BACHILLERATO
ÍNDICE BACHILLERATO........................................................................................................................................1 1. INFORMACIÓN GENERAL........................................................................................................ ......... .............33 1.1 ACCESO....................................................................................................... .............................................................................................................................................. .......................................33 1.2 TIPOS o REGIMENES................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........33 1.3 TITULACIÓN...................................................................................................... ....................................................................................................................... .......................... .............. .....33 1.4 CRITERIOS DE ADMISIÓN .............................................................................................................4 ............................................................................................................. 4 1.5 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA (curso 2010- 2011)..................................... .......................................... .....44 1.6 SALIDAS POSTERIORES............................................................................................................. .... ....44 2 BACHILLERAT BACHILLERATO O ORDINARIO......................................................................................................... ..... .....55 2.1 MODALIDADES VÍAS ...................................................................................................................... ......................................................................................................................55 2.2 PERMANENCIA.................................................................................................................... ................................................................................................................................. .............55 2.3 MATERIAS..................................................................................................................... ................................................................................................................................ ................... ..........5 2.3.1 MATERIAS DE COMUNES.................................................................................................. ..... .....55 2.3.2 MATERIAS DE MODALIDAD MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES SOCIALES ................6 ................6 2.3.3 MATERIAS MATERIAS DE MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA ....................................... .......................................77 2.3.4 MATERIAS MATERIAS DE MODALIDAD DE ARTES ........................................................................ .... ....88 2.3.5 OPTATIVAS......................................................................................................................... ....... .......99 2.3.6 MATERIAS DE CARÁCTER PROGRESIVO................................................................ ......... .............99 2.4 CAMBIO DE MODALIDAD...................................................................................................... ............................................................................................................ ......10 10 2.5 PROMOCIÓN.......................................................................................................... .................................................................................................................................... ..........................10 10 2.6 TITULACIÓN...................................................................................................... ..................................................................................................................... ........................ .............. .....10 10 2.7 CENTROS EN CASTILLA Y LEÓN (curso 2009- 2010) ................................................. .......................................................... .............. .....11 11 2.8 ADMISIÓN ......................................................................................................................................11 ...................................................................................................................................... 11 2.9 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA (curso 2010- 2011)................................... ........................................ .....11 11 3 BACHILLERATO NOCTURNO................................................................................................ ........ ............ ....12 12 3.1 REQUISITOS............................................................................................................ ......................................................................................................................... ..................... ........... ...12 12 3.2 ORGANIZACIÓN: MODELOS A y B ............................................................................................. .............................................................................................12 12 3.3 MOVILIDAD ENTRE LOS MODELOS A Y B.............................................................................. B. ............................................................................. 12 3.4 MOVILIDAD ENTRE LOS DIFERENTES BACHILLERATOS BACHILLERATOS .............................................. .... ....13 13 3.5 PROMOCIÓN DEL ALUMNADO.................................................................................................. ALUMNADO.................................................................................................. 13 3.6 TITULACIÓN................................................................................................................................... TITULACIÓN................................................................................................................................... 13 3.7 CENTROS en CASTILLA CASTILLA Y LEÓN (curso 2009-2010)............................................................... ....14 14 3.8 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA CURSO 2010-2011: .................................... .14 4 BACHILLERATO A DISTANCIA.................................................................................................... ..... .....15 15 4.1 MATRÍCULA Y PROMOCIÓN....................................................................................................... PROMOCIÓN.......................................................................................................15 15 4.2 PERMANENCIA y MOVILIDAD ENTRE LOS DIFERENTES BACHILLERATOS........ ................ ............15 15 4.3 TITULACIÓN................................................................................................................................... TITULACIÓN................................................................................................................................... 15 4.4 CENTROS EN CASTILLA Y LEÓN (curso 2009- 2010) ................................................. .......................................................... .............. .....16 16 4.5 FECHAS DE MATRÍCULA CURSO 2009-2010: ..........................................................................16 .......................................................................... 16 5 BACHILLERATO y ENSEÑANZAS PROFESIONALES PROFESIONALES DE MÚSICA, DANZA.............................. 17 6 BACHILLERATO Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.............................................................. ........ ........... ...18 18 6.1 ADSCRIPCIÓN BACHILLERATO A LAS RAMAS UNIVERSITARIAS. ................................. 18 6.2 PONDERACIONES MATERIAS MATERIAS BACHILLERATO BACHILLERATO GRADOS UNIVERSITARIOS. UNIVERSITARIOS. ...............21 ............... 21 7 BACHILLERAT BACHILLERATO O y ACCESO a CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR. SUPERIOR........................ ....................... 22 8 PREMIOS y BECAS............................................................................................................................. ... ...23 23 8.1 PREMIOS.................................................................................................................. ............................................................................................................................... ..................... ........... ...23 23 8.1.1 PREMIOS EXTRAORDINARIO EXTRAORDINARIOS S DE BACHILLERATO.............................................. ...................................................... ........23 23 8.2 BECAS................................................................................................................ ............................................................................................................................................... ...............................23 23 8.2.1 MATERIAL ESCOLAR, ESCOLAR , TRANSPORTE ESCOLAR Y RESIDENCIA DEL MINISTERIO 23 8.2.2 TRANSPORTE ESCOLAR Y RESIDENCIA DE LA JUNTA................................................. .................................................23 23 9 NORMATIVA (por orden cronológico) ................................................................................................... ...................................................................................................24 24 9.1 NORMATIVA BÁSICA ..................................................................................................................24 .................................................................................................................. 24 9.2 NORMATIVA CASTILLA Y LEÓN.......................................................................................... ..... .....24 24 9.3 NORMATIVA PREMIOS Y BECAS ..............................................................................................25 .............................................................................................. 25
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BACHILLERATO
1. IN INFO FORM RMAC ACIÓ IÓN N GENE GENERA RAL L El Bachillerato comprende dos cursos académicos (de 16 a 18 años). No tiene carácter obligatorio. Su finalidad es proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permiten desempeñar sus funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia.
1.1
ACCESO
Los alumnos podrán acceder al primer curso siempre que se encuentren en posesión de alguno de los siguientes Títulos: -
Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
-
Título de técnico, tras cursar la FP de Grado Medio.
-
Título de Técnico Deportivo, tras cursar las enseñanzas deportivas de Grado Medio.
-
Título Título de Técnico Técnico de Artes Artes Plástic Plásticas as y diseño, diseño, tras cursar cursar los ciclos ciclos de Grado Grado Medio Medio de las enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño.
1.2
TIPOS o REGIME IMENES
Se puede cursar en régimen ordinario o diurno, nocturno y a distancia.
1.3
TITULACIÓN
Al finalizar el 2º curso de Bachillerato, Bachillerato, en cualquiera de sus tipos, el alumnado que haya aprobado todas las materias obtendrá el título de Bachiller. El título de Bachiller da acceso a los estudios de: - Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional. - Universidad: Títulos de Grado.
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1.4 1.4
CRIT RITERIO ERIOS S DE ADMIS DMISIIÓN
Cuando no existieran plazas suficientes para atender a todas las solicitudes se aplicará el siguiente EDU/133/2007 de 1 de febrero): baremo según (Decreto 8/2007, de 25 de enero, y orden EDU/133/2007 • •
• •
• •
•
•
1.5
1.66 1.
Proximidad al domicilio: área de influencia, 5 puntos; área limítrofe, 2 puntos. Hermanos matriculados en el centro o padres o tutores trabajando en el centro: primer hermano, 5 puntos; por cada uno de los siguientes, 3 puntos; padres o tutores trabajando en el centro: 5 puntos. Renta anual de la unidad familiar : inferior o igual IPREM 0,5 puntos. Discapacidad: alumno, 1 punto; alguno de sus padres, tutores o hermanos, 0,5 puntos por cada uno (máximo 1 punto). Máximo 2 puntos a computar. Familia numerosa: general, 1 punto; especial, 1,5 puntos Admis Admisión ión en Bachil Bachiller lerato ato.. Expedi Expedient entee académi académico co de 3º ESO: ESO: la nota nota media media expresada con un decimal. objetitiva va y just justifific icad ada a esta establ blec ecid ida a por por el Cons Consej ejo o Esco Escola larr y Otra circunstanci circunstanciaa obje autorizada por la Dirección Provincial de Educación: 0,75 puntos. Criterios de desempate: mayor puntuación obtenida, por este orden, en el apartado de hermanos hermanos matriculados, matriculados, padres trabajando en el centro, proximidad, proximidad, discapacidad, discapacidad, nota media en el expediente (en el caso del Bachillerato), renta, familia numerosa, otra circuns circunstan tancia cia establ estableci ecida da por el Consejo Consejo Escolar Escolar.. De mantener mantenerse se el empate empate,, se realizará un sorteo público FECHAS FEC HAS DE PREI PREINSC NSCRIP RIPCIÓ CIÓN N Y MATR MATRÍCU ÍCULA LA (cur (curso so 20102010- 201 2011) 1) -
Reserva plaza: 3- 10 febrero de 2010
-
Libre elección de centro: 24 marzo -13 abril de 2010
-
Matricula periodo ordinario: 28 junio- 9 julio de 2010
-
Matricula periodo extraordinario: 1 – 7 septiembre de 2010
SAL ALID IDAS AS PO POST STER ERIO IOR RES
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BACHILLERATO ORDINARIO
2
El alumnado de Bachillerato ordinario puede optar entre tres modalidades, organizadas de forma flexible. En la modalidad de Artes, además, podrá optar entre dos vías diferentes.
2.1 •
• •
MODALIDADES VÍAS Artes: vías - Artes plásticas, imagen y diseño. - Artes escénicas, música y danza Ciencias y Tecnología Humanidades y Ciencias Sociales
2.2
PERMANENCIA
En régimen ordinario el máximo de tiempo de permanencia son 4 años
2.3
MATERIAS
En cada modalidad se imparten tres tipos de materias: - Comunes - De modalidad - Optativas La estructura del primer curso de Bachillerato es la siguiente:
2 .3 .1
MATERIA RIAS DE DE CO COMUNE UNES
MATERIAS COMUNES OBLIGATORIAS PRIMER CURSO (Obligatorias) - Lengua castellana y literatura I
-
Lengua extranjera I Filosofía y ciudadanía Ciencias para el contemporáneo Educación física Religión/ Alternativa
mundo
3 3 3 2
SEGUNDO CURSO (Obligatorias) Lengua castellana literatura II -
Lengua extranjera II Historia de la Filosofía Historia de España
y
4 3 3 4
2 2
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2.3. 2.3.22
MATE MATERI RIAS AS DE MODA MODAL LIDAD IDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES (cursar 3 en cada curso)
MATERIAS DE MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES PRIMER CURSO (Cursar 3)
SEGUNDO CURSO (cursar 3) 4
4 Griego I
Hª del Arte
4
4 Latín I
Latín II
4
4 Economía Historia del mundo contemporáneo* Mate Matemá mátic ticas as apli aplica cada dass a las las cien cienci cias as sociales I
Griego II
4
4 Geografía
4
4 Matemáticas aplic. a las CC. Sociales II
4 Literatura Universal
4 Economía de la empresa * En la modalidad humanidades y ciencias sociales, todos los alumnos cursarán obligatoriamente en primer curso Historia del mundo contemporáneo
OPTATIVAS Materias Materi as opt optati ativas vas de 1º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera I, Tecnologías Tecnologías de la información y la comunicación. Materias optativas de 1º bachillerato comunes para las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales; y de Ciencias y Tecnología: Tecnología: Psicología, Historia de la música, Estadística aplicada. Materias Materi as opt optati ativas vas de 2º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera II Materiaa opt Materi optati ativa va 2º bac bachil hiller lerato ato esp especí ecífic ficaa Mod Modali alidad dad de Hum Humani anidad dades es y Cien Ciencia ciass Soc Social iales es:: Fundamentos de la Administración y Gestión. También se pueden cursar como optativas, materias de modalidad, ya sea de la modalidad elegida o de una modalidad, según posibilidades del centro.
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2.3. 2.3.33
MATE MATERI RIAS AS DE MODA MODAL LIDAD IDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA (cursar 3 en cada curso)
MATERIAS DE MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA PRIMER CURSO (Cursar 3) Matemáticas I *
4
SEGUNDO CURSO (cursar 3) Matemáticas II
4
Física y química*
4
Química
4
Biología y geología
4
Física
4
Dibujo técnico I
4
Biología
4
Tecnología industrial I
4
Dibujo Técnico II
4 4 Ciencias de la tierra y medioambientales 4 Tecnología Industrial II 4 Electrotecnia * En la modalidad Ciencias y Tecnología, todos los alumnos cursarán obligatoriamente en primer curso Matemáticas I y Física y Química.
Materias Materi as opt optati ativas vas de 1º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera I, Tecnologías de la información y la comunicación. Materias optativas de 1º bachillerato comunes para las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales; y de Ciencias y Tecnología: Psicología, Historia de la música, Estadística aplicada. Materia optativa de 1º bachillerato específica Modalidad de Ciencias y Tecnología: Tecnología : Fundamentos de electrónica. Materias Materi as opt optati ativas vas de 2º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera II Materia optativa de 2º bachillerato específica Modalidad de Ciencias y Tecnología: Tecnología : Geología y Economía (coincidente con la de modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales). También se pueden cursar como optativas, materias de modalidad, ya sea de la modalidad elegida o de una modalidad, según posibilidades del centro.
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2.3. 2.3.44
2.3.4.1
MATE MATERI RIAS AS DE MODA MODAL LIDAD IDAD DE ARTES (cursar 3 en cada curso) MATERIAS de MODALIDAD de ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO
PRIMER CURSO (Cursar 3) 4
SEGUNDO CURSO (cursar 3) Dibujo Artístico II
4
4
Hª del Arte
4
4
Téc. Téc. de de Expr Expre esión sión Gr Gráfic áficoo-Pl Plás ásti tica ca
4
Dibujo artístico I Dibujo técnico I Cultura audiovisual
4
4 Volumen
Dibujo Técnico II
4 Diseño
Materias Materi as opt optati ativas vas de 1º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera I, Tecnologías de la información y la comunicación. Materias optativas de 1º bachillerato específicas Modalidad vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Talleres artísticos. Materias Materi as opt optati ativas vas de 2º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera II Materias optativas de 2º bachillerato específicas Modalidad vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Matemáticas de la forma, Ampliación de los sistemas de representación técnicos y gráficos y Volumen II. 2.3.4.2
MATERIAS DE MODALIDAD de ARTES ESCÉNICAS, ESCÉNICAS, MÚSICA Y DANZA
PRIMER CURSO (Cursar 3) 4
SEGUNDO CURSO (cursar 3) Análisis musical II
4
4
Literatura Universal
4
4
Historia de la Música y de la Danza
4
4
Lenguaje y práctica musical
4
Análisis musical I Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual
Materias Materi as opt optati ativas vas de 1º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera I, Tecnologías de la información y la comunicación. Materias optativas de 1º bachillerato específicas vía de Artes Escénicas, Música y Danza: Coro, Interpretación Materias Materi as opt optati ativas vas de 2º bac bachil hiller lerato ato com comune uness par paraa tod todas as las mod modali alidad dades es de bac bachil hiller lerato ato:: Segunda lengua extranjera II
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2 .3 .5
OPTATIVAS
RESUMEN DE MATERIAS OPTATIVAS Materias optativas comunes para todas las modalidades de bachillerato: Segunda lengua extranjera I y II Tecnologías de la información y la comunicación. Materias optativas comunes para las modalidades de Humanidades y Ciencias Sociales; y de Ciencias y Tecnología: Psicología, Historia de la Música, Estadística aplicada. Materia optativas específicas Modalidad de Artes, vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Diseño : Talleres artísticos, Matemáticas de la forma, Ampliación de los sistemas de representación técnicos y gráficos, Volumen II. Materias optativas específicas Modalidad Modalidad de Artes, vía de Artes Escénicas, Escénicas, Música y Danza: Coro, Interpretación Materia optativa específica Modalidad de Humanidades y Ciencias Sociales: Fundamentos de la Administración y Gestión. Materias optativa específica Modalidad de Ciencias y Tecnología: Funda Fundamentos mentos de electr electrónica ónica,, Geología y Economía. Materias de modalidad elegidas como optativas: ya sean de la modalidad elegida o de otra, siempre que se cursen en 2º de forma presencial y la organización del centro lo permita. * En rojo las que se cursan en primer curso.
2.3. 2.3.66
MATE MATERI RIAS AS DE CAR CARÁC ÁCTE TER R PRO PROGR GRES ESIV IVO O
MATERIAS DE CARÁCTER PROGRESIVO PRIMER CURSO Análisis Musical I Biología y geología Dibujo Artístico I Dibujo Técnico I Física y química Griego I Latín I Lengua castellana y literatura I Lengua extranjera I Matemá Matemática ticass aplic aplicada adass a las cienci ciencias as Sociale Socialess I Matemáticas I Segunda lengua extranjera I Tecnología Industrial I Volumen
SEGUNDO CURSO Análisis Musical II Biología Geología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Física Química Electrotecnia Griego II Latín II Lengua castellana y literatura II Lengua extranjera II Matemá Matemática ticass aplic aplicada adass a las cienci ciencias as Sociale Socialess IIII Matemáticas II Segunda lengua extranjera II Tecnología Industrial II Volumen II
Para poder cursar una materia de carácter progresivo se deberá haber cursado anteriormente la correspondiente de primero, según correspondencias de este cuadro.
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2.4
CAMBIO DE DE MO MODALIDAD
Los alumnos que tras haber cursado 1º de bachillerato en una modalidad desean pasar a segundo de otra modalidad o vía deberán: - Cursar las materias comunes de segundo 2º (y las de primero que no hubieran aprobado). - Cursar las materias comunes de primero 1º que no hubieran aprobado. - Cursar las materias de la nueva modalidad (vía) de primero, exceptuando aquellas, que por coincidir, ya están aprobadas. - Cursar las materias de la nueva modalidad (vía) de segundo. - Computará como optativa, la optativa superada en primero y no coincidente con las materias de la modalidad nueva.
2.5
PROMOCIÓN
El alumnado podrá permanecer cursando cursando Bachillerato Bachillerato en régimen régimen ordinario ordinario cuatro cursos académicos académicos consecutivos o no, a excepción de los alumnos que cursen enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno o a distancia que no estarán sometidos a esta limitación. Con el fin de no agotar los cuatro cursos, podrán solicitar al director del centro, antes de finalizar marzo, la anulación de la matrícula por las siguientes circunstancias: - Enfermedad prolongada. - Obligaciones de tipo familiar - Incorporación a un puesto de trabajo El curso anulado no computará a efectos de limitación. Los alumnos que hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos materias como máximo, promocionarán a segundo curso. Los alumnos que hayan suspendido más de dos materias cursarán de nuevo el curso completo y serán calificados de todas las materias. Excepcionalmente, los centros podrán disponer para los alumnos con tres o cuatro materias suspensas, en atención a sus circunstancias personales y académicas y a las propias del centro, que en algunas materias se mantengan aquellas calificaciones aprobadas en el curso anterior, si bien deberán cursar las mismas, con la posibilidad de mejorar la calificación. Serán los centros, los que en uso de su autonomía aplicarán la excepcionalidad prevista en la norma, en las condiciones que ellos determinen y en la última sesión de evaluación. Los alumnos que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.
2.6
TITULACIÓN
Al finalizar el 2º curso de Bachillerato, el alumnado que haya aprobado todas las materias obtendrá el título de Bachiller. El título de Bachiller da acceso a los estudios de: - Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional. - Universidad: Títulos de Grado.
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2.7 2.7
CENT CENTRO ROS S EN CAS CASTI TILL LLA A Y LEÓN LEÓN (cu (curs rso o 20092009- 201 2010) 0)
CENTROS CON BACHILLERATO ORDINARIO: Enlace para ver centros centros y estudios que se imparten en Castilla y León http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/alumnado?locale=es_ES&textOnly=false En el portal de educación en la pestaña de alumnado (pinchar) está, al final, la guía de estudios y centros (con información de todos los centros y estudios que imparten de Castilla y León) También están las guías del estudiante con información más detallada por provincias.
2.8
ADMISIÓN
Cuando no existieran plazas suficientes para atender a todas las solicitudes se aplicará el siguiente EDU/133/2007 de 1 de febrero): baremo según (Decreto 8/2007, de 25 de enero, y orden EDU/133/2007 • •
• •
• •
•
•
2.9
Proximidad al domicilio: área de influencia, 5 puntos; área limítrofe, 2 puntos. Hermanos matriculados en el centro o padres o tutores trabajando en el centro: primer hermano, 5 puntos; por cada uno de los siguientes, 3 puntos; padres o tutores trabajando en el centro: 5 puntos. Renta anual de la unidad familiar : inferior o igual IPREM 0,5 puntos. Discapacidad: alumno, 1 punto; alguno de sus padres, tutores o hermanos, 0,5 puntos por cada uno (máximo 1 punto). Máximo 2 puntos a computar. Familia numerosa: general, 1 punto; especial, 1,5 puntos nota media media Admis Admisión ión en Bachil Bachiller lerato ato.. Expedi Expedient entee académi académico co de 3º ESO: ESO: la nota expresada con un decimal. Otra circunstanci circunstanciaa obje objetitiva va y just justifific icad ada a esta establ blec ecid ida a por por el Cons Consej ejo o Esco Escola larr y autorizada por la Dirección Provincial de Educación: 0,75 puntos. Criterios de desempate: mayor puntuación obtenida, por este orden, en el apartado de hermanos hermanos matriculados, matriculados, padres trabajando en el centro, proximidad, proximidad, discapacidad, discapacidad, nota media en el expediente (en el caso del Bachillerato), renta, familia numerosa, otra circuns circunstan tancia cia establ estableci ecida da por el Consejo Consejo Escolar Escolar.. De mantener mantenerse se el empate empate,, se realizará un sorteo público
FECHAS FECHAS DE PREI PREINSC NSCRIP RIPCIÓ CIÓN N Y MATR MATRÍCU ÍCULA LA (cur (curso so 20102010- 2011) 2011) -
Reserva plaza: 3- 10 febrero de 2010
-
Libre elección de centro: 24 marzo -13 abril de 2010
-
Matricula periodo ordinario: 28 junio- 9 julio de 2010
-
Matricula periodo extraordinario: 1 – 7 septiembre de 2010
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BACHILLERATO NOCTURNO
Las enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno se orientan a las personas adultas y, en general, a cuantos están en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalentes, y no pueden acudir a los centros ordinarios en horario diurno por circunstancias especiales. Tiene como finalidad la formación integral de las personas adultas, proporcionándoles una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia, capacitándoles, igualmente, para su incorporación a los estudios universitarios, a la formación profesional de grado superior o a la vida activa.
3.1
REQUISITOS
Podrán realizar estudios de Bachillerato nocturno: • Personas mayores de 18 años o que los cumplan en el año natural en el que se matriculan. • Mayores de 16 años y menores de 18 que acrediten su condición de trabajadores. • Mayores de 16 años que están en circunstancias excepcionales que les impidan hacerlo en régimen diurno. La excepcionalidad será apreciada por el Director del Centro. Las condiciones académicas de acceso serán las mismas que para el Bachillerato ordinario. La solicitud de plaza y la formalización de la matrícula serán en los mismos términos y plazos que Bachillerato en régimen diurno. Los alumnos mayores de 25 años o que los cumplan durante el curso, pueden quedar exentos de Educación Física si así lo solicitan al matricularse.
3.2 3.2
ORGA ORGANI NIZA ZACI CIÓN ÓN:: MODE MODELO LOS SAyB
Las enseñanzas correspondientes a los dos cursos de bachillerato podrán organizarse, en el régimen nocturno, de acuerdo con uno de los dos siguientes modelos:
a) Modelo A (3 cursos), cursos), según el cual las materias correspondientes a los dos cursos de bachillerato se distribuyen y agrupan en los tres bloques cursando cada bloque en un año académico. El horario semanal dedicado a cada materia será el que se establece en el Anexo I de la Orden EDU 1257/2008 del BOCyL de 11 de agosto de 2008. El horario lectivo del alumnado en este modelo organizativo no podrá superar las veinte horas semanales y podrá desarrollarse entre las diecisiete treinta y las veintidós treinta horas, de lunes a viernes. Cada clase tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos. b) Modelo B (2 cursos), conforme al cual las enseñanzas del bachillerato en régimen nocturno se configuran con la misma ordenación establecida para el régimen ordinario y se desarrollan y cursan asimismo en dos años académicos, según se determina en el Anexo II de la Orden EDU 1257/2008 del BOCyL de 15 de julio de 2008 con la particularidad de las horas dentro de las cuales se desarrollan las correspondientes actividades lectivas. En este modelo organizativo, el horario lectivo del alumnado podrá desarrollar desarrollarse se entre las dieciséis treinta treinta y las veintitrés veintitrés horas, de lunes a viernes. viernes. Cada clase tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos.
3.3 3.3
MOVI MOVILI LIDA DAD D ENT ENTRE RE LOS LOS MOD MODEL ELOS OS A Y B.
El alumnado podrá solicitar el cambio entre los modelos A y B. El alumnado conservará la calificación de las materias evaluadas positivamente y se incorporará al bloque o curso que le corresponda. Las condiciones condiciones para que un alumno pueda cambiar de modalidad o vía en el supuesto de la modalidad modalidad de Artes, al pasar de un curso o bloque a otro, serán las siguientes:
En el modelo A: -
Deberá cursar las materias comunes del bloque al que se incorpora y, en su caso, las de los anteriores no superadas. Además, deberá cursar las materias de la nueva modalidad o, en su caso, las incluidas en la nueva vía, tanto del bloque al que se incorpora como de los anteriores, exceptuando aquéllas que por ser coincidentes en ambas modalidades hubieran sido aprobadas. Se computarán como materias optativas de la nueva modalidad o vía la optativa u optativas cursadas y aprobadas, así como las materias de modalidad que abandona, cursadas y aprobadas y no coincidentes con materias de la nueva modalidad.
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b) En el modelo B: Deberá Deberá cursar las materias materias comunes del segundo curso y, en su caso, las del primero que no hubiera superado. Además, deberá cursar las materias de modalidad de la nueva modalidad o, en su caso, de la nueva vía, tanto las de primer curso como las de segundo, exceptuando aquellas que, por coincidir, hubieran sido aprobadas en el primer curso de la modalidad o vía que hubiese cursado. En todo caso, deberá cursar aquellas materias que estén condicionadas a materias de segundo, materias vinculadas. Se computarán como materias optativas de la nueva modalidad la optativa cursada y superada en primero, así como la materia o materias de modalidad que abandona cursadas y aprobadas en primero, y no coincidentes con materias de modalidad de la nueva modalidad.
3.4
MOVILI MOVILIDAD DAD ENTRE ENTRE LOS DIFERE DIFERENTE NTES S BACH BACHILL ILLERA ERATOS TOS
1- El alumnado se podrá incorporar a las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno desde el régimen ordinario o desde el régimen a distancia en las condiciones de promoción existentes en el régimen del que provengan y conservarán las calificaciones de las materias superadas. Si alguna de las materias optativas pendientes de evaluación positiva en el régimen de procedencia no se impartiese en el régimen nocturno, el alumno deberá sustituirla por otra de las materias optativas que debidamente autorizadas se impartan en el centro. 2 - El alumnado se podrá incorporar a las enseñanzas de bachillerato en régimen ordinario o en régimen a distan distancia cia desde desde el régime régimen n noctur nocturno no en las condici condicione oness de promoc promoción ión de este este último último régime régimen n y conservará las calificaciones de las materias superadas. En todo caso, para esta incorporación, el alumnado no podrá haber agotado previamente el máximo de cuatro años de permanencia en el régimen ordinario.
3.5 3.5
PROMOC OMOCIÓ IÓN N DEL DEL ALU ALUM MNADO NADO.. -
-
-
-
-
-
3.6
En el caso de alumnos acogidos al modelo A: Para la promoción del primer bloque de materias materias al segundo segundo o del segundo al tercero será necesario que el alumno haya superado todas las materias de los bloques precedentes, con dos excepciones como máximo. Los alumnos que no promocionen al segundo o tercer bloque de materias por haber tenido evaluación negativa en más de dos materias no tendrán que cursar de nuevo las materias ya supera superadas das.. En el caso caso de segundo segundo si tienen tres materia materiass suspen suspensas sas podrán podrán ampliar ampliar matrícula con dos materias del tercer bloque. Los alumnos del tercer bloque de materias que no completen el bachillerato por haber sido evaluados negativamente en algunas materias, no tendrán que cursar de nuevo las materias ya superadas. En el caso de alumnos acogidos al modelo B: Para Para la promoc promoción ión del curso curso primer primero o al segund segundo o será será necesa necesario rio que el alumno alumno haya superado todas las materias del curso precedente, con dos excepciones como máximo. Los alumnos que no promocionen al segundo curso por haber tenido evaluación negativa en más de dos materias no tendrán que cursar de nuevo las materias ya superadas. Si tienen 3 suspensas podrán ampliar matrícula con 4 materias de segundo y si tienen 4 suspensas podrán ampliar con 3 materias de segundo. Los alumnos de segundo segundo curso que no completen completen el bachillerato bachillerato por haber sido evaluados evaluados negativamente en algunas materias, no tendrán que cursar de nuevo las materias ya superadas.
TITULACIÓN.
El alumnado que haya aprobado todas las materias obtendrá el título de Bachiller. El título de Bachiller da acceso a los estudios de: - Ciclos Formativos de Grado Superior de Formación Profesional. - Universidad: Títulos de Grado. Documento actualizado a fecha de 3 de febrero de 2010
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3.7 3.7
CENT CENTRO ROS S en en CAS CASTI TILL LLA A Y LEÓN LEÓN (cur (curso so 20092009-20 2010 10))
CENTROS con BACHILLERATO NOCTURNO: -
Ávila: IES Isabel de Castilla
-
Burgos: IES Cardenal López de Mendoza; IES Conde Diego Poncelos; IES Camino de Santiago.
-
León: IES Juan del Enzina; IES Padre Isla; IES IES Gil Carrasco (Ponferrada).
-
Palencia: IES Jorge Manrique
-
Salamanca: IES Cuerpo de Hombre (Bejar); IES Lucía de Medrano; IES Rodríguez Fabrés
-
Segovia: IES Andrés Laguna
-
Soria: IES Antonio Machado
-
Valladolid: IES La Merced; IES Nuñez de Arce; IES Ribera de Castilla; IES Zorrilla.
-
Zamora. IES Maria de Molina
En la provincia de Valladolid en el curso 2009-2010 todos los centros solo tienen modalidad B.
3.8
FECHAS FECHAS DE PREINS PREINSCRI CRIPCI PCIÓN ÓN Y MATRÍC MATRÍCULA ULA CURSO CURSO 20102010-201 2011: 1: -
Reserva plaza: 3- 10 febrero de 2010
-
Libre elección de centro: 24 marzo -13 abril de 2010
-
Matricula periodo ordinario: 28 junio- 9 julio de 2010
-
Matricula periodo extraordinario: 1 – 7 septiembre de 2010
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4
BAC ACHI HILL LLER ERAT ATO O A DI DIS STA TANC NCIA IA
Tienen como finalidad la formación integral de las personas adultas, proporcionándoles una madurez intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus funciones sociales con responsabilidad y competencia, capacitándoles, igualmente, para su incorporación a los estudios universitarios, a la formación profesional de grado superior o a la vida activa. A estas enseñanzas pueden acceder personas mayores de 18 años o, excepcionalmente, mayores de 16 años que tengan un contrato laboral o sean deportistas de alto rendimiento y en el caso de bachillerato, la titulación requerida.
4.1 4.1
MATRÍCU RÍCULA LA Y PRO PROM MOCIÓ OCIÓN N. -
El alumnado que opte por el bachillerato a distancia podrá matricularse de las materias que desee del primero y segundo cursos según sus posibilidades y disponibilidad de tiempo . Sin perjuicio de lo anterior, cuando se trate de materias de la misma denominación o materias vinculadas será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en la materia del nivel anterior para poder superar la del siguiente. Al formalizar la matrícula se deberá explicitar la modalidad de bachillerato por la que se opta. El alumnado mayor de veinticinco años o que cumpla esa edad en el período para el que formaliza la matrícula podrá formular la solicitud de dispensa de la materia de Educación Física ante la dirección del centro en el momento de formalizar su matrícula. No existe promoción
4.2
PERMA PERMANEN NENCIA CIA y MOVIL MOVILIDA IDAD D ENTRE ENTRE LOS LOS DIFERE DIFERENTE NTES S BACHIL BACHILLER LERATO ATOS S -
No hay limitación de permanencia
El alumna alumnado do que se incorp incorpore ore al régime régimen n de enseña enseñanza nzass de bachil bachiller lerato ato a distanc distancia ia procedente del régimen ordinario o del régimen nocturno no tendrá necesidad de matricularse de nuevo de aquellas materias ya superadas. Si alguna de las materias optativas pendientes de evaluación positiva en el régimen de procedencia no se impartiese en el régimen a distancia, el alumno deberá sustituirla por otra de las que oferte el centro docente en este último régimen. El alumnado que desde el régimen de enseñanzas de bachillerato a distancia se incorpore al régimen ordinario o nocturno lo hará en las condiciones de promoción de estos regímenes y conservará las calificaciones de las materias superadas. En todo caso, para esta incorporación, el alumnado no podrá haber agotado previamente el máximo de cuatro años de permanencia en el régimen ordinario.
4.3
TITULACIÓN.
Para obtener el Título de Bachiller, el alumno habrá de superar todas las materias comunes, seis materias de modalidad de la modalidad elegida, tres de primero y tres de segundo curso, y se completará con la elección de dos materias optativas.
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4.4 4.4
CENT CENTRO ROS S EN CAS CASTI TILL LLA A Y LEÓN LEÓN (cu (curs rso o 20092009- 201 2010) 0)
CENTROS con BACHILLERATO A DISTANCIA:
4.5
-
Ávila: IES Alonso de Madrigal
Ebro).
Burgos: IES Cardenal López de Mendoza (Burgos); IES Fray Pedro de Urbina (Miranda de
-
León: IES Regio VII
-
Palencia: IES Jorge Manrique
-
Salamanca: IES Fray Luís de León
-
Segovia: IES Andrés Laguna
-
Soria: IES Antonio Machado
-
Valladolid: IES IES Leopoldo Cano Cano
-
Zamora. IES Maria de Molina
FECHAS DE MATRÍCULA CURSO 2009-2010:
Fechas matrícula Bachillerato a distancia, según Resolución de 1 de abril de 2009 (BOCyL 8 de abril 2009): -
Periodo ordinario: del 7 al 21 de septiembre de 2009.
-
Periodo extraordinario: del 8 de octubre al 30 e noviembre de 2009.
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5
BACHIL BACH ILLE LERA RATO TO y EN ENSE SEÑA ÑANZ NZAS AS PR PROF OFES ESIO IONA NALE LES S DE MÚ MÚSI SICA CA,, DANZA
De acuerd acuerdo o con el artícu artículo lo 47.1 47.1 de la Ley Orgánica Orgánica 2/2006, 2/2006, de 3 de mayo, mayo, las Administ Administrac racion iones es educativas facilitarán al alumnado la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas artísticas profesionales y la educación secundaria. Asimismo, de conformidad con el artículo 47.2 de la citada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, con objeto de hacer efectivo lo previsto en el apartado anterior, se podrán adoptar las oportunas oportunas medidas de organización organización y de ordenación académica que incluirán, incluirán, entre otras, las convalidaciones y la creación de centros integrados. Con el fin de facilitar al alumnado que lo desee la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas profesionales de Música y Danza y las de de Bachillerato, los centros docentes que impartan estas enseñanzas establecerán las oportunas medidas de coordinación y ajuste de horarios. Actualmente no existe ningún centro integrado público en Castilla y León. En León está el centro privado de Peña Corada. Las convalidaciones entre materias materias de Bachillerato Bachillerato y determinadas determinadas asignaturas asignaturas de las enseñanzas enseñanzas profesionales de Música y Danza serán las establecidas en el Anexo II de la Orden EDU/2273/2009, de 11 de diciembre, del BOCyL, 21 -12-10. Asimis Asimismo mo determ determina inadas das materi materias as de Bachil Bachiller lerato ato podrán podrán convalidar divers diversas as asigna asignatur turas as de las enseñanzas enseñanzas profesionales profesionales según lo establecido en el Anexo III de la Orden EDU/2273/2009, de 11 de diciembre, del BOCyL, 21 -12-10. Podrán solicitar la exención de la materia de Educación Física de Bachillerato quienes cursen estos estudi estudios os y, simultá simultánea neamen mente, te, acredi acrediten ten tener la condici condición ón de deport deportist istas as de alto alto nivel nivel o de alto alto rendimiento o realizar estudios de las enseñanzas profesionales de Danza. Las convalidaciones o exenciones serán reconocidas por los directores de los centros docentes donde el alumnado curse la materia o asignatura que quiera ser convalidada o exenta. El artículo 15 del Real Decreto Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece establece la estructura estructura del Bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, disponen que, de acuerdo con el artículo 50.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música y danza obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato. El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música y danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad de artes en su vía específica de música y danza. (artículo 50.2 de Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.)
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6
BACH BA CHIL ILLE LERA RATO TO Y EST ESTUD UDIO IOS S UNI UNIVE VERS RSIT ITAR ARIO IOS S
6.1 6.1
ADSC ADSCRI RIPC PCIÓ IÓN N BACHI BACHILL LLER ERAT ATO O A LAS RAMA RAMAS S UNIVE UNIVERS RSIT ITAR ARIA IAS. S.
ADSCRIP ADSCRIPCIÓN CIÓN DE LAS MATERIAS MATERIAS DE MODALID MODALIDAD AD DE BACHILL BACHILLERA ERATO TO A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO EN QUE SE ESTRUCTURAN LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS (Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos I y II del R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procesos de admisión a las universidades públicas españolas)
Se establecen cinco ramas de conocimientos:
ARTES Y HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
RAMA DE ARTES Y HUMANIDADES
Análisis musical II Anatomía aplicada Artes escénicas Cultura audiovisual Dibujo artístico II Dibujo Técnico II Diseño Economía Economía de la Empresa Geografía Griego II Historia de la Música y la Danza Historia del Arte Historia del Mundo contemporáneo Latín II Lenguaje y práctica musical Literatura Universal Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Técnicas de expresión gráfico-plástica Volumen
RAMA DE CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Análisis musical II Anatomía aplicada Artes escénicas Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Cultura audiovisual Dibujo artístico II Dibujo Técnico II Diseño Economía Economía de la empresa Física Geografía Griego II Historia de la música y de la danza Historia del Arte Historia del Mundo contemporáneo Latín II Lenguaje y práctica musical Literatura Universal Matemáticas II Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II Química Documento actualizado a fecha de 3 de febrero de 2010
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Técnicas de expresión gráfico-plástica Volumen
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RAMA DE CIENCIAS Biología Ciencias de la Tierra y medioambientales Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II RAMA DE CIENCIAS DE LA SALUD Anatomía aplicada Biología Ciencias de la Tierra y medioambientales Física Matemáticas II Química RAMA DE INGENIERÍA Y HUMANIDADES Biología Ciencias de la Tierra y Medioambientales Dibujo Técnico II Diseño Economía Economía de la empresa Electrotecnia Física Matemáticas II Química Tecnología Industrial II
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6.2
PONDERACIONES MATERIAS MATERIAS BACHILLERATO GRADOS UNIVERSITARIOS.
Ponderaciones de las materias superadas en la fase específica de las pruebas de acceso a estudios universitarios (art. 14 del R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre).
La tabla anexa, anexa, recoge las ponderaciones a las que se hace referencia en el art. 14 del R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre.
Todas las materias adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el Anexo I del mencionado R.D., ponderarán por 0,1 en el cálculo de la nota de admisión excepto las recogidas en esta tabla, que ponderarán por la cifra señalada en ellas.
En la parte superior del encabezamiento de las tablas aparece la rama de conocimiento a la que está adscrita cada una de las materias incluidas más abajo. La nomenclatura empleada es la siguiente: o
CI: Rama de Ciencias
o
SAL: Rama de Ciencias de la Salud
o
ING: Rama de Ingeniería y Arquitectura
o
A y H: Rama de Artes y Humanidades
o
SOC: Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas
RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES EN CASO DE QUERER HACER ESTUDIOS UNIVERSITARIOS o
o
Decidir las carrera/s que más te interesen y en qué universidad Revisar las ponderaciones de las materias de bachillerato en relación con las carreras y teniendo en cuenta la universidad.
o
Sacar las materias ponderadas
o
Ver materias que oferta el centro
o
Seleccionar las que más convienen, generalmente, aquellas que se ponderan con 0,2
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BAC ACHI HIL LLE LERA RAT TO y ACC CCE ESO a CI CICL CLOS OS FORM FORMAT ATIV IVO OS DE GRA GRADO SUPERIOR.
PRIORIDAD DE MATERIAS DE BACHILLERATO COMO CRITERIO DE ADMISIÓN PARA CURSAR CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Materias BACHILLERATO
FAMILIAS y/o CICLOS FORMATIVOS
Segunda Lengua extranjera
Animación Turística
Geografía
Agencia de Viajes
Historia del Arte
Información y Comercialización Turísticas
Econ Econom omíía Empresas
Familia Administración Familia Comercio y Marketing Prod Produc ucci ción ón de Audi Audiov ovis isua uale less y radi radio o (Fam (Famililia ia de Comu Comuni nica caci ción ón,, Imag Imagen en y Sonido) Familia Actividades agrarias Salud Ambiental (Sanidad) Pro Producc ducció ión n acuí acuíccola ola (fam (famililia ia Acti Activv marítimo) Estética (familia Imagen personal) Prev Preven enci ción ón de ries riesgo goss prof profes esio iona nale less (Mantenimiento y servicios a la producción) Anatomía, Anatomía, patología y citología citología / Dietética/ Dietética/ Labo Labora rato tori rio o de Diag Diagnó nóst stic ico/ o/ Higi Higien ene e Bucodental (familia sanidad) Famili Familia a Comuni Comunicac cación ión,, imagen imagen y sonido sonido (excepto Producción) Audioprótesis (Sanidad) Óptica de Anteojerí ería (Fabricación mecánica) Familia Química Familia Industrias alimentarias Curtid Curtidos os / Proces Procesos os de ennobl ennobleci ecimie miento nto textil (familia textil) Familia vidrio y cerámica Navegación (Familia actividades marítimopesqueras) Dise Diseño ño y Prod Produc ucci ción ón Edit Editor oria iall (Art (Artes es Gráficas) Familia de Edificación y obra civil. Construccion Construcciones es metálicas/ metálicas/ Dllo proyectos proyectos (Fabr. Mecánica) Dllo de productos en Carpintería (Madera y Mueble) Ortoprotésica (Sanidad) Patr Patron onaj aje e / Proc Proces esos os de Conf Confec ecci ción ón (Familia Textil)
y
Orga Organi niza zaci ción ón
de
Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
Biología
Física
Química
Dibujo Técnico
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PREMIOS y BECAS
8
8.1
PREMIOS
8.1. 8.1.11
PREM PREMIO IOS S EXT EXTRAO RAORDI RDINA NARI RIOS OS DE BACHI BACHILL LLER ERAT ATO O
Premios:
Los alumnos de Castilla Castilla y León que obtengan obtengan el Premio Extraordinario Extraordinario de Bachillerat Bachillerato o estarán estarán exentos del pago del precio de los servicios académicos que hubieren de satisfacer como consecuencia de la matriculación en las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos oficiales que cursen el primer año de su acceso a una universidad pública u otras enseñanzas superiores.
A los alumnos que obtengan Premio Extraordinario y, por haber obtenido matrícula de honor en Bachillerato, disfruten ya de gratuidad para los estudios del primer año en una universidad pública, se les facilitará el acceso a un programa de formación o perfeccionamiento en lengua extranjera (inglés o francés) durante el verano de 2010.
Requisitos:
Finalización de 2º bachillerato en el curso escolar en el que se convocan. Calificación media igual o superior a 8,75 puntos en las calificaciones de los dos cursos de bachillerato.
Plazo:
8.2
Quince días naturales naturales a partir de su publicación publicación en el BOCyL, prevista prevista abril o mayo. (curso (curso 2008-2009: Plazo presentación finalizó el 5 junio 2009)
BECAS
8.2.1 8.2.1
MATERI MATERIAL AL ESCO ESCOLAR LAR,, TRANSP TRANSPORT ORTE E ESCOL ESCOLAR AR Y RESI RESIDEN DENCIA CIA DEL DEL MINI MINISTE STERIO RIO
Convocadas por el Ministerio de Educación
Plazo presentación: 21 junio 2009 al 10 octubre 2009 para curso 2009-2010
Enlace becas Ministerio Educación:
http://www.educacion.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/paraestudiar/bachillerato/beca-general.html
8.2. 8.2.22
TRANS TRANSPO PORT RTE E ESC ESCOL OLAR AR Y RESI RESIDE DENCI NCIA A DE LA JUNT JUNTA A
Convocadas por la Junta de Castilla y León
Plazo presentación: finalizó el 29 octubre 2009 para curso 2009-2010.
Requisito: Solo se puede solicitar si simultáneamente se solicita la del Ministerio de Educación.
Enlace becas Junta Castilla y León:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/educacyl/tkContent? pgseed=1264577248942&idContent=73582&locale=es_ES&textOnly=false
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NORMATIVA (por orden cronológico) 9 BACHILLERATO. LOE
9.1
NORMATIVA BÁSICA ICA
Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) (BOE, 04-05-06).
Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo (BOE, 14-07-06).
Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006. (BOE, 20-01-07).
Real Decreto 85/2007, de 26 de enero , por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE, 13-02-07).
Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus las enseñanzas mínimas. (BOE, 06-11-07).
Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisión a las universidades públicas españolas. (BOE, 04-06-09).
Orden EDU/2395/2009, de 9 de septiembre, por la que se regula la promoción de un curso incompleto incompleto del sistema educativo educativo definido definido por la Ley Orgánica Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación ordenación general del sistema educativo, educativo, a otro de la Ley Orgánica 2/2006, 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE, 12-09-09).
Real Decreto 1953/2009, de 18 de diciembre, por el se modifican el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, el Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, y el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, en lo relativo al cálculo de la nota media de los alumnos de las enseñanzas profesionales de música y danza. (BOE, 18-01-10).
9.2 9.2
NORM NORMAT ATIV IVA A CAST CASTIL ILLA LA Y LEÓN LEÓN
Decreto 17/2005, de 10 de febrero, modificado por Decreto 8/2007, de 25 de enero, regula la admisión del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 14 febrero 2005).
Orden EDU/133/2007, de 1 de febrero , por la que se modifica la Orden EDU/184/2005, de 15 de febrero, por la que se desarrolla el proceso de admisión del alumnado en los centros docentes que impartan, sostenidas con fondos públicos, enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 1 febrero 2007).
Orden EDU/1164/2007, de 22 de junio , regula el proceso de admisión del alumnado para cursar enseñanzas regladas de educación de personas adultas en centros públicos en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 29 junio 2007)
Orden Orden EDU/11 EDU/1190/ 90/200 2007, 7, de 28 de jun junio, io, por la que se establece la materia optativa de Bachillerato «Lengua y Cultura Gallega» y se aprueba su currículo. (BOCyL, 05 -07-07).
Decreto 42/2008, de 5 de junio, por el que se establece el currículo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL, 11-06-08).
Orden EDU/1061/2008, de 19 de junio, por la que se regula la implantación y el desarrollo del bachillerato en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL, 20-06-08).
Orden EDU/1257/2008, de 9 de julio, por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de bachillerato en régimen nocturno en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL, 15-07-08). CORRECCIÓN DE ERRORES en BOCyL de 11 de agosto de 2008.
Orden EDU/1258/2008, de 9 de julio, por la que se ordenan y organizan las enseñanzas de bachillerato en régimen a distancia en la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL, 15-07-08).
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Orden EDU/2134/2008, de 10 de diciembre, por la que se regula la evaluación en bachillerato en la comunidad de Castilla y León. (BOCyL, 15-12-08).
Resolución de 1 de abril de 2009, por la que se establec establece e el calenda calendario rio del proceso proceso de admisión del alumnado para cursar enseñanzas regladas de educación de personas adultas en centros públicos de la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 8 abril 2009).
Orden EDU/888/2009, de 20 de abril, por la que se regula el procedimiento para garantizar el derecho del alumnado que cursa enseñanzas de educación secundaria obligatoria y bachillerato, en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León, a que su dedicación, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos con objetividad. (BOCyL, 27-02-09).
Resolución de 18 de junio de 2009 por la que se unifican las actuaciones en los centros docent docentes es no univer universit sitari arios os de Castil Castilla la y León León corres correspon pondie diente ntess al inicio inicio del curso curso escola escolar r 2009/10.
Orde Orden n EDU/ EDU/22 2273 73/2 /200 009, 9, de 11 de dici diciem embr bree de 2009 2009,, por por la que que se esta establ blec ecen en las las conval convalida idacion ciones es entre entre asigna asignatur turas as de las enseña enseñanza nzass profes profesion ionale aless de Música Música y Danza Danza y materias de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, y las condiciones de exención de la Educación Física en la Comunidad de Castilla y León (BOCyL, 21 -12-10).
9.3 9.3
NORM NORMAT ATIV IVA A PREM PREMIO IOS S Y BECA BECAS S
ORDEN EDU/1062/2009, de 12 de mayo, por la que se convocan los Premios Extraordinarios de Bachil Bachiller lerato ato de la Comuni Comunidad dad de Castill Castilla a y León León corres correspon pondie diente ntess al curso curso académ académico ico 2008/2009. (BOCyL 20 de mayo 2009).
RESOLUCIÓN de 3 de junio de 2009, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan becas y ayudas al estudio de carácter general y de movi movililida dad, d, para para el curs curso o acad académ émic ico o 2009 2009-2 -201 010, 0, para para alum alumna nado do que que curse curse estudios postobligatorios y superiores no universitarios. (BOE 20 de junio 2009).
ORDEN EDU/1772/2009, de 28 de agosto, por la que se establecen las bases reguladoras de las ayudas para financiar gastos de transporte y residencia del alumnado que curse bachillerato, programas de cualificación profesional inicial, ciclos formativos de grado medio o superior o enseña enseñanza nzass artíst artísticas icas en centro centross público públicoss depend dependien ientes tes de la Consej Consejerí ería a de Educac Educación ión o enseñanzas artísticas en Escuelas de la Comunidad de Castilla y León. (BOCyL 3 de septiembre 2009)
ORDEN EDU/1811/2009, de 4 de septiembre, por la que se convocan ayudas para financiar transportee y residencia residencia del alumna gastos gastos de transport alumnado do que curse curse bachil bachiller lerato ato,, progra programas mas de cualificación cualificación profesional profesional inicial, ciclos formativos de grado medio o superior superior o enseñanzas enseñanzas artíst artística icass en centro centross públic públicos os depend dependien ientes tes de la Consej Consejerí ería a de Educac Educación ión o enseña enseñanza nzass artísticas en Escuelas de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso 2009/2010. . (BOCyL 14 de septiembre 2009).
ORDEN EDU/1912/2009, de 1 de octubre, por la que se modifica la Orden EDU/1811/2009, de transportee y 4 de septie septiembr mbre, e, por la que se convoc convocan an ayudas ayudas para financ financiar iar gastos de transport residencia del alumnado que curse bachillerat bachillerato, o, programas programas de cualificació cualificación n profesional profesional inicial, ciclos ciclos format formativo ivoss de grado grado medio medio o superi superior or o enseña enseñanza nzass artíst artística icass en centro centross público públicoss depend dependien ientes tes de la Consej Consejerí ería a de Educac Educación ión o enseña enseñanza nzass artíst artísticas icas en Escuel Escuelas as de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso 2009/2010. . (BOCyL 2 de octubre 2009). Sólo se puede solicitar si simultáneamente se solicita la del Ministerio de Educación.
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