CUADRO COMPARATIVO DE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO SEGUN GESELLDescripción completa
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CUADRO COMPARATIVO ENTRE LAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO
CRITERIOS ¿Cómo es su pensamiento?
¿Cómo son sus emoiones ( sus sentimientos?
¿Cómo se ompo#tan soialmente?
¿4u5 am%ios *&sios tienen?
INFANCIA
NIÑEZ
Siente la neesi!a! !e e"plo#a#$ pe#i%i# las a#ate#&stias !e los o%'etos$ (a )ue estas *ailita#+n el !esa##ollo !e nue,as -a%ili!a!es. E"p#esan sus sentimientos on la omuniaión ,e#%al ( no ,e#%al Comp#ensión !e las emoiones ne1ati,as 2Temo#$ eno'o$ t#iste0a3.
El ni/o !esa##olla la pe#epión$$ la memo#ia$ pe#epión memo#ia$ #a0onamiento$ et.
Pasan el ma(o# tiempo 'u1an!o ( as& A!)uie#en -a%ili!a!es. Ap#en!e sus on!utas Soiales at#e,es !e la imitaión !el a!ulto. Pesa no#malmente no#malmente ent#e 6.7 a 8 91s ( tiene una estatu#a p#ome!io !e :.7: m. Tiene una a%e0a !esp#opo#iona!a !esp#opo# iona!a en #elaión on su ue#po.
Sus me'o#es ami1os son los )ue le -aen 'u1a#$ le in,itan al ine ine o o un -ela!o.
Ap#en!e ( !esa##olla el sentimiento !el !e%e#$ #espeto al #espeto al !e#e-o a'eno amo# p#opio$ estima !e s&$ et.
Ni/os ( ni/as 1anan un p#ome!io !e 8 ;1 ( !e ino a o-o m po# a/o -asta lle1a# al #epentino #eimiento !e la a!olesenia
ADOLECENCIA TEMPARANA TEMPARANA Más capaz de pensar en forma abstracta .Más capaz de expresar sentimientos hablando de ellos Tiene un sentido más claro de lo que está bien y lo que está mal
Menos afectuoso, a veces temperamental, temperamenta l, descortés o irascible Concentrado en sí mismo.
Más preocupado por la imaen corporal, la apariencia y la ropa Más interesado en, e influenciado por su rupo de compa!eros
Crecimiento rápido, en estatura y peso. "n los varones aparece el
,ello o#po#al$ aumento fuerza física y el ancho de la espalda, cambio de voz.
En las Mu'e#es pue!e
apa#ee# el ,ello o#po#al$ #een los senos a!e#as et.