BAB I PENDAHULUAN
A. Lata Latarr Bel Belak akan ang g
Perpustakaan sekolah merupakan salah satu jenis perpustakaan yang ada. Lembaga ini berada berada di bawah naungan naungan sebuah sebuah institusi institusi pendidikan pendidikan sebagai sebagai salah satu fasilitas dan sarana penunjang penunjang pendidika pendidikan. n. Perpustaka Perpustakaan an sekolah sekolah mempunyai mempunyai tugas pokok membantu membantu proses proses belaj belajar ar mengaj mengajar ar siswa siswa dan guru guru dengan dengan menyed menyediak iakan an bahanbahan-bah bahan an pusta pustaka ka yang yang sesuai sesuai dengan kurikulum serta ilmu tambahan/ penunjang lainnya. Sehingga proses belajar mengajar di sekolah dapat berjalan dengan baik. Namun sayang, keberadaannya belum begitu mendapat perhatian yang serius. Sehingga peran dan fungsi dari perpustakaan sekolah itu sendiri belum nampak nampak secara secara nyata. nyata. Padaha Padahall kalau kalau perpus perpustak takaan aan sekola sekolah h dikelo dikelola la dengan dengan baik baik akan akan memberikan manfaat yang besar bagi kelancaran dan keberhasilan proses belajar mengajar siswa dan guru di sekolah. Oleh karena itu, agar koleksi perpustakaan sekolah dapat di manfaatkan secara efektif oleh oleh pemaka pemakainy inya, a, maka maka perpus perpustak takaan aan sekola sekolah h harus harus dikelo dikelola la dengan dengan baik. baik. Tetapi Tetapi yang yang menjadi persoalan disini adalah apakah perpustakaan sekolah yang ada sekarang ini telah dikelo dikelola la dengan dengan baik baik ? sement sementara ara pengel pengelola olaany anyaa pada pada umumny umumnyaa masih masih jauh jauh dari dari yang yang seharusnya. Hal ini disebabkan oleh belum adanya pustakawan yang secara khusus mengelola perpustakaan sekolah. Kalaupun sudah ada, mereka pada umumnya adalah seorang guru / karyawan sekolah yang diserahi tugas untuk mengurus perpustakaan Perpustakaan Sekolah yang menyediakan buku-buku, koleksi yang lengkap adalah sangat penting bagi guru dan murid dalam hubungannya dengan keprluan peningkatan belajar dan mengajar. Dan khususnya khususnya bagi murid, perpustakaan adalah sangat penting karena dapat menolong murid untuk aktif mencari sendiri apa-apa yang harus dipelajarinya, dan dapat menolong anak untuk menghubung-hubungkan pelajaran satu dengan pelajaran yang lain. Keak Keakti tifa fan n
muri murid d dala dalam m
meng menggu guna naka kan n
perp perpus usta taka kaan an ini, ini, sela selain in dapa dapatt
memb member erik ikan an
kemu kemung ngki kina nan n perk perkem emba bang ngan an jiwa jiwa dan dan baka bakatn tnya ya,, juga juga sang sangat at memb memban antu tu guru guru dala dalam m mengajarkan pelajaran secara mudah dan cepat. Sesungguhnya arti pustaka lebih luas dari arti buku saja. Bahwa bahan-bahan pustaka dapat berupa naskah, gambar, kaset, film, slide dsb. Pada perpustakaan yang lengkap bahan bahan tersebut ada di perpustakaan tersebut selain buku-buku Untuk Untuk itu, itu, sebaga sebagaii mahasi mahasiswa swa Jurus Jurusan an Ilmu Ilmu Perpus Perpustak takaan aan dan Inform Informasi asi merasa merasa terpanggil dan tergerak untuk melaksanakan PKL di Perpustakaan SMAN 1 Babelan.Dengan 1
PKL ini, diharapkan bisa mengaktualisasikan ilmu yang telah diperoleh di bangku kuliah secara nyata demi peningkatan kualitas fungsi dan peran perpustakaan sekolah serta peningkatan minat baca siswa.
II. BENTUK DAN PROGRAM KEGIATAN
Program kegiatan PKL ini meliputi: 1. Kegiatan •
Inventarisasi Koleksi
•
Layanan Sirkulasi
•
Proses Klasifikasi
III. TUJUAN DAN TARGET KEGIATAN
A. Tujuan Kegiatan PKL ini betujuan untuk : •
Mengaplikasikan ilmu perpustakaan dan informasi.
•
Untuk mengetahui secara riil dunia perpustakaan sekolah.
•
Membantu meningkatkan kualitas fungsi dan peran perpustakaan sekolah dalam menunjang proses belajar mengajar serta meningkatkan minat baca siswa.
B. Target Kegiatan Target yang ingin dicapai dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut: •
Mendapatkan pengalaman tentang dunia perpustakaan sekolah secara riil
•
Peningkatan mutu layanan perpustakaan sekolah
•
Peningkatan minat baca siswa melalui program-program perpustakaan sekolah
•
Meningkatnya kesadaran dan minat pemakai untuk memanfaatkan perpustakaan sekolah sebagai salah satu sumber belajar.
IV. SASARAN KEGIATAN
Sasaran kegiatan Pelatihan Kerja Lapangan ini adalah Perpustakaan SMAN 1 Babelan Jln.Taman Kebalen Indah Kec.Babelan Kab.Bekasi 2
V. TEMPAT DAN WAKTU PELAKSANAAN
A. Lokasi Kegiatan Kegiatan PKL dilaksanakan selama satu bulan mulai dari tanggal 30Mei sampai dengan 30 Juni 2008 di Perpustakaan SMAN 1 Babelan Alasan yang melatarbelakangi pemilihan tempat di atas adalah sebagai berikut: •
Pertimbangan efesiensi waktu, tenaga serta biaya kegiatan dan operasional pelaksanaan PKL
•
Pihak sekolah memberikan sambutan yang positif dan merespon baik kegiatan yang akan dilaksanakan
•
Letak sekolah yang mudah dikases
C. Jadwal Kegiatan/ Time Schedule Untuk jadwal kegitan tidak didaftar secara detail, mengingat pihak sekolah menyarankan agar jadwal kegiatan disesuaikan dengan jadwal yang ada. Jadwal kegiatan secara rinci akan dibuat dalam laporan kegiatan PKL. Adapun waktu pelaksanaan kegiatan PKL dimuali dari pukul 07.30 s.d 16.00 WIB ( asumsi 9 jam / hari ) selama satu bulan
BAB II GAMBARAN UMUM
A.
Sejarah Berdirinya
3
SMAN 1 Babelan merupakan instansi pendidikan yang berada dalam nauangan Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi.Keberad
BAB IV PELAKSANAAN DAN KEGIATAN PROGRAM
A. Program Yang Terlaksana
4
Program-program yang sudah dilaksanakan selama kegiatan PKL di Perpustakaan Yayasan Harapan Ibu, yaitu sebagai berikut: Kegiatan Tekhnis/ Operasional Perpustakaan, meliputi: a. Inventarisasi Koleksi Yaitu proses pencatatan data buku baru ke dalam buku induk sebagai data base manual koleksi perpustakaan. b. Layanan Sirkulasi Yaitu proses peminjaman dan pengembalian koleksi, baik siswa, guru, dan staf yang lainnya. Kegiatan ini hampir setiap hari dilakukan. Terlebih di perpustakaan Pusat ini ada program kunjungan kelas yang setiap kelasnya disarankan untuk meminjam buku setiap jam kunjungan c. Proses Klasifikasi Yaitu proses pemberian nomor klasifikasi berdasarkan subjek buku. Di Perpustakaan Yayasan Harapan Ibu pengklasifikasian koleksi memakai sistem DDC (Dewey Decimal Classification). d. Shelving Yaitu proses penataan koleksi di rak sesuai nomor kelasnya. Biasanya kegiatan ini dilakukan setiap hari di akhir jam kerja. Adapun kegiatan yang sifatnya incidental yang telah dilaksnakan adalah sebagai berikut: •
Pembuatan kartu anggota perpustakaan
•
Pembuatan kantong dan kartu peminjaman perpustakaan
•
Pembuatan label petunjuk DDC
•
Pembuatan kliping
Berikut ini jadwal kegiatan selama pelaksanaan PKL di Perpustakaan Yayasan Harapan Ibu No 1
Hari/ Tanggal Rabu, 9 Mei 2007
Nama Kegiatan Perkenalan dengan staf perpustakaan
Pembagian tugas 2
Kamis, 10 Mei 2007
Inventarisasi koleksi Inventarisasi koleksi 5
3
Jum’at, 11 Mei 2007
Mengklasifikasi buku yang sudah di olah Pembuatan label buku dengan kertas berwarna Penempelan label buku
4 5
Rabu,16 Mei 2007
Shelving Inventarisasi koleksi, karena masih ada buku yang belum
Kamis,17 Mei 2007
di beri inventarisasi baik itu buku baru / lama Pembuatan label buku dengan kertas bewarna Penempelan label buku
6
Jum’at,18 Mei 2007
Shelving Pembuatan label buku dengan kertas bewarna Penempelan label buku
7
Rabu, 23 Mei 2007
Shelving Keliping Koran Kompas Pengolahan Bahan Pustaka
8 9
Kamis, 24 Mei 2007
Klasifikasi Pembuatan label buku dengan kertas bewarna
Jum’at, 25 Mei 2007
Shelving Input Data Pembuatan Lebel buku dengan kertas bewarna Shelving
10
Rabu, 30 Mei 2007
Evaluasi (Metting) Layanan Sirkulasi Shelving
11 12
Kamis,31 2007
Pembuatan Kliping Pada Koran Kompas
Jum’at,1 Juni 2007
Shelving Pembuatan label buku dengan kertas bewarna Penempelan label buku
13 14
Rabu,6 Juni 2007
Shelving Layanan Sirkulasi
Kamis, 7 Juni 2007
Shelving Input Data Manual Sirkulasi Shelving
15
Jum’at, 8 Juni 2007
Evaluasi (Metting) Keliping Koran Kompas Pengolahan Bahan Pustaka Klasifikasi
6
16 17
Rabu, 13 Juni 2007
Input Data Manual
Kamis, 14 Juni 2007
Pengolahan Bahan Pustaka Inventarisasi Koleksi Baru Pengolahan Bahan Pustaka Shelving
18
Jum’at, 15 juni 2007
Pembuatan Kliping Koran Kompas Layanan Sirkulasi
19
Rabu, 20 Juni 2007
Shelving Pembuatan Kliping Koran Kompas Layanan Sirkulasi Evaluasi (Metting)
20
Kamis, 21 Juni 2007
Inventarisasi Koleksi Pembuatan Kliping Koran Kompas Pengolahan terakhir
21
Jum’at, 22 Juni 2007
Klasifikasi Pembuatan label buku dengan kertas bewarna Penempelan label buku Shelving
BAB V KESIMPULAN
A. Kesimpulan
Secara umum pelaksanaan PKL di Perpustakaan Yayasan Harapan Ibu (YHI) dapat berjalan secara baik dan lancar tanpa ada gangguan yang berarti. Begitu juga dengan partisipasi dan kerjasama semua pihak terasa begitu erat, sehingga kegiatan yang telah dilaksanakan terasa ringan dan dapat berjalan dengan baik. B. Saran-saran
Untuk Yayasan Harapan Ibu bahwa perpustakaan yang ada di Yayasan Harapan Ibu (Perpustakaan Pusat) adalah merupakan gabungan dari ketiga unsur unit yaitu SD, SMP dan SMU harap di tingkatkan koleksinya dan koleksi yang tersedia sekiranya dapat memenuhi ketiga unsur unit tersebut.
7
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang
BAB II
PELAKSANAAN DAN KEGIATAN PROGRAM A. Program Yang terlaksana B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan PKL
BAB III
Gambaran Umum SMAN 1 Babelan a. Sejarah berdirinya b. Visi dan Misi c. Struktur organisasi
BAB V
KESIMPULAN A. Kesimpulan B. Saran-saran
LAMPIRAN-LAMPIRAN 8
9