Dicas de Estudo - Igor Oliveira

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COACHING PARA CONCURSOS PROFESSOR IGOR OLIVEIRA

Elen1, m! d! do"s #"$%os, cons!&u"u, m!smo tr'b'$%'ndo o d"' todo, or&'n"('r ' 9 9 rot"n' ! conc"$"'r o !studo com su's obr"&')*!s #'m"$"'r!s. Pedro, um !+!scot!"ro, !+!scot!"ro, 9 9 r!cobrou su' 'uto!st"m' ! !n&r!nou no-'m!nt! nos !studos. 9 9

9 9 9 9 C'ns'd' d! b't!r n' tr'-! por do"s 'nos, Talita d!scobr"u ond! !st'-' e 9 !rr'ndo !, com ' d!-"d' or"!nt')o, corr"&"u os !rros ! -o$tou ' s!nt"r pr'(!r !m o m !stud'r. N 9 9 't!ndo n' tr'-! %/ '$&um t!mpo, !+'usto d! &'st'r d"n%!"ro com 9 m't!r"'"s ru"ns 9 9 , p'" d! du's ! pr!ocup'do com o t0rm"no do contr'to d! tr'b'$%o, 9Lucas 9 'c%ou m!n"n's, 'pr!nd!u ' dr"b$'r ' pr!sso !, com tr'nu"$"d'd!, s!u c'm"n%o. 9 9 9 9 e A"nd' con#uso com o t0rm"no do n'moro, Gabriel 'pr!nd!u ' contorn'r os o m N !, com mu"to !s#or)o, -o$tou prob$!m's d! su' -"d' p!sso'$, c!ntr'$"(ou ' m!nt! 9 9 ' !stud'r. Érica d!s"st"u d' c'rr!"r' d! nutr"c"on"st', 'pr!nd!u t0cn"c's p'r' $"d'r 9 com ' 'ns"!d'd! ! !stud' m'"s tr'nu"$' 9 9 son%'ndo !m "n&r!ss'r n' R!c!"t' 9 9 F!d!r'$. 9 9 9 e 9 cons!&u"ndo, Adriana, m! d! tr2s m!n"n's, !st/ com mu"t' d!t!rm"n')o, ' m o 3c'-'r4 um t!mpo n' rot"n' p'r' N !stud'r. Cristina, 55 'nos, c%'t!'d' com o 9 d!c"d"u, 'p6s um $on&o p!r7odo s!m toc'r nos tr'b'$%o n' "n"c"'t"-' pr"-'d', 9 9 9 $"-ros, r!com!)'r ' !stud'r 9 -"s'ndo ' um c'r&o p8b$"co. 9 9 9 9 Est!s so '$&uns !+!mp$os r!'"s d! c'sos d! u! 9/ 3tr't!"4. O mesmo vai 9 9 e No 0 m"$'&r!. O u! -ou $%! !ns"n'r 0 tr'b'$%o duro, acontecer com você. m o !m :; 'nos d! !+p!r"2nc"', !stud'ndo n's m'"s d"-!rs's #oc'do, 'ncor'do N s"tu')*!s 9 ! 9 'mb"!nt!s. 9 9 9 9 Vou 9$%! pro-'r u! d/ p'r' !stud'r s!m so#r"m!nto, p'ut'do !m p$'n!9'm!nto 9 9 d!t'$%'do ! bo' t0cn"c'. Vou $%! mostr'r u! d/ pr' -"-!r !m !u"$7br"o com ' 9 9 com o tr'b'$%o ! '"nd' !stud'r d! #orm' !#"c"!nt!. e#'m7$"', m o N <"n%' !sp!c"'$"d'd! 0 o r!s&'t! d! p!sso's. Vou r!s&'t'r -oc2 d!ss' mu$t"do '&on"('nt! d! concurs!"ros ! $%! mostr'r um c'm"n%o s!&uro ! tr'nu"$o rumo = 'pro-')o. 1

Os nomes foram alterados para preservar a identidade dos alunos.

Prof. Igor Oliveira

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O c o n t e ú d o d e s t e c u r s o é d e u s o e x c lu s i v o d e N o m e 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 , v e d a d a , p o r q u a is q u e r m e i o s e d i v u l g a ç ã o e d i s t r i b u i ç ã o , s u j e i t a n d o - s e o s i n f r a t o r e s à r e s p o n s a b i l i z a ç ã o c i v i l e c r i m i n a l .

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q u a lq u e r t í t u lo , a

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r e p r o d u ç ã o , c ó p ia ,

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>u!m sou !u?

9 9 9 No, no sou o @om Cru"s!....rs 9 9 9 9 9 om, !u com!c!" ' !stud'r 9 9 s0r"o d!sd! mu"to no-o. Pr' s!r !+'to, e 9 %/ o m m'"s d! :; 'nos !studo pr't"c'm!nt! N todos os d"'s d! m"n%' 9 -"d'. 9 9 9 9 9 d!c"d" #'(!r o Aos 1 'nos d! 9"d'd! 9 o Co$0&"o N'-'$, concurso p'r' 9 9 9 "nst"tu")o d! e n7-!$ m0d"o d' <'r"n%' do r's"$. Lo&r!" 2+"to 'p6s du's t!nt't"-'s !, 'os 1B o'nos m d! "d'd!, p'ss!" no m!u N pr"m!"ro concurso p8b$"co 9 9 9 9 9 n' Esco$' N'-'$ Dn7-!$ sup!r"or t"-! @'nto no Co$0&"o N'-'$ Dn7-!$ m0d"o, u'nto 9 9 9 um d!s!mp!n%o d! d!st'u!. G'n%!" 9 pr2m"os !sco$'r!s ! -"'&!ns, #ruto d! 9 9 #orm'do #u" #u("$!"ro n'-'$ ! p"$oto d! mu"t' d!d"c')o. Como o#"c"'$ e9/ %!$"c6pt!ro n' #ront!"r' do r's"$ com o m ' o$7-"'. N 9 9 O curso d! p"$oto d! %!$"c6pt!ro t!m um n7-!$ d! !+"&2nc"' '$t7ss"mo. N'u!$' 9 9 9 ! m!u #"$%o, r!c0mn'sc"do. @"-! u! 'pr!nd!r ' m! 0poc' !u !r' r!c0mc's'do 9 9 d'r cont' do curso, curt"r m!u #"$%ot! ! m"n%' !spos'. S6 d!sdobr'r !m m"$ p'r' 9 9 pr' -oc2 t!r um' 9 9 "d!"', p'r' o p"$oto D'"nd' m'"s !m #orm')o 0 "mport'nt! e dorm"r b!m. A&or' "m'&"n! 'dm"n"str'r "sso com #"$%o p!u!no !m c's' o m N 9 9 !po"s d! t!r 9 d!c"d"do u! no s!r"' m'"s 9 m"$"t'r, 9 r!so$-" pr!st'r concurso p8b$"co. 9 9 0poc' Ess' #o" mu"to d"#7c"$ t'mb0m. <"n%' 9 9 9 !spos' #'("' #'cu$d'd! = no"t!, m!u #"$%o 9 e'"nd' !r' p!u!no ! m!u tr'b'$%o, m o !+t!nu'nt!. Eu costum'-' c%!&'r !m N c's' com t'u"c'rd"' Ds!m o m!nor !+'&!ro, !m #'c! d's m8$t"p$'s #un)*!s u! !+!rc"' n' or&'n"(')o !m u! s!r-"', '$0m d! -o'r, 0 c$'ro. <'s !st'-' Prof. Igor Oliveira



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b!m d"sposto, com p0 no c%o ! ' c'b!)' c%!"' d! son%os.

9 9 Tive que encontrar novamente um equilíbrio , c%!&'r !m c's', br"nc'r com m!u 9 9 9 #"$%o, '9ud'r m"n%' !spos', !su!c!r o tr'b'$%o, r!sp"r'r !, no pouco t!mpo u! 9 9 9 m! sobr'-', !stud'r. 9 9 e 9 A c!n' u! -oc2 -"u 'c"m' !r' mu"to comum. Por -/r"'s -!(!s t"-! u! o m !stud'r N or&'n"(!" com !$! dorm"ndo no m!u co$o. Fo" br'bo <'s #"( um p$'n!9'm!nto, 9 9 tudo d"r!"t"n%o ! bot!" ' !n&r!n'&!m pr' &"r'r no-'m!nt!. 9 @!r um bom 9 9 S! -oc2 no p$'n!9'm!nto 0 r!u"s"to #und'm!nt'$ p'r' o 2+"to d' m"sso. 9 9 possu"r pr"nc7p"os ! m!t's p'r' s!&u"r, u'$u!r mod"smo 9"m!d"'to pod! 'b'$'r 9 9 prop6s"to. su's !strutur's ! #'(!r com u! -oc2 s! d!s#ou! do s!u 9 e o m N d! A-"')o C"-"$ DANAC, Em um 'no ! m!"o p'ss!" p'r' ' A&2nc"' N'c"on'$ 9 9 ond! tr'b'$%!" por 1; m!s!s 't0 p'ss'r p'r' ' Sup!r"nt!nd2nc"' d! S!&uros 9 9 Pr"-'dos DSUSEP, $oc'$ !m u! tr'b'$%o 'tu'$m!nt!. 9 9 9 9 9 9 dur' pr"-')o. F"u!" $on&! d! m"n%' ur'nt! os 1; m!s!s d! ANAC so#r" 9outr' e O #'to 0 u!, 'ss"m u! !u 'ssum" n' #'m7$"' !stud'ndo so("n%o !m r's7$"'. m o ANAC, $o&o !m s!&u"d' 'br"u o Nconcurso p'r' ' SUSEP. Como !st'-' mu"to b!m 9 concurso %'-"' s"do #!"to pr' m"m. Con-!rs'mos n's d"sc"p$"n's, s!nt" u! 'u!$! 9 9 9 ! c%!&'mos = conc$uso u! 9 s!r"' m!$%or !sp!r'r por um' mud'n)' d!#"n"t"-' 9 9 Ho9! !st'mos mu"to b!m ! !u sou mu"to #!$"( n' SUSEP. O p'r' o R"o d! 'n!"ro. 9 9 d!u c!rto. tr'b'$%o 3!m !u"p!4 9 e 9 o m pod! p!rc!b!r, possuo mu"t's 3%or's d! -oo4 p'r' !st'r 'u" om, como -oc2 N 9 %"stor"n%' pr' -oc2. Sou um' p!sso' comum, u! so#r!u mu"to 't0 cont'ndo 9!st' 9 ' d"-"d"r o t!mpo !ntr! 's -/r"'s #'c!t's d' m"n%' -"d'. ote que n!o " 9 'pr!nd!r 9 9 sim#lesmente estudar e #ronto. No 0 to s"mp$!s 'ss"m.  n!c!ss/r"o s!r 9 9 9 m'$'b'r"st' n' -"d' s! -oc2 u"s!r d'r cont' do r!c'do. 9 9 e m o N  com b's! n!st' !+p!r"2nc"' u! u!ro '9ud'r -oc2 ' tom'r um 't'$%o p'r' su' 'pro-')o.  o !u"$7br"o u! !ncontr!" n' m"n%' -"d' ! u! '&or' u!ro comp'rt"$%'r. A$0m d"sso, os 'nos u! p'ss!" n's #or)'s 'rm'd's, !sp!c"'$m!nt! nos #u("$!"ros n'-'"s, p!rm"t"r'm u! !u d!s!n-o$-!ss! m"n%'s %'b"$"d'd!s d! $"d!r'n)' ! p$'n!9'm!nto, #und'm!nt'"s n!st! t"po d! tr'b'$%o. !sd! mu"to no-o, u'ndo !ntr!" n' <'r"n%', condu(o p!sso's, s!9' um' s'$' d! 'u$', Prof. Igor Oliveira



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p'ss'ndo por um p!$oto d! #u("$!"ros !m ')o, 't0 um' !u"p! d! m'nut!n)o d! '!ron'-!s com u's! c!m p!sso's tr'b'$%'ndo s"mu$t'n!'m!nt!

9 9 9 9 9 Cons"d!r'ndo u! -oc2 !st/ con-!nc"do ' s! torn'r m!u discípulo, -!9'mos 9 9 9 '&or' como -'" #unc"on'r nosso co'c%"n&. 9 9 e 9 Como "r/ #unc"on'r n' pr/t"c'? o m N 9 9 9 cont'to !m :B Contato inicial $ 'ss"m u! -oc2 #"(!r su' m'tr7cu$' !u !ntr'r!" 9 !m 9 9 %or's 8t!"s p'r' bo's -"nd's ! "nstru)*!s "n"c"'"s. 9 9 9 9 Plane%amento $ t!r!mos um !ncontro "nd"-"du'$ -"' t!$!#on!. E$! t!r/ ' dur')o e 9 d! B5 m"nutos. N!st! cont'to con%!c!r!" m!$%or o-oc2, m su' -"d', s!us 'ns!"os, N d"#"cu$d'd!s, #orm')o, rot"n' ! "r!" 'u+"$"'r n' 9!$'bor')o d! um' !str't0&"' 9 cont' 9 comp$!t' d! !studos pr' -oc2, $!-'ndo !m s!u un"-!rso p'rt"cu$'r d! 9 9 m't!r"'"s, do concurso u! -oc2 prob$!m's, "nc$u"ndo ' !sco$%' d's d"sc"p$"n's, 9 9 9 d!-! #oc'r Dou d' /r!' ! o m0todo d! 9 !studo u! -oc2 d!-! s!&u"r. Est' #'s! 9 t!rm"n' com ' 'u"s")o d' b"b$"o&r'#"' e 9 r!com!nd'd'. o m N n'u"$o u! "nt!r!ss', n'u"$o u! 's b'nc's !ntro d's d"sc"p$"n's, "r!mos 9#oc'r 9 m'"s &ost'm, tudo p'r' 'um!nt'r su's c%'nc!s d! suc!sso. 9 9 9 9 E&ecu'!o $ 'p6s os 9 pr!p'r't"-os "n"c"'"s ! ' 'u"s")o d' b"b$"o&r'#"', !ntr'r!mos 9 9 9 como -oc2 -'" !+!cut'r ' !str't0&"' tr')'d' no !m d!t'$%! sobr! 9 e " um (rande di)erencial deste coac*in(. Vou $%! d'r um p$'n!9'm!nto. Aqui m o !+!mp$o pr' N -oc2 !nt!nd!r m!$%or. @odo mundo s'b! o u! #'(!r p'r' 9 9 !m'&r!c!r 9 com!r m!nos ! s! !+!rc"t'r. Por u! !nto 's p!sso's no #'(!m ou 9 no cons!&u!m?  9ust'm!nt! n!st! m!"o d! c'mpo u! -'mos 'tu'r. 9 9 9 9 9 -oc2 9 S! 0 d'u!$!s u! no soss!&' u"!to p'r' !stud'r ou #"c' p!ns'ndo no 9 ec%!#! c%'to ! no c%!u! !sp!c"'$ u'ndo s!nt' n' c'd!"r', t'$-!( !u poss' $%! m o '9ud'r. S! -oc2 t!m um tr'b'$%o pu+'do, 0 mu"to 'ns"oso ou no s'b! conc"$"'r N os #"$%os com os !studos, #"u! tr'nu"$o, #ois %+ #assei #or isso tudo e sei qual o mel*or camin*o a tril*ar. @odo concurs!"ro, d! c!rt' #orm', s'b! com!)'r ' !stud'r, p!$o m!nos !m t!s!. Cont"nu'r !stud'ndo, d! #orm' !#"c"!nt!, 0 u! so !$'s


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' $!"tur' do pr"m!"ro $"-ro, !n&'s&' ! no cont"nu' !stud'ndo. Por "sso, seu #lane%amento ser+ todo ma#eado, d!sd! o pr"m!"ro m't!r"'$ u! -oc2 t!r/ u! 9 9 $!r, 't0 os 8$t"mos p'ssos p'r' 't"n&"r ' pro#"c"2nc"' !+"&"d' no concurso !sco$%"do, 9 9 9 tudo tr'ns#orm'do !m !t'p's s"mp$!s, d! m'n!"r' u! -oc2 cons"&' cumpr"r s!m 9 9 9 m'"or!s d"#"cu$d'd!s. 9

9 9 e m Controle $ cont'r!mos com do"s t"pos d! #!!db'cJ. Um d"/r"o, m'"s s"mp$!s, #!"to o N comp$!to, -"' #6rum !+c$us"-o no s"st!m' d! co'c%"n& do Ponto. Outro m'"s 9 9 composto por r!$'t6r"os &!r!nc"'"s, d'do 'pro+"m'd'm!nt! um 9m2s 'p6s o "n7c"o 9 9 do co'c%"n&. 9 9 9 9 9 Eu #'$o com m!us '$unos todos os d"'s. Costumo br"nc'r u! -oc2 no s! e 9 m'tr"cu$' no m!u co'c%"n&, m's 'ss"n' um' #"c%' d! 'do)o. S!m !+'&!ros, !u o m N u! 'br')' o '$uno ! bot' no cons"&o #'(!r d! outr' #orm'. Eu sou d'u!$!s 9 9 d!b'"+o d' 's' m!smo 9 9 9 9 9 Ab'"+o '$&uns !+!mp$os r!'"s d!st!s r!$'t6r"os 9 9 9 e 9 o m N 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 e 9 o m N 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 e 9 o m N

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Período #s-coac*in( $ p'r'$!$'m!nt! 'o contro$!, 'c%o !ss!nc"'$ !ns"n'r -oc2 ' p!ns'r por s" pr6pr"o, po"s, '#"n'$ d! cont's, -oc2 no -'" p'&'r co'c%"n& o 9 9 r!sto d' -"d'. A$"/s, 'cr!d"to, ! #'$o "sso com mu"t' con-"c)o, u! m!us 9 9 9 !ns"n'm!ntos so d!#"n"t"-os. @'nto o 0 u! no m"n"stro outro t"po d! co'c%"n&, 9 9 9 'p!n's !st! d! tr2s m!s!s. 9

9 9 e m ur'nt! o co'c%"n&, com b's! !m '-'$"')*!s !strutur'd's !m r"sco, o-ou !ns"n'r N ' #"m d! -oc2 ' tom'r d!c"s*!s "nt!$"&!nt!s 'o $on&o d! su' -"d' d! concurs!"ro, 9 9 !-"t'r u! -oc2 p!rc' t!mpo ! d"n%!"ro dur'nt! ' c'm"n%'d'. o mun"c"'r 9 Vou 9 9 o p!r7odo do com 'rm'm!nto su#"c"!nt! p'r' u! -oc2 $ut! so("n%o 9 'p6s 9 co'c%"n&. 9 9 9 e 9 No !nt'nto, m!smo 'ss"m, o 'comp'n%'m!nto no ms! !nc!rr' com o t0rm"no do o co'c%"n&. Est'r!" s!mpr! d! pront"do, d"sposto N ' d'r o 'u+7$"o n!c!ss/r"o no 9 9 p!r7odo p6sco'c%"n&. @!r!" o m'"or pr'(!r !m 'p'r'r 's 'r!st's d! s!u 9 9 u! #or!m sur&"ndo. S6 ' t7tu$o d! p$'n!9'm!nto, d! 'cordo com 's n!c!ss"d'd!s 9 9 !+!mp$o, s!&u! 'b'"+o ' r!spost' d! 9 9 um' !+'$un', 'p6s !u t!r r!#!"to s!u 9 9 @CF, p$'n!9'm!nto -"s'ndo 'o concurso do r!c!nt!m!nt! 'b!rto 9 e m o Muito obrigada de novo....rs....vc N não existe mesmo, minha gratidão para com vc 9 batendo cabe!a e perdida" é imensa...se não fosse vc j 9 estaria 9 9 9 9 9 Ou se%a, o tem#o de dura'!o o)icial do coac*in( " de três meses, mas você ter+ 9 9 um #arceiro at" #assar 9 e 9 o m comum u! sur&! u'ndo ' p!sso' -'" contr't'r o co'c%"n& Um' d8-"d' N mu"to 9 0 -'$! ' p!n' 9 p'&'r por "sso? 9 9 9 9 Por !+p!r"2nc"' com os '$unos, !u $%! d"&o u! os b!n!#7c"os d! contr't'r !st! 9 9 9 sup!r'm d! $on&! o "n-!st"m!nto !n-o$-"do. Voc2 "r/, no #"n'$ d's cont's, s!r-")o 9 e 9t!r !conom"('do, t'nto !m t!mpo, u'nto !m d"n%!"ro, po"s no c'"r/, como o m mu"tos, n's 'rm'd"$%'s do c'm"n%o m't!r"'"s ru"ns, #'$t' d! #oco, N d!sor&'n"(')o, 'ns"!d'd! d!sm!d"d', d!s!u"$7br"o !moc"on'$, !tc.

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N'd' m!$%or u! o d!po"m!nto d! '$&uns !+'$unos p'r' $%! pro-'r u! -'$! ' p!n'

9 9 9 9 9 #ão encontro palavras pra agradecer a $%&' por ter colocado voc( em minha 9 9 9 vida, pra me fa)er enxergar tanta coisa *ue antes eu não via. 9 9 +++ e 9 'e o aluno for iniciante no mundo dos concursos s a economia de material o m futuro N j paga o curso. 9 9 +++ 9 9 9 pelas *uais um O Igor é uma pessoa paciente demais e sabe as dificuldades 9 9 e assim fa) voc( concurseiro passa. %le entende o mecanismo da motiva!ão 9 9 9 render muito mais nos estudos. e 9 +++ o m N meu atual estgio de estudo, O coaching me ajudou muito, foi fundamental no 9 9 agora não consigo ficar sem estudar. O fundamental foi me mostrar o caminho 9 9 Mostrou+me do e*uilíbrio entre estudo, família e trabalho. o *uanto é importante 9 9 9 'em o coaching com certe)a estaria o planejamento, sem ficar muito disperso. 9 9 estudo 9 vagando entre as diversas formas de e não executaria nada, agora eu 9 e tenho um rumo. m o +++ N 9 ajuda foi fundamental para minha retomada no - nota é / com certe)a. - 9sua 9 9 bom time não existe sem um bom técnico. Os mundo dos concursos. 9 &m 9 estão muito competitivos e 0s ve)es precisamos de 9 concursos na atualidade 9 9 ajuda auxiliar. 1oi meu 9 caso. %ntrei no coaching meio desanimado e curioso. 'aio 9 acertado no alvo. 2ostei tanto *ue não descarto contratar com a certe)a de e ter m o o professor para N me acompanhar de novo. 9 +++ 9 9 palavra *ue me vem a cabe!a *uando penso no seu trabalho de 9 - primeira 9 9 coaching 9 comigo é3 xe*ue+mate" 9 9 +++ 9 e 9'e valeu a pena4 $emais""" 'ua organi)a!ão, planejamento e forma de se o m comunicar o levarão longe e nos ensinarão para toda a vida" 'em sua N orienta!ão, não saberia nem por onde come!ar" 'em falar nos ensinamentos de vida, como mestre, *ue são e serão sempre bem vindos" %spero contar sempre com voc( e da mesma forma retribuirei o carinho e a aten!ão proporcionados" +++

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COACHING PARA CONCURSOS PROFESSOR IGOR OLIVEIRA 5aleu o investimento, se eu soubesse *ue era assim, teria feito antes. &ma coisa *ue gostei muito foi *ue o professor fe) um planejamento para eu caminhar. 6oje 9 9 consigo visuali)ar meu estudo, como devo proceder, *uando poderei colocar 9 9 9 disciplinas novas e o mais importante, consigo visuali)ar um resultado" 'ei *ue 9 9 9 agora, é algo mais palpvel. 9 9 9 +++ e m O coaching me ajudou muito, principalmente no planejamento e organi)a!ão o N do meu cotidiano, na identifica!ão e corre!ão dos meus pontos fracos, na 9 9 administra!ão do meu tempo, no aprimoramento da 9 capacidade de 9 tem resultado estabelecer metas e cumpri+las dentro do pra)o estipulado, 9 o 9 *ue 9 estudar *uanto em em mais motiva!ão, organi)a!ão e tran*uilidade tanto para 9 9 9 outras reas da minha vida. e 9 +++ o m N mudan!a radical. - confian!a em mim, de *ue vou conseguir, foi uma 9 9 +++ 9

9 9 9 9 O coac*in( " limitado a 1/ alunos s"mu$t'n!'m!nt!, po"s s! tr't' d! um pro9!to 9 9 9 S!ndo 'ss"m, 'c%o "mpr't"c/-!$ d'r ' mu"to comp$!to ! sup!rp!rson'$"('do. 9 ed! p!sso's. d!-"d' 't!n)o ' um n8m!ro m'"or m o N 9 >u'$u!r u! s!9' s!u prob$!m', su' d"#"cu$d'd!, n6s -'mos d!scobr"r um' 9 9 9 )u0ileiro ser+ dei&ado #ra tr+s. E pod! t!r c!rt!(' s'7d'. N!st! co'c%"n&, nen*um 9 9 !ntus"'smo, 9 u! #'r!" "sso com mu"to po"s 'cr!d"to u! no %/ prop6s"to m'"or n' 9 9 -"d' u! s!r-"r. 9 e 9 o m no t!n%' r!c!"o !m m! !n-"'r um !m'"$ >u'$u!r d8-"d' N 9 9 9 9 "&orpontodosconcursos.com.br . 9 9 9 9 9 Fort! 9 'br')o, 9 e m o N

Igor Oliveira

Prof. Igor Oliveira



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Dicas de Estudo - Igor Oliveira

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