremdsprachen sprechen

-

---~------

verschmutzt

Ihre Tatigkeit bei uns:

-

Infektionsgefahr

----r--

im ganzen

nur

Sommer

freie Tage gehabt

3

• liebevolle Betreuung der kleinen Gáste ·~Animation der Erwachsenen --• Poolspiele • Moderieren von Quizeinlagen

__--+-------~

Die Woche besteht aus sechs Arbeitstagen.

Animateure mit und auch ohne Erfahrung sind willkommen!

Bewerbungen richten Sie bitte an unsere Zentrale in Österreich. '-

Animateure weltweit, A - 1040 Wien, Theresiengasse 5

Redemittel: Entgegen der Beschreibung in der Anzeige war das Hotel ... . .. entsprach nicht der Beschreibung in der Anzeige Mir ist zwar versichert worden, dass ... Viel/eicht sol/te Sie sich überlegen, ... Ich übertreibe nicht, wenn ich schreibe, dass ... Sie können sich vorstel/en, ... Wider Erwarten ...

I 66

Ich möchte Sie bitten, ... Sicherlich ist es für Sie auch verstiindlich, Ein weiterer Punkt ist, dass ... . .. lie8 zu wünschen übrig. Bedauerlicherweise ... Mir ist aufgefal/en, dass ... Von ... konnte nicht die Rede sein. Es hat sich herausgestel/t, dass .. ,

j

...

o

Prestige und Vertrauen

Diskutieren Sie mit Ihrem Gesprachspartnerjlhrer verschiedenen Berufe.

a

Gesprachspartnerin über das Prestige der

Erganzen Sie die Tabelle, suchen Sie fünf weitere Berufe. Schlüsselwörter z.B.

1

Beruf

Theateraufführung, Rolle spielen

Bühne, auftreten,

Rechner, Festplatte,

Software

erstellen

Schauspieler

ITheater

I

Büro Journalist

2 3

Wo arbeitet er?

Kontaktlinsen, untersuchen

Brille, Augen

I Planungsbüro Baufirma

Architekt

4 5

Gewehr, Jagdgenehmigung, schiefsen

Fernrohr,

6

Winterreifen, lackieren

7

Tafel, Stift, Klausur, unterrichten

8

Mikrophon, Zuschauer fragen, Talkshow führen

I

Wald

Beule, reparieren,

I

Schule

Kanzlei

9 10 Maschinen entwerfen,

Autos bauen

11 Brot, Ofen, Kuchen backen 12

Ketten, Ohrringe entwerfen, Diamanten schleifen

13

Löschfahrzeug, Bergung

14

Streifenwagen, Gummiknüppel, Uniform, Krimineile verhaften

Brandalarm,

Rettung,

15

Arztpraxis/ Ordination

16 einehecken, Crew, Getranke servieren

Fluggesellschaft

17 18 Drehbuch, Kamera, Aufführung, 19 Roman verfilmen

20 21 22 23 24 25

Hausfrau

I Maklerbüro Fernsehen/Fi Iml Theater

Berufsfelder

b

Beantworten Sie die Fragen. Was ist Welche Welche Welche

C

Ihr Traumberuf? Berufe sind am besten bzw. am schlechtesten bezahlt? Berufe haben ein hohes Prestige? Berufe sind besonders beliebt?

Raten Sie mal, wie viel Vertrauen den folgenden Berufen in Österreich geschenkt wird. Begründen Sie bitte Ihre Meinung. Und wie ist es in Ihrem Land? Die Ergebnisse der Befragung finden Sie im Lösungsschlüssel. Arzte

Feuerwehrleute Politiker

Apotheker Lehrer

Polizisten Rechtsanwalte

Autohandler

in Österreich

in meinem Land

56,8% 54,2% 45,7% 37,0% 1,2% 18,1% 22,8% 1,1%

d

Was glauben Sie: Wie interessant finden die Österreicher ihren eigenen Beruf? Begründen Sie bitte Ihre Meinung. Die Ergebnisse der Befragung finden Sie im Lösungsschlüssel. Bankangestellte(r)

Taxifahrer

Priester

Journalist

Pilot

o%---------------------r-------------------1oo%

e

Wo hat man wohl nach Meinung der Befragten besonders gute Verdienst-Chancen? Warum? Lesen Sie anschlie6end die Auflösung im Lösungsschlüssel. Rechtsanwé Ite

0%

f I

68

Notare

Arzte

Feuerwehrleute

Politiker

--------------------~---------------------100%

Welche Berufe sehen - Ihrer Meinung nach - einer rosigen lukunft entgegen?

o

Tabu

Erkliiren Sie das oberste Wort auf der Karte, ohne die darunter stehenden Wörter lU verwenden. Das Spiel heifit Tabuspiel, weil die unter dem Strich stehenden Wörter "tabu" sind, also nicht ausgesprochen werden dürfen. Sie müssen immer lU dritt spielen. (Einer von Ihnen erklart das Wort, der andere kontrolliert ihn, damit er die Tabuwörter nicht verwendet, und der dritte versucht, das Wort herauszuflnden.)

Kellner

Fremdenführer

Journalist

bedienen

Touristen

Zeitung

servieren

reisen

Fernsehen

Restaurant

sprechen

schreiben

Gast

erklaren

Artikel

essen

Ausland

berichten

Erstellen Sie nun selbst solche Tabukarten.

Polizist

69

I

6 Medien und Kommunikation ••

Kreuzwortratsel Suchen Sie den passenden Oberbegriff zu den eufgezshlten Wörtern. Beispiel: Durchwahl - Festnetz - Rufnummer - verbinden ---i"~TELEFON

1

2 3

4

5 6

7

8

••

Digitale Welt

a

Wörter und Erklarungen - Ordnen Sie zu!

1. das Headset 2. der Laptop 3. der Scanner 4. online 5. Google 6. Word 7. die/das E-Mail 8. die Maus 9. das Passwort 10. einloggen 11. downloaden 12. die Homepage 13. ausloggen

I

70

A. B. C. D. E. F. G. H.

Waagerecht: 5. herunterladen - surfen googeln - chatten 6. Leinwand - Drehbuch Hauptdarsteller - Regisseur 8. Verlag - Belletristik - Lektüre herausgeben 9. Privatsender öffentlich-rechtlich - zappen Fernbedienung Senkrecht: 1. Rundfunkstation - Hörspiel Weileniange - klassische und Popmusik 2. Band - abspielen zurückspulen - Aufnahme 3. simsen - Tarife - KurznachrichtKlingeltöne 4. monatlich erscheinen Rubriken - IlIustrierte Frauen-jMannermagazin 7. tagi ich erscheinen Chefredakteur - Feuilleton Leserbrief

tragbarer Computer mit flachem Bildschirm Sprechgarnitur aus Kopfhörer und Mikrofon sich in einem System als Benutzer anmelden Seite im Internet ein Hngabegerat für Computer herunterladen elektronische Post Suchmaschine im Internet 1. sich in einem System abmelden J. Gerat zur optischen Datenerfassung K. Textverarbeitungsprogramm L. mit dem World Wide Web aktiv verbunden M. Kennwort zur Identifizierung eines Benutzers

b

Was passt zusammen? herunterladen, surfen, einschalten, gehen, herunterfahren, einlegen, anhangen, speichern ausschalten, aufrufen, sein, schüefsen, empfangen, herausnehmen, öffnen den Computer

_

die Diskette / eine CD

_

das Textverarbeitungsprogramm eine Datei

_

Musik aus dem Internet im Internet online

C

_ _

_

Sie arbeiten in Gruppen. Jede Gruppe hat die Aufgabe, innerhalb von einer Minute möglichst viele Assoziationen zu den folgenden Wörtern zu sammeln. Gleiche Gedanken werden am Ende gestrichen. Gewonnen hat die Gruppe, die die meisten nicht gestrichenen Gedanken zu den einzelnen Wörtern hat. Handy

o

_

Simsen

Computerspiele

Partnersuche

Fernsehen

Moderne Menschen, moderne Medien

Sie bekommen jeweils zwei Texte mit unterschiedlichen Stellungnahmen zu einem Thema. Sie übernehmen die eine Position, Ihr Partner / Ihre Partnerin vertritt die andere. Führen Sie eine Diskussion.

a

Lesen Sie zuerst die folgenden Meinungen und markieren Sie dabei die Stichwörter, wie wir es in den ersten zwei Texten für Sie bereits gemacht haben.

A Ich mag Fernsehen. Ich bin den ganzen Tag allein zu Hause, die Glotze ist sozusagen mein bester Freund. Es gibt so viele Sender, man findet immer etwas Interessantes: Naturfilme, lehrreiche Dokumentarfilme, spannende Krimis oder witzige Komödien. Die Wissenssendungen im Fernsehen finde ich zum Beispiel allesamt klasse, die sind anschaulich, für Kinder richtig gut und auf die jeweilige Zielgruppe abgestimmt. Beim Sprachenlernen kann meiner Meinung nach Fernsehen auch sehr nützlich sein. Helga (43)

71

I

6

Medien und Komm nikation

B

Fernsehen finde ich doof. Egal, welchen Sender ich gerade einschalte, stelle ich fest, es ist alles Mist, was da geliefert wird. Es grenzt an Volksverdummung. Deshalb sehe ich mir nur noch die Nachrichten an und gelegentlich einen Krimi, wenn es nicht gerade eine Wiederholung ist. Fernsehen ist total passiv, es tötet die Kreativitat. Besonders bei Kindern wirkt das Fernsehen negativ auf Konzentrationsfahigkeit und Phantasie, noch überzeugter bin ich von der aggressionsfördernden Wrrkung des Fernsehens. Zur Information über Politik ist das Fernsehen restlos untauglich (wer echt glaubt, dass die paar Reportagen über politische Themen ernstzunehmende Inhalte oder tiefer analysierte Fakten beinhalten, irrt sich gewaltig). Ich finde, Fernsehen ist einfach nur Berieselung, eine richtige Droge. ,

t

Katrin (17)

Video- und Computerspiele positiv oder negativ?

A

Computer- und Videospiele sind meiner Meinung nach eine gute Freizeitbeschöfti gu ng. Ich den ke, Eltern sol/ten ihren Kindern erlauben, ihre Freizeit selbst zu gestalten. Ich ge he auBerdem davon aus, dass Computer- und Videospiele den Umgang mit neuen Medien und Technologien erleichtern. Kinder können durch diese Spiele erste Schritte am Computer machen. Es sol/te einem al/erdings klar werden, dass Video- und Computerspiele mit der Realitöt nichts zu tun haben. Kinder müssten von ihren Eltern über die Gefahren aufgeklört werden, dann kann nichts schief gehen. Die alten Mörchen sind ja auch nicht besser! Denk nur an die Drachen, den Wolf und die bösen Hexen ...

Klara (2))

172

B

Nach Statistiken plödieren rund 65 Prozent der deutschen Bürger dafür, Gewaltdarstel/ungen im Fernsehen, auf Video und in Computerspielen zu verbieten. Ich teile ihre Meinung hundertprozentig. Kinder verbringen sowieso sehr viel Zeit am Computer, sie sol/ten dann doch etwas Sinnvol/eres machen wie Sport ader Bücheriesen. AuBerdem sol/ten Eltern ihre Kinder kontrol/ieren, damit sie nicht internetsüchtig werden. Gegenüber Gewaltanwendung in den Spielen kann langfristig eine Abstumpfung eintreten, und die Bereitschaft, Gewalt als Mittel der Konfliktlösung zu tolerieren und selbst einzusetzen, kann sich erhöhen. Das bleibt nicht ohne Auswirkung auf die wachsende Gewaltbereitschaft in der Gesel/schaft, das heiBt: Computer- und Videospiele mit brutalen Inhalten können die Spieler negativ beeinflussen und sie mach en die Kinder gewa Itbereit. Rufus (42)

Partnersuche im Internet - Risiken und Nebenwirkungen Grundsatzlich bin ich erst einmal gegen die Partnersuche im Internet (in internettechnischen Sachen war ich schon immer paranoid). Ich würde nie das Risiko eingehen, einen wildfremden Menschen zu treffen. Dahinter stecken Gefahren. Und übrigens, wenn ich schon eine extra .Dienstleistunq" brauche, um mir jemanden zu angeln, dann hab' ich doch echt ein Problem. Irgendwie ersetzt das Internet für viele das wirkliche Leben bzw. es wird ein zu qrolser Teil ihres wirklichen Lebens! Sie vergessen, dass draufsen die Realitat stattfi ndet. Man chattet mit jemandem, findet die Person ganz nett, möchte ein Bild sehen und denkt nur "Wow"! Oh ja, gerade diese Leute haben es ja auch nötig, im Internet nach Liebschaften zu suchen! Warum vertrauen sie dann nicht eher auf ihre natürlichen Flirtkünste? Ich halte nichts davon, wenn man mit aller Gewalt einen Partner / eine Partnerin sucht ... entweder lauft dir dein Traummann / deine Traumfrau über den Weg oder nicht ... Andreas (23)

oder Traumpartnerjin?

Warum nicht? Ich finde die Idee mit der B Partnersuche im Internet gar nicht mal so schlecht. Ich bin jetzt auch schon seit ca. zwei Jahren Single und alleine macht das Leben nur wenig Spass!! Durch das Internet lernst du Menschen aus ganz anderen Gegenden kennen und findest mit etwas Glück auch Freunde fürs Leben oder sogar die wahre Liebe. Natürlich ist das mit etwas Risiko gepaart, aber auch im realen Leben kann dich jemand ganz gewaltig übers Ohr hauen ... Ich gebe zu, Anonymitat kann ein Risiko sein: Was will mein Gegenüber wirklich von mir? Nur Sex? Mich brutalst vergewaltigen? Oder doch den Bund des Lebens mit mir schlielsen? Doch letztendlich spielt dies keine qröfsere Rolle als bei einem Besuch in einer Diskothek, auf einer Party oder dergleichen; denn die Gefahr, Opfer einer Gewalttat zu werden, besteht hier ebenso wie bei einem Treffen mit einer Online-Bekanntschaft (was natürlich an einem neutralen, gut besuchten Ort stattfinden soll - wer sich allein mit einem Unbekannten nachts um 12 im Wald trifft, sollte selbst Schuld haben). Petra (34)

telefonieren?

A

Also, ehrlich gesagt: SMSfinde ich in den meisten Fallen total überflüssig. Es gibt Leute, die haben sich angewöhnt, nur noch SMSzu schreiben. Bei Fragen, die nicht mit einer SMS zu beantworten sind, nervt mich, wieso die Leute nicht anrufen. Aber es hat auch was Gutes. Man kann auch schöne, kreative, romantische SMSschreiben, aber ich bin ein Gegner davon, nur SMSzu schreiben. Ich telefoniere lieber. Meistens brauche ich schnelle Antworten und bei SMSweill, ich nie so recht, ob der Empfanger sein Handy gerade an hat und wann er sie letztlich liest. Eine SMSist oft unpersönlich, die könnte man auch an zehn andere schicken. Und es kotzt mich an, dass alle 160 Zeichen 19 Cent hops gehen, für dieses Geld könnte ich eine ganze Weile richtig telefonieren. Ralph (22)

73

I

6

Medien und Kommunika_

B

b

••

-----

Simsen finde ich toll. Es ist schneller, bequemer und na ja. auch billiger. Wenn ich nicht stören will. schicke ich lieber eine SMS. anstatt anzurufen. In Situationen. wo ich nicht telefonieren darf, wie etwa im Krankenhaus ader im Unterricht, kann ich in aller Ruhe eine Kurznachricht schreiben und ich störe da mit niemanden. Ich schreibe manchmal auch eine SMS. um meiner Freundin eine Freude zu machen, indem sie merkt, dass ich auch an sie denke, wenn sie nicht bei mir ist. Ich chatte auch gerne über SMS. das macht viel Spaís. Thomas (17)

Fassen Sie nun Ihre Meinung zu allen vier Themen mit Ihren eigenen Worten zusammen, indem Sie die unterstrichenen Stichwörter verwenden. Beispiel: Ich teile die Meinung von Helga, weil ich glaube, dass Fernsehen oft lehrreich sein kann, wenn man sich die richtigen Sendungen anschaut, zum Beispiel Wissenssendungen. Manche Sendungen können zwar aggressionsfördernd wirken, ab er ....

Prüfung.

@)

c

Wahlen Sie ein Thema aus, bilden Sie zwei Gruppen. Jede Gruppe sollte sich für eine der beiden Stellungnahmen entscheiden und eine Streitposition aufbauen. Sammeln Sie dazu Argumente und diskutieren Sie mit Ihren Partnern. Zum Schluss können Sie sich auf einen Kompromiss einlassen.

Lerntipp

In den angegebenen Texten selbst finden Sie schon Argumente - Sie können sie in der Prüfung bei der Diskussion verwenden. Unterstreichen Sie immer die Stichworte. Sammeln Sie bei der Prüfung in der Vorbereitungszeit noch weitere Argumente "pro", aber auch "contra", damit Sie auf die Argumente des Prüfers vorbereitet reagieren können.

174

o

Freiwillige Selbstkontrolle

Im Folgenden lesen Sie einen Artikel über die Regelung der Altersfreigabe von Filmen in Deutschland sowie die Meinung eines Lesers dazu. Sie müssen den Text ganz genau verstehen.

a

Lesen Sie zuerst den Artikel. Bringen Sie dann die Leserbriefteile in die richtige Reihenfolge! In Deutschland werden alle Filme von der Freiwilligen Selbstkontrolle (FSK) nach Sieht ab einem bestimmten Alter freigegeben. Ab dem 1. April 2003 tritt das neue Jugendschutzgesetz in Kraft. Es gibt nun auch in Deutschland "Parental Guidance" (PG) von 6 bis 12 Jahren. Das bedeutet, auch Filme mit der Kennzeichnung "ab 12 Jahren" können von Kindem im Alter von 6 Jahren aufwarts angeschaut werden, allerdings nur in Begleitung einer personensorgeberechtigten Person, also in der Regel in Begleitung eines EJtemteils. Die Begleitung einer erziehungsberechtigten Person reicht nicht aus. Die AJtersgrenze "ab 18" heiJ3tjetzt "keine Jugendfreigabe".

A

B

Wer krank genug ist, mit der Pumpgun in die Schule zu rennen, und auf seine Klassenkameraden zu ballem, der hat tiefsitzendere Probleme, als zu oft vor dem Femseher rumgehangen zu sein. Okay, vielleicht hat ihn irgendein Film auf eine Idee gebracht, aber ich zweifle emsthaft an, dass er ohne den Film nicht auf die Idee gekommen warel Gewalt und Grausarnkeit sind Dinge, die in der menschlichen Natur liegen, und mit denen sich folglich jeder Mensch

L-_a_u_se_i_n_an_d_e_r_se_tz_e_n_w __il_l_u_n_d_ln_u_s_s_.

C

\

Ich erinnere mich daran, dass ich früher keine Probleme damit hatte, wenn in den Filmen, die ich ge!egentlich ansehen durfte, Brutalitaten zu sehen waren, denn sie wurden von Schurken begangen. Die waren grausam, und am Ende wurden sie bestraft. (Zum Beispiel der fiese Hohepriester in Indiana Jones 2, der den Leuten das Herz rausrei/3t.) Sich damit auseinanderzusetzen, bringt auch einen Sieben- bis Zehnjahrigen nicht um. Dagegen habe ich als Knabe die Simpsons als ganz fürchterlich unangenehm empfunden. Eine Familie, in der dem Vater sein Bier wichtiger ist als seine Kinder, eine Welt, in der irgendwie alle Leute fies und gemein sein konnten, das hat mich abgesto/3en! Man sollte bei AJtersfreigaben oder Zensur nicht so sehr darauf achten, was erzahlt \ wird, sondem wie es erzahlt wird!

Das muss, bis eine gewisse Reife erfolgt ist, sicherlich kontrolliert und begleitet werden. Und noch was: In manchen Comics fallt einem auf, wie völlig krank und weltfremd die Zensoren Meiner Meinung nach könnte über den Sinn und vorgehen: In einem SPAWN-Heft sieht man zwar, Unsinn von Altersfreigabe und Zensur, od er die wie einem Menschen bei lebendigem Leib die Art ihrer Durchführung, diskutiert werden, Haut abgezogen wird, aber ein Hakenkreuz auf sobald ich den Eindruck hatte, dass diese Zen sur einer Fahne im Hintergrund wird kompetent durchgefúhrt wird. Das ist meiner wegretuschiert, weil Comicleser anscheinend Meinung nach nicht der FalI. Was z.B. die nicht mit solchen Symbolen umgehen können! AJtersfreigaben angeht: Hier wird anscheinend nur So lange Leute, die so etwas machen, über die nach dem geurteilt, was man zu sehen bekommt: Zensur von Medien bestimrnen, bin ich Ist vie! blutige Gewalt dabei, oder nackte Haut, absolut gegen Zensur. Ich bin fúr wird die AJtersgrenze höher gesetzt. Niemand ab er Aufklarungl Vor aliem EJtem sollten sich kümmert si ch einen Sch ... drum, ob der INHALT ein bisschen mehr dafür interessieren, was des Films, die Story fúr Jugendliche und Kinder sie ihren Kindem vorsetzen. Sims a) geeignet und b) überhaupt verstandlich ist.

D

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Medien und Kommunik

E

1

b

-----

Und ich glaube nach wie yor nicht an das Argument, dass Ego-Skooter-Spiele (die ich selbst zum Kotzen finde!) und Horrorfilme ausreichen, um aus einem harrnlosen Teenie einen Amoklaufer zu machen! Die menschliche Phantasie war auch schon in Zeiten ohne visuelle Medien jederzeit in der Lage, sich die grausamsten Dinge einfallen zu lassen!

2

3

4

5

Welche Wörter, Satze, Ausdrücke finden Sie zu umgangssprachlich oder zu salopp und würden Sie lieber streichen?

C

Erklaren Sie die unterstrichenen Ausdrücke mit Ihren eigenen Worten!

d

Hatten Sie als Kind áhnllche

Erfahrungen?

o Jagd a

Einige Figuren sind fehl am Platz, finden Sie sie auf dem Bild. Diskutieren Sie dann. Lesen Sie noch Marchen? Sehen Sie sich gerne Kinderfilme an? Harry Potter, Herr der Ringe, Narnia - Sie können natürlich auch einen anderen Fantasyfilm wahlen: Würden Sie diese Filme Kindern empfehlen?

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]rJ\OO}r!II II DO OD

--

I

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1M) lOill

=

&

b

In dem folgenden Text fehlen einige Zahlen. Was passt wo? 12

7,5

1

6

12

6

2

12

6

12

Hallo Leute, mich interessiert Eure Meinung über Folgendes: Dürfen Eure Kinder den neuen Harry Potter seheni Die Altersbeschrankung

von _

bei Harry Potter und der Feuerkelch finde ich ganz in

Ordnung. Noch höher würde ich nicht verstehen. Wenn sie den Film alleine schauen - denke ich - sind _ jahrige schon in der Lage, das zu verkraften. Was im Fernsehen gezeigt wird, ist oftmals schlirnmer und kein Mensch scheint drauf zu achten. Ob meiner den Film schauen darf, weill ich noch nicht. Teil _ hat er mit _ geschaut, kurz drauf Teil _ und drei. Ietzt ist er _ Aber ich werde den Film erst alleine schauen und dann entscheiden, ob er darf oder nicht. Ich halte mich nicht an Altersbeschrankungen, Wenn ein Film für jahrige freigegeben ist und er scheint mir zu brutal, dann darf er den auch nicht schauen. Und wenn er _ ist und der Film behagt mir nicht, dann darf er auch nicht. Basta. Das gleiche gilt für Narnia, der ursprünglich ja eher ein Kinderbuch ist, durch die Aufmachung aber erst ab und in Begleitung ab ist. Die gute Frau vom Kino meinte aber, er sei von den Figuren dem Herrn der Ringe sehr ahnlich. Also schau ich ihn mir an und werde dann entscheiden. Nicht irgendein Fremder, der die Altersfreigabe vorgibt. Denn wie schon oben gesagt, jedes Kind ist anders.

Claudia

o a

Abkürzungen Was bedeuten die folgenden Abkürzungen? z.B.

b C

bzw.

u.a.

usw.

incl.

MfG.

d.h.

Kennen Sie weitere Abkürzungen? Sie können auch selbst einige Abkürzungen erfinden und die Anderen sollten dann raten, was wohl die Abk. bedeuten 5011. HSLd?(Haben Sie Lust dazu?) Lesen Sie den Beitrag aus einem Internetforum. Worauf beziehen sich die unterstrichenen Wörter? Was haltet ihr von der BPjS im allgemein?? Für alle, die es nicht kennen: BPjS Bundesprüfstelle für jugendgeföhrdende Schriften (Schriften im Sinne von Medien) Die BPjS ist die Organisation, welche die ganzen PC-Spiele und den ganzen Kram, der die Jugend

L

Deutschlands "vergiftet", verwechseln mit verbieten).

indiziert

(nicht

zu

@topic: Ich finde es bescheuert. Es gibt Eltern, die sich um das Wohlergehen der Kinder kümmern sollten und nicht ein Extraverein der BRD. Wofür haben Kinder denn Eltern?? Damit sie vom Staat erzogen werden können? SonMarco

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I

6

Medien und Kommunika~.

o

Altersfreigabe

»

Prüfung.

__

----g

••••••••

Sie haben berelts drei t.eserbríefe (5. Aufgaben 4a, 5b, 6c) über das Thema Altersfreigabe gelesen. Wöhlen Sie nun einen aU5 und schrelben Sie bitte Ihre Meinung dazu. Folgende Aspekte können Ihnen helfen.

~

• Welche Art von Filmen dürfen keinen Fali sehen? • Nennen Sie auch praktische etwas anschaulicher

(so11ten) Ihrer Meinung

nach Kinder und Jugendliche

Beispiele, d.h. auch entsprechende

Filmtitel,

damit

11[I

Ihre Meinung

wird.

• Sollten Kinder und Jugendliche Ihrer Meinung nach auch an schwierige (inhaltliche) Films) herangeführt

auf gar

werden, z.B. an eine Thematik

wie in

Thematiken (des

.Rape and Revenge" oder .Selbstjustiz'?

Computersucht

Prüfung.

~

Beschreiben Sie die Bilder und gehen Sie dabei auf die Überschrift ein.

Nichts mehr geht ohne

Lerntipp

Bei zwei Bildern bieten sich oft Vergleiche an. Nutzen Sie diese Gelegenheit und versuchen Sie, Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen den Bildern anzusprechen.

Redemitte/: Die Gemeinsamkeit zwischen den beiden Bildern besteht für mich darin, dass ... Die zwei Fotos unterscheiden sich voneinander in den fo/genden Punkten: ... Auf dem einen ist ...zu sehen, auf dem anderen Foto dogegen ... Die beiden Bi/der steI/en öhn/iche / unterschied/iche Situationen dor.

I

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o

Neue Trends beim Flirten

Im Folgenden lesen Sie einen Artikel über neue Trends beim Flirten. Sie müssen den Text im Detail verstehen.

a

Beantworten Sie die Fragen. • Wie flirten Sie? • Wie oft schicken • Wie finden

bzw. bekommen

Sie klassische

Sie eine SMS?

Liebesbriefe?

Total veraltet?

ader wahnsinnig

romantisch?

• Schicken Sie lieber eine SMS od er eine E-Mail an Ihre(n) Auserwahlte(n)? • Können Sie die folgenden :-) :-( r) :-0

b

Emoticons

:-x

deuten? Kennen Sie weitere? @

Sie haben eine Minute Zeit, die folgenden Satzteile im Text zu finden. Überfliegen Sie den Artikel und markieren Sie: 02-Netz

fünf Streifen Facherspreche

Trendforscher

Perzborn

kommunizieren

Smileys im Handy und Streifen am Schuh Neue Trends beim Flirten Berlin (dp a) - Ob Autoaufkleber, Smiley oder Plüschherz - beim Flirten werden Bilder und Zeichen immer wichtiger. Trendforscher beobachten, dass taglich mehr junge Menschen auf Liebesbriefe und wortreiche Techtelmechtel verzichten.

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10

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Sie setzen auf Zeichensprache, um nach einem tlüchtigen Blick auf das jeweilige Symbol schnell in Kontakt zu treten. "Der Trend geht bei jungen Leuten eindeutig zur non-verbalen Kommunikation", sagt Oliver Perzborn vom Hamburger Trendbüro. Von der Softwarefirma, die sich .Emoticons" für alle Liebeslagen ausdenkt, bis zum Nippesproduzenten, der Herzen in allen Variationen anbietet - versuchen ganze Branchen mit dem GefühIsIeben der "Netzwerk-Kinder" Geld zu machen. Laut Perzborn geht es den Heranwachsenden vor allem darum, ihre Botschaften kurz und pragnant rüberzubringen. Die Kommunikationsbranche hat diesen Trend langst erkannt. Ins Handy getippte Buchstabenkombinationen ersetzen ganze Wörter, die gelben Smileys beschreiben Gefühle in Kurzform. Der Netzbetreiber 02 spricht von einem Boom der

sms-Sprache. "Ein Vi erte l unserer Umsatze basiert inzwischen auf dem Verschicken von Kurznachrichten", sagte ein Firmensprecher. Allein über das 02-Netz harten im vergangenen Jahr 2,8 Milliarden Menschen "gesimst", rund 600 Millionen Menschen mehr als im Vorjahr. Wer in der Liebe nicht die richtigen Worte findet, kann neuerdings auch seine Schuhe zur Hilfe nehmen. Das behauptet zumindest die Firma KSwiss, die im Januar einen "sprechenden Sneaker" für junge Mariner zwischen 16 und 24 Jahren auf den Markt gebracht hat. Jeder Sch uh hat fünfStreifen auf jeder Seite, die über ein Schiebesystem in Höhe und Farbe verandert werden können. In Zukunft will das Unternehmen ein Wörterbuch mit den wichtigsten Codes ins Internet stellen. Der 24-jahrige Robert Hunjet aus Düsseldorf gehört zu rund 250.000 Heranwachsenden in Deutschland,

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Medien und Kommunikat~

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45

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Prüfung.

c

@)

die laut Hersteller die Schuhsprache bereits beherrschen. Bei ihm bedeuten vier Streifen run ter, einen Streifen hoch .Looking 4 some-l" ("Ich bin noch zu haben"). Die Idee der Schuhsprache kommt aus Amerika und hat inzwischen in Deutschland, England und den Benelux-Landern Fuf3 gefasst. "Ich glaube nicht, dass junge Leute heutzutage beim Flirten gehemmter sind als früher, die Codes haben sich einfach geandert", sagte Trendforscher Perzbom. Aus den Graffiti der 80er Jahre habe sich eine Sprache für Eingeweihte entwickelt, die viel zielgerichteter und schneller als Kontaktanzeigen sei. Auch eine alte Form der Kontaktaufnahme findet neue Freundinnen: Die Sprache der Facher. Julia Schmidt aus Berlin hat eine Fáchersprache-AG gegründet, in der sie mit Freundinnen die Flirtsprache des 17. und 18. Jahrhunderts übt. "Es macht mir

--_.

unheimlich viel Spaf3, mir vorzustellen, eine adelige Dame zu sein, die ihrem Auserwahlten mit ihrem Facher eine geheime Botschaft übermittelt", sagte die l ő-Jahrige. Allerdings hat sie Zweifel, ob gleichaltrige Jungen ihre Fachergesten deu ten könnten. Ein geöffneter Facher, den man mit der linken Hand über die Wange gleiten lasse, signalisiert Liebe. Lasst die Frau den Facher mit der rechten Hand halb geöffnet flattem, kann der Mann davon ausgehen, dass die Dame bereits vergeben ist. Aus Sieht von Trendforscher Perzbom sind Kommunikationsformen au ch Modeerscheinungen. Zu jedem Trend gebe es eine Gegenbewegung: "Je mehr wir uns ohne Worte verstandigen. desto gröf3er wird die Sehnsucht danach, wi eder direkt miteinander zu kommunizieren", sagte er.

Lesen Sie nun den Text gründlich durch und entscheiden Sie dann, ob die Antwort A, B oder C zum Satzanfang passt. Die markierten Stellen können Ihnen dabei helfen. 1. Die Zahl der geschickten SMS über das 02-Netz hat sich innerhalb eines Jahres A) von 600 Millionen auf 2,8 Milliarden erhöht. B) um ein Viertel erhöht. C) um 600 Millionen erhöht. 2. Die .sprechende Sneaker" genannten Schuhe haben 5 Streifen auf jeder Seite, ... A) deren Höhe und Farbe verandert werden kann. B) auf denen verschiedene Texte gedruckt sind. C) die wie ein Wörterbuch funktionieren. 3. Nach der Meinung von Herrn Perzborn sind junge Leute heutzutage beim Flirten ... A) viel gehemmter als früher. B) gar nicht gehemmter als früher. C) nicht gehemmter, aber sie verstehen die alten Codes nicht. 4. julia Schmidt findet die Fácnerspracne toll ... A) aber sie glaubt, die meisten heutigen Jungen verstehen diese Sprache nicht. B) und sie glaubt, die meisten Jungs verstehen diese Sprache. C) und sie übermittelt ihrem Auserwahlten geheime Botschaften mit ihrem Facher. 5. Der Trendforscher glaubt, dass ... A) wir uns eher ohne Worte verstandigen wollen, statt miteinander zu kommunizieren. B) wir gar nicht mehr miteinander kommunizieren wollen. C) man sich immer mehr danach sehnen wird, mit den Anderen zu kommunizieren.

d

Wie steht es im Text? Suchen Sie Synonyme. Verstandigung durch Symbole Kommunikation ohne Worte kleine Symbole in der Internet- und SMS-Kommunikation, z.B. Smiley junge Leute

I

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wichtige Nachricht durch Handy verschickte SMS jemand, der etwas produziertjbaut Unsicherheit im Auftreten Gegenstand aus Papier ader Seide, den man hin- und herbewegt, um sich kühlende Luft zuzuwehen gegen etwas gerichtete Reaktian

e f

m a

Fassen Sie den Inhalt des Artikels mithilfe

der Stichwörter

aus Aufgabe d zusammen.

Was halten Sie von diesen Ideen? Sie können mit den Anderen darüber diskutieren einen Leserbrief an die Zeitung schreiben.

oder

Talkshow Was fallt Ihnen zum Thema ein? Sammeln Sie bitte Ihre Assoziationen.

/ TALKSHOW

/ b

Situationsspiel Sie können hier 4 Konfliktsituationen lesen. Arbeiten Sie in Gruppen. Jede Gruppe 5011 eine Situation wahlen und sich darüber Gedanken machen, wie sie in ihrer Rolle argumentieren könnten. Spielen Sie die Talkshowszene mit Ihren Gesprachspartnern.

Schwa r.lgersc/';laff Michael (34J.) • hat 3 Diplome in der Hand • studiert gerade Soziologie • fühlt sich recht wohl zu Hause Lara (32J.) - Freundin von Michael • Arzthelferin • hatte schon gern Kinder • kann nicht kochen Jürgen (67J.) - Vater von Michael würde gern die Pension / die Rente genieBen meint, dass seine Frau zu viel im Haushalt arbeiten muss denkt, dass der Sohn end lich mal arbeiten und auf eigenen FüBen stehen sollte

Ulla (40 J.) - Mutter von Sandra • will noch nicht Oma werden • meint, Sandra sollte das Kind abtreiben lassen und die Schule beenden • findet, dass Alex am Ganzen Schuld hat

\

Sandra (15 J.) ist schwanger will das Baby haben meint, dass man auch speter die Schule beenden kann

,

Alex (19 J.) - Schwarm von Sandra Lehrling stolzer Vater will aber nichts an seinem Leben andern

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Medien und Kommunika.

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J) - Freund von Gerrit • macht sich Sorgen um Flo • findet, dass ein paar Bier noch o.k. waren • verabscheut alle Drogen David (15

Sven (24 J.)

Gerrit (15 J.)

• hat alle Tiere gern, besonders die exotischen • will jetzt für seine Lieblingsschlange Judy ein Terrarium im Wohnzimmer • hat nichts dagegen, wenn die Hunde mit im Bett schlafen

• trinkt auf Partys zu viel Alkohol • meint, dass ein Joint doch keinem schadet • ist ein ausgezeichneter Schüler

Flo (13 J.) - Schwester von David

• versteht nicht, was die Jungs dagegen haben, wenn sie auch mal was trinkt • findet Partys cool • ist in Gerrit verliebt und will ihm gefallen

Heidrun (53 J.) - Nachbarin

• hat öfters die Vogelspinnen von Sven in ihrem Badezimmer gefunden • ihre Katzen müssen wegen Svens Hunden vom Tierpsychologen behandelt werden • hat Polizei und Tierschützer alarmiert

m a

Internetsucht Beantworten Sie die Fragen. Der, die oder das? (Schlagen Sie im Wörterbuch nach.) __

Drang, __

Bestandteil, __

Spielsucht,

Umfeld

Etwas werden oder zu etwas werden ? Ich möchte

Arzt werden.

Das Internet wird langsam

Hoffnungstrager der Musikbranche.

Bei Dürrenmatt wird die Sprache

Mittel der Tauschung.

Mein wichtigster Vorsatz für das kom mende Jahr: ich werde __

Infinitiv mit oder ohne zu? Ich möchte heute noch die Vokabeln Ich versuche heute alle Vokabeln

182

lernen. lernen.

Nichtraucher.

b

• Prüfung

lesen Sie den Text und erganzen Sie dann die fehlenden Wörter.

Eine stoffungebundene

@

Sucht

Das Wort Internet- ader Onlinesucht beschreibt __ zwanghaften Drang zum Surfen, Chatten, Spielen, DownLoaden ader sonstigen unkontroLLierten Aktivitaten im Internet. Für Betroffene wird das Netz __ wichtigsten BestandteiL im TagesabLauf, ahnlich wie __ der SpieLsucht, qerat bei Net-Junkies das soziaLe, finanzieLLe und emotionaLe GLeichgewicht ins Wanken. Dies __ nicht seLten sogar zum Verlust der Arbeit. Die virtueLLe WeLt ersetzt die reaLe, so da ss Aufgaben und Verpflichtungen im wirkLichen Leben __ mehr wahrgenommen werden. Dieser KontroLLverlust und das Versagen beim Einschranken der Internetaktivitaten Betroffenen oft SchuLdgefühLe. Süchtige woLLen und können ihre Sucht nicht realisieren und versuchen, sie var Freunden und Bekannten __ verheimlichen. Von der Auísenwelt zurückgezagen und stundenLanges Herumsurfen, auch nachts, ist __ Internetsüchtige typisch. Die Internetsucht aLs soLche, sieht man von körperlichen Sebaden __ Rückenschmerzen und Sehschwachen ab, ist nicht weiter schadtich. die eigentLiche Gefahr ist das Zusammenbrechen __ soziaLen und qeschaftlichen UmfeLds.

m

Neue Wege in der Kommunikation

lesen Sie die Artikel1-5

• Prüfung

und suchen Sie die passende Überschrift zu jedem Artikel.

@ Lerntipp

Alle Texte überfliegen - Thema finden - jeweils 2 Überschriften wahlen - Texte einzeln genau lesen - die passende Überschrift wehlen.

A. Einschaltquoten über alles B. Neue Tendenzen in Deutschland: Noch mehr Computer am Arbeitsplatz C. Vier Millionen vor dem Fernseher zu Beginn des Opernballs D. ORF-Programmdirektor verspricht niveauvolle Programme E. Seriositát des Partners ist bei Partnerwahl am wichtigsten F. Besitzer von entlaufenen Hunden können dank High-Tech-Halsband angerufen werden G. Anruf vor dem ersten Date H. Der Opernbali lockte Millionen vor den Fernseher 1. Ab jetzt kann jeder den Nachbarhund anrufen

J.

Vernetzung in Deutschland über dem EU-Durchschnitt

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~--

Der OpernbalI 2007 hat vier Millionen Zuseher in Österreich, Deutschland und der Schweiz vor den Fernseher gelockt. Das gab der ORFam Freitag bekannt. Der Sender war live dabei und zeigte vier Stunden lang die Höhepunkte des Treibens im Haus am Ring. Bereits um 20.15 Uhr s
3

2 Der neue Programmdirektor des ORF, Wolfgang Lorenz, will Qualitötsprogramm machen und ist bereit, fallweise auch Quotenverluste in Kauf zu nehmen. "Ich glaube, dass wir um die 40 Prozent Marktonteil haben müssen, aber es hot noch niemand gesagt, dass ein paar Prozent dorunter ein Weltuntergang wören", sagte er im Interview mit der APA. Lorenz will mit der Programmreform die Marke ORF "branden" und "Sinn stiften", indem er etwa gesellschaftliche Probleme oufgreift. Zu diesem Zweck seien derzeit drei neue Serien in Arbeit. Eine davon ist die .Kebob-Scqo" (Arbeitstitel), die "Imigration und Integration" thematisiert. Zukunftschancen sieht Lorenz auch für .Storrncnio", nicht so für .Dcncinq Stors". Einen Relaunch werde es bei den "Seitenblicken" geben. "Wir wollen keine reine Unterhaltungsmaschinerie sein. Wir wollen Sinn stiften und die Gesellschaft optional anleiten", gibt Lorenz die Devise vor. Oberste Aufgabe der Programmreform sei es, dem öffentlich-rechtlichen Auftrog zu entsprechen und sich so von anderen Sendern zu unterscheiden. Für Lorenz gilt dobei: Qualitöt vor Quote. "Nicht alles, was ein Quotenmisserfolg ist, ist auch ein programmlicher", so Lorenz. Allerdings dürfe mon auch die Ouote nicht gönzlich aus den Augen verlieren - schon ollein auf Grund der Abhöngigkeit von der Werbewi rtschaft.

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Dass Partnerbörsen im Internet boomen, weill inzwischen jeder Single. Dass dadurch die Wahl der passenden Plattform nicht leichter geworden ist, auch. Wamend im Internet nach dem Partner fürs Leben, fürs Wochenende oder für eine Nacht gesucht wird, steigen auch die Ansprüche der jeweiligen Singles an OnlinePartneragenturen. Laut aktuellen Urnfragen spielen die Seriositat des Anbieters (77%), die Möglichkeit eines Gratis-Tests (65%) sowie die Sicherstellung der Anonymitat (63%) eine entscheidende Rolle bei der Auswahl einer Online-Partnerbörse. Urnfragen belegen weiterhin, dass zwischen dem ersten Kontakt und dem ersten Date rund zehn E-Mails ausgetauscht werden. Ob es zu einem Treffen kommt, entscheidet die Stimme: 82% der Frauen und 74% der Mánner geben an, dass sie vor dem ersten persönlichen Treffen mit der Bekanntschaft aus dem Internet telefonieren wollen. Diese schrittweise, qualitativ hochwertige Suche führt schlieíslich auch zum gewünschten Erfolg, wie zahlreiche Erfolgsstories auf derStandard.at/ZuZweit belegen.

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BILDSCHIRMARBEIT Jeder Zweite arbeitet am PC In Sachen Computerarbeit liegt Deutschland Ell-weit noch im Mittelfeld. Die Ausstattung der Schulen mit PCs und Internet-Anschlűssen dagegen ldsst deutlich zu wünschen übrig. Berlin - Computer auf dem Vormarsch: In der EU haben im vergangenen Jahr erstmals mehr als die Halfte der Beschaftigten mit einem PC gearbeitet. Ihr Anteil stieg im Vergleich zu 2005 um zwei Prozentpunkte auf 51 Prozent, wie der Branchenverband Bitkom unter Berufung auf die Statistikbehörde Eurostat am Montag in Berlin mitteilte. In Deutschland war der Anteil dagegen leicht rücklaufig: Er sank um einen Punkt auf 56 Prozent. Trotz der überdurchschnittlichen Verbreitung des Computers am Arbeitsplatz liegt Deutschland damit nicht im Spitzenfeld: Stattdessen landet die

Bundesrepublik nur auf dem siebten Platz. Ganz weit vom liegen dagegen die nordeuropaischen Lander. Am haufigsten verwenden danische Beschaftigte den Computer: Dort liegt der Anteil bei 68 Prozent (2005: 63 Prozent). Gleich dahinter folgen Finnland (67 Prozent) und Schweden (66 Prozent). Mit der zunehmenden Verbreitung von Computern am Arbeitsplatz ging auch eine fortschreitende Vernetzung einher. In dieser Disziplin liegt Deutschland vom. Immerhin 40 Prozent der Beschaftigten können hierzulande mit ihrem Arbeitsrechner online gehen. Im EU-weiten Durchschnitt hingegen, sind 36 Prozent der Arbeitsplatze mit dem Internet verbunden, was einen Anstieg um einen Punkt, verglichen mit dem Vorjahreswert, bedeutet. Bitkom wertete die Zahlen als gutes Signal. "Der Einsatz von Computern steigert Produktívitat und Effizienz. Das fördert das Wachstum der gesamten Wirtschaft", sagte Verbandsvizeprasident Jörg Menno Harms.

5-~--DAS HANDY FUR DEN HUND Nachhause Telebellen Das Mobiltelefon für Doggen und Terrier stellt einen neuen Höhepunkt des Gadget-Wahnsinns dar. Das wasserdichte Telefon zum Umschnallen ortet Hunde per GPS und macht .Fernqesprache" mit dem Haustier möglich - oder denjenigen, die den ausgebüxten Hund finden. Was machen Handy-Fanatiker, wenn sie bereits ein Smartphone für den Job und ein DesignerStückchen für die Freizeit besitzen? Wenn zudem auch der Partner und die Kinder schon mit aktuellen Modellen versorgt sind? Dann müssen wohl endlich auch die Haustiere Handys kriegen, lautet die aktuelle Antwort der US-Firma On4 Communications. Nun können die Tiere natürlich nicht .ans Telefon gehen", weshalb das PetsCell eingehende Gesprache automatisch annimmt. Der naheliegende Teenager-SpaB, Hunde über ihr Handy zu erschrecken, wird verhindert, indem nur vorher definierte Nummern durchgestellt werden. Solcherrnafsen gegen Missbrauch abgesichert, soll PetsCell neue Potentiale im übersattiqten Handy-Markt erschliefsen - Statt "Connecting People" heifst es jetzt: "Connecting every member of your family. Even your pet." Ob die Hunde-Handys wirklich genutzt werden, um die Beziehung zu Haustieren fernmündlich zu pflegen, bleibt abzuwarten. Aktuell dürften potentielle Kaufer sich eher für eine andere Einsatzmöglichkeit begeistern lassen: Wird ein entlaufener Vierbeiner aufgelesen, kann der Besitzer per Tastendruck am High-Tech-Halsband des Hundes telefonisch verstándiqt werden.

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Generationen

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Lebensperioden Lebensphasen zeigen sich in verschiedenen Ebenen. Überlegen Sie, wie Sie dazu Persönliches und Offizielles formulieren können.

a

b

Was fallt Ihnen zu den folgenden Lebensperioden ein? Sammeln Sie Erinnerungen und Erwartungen.

Formulieren Sie Ihre Ideen zu den Lebensphasen nach dem Muster. In der Kindheit hatte ich Wünsche, die mir nur schwer erfüllt werden konnten. Im Erwachsenenalter hat man eine Verantwortung, die manchmal unangenehm ist.

Erinnern Sie sich?

C

d I 86

Nom. Akk. Gen. Dat.

der den dessen dem

die die deren der

das das dessen dem

die die deren denen

Raten Sie mal. Welches Wort wird hier beschrieben? Für welche Lebensstationen sind die folgenden Wörter typisch? _______

ist eine Urkunde, mit der man nachweisen kann, dass man verheiratet ist.

_______

heifst das Geld, das man im Ruhestand bekommt.

_______

ist alles, was man bekommen kann, nachdem ein Verwandter gestorben ist.

_______

ist ein Vertrag, in dem Eheleute ihre güterrechtlichen

Verháltnisse regein.

Sammeln Sie weitere Dokumente von Lebensstationen und definieren Sie sie wie oben. Lassen Sie die Wörter von Ihren Mitschülern erraten.

e

luises Lebenstraume Erganzen Sie die Satze mit Relativpronomen. Luise traumt A. von einem Mann, in

sie sich auf den ersten Blick verliebt.

mit ____

ihren Hochzeitstag nicht vergisst. sie nicht einmal dann streitet, wenn er die Klobrille nicht runterklappt.

Augen lacheln können.

B. von einer Schwiegermuter, ___

sie gut leiden kann.

mit ___

nicht immer superwichtig sein will.

sie auch shoppen gehen kann. Braten auch ab und zu anbrennt.

C.von einem Enkelkind,

sie auch als Teenager gerne besucht.

____

ihr Leben interessiert.

____

sie einmal erzahlen kann, dass seine Eltern in

seinem Alter auch nicht besser waren. auf

Hochzeit sie noch Tango tanzen kann.

D. von Flitterwochen, an

richtig romantisch sind.

sie sich immer gern erinnern wird. die sie in einem exotischen Land verbringt.

Und wovon traumen Sie? Bilden Sie ahnüche Relativsátze.

o

Wortsuche

Üben Sie, fehlende Wortteile mit Hilfe des Kontextes herauszufinden.

a

Um welches Wort könnte es sich handein? Sie dürfen höchstens drei Buchstaben erganzen. Nehmen Sie ein Wörterbuch zu Hilfe. Vergleichen Sie die Ergebnisse Ihrer Suche in der Gruppe. Fil Tisc__ Aut__ pfeif_ sag__ Feu verfier __ heft__ Verlu__ Rega__

87

I

7 b

Generationen

Ein Wort hat ott verschiedene Formen. Welche Form die richtige im Satz ist, hángt vom Satzbau ab. Entscheiden Sie, welche Form in den Satzen grammatikalisch richtig ist und begründen Sie Ihre Entscheidung. Film - Films - Filme - Filmen Im Kino laufen am Sonntagabend mehrere

_

"Der Blaue Engel" war ein spannender

_

In den meisten zeitgenössischen Am Ende des

waren alle Zuschauer traurig.

Hast du schon den neuesten Die neuen

geht es um aktuelle Probleme. gesehen?

sind meistens ausverkauft.

heftig - heftige - heftiger - heftiges - heftigen Gestern gab es in den Bergen einen Ein

Sturm.

Unwetter mit Sturm und Hagel hat im Südwesten Chinas zu schweren

Zerstörungen und Massenevakuierungen gefüh rt. Seine Reaktionen sind immer sehr Ein

_

Sturm hat Montag früh in Teilen Wiens zu Behinderungen im öffentlichen

Verkehr geführt. Die neue Prüfungsordnung Prüfung.

c

@)

hat

Proteste ausgelöst.

Rekonstruieren Sie bitte den Text. Es gibt für jede Lücke eine Lösung mit maximal 3 Buchstaben.

Lerntipp

Wenn Sie die Wortanfange im Wörterbuch nachschlagen, finden Sie leichter die richtige Lösung.Aber Vorsicht! Die richtige Wortform ergibt sich erst aus dem Kontext.

Pubertát - der Schrecken aller Eltern Familien mit jugendlichen Kind_ - das sind heftig_ Auseinandersetzungen, endlose Diskussionen, Zorn- und Tranenausbrü_, knallende Tü__ , Tage des eisigen Schweigens, so die landlaufige Sieht: das reinste Horrorszenar_. Eltern, besonders Mütter, klagen sich untereinander ihr Leid: die Verbindung zu den Kind_ droht abzureifsen, auf gut gemeinten Rat wird gepfif_. Jugendliche machen, was sie wol__ , ohne Rücksicht auf Verlu__ . Die .Alten" leben hinter d_ Mond, verstehen gar nichts, wissen alles besser und meckern stand_ nur rum. Ein genussvolles Leb_ im Hier und Jetzt lasst sie keinen Gedanken an morgen verschwenden. Warum sich für Schule oder Beruf abracke_? Bei den Perspektiven kann man sich die Mü__ doch gleich sparen. Die Elt_ fühlen sich hilflos, überforde_, sorgen sich um die Zukunft ihrer Kind__ . Die Angst vor der Jugendzeit hat sich tief i_ Bewusstsein der Elterngeneration eingegraben. Naht die Pubertat der Kinder, die gemeinhin als Auslös_ dieser unglückseligen Entwicklung gi_, rechnen die Eltern mit dem Schlimmsten.

I

88

d

o

Kennen Sie auch Situationen, in denen Eltern und Kinder sich streiten? Haben Sie selber Erfahrungen? Berichten Sie.

Autokauf

Sie hören ein Gesprach in einem Wiener Autohaus. Frau Wiesner, die sich über Gebrauchtwagen informiert, werden drei Autos angeboten.

a

Diskutieren Sie vor dem Hören die folgenden Fragen: • • • •

b

Würden Sie ein Auto kaufen, wenn Sie im Lotto gewinnen würden? Welche Marke würden Sie bevorzugen? Gibt es typische Mariner- oder Frauenautos? Gelten Autos in Ihrem Heimatland als Statussymbol?

Schauen Sie sich (noch immer vor dem Hören!) die Tabelle an und überlegen Sie sich folgende Fragen:

VWTouareg Zustand des Wagens

Wie kann der Zustand eines Wagens sein? Sehr gut, ooo __

Kilometerstand

__

km

km

__

km

Welche Farbe kann ein Auto haben? Sammeln Sie Bezeichnungen für Farben. Metallblau, schwarz, ooo

Farbe

O Serienausstattung

Smart

Opel Corsa

Zentralverriegelung

O

O Zentralverriegelung

Zentralverriegelung

o elektro Fensterheber O elektro Fensterheber O elektro Fensterheber o CD-Player o CD-Player o CD-Player

Anzahl der Türen

Wie viele Türen kann ein Pkw mindestens

und höchstens

haben?

Sitzplátze

Wie vie le Sitze kann ein Pkw mindestens

und höchstens

haben?

Sonderausstattung

o Servolenkung

o Servolenkung

o Servolenkung

O Winterreifen

O Winten-eifen

O

Winterreifen

O

O

O

Sportsitze

Sportsitze

Erstzulassung

Unfallwagen

Verkaufspreis

Sportsitze

Was ist mit dem Wort Erstzulassung

gemeint?

o ja, repariert

o ja, repariert

o ja,

repariert

o ja,

O ja,

O ja,

nicht repariert

nicht repariert

nicht repariert

o unfallfrei

o unfallfrei

__

__

Euro

Euro

o unfallfrei --Euro

89 I

7

Generationen

Lerntipp

C

d

Prüfung.

~

Bei den Aufgaben zum Hörverstehen kann es eine groíse Hilfe sein, wenn Sie sich vor dem Hören mögliche Antworten überlegen. So können Sie sich leichter im Text orientieren und werden durch das eventuell schnelle Tempo des Textes nicht überrascht.

Schauen Sie sich jetzt die ganze Tabelle an und klaren Sie die unbekannten Wörter mit Hilfe eines Wörterbuches.

Hören Sie sich nun das Gesprach an, erganzen Sie die fehlenden Informationen und kreuzen Sie die entsprechenden Kastchen an.

VWTouareg __

Kilometerstand

Ope} Corsa

km

__

Smart

__

km

km

Farbe

Serienausstattung

D Zentralverriegelung

D Zentralverriegelung

D Zentralverriegelung

D elektr.

D elektr.

D elektr.

Fensterheber

Fensterheber

Fensterheber

D CD-Player

D CD-Player

D CD-Player

D Servolenkung

D Servolenkung

D Servolenkung

D Winterreifen

D Winterreifen

D Winterreifen

D Sportsitze

D Sportsitze

D Sportsitze

D ja,

repariert

D ja,

repariert

D ja,

repariert

D ja,

nicht repariert

D ja,

nicht repariert

D ja,

nicht repariert

Anzahl der Türen sítzplátze

Sonderausstattung

Erstzulassung

Unfallwagen

D unfallfrei Verkaufspreis

I

90

Euro

D unfallfrei Euro

D unfallfrei Euro

o a

Streitgesprache Kennen Sie die folgenden Ausdrücke? Was bedeuten sie? Wie könnte man sie in Ihre Muttersprache übersetzen? In welcher Situation kann man diese Ausdrücke verwenden? Unerhört! Wahnsinn! So eine Unverschamtheitl Ich glaube, mich laust der Affe. Ich glaube, mich streift ein Bus. Es ist nicht zu fassen. Das ist wirklich das Letzte! Gott sei Dank. Das ist Haarspalterei. Denn darum geht es ja gar nicht. Du sprichst mir aus der Seele. Also, mir fehlen die Worte. Du hast wohl nicht alle Kekse in der Dose. Sachen gibt's! Hast du 'n Rad ab? Hör auf, mir reicht es jetzt! Das kommt nicht in Frage! Das ist nicht so schlimm! Das ist doch kein Beinbruch! Machen wir einen Handel! Mach' dich nicht lacherlichl Wie so11ich das jetzt verstehen? Spinnst du? Lass' dir das ein für allemal gesagt sein! Willst du mich etwa beleidigeni Was ist in dich gefahren? Reden wir Klartext! Schame dich, so zu reden! Sei doch nicht so empfindlich!

b

Spielen Sie zu zweit die folgenden Situationen, indem Sie jeweils eine Rolle (A od er B) übernehmen. Verwenden Sie dabei die Ausdrücke aus der Liste.

A

MUTTER

Ihre Tochter ist 17 und hat sich entschlossen, an ihrem 18. Geburtstag, kurz vor dem Abitur, von zuhause auszuziehen. Sie möchte mit ihrem neuen Freund zusammen eine w:>hnung mieten. Versuchen Sie, sie zum Bleiben zu überreden und auBern Sie Ihre Sorgen. Fragen Sie nach dem Freund, nach den Zukunttsplanen Ihrer Tochter und danach, wie sie ihren Lebensunterhalt verdienen möchte.

:

TOCHTER Sie werden bald 18 Jahre alt und wollen an Ihrem Geburtstag von zuhause ausziehen und mit Ihrem neuen Freund zusammenziehen. Die Matura und das Studium erscheinen Ihnen nicht mehr so wichtig. Sie wollen lieber arbeiten und spater neben der Arbeit studieren. Überzeugen Sie Ihre Mutter, dass Sie mit 18 schon alt genug sind, um solche Entscheidungen zu treffen.

91 I

7

Generationen

A

: FRAU

MANN

Ihre Frau liebt Ordnung im Haushalt. Es muss immer alles blink und blank sein. Sie sind eher der Meinung, dass die Wohnung zum Wohnen da ist. Wenn jeden Tag immer alles aufgeraumt wird, finden Sie Ihre Sachen nicht mehr. Ordnung ist schon wichtig, aber man sollte nicht übertreiben. Versuchen Sie, Ihre Frau zu überzeugen, dass das Leben auch dann weitergeht, wenn einmal eine Unterhose auf dem Sofa liegen bleibt.

o

Sie finden es unertraglich, dass Ihr Mann überall in der Wohnung seine Sachen liegen lasst und sich kaum um den Haushalt kümmert. Er drückt die Zahnpastatube in der Mitte zusammen und lasst oft Bierflaschen auf dem Küchentisch stehen. Wenn unerwartet Gaste kommen, ist es immer peinlich, schnell alles aufraumert zu müssen. Aufserdem finden Sie Ihre Sachen in der groíien Unordnung oft nicht mehr. Versuchen Sie, mit Ihrem Mann darüber zu reden.

Typisch Mann - typisch Frau?

Gibt es typische mannllche und weibliche Tatigkeiten? Ordnen Sie die folgenden Beispiele zu. Diskutieren Sie, wer diese Tátigkeiten in Ihrer Familie oder in Ihrem Freundes- und Bekanntenkreis macht. Begründen Sie Ihre Entscheidung.

typisch Mann

typisch Frau

beide Geschlechter

Fleisch schneiden, Mctorrader reparieren, Geschenke einpacken, den Kühlschrank leer essen, den Einkaufszettel schreiben, die Küche putzen, die Zahnpastatube in der Mitte quetschen, Wasche aufhangen. die Fernbedienung allein für sich haben wollen, permanent auf dem Sofa einschlafen, sich nach dem Weg erkundigen, viel reden, schnell ein- und ausparken können, oft zum Friseur gehen, einen Nagel in die Wand schlagen, sich schminken, weinen, gern einkaufen gehen, für FufSball schwarrnen, bügeln, das Geschirr abtrocknen, Reifen wechseln, gern singen

o

Ratschlage

Ratschlage helfen ott in schwierigen Lebenslagen. Lernen Sie, Ratschlage zu geben.

a

Beginnen Sie die Satze wie im Beispiel: Beispie/: Peter möchte gem vie/e Fremdsprachen sprechen.

I

92

-----..

An seiner Stelle würde ich einen Sprachkurs besuchen.

Erinnern Sie sieht

An seiner Stelle / an ihrer Stelle

+

Konjunktiv

Frau Nöcklers Sohn ist 18 Jahre alt und möchte heiraten. Frau Nöckler ist verzweifelt. Frau Malz möchte ein paar Kilo abnehmen. Die Tochter von Herrn Kuhn, 15 Jahre alt, möchte das Wochenende bei ihrem Freund verbringen. Herr Kuhn lasst es nicht zu. Herbert ist einsam und möchte neue Bekanntschaften schliefsen. Martin (16) möchte mit den Kumpels rauchen. Barbara möchte tanzen lernen. Die junge Nachbarin von Herrn Holzmann möchte giftige Schlangen in ihrer Wohnung halten. Die alte Nachbarin von Frau Riedl wirft manchmal Zigarettenkippen aus dem Fenster. Marlene ist schon dreimal bei der Sprachprüfung durchgefallen. Inge hat am Arbeitsplatz zu viel Stress. Markus hat die Führerscheinprüfung nicht bestanden. Wolfgang hat gleichzeitig mehrere Freundinnen. Anne hat oft Kopfschmerzen.

Erinnern Sie sieht

Konjunktiv Praterttum ich bin ich habe ich kann ich muss ich darf ich 5011 ich komme ich gehe ich frage

----.. ----.. ----.. ----.. ----.. ----.. ----.. ----.. ----..

ich ware ich hátte ich könnte ich müsste ich dürfte ich sollte! ich kárne ich ginge ich fragte

----..

ich würde fragen!

Wenn ich viel Geld hatte, würde ich ein Haus kaufen. Wenn ich krank ware, würde ich mit dem Rauchen aufhören. Wenn ich nicht schwimmen könnte, würde ich nicht ins Schwimmbad gehen. Wenn ich nicht so viel arbeiten müsste, könnte ich mit dir ins Kina gehen. Konjunktiv Plusquamperfekt hat gemacht

----..

hátte gemacht

ist gegangen

----..

ware gegangen

Wenn ich gestern nicht bis 8 Uhr gearbeitet hátte, ware ich mit dir ins Kina gegangen. Wenn ich gestern nicht bis 8 Uhr hátte arbeiten müssen, hatte ich mit dir ins Kina gehen können.

93 I

7 b

Generationen

Ein Lottogewinn kann unser Leben von Grund auf verandern. Hilfsverben im Text.

Erganzen Sie die fehlenden

Wenn ich im Lotto gewonnen Es sind jetzt schon ein paar Stunden her, da ss der dicke Lottojackpot geknackt wurde. Leider hatte ich nichts gewonnen. Ich frage mich doch manchmaL, was passiert __ , wenn ich der GlückLiche gewesen __ ... Zum Anfang __ ich vieLLeicht doch das gemacht, was ich vieLLeicht schon lanqst __ machen soLLen. Studieren gehen, denn ohne finanzieLLe Schwierigkeiten ist das sicherlich Leichter. Und danach __ ich vieLLeicht meine eigene Firma gegründet. Ich __ geschaut, was daraus wird. Zudem __ ich mir eine Wohnung gekauft. Dazu noch ein schönes Auto. Einen Teil des Geldes ich dann auch noch sinnvoLL angeLegt. Tja, wie es aussieht, ich mein Leben dann doch ein wenig auf den Kopf gesteLLt. Aber was soLL's, mein jetziges Leben finde ich auch nicht unbedingt schLecht, deswegen finde ich es auch nicht so schLimm, da ss ich den Jackpot nicht geknackt habe. Und was __ ihr gemacht, wenn ihr die richtigen ZahLen auf eurem Lottoschein gehabt __ ?

C

o

Beantworten Sie die Frage am Schluss des Textes schriftiich!

Kummerkasten

Erganzen Sie die fehlenden Lücken aus den Kasten. In jedem Text fehlen 10 Wörter. Zu jedem Text passt ein Kastchen.

a

Lesen Sie zuerst die Texte aufmerksam durch.

b

Ordnen Sie dann die Kastchen den Texten zu.

C

Ergánzen Sie schlie61ich die Lücken aus dem jeweiligen Kasten.

Lerntipp

I 94

Bei Lückentexten können Sie versuchen herauszufinden, zu welcher Wortart das fehlende Wort gehört oder welches Satzglied es sein kann. Sie können dann leichter die Lösung finden.

A

mich

B

I

es

im

Ausziehen

unsere in

ich an

er

seine

bei

ihn

auf

mir

sich

mit (2x)

meinem zu (3x)

16?

Also ... ich habe ziemlich viel Stress _ Hause __ der Familie und würde gerne _ meiner festen Freundin (18) ziehen. Sie wohnt auch noch _ Hause __ ihren Eltern. Sie hat mich auch schon gefragt, ob ich das möchte und ihre Eltern würden das auch erlauben. Jetzt steht die Frage _ Raum, ob ich das auch darf?! Darf ich __ 16 __ zuhause ausziehen oder müssen meine Eltern damit einverstanden sein? Was würdet ihr meiner Stelle tun? Ich freue mich __ eure Ratschlaqe. Joachim (16)

Gemeinsam arbeiten schadet der Beziehung __ bin seit 5 Jahren mit __ Freund zusammen und eigentlich lief _ bis vor einem halben Jahr mehr oder weniger gut. Aber seitdem er jetzt bei __ in der Firma arbeitet (ich habe eine eigene Firma), ist es die reinste Hölle geworden. Stándiq werde ich als dumm und unfáhiq hingestellt, __ beschimpft mich, führt __ Aufgaben nicht immer so aus, wie ich es sage. Dabei bin ich ein ganz ruhiger Mensch, der eigentlich immer sachlich und fair bleibt. Diese Probleme wirken natürlich auch auf Beziehung aus, wir reden nicht mehr miteinander und das geht jetzt schon seit etwa zwei Monaten so. Aber das ist kein Leben so. Dabei liebe ich __ und er __ auch, wie er sagt, sonst wáre er schon gegangen. Ich bin ziemlich ratlos. Esther 30

A B

Dank

Rat Tag (2x) Jahr Trennungsschmerz soll

sind

war

fahre

wohnt (2x)

Hilfe Gefühl Qual meint

sehen

Ex-Lebenspartnerin

kommt

kennen

Fernbeziehung?

Wie könnte ich sie vergessen?

Mein Freund in Erftstadt bei Köln und ich in Heidelberg ... Wir uns nur manchmal am Wochenende, aber auch nur jedes zweite oder jedes dritte Wochenende .. .Ich immer zu ihm, weil meine halbe Verwandtschaft dort __ Ich hatte so gerne, dass er einmal zu mir __ , damit auch meine Freunde hier ihn mal lernen. Wir jetzt schon drei Jahre zusammen, aber er _ erst zweimal bei mir. Was __ ihr, was ich tun? Nadine (19)

Es ist jetzt ein __ her, dass sich meine von mir getrennt hat!Es vergeht kein __ , an dem ich nicht an sie denken muss! Ich komme einfach nicht über diesen hinweg! Jeder ist eine für mich! Ich halte dieses nicht mehr aus! Wie kann ich sie blofS vergessen? Habt ihr einen für mich? Vielen im Voraus für eure Steffen 29

o

95 I

7 Prüfung.

d

@)

Generationen

Versuchen Sie es nun ohne Vorgaben.

Angst vor Beziehungen Ich glaube, ich leide Bindungsangst. kenne seit einiger Zeit einen netten Mann (33) und __ kurzem ist mehr daraus geworden. Wir hatten drei Wochen lang eine wirklich schöne Zeit __ er hat es bereits als richtige Beziehung gesehen. Sobald ich aber gemerkt hatte, da ss ich ihm mehr bede ute, zog ich __ zurück. Das ist soweit gegangen, dass ich gestern Schluss gemacht habe und ihm gesagt habe, dass er nur ein guter Freund für mich __ Ich bekomme einfach die totale Panik, wenn mir jemand qefühlsmafsiq zu nahe . Ich fühle __ überfordert, wenn mich jemand jeden __ sehen will. Und jetzt bin ich ziemlich unglücklich, weil er mir ja doch etwas bedeutet. Er ist jetzt für drei Tage __ seiner Mutter gefahren. Kann ich das vielleicht noch irgendwie wieder gutmachen? Er ist übrigens nicht der Erste, den ich auf diese Art verscheucht habe. Bitte gebt mir einen Rat! Christa (34) o

e

Beantworten Sie jetzt die Briefe. Verwenden Sie dabei die folgenden Ausdrücke:

An deiner Stelle würde ich ... Du bist mit diesem Problem nicht állein. Als ich 15 Jahre alt war, Du könntest vielleicht .. Du solltest .. Ich bin der Meinung, dass Ich habe zwar nicht die leiseste Ahnung davon, wie So ein Quatsch! o

o

o

o

o

o

Lerntipp

196

o

o

o

o

o,

aber

o

o

o

Notieren Sie sich kurz, was Sie unbedingt schreiben wollen. Ordnen Sie Ihre Gedanken logisch. Schreiben Sie den Brief, vergessen Sie dabei nicht auf Anrede, AbschiedsgruB und Unterschrift! Legen Sie den Brief für eine halbe Stunde belselte. Lesen Sie den Brief dann nach einer halben Stunde noch einmal durch und korrigieren Sie Ihre Fehler, :-)

o

Liebe

Sprüche können einem helfen, manche Bereiche des Lebens mit anderen Augen zu sehen oder eine neue Erkenntnis zu gewinnen. Üben Sie, Weisheiten und Zitate zu deuten.

a

Wo könnten die folgenden Redemittel auf dieser Skala stehen?

•

Das finde ich absolut falsch.

• Das finde ich hundertprozentig • Ja, auf jeden FalI.

b C

richtig.

+/\ Th

-+2 1'1

Ich weiS nicht so recht.

Ich bin völlig einverstanden.

• Vielleicht ist das so.

• Das ist Quatsch. • Ich könnte da zustimmen, aber ...

• Nein, kelneswegs. • Ich bin ganz anderer Meinung. • Ich sehe das anders.

• Kann sein, aber ...

• Genau so sehe ich das auch.

Sammeln Sie weitere Redemittel und setzen Sie sie auf die Skala. Lesen Sie jetzt die folgenden Stellungnahmen von berühmten Menschen. Mit welcher Weisheit sind Sie einverstanden? Sammeln Sie Argumente pro und contra. Gleich ader anders? A) Gegensatze ziehen sich an. (Sprichwort) B) Gleich und gleich gesellt sich gern. (Sprichwort) C) Liebe besteht nicht darin, dass man einander anschaut, sondern dass man gemeinsam in dieselbe Richtung blickt. (Antoine de Saint-Exupery, französischer Schriftstel/er) Werden wir blind, wenn wir uns verlieben? A) Liebe macht blind. (Sprichwort) B) Liebe macht nicht blind. Der Liebende sieht nur weit mehr als da ist. (Oliver Hassencamp, deutscher Schriftstel/er) C) Man ist immer froh, kleine Mángel an geliebten Personen zu finden, um sie nur ohne Verzug verzeihen und sogar mitieben zu können. (Gottfried Kel/er) Wie lange dauert die Liebe? A) Die Liebe ertragt alles, sie glaubt alles, sie hofft alles, sie duldet alles. Die Liebe hört niemals auf. (Bibel, 1. Korinther 13, 7-8) B) Der einzige Unterschied zwischen einer Laune und der ewigen Liebe besteht darin, dass die Laune etwas langer dauert. (Oscar Wilde, englischer Schriftstel/er) C) Frauen möchten in der Liebe Romane erleben, Mariner Kurzgeschichten. (Daphne du Maurier, englische Schriftstel/erin) 97

I

7

Generationen

Festhalten oder freilassen? A) Liebe ohne Eifersucht kann es nicht geben. (Aus: Esther Vilar: Das polygame Geschlecht) B) Was du liebst, lass' frei. Kommt es zurück, gehört es dir - für immer. (Konfuzius, chinesischer Philosoph) C) Durch die Ferne wáchst die Liebe. (Englisches Sprichwort) Der erste Blick - und der zweite A) Die Liebe auf den ersten Blick ist nur dann ungefahrlich, wenn man beim zweiten Mal genauer hinsieht. (Warren Beatty) B) Liebe: das Licht des Lebens, in der Ehe kommt die Stromrechnung. (Anonym) C) Die Liebe besteht zu drei Vierteln aus Neugier. (Giacomo Casanova)

~

Patchvvork Im Folgenden lesen Sie einen Text über eine besondere Familienform. Sie müssen den Text im Detail verstehen.

a

b

Prüfung.

.@)

Wissen Sie, was .Patchwork" bedeutet? Wenn ja, was den ken Sie: Was versteht man unter dem Begriff .Patchworkfamllle"j Kennen Sie solche Familien? Was glauben Sie, was sind die Vorteile bzw. Nachteile dieser neuen Familienform? Lesen Sie den Text und entscheiden Sie, ob die Antwort A, B oder C richtig ist. 1. In Bayern leben rund 450000 Menschen,

A) die alleine wohnen. B) die mehr als 80 Jahre alt sind. C) die 11% der Gesamtbevölkerung der BRD ausmachen. 2. Allein erziehende Mütter/Vater werden heute ... A) nach wie vor negativ beurteilt. B) vom Gesetz bevorzugt, aber von der Gesellschaft negativ beurteilt. C) nicht mehr negativ beurteilt. 3. Allein erziehende Mütter/Váter haben oft finanzielle Probleme, weil ... A) sie arbeitslos sind. B) viele von ihnen keinen Unterhalt von dem anderen Elternteil bekommen. C) Kinderkrippe, Babysitter, Tagesmutter und Mittagsbetreuung sehr teuer sind. 4. Kinder, die in Patchworkfamilien gro1Swerden, haben den Vorteil, dass sie ... A) oft kompromissbereiter und soziabler werden. B) kompetenter werden. C) eine tiefere Beziehung zu den Eltern und Geschwistern haben. 5. Patchworkfamilien werden vom Staat ... A) akzeptiert und unterstützt. B) immer noch nicht unterstützt. C) positiv beurteilt, aber finanziell nicht unterstützt.

I

98

FAMILlE - ABGEHAKT ODER ANGESAGT? Familie - ein Blick in die Zukunft

5

10

Zurzeit sind in Deutschland rund 2,9 Millionen Menschen über 80 Jahre alt - alieine in Bayem leben rund 450.000 über 80-Jahrige. In 50 Jahren werden es deutschlandweit fast acht Millionen sein, II Prozent der Gesamtbevölkerung. Durchschnittlich bekommt jede Frau nur noch 1,4 Kinder - zu wen ig, um die steigenden Kosten für Renten und Gesundheit der alten Generationen mitzutragen. Umso wichtiger werden in Zukunft Familien sein: Gemeinschaften, die fu einander sorgen und in denen Kinder aufwachsen können.

Die Einelternfamilie

15

20

.Allein erziehend" - war vor einigen Jahrzehnten noch ein Fremdwort und wurde sehr negativ beurteilt. Heute ist es eine alltagliebe und auch vom Gesetz beachtete Famili enform. Sieben Prozent aller Deutschen leben in einer .Zwei-Personen-Familie", in der Mutter und Kind (seitener Vater und Kind) den Alltag miteinander meistem. Diese Konstellation, die vor allem in den ersten Jahren oft gro/3e Belastungen mit sich bringt, ergibt sich aus den unterschiedlichsten Gründen: Die Eltem haben sich scheiden lassen bzw. getrennt, sie haben noch nie zusammengelebt oder ein Eltemteil ist gestorben.

Voraussetzung: Gute Nerven und Organisationstalent

25

30

35

40

Die Erziehung eines Kindes alleine zu übemehmen, stellt besonders hohe Anforderungen: Zunachst bedeutet die Betreuung eines Kindes ohne Partner zweifelsohne eine gro/3e psychische und körperliche Belastung. Berufstatige Alleinerziehende müssen wahre Organisationsgenies sein: Kinderkrippe, Babysitter, Tagesmutter, Hort, Mittagsbetreuung - ali diese Einrichtungen sollen den allein erziehenden Mamis und Papis im taglichen Spagat zwischen Job und Familie helfen. Und trotzdem müssen sie dabei oft sehr flexibel sein. Und gute Nerven beweisen ... Eine weitere Sorge: Allein erziehende Mütter oder Vater geraten oft in finanzielle Schwierigkeiten. Nicht selten wird für das Kind nicht einmal der übliche Regelunterhalt durch den anderen Eltemteil des Kindes geleistet. So werden Eineltemfamilien schnell zu Sozialhilfeernpfangern - zumindest solange die Kinder noch klein sind und die Arbeit nicht wieder aufgenommen werden kann.

Die Patchwork-Familie Ein .Fleckerlteppicb" aus mehreren verschiedenen Familien - das ist die Patchwork-Familie. Ein neuer Begriff fu eine neue Art des Zusammenlebens: Wie ein

bunter Teppich setzen sich diese Familien auf den ersten Blick aus zufallig zusammengewürfeJten Person en zusammen. Die EJtem - die vielleicht gar nicht verheiratet sind - haben mehrere Kinder, wobei vielleicht nur eines ein gemeinsames ist. Die anderen wurden vom Vater und/oder der Mutter aus der ersten Ehe mitgebracht. So oder so ahnlich sieht diese Farnilienform aus, zu der nach Angaben des Statistischen Bundesamtes in Wiesbaden bereits rund 15 Prozent aller deutschen Familien mit Kindem gehören - Tendenz steigend. Doch diese Mischung bereitet auch Probleme: Oft sitzt der Trennungsschmerz der Kinder von der .Llr-Familie" noch so tief, dass die neue Frau oder der neue Mann abgelehnt wird. Neben dem Schmerz, sich von einem Elternteil trennen zu müssen, muss das Kind dann auch noch mit neuen Menschen - oft auch mit als Konkurrenz empfundenen Stiefgeschwistem - zurechtkommen. Vertrauen in die neue Farniliensituation zu fassen fallt manchen schwer. Auch die Erwachsenen können in Stresssituationen geraten: Eine neue Beziehung zum Partner und den Stiefkindem muss aufgebaut werden, der Kontakt zum Ex-Partner muss fu den gemeinsamen Nachwuchs gepflegt werd en und oft kommen Gewissenskonflikte gegenüber den eigenen Kindem dazu.

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50

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Gesetzlicb benachteiligte Familienform Dennoch hat die neue Farnilienform nach Ansicht von Psychologen und Padagogen durchaus auch Vorteile. Nicht seJten bringen Kinder aus Patchwork- oder Fortsetzungs-Familien ein höheres Ma/3 an sozialer Kompetenz mit. So lemen sie etwa von ihren .neuen" Eltem, die beide eine Trennung durchgemacht haben, leichter Kompromisse zu scWie/3en. Von der Politik wird die neue Farnilienform nach wie vor stiefmütterlich behandelt. Auch nach der Reform des Kindheitsrechts von 1998 wird die Patchwork-Familie gegenüber der Kemfamilie benachteiligt. Wenn ein Partner auch fu Kinder Verantwortung übemehmen will, die nicht mit ihm blutsverwandt sind, muss er oder sie individuelle Vertrage aufsetzen, die ein Sorgerecht festIegen.

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I

7 C

Generation

n

Sammeln Sie im Text die Ausdrücke, die zu den folgenden Kategorien gehören. ErkUiren Sie dann die Ausdrücke. • Familien- oder Partnerschaftsformen: • Verwandtschaftsverháltnisse:

d

Wie steht es im Text? Suchen Sie die Wörter aus dem Text, die folgende Inhalte ausdrücken: - starke Inanspruchnahme, schwere Probleme, Schwierigkeiten - Geldbetrag, der nicht mehr berufstatigen Leuten im Alter gezahlt wird - sich auch gerichtlich trennen - Frau, die sich tagsüber um das Kind kümmert, wahrend die Eltern arbeiten -

für Ehegatten und Kinder gezahlter Geldbetrag Schuldgefühl gegenüber dem Kind oder dem Partner Kinder des Partners/der Partnerin aus einer früheren Ehe Fahlgkeíten, sich in der Gesellschaft zurechtzufinden

- durch gleiche Abstammung verwandt

m Prüfung.

Fotoalbum

Schauen Sie sich die Fotos an und beschreiben Sie sie. Gehen Sie dabei auf folgende Fragen ein:

@)

- Um welches Thema handelt es sich? - Wie wirkt das Foto auf Sie? - Was machen die Personen gerade? - In welcher Beziehung stehen Sie zueinander? - Was ist vorher passiert? Was wird im nachsten Moment passieren? - Waren Sie auch schon mal in einer ahnlíchen Situation?

Lerntipp

Wenn Sie ein Bild beschreiben, können Sie auch darauf eingehen, welchen Eindruckdas Bild vermittelt und wie das Bild auf Sie persönlich wirkt. Auch persönliche Erlebnisse,die Sie mit dem Bild verbinden, sind immer willkommene Gesprachsthernen.

Redemittel: Dieses Bild wirkt auf mich beruhigend / harmonisch / beklemmend. Das Foto wirkt nichtssagend / realistisch / geheimnisvoll. Das Bild vermittelt eine tolle Stimmung / eine angenehme Ruhe / eine interessante Atmosphöre. Ich war auch schon in einer öhnlichen Situation.

I

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I

8 Reisen ••

Verschiedene Urlaubertypen

- verschiedene Reiseziele

Im Folgenden werden Sie über das Thema "Urlaub und Reisen" Informationen austauschen. Verwenden Sie dabei die Formein und Techniken, die Sie in diesem Buch gelernt haben.

a

Lesen Sie zuerst die folgenden Urlaubsbeschreibungen. Welcher Urlaubstyp gefállt Ihnen? Warum? Urlaubstypen: 1 Einfach nur nichts tun - am Traumstrand in der Sonne liegen, das Leben genieiSenoWare das etwas für dich?

2

3

~~ch Herzenslust einkaufen konnen, ohne dabei auf das Portemonnaie achten zu

DoenAdore~a/insPiegel in die Höhe treiben Extre o Klck bel emer Wildwasserfahrt im K ok' msportarten ausprobleren, den aja suchen - brauchst du das im Ur/aub?

:üsseno Schaufensterk ~mmel bis zurn Umfallen Imgt das gut für dich?

4Antistressmassage, Kneippkur, Wechselbader, Algenpeelings und Vollwertküche in einem luxuriösen Hotel, um den Alltagsstress abzubauen - willst du dich so verwöhnen lassen?

-

5 :nt!ke

~uinen und Museen k eSlchtlgen, fremde Kufturen ennen lernen und dOh IC

o

Welterbilden - Iiebst du BOld und Kultur? l ung

8F

'DU scheust das Risiko nicht? Kostest du gem exoti~che ;pezialitaten? Findest du an allem SpaiS,was nach Abenteuer riechti

7 Urlaub auf dem Bauernhof, Tiere füttern o nehmen und morgens Bio-Ge r Kuhe me/ken, Reltstunden Frühstückstisch haben Würde~u~e ~us dem Garten auf dem o ern I raumurlaub so aussehen7 00

00

o

eten von Abend bis Morgen danach rnit o sch/afeno Verbringst du den Tag a ,. b l el~em Kater am Strand liegen, nachmittags m le sten rn der Horizonta/en?

9

Einfach

dO nur" le Seele baume/n lassen" _ I Lebens nachdenken Ist d d o re axen, uber den Sinn des ooo as er Ideafe Ur/aub für dich? 00

1~inderbetreuUng im Clubhotel, Streichelzoo, Aquapark und Spielzeugmuseum - wenn das alles dabei ist, kann es íosgehen. dO 12Tagsüber Museen und Galerien, abends Theater u~ oper, nachts Lokale - Trubel und Hektik, Hauptsache, es Ist Immer etwas Ios. Ist das der ideale Urlaub für dich?

13 Auf Van Goghs Spuren in die ProvenceoooMalkurs und Zeichnen in der Natur würde dir dabei ein Traum in Erfüllung gehen?

I

102

Ein Urlaub zu zweit, weit weg vom Rest der Welt _ etwa auf einer einsamen Insel. Hast du den/die Traumpartner/in dazu?

.Keine Ahnung. Meine Frau bestimmt, wohin wir fahren, mein Chef, wann es los geht und meine Bank, wie lange wir bleiben dűrfen. "

Urlaubertypen:

G.

A. B.

Der Aktivurlauber Der Sonnenanbeter Der Abenteurer Der Familienmensch Der Meditationstyp Der Partylöwe

C.

D. E. F.

b

Der Wellnessfan Der Ökotyp Der Kulturhungrige Der Künstler Der Romantiker Der Grofsstadttyp Der Einkaufssüchtige

H.

1.

J. K. L. M.

Ordnen Sie die Urlaubertypen (A-M) den Beschreibungen zu. Schlagen Sie den unterschiedlichen Personen einen passenden Urlaub vor. Beispiel • Urlaubertyp: L. Der GroBstadttyp • Urlaubsbeschreibung: Nr. 12 • Tipp: Stödtereise nach New York, Opernaufführung in der Metropolitan Opera und jazzkonzert in Woody Al/ens Lieblingsbar

C

d

Fragen Sie Ihren Partner/lhre Partnerin, nach seiner/ihrer Meinung über das Thema.

Was würden Sie den verschiedenen Urlaubstypen in Ihrem Land/in Ihrer Stadt als Urlaub vorschlagen? Diskutieren Sie mit Ihrem Gesprachspartner/lhrer Gesprachspartnerin.

O Unterwegs Sie lesen eine Textcollage von verschiedenen Textarten. Sie müssen jeweils die wichtigsten Informationen aus den Texten herausfiltern können.

a

Bilden Sie zusammengesetzte Wörter und erklsren Sie ihre Bedeutung. Urlaubs-

-zettel

Zusammen-

-arbeit -liebe

HallenGanzjahres-

b

Straf-

-skigebiet -haubchen

-klopfen -tourismus

Ruhe- Gesundheits-

HerzSahne-

Gast-bad

-hof

-oase

Stellen Sie sich vor, Sie mach en Urlaub in Österreich. Schreiben Sie eine möglichst kurze Postkarte und verwenden Sie alle Wörter. Schreiben Sie höchstens fünf Satze. • Prüfung

c

Lesen Sie die 10 Überschriften und die 5 Texte. Ordnen Sie den Texten (1-5) die passende Überschrift (A-J) zu. Pro Text passt nur eine Überschrift.

@

Welche Techniken können Ihnen bei der Lösung der Aufgabe behilflich sein? Sammeln Sie die Tipps, die Sie in diesem Buch kennen gelernt haben.

103

I

8

Reisen

A. Ski- & Gletscherwelt Zillertal3000 - in allen Kategorien auf Top bei .Sklgebiete-Test.de" B. Verkehrswidrig geparkt? C. In Tirol gewinnen Wellness und Ruhe im Tourismus an Bedeutung D. Tirol geniefst auch besser E. Breitenbacher Bauer veranstalteten Tiroler Genusstage F. Tiroler Tourismus sollte auf Ruhe und Natur pur setzen G. Viertelfinalspiel in Kaprun H. Bleibt Liebe im Urlaub für viele blofs ein Traum? 1. Ski- & Gletscherwelt Zillertal3000 erhalt die Auszeichnung der Universitat Passan J. Urlaubsliebe

2

I

Als eines der .Jop-Skiqebiete" der Alpen kann sich das GroBraumskigebiet von Tux bis Mayrhofen mit seinen 225 km Pisten und 62 topmodernen Liften zu den Besten der Besten zöhlen! Seit 2004 testet ein Team aus Studenten der Universitöt Passau europaweit Skigebiete, um Besuchern der Website www.skigebiete-test.de ein Porta I zu bieten, auf dem sie sich bereits vor Ihrem Skiurlaub über das jeweilige Skigebiet informieren können. Das Skigebiet "Ski- & Gletscherwelt Zillertal3000" war im Mörz 2006 an der Reihe und wie das Ergebnis zeigt, waren die Tester öuBerst begeistert. Die Ski- & Gletscherwelt Zillertal3000 gehört, laut Testbericht, zum besten bisher getesteten Skigebiet und erhielt vom Testteam zahlreiche Auszeichnungen in unterschiedlichen Kategorien. Die Höchstpunkteanzahl von 5 Punkten wurde in den Bereichen ,,Fortgeschrittene", .Profis", "Snowboarder" und ,,Apres-Ski" vergeben. Der richtige Mix an Angeboten für alle Könnerstufen, unzöhligen gemütlichen Hütten von urig bis modern, der perfekte Funpark und ein nicht end en wollendes Pistenangebot sind die unschlagbaren Argumente der Ski- & Gletscherwelt Zillertal3000. Und nicht nur im Winter, sondern auch im Frühjahr und Herbst zeigt die Ski- & Gletscherwelt ihre zusötzlichen Qualitöten. Denn das Ganzjahresskigebiet Hintertuxer Gletscher kommt für jeden Besucher als ganzjöhrig weiBes Urlaubs-Sahnehöubchen obendrauf!

104

1 Wir befuhren die Steinergasse, um ins Hallenbad von Zell am See (Kaprun) zu gelangen. Es war ca. 20:45h im Februaralso stockdunkel. Die Stral3enbeschilderung, die auf etwaige Verbote hinwies, konnten wir nicht erkennen. Möglicherweise war die Sieht auf die Schilder durch die Vielzahl der dort abgestellten Fahrzeuge versperrt. Der Stral3enrand war mit unzahligen einheimischen und auswattigen Fahrzeugen zugeparkt, da in der unmittelbar an das Hallenbad angrenzenden Eissporthalle ein Viertelfinalspiel zur österreichischen Meisterschaft stattfand. Wir erkannten eine noch freie Lücke und stellten unser Auto dort ab. Wahrend der Haltezeit haben wir kein anderes Fahrzeug blockiert, des Weiteren war die angrenzende Fahrbahn zu keiner Zeit von unserem PK W blockiert. Wir kamen zurück und fanden weder einen Strafzettel noch irgendeinen anderen Hinweis auf verkehrswidriges Verhalten unsererseits vor. Ca. 3 Wochen spater flatterte das Strafmandat über 80 Euro ins Haus.

3

Passend zur Landesaktion "Tirol isst besser!" veranstaltete auch dieses Jahr der Gasthof Krarnerwirt in Zusammenarbeit mit der J B/LJ Breitenbach die Tiroler Genusstage vom 5. bis 22. Oktober 2006. Es wurden Köstlichkeiten der Tiroler Küche serviert. Zur Herstellung der köstlichen Gerichte wurden Produkte von Breitenbacher Bauern verwendet. Einige Tage zuvor schmückte die JB/LJ Breitenbach noch den Saal und dann konnte es losgehen. Die Aktion karn wie jedes Jahr gut bei den Gasten an und ist wohl auch ein weiterer Schritt in die richtige Richtung!

4

Für viele gehört zum Traumurlaub auch die Traumliebe - eine Urlaubsliebe, mit der man Spaf haben und Interessen teilen kann. Doch so schnell die Liebe unter Palmen kommt, so schnell kann sie auch wieder gehen, wenn die Rückreise ansteht. Kribbeln im Bauch, Herzklopfen, und die ganze Welt ist rosarot. Ein traumhafter Zustand. Und ganz besonders traumhaft, wenn einem solches im Urlaub widerfahrt, denn dann kann man die Liebe - frei von allen Widrigkeiten des Alltags - richtig ausleben. Manchmal ist eine solche Urlaubsliebe ein Glücksfall, aus dem eine Liebe fürs Leben wird. Gerne auch mit Kindern. Doch oft würzt ein bitterer Wermutstropfen die Urlaubsliebe - weil diejenigen, die es erwischt hat, nicht den Mut haben, alle Brücken hinter sich abzureillen, für ein Leben zu zweit. Was bleibt, ist die Sehnsucht. Und die Erinnerung an einen unvergesslichen Urlaub, an eine unvergessliche Urlaubsliebe.

5 Das

Prinzip, "Sport ist alles", ist viel zu kurz gedacht. Die Gaste werden immer alter und damit weniger mobil. Irgendwann können und wollen sie dann nicht mehr nur Skifahren. Auch WeLlness werde sich nicht durchsetzen. Der echte Gesundheitstourismus, mit medizinisch nachweisbaren Ergebnissen, wird dagegen stark an Bedeutung gewinnen. Auch in der Ruhe liege qrofses Potenzial. So könnte etwa Osttirol zum touristischen Ruhegebiet werden, in dem der Urlauber die Stille der Natur tanken kann, steLlt sich Tourismus- und Marketingmanager Weiermair var. "Teile des Landes, die noch relativ unberührt sind, müssten zu einer richtigen Ruheoase gemacht werden. Denn die Welt wird in Zukunft noch wesentlich hektischer und lauter. Dann wird Ruhe ein hei~ begehrtes und sehr kostbares Gut."

Text Überschrift

olimmer

1

2

3

4

5

DDDDD reservieren

Sie hören ein langeres Gesprach zum Thema .Reísen". Sie sollten sich beim Hören auf Hauptinformationen konzentrieren. Achten Sie besonders auf die Zahlen und Schlüsselwörter.

a

Nehmen wir an, Sie machen mit Ihren Kurskollegen Urlaub in Karnten. Sie wollen sich nach Unterkunftsmöglichkeiten erkundigen. Machen Sie eine Umfrage in der Gruppe, wo sie gern übernachten möchten.

Campingplatz Privatzimmer

b

Pension Wohnmobil

Vier-Sterne-Hotel

Wohnwagen

Jugendherberge Bauernhof

Schiff Ferienhaus

Sie hören ein Gesprach in einem Reisebüro. Frau Hofer erkundigt sich nach Unterkunftsmöglichkeiten in Karnten. Erganzen Sie die Tabelle.

• Prüfung

~

Welche Techniken können Ihnen bei der Lösung der Aufgabe behilflich sein? Sammeln Sie die Tipps, die Sie in diesem Buch kennen gelernt haben.

105

I

8

Reisen

PILSACHHOF

HAUS SONJA

__

__

PENSIONEDENHOF

Lage: Wo liegt die Pension? Entfemung von Villach Anreise

km

von Wien über die Südautobahn - Klagenfurt - Villach - Abfahrt Ossiacher __

__

km

Von Wien auf der Südautobahn und weiter auf der

km

A2- --Bad Kleinkirchheim

Bundesstraíse _

Zimmertypen

Verpflegung

Sportmöglichkeiten

Übernachtung mit Frühstück, Halbpension oder Vollpension

1)_

2)_

3)_

O O O O

ohne Verpflegung Frühstück Halbpension Vollpension 1)_2)_

4)_

O O O O

ohne Verpflegung Frühstück Halbpension Vollpension 1)_2)_3)_

Parken Abholdienst Preis

C

prü:®·a

Transfer vom _ Villach

oder_

31-48 Euro

Für welche der drei Unterkunftsmöglichkeiten

Ein Wochenende in Innsbruck Sie haben ein Wochenende in der Tiroler Landeshauptstadt verbracht und haben die Sehenswürdigkeiten besichtigt. Leider waren Sie mit dem Hotel, in dem Sie gewohnt haben, alles andere als zufrieden. Schreiben Sie nun einen Brief, in dem Sie auf die folgenden Punkte eingehen. Welche Techniken können Ihnen bei der Lösung der Aufgabe behilflich sein? Sammeln Sie die Tipps, die Sie in diesem Buch kennen gelernt haben.

I

106

Transfer vom_ Klagenfurt _bis_

Euro

30-38 Euro

würden Sie sich entscheiden? Warum?

=r=._---ir----

Hotel am weit vom Zentrum

Eine Oase der Ruhe und Romantik, abseits vom Massentourismus und dennoch in der Stadt

Stadthotel Moorberg im Zentrum von Innsbruck Unsere Familie kümmert sich schon seit Generationen um das Wohl der Hotelgaste. [ede Ecke verströmt pure Gemütlichkeit. Und das zu var dem Balkon eine jeder Jahreszeit. Ob Sie im Sommer am Balkon das Baustelle -------u,~~ grofsartige Panorama geniejsen oder sich im Winter am Kachelofen aufwarmen wollen, bei uns kommen Sie immer auf Ihre Kosten. kein Fön im Badezimmer WC nur im Flur '

Unsere Zimmer sind komfortabel und mit viel Liebe zum Detail gestaltet. Es erwarten Sie Antiquitáten kombiniert mit modernem Komfort. ••....Schöne Badezimmer mit DuschefWC und Fön und ein herrliches Frühstücksbuffet für einen guten Start in den Tag.

beim FrühsWcksbuffet nur wenig Auswahl ------

o a

,'-_--

Stadthotel Moorberg A - 6020 Innsbruck, Wiener Straíse 155, Tel.: 233 52 11 23

Reiseverben Ersetzen Sie das fehlende Verb in der richtigen Form. abfahren

abfliegen

befahren

abholen

einreisen

ankommen überfahren

zurückkommen

A. Ohne Visum kann ich als ungarischer Staatsbürger nach Wei1Srusslandnicht B. Meine Freundin C. Ich mich

gestern von einer langen Reise

wegen eines Staus zu spat am Bahnhof

_ , und mein Zug __

ohne

_

D. Diese Strafse kann man im Winter bei viel Schnee nicht E. Die S-Bahn hat einen betrunkenen Mann F. Meine Tante

_

, er wurde aber nur leicht verletzt.

mit der Maschine um 20.15 Uhr nach Frankfurt

G. Ich hatte sehr viel Gepack, aber mein Vater

_ _

mich Gottseidank vom Bahnhof

_

107

8

Reisen

abfahren

anfahren

überfahren

einfahren

sich verfahren

Vorsieht am Bahnsteig 5! Zug Ich habe von einem Freund Ich kannte den Weg nicht, deshalb Mein Zug

erfahren weiterfahren

_ , dass du auch im Sommer in Italien gearbeitet hast. wir uns

_

um 8 Uhr

Der Wagen ist ins Schleudern gekommen, rutschte nach rechts von der Fahrbahn, und einen Mann

----

Nach einer kurzen Pause auf einem Parkplatz

b

_

wir nach Salzburg

_

Trennbar oder untrennbar? Wir sind mit einer Fahre auf das linke Ufer .... A) übergesetzt B) übersetzt Ich habe den schweren Text ins Deutsche .... A) übergesetzt B) übersetzt Der Fluss war sehr breit, ein netter Fi:ihrmann hat uns aber ans andere Ufer .... A) übergefahren B) überfahren Ein verrückter Autofahrer hat mehrere Passanten auf den Zebrastreifen .... A) übergefahren B) überfahren Natürlich sind wir durch die vielen Stádte und Dörfer nicht einfach ... , sondern wir besuchten viele in Reiseführern empfohlene Sehenswürdigkeiten. A) durchgefahren B) durchfahren Ein Schreck hat mich ... , als ich das Feuer gesehen habe. A) durchgefahren B) durchfahren Wir können Autofahrern nur raten, für die Zeit der Sperrung die Gegend .... A) zu umfahren B) umzufahren Mein Freund hat auf einem Parkplatz eines Supermarktes einen Baum ... , so dass dieser zu Boden fiel. A) umgefahren B) umfahren

I

108

o

Linder und ihre Bewohner

Im Folgenden werden Sie über Under und ihre Bewohner diskutieren. Frischen Sie zuerst Ihren Wortschatz auf.

a

Wie heifien die Lander auf der Landkarte? 1.

_

15.

_

2.

_

16.

_

17.

_

18.

_

19.

_

3.-------4.

_

5.-------6.

_

20.

_

7.

_

21.

_

8.

_

22.

_

23.-------

9.--------

bErganzen

10.

_

24.

_

11.

_

25.--

_

12.

_

26.

_

13.

_

27.

_

14.

_

Sie die Tabelle.

Belgien

Bulgarin

Bulgarien Deutschland

belgisch

Belgier

der Deutsche

(aber: ein Deutscher)

deutsch

Frankreich

Französin italienisch

Italien Luxemburg

Niederlánderln

die Niederlande Danerrtark

Dane

GrofSbritannien

Brite

danisch Britin Irin

IrIand Griechenland

luxemburgisch

Luxemburger

irisch griechisch

Grieche Portugiesin

Portugal Spanien

Spanier

spanisch

Österreich

Österreicher

österreichisch

Finnland

Finnin

109

I

8

Reisen

Schweden Estiand

Schwedin Este

Estin

Lettiand

lettisch

Litauen Malta

Litauerin Malteser

Polen

Polin

Rumánlen

Rumanin

die Slowakei

Slowake

slowakisch

Slowenien

Slowenier/Slowene

slowenisch

Tschechien

Tscheche

Ungarn Zypern

C

schwedisch

Tschechin Ungarin

ungarisch zypriotisch/zyprisch

Zypriot/Zyprer

Charakterisieren Sie ein Land in Europa. Was wissen Sie über dieses Land? Sie können ein Lexikon zu Hilfe neh men. Lassen Sie die Kurskollegen das Land erraten. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein: Amtssprache(n)

Nachbarlander

berühmte Menschen aus dem Land

Sehenswürdigkeiten

Urlaubsziele

Nationalfahne

Nationalfarben

Beispie/: In diesem Land spricht man Französisch, Deutsch, Rötoromanisch und /ta/ienisch. Das Land grenzt im Norden an Deutsch/and und im Westen an Österreich. Die Nationa/farben sind rot und wei8. Das Land /iegt in den A/pen und ist bei 5kifahrern und Bergsteigern be/iebt. Die Hauptstadt ist nicht die grö8te 5tadt des Landes. ln diesem Land ist der berühmte Dramatiker und 5chriftsteller Friedrich Dürrenmatt geboren.

o

Der perfekte Europaer

Er vereinigt bestimmt von allen Nationen die besten Eigenschaften und ist und bleibt somit für immer ein Traum. Aber ... wie würde er aussehen, welche Charakterzüge hatte er? Diskutieren Sie!

a

Pünktlich wie ein Spanier, temperamentvoll wie ein Finne, sparsam wie ein Italiener, akkurat wie ... oder doch ganz anders? Argumentieren Sie nach dem Muster: Der perfekte Europaer ist sparsam wie ein Italiener. Italiener sind doch überhaupt nicht sparsam! genau, pünkt/ich, akkurat, gut gek/eidet, gedu/dig, c1ever,temperamentvoll, charmant, höf/ich, zurückha/tend, unternehmungs/ustig, kontaktfreudig, gro8zügig, geschickt

1110

b

Das grofie Haus - Europa. Planen Sie! Zeichnen Sie ein Plakat! Im schlechtesten Haus Europa

Im besten Haus Europa ... sind die Italiener die Köche, die Franzosen . die Deutschen . die Österreicher . die Spanier ... die Englander . die Griechen .

o

die die die die die die die die

sind die Englander die Köche. die Franzosen ... Uhrmacher Liebhaber Landwirte Kellner Modedesigner Fischer Friseure Mechaniker Taxifahrer Raumpfleger Fremdenführer Hausmeister

Finnen . Polen . Ungarn . Slowaken . Schweizer . Tschechen . Türken ... Norweger ...

Ihre Meinung ist gefragt • Prüfung

Lesen Sie die Zeitungsausschnitte und schreiben Sie einen Leserbrief.

$lJ

Welche Techniken können Ihnen bei der Lösung der Aufgabe behilflich sein? Sammeln Sie die Tipps, die Sie in diesem Buch kennen gelernt haben.

Wie wir per! ekte Europiier werden Der perfekte Europaer macht so etwas nicht: Er raucht nicht, trinkt nur mehrfach getestetes Mineralwasser, verschmaht Eier von unglücklichen Hühnern ...

o a

Benimm auf internationaLem

Parkett

Voraussetzung einer erfolgreichen Zusammenarbeit ist es, im taglichen Umgang den Geschaftspartner nicht unwissentlich vor den Kopf zu stofsen. Es gibt zahlreiche kulturelle Besonderheiten und versteckte Fettnapfchen in Sachen Etikette, die zu wissen es sich lohnt, damit frau zum Beispiel nicht erschrickt, wenn sie in einem osteuropaischen Land ganz selbstverstandlich mit Handkuss beqrüfst wird.

Budapest Erganzen Sie den folgenden Text über Budapest mit den entsprechenden

Praposltionen.

BUDAPEST-STADTRUNDFAHRT Bei manchen Besuchem ist es Liebe

den ersten Blick, andere beginnen erst __

einer gewissen Zeit

zu schwarmen, aber alle sind sich einig: Budapest ist eine der schönsten Stadte der Welt. Die Donau teilt Budapest in das bergige Buda und das flache Pest. Dieses einmalige Donau-Panorarna wurde ___ der UNESCO zum Weltkulturerbe erklart, -den Baudenkmalern dieses Juwels gehören _ anderem das 2000-jahrige römische Amphitheater, die 400-jahrigen türkischen Bader, die Kettenbrücke, das Parlament, das alte Burgviertel, der Heldenplatz mit dem Milleneumsdenkmal unzahligen typischen Jugendstilhauser __

__

Stadtwaldchen und die

der Jahrhundertwende.

111

I

8

Reisen

___

220 Museen und Galerien, 40 Theater, 50 Kinos und nahezu 200 Vergnügungsstatten machen die 1,9-

Millionen-Stadt zu einer für Touristen anziehenden Kulturmetropole. Budapest empfiehlt sich allerdings nicht nur_

eine Stadtereise, sondern auch als Kurort. Kurmöglichkeiten

in Budapest gibt es z.B. im berühmten Hotel Gellert oder auf der Margaretheninsel ___

im Herzen __

der ganztagigen Stadtrundfahrt werd en Jhnen die bekanntesten Sehenswürdigkeiten

Budapest.

gezeigt und tolle

Jnsidertipps zu Budapest gegeben! Kettenbrücke, Burgviertel, Matthiaskirche und der Ausblick __

den

Terrassen der Fischerbastei sind weltberühmte Fixpunkte. Sie können aber auch der Markthalle einen Besuch abstatten oder

die Einkaufsmeile Váci utca bummeIn.

Nutzen Sie auch die Gelegenheit, das imposante Parlarnentsgebaude

zu besichtigen. Nach einem Rundgang.Lc,

Ungarns gröl3tes Bauwerk können Sie das prachtige neugotische Parlament auch mit Führung __

innen besichtigen,

den prunkvollen Sitzungssaal und das eindrucksvolle Treppenhaus.

Anschliel3end fahren wir Sie __

der Oper und der Stephansbasilika vorbei __

die Freiheitsbrücke zum

Hotel Gellért. Ihre Unterkunft ist eines der traditionsreichsten Hotels in Budapest, wo Sie Kultur, Tradition _ Wellness und Erholung verbinden können. Abends wird ein fakultativer Ausflug organisiert: Budapest bei Nacht. Geniel3en Sie das faszinierende Panorama Folklore-Programm

Gellertberg. Neben einem

erleben Sie eine Fahrt _das

AnschlieJ3end wird ein romantischer Abend __

beleuchtete Budapest. Zigeunermusik

-

ungarischen Spezialitaten veranstaltet. Frühmorgens heillt es dann Abschied nehmen __

b C

Sammeln Sie die Sehenswürdigkeiten von Budapest aus dem Text. Machen Sie sich Notizen zu den folgenden Punkten. Tauschen Sie sich anschliefiend mit Ihrem Partner / mit Ihrer Partnerin aus. • • • • • •

m

Budapest.

Nennen Sie einige Sehenswürdigkeiten in Ihrer Stadt/in Ihrer Region. Nennen Sie 3 Museen oder Galerien in lhrer Stadt. Was für Ausstellungen kann man dort besichtigen? Was lauft zurzeit im Kino? Steht etwas lnteressantes im Theaterprogramm? Nennen Sie einige Restaurants für den Abend. Sammeln Sie Ausflugsziele in der Gegend.

Besuch aus Österreich

Stellen Sie sich vor, Sie haben Gaste aus Österreich. Stellen Sie ihnen ein Programm für einen

viertágigen Aufenthalt zusammen. Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein: • • • • • • •

1112

Sehenswürdigkeiten (Stadt und Umgebung) Kultur- und Folkloreprogramme Freizeitprogramme und Sport Restaurants und Cafés, Spezialitaten Die Stadt by night Unterkunftsmöglichkeiten Andenken kaufen und Fotos machen usw.

Checkli t

Kann mit passenden Redemittein und variantenreichem Wortschatz ein Gesprach beginnen, in Gang halten und beenden. Kann anderen Personen Ratschlage oder Empfehlungen geben. Kann seine Meinung aufsem und begründen, eigene Erfahrungen wiedergeben. Kann eine Argumentation

aufbauen, an informellen

Diskussionen teilnehmen und dabei Stellung nehmen und eigene Standpunkte darlegen. Kann Vermutungen über Sachverhalte, Gründe und Folgen anstellen. Kann klar und gut verstandlich sprechen und die Intonation richtig einsetzen. Kann etwas (z.B. Bilder) zusamrnenhangend beschreiben oder erzéhlen. Kann sich auch schriftiich stilistisch angemessen, überzeugend und klar ausdrücken und (halb-) formelle Briefe schreiben. Kann sich grammatikalisch so korrekt ausdrücken, dass kaum (verstandnisstörende)

Fehler entstehen.

Kann ein breites Spektrum an grammatischen Strukturen korrekt anwenden. Kann Orthographie und Interpunktion weitgehend regeikonform anwenden. Kann authentische Hör- und Lesetexte in Standarddeutsch weitgehend verstehen. Kann im Radio oder Fernsehen die wesentlichen Informationen verstehen. Kann in langeren Texten rasch wichtige Einzelinformationen finden.

113

I

Transkription der Hörtexte Track 1. Lektion 1, Aufgabe 2 Stadtrundfahrt

in Wien

Frau Gerstner möchte eine Stadtrundfahrt in Wien machen und erkundigt sich nach den Möglichkeiten. Frau Gerstner: Guten Tag. Ich würde bitte gerne eine

Stadtrundfahrt durch Wien machen. Was könnten Sie mir da empfehlen? Angestellter: GrüB Gott. Ja,da haben wir mehrere Angebote. Sehr empfehlen kann ich Ihnen die historische Stadtrundfahrt. Die geht von der Route her durch die historische Altstadt und berührt die klassischen Sehenswürdigkeiten Wiens, gibt Ihnen also einen Überblick über die wichtigsten Sehenswürdigkeiten, insbesondere den Stephansdom, die Hofburg und das Opernhaus. Frau G: Mhm, das klingt ja sehr interessant. In welchen Sprachen wird das angeboten? Angestellter: Ja,die historische Stadtrundfahrt können Sie auf Deutsch buchen oder aber wenn Sie wol len, auch auf Französisch. Frau G: Aha, weil eventuell würde eine Freundin von mir mitkommen, sie spricht aber nur Englisch. Und auf Englisch gibt es das nicht? Angestellter: Die historische Stadtrundfahrt nicht, aber ich kann Ihnen auf Englisch die Sisi-Tcur anbieten, die gibt es namiich auf Deutsch und auf Englisch. Dabei handelt es sich um einen Spaziergang durch die Innenstadt und das berührt die Spanische Hofreitschule, die Hofburg, aber auch Schönbrunn, ein bisschen auBerhalb von der Stadt, so dass Sie auch hier die wichtigsten Sehenswürdigkeiten mit dabei hatten. Frau G: Das klingt ja auch sehr gut. Sisi-Tour! Wie romantisch ... Und was hatten Sie sonst noch anzubieten? Angestellter: Von den wirklich empfehlenswerten Touren, die jetzt, in dieser Jahreszeit stattfinden, könnte ich Ihnen noch alternativ dazu Wien by Night anbieten. Wien by Night gibt es allerdings nur auf Deutsch, das haben wir in keinen anderen Sprachen. Nachdem es aber da nicht so um Erklarungen geht, sondern mehr um einen Kennenlern-Eindruck der Stadt, ist die Sprache vielleicht nicht so wichtig. Sie könnten da Ihrer Freundin seiber das Wichtigste unter Urnstanden übersetzen. Es handelt sich dabei um einen abendlichen Spaziergang. Das beginnt um 22 Uhr. Eine eher kleine Gruppe: Ab 12 Personen wird es durchgeführt und der Spaziergang führt Sie über den Ring, sozusagen lasst Sie eintauchen in das Lichtermeer der Stadt. Und ist sicherlich ein ganz schönes Erlebnis. Beginnt - wie gesagt - um 22 Uhr, dauert einundhalb Stunden, findet allerdings nur am Wochenende statt. Frau G: Das ist schade. Und wo ist eigentlich der Abfahrtsort? Wir wohnen im Hotel Bristol. Wie kom men wir von dort zum Treffpunkt?

114

r Angestellter: Also der Treffpunkt oder der Abfahrtsort für

die Wien by Night Tour ist das Hotel Sacher. Eine Hotelabholung ist nicht möglich bei dieser Zu-Fufs-Tour, aber das Hotel Sacher ist ja vom Hotel Bristol nicht wirklich weit entfernt und Sie haben den Vorteil, Sie müssen sich nicht anmelden, vorher für diese Wien by Night Tour, d.h. Sie können sich ganz spontan entscheiden, ob Sie hinkommen oder nicht. Frau G: Entschuldigung, was würde das alles kosten? Angestellter: Ja,die Wien by Night Tour würde 18 Euro kosten für diese einundhalb Stunden. Die Sisi-Tour,über die wir zuerst gesprochen haben, da vielleicht die wichtige Information: Die findet an den Wochentagen Montag, Mittwoch und Freitag statt. Die startet bei der Hofburg, wobei hier aber eine Hotelabholung durchaus möglich ist. Sie dauert 2,5 Stunden und für 14 Euro sind Sie mit dabei. Frau G: Muss man sich da vorher anmelden? Angestellter: Ja,da ist eine Anmeldung erforderlich. Die Abfahrtszeit ist 14 Uhr bei der Hofburg und das ganze findet statt, wenn sich mindestens 15 Personen anmelden. Frau G: Wie ist das bei der historischen Stadtrundfahrt? Wieviel würde die kosten? Angestellter: Die historische Stadtrundfahrt ist sozusagen die ausführlichste. Auch da ist eine Hotelabholung schon inkludiert, das heifst, Sie werden direkt vom Hotel abgeholt, es gibt gar keinen anderen Treffpunkt. Die Stadtrundfahrt findet taglich statt und dauert 5 Stunden. Der Abfahrtszeitpunkt ist um 10 Uhr, das heifst, Sie sind dann bis 15 Uhr unterwegs. Alle Eintrittsgebühren sind bei der historischen Stadtrundfahrt auch schon inbegriffen, nicht bei Wien by Night und nicht bei der Sisi-Tour,aber wie gesagt bei der historischen Stadtrundfahrt schon inbegriffen. Dafür kostet die historische Sadtrundfahrt allerdings 35 Euro. Frau G: Das klingt trotzdem sehr interessant. Die historische Stadtrundfahrt ... das einzige Problem ist, dass es sie nicht auf Englisch gibt. Angestellter: Ja.Wie gesagt, die gibt es nur auf Französisch momentan, weil unsere englischsprachigen Führer alle erkrankt sind durch diese Grippewelle. Wir hoffen, dass sie sehr bald auch wieder auf Englisch angeboten wird. Der Vorteil ist allerdings auch da, da hier die Mindestteilnehmeranzahl bei 5 Personen liegt und diese historische Stadtrundfahrt eben taglich stattfindet, ist es fast garantiert, dass sie auch tatsachlich tagi ich stattfindet. Frau G: Das klingt gut. Ich werde noch mal mit meiner Freundin Rücksprache halten. Sonst werde ich vielleicht die historische Stadtrundfahrt alleine buchen und die Sisí-Tour mit meiner Freundin. Ich melde mich nochmal bei Ihnen. Danke schön. Angestellter: Bitte schön, auf Wiedersehen. Frau G: Wiederhören.

Track 2. Lektion 2, Aufgabe 2. Kaffeehiiuser sind der Inbegriff Gemütlichkeit

österreichischer

Interview mit dem Wirtschaftskammerprasidenten Leitl über die Wiener Kaffeehauskultur

Herrn

Café-)ournal: Welchen Stellenwert haben Kaffeeháuser und Café-Konditoreien für das Tourismusland Österreich? Christoph Leitl: Die Frage kann auch anders gestelIt werden: Was ware ein Tourismusland wie Österreich ohne Cafés? Tourismusorte ohne Kaffeeháuser und CaféKonditoreien waren völlig unvollstandig. Cafés sind nicht nur vom Sonnenschein abhangig, Sie bieten den Gasten idea le Rückzugsmöglichkeiten bei Schlechtwetter und dem Gast ein Stück österreichische Gemütlichkeit. Café-)ournal: Wie werben Sie für das österreichische Café? Leitl: Österreich ware ohne Kaffeeháuser nicht Österreich. Bei internationalen Messeauftritten oder Ausstellungen der Wirtschaftskammer gehört ein Kaffeehaus immer dazu. Die Kaffeehauser haben Botschafterfunktion. Österreich ist nicht nur ein Land der Natur, Musik und Technologie - Österreich steht auch für Gemütlichkeit und Cafés symbolisieren das. Café-)ournal: Was bedeutet für Sie persönlich ein Kaffeehaus? Leitl: Cafés sind mehr als nur Kaffee-Trinkhauser. Sie sind ein Stück österreichische Seele, in der unsere Kultur entstand. Sie sind auch menschliche Begegnungsstatten - Orte, wo man in Ruhe ein Gesprách führen kann, sich einfach mit anderen Menschen austauscht. Für mich ist das Kaffeehaus auch ein Ort der Besinnung, wo man si ch aus der hektischen Welt ausklinken kann. Café-)ournal: Haben Sie ein Lieblingscafé? Leitl: Eigentlich mag ich alle Kaffeeháuser, denn jed es ist in seiner Einzigartigkeit liebenswert. Ich fühle mich aber in Cafés, die den traditionellen Stil beibehalten haben, wohler als in modernen Coffeeshops. Café-)ournal: Was genieBt der Österreichische Wirtschaftskammerprasident im Café? Leitl: Ich treffe mich einerseits mit Freunden zum gemeinsamen Plaudern und Lachen und andererseits bietet mir das Café auch die Möglichkeit, mich mit einer Zeitung und einem Kleinen Braunen von der Welt zurückzuziehen. Ich besteile mir je nach Lust und Laune eine Melange oder eine Tasse Grünen Tee. Gegen den Hunger esse ich ein Schinkenstangerl, und um wieder Energie zu tanken, besteile ich mir manchmal noch gerne ein Glas frisch gepressten Orangensaft. Café-)ournal: Kaffeehauser bieten Vernissagen, literarische Lesungen und vieles mehr. Soll das Programm ausgebaut werden? Leitl: Das Kaffeehaus sollte auch Spielhaus sein, denn für mich gehören Kartenspiel und Schach ebenso zum Café

wie Billard. Dies sollte wieder mehr im Bewusstsein verankert werden. Ich selbst nütze das kulturelle Angebot der Kaffeehauser weniger, aber ein Klavierspieler gehört auch für mich zum Café. Ich glaube, dass Touristen die österreichische Kultur nicht unbedingt in den Cafés suchen, denn dafür gibt es eher die Museen und die Konzerthauser. Café-)ournal: Für viele gehört zur Schale Kaffee auch eine Zigarette. Wie stehen Sie zu Rauchverboten? Leitl: Mich persönlich stört der Rauch nicht. Ich würde nicht so weit gehen und ein generelles Rauchverbot in Lokalen fordern. Es 5011aber andererseits spezielle Raumlichkeiten für Nichtraucher geben und wir sollten den Menschen die selbstandige Entscheidungsmöglichkeit lassen, wo sie Platz nehmen wollen. Café-)ournal: Hat das Kaffehaus also noch Zukunft? Leitl: Neben aller Weltoffenheit besinnen wir uns immer mehr auf unsere Wurzeln. Der Begriff .Hetrnat" verankert si ch wieder starker in unserem Bewusstsein und dazu gehört auch das Kaffeehaus, womit seine Zukunft gesichert ist.

Track 3. Lektion 3, Aufgabe 6. Der schönste Tag des Lebens Der Bruder von Herrn Pöltl heiratet am Wochenende eine hübsche Brasilianerin. Er hat Herrn Pöltl gebeten, ein kleines Hochzeitsfest für 60 Gaste zu organisieren, Herr Pöltl hat seine Sekrétann beauftragt, einen Party-Service zu finden, der das Fest abwickeln könnte. Die Sekretarin berichtet nun über ihre Recherche. Pöltl: Ja, Frau Uschi, ich habe Sie doch gebeten, mal ein bisschen zu recherchieren bezüglich dem Hochzeitsfest für meinen Bruder. Konnten Sie da schon etwa 5 herausfinden? sekretarln: Ja, ich habe heute Morgen ein bisschen Zeit gehabt und habe drei Firmen erreicht. Ja, ich habe mit denen langer telefoniert bezeihungsweise mit zwei, mit der einen muss ich noch mal Rücksprache halten. Da ist einmal Cateringservice Backer und Co. Das habe ich aus der Zeitung herausgesucht. Die könnten für Ihren Bruder und seine Frau ein warmes Menu servieren oder ein kaltes Buffet. Da ware beides möglich. Das Dessert ware dann nicht im Preis inbegriffen. Pöltl: Gibt es da irgendein Programm, od er so, das sie sonst noch bieten für Kinder oder für Erwachsene? Sekretarin: Live-Musik gibt es da leider nicht, sondern nur vom Band, aber Sie könnten einen Showkoch organisieren, das kann auch eine schöne Sache sein. Obwohl ob das es für eine Hochzeit so ideal ist, ich weiB nicht. Die andere Firma, die Firma PartyspaB, da könnte es einen Portratzelchner geben, der dort herkommt und seine Künste zeigt und auch ein Showkoch. Oder ein Entertainer, der Musik macht. Auch für die Kinder, bei der Firma PartyspaB wird da angeboten, dass für die

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••T.ra.n.s.k ••rlRtion der Hörtexte Kinder ein Puppentheater spielen kann, da haben die Bácker und Co.gar nichts im Angebot. Ich weif5 auch nicht, ob da zur Hochzeitsfeier Ihres Bruders überhaupt Kinder mitkommen oder wie viele. Pöltl: Ja,da werden schon Kinder dabei sein. Also ware ein Angebot für Kinder schon mal auf jeden Fali ein Vorteil. Die Firma Partyspaf5... Was bietet die an? Ein warmes Menu oder eher ein kaltes Buffet? Und wie schaut es dort mit den Desserts aus? Sekretárin: Bei der Firma Partyspaf5könnte man auch wahlen, ob man ein warmes Menu möchte oder ein kaltes Buffet. Beides ist möglich. Und... Und wie war Ihre Frage nochmal? Pöltl: Die Desserts. Sekretarin: Die Desserts. Ah, ja, das Gute daran ist, nicht nur dass man auswehlen kann, zwischen dem warmen Menu und dem kalten Buffet, das Dessert ist auch im Preis inbegriffen. Das ist natürlich ein echter Vorteil. Pöltl: Im Preis inbegriffen ist ein gutes Stichwort. Was verlangen die denn? Sekretárln: Aha ... Bei Firma Partyspaf5waren das pro Person 14 Euro. Pöltl: Und bei Bácker und Co.? Sekretarin: Bei Backer und Co. nur 10 Euro. Allerdings, bei Backer und Co.... die Raumlichkeiten sind dort etwas begrenzt. Die Höchstzahl der Personen, die sie bewirten können, ware bei 50. Die Dame hat mir gesagt, zwischen 15 und 50 Personen könnten sie aufnehmen. Bei der Firma Partyspaf5waren das zwischen 20 und 100 Personen. Herr Pöltl, darf ich Sie mal ganz kurz fragen, sich die beiden Telefonnummern aufzuschreiben? Pöltl: Ja,gerne. Sekretarln: Dann halte ich gleich noch mal mit der dritten Firma Rücksprache. Für Backer und Co.ware das die 3260102. Pöltl: Also 3260102. Sekretarin: Korrekt. Die Auslieferung wird dort von 8 Uhr morgens bis 17 Uhr nachmittags stattfinden können. Und das sind auch die Zeiten, in denen Sie anrufen können. Pöltl: Das ist sehr angenehm. Das passt ja auch, weil die Feier schon am frühen Nachmittag beginnen wird. Wissen Sie, wie lange man vorher dort bestellen muss? Sekretarin: Ja,also allerspatestens 5 Tage vor der Feier müssen alle Details eingegangen sein. Pöltl: Bei beiden Firmen? Sekretérin: Ein Moment, ich schaue mal kurz auf meinem Blatt nach. Nein, bei Firma Partyspaf5darf man ... Nein, bei Firma Partyspaf56 Tage vor der Feier müssen bereits alle Details bekannt sein. Und von der dritten Firma, von der ich nur einige Informationen habe, aber wo ich noch mal Rücksprache halten werde, da müsste man schon 10 Tage vor der Feier anmelden, ganz genau, was man möchte und ich weif5 gar nicht, ob das für uns überhaupt möglich sein wird. Pöltl: Ja,wir werden die Zusagen rechtzeitig bekommen. Aber erzahlen Sie mir doch ein bisschen was zur dritten

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Firma, über die haben wir ja noch gar nicht gesprochen. Was bietet denn die dritte Firma an? Sekretarln: Die Firma habe ich aus dem Internet herausgesucht. Dort können zwischen 35 und 100 Personen bewirtet werden. Der Preis ist mit 15 Euro der teuerste von allen drei Anbietern und es ist kein warmes Menu möglich, sondern nur ein kaltes Buffet. Pöltl: Und das Dessert? Sekretárln: Das Dessert ist im Preis inbegriffen. Pöltl: Ja,so wie bei der Firma PartyspaB. Sekretarin: Und es gabe auch Live-Musik, was natürlich für eine Hochzeit sehr sehr schön ist. Und für die Kinder gibt es auch eine Unterhaltung: namiich Puppentheater und auch eine Hüpfburg werden sie aufblasen. Pöltl: Das ist schön. Wissen Sie, wie es ausschaut mit Raumdekoration oder Tischen und solchen Sachen? Steilen sie das zur Verfügung oder muss man sich selbst darum kümmern? Sekretarin: Also die dritte Firma, der Partyservice Freiberger, da ist auch die Raumdekoration im Preis, also in diesen 15 Euro pro Person enthalten. Das ist natürlich wiederum der Vorteil zu der Firma Backer und Co. und der Firma PartyspaB. Bei beiden Firmen sind Geschirr und Besteck enthalten, aber nicht die Raumdekoration. Bei Partyservice Freiberger sind Geschirr und Besteck im Preis enthalten, sowie, wie gesagt, die Raumdekoration und auch die Tische. Pöltl: Das relativiert ja auch dann den höchsten Preis von 15 Euro. Denn wenn da alles inbegriffen ist, dann ist es eigentlich nicht mehr so teuer. Im Prospekt von der Firma Partyspaf5sehe ich die Telefonnummer. Ist das die richtige? 3825303? Sekretarin: Ja,korrekt. 3825303.Und jetzt gebe ich Ihnen noch gleich die Telefonnummer des Partyservice Freibergers. Pöltl: Ja,bitte. Sekretárin: 2314256. Pöltl: Ach ja, 2314256. Sekretárin: Richtig. Herr Pöltl, einen kleinen Nachteil gibt es: Wir wollten ja schon bereits nach der Kirche mit der Feier anfangen, und das ist ja schon am spaten Vormittag. Die Firma Partyservice Freiberger liefert normalerweise nur von 12 Uhr mittags bis 22 Uhr aus. Da müssten wir also noch einmal Rücksprache halten. ob das vielleicht mit einer kleinen Ausnahme auch etwas früher stattfinden könnte. Pöltl: Ich sehe in dem Prospekt von der Firma Partyspaf5 auf Ihrem Schreibtisch, dass die schon ab 10 Uhr bis 21 Uhr ausliefern. Das würde uns sozusagen mehr entgegenkommen. Die Personenanzahl, für die dieses Catering möglich ware, ist bei der Firma Partysspaf5mit mindestens 20 und höchstens 100 angegeben. Wie schaut es da bei Partyservice Freiberger aus?Was haben Sie denn im Internet gefunden? Sekretarln: Bei Partyservice Freiberger, da können zwischen 35 und 100 Personen bewirtet werden. Und ich habe noch etwas gesehen: Und zwar dass bei

Freiberger also auch ein Feuerwerk dabei ist. Ein Portratzeichner kann auch kom men und ein Showkoch. Also ich glaube fast wirklich, dass der höchste Preis da sehr gerechtfertigt ist, und dass wenn wir den Partyservice Freiberger überzeugen könnten, etwas früher die Waren anzuliefern, das ware dann doch ... dass wir damit den besten Weg gehen. Pöltl: Ja, der einzige Nachteil ware halt, dass es nur ein kaltes Buffet gibt. Wenn gleich die Tatsache. dass Tische, Geschirr, Besteck und Raumdekoration schon in diesem Preis mit dabei sind, schon für Partyservice Freiberger spricht. Sekretárin: Dazu kommt auch, dass bei der Firma Backer und Co. und der Firma PartyspaB die Tische überhaupt nicht einbezogen sind. Das heffst, müssen wir dafür nur extra bezahlen oder müssen wir vielleicht die Tische auch noch selbst organisieren. Die Dienstleistung von Partyservice Freiberger scheint mir wirklich ein RundumDing zu sein und damit ist, glaub' ich, der Erfolg der Veranstaltung, der Hochzeit wirklich gegeben. Ja, ich werde mich dann noch mal etwa 5 sch lau machen. Pöltl: Dann danke ich Ihnen für Ihre Mühe. Wenn Sie mir das Ganze vielleicht noch in einer kleinen Übersicht zusammenstellen könnten, dann ware ich Ihnen sehr dankbar. Sekretárln: Ja, gerne, das mache ich, Herr Pöltl.

Track 4. Lektion 4, Aufgabe 5. Joggen macht glück/ich und gesund Interview mit Herrn Dr. Ulrich Strunz Reporterin: Dr. Strunz, l.acheln ist Ihr Markenzeichen. Können Sie auch ernst sein? Dr. Strunz: Ich trete ganz bewusst láchelnd auf, neh me aber alles todernst. Die Weltgesundheitsorganisation WHO hat die Fettsucht zur Killerkrankheit Nummer 1 ernannt. Fettsucht hat damit Infektionskrankheiten wie Malaria, AIDS und Tuberkulose abgelöst. Fettsucht bedeutet: Zuckerkrankheit, Bluthochdruck, Herzinfarkt, Schlaganfall, daran sterben wir. Ich habe einen Eid geschworen: "Die Gesundheit zu erhalten und wiederherzustellen". Reporterin: Warum betonen Sie das? Dr. Strunz: Weil wir Arzte immer noch glauben, wir müssten uns um Krankheiten kümmern. Wir warten auf die Kranken und helfen ihnen unter Einsatz ali unserer Krafte. Seit ich meinen Eid begriffen habe, gehe ich raus und kümmere mich um Gesunde. Ich habe gelernt, dass unsere Medizin auf dem falschen Bein aufgebaut ist. Unsere Medizin ist eine Drohmedizin. Wir drohen dem Menschen, wir sagen: "ReiB Dich zusammen, sonst .... " Den Erfolg sieht man - Herzinfarkte, Schlaganfálle, Zuckerkrankheiten neh men zu. Reporterin: Was ist neu an Ihrem Konzept? Dr. Strunz: Ich spreche von Frohmedizin. Ich sage nicht:

"Tu das nicht, damit nicht ... " Das hat noch nie genützt. Wenn es Dir heute gut geht, verzichtest Du nicht auf Dein Bier oder Schnaps, nur damit in 20 Jahren irgendetwas nicht passiert. Ich schildere Ihnen lieber, was an Schönem auf sie zukommt, wenn sie meinen Ratschlagen folgen. Auf diesem Wege verhindern die Leute ihre Krankheiten. .Denn es gibt praktisch keine Krankheiten, die man durch Bewegung nicht verhindern oder heilen könnte." (Zitat Prof. Dr. Braumann). Die gesamte Medizin - alles, was wir über den Menschen wissen, ist über den sitzenden Menschen geschrieben und von sitzenden Menschen erdacht worden, einseitig! Schlaganfall, Diabetes kurz: unsere Zivilisationskrankheiten gibt es weder beim Reh noch beim bewegten Menschen. Reporterin: Sie haben das Forever Young Erfolgsprogramm geschrieben. Können Sie den Weg zum Erfolg schildern? Dr. Strunz: Das Erfolgsprogramm steht auf drei Saulen. Laufen Sie sich jung: Tagi ich, am besten 10 Kilometer, wie ein Kind. Langsam lachelnd, im Sauerstoffüberschuss. Damit Sie 1000 Prozent mehr Sauerstoff in Ihren Körper bekommen. Und 100 Prozent mehr in Ihr Gehirn. Das verjüngt Körper und Geist. Die zweite Sau le: Essen Sie sich jung. Essen Sie wenigstens 50 Prozent Leben, Obst und Gemüse in seiner rohen Form. Und messen Sie die Frohwerte im Blut. Messen Sie Ihren EiweiBgehalt im Blut und Ihre Vitalstoffe. Und füllen Sie dann die leeren Tanks gezielt mit guten Praparaten aus der Apotheke auf. Denn 80 Prozent der Menschen leiden heute unter Vitalstoffmangel, weil in unserem Essen nichts mehr drin steckt. Die dritte Saule: Denken Sie sich jung. Stress raubt uns Lebensjahre. Und es gibt ganz einfache Entspannungstechniken, das Stresshormon Adrenalin in die Wüste zu schicken. Zum Beispiel: .Schultem fallen lassen und tief durchatmen." Reporterin: Ulrich Strunz hat viele Erscheinungsformen den Arzt, den Laufguru, den Entertainer, den Autor, den Extremsportler ... Wo findet man den wahren Strunz? Dr. Strunz: Den finden Sie hier in der Praxis. Vor allem bin ich Arzt und Forscher und nicht Laufguru oder ahnlicher Quatsch. Ich will den Leuten beibringen: "Ihr könnt Euch Operationen und Medikamente sparen, Ihr müsst nur eine halbe Stunde am Tag laufen. Reporterin: Wie ist Ihr Tagesablauf? Dr. Strunz: Ich arbeite jeden Tag von sechs Uhr früh bis zwei in der Praxis, danach mache ich Sport, schreibe Bücher, fahre umher und halte Vortrage, an die 200 im Jahr. Reporterin: Wenn ich Ihnen so zuhöre, glaubt man, dass Deutschland nur ein Problem hat - namlich. dass zu wenig Menschen laufen? Dr. Strunz: Das stimmt! Es ging uns noch nie so gut, wir hatten noch nie eine so lange Lebenserwartung. Trotzdem jammern Millionen Deutsche jeden Tag - über ihr Kreuz, über Kopfschmerzen. 42 Millionen sind zu dick, die haben Bluthochdruck und Durchblutungsstörungen oder der Magen drückt.

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Transkri tion der Hörtexte

Ich sage: .Kinder, Ihr könnt ein bisschen glücklicher leben. Du kannst morgens leichter aus dem Bett, Du brauchst keine Migrane zu haben, der Mensch muss nicht leiden. Reporterin: Wie oft sollte man laufen? Dr. Strunz: Sieben Mal die Woche für das Glück. Und fünf Mal für ein langeres Leben. Reporterin: Wie kann man nun seinen untrainierten Körper in Schwung bringen? Dr. Strunz: Stei len Sie die Laufschuhe neben das Bett. Springen Sie morgens hinein, ohne zu Duschen, oder die Záhne zu putzen. Denn dann fallen Ihnen garantiert 14 Ausreden ein, warum Sie heute gerade mal nicht laufen können. Laufen Sie einfach 105. Langsam, lachelnd, 30 Minuten lang. Das tun Sie vier Wochen. Dann haben Sie einen Reflex. Wie Sie einen Frühstücksreflex haben. Sie grübeln ja auch nicht lange herum, bevor Sie sich hinsetzen und das Frühstücksei köpfen. Sie frühstücken automatisch. Und genauso ist das nach vier Wochen mit dem Laufen. Es gehört dann, wie das Atmen zu Ihrem Leben. Reporterin: Wie 5011 man denn den inneren Schweinehund überwinden? Dr. Strunz: Man muss jeden Tag laufen. Denn das ist natürlich, im Gegensatz zum Sitzen am Schreibtisch. Kleine Kinder rennen permanent umher, bei ihnen gibt es keinen Ausruhetag in der Woche, das müssen wir uns zum Vorbild neh men. Die Ausrede, man habe zum Joggen keine Zeit gilt nicht. Das stimmt höchstens in den ersten vi er Wochen, danach hat man viel mehr Zeit als andere, weil man schneller denkt und sich nicht mehr müde durch den Tag schleppt. Reporterin: Was ist das besondere am Joggen? Dr. Strunz: Wir laufen von Natur aus - aber schwimmen nicht oder fahren nicht Rad. Beim joggen bewegen sich 70% der Muskeln, das spricht für diesen Sport. Ab 15 Minuten pro Tag setzt die Fettverbrennung ein, eine halbe Stunde tagi ich ist mindestens anzustreben. Reporterin: Sie sind ja selbst ein Spatberufener in Laufdingen? Dr. Strunz: Ich war bereits 45, als ich den Extremsportler Hubert Schwarz kennen lernte. Als absolute Flasche fing ich mit dem Laufen an, ich hatte vorher nie Sport getrieben. Nach drei Monaten Training beteiligte ich mich an einem Triathlon und kam auf Platz Drei meiner Altersklasse. Ich war völlig überrascht, ich hatte vorher gedacht, danach ist man tot. Reporterin: Wie oft laufen Sie? Dr. Strunz: [eden Tag ein bis anderthalb Stunden: Das ist ein Glaubenssatz geworden. Laufen macht glücklich. Ich will jeden Tag glücklich sein. Die Leute machen den Fehler und fragen sich, wie sie das Laufen in den Tag einbauen. Wenn man so denkt, hat man verloren. So wie ich Zahne putze und zur Arbeit gehe, laufe ich auch. Reporterin: Welchen Effekt hat das Laufen auf Geist und Körper? Dr. Strunz: Richtiges Laufen ist die Wunderpille, für die der Mensch ein Vermögen zahlen würde, wenn es sie in

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der Apotheke zu kaufen gabe. Nichts rückt dem Fett effektiver zu Leibe, nichts macht resistenter gegen Stress, nichts halt jünger, macht zufriedener, fröhlicher, gesünder, ja sogar klüger. Ali dies ist wissenschaftlich nachgewiesen: Laufen sorgt für ein powervolles Immunsystem, ein leistungsstarkes Herz, junge, glatte Gefáíse, es vertreibt mit körpereigenen Glücksbotenstoffen, Endorphine und Serotonin, Traurigkeit und Depressionen, Laufen stárkt das Selbstbewusstsein und die Knochen, es vertreibt Rückenschmerzen, strafft die Figur - und Laufen lockt kreative Gedanken. Laufen heifst entspannen, abschalten, Energie tanken für Körper und Geist.

Track 5. Lektion 5, Aufgabe 5. Mehr Löden braucht das Land Interview mit Peter Eicher, ÖKO-SOlIAL-MARKETING, über das liel, 120 neue Weltladen bis 2010 zu gründen. Reporter: Herr Eicher, 120 neue l.áden in vier Jahren macht 30 neue l.áden pro Jahr. Sehr ambitioniert, oder? Peter Eicher: Zunachst einmal muss man sagen, dass das Potential da ist. Der Faire Handel in Deutschland verzeichnet von Jahr zu Jahr Umsatzzuwachse wie in kaum einem anderen Einzelhandelssegment. Umfragen zeigen, trotz Geiz ist Geil: Es gibt einen Trend zu Biologischen und Fairen Produkten - die Menschen wollen wi eder wissen, was ist drin und wie ist es da reingekommen. Die Kundschaft ist also da, es fehlt jedoch vielerorts an Weltláden. 60% der deutschen Bevölkerung haben keinen Weltladen in erreichbarer Nahe. Es fehlt an l.áden in den Stádten, aber auch in der Hache. Unsere Weltladen-Deutschlandkarte hat noch zu viele weifSe Flecken. Darum brauchen wir mehr Weltláden. Reporter: Aber inzwischen gibt es doch auch in Supermarkten fair gehandelte Produkte. Eicher: Das stimmt, auch die gepa zum Beispiel macht inzwischen viel Umsatz an der Supermarktkasse, allerdings mit sehr begrenztem Sortiment. Wenn es 30 unterschiedliche Fair-Handels-Produkte sind, dann ist das schon viel für ein Warenhaus. Nur im Weltladen bekommen die Kunden die ganze Welt des Fairen Handels geboten und hasten nicht nur daran vorbei. Weltladen nennen sich nicht umsonst Fachgeschafte des Fairen Handels. Hier werden die Produkte erlebbar. Ein Bummel durch einen modernen Weltladen ist wie eine kleine Entdeckungsreise rund um den Globus, dass kann ein Supermarkt nicht bieten. AufSerdem leisten Weltladen wichtige Informationsund Kampagnenarbeit. Das macht Weltladen einzigartig und zu einem faszinierenden Konzept. Reporter: .Unternehrnen-weltladen" heifSt die Initiative der gepa in Kooperation mit dem WeltladenDachverband und ÖKO-SOZIAL-MARKETING. Wer kann da was unternehmen?

Eicher: Wir suchen motivierte Gründerinnen und Gründer, die einen ganz persönlichen Beitrag zu einer gerechten Welt leisten wollen - eben etwa 5 unternehmen wollen. Nicht zuletzt 5011mit dem Gründungsangebot aber auch die Möglichkeit geschaffen werden, vom Fairen Handel auch hierzulande seinen Lebensunterhalt zu sichern. Dabei richtet sich das Angebot sowohl an Existenzgründer, als auch an schon im Fairen Handel engagierte Personen oder Gruppen, die den Schritt hin zu einem Ladengeschaft wagen wollen. UnternehmenWeltladen hilft also sowohl beim .Fairwlrklichen" des Traums von Selbstendigkeit, als auch beim .Fairwandeln" schon bestehender l.aden oder Gruppen. Reporter: Klingt verlockend, aber fast schon zu einfach ... Eicher: ... inzwischen gibt es schon eine ganze Reihe erfolgreiche Beispiele, die Mut machen können. Das Projekt "Weltladen 2006" des Weltladen-Dachverbands hat in den letzten Jahren gezeigt, dass neu gegründete oder umgestaltete Weltladen viele neue Kunden in die l.aden ziehen und diese zu erfolgreichen Aushángeschildern des Fairen Handels machen. Trotzdem bleibt ein Laden natürlich immer ein Wagnis. Gerade in der Anfangsphase müssen die Gründer ein hohes MaB an Engagement und Ausdauer mitbringen. Freude am Verkaufen, Unterstützung durch Freunde oder Bekannte und Grundkenntnisse im Handel und ein Verstandnis auch für internationale Zusarnrnenhange sind ebenfalls Grundvoraussetzungen für einen geglückten Start ins Ladenieben. Reporter: Gerade vor und in der Anfangsphase tauchen immer wieder Fragen auf, die Gründer verzweifeln lassen. Was tun wenn's brennt? Eicher: Wir unterstützen die Neugründer oder Umgestalter von Anfang an mit kompetenter Beratung Schritt für Schritt in Richtung Selbststandlgkeit und Professionalisierung. So helfen wir zum Beispiel beim Erstellen eines Businessplans und beraten in Fragen der Standortwahl oder dem Marketing. Nicht zuletzt bieten wir Finanzierungsmöglichkeiten für den Start an. Auch nach der Eröffnung lassen wir die Gründer mit ihrem Laden nicht allein, sondern beraten kontinuierlich etwa in Sachen Handelsmanagment. Über den Austausch mit Gleichgesinnten und schon erfolgreichen l.aden profitieren die Neugründer von einem umfangreichen Erfahrungsschatz und bauen sich schnell ein Netzwerk von wichtigen Kontakten auf. Wir lassen sie nicht im Regen stehen, wenn's brennt! Reporter: Wer jetzt neugierig geworden ist: Wie kommt man zu euch? Eicher: Kontakt neh men Sie mit uns über eine Art Bewerbungsbogen auf www.unternehmen-weltladen.de auf. Dort finden Sie auch noch einmal etwa 5 mehr Informationen zur Initiative. Ein Fragebogen klart, ob Sie einige der oben kurz angesprochenen Grundbedingungen erfüllen, werden Sie als potentieller Partner des Unternehmen-Weltladen eusgewahlt und bekommen Zugang zu unserem umfangreichen

Informationspool. Das Nachste ware dann ein persönliches Gesprách mit einer unserer Beraterinnen oder einem Berater, der sie dann auf dem weiteren Weg in Richtung eigener Weltladen begleitet. Schritt für Schritt ... Reporter: Vielen Dank für das Interview.

Track 6. Lektion 7, Aufgabe 3. Autokauf Gesprach in einem Wiener Autohaus. Frau Wiesner, die sich über Gebrauchtwagen informiert, werden drei Autos angeboten. Frau Wiesner: Guten Tag. Verkaufer: GrüB Gott. Frau Wiesner: Dürfte ich mich hier bei Ihnen mal nach einem Gebrauchtwagen umgucken? Verkaufer: Sehr gerne. Kann ich Ihnen vielleicht irgendwie helfen? Frau Wiesner: Ich suche was ... ja ein Stadtauto, eigentlich in mittlerer Gröfse und auch mittlerer Preisklasse. Da vorne, dieser rote ... Was ist das? Ich glaube, ein Opel ... Verkaufer: Richtig, das ist ein Opel Corsa und ein sehr empfehlenswertes Fahrzeug, gerade für den Stadtverkehr sehr angenehm. Klein, aber doch Platz für 4 Leute. Ein sehr empfehlenswertes Auto. Frau Wiesner: Ach, so viel Platz brauche ich eigentlich gar nicht. Verkaufer: Dann könnte ich Ihnen doch einen kleinen Smart vielleicht anbieten. Der hat nur zwei Sitzplatze, ist aber trotzdem ganz schön groB ... In die 3 Türen ... Hinten in dem Kofferraum bringen Sie einiges unter. Und das WeiB macht sich auch sehr hübsch. Frau Wiesner: Na ja, nicht ganz ... Ich weiB nicht ... Nur zwei Sitze ... Ob das ausreicht, wenn man mal jemanden mitnehmen möchte. Aber, ja, sieht ja schon gut aus. Wieviel Kilometer hat er drauf, bitte? Verkaufer: Der hat 125 000 km. Das ist zwar schon ein bisschen, aber der halt noch sehr sehr lange. Und er hat auch elektrische Fensterheber, einen CD-Player, eine Servolenkung und sogar eine Zentralverriegelung. Frau Wiesner: Donnerwetter! Für so ein kleines Auto ist das eine sehr gu te Ausstattung. Wieviel kostet er? Verkaufer: Ja, den kriegen Sie ganz günstig. Der hat namiich einen kleinen Unfallschaden, der noch nicht repariert wurde. Eigentlich nur ein Kratzer auf der rechten Seite. Sie können si ch gleich ansehen. Aber aufgrund dieses Unfallschadens kann ich Ihnen einen ganz speziellen Sonderpreis machen: 4250 Euro. Ist das nicht ein Angebot? Frau Wiesner: Also, das erstaunt mich wirklich, muss ich sagen. Mhm ... Also, etwa 5 mehr könnte ich schon anlegen, aber das ist doch schon mal eine gu te Sache. Dieser Opel Corsa ... Wie alt ist er? Die Erstzulassung? In welchem Jahr war die?

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Transkri tion der Hört xt

Verkaufer: Der wurde im Marz 2006 erst zugelassen. Der ist sehr sehr empfehlenswert. Wie gesagt, wenn Ihnen das WeiB nicht ganz so gut gefallt, das Rot macht sich doch sehr sehr schön. Der hat auch eine Servolenkung und ebenfalls eine Zentralverriegelung. Und auch hier bekommen Sie Winterreifen dazu. Frau Wiesner: Ja, toll. Und ist das ein unfallfreies Auto? Verkaufer: Nein, unfallfrei ist er nicht. Er hatte auch einen kleinen Unfall, aber hier wurde der Unfallschaden bereits repariert. Und der Preis ist auch nicht viel teurer. 10 500 Euro. Frau Wiesner: Aha. Und wie ist der Kilometerstand des Wagens? Verkaufer: Ja, fast wie neu. 12 000 km. Frau Wiesner: Und darin sind auch die Winterreifen enthalten? Verkaufer: In dem Preis 10 500 Euro sind auch die Winterreifen enthalten. Frau Wiesner: Also, das finde ich ja toll. Servolenkung, Winterreifen ... mhm ... Also, dieser da hinten ... Dieser metallgrüne, das ware natürlich auch irre schick. Was ist das für ein Auto? Dieser sieht aus wie ein VW Drive. Verkaufer: Ja, das ist ein VW Touareg und den kann ich Ihnen sehr empfehlen. Ist zwar für ein Stadtauto schon ein bisschen grötser, ist aber in sehr gutem Zustand. Hat 5 Türen, ist ziemlich neuwertig, Februar 2005 zugelassen worden. Hat nur 65 000 km und ist völlig unfallfrei. Frau Wiesner: Ach, das ware eigentlich mein Traum. So etwas ... , wirklich. Verkaufer: Ja, wenn Ihnen der gefallen würde, dann schauen Sie ihn sich doch naher an. Er hat wunderschöne Sportsitze, einen CD-Player, elektrische Fensterheber und selbtsverstandlích auch eine Zentralverriegelung. Frau Wiesner: Ja, das braucht so ein Wagen auch, nehme ich mal an. Und darf ich mal fragen - ich habe schon fast Angst - wie teuer er ist? Verkaufer: Ach, der ist nicht sehr teuer. Für 5 Sitzplatze zahlen Sie in dem Fali nur 47 000 Euro. Das ist verglichen sehr sehr günstig, vor allem wenn man den Neupreis hernimmt, der doch wesentlich höher ist. Und das Auto hat nur 65 000 km. Das ist für einen Gelandewagen nicht viel. Frau Wiesner: Ja, ich danke Ihnen dann vielmals für Ihre Hilfe. Bisschen unentschlossen bin ich noch ... Zu welchem der drei Wagen würden Sie mir denn raten? Verkaufer: Es haben alle 3 Autos ihre Vor- und Nachteile. Für den Smart spricht sicherlich, dass er mit 4250 Euro sehr sehr günstig ist und eine sehr komplette Sonderausstattung mit dabei hat. Und wenn Ihnen 2 Sltzplatze und 3 Türen genügen, dann kommt es sicherlich gut in Frage. Es ist allerdings auch der alteste Wagen, weil er schon im Mai 2002 erst zugelassen worden ist. Frau Wiesner: Aha ... Verkaufer: Für den Touareg spricht, dass es ein sehr schönes Auto ist. Das Grün hat Ihnen ja auch sehr sehr gut gefallen. Frau Wiesner: Ja, sehr schön ...

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Verkaufer: Die 5 Sitzplátze sind sehr geraurnig und durch die 5 Türen kann man auch bequem ein- und aussteigen oder Gepack ausladen. Auch da ist der Preis natürlich ein bisschen höher, aber für die Tatsache, dass er nur 65 000 km hat und völlig unfallfrei ist, ist der Preis sicherlich auch sehr gut und wenn Sie wirklich nur ein Stadtauto wol len, dann ist der Opel Corsa mit seinen 3 Türen und 4 Sitzplátzen sicherlich das ideale Auto für Sie. Der kleine reparierte Unfallschaden stört nicht sehr und der wesentliche Vorteil sind sicherlich der niedrige Kilometerstand mit 12 000 km und der günstige Preis mit 10 500 Euro. Frau Wiesner: Ja, vielen vie Ien Dank für Ihren fachmannischen Rat. Ich glaube, ich werde, wie gesagt, noch einmal eine Nacht darüber schlafen und komme dann zu Ihnen zurück. Danke nochmals. Auf Wiedersehen. Verkaufer: Wiedersehen.

Track 7. Lektion 8, Aufgabe 3. Zimmer reservieren Gesprach in einem Reisebüro. Frau Hofer erkundigt sich nach Unterkunftsmöglichkeiten in Karnten. Frau Hofer: Ja, guten Tag. Mein Name ist Hofer. Ich würde mich ganz gerne nach Unterkunftsmöglichkeiten in Karnten erkundigen. Können Sie mir dabei ein bisschen helfen? Angestellte: Ja, woran hatten Sie denn gedacht in Karnten? Sollte das mehr in der Nahe von Klagenfurt oder nun mehr von Villach sein? Frau Hofer: Ah ja ... so in der Villacher Gegend halt, hab' ich mir eigentlich gedacht. Das ist richtig. Angestellte: Hm, warten Sie mal. Da hatte ich 23 km entfernt von Villach die Pension Pilsachhof oder das Haus Sonja, das ist 10 km entfernt und liegt direkt am See, 1 km von der Ortsmitte Ossiach oder die Pension Edenhof. Die liegt 34 km entfernt von Villach und ist direkt am Skigebiet, die Lage im Grünen, Nahe einer Loipe. Und der Pilsachhof ist in der Dorfmitte ungefahr 5 km von der Skipiste entfernt. Frau Hofer: Ah, da hört si ch der Pilsachhof ja doch ganz gut an, muss ich sagen. Also grade die Dorfsmitte, das würde auch meinem Mann ganz gut gefallen. Sagen Sie doch bitte mal, was hat denn der Pilsachhof für Zimmertypen? Angestellte: Der hat unterschiedlichste Zimmer, ganz wie Sie es wünschen. Also z.B. einfache Doppelzimmer oder Appartements oder da haben wir etwas ganz Besonderes: die Maharadscha-Suite. Frau Hofer: Oh-oh. Das hört sich sehr kostspielig an. Ich glaube, das wird nichts für uns sein. Und wenn ich noch mal nachhaken darf, beim Haus Sonja? Das ist ja nur 10 km von Villach entfernt, ist also auch gut. Und was gibt es dort für Zimmertypen? Angestellte: Da haben sie Einzelzimmer oder

Doppelzimmer mit Balkon und Seeblick. Es gibt dort Frühstück oder Sie können auch ohne Verpflegung kommen, wenn Sie es günstiger haben wol len. Der Preis bewegt sich zwischen 26 und 34 Euro. Von wo kommen Sie denn, wenn ich Fragen muss? Brauchen Sie einen Transfer vom Flughafen Klagenfurt? Frau Hofer: Nein, mein Mann und ich werden mit dem Auto aus Hamburg anreisen. Angestellte: Aha, na gut. Weil sonst hatte es einen Abholdienst gegeben vom Klagenfurter Flughafen. Frau Hofer: Ah, das ist aber reizend von Ihnen, vie len Dank, dass Sie daran denken. aber nein, das brauchen wir nicht. Hm, das dritte Haus, das Sie genannt hatten, die Pension Edenhof. Angestellte: Ja. Die ist nur 34 km entfernt von Villach und da gibt es Einzelzimmer, wir haben da 6 Doppelzimmer, 2 Mehrbettzimmer und 3 Ferienwohnungen. Frau Hofer: Ah, Ferienwohnung gibt es auch? Das ist ja ... das würde mich auch sehr interessieren. Wie ware da die Anreise? Angestellte: Die Anreise, wenn Sie da mit dem Auto kommen, auf der A2 aus Villach, müssen Sie dann Richtung Bad Kleinkirchheim fahren. Frau Hofer: Aha. Angestellte: Und in dieser Pension gibt es auch ein Frühstücksbuffet und Halbpension, wenn Sie es wünschen. Frau Hofer: Ah, Halbpension? Ja das ware natürlich doch viel besser als nur Frühstück ohne Verpflegung. Wie im Haus Sonja, haben Sie, glaub' ich erwahnt, dass es so ist. Hm ehm, wir haben also ein grofses Auto und vielleicht bringen sogar einen kleinen Arihanger hinten an. Würde es dann einen Parkplatz geben, wo wir unser Auto abstellen können? Angestellte: In Pension Edenhof gibt es Parkplatze, die kosten 2 Euro den Tag. Im Haus Sonja haben Sie Parkplatze mit Sonnendach und eine Garage für Fahrrader, also da müsste man den Arihanger auch unterbekommen, und im Pilsachhof sind die Parkplatze kostenios. Frau Hofer: Hm, da hört sich eigentlich alles sehr prima an. Welches Haus hatte noch mal den Balkon mit dem Seeblick? Angestellte: Das war bei Haus Sonja. Das Doppelzimmer mit Balkon und Seeblick. Frau Hofer: Ah, und wie teuer war das noch mal? Angestellte: 26 bis 34 Euro je nachdem, wofür Sie si ch entscheiden. Frau Hofer: Also ich würde eigentlich auch ganz gerne mal in meiner Freizeit 'was anderes machen als nur auf dem Bett liegen und Zeitung zu lesen. Was gibt es denn für Freizeitmöglichkeiten? Sport? Angestellte: Sportmáfsig, beim Haus Sonja gibt es noch einen Minigolfplatz und natürlich können Sie Skifahren gehen. Bei der Pension Edenhof haben Sie die Langlaufloipe daneben, es gibt ein Thermal Römerbad in Bad Kleinkirchheim und Sie können natürlich Skifahren gehen und die Pension Pilsachhof bietet sogar Reiten an

um 20 Euro pro Reiteinheit. Skifahren, Winterwandern, es gibt schöne Wanderwege und eine Sauna. Frau Hofer: Ah, eine Sauna! Das war' natürlich grofsartíg. Ah, meine Schwiegermutter wollte eventuell auch noch zu uns kom men und die will allerdings mit dem Flugzeug anreisen. Wissen Sie vielleicht Bescheid, ob es da vielleicht einen Hoteltransfer gibt? Vom Flughafen oder Bahnhof? Angestellte: Also vom Flughafen in Klagenfurt einen Transfer gibt es nur beim Haus Sonja, Pension Edenhof bietet überhaupt keinen Service an in dieser Richtung und, die Pension Pilsachhof bietet an den Transfer vom Flughafen oder Bahnhof Villach. Frau Hofer: Das war' natürlich am allerbesten, obwohl das ist noch gar nicht sicher. ob sie kommt oder nicht. Na ja. Also Sie haben sehr gut Bescheid gewusst, muss ich sagen, und vielen-vielen Dank für die ganzen grofsartigen Informationen. Ich werd' noch mal mit meinem Mann darüber sprechen ... öhm. Darf ich noch eine letzte Frage stellen? Angestellte: Ja bitte? Frau Hofer: Wie könnten wir zum Pilsachhof mit dem Auto anreisen? Angestellte: Wenn Sie von Wien kommen über die Südautobahn Klagenfurt-Villach, Abfahrt Ossiachersee, wenn sie von Deutschland kom men, kommen Sie wahrscheinlich über Villach und nehmen auch die Abfahrt Ossiachersee. Und beim Haus Sonja von Wien kommend auf der Südautobahn und dann weiter auf der BundesstrafSe 17. Und bei Pension Edenhof sagte ich schon auf der A2 aus Villach Richtung Bad Kleinkirchheim. Frau Hofer: Ja, sehr-sehr gut. Herzlichen Dank noch mal. Das habe ich mir notiert. Ich ruf' Sie dann wieder an, wenn ich mit meinem Mann gesprochen habe. Angestellte: Gut, danke für Ihre Nachfrage, wir hoffen von Ihnen zu hören. Frau Hofer: Auf Wiederhör'n! Angestellte: Auf Wiederhör'n!

1211

Lösun en

1

Stadte

o

b

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2.A

1.A

3. A

4. B

Termine

8. C

10. A

9. A

sísí-rour

Wien by night

[It Hotel Sacher D Hofburg D Hotelabholung [It Deutsch DEnglisch D Französisch D taglich DMa/Mi/Fr [ji( nur Wochenende

I

D Hotel Sacher ~Hofburg [It Hotelabholung [ji(Deutsch [It Englisch D Französisch D taglich I)?( Mo/Mi/Fr D nur Wochenende

Dauer

5 Stunden

1,5 Stunden

2,5 Stunden

Preis

35 Euro

18 Euro

14 Euro

Eintrittsgebühren inbegriffen

~ D ~ D

vorherige Anmeldung

IID

7. C

D Hotel Sacher D Hofburg ~ Hotelabholung [It Deutsch DEnglisch ~ Französisch [It taglich DMa/Mi/Fr D nur Wochenende

Sprache der Führung

d

6. B

Historische Stadtnmdfahrt Abfahrtsort

o

5. B

ja nein ja nicht erforderlich

D

D ja

ja

!IZ' nein D ja !IZ' nicht erforderlich

[ltnein ~ja D nicht erforderlich

Teilnehmerzahl: mind. __ Pers.

5

12

15

Abfahrtszeit

10 Uhr

22 Uhr

14 Uhr

1. E

2.G

3.1

4. B

5. J

Fahrschein, Fahrschein, Führerschein, Führerschein Schaffner, Schalter, Schaffner, Schalter

U U

2

b

von, zum, am, von, um, in, an, um, bei, mit

g

über, nach, über, var, mit, an, nach, für

Konsum

o

b

Leberwurst, Pizza, Waffeln, Tailettenpapier, Deutschlernen, Sprachprüfung

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c

Café, Kaffee, Café, Kaffee

e

1. F

O

a

b.

IID e 1122

1. b

2. F a.

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b. 3. a

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8. R

9. F

10. R

3

Trends ••

a

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ob, weil, wo, bevor, und, wenn, weil, dass, dass, dass, weil, wenn, warum, bevor

c

1.

o

b

2.a

3.c

4.c

5.a

grofsen, langes, weifses, langen, junge, elegantes, festi ich, elegant-schlichten, passende, winziges, bunte, silbernes, feierliche, gestreifte, schwarzen, dunklen, silbergrauer, kleinen, welfse. passendes, richtige, festiicher, eleganten, hochgeschlossenen, langármelígen, lange, lange, traditionelle, symbolhaften Hacker

Personenzahl

Internet ~ Prospekt O Zeitungsanzeige mindestens 20 höchstens 100

~ Internet O Prospekt O Zeitungsanzeige mindestens 35 höchstens 100

10 Euro

14 Euro

15 Euro

O warmes Menü Okaltes Büfett IH' beides möglich

O warmes Menü Okaltes Büfett IH' beides möglich

O O

warmes Menü kaltes Büfett beides möglich

O Nein

~

Ja

O

Desserts im Preis inbegriffen?

Ja

o

Unterhaltung

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O

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Für Kinder

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Nein

live Musik Musik vom Band Feuerwerk Portratzeichner Showkoch Entertainer Hüpfburg Puppentheater kein Angebot

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Ausstattung

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Ja

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live Musik Musik vom Band Feuerwerk Portrátzeichner Show koch Entertainer

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Nein

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D

Musik vom Band

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Entertainer

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O

Hüpfburg Puppentheater kein Angebot

D li? li? li?

!il Feuerwerk li? Portrátzeichner li? Showkoch li?'

Puppentheater kein Angebot 6 Tage vor der Feier

10 Tage vor der Feier

32 60 102

38 25 303

23 14 256

von 10 bis 21 Uhr

von 12 bis 22 Uhr

Tische Geschirr, Besteck Raumdekoration

li?

~

li?'

5 Tage vor der Feier

von 8 bis 17 Uhr

Auslieferung

o

P~service Preíberger

Internet O Prospekt ~ Zeitungsanzeige mindestens 15 höchstens 50

Preis pro Person Speisen

Finna Partyspass

Co.

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Woher stammt das Angebot?

4

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Tische Geschirr, Besteck Raumdekoration

[il Tische li?' Geschirr, Besteck li?' Raumdekoration

Gesund leben

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123

I

Lösunzen

7

101I a Verb auf Position 2

Verb auf Position 1

und, denn, aber, sondern, oder,

5

Prapositicnen

Konjunktionen

deswegen, deshalb, dann, den noch

Verb am Ende

Akkusativ

Dativ

Genitiv

Wohin? Akkusativ Wo? Dativ

wenn, obwohl, weil, dass,ob, nachdem, wehrend

ohne, für, gegen, um

bei, von, mit, nach

wegen, trotz (beide auch Dativ), wehrend

in, auf, unter, über, vor, zwischen, neben,an

101I

b

weder - noch sowohl - als auch entweder - oder je - desto

101I

c

1. unter 2. für 3. weder 4. auf 5. an 6. und 7. auf 8. dass 9. wahrend 10. dennoch/trotzdem 11. denn 12. am 13. in 14. dass 15. mit 16. aus 17. denn 18. durch 19. aber 20. von

einerseits - andererseits zwar - aber auch nicht nur - sondern auch

Berufsfelder

ilii ilii

b

für, daraus, zum, als, von, von, in, bucht

C

einem, Arbeitswelt, Mehr, trotz, Grund, Berufsbildern, Daraus, gab/gibt, auch, von, das, ihrer, gebucht, Verfügung

o

d

1. F

2. F

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a

Schlüsselwort Rechner, Festplatte,

Software

erstellen

Artikel schreiben, recherchieren, Kontaktlinsen, Entwurf,

Interview

machen

Brille, Augen untersuchen

Haus bauen Fernrohr, schiefsen

Beule, reparieren,

lackieren

Zuschauer

Gesetzbuch, Maschinen

fragen, Talkshow

Rechtsberatung, entwerfen,

führen

Vertrag

Auto bauen

Brot, Ofen, Kuchen backen Kette, Ohrringe

entwerfen,

Löschfahrzeug,

Brandalarm,

Streifenwagen,

Gummiknüppel,

KrimineIle

1124

verhaften

Wo arbeitet er?

Programmierer

Büro

journalist

Redaktion

Optiker

Optik Planungsbüro

Diamanten Rettung,

schleifen Bergung

Uniform,

/

Bauunternehmen

[ager Automecha

Tafel, Stift, Klausur, unterrichten Mikrophon,

Beruf

Architekt

Gewehr, jagdgenehmigung, Winterreifen,

8. D

Wald n iker

Werkstatt

Lehrer

Schule

Moderator

Fernsehen

Rechtsanwalt

Kanzlei

Maschinenbauingenieur

Ingenieurbüro

Backer

Backerei

juwelier

[uweliergescháft

Feuerwehrmann

Feuerwehr

Polizist

Polizeirevier

Arzt

Arztpraxis/Ordination

einehecken, Crew, Getranke servieren

Flugbegleiter

Fluggesellschaft

Haushaltsarbeit,

Hausfrau

zu Hause

Immobilienmakler

Maklerbüro

Regisseur

Fernsehen/Film/Theater

Laboruntersuchung,

Hausverkauf,

Operation, Kranke untersuchen

Kindererziehung,

Kaufvertrag

Einkaufen

vorbereiten,

Mieter

vermittein Drehbuch,

10

C

Kamera, Aufführung,

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Politiker Lehrer Autohandler Rechtsanwa Ite

56,8 % 54,2 % 45,7% 37%

Feuerwehrleute Apotheker Polizisten

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Roman verfilmen

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10

d

Bankangestellte(r) (25,7%), Journalist (24,3%) und Pilot (23,3%). Am wenigsten für sich selbst attraktiv gelten nach Meinung der Probanden [obs als Taxifahrer (7,0%), Bus-Chauffeure (7,0%) und Priester (3,0%).

10

e

Besonders gute Verdienst-Chancen werden bei Rechtsanwalten (81,9%), Politikern (75,9%) und Notaren geortet (66,0%). Unmittelbar danach folgen im mutma1Slichen Gehalts-Ranking Arzte (64,4%), Richter (61,0%) und Piloten (58,1%). Die geringsten Finanzen erwartet man bei Feuerwehrleuten (3,1%), Bus-Chauffeuren (1,1%) und Taxifahrern (0,8%).

Medien und Kommunikation Waagerecht: 5. INTERNET 6. KINO 8. BÜCHER 9. FERNSEHEN Senkrecht: 1. RADIO 2. VIDEORECORDER 3. HANDY 4. ZEITSCHRIFT 7. ZEITUNG

IIIDI a

1. b

IIIDI b

den Computer einschalten, herunterfahren, ausschalten die Diskette jeine CD einlegen, herausnehmen, das Textverarbeitungsprogramm aufrufen, schlie1Sen,öffnen eine Datei anhangen, speichern, schliefsen, herunterladen, empfangen Musik aus dem Internet herunterladen Im Internet surfen online sein, gehen

IIDII

1. D

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Der, die oder das?

der Drang, der Bestandteil, die Spielsucht, das Umfeld Etwas werden oder zu etwas werden?

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125

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den, zum, bei, führt, nicht, macht, zu, für, wie, des

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der Trauschein, die Rente, das Erbe, der Ehevertrag

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C

Kindern, heftige, Tranenausbrüche, Türen, Horrorszenario, Kindern, gepfiffen, wollen, Verluste, dem, stándlg, Leben, abrackern, Mühe, Eltern, überfordert, Kinder, ins, Auslöser, gilt

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VWTouareg

Farbe:

metallgrün

rot

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Anzahl der Türen:

5

3

3

Erstzulassung:

Februar 2005

Marz 2006

Mai 2002

Sitzplatze:

5

4

2

Zentralverriegelung

Zentralverriegelung

Zentralverriegelung

el. Fensterheber

el. Fensterheber

el. Fensterheber

CD-Player

CD-Player

CD-Player

Servolenkung

Servolenkung

Servolenkung

Winterreifen

Winterreifen

Winterreifen

Sportsitze

Sportsitze

Sportsitze

65000 km

12 000 km

125000 km

ja, repariert

ja, repariert

ja, repariert

ja, nicht repariert

ja, nicht repariert

ja, nicht repariert

unfallfrei

unfallfrei

unfallfrei

47000 Euro

10500 Euro

4250 Euro

Serienausstattung:

Sonderausstattung:

Kilometerstand:

Unfallswagen:

Verkaufspreis:

U ID

b

Smart

Opel Corsa

hatte, ware, ware, hatte, hatte, hatte, hatte, hétte, hatte, hatte, hattet. hattet Ausziehen mit 16

mit, zu, in, zu, zu, bei, im, mit, von, an, auf Gemeinsam arbeiten schadet der Beziehung

ich, meinem, es, mir, er, seine, sich, unsere, ihn, mich Fernbeziehung?

wohnt, sehen, fahre, wohnt, kommt, kennen, sind, war, meint, 5011

1126

Wie könnte ich sie vergessen? Jahr, Ex-Lebenspartnerin, Tag, Trennungsschmerz, Tag, Qual, Gefühl, Rat, Dank, Hilfe Angst vor Beziehungen unter, ich, vor, und, mich, ist, kommt, mich, Tag, zu

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8

b

1. b

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Belastung, Rente, sich scheiden lassen, Tagesmutter, Unterhalt, Gewissenskonflikte, Stiefkinder, soziale Kompetenz, blutsverwandt

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1. B 2. A 3. E 4.

2. c

3. b

4. a

5. b

Reisen

U U

J

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PILSACHHOF Dorfinitte, 5 km von der Skipiste

Lage: Wo liegt die Pension? Entfemung Villach

von

Anreise

Zimmertypen

Verpflegung

Sportmöglichkeiten

Abholdienst

23 km

10 km

34 km

von Wien über die Südautobahn(A2)Klagenfurt - Villach Abfahrt Ossiacher See

Von Wien auf der Südautobahn und weiter auf der Bundesstrafse 17

A2 - aus Villach Richtung Bad Kleinkirchheim

Einzelzimmer, Doppelzimmer, mit Balkon und Seeblick

Übernachtung mit Frühstück, Halbpension oder Vollpension Reiten 20 E pro Reiteinheit, Skifahren, Winterwandern Wanderwege, Sauna

Frühstück oder ohne Verpflegung

a

Minigolfplatz, Skifahren

kostenlose Parkplatze

Parkplatze mit Sonnendach und Garage für Fahrrader

Transfer vom Flughafen oder BahnhofVillach

Transfer vom Flughafen Klagenfurt

31-48 Euro

26-34 Euro

Preis

U

direkt am See gelegen,! am Skigebiet, Lage im 1 km von der Grünen, Nahe Loipe Ortsmitte Ossiach

Dorfmitte, 5 Doppelzimmer, Maharadscha Suite, Appartementpiste

Parken

PENSION EDENHOF

HAUS SONJA

Einzelzimmer, 6 Doppelzimmer, 2 Mehrbettzimmer, 3 Ferienwohnungen

I

Frühstücksbuffet, Halbpension

Langlauf, Skifahren, Thermal-Römerbad Parkplatze für 2 Euro(fag

30-38 Euro

einreisen, ist zurückgekommen, hin/war angekommen (kam an), ist abgefahren (fuhr ab), befahren, überfahren, ist abgeflogen (flog ab), hat abgeholt (holte ab) fahrt ein, erfahren, haben verfahren (verfuhren), fahrt ab (fuhr ab, ist abgefahren), hat überfahren (überfuhr), sind weitergefahren (fuhren weiter)

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auf, nach, von, zu, unter, im, aus, über, für, von, bei, von, durch, um, von, durch, an, über, mit, vom, durch, bei, mit, von

127

I

Ouellennachweis lesetexte

Hörtexte /nterview mit Herrn Leit/ © www.cafejournal.at /nterview mit Dr. Strunz © www.sportmental-

Text 1,4,5.© www.oe-journal.at. Text 2. © www.wientour.at. Text 3. © www.fm5.at Kundenmeinungen © www.ciao.de Affluensa © www.wissen.de Körperkunst-Körperku/t ©

S. 19. S. 54.

www.jugendclub.co.at Mode im 20. Jh. © www.planet-wissen.de Hochzeitsmode © www.innovationmarketing.at

Umschlagfoto:

S.42. S.45. S. 50-51.

Cannabis

S.11-12. S.28. S.32. S.39.

trainer.de

Fotos

www.schuleundgesundheit.hessen.de.

©

S.6. S.10. S.18. S.22.

www.mags.nrw.de. Frauen im technischen bereich. Mit und ohne Therapierfahrungen

©

www.bmgf.gv.at S.56. S.61. S.75. S. 77. S. 77. S.79. S. 83. S. 84-85. S.88. S.94. S.95-96. S.99.

Die

qrotsen

Ernöhrungsirrtümer

©

www.medizin24.at Gir/s Day © www.buerofuerfrauenfragen.at Freiwillige Se/bstkontrol/e

©

www.magazine.web.de /nternetsucht © www.webaholic.htm Artike/ stark gekürzt © www.standard.at. www.spiegel.de Pubertöt © www.femilienhandbuch.de Lotto © www.dreamyourword.dejblog Kummerkasten © http://meinkummerkasten.dej Fami/ie - abgehakt oder angesagt © www.bronline.de

S.103-104. Ur/aubstipps: 1. © www.urlaubserlebnis.dejforum, 2. © www.zillertalpackage.at. 3. © www.tjblj.at. 4. © www.hr-online.de. 5. © www.tirol.com

1128

S.28. S.35. S.38. S.48.

©

www.forum.regie.de A/tersfreigabe © www.chefkoch.dejforum BPjS © www.forum.dragonballz.de Neue Trends beim Flirten

© Pierrot

Héritier

©

Leben ohne Qualm, Rauchen in der Schu/e

Fassade Hundertwasserhaus

Fotos von Wien © Koscsó Gábor Fassade Hundertwasserhaus © Tarján Judit Zug © Fotosearch Tastatur, Frau im Bad © Getty Images, Becher © Corel-Corporation, Paprika © Ingram Frau+Mann mit Handy © Stockbyte Mann; Frau © Photodisc Frau © Avenue Images, Mann © Fotosearch Tattoos © Lucia Scheid Autobahn © Creativ Collection, IIFisch" © Klett-

Archiv S.56. S.63. S.71-72. S.78. S.86.

Abendessen © Getty Images, Ernöhrungspyramide © PhotoDisk Frau am Computer © MEV He/ga © Inmagine, Katrin, Rufus, Petra © Fotosearch, K/ara, Thomas © Tóth Tibor, Andreas © Getty Images, Ra/ph © Stockphoto, Fotos © Csörgő Zoltán Schüler, a/tes Paar © MEV,junges Paar ©

Fotosearch S.101. S.106. S. 112 S.121. S.128.

Fotos © Fotosearch, Grosse/tern mit Enke/ beim Wandern © www.jokerphoto.de /nnsbruck © Getty Images Budapest © Kenesei György Frau in der Küche © Fotosearch Winter/andschaft © Szörényi András

/n einigen wenigen Föl/en ist es uns nicht ge/ungen, die Rechtinhaber zu ermitte/n. Für entsprechende Hinweise ist der Ver/ag dankbar.

Die ideale Prüfungsvorbereitung für Lerner, die sich auf die Mittelstufenprüfung 82 des ÖSD (Österreichisches Sprachdiplom) oder auf eine andere akkreditierte Mittelstufenprüfung vorbereiten wollen.

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ISBN 978-963-9641-29-7

111111111111111111111111 9789639

641297