Kata Pengantar Puji dan Syukur patut kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia dan kasihNya, saya dapat menyelesaikan buku pelajaran Bahasa Jepang ini. Saya ingin berterima kasih kepada keluarga dan teman – teman saya yang mendukung saya dalam penyelesaian buku ini. Terima kasih juga kepada guru Bahasa Jepang saya, Ibu Debora L Rita Kamagi yang telah setia mengajar pelajaran Bahasa Jepang. Buku “Belajar Bahasa Jepang” ini ditunjukkan kepada siapa saja yang ingin belajar Bahasa Jepang. Buku ini merupakan lanjutan dari Buku Belajar Bahasa Jepang Jilid 1. Pada Jilid 2, kita lebih banyak membahas tentang kehidupan sehari – hari. Setelah memahami seluruh materi diharapkan dapat membuat karangan, dan bercakap – cakap dengan bahasa Jepang. Untuk itu, jangan pernah melewati materi selanjutnya apabila materi sebelumnya belum dikuasai. Akhir kata saya ucapkan terima kasih bagi yang membaca atau mengshare buku ini. Buku ini Gratis dan tidak untuk diperjualbelikan. Untuk Audio rekaman dapat diakses di www.brantar.blogspot.com. Apabila ada kata yang tidak berkenan, saya mohon maaf yang sebesar – besarnya.
Makassar, 19 Oktober 2013
Brant Ardell
i
Daftar Isi Kata Pengantar .................................................................................................................i
Daftar Isi ..................................................................................................................ii
Bab 1 Kehidupan Sehari – Hari .........................................................................................1 Bab 2 Waktu Senggang ...................................................................................................18 Bab 3 Kegiatan Lampau ..................................................................................................25 Bab 4 Berbelanja .............................................................................................................35 Bab 5 Makanan dan Minuman .......................................................................................44 Bab 6 Keadaan Kota.........................................................................................................52
Tugas Tambahan...................................................................................................62
ii
Bab 1 Kehidupan Sehari – Hari Kosa Kata A. Kata Kerja 1. あらいます
: Mencuci
4. たべます : Makan
2. あびます : Mandi
5. のみます : Minum
3. みがきます : Menggosok 6. みます : Nonton
1
7. よみます : Membaca
10. おいのりします : Beribadah
8. かきます : Menulis
11.
そうじします : Menyapu
12.
せんたくします : Mencuci
9. ききます : Mendengar
2
16.
いきます : Pergi
17.
きます : Datang
13. しゅくだいします : Mengerjakan PR
14.
おきます : Bangun
15.
ねます : Tidur
3
18.
かえります : Pulang
19. べんきょうします : Belajar
B. Kata Benda 1. かお
: Muka
2. シャワ―
: Shower
3. は : Gigi
4. ごはん : Nasi
4
5. おちゃ : Teh
9. おんがく : Musik
6. テレビ : Televisi
10.
パン
7. しんぶん : Koran
11.
にく : Daging
: Roti
8. てがみ : Surat
5
12.
13.
さかな : Ikan 16.
コ―ヒ― : Kopi
17.
ミルク : Susu
たまご : Telur
14. くだもの : Buah – Buahan
18. ぎゅうにゅう : Susu segar
19.
15.
みず : Air
やさい : Sayuran
6
20.
ジュ―ス : Jus
21.
ざっし : Majalah
22.
ラヂオ : Radio
23.
あさごはん : Makan pagi
24.
ひるごはん : Makan siang
25.
ばんごはん : Makan malam
26.
じてんしゃ : Sepeda
27.
バイク : Motor
28.
バス : Bus
29.
くるま : Mobil
7
C. Keterangan Waktu 1. あさ : Pagi 2. ひる : Siang 3. よる／ばん : Malam 4. まいにち : Tiap hari 5. まいあさ : Tiap pagi 6. まいばん : Tiap malam 7. じ
: Jam
8. ぷん : Menit
Pola Kalimat 1. Kata Benda を Kata Kerja Pola ini berarti “Melakukan Kerja” Contoh : ごはんをたべます Makan nasi かおをあらいます Mencuci muka はをみがきます Menggosok gigi おちゃをのみます Minum teh テレビをみます Nonton televisi しんぶんをよみます Membaca koran てがみをかきます
8
Menulis surat おんがくをききます Mendengar musik
2. Waktu, Kata Benda を Kata Kerja か Pola ini berarti “Apakah (kata kerja) di (Waktu)?” Contoh : あさ、ごはんをたべますか。 Apakah makan nasi di pagi hari? よる、にくをたべますか。 Apakah makan daging di malam hari?
3. Waktu なに を しますか。 Pola ini berarti “(Waktu), melakukan apa?” Contoh : よるなにをしますか。 Malam hari, melakukan apa? ひるなにをしますか。 Siang hari, melakukan apa?
4. Kata Benda 1 と Kata Benda 2 を Kata kerja Pola ini berarti “Melakukan (kata benda1) dan (kata benda2) Contoh : パンとたまごをたべます。 Makan roti dan telur. みずとミルクをのみます。 Minum air dan susu
5. Waktu に／ごろ Kata Kerja Pola ini berarti “(Kata Kerja) dikerjakan pada / kira – kira (waktu)
9
に : Digunakan untuk menunjukkan waktu yang sudah pasti dan berarti “pada” ごろ : Digunakan untuk menunjukkan waktu yang belum pasti (perkiraan) yang berarti “kira – kira” Contoh : まいあさ六じにおきます。 Setiap pagi bangun jam 6 まいばん九じごろべんきょうします。 Setiap malam belajar kira – kira jam 9 五じにおきます。 Jam 5 bangun tidur
6. Tempat へ Kata Kerja(いきます／かえります／きます) Pola ini berarti “(pergi/datang/pulang) ke (tempat)” Pola kalimat diatas hanya dapat digunakan untuk ketiga kata kerja diatas. Contoh : ジャカルタへいきます。 Pergi ke Jakarta がっこうへきます。 Datang ke sekolah まいにち一じごろうちへかえります。 Setiap hari, pulang ke rumah kira – kira jam 1
7. Kendaraan で Tempat へ Kata Kerja Pola ini berarti “(Kata kerja) ke (tempat) naik (kendaraan) で memiliki arti : Naik atau Dengan Contoh : くるまでがっこうへきます。 Datang ke sekolah naik mobil くるまでうちへかえります。 Pulang ke rumah dengan naik mobil
Pengecualian :
10
Untuk penggunaan あるいて yang berarti “jalan kaki” tidak menggunakan で Contoh : あらいてがっこうへきます Datang ke sekolah dengan jalan kaki.
8. Tempat から Tempat まで Kendaraan で Jangka Waktu ぐらいです。 Pola ini berarti “Dari (Tempat 1) sampai (Tempat2) dengan (Kendaraan) kira – kira (waktu) Contoh : うちからがっこうまでくるまで十ぷんぐらいです。 Dari rumah sampai sekolah dengan mobil kira – kira 10 menit. バイクで二十ぷんぐらいです Dua puluh menit dengan naik motor
9. Kata Benda1 を Kata Kerja1.それから Kata Benda2 を Kata Kerja2 Pola ini berarti “(Kata kerja 1) kemudian (kata kerja 2)” Contoh : ごはんをたべます。それからテレビをみます Makan nasi lalu menonton Televisi (Makan nasi, setelah itu menonton televisi).
Latihan 1 Berilah Kata Benda yang Sesuai dengan Kata Kerja berikut! れい(Contoh)：ラヂオ を ききます 1. ________________を よみます 2. ________________を のみます 3. ________________を します 4. ________________を ききます 5. ________________を かきます
11
6. ________________を みます 7. ________________を たべます 8. ________________を かきます 9. ________________を あらいます 10. ________________を あびます
Latihan 2 Ubahlah Kata Kerja di Latihan 1 menjadi bentuk negatif. れい(Contoh)：ラヂオ を ききません 1. ________________を ________________ 2. ________________を ________________ 3. ________________を ________________ 4. ________________を ________________ 5. ________________を ________________ 6. ________________を ________________ 7. ________________を ________________ 8. ________________を ________________ 9. ________________を ________________ 10. ________________を ________________
Latihan 3 Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang! 1. Mencuci muka ___________________________________________________________ 2. Tidak makan nasi ___________________________________________________________ 3. Nonton TV lalu mendengar Radio ___________________________________________________________ 4. Mencuci baju lalu mengerjakan PR ___________________________________________________________ 5. Mencuci muka lalu menggosok gigi ___________________________________________________________ 6. Setiap pagi bangun tidur kira – kira jam 6 ___________________________________________________________
12
7. Setiap malam minum susu kira – kira jam 9 ___________________________________________________________ 8. Makan siang jam 12 ___________________________________________________________ 9. Setiap hari, datang ke sekolah kira – kira pada jam 6.30 ___________________________________________________________ 10. Dari rumah sampai sekolah dengan bus kira – kira 25 menit ___________________________________________________________
Latihan 4 Tuliskan Bahasa Indonesia 1. ブヂさんはあさおんがくをします。それから、せんたくします ___________________________________________________________ 2. たなかさんはおいのりします。それから、はをみがきます ___________________________________________________________ 3. ろくじにおきます ___________________________________________________________ 4. おちゃをのみません ___________________________________________________________ 5. うちからがっこうまでくるまで二十ぷんぐらいです ___________________________________________________________
Latihan 5 Dengarkan CD T-01 , lalu jawablah pertanyaan dibawah ini!(Jawab dengan Bahasa Jepang!)
1. Jam berapa Burento bangun? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Apa yang dilakukan setelah bangun tidur?
13
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Jam berapa ia Mandi? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Apa yang dilakukan setelah mandi? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Apa yang ia minum? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 6. Jam berapa ke sekolah? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. Ke sekolah naik apa? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 8. Berapa lama perjalanan dari rumah ke sekolah? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 9. Di sekolah belajar apa? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. Jam berapa pulang sekolah? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
14
Uji Akhir Bab 1
A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang Paling Tepat.
1. アミさんはおんがくを＿＿＿＿＿ a. よみます b. ききます c. かきます d. あいます 2. ブヂさんは＿＿＿＿をのみます a. てがみ b. ざっし c. まんが d. みず 3. ミアさんは＿＿＿＿をよみます Kata yang tepat untuk mengisi titik – titik diatas, kecuali a. ざっし b. ラヂオ c. しんぶん d. きょうかしょ Untuk pertanyaan no 4 – 8, perhatikan tabel berikut! Nama Kegiatan Pagi Hari Kegiatan Malam Hari Doni Mendengar Mencuci Mengerjakan Musik Pakaian PR Budi Mandi Beribadah Menonton TV Menggosok Gigi Mira Menyapu Makan Minum susu Daging
15
4. ドニさんはよるなにをしますか。 a. ごはんをたべます b. せんたくします c. おいのりします d. しゅくだいします 5. ブヂさんはあさなにをしますか。 a. ごはんをたべます b. せんたくします c. おいのりします d. しゅくだいします 6. ミラさんはあさなにをしますか。 a. そうじします b. おきます c. ねます d. やさいをたべます 7. ブヂさんはよるテレビをみます。それから、_______ a. しゅくだいします b. さかなをたべます c. ミルクをのみます d. はをみがきます 8. どにさんはあさおんがくをききます。それから、＿＿＿ a. おいのりします b. しゅくだいします c. せんたくします d. いきます
16
B. Buatlah Karangan tentang Kegiatan pada Hari Senin dari Bangun tidur sampai Pulang Sekolah! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Good Luck
17
Bab 2 Waktu Senggang Kosa Kata A. Kata Kerja 1. あいます : Bertemu 2. およぎます : Berenang 3. はなします : Berbicara 4. サッカ―をします : Bermain Bola 5. パ―ティ―をします : Pesta 6. かいものします : Berbelanja 7. あそびます : Bermain 8. えいがをします : Nonton Film 9. さんぽします : Berjalan – jalan B. Tempat 1. いちば : Toko 2. ス―パ― : Supermarket 3. デパ―ト :Department Store 4. プ―ル : Kolam Renang 5. うみ : Pantai
18
C. Frekuensi 1. まいしゅう : Setiap Minggu 2. よく : Sering 3. ときどき : Kadang – Kadang 4. いつも : Selalu 5. あまり（～ません） : Jarang
Pola Kalimat 1. Orang に あいます に: Partikel yang berarti “dengan” Pola ini berarti “bertemu dengan (orang)” Contoh : にほんじんにあいます Bertemu dengan orang Jepang ともだちにあいます Bertemu dengan teman.
2. Orang と Kata Kerja Pola ini berarti “(kata kerja) dengan (orang)” Contoh : かぞくとえいがをみます Menonton film dengan keluarga ともだちとテルビをみます Menonton televisi dengan teman Pengecualian : Untuk penggunaan “ひとりで” yang berarti “seorang diri”, tidak menggunakan と.
19
Contoh : ひとりでがっこうへきます。 Seorang diri datang ke sekolah.
3. Tempat で Orang と Kata Kerja Pola ini berarti “ (Kata kerja) dengan (orang) di (tempat)” Contoh : レストランでともだちとひるごはんたべます Makan siang dengan teman di restoran
4. Waktu に Frekuensi＋ Kata Kerja Pola ini berarti “(waktu), (frekuensi) (kata kerja)” Contoh : にちようびにいつもせんたくします。 Pada hari minggu selalu mencuci pakaian. どようびにときどきス－パ－へいきます。 Pada hari jumat kadang – kadang pergi Supermarket まいしゅうサッカ－をします。 Setiap minggu bermain bola. よくあそびます。 Sering bermain.
20
Latihan 1 Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia! 1. インドネシアじんにあいます _____________________________________________________________ 2. ともだちにあいます _____________________________________________________________ 3. ともだちとサッカ－をします _____________________________________________________________ 4. ひとりでせんたくします _____________________________________________________________ 5. がっこうでともだちとべんきょうします _____________________________________________________________ 6. にちようびにいつもかいものします _____________________________________________________________ 7. ときどきおよぎます _____________________________________________________________ 8. ブレントせんせいとさんぽします _____________________________________________________________ 9. カンティンでともだちとさかなをたべます。それから、ジュ－スを のみます。 _____________________________________________________________ 10. ともだちとにほんごやれきしなどをべんきょうします。 _____________________________________________________________
Latihan 2 Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang! 1. Setiap hari bertemu teman. _____________________________________________________________ 2. Kadang – kadang nonton film. _____________________________________________________________ 3. Seorang diri menonton televisi. _____________________________________________________________
21
4. Makan siang dengan teman. _____________________________________________________________ 5. Main bola dengan teman di sekolah. _____________________________________________________________ Latihan 3 Buatlah sebuah dialog tentang apa yang dilakukan saat waktu senggang! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________
22
Uji Akhir Bab 2 A. Pilihlah Jawaban (A), (B), (C), atau (D)! 1. ともだち＿あいます a. を b. と c. に d. は 2. ミラさん＿がっこうへいきます a. を b. に c. と d. で 3. レストラン＿ともだち＿はなしをします a. で、と b. と、に c. に、と d. で、に 4. あした＿とがっこうへきますか。 a. なれ b. だわ c. だれ d. なに 5. にちようびに＿えいがをみません。 a. ときどき b. まいしゅう c. よく d. あまり
23
B. Mendengar 2 Dengarlah CD T-02, kemudian tuliskan apa yang anda dengar ! 1. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________
Good Luck!
24
Bab 3 Kegiatan Lampau Kosa Kata Keterangan Waktu 1. せんげつ 2. せんしゅう 3. おととい 4. きのう 5. けさ 6. ゆうべ
= = = = = =
Bulan lalu Minggu lalu Kemarin dulu Kemarin Tadi pagi Tadi malam
Jangka Waktu Angka + じかん Pola ini berarti “ (angka) jam” 1 jam = いちじかん 2 jam = にじかん 3 jam = さんじかん 4 jam = よじかん 5 jam = ごじかん 6 jam = ろくじかん 7 jam = しちじかん 8 jam = はちじかん 9 jam = くじかん 10 jam = じゅうじかん ? jam = なんじかん
25
Pengelompokkan kata kerja Kata kerja（どうし） dibagi menjadi 3 jenis, yaitu : 1. ごだんどうし (Kelompok I) Berakhir : う、す、つ、く、ぬ、ふ、dan lain – lain yang berakhiran u 2. いちだんどうし(Kelompok II) Berakhir di huruf : eru dan iru 3. さへんどうし(Kelompok III) Kata kerja serapan asing. Berakhir : する Perubahan Bentuk Kata Kerja Dasar Menjadi Bentuk –masu 1. ごだんどうし (Kelompok I) Untuk kata kerja golongan I, semua yang berakhiran “u” diubah menjadi akhiran “i”, lalu ditambah “masu”. Contoh : かく(tulis) --> かきます(menulis) よむ(baca) --> よみます(membaca) きく(dengar) --> ききます(mendengar) のむ(minum) --> のみます(meminum) 2. いちだんどうし(Kelompok II) Untuk kata kerja golongan II, semua yang berakhiran “iru”dan “eru”, kata “ru” diganti dengan “masu”. Contoh : たべる(makan) --> たべます(makan) あびる(mandi) --> あびます(mandi) みる(nonton) --> みます(menonton) 3. さへんどうし(Kelompok III) Untuk kata kerja golongan III, semua yang berakhiran “suru” diganti dengan “shimasu”. Contoh サッカーする --> サッカーします
26
Perubahan Bentuk Kata Kerja Dasar Menjadi Bentuk (て) 1. ごだんどうし (Kelompok I) a. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (い、ち、り) diubah menjadi (って) Contoh : あいます --> あって かえります --> かえって b. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (に、び、み)diubah menjadi (んで) Contoh : よみます --> よんで あそびます --> あそんで c. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (き) diubah menjadi (い て) Contoh : かきます --> かいて d. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (ぎ) diubah menjadi (い で) Contoh : おやぎます --> おやいで e. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (し) diubah menjadi (し て) Contoh : はなします --> はなして Pengecualian : いきます diubah menjadi いって
27
2. いちだんどうし(Kelompok II) Untuk kata kerja kelompok II, “ます” diubah menjadi “て” Contoh : たべます --> たべて みます -->みて 3. さへんどうし(Kelompok III) Untuk kata kerja kelompok III, kata berakhiran “masu” juga diubah menjadi “te”. Contoh : べんきょうします --> べんきょうして きます --> きて Pola Kalimat 1. Kata Kerja ました／ませんでした ました : Merupakan bentuk lampau dari ます ませんでした : Merupakan bentuk negatif lampau dari ます Contoh : 六じにおきます Bangun pagi jam 6 Apabila kalimat diatas diubah menjadi bentuk lampau, maka harus ada keterangan waktunya. けさ六じにおきました Tadi pagi bangun pada jam 6 ゆうべにほんごをべんきょうしました Tadi malam belajar bahasa Jepang.
2. Jangka waktu + Kata kerja Contoh : きのう 二じかん にほんごをべんきょうしました Kemarin belajar bahasa Jepang selama 2 jam.
28
おととい一じかんはんぐらいサッカーをしました Kemarin dulu, kira – kira 1 setengah jam saya main bola. 3. Kata kerja bentuk て、kata kerja ます／ました Contoh : サッカーをして、うちへかえります Bermain bola, lalu pulang ke rumah けさ テレビをみて、がっこうへいきました Tadi pagi menonton televisi, lalu pergi ke sekolah.
Latihan 1 Ubahlah kata kerja berikut menjadi kata kerja bentuk (て) 1. およぎます 2. かきます 3. はなします 4. かいます 5. かえります 6. よみます 7. みます 8. あびます 9. たべます 10. おきます 11. おいのりします 12. さんぽします 13. かいものします 14. しゅくだいします 15. きます
= = = = = = = = = = = = = = =
_______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
29
Latihan 2 Buatlah Kalimat dalam Bahasa Jepang Sesuai Tabel berikut! (Dengan Pola Kalimat nomor 2 diatas) No Contoh : 1 2 3 4 5
Waktu Kemarin 15.00– 17.00 Kemarin dulu 07.30 – 08.00 Tadi malam 20.00 – 21.30 Bulan lalu 17.30 – 18.30 Kemarin 15.30 – 17.30 Minggu lalu 19.00 – 20.00
Kegiatan Bermain Bola Menyapu lantai Belajar Matematika Berenang Nonton Film Berbelanja
Contoh : きのうにじかんサッカーをしました 1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________
30
Latihan 3 Buatlah kalimat dalam Bahasa Jepang sesuai dengan tabel
No Contoh 1 2 3 4 5
Kegiatan 1 Mencuci muka Bertemu teman Makan nasi Menyapu lantai Nonton TV Jalan - Jalan
Kegiatan 2 Menggosok gigi Berbelanja Baca koran Mandi Mengerjakan PR Mandi
Contoh : かおをあらって、はをみがきます
1. _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________
31
Uji Akhir Bab 3
A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang Paling Tepat. 1. A : きのうテレビをみましたか。 B : いいえ、_________ Balasan yang tepat untuk pertanyaan diatas adalah ______ a. みました b. みませんでした c. みません d. みます 2. A : ゆうべ＿＿＿ほんをよみましたか。 B : 一じかんぐらいよみました。 Kata yang tepat untuk melengkapi diatas adalah ______ a. とのくらい b. どのぐらい c. どのくらい d. そのくらい 3. Terjemahan bahasa Jepang yang tepat untuk “Minggu lalu bermain bola” adalah ______ a. せんしゅうサッカーをします b. せんげつサッカーをします c. せんしゅうサッカーをしました d. せんげつサッカーをしました 4. Bentuk て untuk よみます adalah_____ a. よって b. よんで c. よいて d. よて 5. Bentuk て untuk あいます adalah_____ a. あって
32
b. あんで c. あいて d. あて 6. Bentuk ます dari かえって adalah _____ a. かえます b. かえります c. かちます d. かります 7. Perhatikan kedua kalimat berikut! Kalimat 1 :ごはんをたべました Kalimat 2 :コーヒーをのみました Apabila kedua kalimat digabungkan akan menjadi _____ a. ごはんをたべて、コーヒーをのみました b. ごはんをたべって、コーヒーをのみました c. ごはんをたべました、コーヒーをのんで d. ごはんをたべます、コーヒーをのんで 8. えいがをみて、ともだちのうちであそびました。Terjemahan yang tepat ke dalam Bahasa Indonesia adalah _______ a. Bermain di rumah teman lalu menonton film b. Menonton film tanpa bermain di rumah teman c. Menonton film lalu bermain di rumah teman d. Menonton film dan bermain di rumah teman Untuk no 9 – 10, bacalah wancana berikut! アミさんはきのう Trans Studio へいきました。Trans Studio でともだ ちにあいました。ともだちとかいものして、えいをがみて、ばんごはん をたべました。 9. Kapan Ami pergi ke Trans Studio? a. Tadi pagi b. Minggu lalu c. Kemarin d. Tadi malam
33
10. Apa saja yang Ami lakukan di Trans Studio? a. Berbelanja dengan teman, makan siang lalu menonton film. b. Makan siang, menonton film kemudian berbelanja dengan teman. c. Berbelanja dengan teman, menonton film lalu makan siang. d. Makan siang, berbelanja dengan teman kemudian menonton TV
B. Buatlah karangan tentang apa yang kamu lakukan kemarin! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Good Luck!
34
Bab 4 Berbelanja Kosa Kata Kata Benda 1. カメラ
: Kamera
2. シーディー
: CD
3. めがね
: Kaca mata
4. とけい
: Jam
5. うでどけい
: Jam Tangan
6. ほん
: Buku
7. かばん
: Tas
8. くつ
: Sepatu
9. ズボン
: Celana
10.
シャツ
: Baju
11.
ぼうし
: Topi
Kata Tunjuk 1. この
: Ini
2. その
: Itu
3. あの
: Sana
35
Satuan (tingkat) 8 はっかい 7 ななかい 6 ろっかい 5 ごかい 4 よんかい 3 さんがい 2 にかい 1 いっかい ? なんがい Harga Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp.
100 200 300 400 500 600 700 800 900
ひゃくルピア にひゃくルピア さんびゃくルピア よんひゃくルピア ごひゃくルピア ろっぴゃくルピア ななひゃくルピア はっぴゃくルピア きゅうひゃくルピア Rp. Rp. Rp. Rp.
150 750 1.150 15.000
Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp. Rp.
1.000 2.000 3.000 4.000 6.000 8.000 10.000 20.000 50.000
せんルピア にせんルピア さんぜんルピア よんせんルピア ろくせんルピア はっせんルピア いちまんルピア にまんルピア ごまんルピア
ひゃくごじゅうルピア ななひゃくごじゅうルピア せんにひゃくごじゅうルピア いちまんごせんルピア
Kata Sifat 1. あかい
: Merah
2. しろい
: Putih
3. くろい
: Hitam
4. きいろい
: Kuning
36
5. きれい
: Jernih
6. いい
: OK
7. あおい
: Biru/Hijau
8. おおきい
: Besar
9. ちいさい
: Kecil
10.
たかい
: Mahal
11.
やすい
: Murah
Pola Kalimat 1. Benda は Lantai にあります Pola ini berarti “(benda) ada di lantai (angka)” Contoh : とけいはにかいにあります Jam ada di lantai 2 ぼうしはさんがいにあります Topi ada di lantai 3 カメラはいっかいにあります Kamera ada di lantai 1
2. Benda は Harga です Pola ini berarti “(benda) harganya (harga)” Contoh : シャツはごまんルピアです。 Kemeja harganya Rp. 50.000 ぼうしはいくらですか。 Berapa harga topi?
37
3. Kata Tunjuk + Benda は Harga です Pola ini berarti “(benda) (kata tunjuk) harganya (harga)” Contoh : そのぼうしはいくらですか。 Berapa harganya topi itu? そのぼうしはにまんルピアです Topi itu harganya Rp.20.000
4. Kata Tunjuk + sifat + benda は harga です Pola ini berarti “ Harga (kata benda)(kata sifat)(kata tunjuk) itu adalah (harga)” Contoh : そのあかいかばんはいくらですか。 Berapa harganya tas merah itu? そのあかいかばんわにまんごせんルピア。 Harga tas merah itu adalah Rp. 25.000
5. Tempat で Benda をかいました Pola ini berarti “Membeli (kata benda) di(tempat)” Contoh : どこでやさいをかいましたか。 Dimana membeli sayuran? スーパーでやさいをかいました Membeli sayuran di supermarket
38
Latihan 1 Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang dengan Pola No 1 1. Kemeja ada di lantai 2 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Sepatu ada di lantai 3 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Kaca mata ada di lantai 4 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Jam ada di lantai 5 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Topi dan celana ada di lantai 1 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Latihan 2 Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang dengan Pola No 2 – 5 1. Harga sepatu merah disana adalah Rp. 35.000 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Harga tas kecil ini adalah Rp. 25.000 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Membeli kacamata mahal di departement store _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Harga celana besar itu adalah Rp. 80.000 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. Harga jam tangan ini adalah Rp. 25.500 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
39
Uji Akhir Bab 4 A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang Paling Tepat Perhatikan Daftar Harga berikut untuk no 1 – 5 Letak Lantai 5 Lantai 4 Lantai 3 Lantai 2 Lantai 1 Supermarket Department Store
Kata Benda Sepatu Buku Topi Baju Celana Jam Kaca Mata
Harga Rp. 45.000 Rp. 5.000 Rp. 15.000 Rp. 40.000 Rp. 35.000 Rp. 75.000 Rp. 50.000
1. くつはなんがいにありますか。 a. さんがい b. よんかい c. ごかい d. にかい 2. めがねはいくらですか。 a. ごまんルピア b. ろくせんルピア c. さんぜんルピア d. ろくせんルピア 3. ほんはいくらですか。 a. ごせんルピア b. ろくせんルピア c. ごまんルピア d. ひゃくごじゅうルピア
40
4. どこでとけいをかいましたか。 a. デパート b. スーパー c. へや d. うち 5. ズボンはいくらですか。 a. さんじゅうごルピア b. さんまんごせんルピア c. さんせんごじゅうルピア d. いっかい 6. Lawan kata dari ちいさい adalah _____ a. あかい b. きれい c. おおきい d. たかい 7. わたしのへや＿テレビ＿あります。 a. に、は b. は、が c. は、に d. に、が 8. デパートでカメラをかいました。Terjemahan ke dalam Bahasa Indonesia yang tepat adalah _____ a. Membeli sepatu di lantai 3 b. Menjual kamera di Department Store c. Membeli CD di Department Store d. Membeli Kamera di Department Store
41
B. Carilah sebuah katalog, lalu isi kolom dibawah ini! Nama Benda + Kata Sifat Contoh :Sepatu hitam 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Tempat Dijual Supermarket
Harga 50.000
Kemudian, buatlah seperti contoh! Contoh : (?) くろいくつはいくらですか。 (+) くろいくつはごまんルピア。 (?) どこでくろいくつをかいましたか。 (+) スーパーでくろいくつをかいました。
Lembar Jawaban 1. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
42
4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 6. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Good Luck!
43
BAB 5 Makanan dan Minuman Kosa Kata Makanan 1. ケーキ : Kue 2. ナシ．ゴレン : Nasi Goreng 3. ミー．ゴレン : 4. ミー．バソ
Mie Goreng
：Mie Bakso
5. アヤマ．ゴレン : Ayam Goreng 6. ミー．アヤマ : Mie Ayam 7. てんぷら : Tenpura (Udang goreng) 8. さしみ = Sashimi 9. すし = Sushi 10.
すきやき = Daging sapi yang diiris tipis
Minuman 1. おちゃ : Teh 2. コーラ : Coca Cola 3. こうちゃ : Black Tea 4. ジュース : Jus
44
Rasa おいしい
: Enak
まずい : Poor – Quality あまい : Manis からい : Pedas
Kualitatif あまり(Kata Sifat)くない : tidak begitu (Kata Sifat) てても(Kata Sifat) : Sangat (Kata Sifat) りょうり
: Masakan
Pola Kalimat 1. Makanan / Minuman は あります Pola ini berarti “Ada /tidak ada (makanan / minuman)” Contoh : てんぷらはありますか。 Apakah ada Tenpura? はい、てんぷらはあります。 Ya, ada Tenpura. すみません、てんぷらはありません。 Maaf, tidak ada tenpura.
2. Makanan / Minuman を Jumlah ください／おねがいします Pola ini berarti “Tolong (Makanan / Minuman) (Jumlah)” Contoh : コーラをふたつください。 Tolong Coca – Colanya 2 buah
45
ケーキをみっつおねがいします。 Tolong kuenya 3 potong.
3. Makanan/ Minuman にします にします : kata kerja yang berarti “saya pesan”. Jadi, pola ini berarti “Saya memesan (makanan / minuman)” Contoh : ブヂさんはなににしますか。 Budi memesan apa? ブヂさんはコーラとケーキにします。 Budi memesan Coca-Cola dan Kue
4. Benda は Kata Sifat です／くないです Pola ini berarti “(Makanan / minuman) ini (kata sifat)” Contoh : このりょうりはおいしいですか。 Apakah makanan ini enak? はい、とてもおいしいです。 Ya, sangat enak. いいえ、あまりおいしくないです。 Tidak, tidak begitu enak. このりょうりはとてもおいしいです Masakan ini sangat enak. このこうちゃはあまりあまくないです Teh ini tidak begitu manis. このりょうりはどうですか。 Bagaimana rasanya makanan ini?
Keterangan : - Pola kalimat “Benda は Kata Sifat くないです” adalah bentuk negatif dari (Kata Sifat - いです)
46
- Perubahan : - い diganti dengan -くない Contoh : からい -> からくない おいしい -> おいしくない
Latihan 1 Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!
1. ジュースをひとつください。 _____________________________________________________________ 2. おちゃをよっつとケーキをななつおねがいします。 _____________________________________________________________ 3. ブヂさんはなににしますか。 _____________________________________________________________ 4. ミアさんはすしとおちゃにします。 _____________________________________________________________ 5. このコーヒーはあまりあまくないです。 _____________________________________________________________
Latihan 2 Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang! 1. Apakah ada nasi goreng? _____________________________________________________________ 2. Tolong mie gorengnya _____________________________________________________________
47
3. Tolong mie baksonya 1 dan nasi gorengnya 2 _____________________________________________________________ 4. Sashimi itu sangat enak. _____________________________________________________________ 5. Jus itu tidak begitu manis. _____________________________________________________________
Latihan 3 Mendengar 1 Dengarlah komentar tentang beberapa makanan berikut pada CD T03, kemudian jawab pertanyaan dibawah ini! 1. Apa sajakah makanan / minuman yang disebutkan? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Tuliskan masing – masing rasa dari makanan/minuman tersebut! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
48
Uji Akhir Bab 5 A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang Paling Tepat
Perhatikan tabel kritik/saran dari pengunjung suatu restoran untuk nomor 1 – 4 Menu Rasa さしみ Sangat enak すし Sangat Pedas たまご Poor-Quality すきやき Sangat enak おにぎり Tidak begitu pedas てんぷら Tidak enak ジュース Tidak terlalu manis 1. すきやきはどうですか。 a. あまくないです。 b. とてもおいしいです。 c. からいです。 d. あまりからくないです。 2. さしみはどうですか。 a. あまくないです。 b. とてもおいしいです。 c. からいです。 d. あまりからくないです。 3. すしはどうですか。 a. あまりからくないです。。 b. からくないです。 c. からいです。 d. とてもからくです。 4. てんぷらはどうですか。 a. からいです。
49
b. とてもおいしくないです c. あまりまずくないです。 d. おいしくないです。 5. Ika ingin memesan 2 jus dan 3 telur. Apa yang ia ucapkan kepada pelayan? a. ありがとうございます b. イカさんはジュースとたまごにします c. ジュースとたまごにします d. コーラにします 6. “てんぷらはあります”. Terjemahan ke dalam Bahasa Indonesia yang tepat adalah ___ a. Saya memesan tenpura b. Apakah ada tenpura? c. Tenpura ada d. Tenpura enak
B. Buatlah dialog dengan ketentuan berikut!
Budi dan Ami makan di restoran. Budi memesan telur, sushi dan kopi, sedangkan Ami memesan mie goreng, onigiri dan jus. Kemudian mereka berbincang tentang rasa dari makanan yang mereka pesan. Budi mengatakan bahwa telur tidak terlalu enak, sushi sangat enak dan kopi tidak terlalu manis, Ami mengatakan bahwa mie goreng sangat enak, onigiri tidak enak dan Jus sangat manis. Tokoh : Budi, Ami dan pelayan.
50
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Good Luck!
51
BAB 6 Keadaan Kota Kosa Kata Tempat 1. がっこう : Sekolah 2. びょういん : Rumah Sakit 3. ぎんこう : Bank 4. ゆうびんきょく : Kantor pos 5. たいいくかん : Toko Olahraga 6. ガソリンスタンド : Gas Station 7. えいがかん : Bioskop 8. エーティーエム : ATM 9. こうえん : Taman 10.
モスク : Mesjid
11.
きょうかい : Gereja
12.
おてら : Vihara
13.
とこや : Tempat Gunting Rambut
14.
びよういん : Salon
15.
きっさてん : Kedai Kopi
52
16.
さかなや : Toko ikan
17.
にくや : Toko daging
18.
パンや : Toko roti
19.
はなや : Toko bunga
20.
ほんや : Toko buku
21.
カメラや : Toko kamera
22.
くつや : Toko sepatu
23.
めがねや : Toko kacamata
Posisi / Lokasi
53
Kondisi Kota 1. しずか（な） : Tenang 2. にぎやが （な）: Ramai 3. すずしい : Sejuk 4. ゆうめい(な) :
Catatan 1. ところ digunakan untuk menyebutkan “tempat”, meliputi pantai, danau, dan lain – lain 2. まち digunakan untuk menyebutkan “kota” Pola Kalimat 1. Tempat 1 に Tempat 2 の Posisi に あります Pola ini berarti : (Tempat 1) ada di (posisi) (tempat 2). Contoh : ほんやはどこにありますか。 Toko buku ada dimana? ほんやはがっこうのまえにあります。 Toko buku ada di depan sekolah. ぎんこうはゆうびんきょうくのとなりにあります。 Bank ada di samping kantor pos.
2. Tempat のかどを みぎ／ひだり に まがってください。 かど : Kata benda yang berarti “belokan” みぎ : Kanan ひだり : Kiri まがってください : Silahkan berbelok Pola ini berarti “Silahka belok (kanan/kiri) di belokan dekat (kata tempat)”
54
Contoh : はなやのかどをみぎにまがってください Silahkan belok kanan di belokan dekat toko bunga がっこうのかどをひだりにまがってください Silahkan belok kiri di belokan dekat sekolah.
3. Tempat は Kata Sifat です／ではありません。 Pola ini berarti “(tempat) (ya/tidak) (kata sifat)” Contoh : バリはしずかではありません Bali tidak tenang プラウスリプはにぎやかです。 Pulau Seribu ramai マカッセラはにぎやきですか。 Apakah Makassar Ramai?
4. Tempat は Kata Sifat + Kata Benda です。 Pola ini berarti “(tempat) adalah (kata benda) yang (kata sifat)” Contoh : マリノはすずしいところです。 Malino adalah tempat yang sejuk とうきょうはどんなまちですか。 Tokyo adalah kota yang bagaimana? とうきょうはにがやなまちです。 Tokyo adalah kota yang ramai.
55
Latihan 1 Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!
1. くつやはえいがかんのまえにあります。 _____________________________________________________________ 2. カメラやはゆうびんきょうくのとなりにあります。 _____________________________________________________________ 3. ガソリンスタンドのかどをひだりにまがってください。 _____________________________________________________________ 4. ジャカルタはしずかではありません。 _____________________________________________________________ 5. ブナケンはきれいなところです。 _____________________________________________________________ 6. とうきょうはにぎやきまちです。 _____________________________________________________________
56
Latihan 2 Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang!
1. Tokyo adalah kota yang sejuk. _____________________________________________________________ 2. Silahkan belok kanan di belokan dekat toko kacamata. _____________________________________________________________ 3. Toko bunga ada dimana? _____________________________________________________________ 4. Medan adalah kota yang bagaimana? _____________________________________________________________ 5. Toko ikan ada di depan toko buku. _____________________________________________________________ 6. Jakarta tidak sepi. _____________________________________________________________
57
Uji Akhir Bab 6 A. Perhatikan peta berikut, kemudian buatlah 25 pernyataan dalam Bahasa Jepang tentang lokasi tersebut!
1. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
58
6. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 8. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 9. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 10. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 11. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 12. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 13. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 14. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 15. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 16. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 17. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________
59
18. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 19. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 20. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 21. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 22. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 23. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 24. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________ 25. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________
B. Bacalah surat berikut, kemudian jawab pertanyaannya! マリアさんへ おげんきですか。 わたしはいまとうきょうにすんでいます。ときょうはおおきいま ちです。とてもにぎかいです。ところがたくさんあります。たとえばと うきょうタワーやあさくさやとうきょうディズニーランドがあります。
60
マリアさんはジャカルタにすんでいますね。ジャカルタはどんな まちですか。おへんじをまったいます。 では、また。 三がつ十一にち たなか
Kosakata Baru : 1. あさくさ : Nama tempat di daerah Tokyo 2. たとえばとうきょうタワー : Tokyo Tower 3. とうきょうディズニーランド : Tokyo Disneyland
Pertanyaan : 1. Siapakah yang menulis surat? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2. Ceritakanlah keadaan kota penulis surat! _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. Siapakah yang akan pergi ke Jepang? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 4. Kepada siapakah surat ditujukan dan di manakah tempat tinggalnya? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Good Luck!
61
Tugas Tambahan Untuk memudahkan pembelajaran pada Jilid 3, kerjakan tugas prasyarat berikut! Belajar Bahasa Jepang Jilid 3 Bab 1 Hal yang disukai Tugas : Carilah nama – nama binatang dalam Bahasa Jepang(sebanyak mungkin) Bab 2 Kegemaran Tugas : Carilah Kata Kerja Golongan I, II dan III(sebanyak mungkin) Bab 3 Kemampuan dan Kemahiran Tugas : Carilah dalam Alat – Alat musik khas Jepang. Bab 4 Berekreasi Tugas : Carilah kata kerja “kegiatan rekreasi”, seperti memancing, mendaki gunung , dsb Bab 5 Pengalaman Tugas : Carilah 15 masakan – masakan Jepang, kemudian identifikasikan! Bab 6 Musim Tugas : -
62
