Actividades

Actividad 1. Función de producción 1. Información sobre tarea 1. Puntos posibles 100

El propósito de esta actividad es analizar la utilidad de los factores de la  producción así como de la función de producción. Instrucciones:

1. Cuando concluyas tu actividad, sube tu aportación a este espacio con la siguiente nomenclatura: MIC_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z  por la inicial de tu apellido materno. 2. Espera retroalimentación de tu docente en línea. *Recuerda que tus documentos no deberán pesar más de 5 MB .

 Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.

Actividad 2. Costos, beneficios y punto de cierre 1. Información sobre tarea 1. Puntos posibles 100

El propósito de esta actividad es obtener costos medios, marginales, totales, así como de Beneficios en la empresa e identificar el punto de cierre de la empresa. Instrucciones:

1. Cuando concluyas tu actividad, sube tu aportación a este espacio con la siguiente nomenclatura: MIC_U3_A2_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z  por la inicial de tu apellido materno. 2. Espera retroalimentación de tu docente en línea. *Recuerda que tus documentos no deberán pesar más de 5 MB .

 Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.

Actividad 3. Modelos de competencia 1. Información sobre tarea 1. Puntos posibles 100

En esta actividad identificarás los distintos tipos de competencia en un mercado y resolverás problemas de acuerdo al tipo de mercado al que pertenezca. Instrucciones:

1. Cuando concluyas tu actividad, sube tu aportación a este espacio con la siguiente nomenclatura: MIC_U3_A3_XXYZ. Sustituye las XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z  por la inicial de tu apellido materno. 2. Espera retroalimentación de tu docente en línea. *Recuerda que tus documentos no deberán pesar más de 5 MB .

 Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.

Autoevaluación  

Archivos adjuntos Autoevaluacion_U3.pdf (211,634 KB)

Esta actividad te permitirá medir el grado de cono cimiento obtenido durante la unidad selecciona la respuesta correcta.

DOCUMENTO BAJADO EN PDF

Evidencia de aprendizaje. Producción, costos y equilibrio 1. Información sobre tarea 1. Puntos posibles 100

Por medio de esta actividad integradora demostrarás el dominio de los contenidos estudiados durante esta unidad, así como el desarrollo de las competencias de la unidad. Instrucciones:

1. Sube tu aportación a este espacio con la siguiente nomenclatura: MIC_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX que corresponde a las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 2. Recuerda que deberás atender las observaciones hechas por parte de tu docente en línea y enviar una segunda versión que permitirá emitir tu evaluación *Tus documentos no deberán pesar más de 5 MB.

 Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.