Colegio Teniente Herrán Merino Correa Departamento de Lenguaje y Comunicación 1° Año Medio
Nom)re8 9999999999999999999999 9 Curso8 %< A=o Medio>>>>>>
O)1eti'os8 #% Leer comprensi'amente una no'ela. $% :ncrementar l/2ico. ;% Reconocer los elementos de la narraci!n presentes en la no'ela Frankenstein o el moderno Prometeo .
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5ec+a8 Lunes ?0 de a"ril CONTROL DE LECTURA
FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO (MARY
SHELLEY)
Instrucciones: • • •
Lee atentamente cada enunciado antes de contestar. contestar. Contesta con letra manuscrita clara, de lo contrario, tu respuesta respuesta no será leída. No puedes usar lápiz grato, s!lo de pasta azul o negro.
Ítem I: Selección Única: Lea atentamente los enunciados y seleccione la respuesta correcta la !ue de"e marcar con una # en el Recuadro de Respuestas$ "#$ puntos% %$ &'ul es el primer primer sentimiento sentimiento !ue tiene tiene el doctor doctor ran*en ran*enstein stein lue+o lue+o de ,a"er dado dado -ida al en+endro. a% )% c% d% e%
Nostalgia, Nostalgia, de de &ue su madre madre no estu'iera estu'iera allí allí para (elici (elicitarl tarlo. o. Asco * repugn repugnanci ancia a (rente (rente al monstruo monstruo &ue +a)ía +a)ía creado creado.. uc+o uc+o org orgull ullo o de sí mismo mismo.. -umildad, -umildad, *a &ue en ningn ningn momento momento se torna torna egoc/ntrico egoc/ntrico por sus sus logros. logros. iedo, iedo, de no no poder control controlar ar al nue'o nue'o ser ser.
/$ El en+end en+endro ro le pide pide a su crea creador dor !ue: !ue: a% cree cree otro otro ser, id/nt id/ntico ico a /l, /l, para &ue &ue así lo acompa0 acompa0e. e. )% cree cree un +om)re, +om)re, distinto distinto a /l, para para &ue así su 'ida 'ida tenga sentid sentido. o. c% cree una una mu1er, *a &ue se siente mu* solo, pero pero ella de)e tener tener los mismos mismos intereses, intereses, para &ue así se complementen. d% lo lle'e lle'e con /l /l a todos lados, lados, por por eso es es &ue lo persi persigue. gue. e% cree otro otro ser, de se2o se2o (emenino, (emenino, pero pero &ue tenga distintos distintos intereses, intereses, para &ue &ue así se complementen.
0$ &1or !u2 34ctor 34ctor ran* ran*enste enstein in se arrepiente arrepiente de crear a este se+undo se+undo en+endr en+endro. o. a% )% c% d% e%
No &uería &uería darle darle en el el gusto gusto al primero primero.. No &uería seguir decepcionando decepcionando a su (amilia3 &uería casarse casarse con su su enamorada Eliza)et+. Eliza)et+. Temía &ue am)os terminaran por odiarse * la tragedia tragedia sería aun peor de lo &ue *a era. Tenía miedo miedo de &ue &ue lo mataran mataran a /l. /l. 4uería 4uería +acer +acer su(ri su(rirr al prime primerr engendr engendro. o.
5$ &1or !u2 el en+en en+endro dro piensa piensa !ue la 6amilia 6amilia 7e Lacey Lacey lo reci"ir4a reci"ir4a "ien. "ien. a% El pad padrre era era cieg ciego. o. )% Los +a)ía +a)ía estado estado o)ser'and o)ser'ando o * not! &ue eran eran personas personas de de )ien. )ien. c% Les de1a)a todos los días días le0a para para a+orrarle a+orrarle tra)a1o a 5/li2, 5/li2, por lo &ue /l pensa)a &ue se lo agradecerían. d% El engendr engendro o era inocent inocente3 e3 no creía creía en la maldad de de la gente. gente. e% Todas odas las las anter anterior iores. es.
8$ &Lue+o &Lue+o de !u2 el monstruo monstruo decide decide declararle declararle la +uerra +uerra al ser ser ,umano. ,umano. a% )% c% d% e%
No encon encontra trarr a su cre creado adorr. El doctor doctor 5. no le +aría +aría una compa0er compa0era. a. Lo rec+azan rec+azan los los integrant integrantes es de la (amil (amilia ia De Lace* Lace*.. -a)er matado matado al +ermano +ermano de 6íctor 6íctor.. -a)er -a)er su(ri su(rido do en en su su 'ia1e 'ia1e..
9$ &u2 le le dice 34ctor 34ctor a ;alton ;alton antes de morir. morir. a% )% c% d%
4ue le prometa &ue &ue 'a a perseguir perseguir al engendro engendro * 'engarlo 'engarlo aun&ue sea sea lo ltimo ltimo &ue +aga. 4ue contin contine e con sus sus 'ia1es 'ia1es * sea (eliz (eliz con con una compa0e compa0era. ra. 4ue es mu* peligrosa peligrosa su pro(esi!n, pro(esi!n, me1or me1or &ue se se 'a*a a descansar a su país natal. 7e arrepiente arrepiente de +a)erle +a)erle encargado encargado su 'enganza * le le dice &ue )us&ue la paz * e'ite la am)ici!n. e% 4ue se ale1e ale1e de ese lugar, *a &ue el engendro engendro podría llegar a asesinar a todos todos sus tripulantes. tripulantes.
Colegio Teniente Herrán Merino Correa Departamento de Lenguaje y Comunicación 1° Año Medio
B$ &u2 acción importante lle-a a ca"o 34ctor antes de casarse con EliCa"et,. a% )% c% d% e%
7e 'a a Estras)urgo a reunirse con Cler'al. 7e 'a en )usca del engendro para asesinarlo. 7e 'a a una instituci!n mental *a &ue *a no puede más con la depresi!n. =lanica con -enr* Cler'al el asesinato del monstruo. Decide irse en una peregrinaci!n cu*o n es la sanaci!n mental.
D$ &'ul es la coartada !ue desestima la causa por la !ue i"an a condenar a la ,orca a 34ctor ran*enstein. a% )% c% d% e%
-ace dos días &ue +a)ía a)andonado el lugar en donde se encontr! el cadá'er. Esta)a en una de las islas Orcadas cuando encuentran el cadá'er. -a)ía estado más de un mes con estados (e)riles intensos. Esta)a con Eliza)et+ esa noc+e. 7e encontra)a cuidando a su padre esa ma0ana.
$ &ui2n -a a "uscar al doctor ran*enstein a la crcel en Irlanda. a% )% c% d% e%
Eliza)et+ -enr* Cler'al 7u padre 7u +ermano El engendro
%?$&u2 ocurre lue+o de !ue el en+endro mata a la esposa de 34ctor. a% )% c% d% e%
Decide a)andonar su o)1eti'o8 matar al engendro &ue /l mismo cre!. uere su padre * enlo&uece. Es internado en una instituci!n mental. A)andona >ine)ra * comienza su peregrinaci!n en )s&ueda del engendro. uere su padre * denuncia al engendro a la policía.
%%$&u2 encuentra el en+endro en el "olsillo de su +a"n. a% )% c% d% e%
Unos mapas &ue +a)ía usado el doctor 5ran?enstein en sus 'ia1es. El diario del doctor &ue narra)a lo ocurrido @ meses despu/s de +a)er creado al engendro. La (!rmula &uímica &ue us! el doctor en su creaci!n, con lu1o de detalle. Dinero, &ue i)a a utilizar en el 'ia1e &ue +aría en )usca de su creador. Un collar con la (oto de la madre de 6íctor.
%/$&'ul de los si+uientes temas no aparece en el desarrollo de la ,istoria le4da. a% )% c% d% e%
La e2celencia de la 'irtud uni'ersal La )ondad del amor (amiliar El deseo de siempre &uerer ser más en la 'ida Lo ine2ora)le de la muerte La amistad incondicional
%0$ &u2 tipo de narrador es el !ue predomina en el teFto. a%# =ersona Omnisciente )%; =ersona O)ser'ador o Conocimiento Relati'o c% # =ersona =rotagonista d%$ =ersona o)ser'ador e% ; =ersona Testigo
Ítem II: 7esarrollo de anlisis e interpretación "$B puntos% Responde las siguientes preguntas (undamentando lo me1or posi)le tus respuestas. #. &1or !u2 se piensa !ue Gustine ,a"4a asesinado a ;illiam. EFpli!ue al menos con dos raCones$ "$ puntos%
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$. &1or !u2 el en+endro creado por el doctor ran*enstein comete todos esos cr4menes. EFpli!ue con dos raCones$ "$ puntos%
;. arre el episodio en el !ue el en+endro entra a la casa de la 6amilia 7e Lacey$ 7etalle por !u2 lo ,ace y cules son las consecuencias$ "; puntos% @. arre el episodio en el !ue 34ctor lle+a por error a Irlanda$ 7etalle las circunstancias$ "$ puntos% . &u2 nos cuenta la autora de la no-ela en el prólo+o. "$ puntos%
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. &u2 relación eFiste entre la creación del en+endro por el doctor 34ctor y la creación de Adn por 7ios. EFpli!ue$ "@ puntos%
III$ 'ompletación de datos: Lea los enunciados y complete con la in6ormación solicitada escri"iendo en los espacios en "lanco$ ( / puntos cu) #. $. ;. @. .
Nom)re de la autora8 Nacionalidad8 =ersona1e "s% =rincipal "es%8 Tipo de Narrador8 Estilo narrati'o8 6. =ersona1es secundarios8