CULTURA HUARI O WARI 1.
Wari es la síntesis de tres culturas que el permitieron su desarrollo como Imperio, ellas fueron (UNMSM 1991) B) Huarpa Nasca y Tiahuanaco. 2.
Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas: (UNMSM 2006)
D) Huarpa, Nasca y Tiahuanaco 3. Durante el Horizonte Medio, el Imperio Wari significó (UNMSM 2000) E) la integración de las culturas de costa, sierra y selva. 4. El imperio Wari fue una sociedad pan-peruana que se caracterizó por (UNMSM 20071) B) fomentar el desarrollo urbanístico. 5. El Horizonte Medio se caracterizó por el desarrollo de complejos urbanos en la costa y la sierra. Uno de los complejos urbanos más significativos de este periodo fue (UNMSM 2003) D) Pikillaqta.. 6. ¿En que periodo de la historia se encontraba Europa cuando en los Andes se desarrollaba la cultura Wari? (UNI 2002) B) Edad Media
CULTURA TIAHUANACO 1.
a cultura Tiahuanaco tuvo su origen en: (UNC 2005)
L
E) el Altiplano Andino.
os dioses de la cultura Tiahuanaco Tiah uanaco se caracterizan porque representaban figuras (UNMSM 2007) 2. L
C) antropomorfas. 3. Los antiguos peruanos se preocupaban por tener chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos. ¿Qué es lo que les incentivaba a ello? (UNMSM 2004) E) El abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios. 4. En la economía del Perú antiguo, el acceso a varios pisos altitudinales permitió (UNMSM 2004) C) la complementar complementariedad iedad ecológica. PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Perú autóctono 1.
Durante el Horizonte Medio, el Imperio Huari significó (UNMSM 2000) e) la integración de las culturas de costa, sierra y selva. a sociedad que organizó el estado más importante de la Costa Norte durante el periodo Intermedio Tardío fue (UNMSM 2001) e) Chimú 3. La economía de los reinos aimaras del periodo Intermedio Tardío estuvo basada, principalmente en (UNMSM 2003) b) la ganadería 4. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002) d) una panaca 5. El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para (UNMSM 2000) b) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas. 2. L
PERU 1.
ANTIGUO
os cazadores, pescadores y recolectores durante el paleolítico vivían en el Perú antiguo en (UNMSM 1994) A) jefaturas. B) tribus. C) cacicazgos. L
D) bandas. E) federaciones. os restos de Lauricocha, descubiertos por Augusto Cárdich en Huánuco, corresponden (UNMSM 2006) A) al paleolítico superior B) al paleolítico medio C) a la barbarie inferior D) a la barbarie superior E) a la barbarie media 2. L
3. Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar ana lizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son (UNMSM 2002) A) las crónicas y visitas. B) los memoriales y los anales. C) los viajeros y relatores. D) la cartografía e iconografía. E) las tesis y monografías. 4. La etapa imperial de la historia h istoria inca comienza con: (UNAC 2001) A) Pachacútec Pachacútec.. B) Huiracocha. C) Túpac Yupanqui. D) Huayna Cápac. E) Inca Roca. 5. Los ojos y oídos del Inca era el: (UNAC 1997) A) Tucuy Ricuy. B) Chasqui. C) Amauta. D) Curaca. E) Mitimae. SIMULACRO TIPO SAN MARCOS 1. La Señora de Cao fue descubierta en el comp lejo arqueológico El Bru jo de la región: B) La Libertad
2. Cultura de la Costa Central durante el Intermedio Tardío: D) Ishma
3.
Durante el Virreinato la reserva de fuerza de traba jo para las mitas se encontraba principalmente en: c) quilombos
4. La revolución dirigida por Casti lla en 1854 tuvo un marcado carácter ideológico: c) Liberal
5. El triunfo de Nicolás de Piérola en 1895 tra jo como principal consecuencia: c) el fin del Segundo Militarismo.
6. Guillermo Billinghurst llegó al gobierno con el respaldo político de: b) la pequeño burguesía y el proletariado.
7. Durante el siglo XX la Peruvian Corporation fue una empresa de capitales ingleses que controlaba: c) los ferrocarriles
8. No se relaciona directamente con el político peruano Fernando Belaunde Terry: d) Fundación del diario La Prensa. PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XIX
TEMA: PRIMER MILITARISMO 1.
Las fronteras del Perú, al inicio de la República, fueron establecidas basándose en los principios de (VILLARREAL 1999) D) Uti Possidetis y la libre determinación de los pueblos 2. Terminada la guerra de independencia, se mantuvo (SAN MARCOS 2001)
B) la estructura fiscal. 3. Denunció al gobierno autoritario del mariscal Agustín Gamarra, y concluyó su discurso con la frase: ³Yo debo acusar, yo acuso´. (SAN MARCOS 2002) A) Francisco de Paula González Vigil 4. Durante el gobierno de José Rufino Echenique, se produjo la revolución liberal que tuvo como causa principal (SAN MARCOS 2005) B) el gran despilfarro fiscal 5. En 1864 un escuadrón español tomó por la fuerza las islas de Chincha. Posteriormente se realizaron varias acciones antinacionales. El movimiento de resistencia fue liderado por (SAN MARCOS 2004) C) Mariano Ignacio Prado
PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XVI 1.
La Capitulación de Toledo implicó (SAN MARCOS 2004)
d) la autorización real para la conquista del Perú. 2. Los españoles capturaron al Inca Atahualpa (CALLAO 1994) d) el 16 de noviembre 1532 3. Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (VILLARREAL 2002) c) La ayuda prestada a los españoles por algunas etnias 4. El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la nobleza indígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por (SAN MARCOS 2003) a) Manco Inca 5. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibe encomiendas a cambio es (VILLARREAL 2001)
d) Sayri Túpac PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Virreinato 1.
Almagro el Mozo y Vaca de Castro libraron la guerra de: ( Universidad del Callao 1986) e) Chupas a creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del virrey (UNMSM 2003 ) e) Francisco de Toledo 3. Los impuestos a los derechos de aduanas durante el régimen colonial se denominan: (Villarreal 1990) c) Almojarifazgo 4. Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas políticoadministrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendencias organizadas en el virreinato del Perú fueron (UNMSM 2004) D) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga. 5. Marque la afirmación correcta respecto de la minería colonial en América del Sur: (UNI 2006) E) Huancavelica fue el mayor centro productor de azogue. 2. L
SIMULACRO TIPO SAN MARCOS
1. Durante el Intermedio Tardío los wachaques fueron trabajados principalmente en el área de: C) la costa norte 2. La integración del reino Chincha al Tahuantinsuyo le permitió a los incas, principalmente: A) asegurar el abastecimiento de mullu 3. Durante la guerra emprendida por Manco Inca los curacas huancas y cañaris: C) respaldaron a los cristianos 4. El autor de Arte de la lengua Aymara y Vocabulario de la lengua Aymara fue el sacerdote jesuita: C) Ludovico Betonio 5. La Visita General del Virrey Toledo tenía por finalidad principal: B) conocer los recursos coloniales 6. Durante la República Aristocrática el capital imperialista norteamericano controló un enclave en la sierra central para la extracción de: C) Cobre 7. La alianza antioligárquica llamada Frente Democrático Nacional fue liderado en 1945
por el abogado arequipeño: b) José Luis Bustamante y Rivero 8. ¿Con que tratado el Perú fijó su soberanía nacional sobre Tumbes, Jaen y Maynas? e) Solf Muro - Tobar Donoso ULTIMO SIMULACRO SAN MARCOS 2009: HU HISTORIA UNIVERSAL 1. En el transcurso del proceso histórico de la R evolución Industrial en el siglo XVIII, las p rincipales innovaciones tecnológicas estuvieron representadas en A) la industria de la minería. B) los adelantos agroquímicos. C) la máquina de hilar y tejer. D) la fabricación del vidrio. E) los procesos electroquímicos. 2. La más importante colonia f enicia en el mar Mediterráneo fue A) Cártago. B) Cádiz. C) Tiro. D) Alejandría. E) Sevilla. 3.
El derecho de las ciudades españolas a gobernarse por sí misma estuvo reconocido durante la Edad Media mediante un documento denominado A) ordenanza. B) edicto. C) estatuto. D) fuero. E) código. 4. Una de las razones que debilitó el poder de los carolingios fue A) la excesiva entrega de beneficios territoriales. B) la falta de sucesión masculina de Carlo Magno. C) la presencia de oleadas migratorias bárbaras. D) el avance sostenido del mundo islámico. E) la intervención de la Iglesia en el gobierno. 5. El movimiento de los paí ses No Alineados, que surge con la Conf erencia de Bandúng, esta relacionado directamente con I) la oposición a la discriminación racial. II) el apoyo al bloque socialista. III) el establecimiento de la Paz Armada. IV) la lucha contra el colonialismo. V) el rechazo a la carrera armamentista nuclear.
Elija los enunciados correctos. A) I, III y IV. B) II, III y IV. C) III, IV y V. D) I, II y IV. E) I, IV y V.
SIMULACRO SAN MARCOS 2009: HISTORIA DEL PERU HISTORIA DEL PERÚ 1. Las pinturas rupestres de la Cueva de Toquepala representan escenas de C) caza.
2. En el Imperio Inca los hombres asignados a servicios generlamente serviles eran denominados A) yanacunas. 3.
La rápida difusión cultural sobre una extensa región de un estilo artí stico y de un modo de vida propio que crea homogeneidad, se conoce con el nombre de D) Horizonte cultural. 4. Durante el gobierno de Simón Bolí var, los liberales peruanos, liderados por Manuel Lorenzo de Vidaurre, participaron en un Cabildo Abierto que se pronunció por la B) derogatoria de la Constitución Vitalicia.
5. Los cronistas toledanos se caracterizan porque E) consideran a los incas sin derecho a gobermar.
SIMULACRO DE ADUNI HISTORIA DEL PERÚ 1. Los cazadores de los Andes en Toquepala durante el periodo lítico, desarrollaron pinturas rupestres con escenas de A) ritos fuenrarios. B) castigo a animales.
C) sacrificos humanos. D) caza de auquénidos. E) cabezas trofeo.
2. Las culturas del Intermedio Temprano se caracterizan por A) construcciones líticas. B) control de los pisos ecológicos. C) economía lacustre. D) obras hidráulicas. E) difusión el culto de Wiracocha. 3.
La explotación en Chimú se ejercía sobre:
A) Alaec B) Cie quich C) Chimú cápac D) Yanas E) Aí Apaéc
4. La formación de la nobleza en el Yachayhuasi culminaba en la ceremonia del A) Chako. B) Roctochico. C) Camachico. D) Huarachico. E) Uma Raymi.
5. El motin de Balconcillo exigió y consiguió A) la renuncia de San Martín. B) que Sucre asuma el mando militar. C) que se promulgue la Constitución de 1823. D) que Bolívar venga al Perú. E) que se nombre a Riva Agüero Presidente.
6. La penetración de capitales norteamericanos fue favorecida por el gobierno de A) José Balta. B) Manuel Pardo y Lavalle. C) Nicolás de Piérola. D) Augusto B. Leguía. E) Manuel A. Odría.
* Fuente: - ACADEMIA ADUNI, Simulacros de exámenes de admisión UNMSM , editorial Lumbreras, Lima, 1999
SIMULACRO TIPO SAN MARCOS
1. La Señora de Cao fue descubierta en el comp lejo arqueológico El Bru jo de la región: A) Lambayeque B) La Libertad C) Piura D) Ancash E) Lima 2. Cultura de la Costa Central durante el Intermedio Tardío: A) Lupaca B) Huarpa C) Sicán D) Ishma E) Tallán 3.
Durante el Virreinato la reserva de fuerza de traba jo para las mitas se encontraba principalmente en: a) los cabildos b) los tambos c) quilombos d) palenques e) las reducciones 4. La revolución dirigida por Castilla en 1854 tuvo un marcado carácter ideológico: a) Conservador b) Autoritario c) Liberal d) Civilista e) Popular 5. El triunfo de Nicolás de Piérola en 1895 tra jo como principal consecuencia: a) el inicio de la Anarquía Militar. b) el fin de la Reconstrucción Nacional. c) el fin del Segundo Militarismo. d) el inicio del Tercer Militarismo. e) la caida definitiva del Primer Civilismo. 6. Guillermo Billinghurst llegó al gobierno con el respaldo político de: a) la gran burguesía y EE.UU. b) la pequeño burguesía y el proletariado. c) los gamonales y los capitalistas.
d) los ingleses y los terrateniente provincianos. e) los campesinos y los capitalistas industriales.
7. Durante el siglo XX la Peruvian Corporation fue una empresa de capitales ingleses que controlaba: a) el petróleo de Talara b) el cobre de Cerro de Pasco c) los ferrocarriles d) la exportación de lana e) la importación de salitre 8. No se relaciona directamente con el político peruano Fernando Belaunde Terry: a) fundación del Frente de Juventudes. b) La conquista del Perú por los peruanos. c) Cooperación Popular. d) Fundación del diario La Prensa. e) creación del Banco de la Nación.
PRUEBA
DE PERÚ COLONIAL
1. La media anata era un impuesto que se gravaba a (San Marcos 2005) C) los sueldos de los empleados. 2. Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas políticoadministrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendencias organizadas en el virreinato del Perú fueron (San Marcos 2004) d) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga. 3. La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del Virrey (San Marcos 2003) e) Francisco de Toledo 4. Sobre las Reformas Borbónicas se puede afirmar que (San Marcos 2003) D) incrementaron la presión fiscal colonial. 5. Durante la colonia, la primera forma de exploración fue la encomienda. Esta tuvo como principal fuente de recursos (San Marcos 2003) a) el tributo indígena PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN DE SAN MARCOS 2007 - I
SAN MARCOS 2007-1
1. Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas: D) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco
2. Las Nuevas Leyes dictadas por Carlos V en 1542, perjudicaron a los A) encomenderos 3.
Los restos de Lauricocha, descubiertos por Augusto Cardich en Huánuco, corresponden A) al paleolítico superior
4. El imperio Wari fue una sociedad pan-peruana que se caracterizó po r B) fomentar el desarrollo urbanístico.
5. Los dioses de de la cultura Tiahuanaco se caracterizan porque representaban figuras C) antropomorfas.
6. Al segundo periodo de Desarrollo R egional corresponden las culturas C) Chincha y Chimú. 7. En la sociedad Inca, el ayni fue una forma de traba jo que se realizaba en las tierras C) de la comunidad.
8. El quinto real fue un impuesto colonial de beneficio para B) la corona española.
9. En el Perú colonial, el impuesto el cabezón recayó sobre A) la propiedad rural no explotada. 10. Los corregimientos en el Virreinato Peruano fueron reemplazados, a fines del siglo XVIII, por C) las Intendencias.
11. Los interesados en la inmigración asiática al Perú, en el siglo XIX, fueron los A) hacendados
12. Los dos primeros préstamos externos del siglo XX, solicitados por el gobierno peruano, fueron garantizados con las rentas o ingresos D) del monopolio de la sal.
13. La ley de Conscripción Vial decretada durante el Oncenio de Leguía, significó el D) trabajo obligatorio en la construcción de caminos. 14. Durante el gobierno de las Fuerzas Armadas, entre los años 1968-1975, la dependencia externa se acentuó por la E) disminución de las exportaciones.
SIMULACRO TIPO UNI HISTORIA
1. Señale la pareja de homínidos que pertenecen al Paleolítico Inf erior y Paleolítico Medio, respectivamente: a) Homo Erectus ± Homo Neandertalensis 2. A continuación le mencionamos varios procesos revolucionarios. Señale las que pertenezcan a la p rimera mitad del siglo XX : e) Revolución Mexicana y Revolución Rusa. 3.
Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado siguiente:
El reino Chachapoyas tuvo como capital a ... y fue conquistada por los incas en el siglo ... e) Kuelap - XV
4. Sobre las instituciones educativas del Virreinato del Perú, indique las afirmaciones correctas: I. La Universidad San Marcos fue fundada gracias a Fray Tomás de San Martín. II. Los colegios San Francisco y El Príncipe eran para indígenas nobles. III. Toribio Rodríguez de Mendoza fue rector del Convictorio de San Carlos. IV. El Colegio de Medicina San Fernando fue fundado en el gobierno de Gil de Taboada. b) I, II y III
5. Indique cuál de las siguientes instituciones se instaló o creó en el Perú en la primera
mitad del siglo XIX: c) El Colegio de Medicina San Fernando. 6. La Ley General de las 8 horas fue una conquista de la clase obrera en 1919. El Presidente que la promulgó fue b) José Pardo y Barreda.
LA CONQUISTA ESPAÑOLA
1. El factor principal que impulsó el ³Descubrimiento de América´ fue (UNFV 1998) E) la necesidad de nuevas rutas comerciales. 2. La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue (UNFV 2007) A) buscar nuevas rutas con el oriente. 3. Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de (UNFV 2006) D) La Española.
4. Señale los acontecimientos ocurridos después del incidente de la Isla del Gallo en 1526: (UNFV 2004) 1. Fundación de San Miguel de Tangarará 2. Primer arribo a Tumbes 3. Capitulación de Santa Fe 4. Muerte de Túpac Huallpa C) 1,2,4
5. Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (UNFV 2002) C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias.
LA INVASION ESPAÑOLA
A INVASION Y CONQUISTA ESPAÑOLA
L
El descenso poblacional que experimentó la población nativa de América por la conquista española, a principios del siglo XVI se debió (UNMSM 2008-2) 1.
A) a las enfermedades traídas por los españoles. Carlos V y Francisco Pizarro firmaron un documento oficial por medio del cual fijaron obligaciones y derechos de los conquistadores frente a la Corona . El documento es históricamente conocido como (UNMSM 2003) D) Capitulación de Toledo. 2.
3. En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo político-militar de las etnias (UNMSM 2007-2) A) Cañar, Chachapoya y Huanca. 4. La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en 1548, logró acabar con (2007-2) B) la rebelión de Gonzalo Pizarro. 5. El proceso de legalización de la propiedad de las tierras ocupadas o adjudicadas a los conquistadores españoles se conoce con el nombre de (UNMSM 2008-2) D) composición. EL DESCUBRIMIENTO DEL RIO AMAZONAS 1.
El descubrimiento del río Amazonas se logró en 1542 cuando los españoles buscaban
B) el País de la Canela. 2.
Francisco de Orellana llegó al río Amazonas el 12 de febrero de 1542 al seguir el curso del río
C) Napo. 3. El cronista que acompañó a Orellana en el descubrimiento del río Amazonas fue C) Gaspar de Carvajal. 4. En la expedición de 1542, Francisco de Orellana era subordinado del conquistador C) Gonzalo Pizarro. 5. Al descubrirse el río Amazonas en 1542, éste pertenecía a la gobernación de D) Nueva Castilla.
LA CONQUISTA ESPAÑOLA
CONQUISTA ESPAÑOLA A LOS INCAS
Señale los acontecimientos ocurridos después del incidente de la Isla del Gallo en 1526: (UNFV 2004) 1. Fundación de San Miguel de Tangarará 2. Primer arribo a Tumbes 3. Capitulación de Santa Fe 4. Muerte de Túpac Huallpa 1.
C) 1,2,4 2.
¿Cuál de los siguientes enunciados es incorrecto? (UNFV 1997)
E) Pizarro firmó la capitulación de Rodil. 3. Pizarro viajó a España para formalizar un compromiso con la corte real, en la que se convirtió en la llamada capitulación de (UNAC 2006) C) Toledo. 4. Mucho de la organización económica, social, política y cultural del Imperio Incaico esta representado mediante figuras por el cronista (UNAC 1996) B) Huamán Poma de Ayala. ESNA HISTORIA DEL PERÚ 1. El via je de circunnavegación fue iniciado por____ y terminado por____ D) Magallanes ± Elcano.
2. El incidente de "Los Trece de la Isla del Gallo" se dio durante: A) Segundo viaje de Pizarro. 3.
La Batalla de las Salina entre Francisco Pizarro y Diego de Almagro, se produ jo cerca de la ciudad de: B) Cusco.
4. Clérigo español que luchó def endiendo la humanidad de los indígenas americanos fue: D) Bartolomé de las Casas. 5. Según la Capitulación de Toledo, entre otras cosas, se le otorgaba a Francisco
Pizarro el título de:
A) Gobernador.
CONQUISTA DEL PERU 1.
a Capitulación de Toledo implicó (UNMSM 2004) D) la autorización real para la conquista del Perú. L
Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (UNFV 2002) C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias. 2.
3. La invasión española se vio facilitada por las contradicciones internas del imperio . Mientras grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de los europeos provocaba (UNMSM 2004) E) la sublevación de curacas y grupos étnicos. 4. En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo políticomilitar de las etnias (UNMSM 2007) A) Cañar, Chachapoya y Huanca. 5. El general del ejército de Atahualpa que se enfrentó al de Huáscar y fue acusado por los españoles de instigar secretamente la resistencia indígena y murió en la hoguera, fue (UNC 2003) B) Calcuchímac. 6. El autor de la Crónica Suma y Narración de los Incas, fue (UNMSM 1991) E) Juan de Betanzos. 7. En 1542, una expedición encabezada por Francisco de Orellana descubrió el Río Amazonas. Dicha empresa fue organizada y financiada en: (UNMSM 1996) E) el Cusco. PREGUNTAS DE ADMISIÓN: Siglo XVI 1.
La Capitulación de Toledo implicó (SAN MARCOS 2004)
d) la autorización real para la conquista del Perú. 2. Los españoles capturaron al Inca Atahualpa (CALLAO 1994) d) el 16 de noviembre 1532
3. Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (VILLARREAL 2002) c) La ayuda prestada a los españoles por algunas etnias 4. El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la nobleza indígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por (SAN MARCOS 2003) a) Manco Inca 5. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibe encomiendas a cambio es (VILLARREAL 2001) d) Sayri Túpac EXÁMENES DE ADMISIÓN 1.-
¿ Qué otro nombre recibe el Horizonte Medio ?
c) Horizonte Fusional 2.- Cronista español considerado el descubridor de la cultura Tiahuanaco: d) Pedro Cieza de León 3.- El control vertical de pisos ecológicos fue aplicado por los: a) Tiahuanaco 4.- ¿ Qué son los camellones? e) Chacras elevadas 5.- ¿ El Imperio Wari controló las áreas conquistadas desde centros administrativos llamados llactas, una muy importante en el valle del Mantaro fue: c) Vilcawain 6.-
Marque la alternativa correcta con respecto al 2º horizonte:
e) un mismo sistema de creencias en torno a Wiracocha 7.- El antropolito mítico más importante de Tiahuanaco fue: d) Monolito Bennet
8.-
La Portada del Sol ha sido encontrada en : a) Kalasasaya 9.-
Tiahuanaco utilizó los recursos mineros utilizando para ello: b) wayras 10.-
Para la conformación de Wari, los siguientes pueblos aportaron: excedente alimenticio, la tecnología y el sistema de creencias: c) Huarpa ± Nazca - Tiahuanaco 11.-
Fue el principal centro urbano Wari en el Cuzco: a) Pikillacta 12.-
El Dios Pachacamac era la deidad del: d) Los Temblores 13.- La expresión más significativa del Horizonte Medio fue: d) la construcción de centros urbanos 14.- El ceramio clásico de Wari fue: a) Conchopata 15.-
La caida de Wari principalmente se debió a : b) una gran sequía 16.-
La complementación económica durante el desarrollo regional de Tiahuanaco pudo asegurarse políticamente mediante: c) los ³enclaves´ o archipiélagos 17.-
En razón de su área geográfica e idioma, así como algunas tradiciones culturales locales, se puede afirmar que Tiahuanaco es la denominación que la arqueología da la cultura: b) Pukina 18.- ¿ El intercambio comercial que se propagó en los Andes centrales durante el Horizonte Medio se daba entre: b) El Estado imperial y los ayllus 19.-
Se afirma que el Imperio Wari llegó a ser el Segundo Horizonte Cultural, en base al proceso de: d) Centralización administrativa de carácter militar 20.- La ciudad de Wari construida en el Cuzco se llamó: b) Pikillacta
EXAMEN DE ADMISIÓN SAN MARCOS 2008 - 1
1. El sitio arqueológico del periodo Lítico, caracterizado por el hallazgo de instrumentos líticos, enterramientos humanos y pinturas rupestres, corresponde a C) Lauricocha.
2. ¿Cuál es la institución española que desempeñó funciones políticas en las colonias? A) Casa de Contrtación de Sevilla. . C) Real Audiencia. 3.
La agricultura incipiente en el Perú fue practicada por las culturas A) Huaca Prieta y Chilca. 4. La explotación del guano de las islas, ba jo el sistema de arriendo o contrato, se inició durante el gobierno de A) Agustín Gamarra. 5. La metalurgia fue una actividad desarrollada por la cultura Chimú mediante la utilización de las siguientes técnicas orf ebres: B) el laminado y la filigrana. 6. Durante el gobierno de Alberto Fu jimori (1990-2000) se realizó una reforma laboral, que significó E) la flexibilización de las relaciones de trabajo.
CEPRE UNI HISTORIA DEL PERÚ 1. Señale qué afirmaciónes son correctas en relación al Señor de Sipán. I. Fue un jef e Moche que vivió cerca a Chiclayo hacia el año 400 d.C. II. Debido a su jerarquía, no había ninguna otra persona en su gran tumba. III. Entre los moches gobernaba una élite de sacerdotes guerreros. D) I y III
2. El territorio ba jo dominio inca estaba dividido en cuatro suyos o regiones. Señale las afirmaciones correctas: I. El Collasuyo incluía territorios que actualmente son parte de Chile. II. El Contisuyo incluía la selva alta y la selva ba ja. III. E l Chinchaysuyo era la región más extensa y poblada. A) Solo I
3.
Señale la alternativa que completa adecuadamente el enunciado siguiente: El gobierno de ... apoyó incondicionalmente a ... durante el conf licto de Las Malvinas en 1982. C) Fernando Belaúnde Terry - Argentina
ORGANIZACION ECONOMICA DEL VIRREINATO ASPECTO ECONÓMICO DE LA COLONIA 1. Durante la colonia, la primera forma de explotación fue la encomienda. Esta tuvo como principal fuente de recursos (UNMSM 2003) A) el tributo indígena. 2. Las denominadas visitas y composiciones, dos figuras jurídicas coloniales, fueron mecanismos que permitieron a los españoles (UNMSM 2004) D) legalizar la posesión de las tierras ocupadas. 3.
Las instituciones económicas que en la colonia degeneraron en sistemas de explotación fueron, principalmente: (UNMSM 2004) B) la encomienda y la mita. 4. La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del Virrey (UNMSM 2003) E) Francisco de Toledo. 5. En la colonia existían centros de producción manufacturera de tejidos, herramientas, cerámico s, etcétera, denominados (UNC 1993) B) obrajes. 6. El Tribunal del Consulado, creado a fines del siglo XVI, con sede en Lima, fue una institución con atribuciones de (UNMSM 1991) B) intervenir en la actividad comercial y administrar justicia en el sector. 7. En el periodo colonial, los comerciantes se agrupaban en una institución denominada (UNMSM 2007) C) el Tribunal Mayor de Cuentas.
8. En la economía colonial se denominaba almo jarifazgo al impuesto (UNMSM 2005)
E) de corte aduanero
9. La media anata era un impuesto que se gravaba a (UNMSM 2005) C) los sueldos de los empleados.
10. La forma de traba jo del periodo colonial que subsistió por mayor tiempo en la R epública fue (UNMSM 2002) E) las composiciones.
ACADEMIA ADUNI
HISTORIA DEL PERÚ: SIGLO XIX a deuda externa peruana se inicia en la República con los empréstitos de:
1. L
C) Inglaterra os conflictos limítrofes en el Perú republicano se inician en el enfrentamiento con:
2. L
B) Gran Colombia 3. El ascenso político de los civilistas dirigidos por Manuel Pardo produjo un levantamiento dirigido por: A) los Gutiérrez 4. Luego de la Guerra del Salitre se subleva, en Huaraz, Atusparia por: D) el pago de la contribución personal. 5. Celebró el Contrato Grace con Inglaterra para negociar la deuda externa del Perú: C) Andrés A. Cáceres
ACADEMIA PITAGORAS HISTORIA DEL PERÚ: Guerras Civiles 1. La propuesta política de Francisco de Carba jal a Gonzalo Pizarro, después de vencer al Virrey Blasco Núñez de Vela fue b) crear una Monarquía en el Perú. 2. El ³Demonio de los Andes´ era uno de los más poderosos d) encomenderos. 3.
En la batalla de Huarina los intereses de la Corona fueron def endidos por c) Diego Centeno. 4. El intento de la R eal Audiencia de Lima de suprimir el ³servicio personal de indios´ desencadenó la famosa rebelión de D) Hernández Girón 5. Los seguidores de Francisco Hernández Girón en su rebelión de 1553 eran , principalmente, c) españoles pobres
ORGANIZACION POLITICA DEL VIRREINATO
Fueron autoridades en el virreinato: (UNI 2003) D) El Virrey, la Real Audiencia, el Cabildo, el Corregidor y el Intendente. 2. Señale cuál era el mecanismo de control que la Corona aplicaba al Virrey al término de su gobierno: (UNI 2004) C) Juicio de Residencia 3. Los oidores que ejercían funciones de asesoría al virrey y miembros del tribunal de justicia, pertenecían a la institución llamada (UNFV 1999) E) Audiencia. 4. La Real Audiencia estaba presidida por el ..., quien ejercía una influencia poderosa en su organización. (UNC 1993) D) Virrey 1.
5. El virreinato del Perú durante el siglo XVII, políticamente estaba dividido en jurisdicciones administrativas territoriales denominadas (UNFV 2006) B) corregimientos. 6. Las intendencias fueron organismos administrativos que reemplazaron (UNC 1994) B) a los Corregimientos.
7. El Virreinato del Perú tuvo ocho intendencias, entre las que no se cuenta (UNC 1996) C) Piura. 8. La institución española que durante la colonia representaba y administraba los centros urbanos fue (UNFV 2003) D) el Cabildo. 9. El virrey que gobernó al Perú Colonial entre 1556 y 1561 fue (UNC 1994) C) Andrés Hurtado de Mendoza. 10. Francisco de Toledo mandó juntar a los indígenas en unidades poblacionales denominados (UNC 1993) B) reducciones. LUGARES TURISTICOS DEL PERU LUGARES TURÍSTICOS PERUANOS 1. La ciudadela de Machu Picchu fue construida por el inca ... en el siglo ... D) Pachacútec - XV
2. El Señor de Sipán fue un Cie Quich de la cultura ... en la región ... D) Mochica - Lambayeque 3.
Las líneas de Nasca fueron construidas por los antiguos peruanos durante el periodo C) Intermedio Temprano
4. La ruinas de Caral se ubican en el valle del río ... al norte de ... E) Supe - Lima
5. Señale la relación de atractivos turí sticos ubicados solo en la región Cusco: D) Machu Picchu, Tambo Machay, Choquequirao
REBELION DE TUPAC AMARU II 1.
¿Quién fue la cacica de Acos, colaboradora de Túpac Amaru, condenada a la pena del garrote? (UNMSM 1990) B) Tomasa Tito Condemayta. 2. ¿Cuál fue la causa principal del fracaso de la revolución de Túpac Amaru? (UNMSM
1998) B) Fallas tácticas y estratégicas. 3. ¿Quién fue el virrey que envió al visitador José Antonio de Areche para sofocar la rebelión de Túpac Amaru y cuándo fue ejecutado éste? (UNC 1994) E) Agustín de Jáuregui 18 de mayo de 1781 4. Una de las consecuencias de la Rebelión de Túpac Amaru II fue la creación, entre 1782 y 1786, de (UNMSM 1997) D) las intendencias. HISTORIA UNIVERSAL 1.
Durante el periodo Paleolítico Inferior, el homo hábilis se caracterizó por B) fabricar herramientas simples de piedra. 2.
En la organización política de Atenas, las máximas autoridades ejécutivas eran los
C) arcontes. 3. Durante el periodo del Bajo Imperio Romano (siglos III d .C. - V d.C.), el emperador Teodosio D) dividió el territorio entre sus hijos Honorio y Arcadio. 4. La tercera cruzada de los Tres Reyes (1189-1192) estuvo dirigida por el emperador alemán Federico I "Barbarroja", el rey francés Felipe II "Augusto" y el rey inlgés C) Ricardo I "Corazón de León". 5. Una de las característica del Humanismo (siglo XIV - XVI) fue E) estudiar integramente al hombre. LAS GUERRAS CIVILES
GUERRAS CIVILES ENTRE ESPAÑOLES -SIGLO XVI Durante las guerras civiles, se enfrentaron en la Batalla de la Salinas: (UNC1995 ). D) Hernando Pizarro contra Diego Ordóñez. 1.
a misión fundamental del licenciado don Pedro de la Gasca, cuando vino al Perú, fue (UNMSM 1999) C) reprimir a los encomenderos que se rebelaron contra la Corona. 2. L
3. La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en 1548, logró acabar con (UNMSM 2007) B) la rebelión de Gonzalo Pizarro. 4. En la batalla de Jaquijahuana (1548) fue derrotado al plan de los (UNMSM 2000) B) encomenderos peruanos de separarse de España. 5. La última de las denominadas Guerra Civiles entre los españoles (1553 - 1554) fue liderada por (UNMSM 1997) C) Francisco Hernández Girón. RESISTENCIA INDIGENA 1.
El saqueo del Cusco por los conquistadores generó una violenta reacción de la nobleza indígena cusqueña contra el invasor. Esta reacción fue dirigida por (UNMSM 2003) A) Manco Inca. 2. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibe encomiendas a cambio es (UNFV 1999) D) Sayri Túpac. 3.El movimiento de resistencia indígena Taki Onqoy, originado en Ayacucho en 1565, (UNMSM 1995) C) se organizó contra la conquista española, inspirado en las huacas regionales. 4. Se denomina Taki Onqoy (UNI 2005) B) el movimiento de resistencia a la conquista española encabezado en 1560 por sacerdotes andinos. 5. La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en 1572 con la ejecución de: (UNFV 1995) D) Tupac Amaru I.
PERU COLONIAL 1.
Almagro el Mozo y Vaca de Castro libraron la guerra de: ( Universidad del Callao 1986) e) Chupas 2. La creación de la mita de minas se realizó durante el gobierno del virrey (UNMSM 2003 ) e) Francisco de Toledo 3. Los impuestos a los derechos de aduanas durante el régimen colonial se denominan: (Villarreal 1990)
c) Almojarifazgo 4. Durante el último tercio del siglo XVIII se ejecutaron varias reformas políticoadministrativas bajo el modelo de la modernización borbónica. Las Intendencias organizadas en el virreinato del Perú fueron (UNMSM 2004) D) Lima, Puno, Cusco, Arequipa, Trujillo, Tarma y Huamanga. 5. Marque la afirmación correcta respecto de la minería colonial en América del Sur: (UNI 2006) E) Huancavelica fue el mayor centro productor de azogue.
CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE 1.
a etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como finalidad (UNMSM 1995) D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú. L
Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual (UNMSM 2001) C) Riva Agüero toma el poder. 2.
3. La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolívar, debió integrar los países: (UNFV 1994) B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. 4. La Federación de los Andes, concebida por Bolívar; consideraba como integrantes a los siguientes países: (UNI 2004) D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. E) Perú, Bolivia, Ecuador y Chile.
CONQUISTA DEL PERU 1.
a Capitulación de Toledo implicó (UNMSM 2004) D) la autorización real para la conquista del Perú. L
Una de las causas que facilitó la invasión y conquista de Tahuantinsuyo por los españoles fue (UNFV 2002) C) la ayuda prestada a los españoles por algunas etnias. 2.
3. La invasión española se vio facilitada por las contradicciones internas del imperio . Mientras grupos antagónicos se enfrentaban en una guerra civil, la presencia de los europeos provocaba (UNMSM 2004) E) la sublevación de curacas y grupos étnicos. 4. En las guerras de la conquista del Perú, Francisco Pizarro contó con apoyo políticomilitar de las etnias (UNMSM 2007) A) Cañar, Chachapoya y Huanca. 5. El general del ejército de Atahualpa que se enfrentó al de Huáscar y fue acusado por los españoles de instigar secretamente la resistencia indígena y murió en la hoguera, fue (UNC 2003) B) Calcuchímac. 6. El autor de la Crónica Suma y Narración de los Incas, fue (UNMSM 1991) E) Juan de Betanzos. 7. En 1542, una expedición encabezada por Francisco de Orellana descubrió el Río Amazonas. Dicha empresa fue organizada y financiada en: (UNMSM 1996) E) el Cusco. DESCUBRIMIENTO DE AMERICA
INVASIÓN Y CONQUISTA ESPAÑO LA El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue (UNFV 1998) E) la necesidad de nuevas rutas comerciales. 1.
Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de (UNFV 2006) D) La Española 3 . La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue (UNFV 2007) A) Buscar nuevas rutas con el oriente. 2.
RELIGION Y CULTURA DE LOS INCAS 1.
os Incas veneraron dioses mayores y menores. Tras la conquista del Chinchaysuyo incorporaron a su religión un dios de mucho prestigio llamado (UNMSM 1997) D) Pachacámac. L
Pariacaca fue el dios andino de (UNMSM 1990) C) Las lluvias torrenciales. 3. La sabiduría era transmitida en el Imperio Incaico por los (UNC 1995 ) E) Amautas. 2.
4. Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, después de afirmar si la proposición es correcta (V) o falsa (F) (UNI 2006) I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas ( ) II. Los quipus también guardaban relatos históricos ( ) III. El Cápac Ñan recorría longitudinalmente los Andes. C) I(V) II (V) III (V) 5. Indique qué afirmaciones son correctas en relación a la cosmovisión y religión incaicas. (UNI 2007) I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y progresivo. II. La Pachamama era la divinidad de la tierra productora de alimentos. III. El término Huaca designaba a todo lo importante, especialmente lo militar. B) Solo II ORGANIZACION ECONOMICA DE LOS INCAS 1.
El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para (UNMSM 2000) B) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas. a excelente producción y circulación de alimentos en el Imperio de los Incas (UNMSM 1993) 2. L
D) El control vertical de los pisos ecológicos. 3. Los incas utilizaron la mita en beneficio del (UNC 1991) A) Estado. 4. A los lugares de aprovisionamiento en el incanato estaban ubicados a lo largo de los caminos y se les denominó (UNC 1993) A) tambos. 5. La estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos (UNFV 2007) A) reciprocidad redistribución. PRE SAN MARCOS
HISTORIA DEL PERÚ os primeros pobladores de América habrían ingresado por el estrecho de Behring, durante la
1. L
última glaciación llamada: c) Wisconsin 2. Podemos afirmar que los primeros habitantes de América: e) Eran cazadores, recolectores y pescadores 3. La Nueva Crónica y Buen Gobierno es obra atribuída a: d) Guaman Poma de Ayala 4. Señale la alternativa que alude al centro ceremonial del Arcaico, ubicado en la costa, donde se rendía culto al fuego: d) Caral 5. Sitio más representativo de la tradición arquitectónica de la sierra donde se encuentra la escultura de las manos cruzadas: a) Cotosh 6. La cultura Chavín destacó en la construcción de edificios religiosos como el: b) Templo del Lanzón 7. La cerámica monócroma, de forma globular, con esa estribo gruesa y decoraciones en relieve de figuras mitológicas basadas en felinos, serpientes y aves de presa. Estas características corresponden a la cerámica de: b) Chavín 8. De la ... podemos obtener una muy rica información sobre la vida cotidiana de los Mochicas, su arquitectura, escenas eróticas, animales, plantas y algunas enfermedades como el labio leporino, etc: a) Cerámica escultórica 9. La cerámica Nazca se distinguió principalmente por ser: a) Policroma 10. Es una de las características de la cerámica de la cultura Recuay o Pashash d) Decoraban la pintura en negativo ORGANIZACION POLITICA Y SOCIAL DE LOS INCAS 1.
Según la tradición oral los primeros miembros del ayllu surgieron de las (UNMSM 1993) A) pacarinas. a victoria cusqueña sobre los chancas fue mérito del Inca (UNMSM 1997) C) Pachacútec. 2. L
3. Inca que en su juventud llevó el nombre de Yupanqui . A pesar de que no fue designado inicialmente como sucesor, logró acceder al poder porque defendió con éxito al Cusco contra los Chancas (UNI 2001) c) Pachacutec. 4. El imperio inca, políticamente estaba dividido en suyos, siendo el más pequeño (UNC 1993)
C) Contisuyo 5. La institución que el Inca dejaba al morir para conservar su memoria se llamaba (UNMSM 1994) C) Panaca. 6. Los ojos y oídos del Inca era el: (UNC 1997) A) Tucuy Ricuq. 7. Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los: (UNC 2005) E) Tucuy Ricuq. 8. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002) D) una panaca. 9. Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado siguiente: El ... era una familia extensa. que reconocía un mismo antepasado y un origen común o ... (UNI 2006) C) ayllu - pacarina En la organización político-social del Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía el nombre de (UNMSM 2007) D) Curaca. 10.
CORRIENTES LIBERTADORAS 1.
Fue causal para la formación de las corrientes libertadoras: (UNC 2005) D) Reformas Borbónicas a etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como finalidad (UNMSM 1995) D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú. 2. L
3. José de San Martín creó la primera bandera nacional cuando se encontraba en la cuidad de (UNC 2002). D) Pisco. 4. La primera forma de gobierno que se estableció en el Perú después de la Proclamación de la Independencia fue (UNC 2004)
D) el Protectorado. 5. Luego del fracaso en la entrevista de Guayaquil, San Martín convocó (UNC 2006) C) a un Congreso Constituyente. 6. El Primer Congreso Constituyente se decidió por un gobierno tipo (UNMSM 1992) A) republicano. 7. Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual (UNMSM 2001) C) Riva Agüero toma el poder. 8. Una de las principales medidas a favor de la igualdad social en el Perú, al inicio de la vida republicana fue (UNFV 2000) A) suprimir los títulos nobiliarios. 9. La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolívar, debió integrar los países: (UNFV 1994) B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. a Federación de los Andes, concebida por Bolívar; consideraba como integrantes a los siguientes países: (UNI 2004) 10. L
D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. INTERMEDIO TARDIO NTERMEDIO TARDÍO - ESTADOS REGIONALES TARDÍOS - REINOS Y SEÑORÍOS 1. Consecuencia del área andina luego de la caída del imperio Wari: (UNI 2005) D) Segundo desarrollo regional
2. La sociedad que organizó el estado más importante de la Costa Norte durante el periodo Intermedio Tardío fue (UNMSM 2001) E) Chimú. 3. Según la leyenda la cultu ra Chimú fue fundada por gente procedente de Oceanía. El nombre de su primer R ey fue: (UNC 2006) C) Tacaynamo. 4. La cerámica Chimú fue inf luenciada por: (UNI 2005) B) Moche ± Sicán. 5. ¿A qué culturas Preincas corresponden los fundadores míticos Naylamp y Tacaynamo? (UNI 2005)
B) Lambayeque y Chimú
6. La economía de los reinos aima ras del periodo Intermedio Tardío estuvo basada, principalmente en (UNMSM 2003) B) la ganadería.
7. Las culturas de la sierra impulsaron fundamentalmente la p roducción agrícola y las de las costas desarrollaron especialmente la pesca. En esta actividad sobresalió (UNMSM 1995 C) La cultura Chincha. 8. Los chancas, pueblo con el que se enf rentaron los incas, estuvieron ubicados en lo que ahora es (UNMSM 1999) E) Andahuaylas (Apurímac). 9. Los chancas, pueblo con el que se enf rentaron los incas, estuvieron ubicados en lo que ahora constituye la provincia de (UNMSM 2003) A) Andahuaylas ( Apurímac). 10. En el antiguo Perú, todas las etnias señalaban un lugar mítico como el sitio de origen de sus ancestros. Los chancas sostenían que sus antepasados procedían de (UNMSM 2007) E) Choclococha y Urcococha.
INDEPENDENCIA DEL PERU
INDEPENDENCIA a etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como finalidad (UNMSM 1995) D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú. 2. José de San Martín creó la primera bandera nacional cuando se encontraba en la ciudad de (UNC 2002) D) Pisco. 3. La primera forma de gobierno que se estableció en el Perú después de la Proclamación de la Independencia fue (UNC 2004) D) el Protectorado. 1. L
4. Luego del fracaso en la entrevista de Guayaquil, San Martín convocó (UNC 2006) C) a un Congreso Constituyente. 5. El Primer Congreso Constituyente se decidió por un gobierno tipo (UNMSM 1992) A) republicano.
FORMATIVO SINTESIS
1. ¿De las culturas mencionadas, cuál de ellas fue la culminación y síntesis del periodo Formativo andino? (UNFV 1997) A) Paracas B) Chimú C) Chavín D) Pukará E) Nasca 2. El gran centro ceremonial de Chavín, de origen multirregional, tiene su asiento principal en el (UNMSM 2001) A) Callejón de Conchucos. B) Cañón del Pato. C) Callejón de Huaylas. D) Valle del Río Mosna. E) Valle del Río Santa. 3. Las ruinas de Chavín de Huántar se hallan situados a una altitud de (UNC 1993) A) 4000 m.s.n.m. B) 3200 m.s.n.m. C) 2900 m.s.n.m. D) 3500 m.s.n.m. E) 2200 m.s.n.m 4. El arqueólogo que destacó la importancia de la cultura Chavín y la definió como la Cultura Matriz del Perú fue (UNFV 2005) A) Rafael Larco Hoyle. B) Federico Kauffman Doig. C) Guillermo Lumbreras. D) Julio C. Tello. E) Peter Kaulicke. 5. Según Julio C. Tello, la cultura andina surgió autónomamente en nuestro territorio a partir de la cultura (UNC 1996) A) Mochica B) Chimú C) Paracas D) Chavín E) Tiahuanaco 6. La organización política de la Cultura Chavín, se caracterizó por ser (UNFV 1995)
A) Teocrática. B) Absolutista. C) Democrática. D) Socialista E) Aristocrática. 7. La iconografía Chavín manejó símbolos e imágenes de contenido religioso en su expresión artística e identifica como símbolo de la Universidad Nacional Federico Villarreal: (UNFV 2004) A) Obelisco Tello B) Estela de Raimondi C) El Lanzón D) Cabeza Clava E) Pórtico de las Falcónidas 8. ¿El Monolito de Raimondi, a qué cultura pertenece? ( UNC 1992) A) Nasca B) Mochica C) Chavín D) Tiahuanaco E) Ninguna 9. ¿En qué periodo de la historia se encontraba el mundo entorno al Mediterráneo, cuando en los Andes se desarrolló la Cultura Chavín? (UNI 2006) A) Prehistoria B) Edad Antigua C) Edad Media D) Humanismo y Renacimiento E) Edad Moderna 10. Cultura pre inca que es famosa por su arte lítico: (UNC 2004) A) Wari B) Vicus C) Lauricocha D) Chavín E) Toquepala
PRECERAMICO AMERICANO Y PERUANO
1. La teoría que afirma que América es la cuna de la humanidad es sostenida por ... y se conoce como ... (UNC 1997) B) Florentino Ameghino Autoctonista 2. Según la hipótesis de Méndez Correa el poblamiento del continente americano se produjo a través de (UNMSM 1992) C) La Antártida. 3. El hombre de Lauricocha, considerado como el resto humano más antiguo del Perú, fue descubierto por (UNFV 1996) C) Augusto Cardich. 4. ¿Qué escenas representaban las pinturas rupestres del periodo precerámico temprano encontradas en las cuevas de Toquepala? (UNFV 2002) C) Caza de auquénidos
5. Durante el precerámico andino en la región de Junín la dieta alimenticia de los cazadores evoluciona de la carne de (UNMSM 2003) D) los cérvidos a la de camélidos. 6. Entre los siguientes elija el sitio religioso más antiguo de la Cultura Andina: (UNI 2005) D) El templo de Kotosh 7. La Ciudad Sagrada de Caral ubicada en el valle del río Supe (provincia de Barranca) fue descubierta por (UNFV 2003) C) Ruth Shady. 8. De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguo edificio ceremonial fue construido en el valle de (UNMSM 2007)
B) Supe.
ESPUESTAS CORRECTAS
PATRIA NUEVA 1.
os cambios constitucionales, la modernización del país y el establecimiento de la Patria Nueva, fue obra del presidente (UNFV 1999) L
C) Augusto B. Leguía. Desde 1920 hasta la fecha el Estado reconoce su existencia legal y su personería jurídica a un importante grupo de peruanos, al mismo tiempo que se compromete a promover su desarrollo. Este grupo está formado por (UNMSM 2003) A) las comunidades campesinas y nativas. 2.
3. ¿Cuáles fueron en el Perú las inmediatas repercusiones de la crisis capitalista mundial desencadenada por el Crac de 1929? (UNMSM 2004) E) Crisis social, política y fin del leguiísmo.
PERIODO LITICO PERUANO PREGUNTAS DE PERIODO LITICO (13000 a.C.- 7000 a.C. aprox.)
1.Los grupos humanos realizaron su ingreso al territorio peruano durante el periodo E) Pleistoceno.
2.Las evidencias arqueológica más antiguas encontrada en territorio peruano, de utensilios de piedra pertenecen a los hombres de D) Guitarrero I y Ayacucho. 3.Los
hombres de Pai ján del Periodo Lítico aprovecharon en su alimentación:
B) los peces, mariscos y aves del litoral.
4.En Lauricocha, el ingeniero Augusto Cardich encontró en 1958, sorprendentes muestras de: D) antiguos rituales funerarios
5. En Lauricocha como en Toquepala los estudiosos descubrieron importantes muestras de: D) arte parietal
LOS PRIMEROS HABITANTES PREGUNTAS: LOS PRIMEROS HABITANTES
1. Los grupos humanos realizaron su ingreso al continente americano mediante oleadas migratorias sucesivas durante el periodo (UNMSM 2008-2) E) Pleistoceno.
2. El antiguo hombre de Lauricocha se caracterizó po r ser (UNMSM 2009-1) E) cazador, recolector y pescador. 3.
El sitio arqueológico del periodo Lítico, caracterizado por el hallazgo de instrumentos líticos, enterramientos humanos y pinturas rupestres, corresponde a (UNMSM 2008-1) C) Lauricocha.
4. Las principales actividades económicas que desarrollaron los habitantes del sitio precerámico de Huaca Prieta fueron la (UNMSM 2007-2) E) agricultura y la pesca.
5. Los restos de Lauricocha, descubiertos por Augusto Cárdich en Huánuco, corresponden (UNMSM 2007-1) A) al paleolítico superior.
PRECERAMICO AMERICANO Y PERUANO
1. La teoría que afirma que América es la cuna de la humanidad es sostenida por ... y se B) Florentino Ameghino Autoctonista 2. Según la hipótesis de Méndez Correa el poblamiento del continente americano se produjo a través de (UNMSM 1992) C) La Antártida. 3. El hombre de Lauricocha, considerado como el resto humano más antiguo del Perú, fue descubierto por (UNFV 1996) C) Augusto Cardich. 4. ¿Qué escenas representaban las pinturas rupestres del periodo precerámico temprano encontradas en las cuevas de Toquepala? (UNFV 2002) C) Caza de auquénidos 5. Durante el precerámico andino en la región de Junín la dieta alimenticia de los cazadores evoluciona de la carne de (UNMSM 2003) D) los cérvidos a la de camélidos. 6. Entre los siguientes elija el sitio religioso más antiguo de la Cultura Andina: (UNI 2005) D) El templo de Kotosh 7. La Ciudad Sagrada de Caral ubicada en el valle del río Supe (provincia de Barranca) fue descubierta por (UNFV 2003) C) Ruth Shady. 8. De acuerdo con el avance de los estudios arqueológicos, en el Perú el más antiguo edificio ceremonial fue construido en el valle de (UNMSM 2007)
B) Supe. ONCENIO DE LEGUIA EL ONCENIO DE AUGUSTO B. LEGUÍA (1919-1930) 1. Al leguií smo se le recuerda como el periodo del: (UNC 1993) C) Oncenio
2. En el siglo XX, la preeminencia de la inversión inglesa en la economía peruana fue desplazada por la inversión norteamericana. Este proceso se hizo evidente a partir del (UNMSM 2003) B) segundo gobierno de Augusto de Augusto B. Leguía.
3.
El Laudo de Parí s de 1922 sobre la explotación de petróleo en ³La Brea y Pariñas´ (Talara), es uno de los convenios más lesivos a los intereses del Perú. Ese acuerdo fue firmado durante el segundo gobierno de (UNC 1992) D) Leguía.
SEGUNDO CIVILISMO
SEGUNDO CIVILISMO (1895-1919) A partir de 1914, el capital norteamericano se hizo preponderante en la economía peruana, lo que significó (UNMSM 2007) 1.
E) El desplazamiento del capital británico. ¿Cuál fue el efecto principal de la Primera Guerra Mundial sobre la economía peruana? (UNMSM 2004) E) Subida de precios de los principales productos de exportación. 2.
3. En pleno periodo de la República Aristocrática, paradójicamente se practicaron las primeras políticas sociales del siglo XX. La conquista popular más importante fue (UNMSM 2004) C) la jornada de ocho horas de trabajo.
4. La jornada de las 8 horas, inicialmente conquistada por los jornaleros del Muelle y Dársena del Callao, fue lograda plenamente durante el gobierno del presidente: (UNMSM 2003) A) José Pardo REPUBLICA ARISTOCRATICA
REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA (1895-1919) Durante las dos primeras décadas del Siglo XX, el civilismo instaura el llamado periodo de la República Aristocrática, caracterizado por (UNMSM 1996) 1.
E) la exclusión social y política de la mayoría de la población. A comienzos del siglo XX, la incipiente industrialización peruana generó el desarrollo del movimiento sindical obrero, principalmente en Lima, orientados por las ideologías (UNMSM 2003) 2.
D) anarquistas. 3. En el Perú, durante el primer cuarto del siglo XX, una de las publicaciones periódicas que jugó un papel decisivo en la difusión de las ideas anarquistas, fue (UNMSM 2007) A) La Protesta. 4. El paro general se usó por primera vez como medida de fuerza del proletariado, se formó la primera Central Obrera en base a los trabajadores textiles de Vitarte y se convocó la primera manifestación en los valles de Chicama (Trujillo). Fue durante el gobierno de (UNMSM 1998) B) Augusto B. Leguía. 5. En la República Aristocrática (1895-1919), llamada así por el historiador Jorge Basadre, el Estado peruano fue liberal burgués . Entre los años de 1912 a 1914 estuvo gobernado por: (UNMSM 2003) A) Guillermo Billinghurst. IMPERIO INCAICO IMPERIO INCAICO
1. Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son (UNMSM 2002) A) las crónicas y visitas. 2. La etapa imperial de la historia inca comienza con: (UNAC 2001) A) Pachacútec. Los o jos y oídos del Inca era el: (UNAC 1997) A) Tucuy Ricuy. 3
4. Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los: (UNAC 2005) E) Tucuy Ricuq.
5. El con junto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002) D) una panaca.
RECONSTRUCCION NACIONAL RECONSTRUCCIÓN NACIONAL (1884-1899) 1. El principal ob jetivo del contrato Grace, firmado después de la Guerra del Pacífico, fue (UNMSM 2000) E) pagar la enorme deuda externa peruana.
2. El Contrato Grace establecía que, a cambio de eximir al Perú del pago de la deuda externa, Inglaterra recibiría en ret ribución (UNAC 2006-2) b) los ferrocarriles por 66 años y 3 millones de toneladas de guano 3.
Señale la alternativa que complete adecuadamente el enunciado siguiente: El gobierno de_____representa el fin de una etapa de militarismo en el siglo XIX y el inicio de un nuevo periodo en la historia republicana. El mencionado gobierno significó políticamente el predominio ______ (UNI 2005-2) c) Nicolás de Piérola ± del grupo civilista en el poder
GUERRA DEL PACIFICO GUERRA DEL PACÍFICO 1. Sobre la ³Campaña de la Breña´ eli ja la preposición correcta: (UNI 2002) E) Acciones bélicas dirigidas por Cáceres contra los chilenos en la sierra central del país.
2. Por el Tratado de Ancón el Perú cede a plenitud los territorios de (UNAC 2006) A) Tarapacá. 3.
El Tratado de Ancón estipulaba un plebiscito en (UNMSM 2003)
E) Tacna y Arica.
4. La potencia europea imperialista involucrada en el conf licto del guano y el salitre, y que favoreció el proyecto expansionista chileno fue (UNAC 2006) C) Inglaterra.
GUERRA CON CHILE 1.
¿Quiénes fueron los presidentes del Perú durante la guerra con Chile? (UNI 2005) C) Iglesias Piérola García Calderón En la campaña terrestre durante la guerra con Chile las tropas peruanas triunfaron en (UNFV 2000) A) Tarapacá. 2.
3. El conflicto chileno-peruano de 1879, los peruanos esperaban armas y naves que servirían para contraatacar al enemigo. El presidente que viajó a Europa para su adquisición fue (UNFV 2004) D) Mariano Ignacio Prado. PRIMER CIVILISMO 1.
El primer presidente civil que tuvo el Perú fue (UNFV 1996) A) Manuel Pardo.
a nacionalización de las salitreras de Tarapacá fue realizada durante el gobierno de (UNMSM 2004) 2. L
C) Manuel Pardo. 3. ¿Qué incentivó a Chile para declararle guerra a Bolivia y al Perú? (UNMSM 1998) D) La ambición por las salitreras de Antofagasta y Tarapacá. IMPERIO INCA 1.
Señale el enunciado incorrecto sobre las obras de Sapa Inca Pachacútec: B) implantó el sistema de piñas. En el imperio de los incas Argentina pertenecía al ... y Ecuador al ... D) Collasuyo Chinchaysuyo 2.
3. Los tarpuntaes del imperio incaico eran dirigidos por el A) Willac Umu 4. La redistribución de los excedentes del Tahuantinsuyo era supervisada por C) los tucuy ricoc. 5. En el imperio de los incas la divinidad de los huaycos era: A) Pariacaca. ACADEMIA CESAR VALLEJO TAHUANTINSUYO 1. Al traba jo interfamiliar en el Tahuantinsuyo se le llamó A) ayni. 2. Quilla era una divinidad en el Tahuantinsuyo, que se relacionaba con
B) la Luna. 3.
La producción textil en el Tahuantinsuyo se realizaba en
C) acclahuasis.
4. Los quipus en el Tahuantinsuyo tenían principalmente un fin D) contable.
5. El Apu Quispay está relacionado con la actividad C) militar.
TEORIAS DEL POBLAMIENTO DE AMERICA
1.
Antes de Alex Hrdlicka la teoría inmigracionista asiática del poblamiento de América fue planteada por: b) José de Acosta
El español José de Acosta en el siglo XVI planteó el origen asiático de los indígenas americanos en su obra: 2.
c) Historia Natural y Moral de Indias 3.Según la hipótesis de Mendez Correa, el poblamiento del continente americano también se produjo por: c) El Cabo de Hornos. 4. Paúl Rivet sostenía que los melanésicos llegaron a nuestro continente gracias a: b)las corrientes marinas
5. El hombre de Monteverde vivió hace casi 15 mil años en el territorio de: d) Chile RESPUESTAS: 1.B 2.C 3.C 4.B 5.D
EXAMEN DE LA UNC 2008
HISTORIA UNIVERSAL 1.
En la llamada Guerra de los Cien Años se enfrentaron
E) Francia e Inglaterra. a teoría de la evolución se basa, según Darwin, en dos principios.
2. L
E) La selección natural y la variabilidad de las especies. 3. El Uti Possidetis fue un acuerdo de los países que emergieron a la vida republicana con el propósito de fijar B) Los límites territoriales.
PREGUNTAS DE LA UNAC
HISTORIA UNIVERSAL El 6 de agosto de 1945 se lanzó la primera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima . La decisión de emplear esta nueva arma la tomó 1.
B) Harry Truman.. El hombre americano vino de Australia según la tesis que sostiene. A) Antonio Méndez Correia. 2.
EXAMEN DE LA CANTUTA
HISTORIA UNIVERSAL 1.
El aporte cultural de Roma a la humanidad fue:
D) El sistema legal. E 2. El impulso de la Revolución Industrial de Inglaterra se debió: E) Al desarrollo económico y político de la burguesía. 3. La.................es un fenómeno que se refiere al proceso que ha llevado a generar la sensación de pertenecer a un territorio unificado. Esto se debe a cambios estructurales en las relaciones políticas, económicas y estructurales. estructurales. D) Globalización. PREGUNTAS DE ACTUALIDAD
ACTUALIDAD 1. Señale el nombre del ex candidato a la presidencia de los Estados Unidos que está desarrollando una vasta campaña en def ensa del medio ambiente y ha merecido el Premio Nóbel de la Paz. E) Al Gore.
2. En años recientes, los grupos ecologistas se oponen a la introducción de una agricultura a base de cultivos transgénicos. Señale su ca racterí stica principal. A) Son producidos por manipulación genética. 3.
erendo originado por Chile en torno a la ¿Cuál es la situación actual del dif ere ses? demarcación marítima de la f rontera entre ambos paí ses? C) Está en arbitraje a cargo de una Corte Internacional.
EXAMEN DE ADMISION UNI 2008-2
HISTORIA DEL PERÚ Y DEL MUNDO En dos oportunidades, Japón ha protagonizado un extraordinario desarrollo económico y tecnológico (1869-1895 y 1950-1975). Señale cuál ha sido la característica cultural de estos esto s dos procesos. C) Conciliar tradición y modernidad. 2. Señale la alternativa que contiene palabras quechuas correctamente traducidas. 1.
D) amaru-serpiente/ru amaru-serpiente/runa-hombre na-hombre 3. Señale cuáles de los actuales países hubieran sido parte de la proyectada Confederación de los Andes propuesta por Bolívar: C) Bolivia, Colombia, Ecuador, Panamá, Perú y Venezuela.. 4. Durante el régimen de la Patria Nueva (gobierno de Leguía), emergen grupos sociales interesados en la modernización productiva y política del país. Señale cuál de los siguientes grupos sociales corresponde a esta caracterización. E) Las clases medias urbanas. CULTURA GENERAL La capital de la R epública de Georgia es: B) Tiflis
2. El escritor Mario Vargas Llosa es autor de la obra: A) El Pez en el Agua 3.
Una de las maravillas del mundo es Machu Picchu, ciudad construida por orden del inca B) Pachacútec.
4. El famoso gobernante llamado Señor de Sipán pertenece a la antigua cultura B) Mochica..
5. ¿A qué paí s pertenece el Frente Sandinista de Liberación Nacional?
D) Nicaragua
ESCUELA DE SUBOFICIALES DE LA FUERZA AEREA DEL PERU
HISTORIA DEL PERÚ 1.
¿Qué son los Waru - Waru?
C) Son plataformas de tierra elevada. 2.
¿Cuál fue la extensión del reino Chimú?
A) Del río Tumbes al río Pativilca. 3. ¿Cómo contribuyó el Qhapaqñan a la administración del Tahuantinsuyo? A) Permitía mediante una extensa red de caminos conectar las regiones del Tahuantinsuyo. 4. La primera gobernación otorgada a Pizarro fue dispuesta por: C) Capitulación de Toledo. 5. El rey Carlos V por Real Cédula del 20 de noviembre de 1542 creó: C) El virreinato del Perú. EXAMEN DE LA ESCUELA NAVAL DEL PERU
HISTORIA DEL PERÚ 1.
Según el Inca Garcilaso de la Vega, el primer Inca en e n llegar al mar fue:
C) Cápac Yupanqui.
2.
Durante su gobierno, el Tahuantinsuyo llegó a su máxima expansión .
C) Huayna Cápac. 3. El inca, como máximo gobernante del Tahuantinsuyo, llevaba una mascaipacha de color: A) Rojo. 4. A los hijos solteros de los incas se les llamaba: D) Auqui. 5. La brújula, fue un invento de los chinos, pero fue perfeccionado en Europa por: C) Flavio Gioja. HISTORIA INCAICA 1.
a estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos: (UNFV 2007) A) reciprocidad redistribución. L
as obligaciones del trabajo recíproco y por turnos en el Tahuantinsuyo se llamaba (UNFV 1999) 2. L
D) La Mita. 3. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibe encomiendas a cambio es (UNFV 2001) D) Sayri Túpac. 4. La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en 1572 con la ejecución de (UNFV 1996)
D) Tupac Amaru I. HISTORIA DEL IMPERIO INCA 1.
En la organización político-social del Imperio Incaico, el jefe del ayllu recibía el nombre de (UNMSM 2007-2) D) Curaca. En la sociedad Inca, el ayni fue una forma de trabajo que se realizaba en las tierras (UNMSM 2007-1) 2.
C) de la comunidad. 3. El control vertical de los pisos ecológicos en el incario servía para (UNMSM 2000) b) poder acceder a productos de diferentes zonas ecológicas. 4. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002) d) una panaca. 5. Las fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son (UNMSM 2002) a) las crónicas y visitas. HISTORIA DE LOS INCAS
HISTORIA DE LOS INCAS 1.
El fundador legendario del Cusco en el siglo XIII d .C. fue
B) Manco Cápac. 2.
El Imperio de los Incas estuvo dividido en 4 regiones o suyos, siendo los más extensos
D) el Chinchaysuyo y el Collasuyo. 3. ¿Por cuál de los siguientes países no se extendió el Imperio de los Incas? C) Brasil. 4. El templo más importante de los incas se ubica en el Cusco y se denomina B) Coricancha. 5. Machu Picchu es una de las maravillas de la arquitectura incaica . Fue contruida en el siglo XV por orden del inca C) Pachacútec. IMPERIO INCAICO 1.
as fuentes más valiosas de los siglos XVI y XVII para analizar y conocer la etnohistoria del Tahuantinsuyo son (UNMSM 2002) A) las crónicas y visitas. L
a etapa imperial de la historia inca comienza con: (UNAC 2001) A) Pachacútec. 2. L
3 Los ojos y oídos del Inca era el: (UNAC 1997) A) Tucuy Ricuy. 4. Los encargados de realizar el control a la burocracia en el Tahuantinsuyo fueron los: (UNAC 2005) E) Tucuy Ricuq. 5. El conjunto de los miembros de la familia de cada Inca constituía (UNMSM 2002) D) una panaca. RELIGION Y CULTURA DE LOS INCAS 1.
os Incas veneraron dioses mayores y menores. Tras la conquista del Chinchaysuyo incorporaron a su religión un dios de mucho prestigio llamado (UNMSM 1997) L
D) Pachacámac. 2.
Pariacaca fue el dios andino de (UNMSM 1990)
C) Las lluvias torrenciales. 3. La sabiduría era transmitida en el Imperio Incaico por los (UNC 1995 ) E) Amautas. 4. Señale la alternativa que presenta la secuencia correcta, después de afirmar si la proposición es correcta (V) o falsa (F) (UNI 2006) I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas ( ) II. Los quipus también guardaban relatos históricos ( ) III. El Cápac Ñan recorría longitudinalmente los Andes. C) I(V) II (V) III (V) 5. Indique qué afirmaciones son correctas en relación a la cosmovisión y religión incaicas. (UNI 2007) I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y progresivo. II. La Pachamama era la divinidad de la tierra productora de alimentos. III. El término Huaca designaba a todo lo importante, especialmente lo militar. B) Solo II
EL HUMANISMO 1.
El humanismo es un movimiento cultural europeo que se identifica con (UNFV 2002): d) el estudio de la razón y la naturaleza. 2.
Francisco de Petrarca, Juan Bocaccio y Erasmo Rótterdam fueron los principales
representantes del (UNFV 2005) b) Humanismo. LA BAJA EDAD MEDIA 1.
En las ciudades o Burgos, que crecieron y se multiplicaron durante la baja Edad Media, los ejes de la nueva vida urbana fueron (UNMSM 1992) b) los gremios de comerciantes y artesanos. a Guerra de los Cien Años se produjo por la rivalidad de las casas reinantes de (UNMSM 1993) 2. L
e) Francia e Inglaterra.
EUROPA EN LA EDAD MEDIA 1.
Indique cual de los siguientes hechos sucedió en la Edad Media (UNI 2003) c) Coronación de Carlomagno 2.
¿Que hecho ocurrió en la Edad Media? (UNAC 2006)
c) La coronación de Carlomagno 3. Las universidades surgieron y se difundieron durante ( UNMSM 1992) b) El Medioevo LA IGLESIA EN LA EDAD MEDIA
IMPORTANCIA DE LA IGLESIA MEDIEVAL ¿Cuáles fueron las causas para que la Iglesia Católica alcanzara notable influencia y poder en la Edad Media? (UNMSM 1996) 1.
c) La fe, organización eclesiástica, poder político y labor cultural.
Señale la alternativa incorrecta con relación a las razones por las que la iglesia Católica tuvo papel preponderante en la Edad Media y logró considerable influencia autoridad en aquella época: (UNI 2002). c) El resurgimiento de las ciudades y la formación de la burguesía. 2.
LAS CRUZADAS 1.
as Cruzadas fueron guerras religiosas que emprendieron (UNMSM 1987)
L
c) los cristianos contra los musulmanes. as cruzadas fueron movimientos del medioevo que tuvieron como una de sus causas (UNFV 2002) 2. L
b) las luchas religiosas entre la iglesia y el Islam. 3. Las cruzadas no influyeron en (UNMSM 1988) d) el incremento del poder de los señores feudales. OBRAS DE MIGUEL GRAU 1.
Durante el segundó gobierno de Ramón Castilla, Miguel Grau Seminario apoyó la rebelión conservadora de C) Manuel I. de Vivanco. Durante el gobierno de Juan Antonio Pezet, Miguel Grau viajó a Europa para negaciar la adquisición de buques de guerra. Por sus gestiones se compró las corbetas: 2.
B) Unión y América 3. En la guerra con España (1865-1866) Miguel Grau participó en el combate de B) Abtao.
4. Sobre la biografía de Miguel Grau, señale el enunciado incorrecto: E) Apoyó los intentos golpistas de Nicolás de Piérola. 5. Miguel Grau murió heróicamente en el combate de Angamos, cerca del puerto de D) Antofagasta. APORTES DE LOS ARABES APORTES DE LA CULTURA ARABE 1.
Marque la proposición incorrecta en relación a los aportes de la cultura Árabe en la Edad Media (UNI 2003) e) Destacaron en la representación pictórica de figuras humanas
2. En la arquitectura árabe, los templos fueron llamados (UNFV 2001)
c) mezquitas APORTES DE GRECIA A LA HUMANIDAD
APORTES DE LOS ANTIGUOS GRIEGOS A LA HUMANIDAD 1.
¿Cuál es un gran de la antigua Grecia a la humanidad?
E)La democracia. 2.
Uno de los grandes representantes de la filosofía griega fue
D) Heráclito. 3. Sabio de Grecia antigua considerado el Padre de la Lógica: C) Aristóteles. 4. El Erectión es una obra que se relaciona principalmente con la ... de la antigua Grecia: B) arquitectura
SEÑOR DE LOS MILAGROS
EL SEÑOR DE LOS MILAGROS Por Arturo Gómez a imagen original del Señor de los Milagros, según la tradición, fue pintada en el siglo XVII por el esclavo 1. L
D) Benito de Angola Al Señor de los Milagros los limeños de la etapa colonial le atribuían poder sobre los movimientos sísmicos. En la Lima prehispánica el dios que controlaba los terremotos era 2.
C) Pachacámac 3. ¿Qué virrey mandó construir la Iglesia de las Nazarenas donde hoy se rinde culto al Señor de los Milagros? C) Manuel Amat y Juniet. 4. Sobre el Señor de los Milagros es correcto decir que: C) El virrey Conde de Lemos fue uno de sus devotos. GOBIERNO DE NICOLAS DE PIEROLA 1. Señale la alternativa que complete adecuadamente el enunciado siguiente: El gobierno de_____representa el fin de una etapa de militarismo en el siglo XIX y el inicio de un nuevo periodo en la historia republicana. El mencionado gobierno significó políticamente el predominio ______ (UNI 2005-2) c) Nicolás de Piérola ± del grupo civilista en el poder
2. El gobierno de Nicolás de Piérola significó el fin del militarismo en el siglo XIX y el inicio de una nueva etapa de nuestra historia republicana. En tal sentido, dicho gobierno políticamente significó el predominio (UNMSM 1991) b) del grupo civilista en la sociedad.
3.
A fines del siglo XIX, muchos inmigrantes y sus hi jos ya participaban activamente en la vida económica del paí s. Uno de ellos fue Carlos Fermín Fitzcarrald, quien promovió la explotación del (UNI 2002) c) Caucho
HECHOS Y OBRAS DEL GOBIERNO DE MANUEL PARDO Y LAVALLE HECHOS Y OBRAS DEL PRESIDENTE MANUEL PARDO (1872-1876) 1. El primer presidente civil que tuvo el Perú fue (UNFV 1996) A) Manuel Pardo. 2. La nacionalización de las salitreras de Tarapacá fue realizada durante el gobierno de (UNMSM 2004) C) Manuel Pardo. 3.
La adhesión de Argentina a la alianza secreta Perú-Boliviana (1873) f racasó po rque (UNMSM 1986) d) Argentina tuvo problemas de límites con Bolivia. 4. Argentina no firmó el tratado def ensivo entre Perú y Bolivia de 1873 por temor a una alianza entre Chile y (UNMSM 2004) e) Brasil
CULTURA GRIEGA
1. Complete el correspondiente enunciado: El gran formador del estado ateniense fue el legislador ... y del estado espartano lo fue ... (UNFV 2004) B) Solón ± Licurgo
2. La estratificación social espartana estuvo formada por las tres clases sociales siguientes: (UNMSM 1990) C) Espartanos-periecos-ilotas
3.
Legislador ateniense más conocido en la historia universal de la antigüedad por ser autor del ³Código Severo´: (UNFV 2006) B) Dragón
4. La consecuencia principal de las Guerras Médicas fue (UNMSM 1985) E) La supremacía de Atenas sobre los demás Estados Griegos
5.Las esculturas Venus de Milo y Victoria de Samotracia, así como el antiguo templo denominado Partenón son obras de la antigua: (UNI 2003-1) B) Grecia
INDEPENDENCIA DE AMERICA DEL SUR 1.
Fue causal para la formación de las corrientes libertadoras: (UNAC 2005)
D) Reformas Borbónicas a etapa de la Independencia del Perú encabezada por José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como finalidad (UNMSM 1995) D) eliminar el centro del poder colonial que estaba en el Perú. 2. L
3. La Federación de los Andes, concebida por Bolívar; consideraba como integrantes a los siguientes países: (UNI 2004) D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. 4. Colombia, Venezuela y ... surgen simultáneamente como naciones en 1830. (UNMSM 2004) E) Ecuador VIAJES DE CRISTOBAL COLON 1.
El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue (UNFV 1998) E) la necesidad de nuevas rutas comerciales.
Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de (UNFV 2006) 2.
D) La Española 3 . La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue (UNFV 2007) A) Buscar nuevas rutas con el oriente. TRATADO DE ANCON 1.
Después de la guerra con Chile, Perú tuvo fronteras con Chile, mediante el tratado de (UNAC 1996) E) Ancón. Por el Tratado de Ancón el Perú cede a plenitud los territorios de (UNAC 2006) A) Tarapacá. 2.
3. El Tratado de Ancón estipulaba un plebiscito en (UNMSM 2003) E) Tacna y Arica. DICTADORES DE PERU 1.
En 1864 un escuadrón español tomó por la fuerza las islas de Chincha . Posteriormente se realizaron varias acciones antinacionales. El movimiento de resistencia fue liderado por (UNMSM 2004) c) Mariano Ignacio Prado os personajes que se mencionan, asumieron la Presidencia de la República durante más de un periodo. El que gobernó una menor cantidad de años fue: (UNI 2001) a) Manuel Odría. 2. L
3. La Ley de Seguridad Interior promulgada por Manuel A. Odría, tuvo como objetivo (UNMSM 2008) E) perseguir a los apristas. 4.La reforma agraria del general Juan Velasco Alvarado estableció, como prioridad para la reactivación agropecuaria, la (UNMSM 2008-2) c) creación de empresas asociativas de producción agropecuaria.
HISTORIA DEL PERÚ 1. El antiguo hombre de Lauricocha se caracterizó po r ser E) cazador, recolector y pescador.
2. El impuesto colonial aplicado sobre la producción minera y los tesoros encontrados se denomina A) el Quinto Real. 3.
El esquema de periodificación cultural prehispánico, establecido por el antropólogo Jhon Rowe está estructurado ba jo los conceptos de B) Horizontes e Intermedios. 4. Uno de los ob jetivos principales de las R eformas Borbónicas aplicadas sobre sus colonias, en el transcurso del siglo XVIII, fue E) la recuperación del poder económico y militar español.
5. En el año 1928, el gobierno del presidente Augusto B. Leguía celebró un contrato con la empresa inglesa Peruvian Corporation a la cual favoreció con la concesión y explotación de C) los ferrocarriles del Estado, a perpetuidad.
CULTURAS DEL CERCANO ORIENTE 1.
os primeros agricultores conocidos en la historia corresponden a la región de Palestina y entre sus cultivos más antiguos figuran (UNFV 1999) A) El trigo y la cebada. L
El documento Caldeo-Asirio que normaba la convivencia entre los individuos, las transacciones comerciales y castigaba los delitos, se llamaba (UNFV 2000) 2.
E) El Código de Hammurabi. 3. El pueblo fenicio aportó a la cultura occidental: (UNC 2002-2) D) el alfabeto 4. La más importante colonia Fenicia en le Mediterráneo fue (UNFV 1989)
A) Cártago. 5. El proceso de dispersión de los judíos se le conoce como (UNFV 2001) E) La diáspora. CULTURA EGIPCIA 1.
os dioses tutelares creadores han sido venerados en todas las culturas antiguas, en Egipto la divinidad de la vegetación y de la fecundidad se llamaba (UNMSM 1983) L
B) Isis Indique la alternativa que menciona un suceso ocurrido en territorio peruano contemporáneo a la construcción de las pirámides de Keops, Kefren y Micerino, en Egipto. (UNI 2005-2) a) Construcción de las edificaciones monumentales en Caral 2.
3. Los egipcios desarrollaban el tipo de escritura que se conoce como, mientras que en la antigua Mesopotámica tuvo un tipo de escritura que llamamos (UNI 2003 2) C) Jeroglífica Cuneiforme LA EDAD DE PIEDRA 1.
Indique la alternativa que señale la relación correcta entre los restos humanos y el lugar donde fueron hallados tal como se indica a continuación: (UNI 2003-2) 1. Pitecanthropus Erectus I. Dordoña (Francia) 2. Sinanthropus Pekinensis II. Chuku-Tien(Pekín-China) 3. Hombre de Neandertal III. Isla de Java 4. Hombre de Cro-Magñón IV. Dusseldorf (Alemania) D) 1 III; 2 II;3 IV; 4 I
as más grandes transformaciones en la vida y la cultura del hombre se producen en el (UNMSM 1986) 2. L
C) Neolítico. 3. La Revolución Neolítica es un momento en la historia de la humanidad caracterizado por (UNMSM 1985) E) La domesticación de planta y animales. EL PALEOLITICO
PERIODO PALEOLITICO os restos humanos prehistóricos hallados en el África reciben el nombre de (UNMSM 1983) E) Sinjantropus 1. L
2.
El Homo Sapiens aparece en la fase de la prehistoria denominada (UNMSM 1992) A) Paleolítico Medio 3. Señale la alternativa que complete adecuadamente el siguiente enunciado: El primer periodo de La Edad______ se denomina_____, y se extiende aproximadamente hasta el 10,000 a.C. El término viene de dos voces griegas _______ que significa antiguo y lithos, que quiere decir_________. (UNI 2005-1) C) De piedra-Paleolítico- palalos-piedra
OBRAS DE SIMON BOLIVAR
BOLÍVAR Y LA CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE 1. La Federación de los Andes proyectada por Simón Bolí var, debió integrar los paí ses: (UNFV 1994) B) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.
2. La ³Federación de los Andes´, concebida por Bolí var; consideraba como integrantes a los siguientes paí ses: (UNI 2004)
D) Colombia, Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia. 3.
Congreso de Panamá, reunido en 1826 a sugerencia de Simón Bolí var, tenía como ob jetivo (UNMSM 1996) A) La Confederación de los Estados Independientes de Hispanoamérica.
MOVIMIENTO OBRERO PERUANO MOVIMIENTO OBRERO DURANTE EL SEGUNDO CIVILISMO 1.La reducción de la jornada laboral a ocho horas de traba jo fue reclamada primeramente por (UNMSM 1992) B) la Sociedad de Panaderos Estrella del Perú en 1905. 2. El R eglamento de Huelgas del 24 de enero de 1913 fue firmado por (UNMSM 2004) D) Guillermo Billinghurst. 3.
El derecho de huelga se estableció durante el gobierno de (UNMSM 2005) A) Guillermo Billinghurst.
LAS BULAS ALEJANDRINAS 1.
Mediante las bulas Alejandrinas, expedidas por el papa Alejandro VI el mundo fue dividido entre las dos potencias marítimas siguientes: (UNMSM 1984) a) España Portugal El Papa Alejandro VI, mediante la Bulas Alejandrinas, dividió el mundo entre las dos siguientes potencias marítimas: (UNMSM 1989) a) España y Portugal 2.
REVOLUCION INGLESA DE 1688 1.
EL proceso revolucionario de 1688 en Inglaterra consiguió (UNMSM 1988)
a e) el régim en de monarquía constitucional.
2. ¿Cuál es el hecho histórico que se establece con la Revolución Inglesa del siglo XVII ( 1688)? (UNFV 1993) d) La Monarquía Constitucional.
ABSOLUTISMO Y ANTIGUO REGIMEN 1.
os grandes estados absolutistas de Europa de los siglos XVI, XVII y XVIII fueron principalmente resultado de (UNMSM 1991) b) la centralización política y el triunfo sobre las soberanías feudales fragmentadas. L
a hegemonía de Francia en Europa durante el siglo XVII fue durante los reinados de (UNFV 2003) 2. L
d) Luis XIII y Luis XIV. 3. El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la Edad Contemporánea es (UNFV 1999) d) la Revolución Francesa. REFORMA Y CONTRAREFORMA 1.
Ante el revuelo provocado por la ideas de Lutero, Carlos V convoca a las dietas de (UNMSM e) Worms. a reforma realizada en Francia por Juan Calvino se caracterizó por (UNMSM 1993) a) admitir la libre interpretación de la Biblia. 2. L
3. La compañía de Jesús, fundado por Ignacio de Loyola en 1534 tuvo como finalidad (UNMSM 1982) b) adaptar al catolicismo a la nueva realidad del siglo. PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL 1.
El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea ( 1756) determinó (UNMSM 1994)
e) la mecanización del trabajo. a Revolución Industrial británica fue, según todas las interpretaciones, el triunfo histórico (UNSMS 1996) a) del capitalismo y su dominio en el mundo. 2. L
3. La primera Revolución Industrial significó un periodo de grandes transformaciones en el campo de(UNFV 1999) c) el conocimiento tecnológico y científico. DESCUBRIMIENTOS DE CRISTOBAL COLON 1. Descubierta la isla de Cuba por los españoles se le bautizó con el nombre de A) Juana. 2. En su segundo via je (1494), Cristobal Colón fundó su primera ciudad, a la que llamó. B) La Isabela. 3.
Señale el paí s que nunca exploró Cristóbal Colón:
C) El Salvador
4. Con qué nombre bautizo Cristóbal Colón a la isla de Borinquen: B) San Juan Bautista.
VIAJES DE CRISTOBAL COLON 1.
El factor principal que impulsó el Descubrimiento de América fue (UNFV 1998) E) la necesidad de nuevas rutas comerciales. 2. Descubierta la isla de Haití por los españoles se le bautizó con el nombre de (UNFV 2006) D) La Española 3 . La causa principal que impulsó el descubrimiento de América fue (UNFV 2007) A) Buscar nuevas rutas con el oriente.
HISTORIA DE LA UNION SOVIETICA 1.
El desarrollo político en el presente siglo conduce a Rusia por tres periodos muy marcados: gobierno zarista, republicano y socialista. Sus representantes respectivamente fueron (UNMSM 1981) a) Nicolás II, Kerensky, Lenin. a existencia de la crisis global de la Unión Soviética que la llevó a su disolución se evidenció a través (UNMSM 1996) 2. L
e) del programa de reformas de Gorbachov. 3. Durante el siglo XX se produjo un hecho histórico de grandes repercusiones en la vida económica y política del mundo, fue la desintegración de la URSS, motivada por (UNMSM 2002) d) los movimientos de la Perestroika y Glasgow.
LA REVOLUCION CHINA 1.
a Revolución China en 1949 estuvo comandada por un líder de origen campesino (UNMSM 2006) L
b) Mao Tse Tung . El líder del partido comunista chino que a la muerte de Mao Tse Tung en 1976, disolvió las comunas populares e impulsó las reformas económicas de condujeron a la modernización de su país fue (UNFV 2005) 2.
b) Deng Xiao Ping. LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA 1.
Durante la Guerra Civil Española, Francisco Franco recibió el apoyo de (UNMSM 1991) a) Italia y Alemania Durante la Guerra Civil Española (1936 1939) se enfrentaron fuerzas sociales y políticas antagónicas que se disputaban el control del estado. Estas fueron: (UNMSM 1995) 2.
d) Los defensores de la república y los falangistas 3. La Guerra Civil Española entre 1936-1939, concluyó con la derrota de los (UNFV 1995) b) Republicanos HISTORIA DE FRANCIA 1.
El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la Edad Contemporánea es (UNFV 1999) d) la Revolución Francesa. a Revolución Francesa significó fundamentalmente (UNMSM 1985)
2. L
c) el fin de la monarquía Absoluta y del sistema feudal. 3. La Santa Alianza, instituida a la caída de Napoleón Bonaparte, tuvo como finalidad esencial (UNMSM 1980) a) aplastar los intereses revolucionarios en cualquier lugar de Europa. 4. Una de las principales características principales de la revolución de 1848 fue (UNMSM 1981) e) la aparición de las ideas socialistas. 5. Cuando Francia, en 1958, estaba al borde de la guerra civil. ¿Cuál fue el personaje que instauró la V República? (UNMSM 1996) d) Charles de Gaulle. HISTORIA DE INGLATERRA 1.
El proceso revolucionado de 1688 en Inglaterra consiguió (UNMSM 1984) e) el régimen de monarquía constitucional. 2.
El país más poderoso del siglo XIX fue (UNMSM 1987)
d) Inglaterra
3. La expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por (UNMSM1988): c) la acumulación y concentración del capital. 4. La descolonización de los países africanos se produce (UNMSM 1988) b) inmediatamente después de la 2º Guerra Mundial. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL 1.
Una de las principales causas de la Segunda Guerra Mundial fue (UNFV 1996) a) la exaltación nacionalista. El 06 de agosto de 1945, con el fin de vencer la resistencia japonesa, se lanzó la primera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima; la decisión de emplear esta nueva terrible arma la tomó (UNMSM 1993) b) Harry Truman. 2.
3. La consecuencia política más importante de la Segunda Guerra Mundial fue (UNMSM 1986) b) la desaparición de los imperios coloniales. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1.
a expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por (UNMSM 1988) c) la acumulación y concentración del capital. L
Durante la Primera Guerra Mundial la Entente Cordiale estuvo formada por (UNMSM 1988) c) Gran Bretaña, Francia e Rusia. 3. En la Primera Guerra Mundial, Francia, Rusia e Inglaterra constituyeron un bloque que denominaron (UNMSM 1989) e) Triple Entente. 2.
4. El acontecimiento que determinó el ingreso de los Estados Unidos a la Primera Guerra Mundial fue (UNFV 2004)
b) El hundimiento de Lusitania. EL FASCISMO 1.
El fascismo es un fenómeno político contemporáneo y su principal base de apoyo es (UNMSM 1983) b) la bugersía. El sistema político totalitario y vertical que desde la Primera Guerra Mundial se originó en Italia se denominó (UNMSM 1985) e) Fascismo. 2.
3. Durante la Guerra Civil Española, Francisco Franco recibió el apoyo de (UNMSM 1991) a) Italia y Alemania. 4. El fascismo italiano, movimiento ideológico y político surgido después de la Segunda Guerra Mundial, se caracterizó por oponerse y combatir a (UNFV 1999) b) la democracia liberal y el comunismo. EL CONGRESO DE VIENA 1.
El Congreso de Viena de 1814 propició en Europa: (UNMSM 1981) d) Reestablecimiento de la monarquía. 2. ¿Cuál fue el propósito del Congreso de Viena realizado en Europa en 1814? (UNMSM 1989) e) Restablecer la monarquía absolutistas.
CONFLICTO DE LA FRANJA DE GAZA (2008-2009) 1.
a operación militar israelí iniciada el 27 de diciembre del 2008 contra la Franja de Gaza es denominada B) Plomo endurecido. 2. El principal objetivo militar de la invasión israelí a Gaza es B) destruir los bastiones del movimiento Hamas. 3. El Primer Ministro israelí que ordenó el ataque contra la Franja de Gaza a fines del 2008 fue D) Ehud Olmert. 4. El presidente de la Autoridad Nacional Palestina durante el actual Conflicto de Gaza es B) Mahmud Abbas. 5. Durante el Conflicto de Gaza (2008-2009) Estados Unidos L
D) respalda a Israel.
ABSOLUTISMO Y ANTIGUO REGIMEN 1. Los grandes estados absolutistas de Europa de los siglos XVI, XVII y XVIII fueron principalmente resultado de (UNMSM 1991) b) la centralización política y el triunfo sobre las soberanías feudales fragmentadas. 2. La hegemonía de Francia en Europa durante el siglo XVII fue durante los reinados de (UNFV 2003) d) Luis XIII y Luis XIV. 3. El movimiento social que determinó la caída del antiguo régimen y dio inicio a la Edad Contemporánea es (UNFV 1999) d) la Revolución Francesa.
REFORMA Y CONTRAREFORMA
1.
Ante el revuelo provocado por la ideas de Lutero, Carlos V convoca a las dietas de (UNMSM e) Worms. a reforma realizada en Francia por Juan Calvino se caracterizó por (UNMSM 1993) a) admitir la libre interpretación de la Biblia. 3. La compañía de Jesús, fundado por Ignacio de Loyola en 1534 tuvo como finalidad (UNMSM 1982) 2. L
b) adaptar al catolicismo a la nueva realidad del siglo. PRIMERA REVOLUCION INDUSTRIAL 1.
El uso de la máquina de vapor, base de la revolución industrial europea ( 1756) determinó (UNMSM 1994) e) la mecanización del trabajo. a Revolución Industrial británica fue, según todas las interpretaciones, el triunfo histórico (UNSMS 1996) a) del capitalismo y su dominio en el mundo. 2. L
3. La primera Revolución Industrial significó un periodo de grandes transformaciones en el campo de(UNFV 1999) c) el conocimiento tecnológico y científico. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL La Segunda Guerra Mundial (1939-1945) 1. Una de las principales causas de la Segunda Guerra Mundial fue (UNFV 1996) a) la exaltación nacionalista. 2. El 06 de agosto de 1945, con el fin de vencer la resistencia japonesa, se lanzó la primera bomba atómica sobre la ciudad de Hiroshima; la decisión de emplear esta nueva terrible arma la tomó (UNMSM 1993) b) Harry Truman. 3.
La consecuencia política más importante de la Segunda Guerra Mundial fue (UNMSM 1986) b) la desaparición de los imperios coloniales.
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL 1.
a expansión del imperialismo inglés en el siglo XIX y comienzos del siglo XX ocurrió por (UNMSM 1988) c) la acumulación y concentración del capital. L
Durante la Primera Guerra Mundial la Entente Cordiale estuvo formada por (UNMSM 1988) c) Gran Bretaña, Francia e Rusia. 3. En la Primera Guerra Mundial, Francia, Rusia e Inglaterra constituyeron un bloque que denominaron (UNMSM 1989) e) Triple Entente. 2.
4. El acontecimiento que determinó el ingreso de los Estados Unidos a la Primera Guerra Mundial fue (UNFV 2004) b) El hundimiento de Lusitania. GUERRAS DEL SIGLO XX
1. El acontecimiento que determinó el ingreso de los Estados Unidos a la Primera Guerra Mundial fue: b) El hundimiento de Lusitania 2. La llamada ³Crisis de los Misiles´ de octubre de 1962, en plena Guerra Fría, agudizó el enf rentamiento entre: c) Estados Unidos y la Unión soviética 3.
La Guerra Fría que surgió entre Estados Unidos y la URSS, a raí z de la Segunda Guerra Mundial llegó a su término con: d) La Perestroika 4. La razón principal por la que Estados Unidos inició la guerra de Vietnam fue: c) Evitar el avance del comunismo 5. Uno de los paí ses protagonistas de la denominada ³Guerra del Golfo´ fue: d) Irak
EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2009: HISTORIA DEL PERU 1. Chan Chan fue capital de un antiguo reino que f loreció allá por los años 1000-1470 d.C. y tenía aproximadamente 20 kilómetros cuadrados de extensión. Es considerada la ciudad de barro más grande de América Prehispánica. Señale el señorío del cual Chan Chan era la capital. C) Chimú.
2. Gobernaba en el Perú cuando se estableció una zona de control y protección de las riquezas nacionales en el mar hasta las 200 millas: D) José Luis Bustamante y Rivero. 3.
Gobernaba en el Perú cuando ocurrió el conf licto del Cenepa entre Perú y Ecuador:
B) Alberto Fujimori Fujimori.
4. La guerra con Chile fue el año 1879 y gobernaba en el Perú: C) Mariano Ignacio Prado.
5. Contribuyó, sacrificando su vida, al conocimiento de la enf ermedad conocida como la verruga peruana:
B) Daniel Alcides Carrión
6. La ciudad de Caral representa la civilización más antigua de América y se desarrolló en el departamento de: C) Lima.
EL PERU REPUBLICANO 1. Fue el partido político más importante de la segunda mitad del Siglo XIX en el Perú: (UNFV 2008-2) D) Civil. 2. El conf licto chileno-peruano de 1879, los peruanos esperaban armas y naves que servirían para contraatacar al enemigo. El presidente que via jó a Europa para su adquisición fue (UNFV-2004) D) Mariano Ignacio Prado. 3.
Los cambios constitucionales, la modernización del paí s y el establecimiento de la Patria Nueva, fue obra del presidente (UNFV-1999) A) José Luís Bustamante y Rivero.. C) Augusto B. Leguía.
4. La política de no alienación, de identificación con los paí ses del tercer mundo y de apertura hacia los paí ses socialistas, caracterizó al gobierno de (UNFV-2005) B) Juan Velazco Alvarado. 5. El gobierno de transición, después de la dictadura de Fu jimori, estuvo presidido por (UNFV 2008-1) B) Valentín Paniagua.
EL PERU COLONIAL
Tema: Virreinato del Perú 1. El movimiento mesiánico andino que se produ jo para expulsar a los españoles y a sus dioses, entre los años 1560-1570 recibió el nombre de (UNFV 1998) E) Movimiento de Taqui Ongoy. 2. El virreinato del Perú durante el siglo XVII, políticamente estaba dividido en jurisdicciones administ rativas territoriales denominadas (UNFV 2006) B) corregimientos.
3.
La institución española que durante la colonia representaba y administraba los centros urbanos fue (UNFV 2003) D) el Cabildo. 4. Los oidores que ejercían funciones de asesoría al virrey y miembros del tribunal de justicia, pertenecían a la institución llamada (UNFV 1999) E) Audiencia 5. Los indios adscritos a las haciendas, a quienes se les proporcionaba tierras para su sustento a cambio de su traba jo, eran denominados (UNFV 1991) D) yanaconas.
HISTORIA INCAICA 1.
a estructura económica del imperio Inca estaba basada en dos principios básicos: (UNFV 2007) A) reciprocidad redistribución. 2. Las obligaciones del trabajo recíproco y por turnos en el Tahuantinsuyo se llamaba (UNFV 1999) D) La Mita. 3. De los incas de Vilcabamba, el que reconoce la autoridad del rey de España y recibe encomiendas a cambio es (UNFV 2001) D) Sayri Túpac. 4. La resistencia indígena en el valle de Vilcabamba termina en 1572 con la ejecución de (UNFV 1996) D) Tupac Amaru I. L
CULTURAS PRE-INCAS 1.
El arqueólogo que destacó la importancia de la cultura Chavín y la definió como la Cultura Matriz del Perú fue (UNFV 2005) D) Julio C. Tello. 2. La iconografía Chavín manejó símbolos e imágenes de contenido religioso en su expresión artística e identifica como símbolo de la Universidad Nacional Federico Villarreal: (UNFV 2004) B) Estela de Raimondi. 3. Cultura preinca de excelentes ceramistas y textileros que tuvieron especial predilección por lo pictórico sobre lo escultórico: (UNFV 2006) D) Nazca. 4. Los reservorios, canales, pozos a tajo abierto y acueductos, fueron construidos en el estadío intermedio temprano por la cultura (UNFV 1999)
A) Moche. 5. La cultura pre inca que desarrolló la técnica de deshidratación para conservar los alimentos fue (UNFV 2008-2) E) Tiahuanaco. EXAMEN DE ADMISION SAN MARCOS 2009 - II: SOLUCIONARIO DE HP
1.- Al iniciarse el periodo de los grandes descubrimientos, los reinos más poderosos de España eran B) Castilla y Aragón. 2.- La ³Navegación en Conserva´, de España a las Indias y viceversa, fue creada para D) defenderse de piratas y corsarios. 3.- En el siglo XVIII, la monarquía borbónica, mediante las reformas aplicadas en sus dominios americanos, pretendía C) mejorar la administración política y recaudación económica. 4.-El gran auge económico de 1950-1952, que permitió al gobierno de Manuel A. Odría la construcción de numerosas obras públicas, estuvo originado por D) el aumento significativo de nuestras exportaciones. 5.- El endeudamiento progresivo del traba jador para obligarlo a seguir laborando en haciendas o minas, en el Perú, se denominaba B) enganche.
LA INDEPENDENCIA DEL PERU 1.
a fuerza armada dirigida por Juan Santos Atahualpa ( 1742-1752) contra los españoles fue conformada por aborígenes del Gran Pajonal, (UNMSM 2005) D) Perené y Cerro de la Sal. 2. La entrevista de Guayaquil, entre José de San Martín y Simón Bolívar tuvo como consecuencia (UNMSM 2007-2) C) la inclusión Guayaquil a la Gran Colombia. 3. El Primer Congreso Constituyente (1822 1825) tuvo una marcada tendencia liberal, republicana y parlamentaria. Las profesiones representadas fueron predominantemente las de (UNMSM 2008-2) B) eclesiásticos y abogados. 4. Se conoce con el nombre de motín de Balconcillo a la acción por la cual (UNMSM 2001) L
C) Riva Agüero toma el poder. 5. Terminada la guerra de independencia, se mantuvo (UNMSM 2001) B) la estructura fiscal.
EL VIRREINATO DEL PERU 1. Las Nuevas Leyes dictadas por Carlos V en 1542, perjudicaron a los (UNMSM 2007-1) A) encomenderos. 2. El impuesto colonial aplicado sobre la producción minera y los tesoros encontrados se denomina (UNMSM 2009-1) A) el Quinto Real. 3. La media anata era un impuesto que se gravaba a (UNMSM 2005) C) los sueldos de los empleados. 4. En el periodo colonial, los comerciantes se agrupaban en una institución denominada (UNMSM 2007-2) A) el Tribunal del Consulado. 5. Uno de los ob jetivos principales de las R eformas Borbónicas aplicadas sobre sus colonias, en el transcurso del siglo XVIII, fue (UNMSM 2009-1) E) la recuperación del poder económico y militar español.
LA INVASION ESPAÑOLA 1. El descenso poblacional que experimentó la población nativa de América por la conquista española, a principios del siglo XVI se debió (UNMSM 2008-2) A) a las enfermedades traídas por los españoles. 2. Carlos V y Francisco Pizarro firmaron un documento oficial por medio del cual fi jaron obligaciones y derechos de los conquistadores f rente a la Corona. El documento es históricamente conocido como (UNMSM 2003) D) Capitulación de Toledo. 3. En las guerras de la conquista del Perú, F rancisco Pizarro contó con apoyo políticomilitar de las etnias (UNMSM 2007-2) A) Cañar, Chachapoya y Huanca. 4. La pacificación del Perú por Pedro de la Gasca en 1548, logró acabar con (2007-2) B) la rebelión de Gonzalo Pizarro. 5. El proceso de legalización de la propiedad de las tierras ocupadas o ad judicadas a los conquistadores españoles se conoce con el nombre de (UNMSM 2008-2) D) composición.
CULTURAS DEL PERU ANTIGUO 1.
os antiguos peruanos se preocupaban por tener chacras de cultivo en diferentes pisos ecológicos. ¿Qué es lo que les incentivaba a ello? (UNMSM 2004) e) el abastecimiento directo de productos de toda variedad sin intermediarios. 2. Wari fue una síntesis de las de las siguientes culturas (UNMSM 2007-1) D) Huarpa, Nazca y Tiahuanaco 3. Al segundo periodo de Desarrollo Regional corresponden las culturas (UNMSM 20071) C) Chincha y Chimú. 4. La metalurgia fue una actividad desarrollada por la cultura Chimú mediante la utilización de las siguientes técnicas orfebres (UNMSM 2008-1) B) el laminado y la filigrana. 5. Los Chancas, pueblo con el que se enfrentaron los Incas, estuvieron ubicados en lo que ahora constituye la provincia de (UNMSM 2003) a) Andahuaylas ( Apurímac) L
TEORIA INMIGRACIONISTA DE MAX UHLE LA TEORIA DE MAX UHLE SOBRE EL ORIGEN DE LA ALTA CULTURA PERUANA 1. A inicios del siglo XX este arqueólogo planteaba que la Alta Cultura Andina surgió por la llegada de grupos mayas a la costa peruana: A) Max Uhle 2. Sobre el origen de la alta cultu ra peruana el arqueólogo alemán Max Uhle sostenía que: D) las culturas de la costa peruana surgieron por la llegada de grupos mesoamericanos 3.
Qué culturas son mayoides según Max Uhle, el "Pionero de la arqueología en el Perú": B) Mochica y Nazca
4. Según Max Uhle, en América el Formativo se inició en: C) Mesoamérica 5. La teoría de carácter difusionista que perdió vigencia al ser descubierta científicamente la antigüedad de la cultura Chavín fue la B) Inmigracionista.
EXAMEN DE LA PRE SAN MARCOS HISTORIA DEL PERÚ 1. Una caracterí stica del periodo Arcaico Tardío fue A) el predominio de la vida sedentaria. 2. Ordene cronológicamente la secuencia de los siguientes acontecimientos: 1. acontece el episodio de los "Trece del Gallo". 2. se forma la sociedad entre Pizarro, Almagro y Luque. 3. los conquistadores llegan a Pueblo Quemado. 4. se firma la Capitulación de Toledo. 5. Pizarro funda la ciudad de San Miguel, en Piura. C) 2-3-1-4-5 3.
Las Leyes Nuevas, de 1542, fueron dictadas por E) Carlos I. 4. Cuando Napoleón invadió España los españoles iniciaron la resistencia B) organizando Juntas de Gobierno. PREGUNTAS SOBRE LA REVOLUCION MEXICANA
a Revolución Mexicana se inició en 1910, cuando Francisco I. Madero lanzó B) el Plan de San Luis de Potosí. 2. En el Plan de Ayala (1911) los rebeldes exigieron B) la devolución de tierras a los campesinos. 3. En la Convención de Aguascalientes (1914) los zapatistas y villistas proclamaron presidente a C) Eulalio Gutiérrez. 4. Señale el enunciado incorrecto sobre los personajes protagónicos de la Revolución Mexicana . E) Álvaro Obregón mandó asesinar a Francisco I. Madero. 1. L
ACTUALIDAD INTERNACIONAL - 2010 1.
a última Cumbre Mundial del Clima se realizó en D) Dinamarca. L
En el reciente balotaje realizado en Chile el candidato ... derrotó a ... E) Sebastián Piñera - Eduardo Frei. 2.
3. Sobre la República de Haití señale los enunciados correctos:
I. Se sitúa al oriente de República Dominicana . II. El 12 de enero de 2010 sufrió un devastador terremoto. III. Su presidente actual es Jean-Bertrand Aristide. IV. Su ciudad capital es Puerto Príncipe. V. Su moneda oficial es el Gourde. E) II, IV y V. 4. Los Juegos Panamericanos del año 2015 los organizará ... y las Olimpiadas del 2016 se realizarán en ... D) Toronto - Río de Janeiro. 5. El presidente electo de Honduras es: C) Porfirio Lobo. GUERRA ENTRE PIZARRO Y ALMAGRO 1.
Entre 1537 y 1538 los principales enemigos del Gobernador Francisco Pizarro eran: c) Manco Inca y Almagro el viejo El gobernador y adelantado Diego de Almagro fundó su capital Villa de Almagro en los territorios del reino: d) Chincha 2.
3. Después de su fracaso en Chile, en abril de 1537 Diego de Almagro tomó el Cusco apresando a sus enemigos: c) Hernando Pizarro y Gonzalo Pizarro 4. En 1537, el sacerdote mercedario Francisco de Bobadilla fue elegido como el juez que debía decidir en Mala la línea de frontera entre: c) Nueva Toledo y Nueva Castilla 5. Después de la Batalla de las Salinas del 6 de abril de 1538: c) Los de Pachacámac recuperaron el Cusco. LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL (PREGUNTAS) 1.
¿Qué países formaron la Triple Entente que participó en la Primera Guerra Mundial? B) Inglaterra, Francia y Rusia.
Cuándo el Imperio Austro-Húngaro le declaró la guerra a Serbia provocó la intervención inmediata de que empezó a movilizar sus tropas. C) Rusia. 3. Cuando Alemania invadió Francia (setiembre de 1914) se desencadenó la cruenta batalla de A) Marné. 2.
4. El emperador de Alemania durante la Primera Guerra Mundial fue D) Guillermo II. 5. No fue una consecuencia de la Primera Guerra Mundial: E) Creación de la Organización de las Naciones Unidas.
GUERRA ENTRE PERU Y CHILE 1.
El Perú y Bolivia fueron aliados desde 1873 por el tratado c) Riva Agüero-Benavente. En la Guerra del Salitre los chilenos perdieron en las batallas de c) Tarapacá y Concepción. 3. Inmediatamente después de la Batalla del Alto del Alianza, los chilenos tomaron la ciudad 2.
d) Tacna. 4. El General Chileno vencedor en San Juan y Miraflores fue c) Manuel Baquedano. 5. El resultado de la batalla de Huamachuco (1883) benefició políticamente al caudillo peruano b) Miguel Iglesias. EL PRIMER MILITARISMO PERUANO 1.
a primera guerra civil republicana estalló en el gobierno de c) Luis Orbegoso. 2.En la Batalla de Socabaya la victoria fue para el caudillo e) Andrés de Santa Cruz. L
3. En la batalla de Yungay del 20 de enero de 1839 los vencedores fueron
d) los restauradores. 4.El presidente chileno que destruyó la Confederación Perú-Boliviana fue c) Joaquín Prieto. 5.El presidente Rufino Echenique se desprestigió y debilitó por c) el escándalo de la consolidación
PERÚ EN LA DÉCADA DE 1960
1.En la década del 60 el principal producto de exportación del Perú fue c) la harina de pescado. 2.La industria pesquera de los años 60 era controlada fundamentalmente por d) empresarios peruanos. 3. Al grito de ³Tierra o Muerte´ los campesinos liderado s por Hugo Blanco ocuparon los latifundios del depa rtamento de b) Cusco. 4. ¿Qué recursos explotaban los enclaves estadounidenses que fueron expropiados en el septenato? b) el cobre y el petroleo. 5. Al expropiarse la Peruvian Corporation el gobierno de las FF.AA. creó c) Enafer Perú.
REPÚBLICA ARISTOCRÁTICA EN EL PERÚ 1. El periodo R epública Aristocrática también es llamado d) el segundo civilismo. 2. Durante la R epública Aristocrática los gamonales explotaban a e) los yanaconas. 3. Cuál de los siguientes hechos internacionales sucedió durante el segundo gobierno de Pardo y Barreda c) La Revolución Bolchevique 4. Los indíos enganchados traba jaban principalmente en e) las minas de la sierra. 5. El golpe de estado de 1919, que llevó al poder a Augusto B. Leguía, fue de carácter d) anticivilista.
PREGUNTAS DE LA CONQUISTA DE MEXICO
1. En 1519, Hernán Cortés desembarcó en Yucatán donde fundó su primera ciudad, a la que llamó
C) Santa María de la Victoria. 2. Cuando Hernán Cortés marchaba hacia Tenochtitlán, llegó a la costa Pánfilo de Narváez. El gobernador de Cuba, Diego de Velasquez, lo había enviado para B) capturar a Cortés y los tesoros aztecas. 3. Durante la "Noche Triste" los aztecas estaban liderado s por un valeroso Huey Tlatoani llamado A) Cuitláhuac.
4. ¿Quién fue Xicotencatl? E) Un jefe tlaxclateca aliado de los españoles.
LUGARES TURISTICOS DEL PERU 1.
a ciudadela de Machu Picchu fue construida por el inca ... en el siglo ... D) Pachacútec - XV 2. El Señor de Sipán fue un Cie Quich de la cultura ... en la región ... D) Mochica - Lambayeque 3. Las líneas de Nasca fueron construidas por los antiguos peruanos durante el periodo L
C) Intermedio Temprano 4. La ruinas de Caral se ubican en el valle del río ... al norte de ... E) Supe - Lima 5. Señale la relación de atractivos turísticos ubicados solo en la región Cusco: D) Machu Picchu, Tambo Machay, Choquequirao REBELION DE TUPAC AMARU II 1. ¿Quién fue la cacica de Acos, colaboradora de Túpac Amaru, condenada a la pena del garrote? (UNMSM 1990) B) Tomasa Tito Condemayta. 2. ¿Cuál fue la causa principal del f racaso de la revolución de Túpac Amaru? (UNMSM 1998) B) Fallas tácticas y estratégicas. 3. ¿Quién fue el virrey que envió al visitador José Antonio de Areche para sofocar la rebelión de Túpac Amaru y cuándo fue ejecutado éste? (UNC 1994) E) Agustín de Jáuregui ± 18 de mayo de 1781 4. Una de las consecuencias de la R ebelión de Túpac Amaru II fue la creación, entre 1782 y 1786, de (UNMSM 1997) D) las intendencias.
HISTORIA UNIVERSAL
