I n st i t u t o Tecn Tecnol oló ógi gico co de M é r i da GYUNJN9NK9
D epar partame tamen n to de Ci Cie en ci cias as de l a Tie Ti er r a I n ge gen n i er ía Civi Ci vil l
ALCANTARILLADO
00
Nombre:
GRUPO: 9C1
ARANA ESPINOSA LUIS FERNANDO
FECHA: 28-10-2014 TAREA # 7 CUESTIONARIO
PROFESOR: ING.
OSORIO SANTOS JOSE HUMBERTO
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
1. ¿Por qué es importante el agua? El agua forma parte de nuestra vida de muchas formas. Además de agua para beber, nosotros los seres humanos utilizamos agua en casi todas nuestras acciones, es decir, la requerimos para preparar alimentos, lavar ropa o trastes, aseo personal, riego de cultivos, cría de animales, fabricación de productos, producción de energía, etc. Nosotros mismos estamos hechos de un 70% de agua llevamos el agua en la sangre en la saliva y también en las células.
2. ¿El agua es el recurso más abundante de la Tierra? El 75% del planeta tierra es agua, aunque alrededor del 98%, corresponde a agua salada que se encuentra en mares y océanos; el agua dulce que poseemos, en un 69% corresponde a agua atrapada en glaciares y nieves eternas, un 30% está constituido por aguas subterráneas y una cantidad no superior al 0,7% se encuentra en forma de ríos y lagos.
3. ¿El agua es el mayor componente del cuerpo de todos los seres vivos? El cuerpo humano está compuesto de entre un 55% y un 78% de agua, dependiendo de sus medidas y complexión. Para evitar desórdenes, el cuerpo necesita alrededor de siete litros diarios de agua; la cantidad exacta variará en función del nivel de actividad, la temperatura, la humedad y otros factores.
4. ¿Día a día aumenta la escasez del agua? La escasez aumenta debido a que cada vez existe mayor contaminación en ella. Los humanos llevamos mucho tiempo depositando nuestros residuos y basuras en l a atmósfera, en la tierra y en el agua.
5. ¿Por qué se plantea esta contradicción? Se plantea una contradicción debido a que aunque el planeta tienes 75% de agua no toda el agua es dulce solo una pequeña parte es dulce pero esta agua que tenemos para satisfacernos se reduce debido a la que la vamos contaminando cada vez más.
6. ¿Cuál es la disponibilidad per cápita del recurso hídrico en: El mundo, en México y en Yucatán? En el mundo se considera 9.000 metros cúbicos por persona por año. Se proyecta que en el año 2025 la disponibilidad global de agua dulce per cápita descenderá a 5.100 metros cúbicos por persona. •
•
La disponibilidad media del agua en México es de 4505 m3/hab/año.
•
En Yucatán la disponibilidad media en 1994 fue de 5000 a 10000 m3/hab/año.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
7. ¿Dónde encontramos el agua apta para consumo? El agua dulce que se encuentra disponible, está en un 69% atrapada en glaciares y nieves externas, un 30% constituido por aguas subterráneas y en menor cantidad del 0.7% se encuentra en forma de ríos y lagos.
8. ¿Cuándo se considera que el agua está contaminada? Se entiende por contaminación del medio hídrico o contaminación del agua a la acción o al efecto de introducir algún material o inducir condiciones sobre el agua que, de modo directo o indirecto, impliquen una alteración perjudicial de su calidad en relación a sus usos posteriores o sus servicios ambientales.
9. ¿Cómo compruebas que el agua está contaminada? Según la OMS (Organización Mundial de la Salud), el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de modo que no reúna las condiciones necesarias para el uso al que se la hubiera destinado, en su estado natural.
10. ¿A qué se llama ciclo hidrológico? El ciclo hidrológico se define como la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida y sólida.
11. Enumere en orden los elementos que intervienen en el ciclo hidrológico. Se puede decir que el ciclo del agua consta de un total de 7 fases. 1. Evaporación: El agua cambia de estado líquido a gaseoso, o vapor 2. Almacenamiento de agua en la atmósfera: Es el agua almacenada en la atmósfera como vapor, en forma de humedad y nubes. La atmósfera está llena de agua. 3. Condensación: Es el proceso por el cual el agua cambia de estado gaseoso a líquido. 4. Precipitación: Es caída del agua, en forma líquida o sólida desde l as nubes. 5. Escorrentía superficial: Escorrentía de lluvia (aquella escorrentía producida por el agua de lluvia) que corre sobre la superficie del suelo, hacia la corriente de agua más cercana. 6. Infiltración: El movimiento descendente del agua desde la superficie de la Tierra hacia el suelo o las rocas porosas. 7. Circulación subterránea fluye bajo la superficie.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
12. ¿A qué se llama contaminación? La contaminación es la introducción de agentes biológicos, químicos o físicos a un medio al que no pertenecen. Cualquier modificación indeseable de la composición natural de un medio.
13. Cite tres diferentes tipos de contaminación conocidos. Contaminación artificial: Va apareciendo a medida que el hombre comienza a interactuar con el medio ambiente y surge con la inadecuada aglomeración de las poblaciones. Contaminación química: Debido a la naturaleza de la industria en estos días y a la producción masiva en plantas industriales y granjas, tenemos muchos químicos de desperdicio que fluyen a ríos cercanos y otras fuentes de agua. Contaminación agrícola ganadero: Son el resultado del riego y de otras labores como las actividades de limpieza ganadera, que pueden aportar al agua grandes cantidades de estiércol y orines, es decir, mucha materia orgánica, nutrientes y microorganismos. –
14. ¿Cómo actúa el agua portadora de agentes infecciosos? Como un foco de infección para los habitantes que se encuentren a poca distancia de las aguas contaminadas. Ya que es un vehículo de transmisión de agentes infecciones.
15. ¿Qué requisitos debe reunir el agua destinada al consumo humano? Debe ser incolora, cristalina, agradable de sabor y olor. Libre de agentes patógenos que puedan afectar al ser humano.
16. ¿Con qué requisitos debe cumplir el agua para considerarla apta para bebida? Que no contenga ningún tipo de microorganismo, parásito o sustancia que pueda suponer un peligro para la salud humana y que cumpla con los requisitos mínimos, tales como: parámetros microbiológicos, químicos y los relativos a la radiactividad.
17. ¿Cómo se conoce al agua que no está contaminada y que, por lo tanto, no es capaz de producir enfermedad? En conocida como agua potable, esto se realiza con el agregado de cloro. Ya que debido a estudios realizados, se ha demostrado que una cantidad de 0.5 mg por litro permitirá un grado adecuado de desinfección, sin embargo cuando el agua está muy turbia o bien se sabe que está contaminada con parásitos intestinales, éste debe filtrarse lentamente en arena antes de clorarla.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
18. ¿Qué se entiende por Agua Potable? Se denomina agua potable o agua para consumo humano, al agua que puede ser consumida sin restricción. El término se aplica al agua que cumple con las normas de calidad promulgadas por las autoridades locales e internacionales.
19. ¿Qué se entiende por Agua Residual? Son las aguas que provienen de los sistemas de abastecimiento de agua de una comunidad, y que ya han sido modificadas por diversos usos con actividades domésticas, industriales y comunitarias. Según su origen las aguas residuales tienden a combinarse con líquidos y residuos sólidos que son transportados por el agua que provienen de las residencias, oficinas, institutos, hospitales e industrias.
20. ¿Qué significa “PTAR”? Planta De Tratamiento De Agua Residual.
21. ¿De dónde provienen las principales fuentes de contaminantes? Se originan de los deshechos de los procesos industriales o manufactureros, según su naturaleza, además las aguas domesticas pueden contener sustancias toxicas como por ejemplo plomo, mercurio, níquel, cobre, solventes, grasas y también sustancias que necesitan ser removidas antes de ser vertidas en los sistemas de alcantarillado.
22. Comenta sobre las primeras obras de potabilización que se realizaron en Yucatán. Con respecto a las primeras obras para potabilizar a la ciudad de Mérida fue en los años sesentas por la secretaria de recursos hidráulicos. Ellos contemplaron que conforme fuera creciendo la ciudad iba a necesitar de plantas potabilizadoras hasta llegar a cuatro
23. ¿Cuáles son los tipos de fuentes de abastecimiento que existen? Océanos, capas de hielo, agua subterránea, glaciares, lagos de agua dulce, mares internos (salados), humedad de la tierra, atmosfera y ríos.
24. ¿Cuáles son las características del agua potable?, explica cada una de ellas. No debe contener: Plomo: El plomo es una de las sustancias más tóxicas que se encuentran en el medio. Es venenoso y causa la muerte. Se dice que este tipo de sustancia no se encuentra mucho en aguas poco profundas, pero con las constantes industrias cerca de los ríos, es algo bastante probable en esta actualidad.
–
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
Zinc: Una de las sustancias que se eliminan fácilmente con el proceso de purificación del agua, la mala noticia, es que el agua purificada se contamina de zinc gracias a las tuberías oxidadas o mal tratadas. La mayoría de las veces, por no decir todas, el agua sufre de contaminación, gracias al mal estado de las tuberías. De la misma f orma que el zinc, el cobre también otra de las sustancias que tienen presencia por medio de las tuberías.
–
Yodo: El yodo es normalmente una sustancia que se encuentra dentro del agua pero que en cantidades muy grandes puede afectar el correcto funcionamiento del organismo.
–
1. Características relacionadas con el color: El color del agua depende exclusivamente del tipo de sustancias que tiene. Es decir la presencia de ciertas sustancias más que otras determinan el color del agua. Normalmente el agua que consideramos potable, es aquella que presenta un color transparente o blanco, esto debe a la presencia del cloro, sustancia que ayuda a eliminar las bacterias que no son benéficas para el consumo del hombre y de los animales 2. Características de Sabor: El sabor del agua también es algo que depende la presencia de sustancias y de bacterias. También es verdad que el agua potable tiene un sabor a cloro. Con el tiempo las personas estamos habituadas a este tipo de sabor, por lo que consideramos que es algo normal propio del agua. 3. En Cuanto al Olor: También es algo que depende de la descomposición de material biológico. El olor del agua purificada también tiene aspectos de cloro.
25. Explica la primera epidemia del cólera en Yucatán. Emigrantes infectados de Europa transportaron el cólera asiático a América en 1832. Por algún puerto del golfo de México penetró al territorio nacional el Cholera morbus. En julio de 1833 se detectó el primer caso de cólera en Mérida, en el suburbio de San Cristóbal.
26. ¿Cuál es la norma que nos indica la calidad del agua para uso y consumo humano? NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-127-SSA1-1994
27. ¿De qué está compuesto un sistema de alcantarillado? Tuberías (atarjeas, colectores, interceptores, emisores), plantas de tratamiento y obras accesorias. Los sistemas a presión utilizan estaciones de bombeo para el desalojo de aguas negras. Entre las obras accesorias tenemos:
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
Descarga domiciliaria Pozos de visita Estructuras de caída Sifones invertidos Cruces elevados Cruces con carreteras y vías de ferrocarril Cruces con ríos, canales o arroyos
28. ¿Qué se entiende por periodo de diseño? Es el intervalo de tiempo durante el cual se estima que la obra por construir llega a su nivel de saturación; este período debe ser menor que la vida útil.
29. ¿Qué se entiende por vida útil? Es el tiempo que se espera que la obra sirva a los propósitos de diseño, sin tener gastos de operación y mantenimiento elevados, que hagan antieconómico su uso o que requiera ser eliminada por insuficiente.
30. ¿Cómo se puede clasificar el consumo?
{
31. ¿Qué se entiende por Dotación?
Es la cantidad de agua asignada a cada habitante, considerando todos los consumos de los servicios y las pérdidas físicas en el sistema, en un día medio anual; sus unidades están dadas en l/hab/día.
32. ¿Qué se entiende por aportación de aguas negras? Es el volumen diario de agua residual entregado a la red de alcantarillado, la cual es un porcentaje del valor de la dotación de agua potable.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
33. ¿A qué se refieren los coeficientes de variación de las aportaciones de aguas negras? A las diferentes localidades de aportación de la dotación de aguas negras.
34. ¿Cuáles son los gastos que se consideran en alcantarillado? Gasto medio, mínimo, máximo instantáneo y máximo extraordinario.
35. ¿Qué se entiende por sistema de alcantarillado? Conjunto de tuberías y de obras accesorias que sirven para eliminar las Aguas negras que produce una población, incluyendo al comercio y a la industria.
36. ¿Cómo se clasifican los sistemas convencionales de alcantarillado? Sanitarios, pluviales y combinados.
37. Explica cada uno de ellos. Sanitarios.- Solo conducen aguas residuales Pluviales.- Transportan únicamente aguas producto del escurrimiento superficial del agua de lluvia. Combinados.- Llevan los dos tipos de agua (residual y pluvial).
38. ¿Cómo se clasifican los sistemas no convencionales de alcantarillado?, Explica cada uno de ellos. Los sistemas no convencionales se clasifican en: Alcantarillados simplificados: funcionan esencialmente como un alcantarillado sanitario convencional pero teniendo en cuenta para el diseño y construcción consideraciones que permitan que el diámetro de los colectores permita reducir el número de pozos. Alcantarillado condominillos: son sistemas que recogen aguas residuales de un conjunto de viviendas que normalmente están ubicadas en un área inferior a 1. Alcantarillado sin arrastre de sólidos: son sistemas en los que el agua residual de una o más viviendas es descargada a un tanque interceptor de sólidos donde se retienen y degradan.
39. ¿Cuál es el objetivo de una red de atarjeas? Es la parte del sistema de alcantarillado que tiene como función recolectar y transportar las aguas residuales domésticas, comerciales e industriales para conducir los caudales acumulados hacia los colectores o emisores.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
40. Explica que es un albañal. Es la tubería que recoge las aguas negras de una edifi cación y termina en un registro (albañal interior) y el albañal exterior es la tubería que conecta con la atarjea.
41. Explica que es un pozo de visita. Estructura que permite la inspección, limpieza y ventilación de la red de alcantarillado. Se utiliza para la unión de dos o varias tuberías y en todos los cambios de diámetro, dirección y pendiente.
42. ¿Cuáles son los trazos más usuales para atarjeas?, explica cada una de ellas.
Trazo en bayoneta.- Se denomina así al trazo que iniciando en una cabeza de atarjea tiene un desarrollo en zigzag o en escalera. Trazo en peine.- Es el trazo que se forma cuando existen varias atarjeas con tendencia al paralelismo, empiezan su desarrollo en una cabeza de atarjea, descargando su contenido en una tubería común de mayor diámetro, perpendicular a ellas. Trazo combinado.- Corresponde a una combinación de los dos trazos anteriores y a trazos particulares obligados por los accidentes topográficos de la zona.
43. Explica que es un colector, un interceptor y un emisor. Los colectores son las tuberías que reciben las aguas negras de las atarjeas, pueden terminar en un interceptor, en un emisor o en la planta de tratamiento. Los interceptores, son las tuberías que interceptan las aportaciones de aguas negras de los colectores y terminan en un emisor o en la planta de tratamiento. El emisor es el conducto que recibe las aguas de uno o varios colectores o interceptores.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
Bibliografía
http://www.ingenieroambiental.com/?pagina=840 http://www.filtrosdeaguaalcalina.co/caracteristicas-del-agua-potable/ http://www.uady.mx/~biomedic/revbiomed/pdf/rb93417.pdf http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/127ssa14.html ftp://ftp.conagua.gob.mx/Mapas/libros%20pdf%202007/Alcantarillado%20Sanitario.pdf http://apuntesingenierocivil.blogspot.mx/2011/04/periodo-de-diseno-de-la-red-de.html http://es.wikipedia.org/wiki/Vida_%C3%BAtil http://www.conagua.gob.mx/CONAGUA07/Contenido/Documentos/Capitulo_3.pdf ftp://ftp.cna.gob.mx/Mapas/libros%20pdf%202007/Datos%20B%E1sicos.pdf
EJERCICIOS
1. UBICAR LOS SIGUIENTES CONCEPTOS EN EL SIGUIENTE DIAGRAMA: a. ALBAÑAL INTERIOR b. POZO DE VISITA c. PTAR d. ATARJEA e. EMISOR f. COLECTOR g. DESCARGA DOMICILIARIA h. ALBAÑAL EXTERIOR
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
i. INTERCEPTOR
2. REALIZA EN EL SIGUIENTE DIAGRAMA (Fig. 1.2) LOS TRAZOS DE SISTEMAS DE ALCANTARILLADO CON LAS TECNICAS SIGUIENTES (PROCURA COLOCAR CUANDO MENOS LO SIGUIENTE: POZOS DE VISITA, SENTIDO DE FLUJO, CABEZA DE ATARJEA) : a. BAYONETA b. PEINE c. COMBINADO
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
4. Calcula los gastos de diseño para un alcantarillado sanitario de un fraccionamiento de clase baja para los siguientes datos: a. 190 VIVIENDAS b. 8,780 VIVIENDAS c. 105,000 VIVIENDAS
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
5. CALCULA LOS GASTOS DE DISEÑO PARA UN ALCANTARILLADO SANITARIO DE UN FRACCIONAMIENTO DE CLASE MEDIA PARA LOS SIGUIENTES DATOS (COLOCAR FORMULAS Y HACERLO PASO A PASO): a. 50 VIVIENDAS b. 3,780 VIVIENDAS c. 25,000 VIVIENDAS
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
6. CALCULA LOS GASTOS DE DISEÑO PARA UN ALCANTARILLADO SANITARIO DE UN FRACCIONAMIENTO DE CLASE ALTA PARA LOS SIGUIENTES DATOS (COLOCAR FORMULAS Y HACERLO PASO A PASO): a. 105 VIVIENDAS b. 11500 VIVIENDAS C. 75,000 VIVIENDAS
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA
INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA