clase participativa modelo

Escuela Bolivariana “Yolanda “Yolanda Rivera de Pieruzzini”

Día:___________Fecha:___/___/____ Intencionalidades: Aprender a Crear

Asistencia: V: (

Ejes Integradores: Ambiente

y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador Liberador ( ).

( ) Aprender a Convivir Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).

Áreas

)

de

) H(

)

T(

)

Aprendizaje:

Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )

Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ___________________ _____________ _____________ _____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ _____________ _____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________ _____ _____________ _______ ____________ _____________ _____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ _____________ _____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ___________ _____

Indicadores:____________________ Indicadores: _____________________________________ ____________________________________ _______________________________________________ __________________________________________ ______________ ______________________________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ ______________________________________________ __________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistenci Asistencia a ( ) Recomendacio Recomendaciones nes ( ) Otros ( )__________ )__________________ _________________ ___________________ ________________ ______

Inicio: _____________________________________________________________________________________________ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ _______________________ ______________________ _________________ _____________ ______ Desarrollo: ________________________________________________________________________________________ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ _______________________ _______________________ ____________________ ____________ ___ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ Cierre:_____________________________________________________________________________________________ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ Observación: _______________________________________________________________________________________ ___________________ ___________ ____________________ _______________________ _____________________ _____________________ ______________________ _______________________ ______________________ ____________ __ Método: Inductivo (

) Deductivo( ) Globalizado ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes (

)

Estrategia:

) Estudiantes ( ) Representantes (

)

Subrayar ( )Destacar ( ) Copiar ( ) Otra:_______

Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo:

vinculantes (

Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual Individual ( ) Otro:_______ Otro:_______

Especialistas ( )

__________________ ____________________________ ____________________ ____________ __

Recurso Material:

Técnica: Lluvia de de ideas ( pregunta (

) Dramatización ( ) Ciclo de de

) Discusión guiada (

) Dialogo (

)

Exposición ( ) Otros: _________________________ __________________________ _

Tipo de Evaluación: Explorativa

( ) Formativa ( )

Forma de Evaluación:

________________ __________________________ ____________________ __________ Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( )

Imágenes Elaboración: Palabra clave( ) Rimas ( ) Imágenes

Hoja rotulada ( ) Lápiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo

mentales ( ) Parafraseo ( ) ilustraciones ( ),

( ) Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( )

redes semánticas (

hojas de construcción ( ) Tempera ( ) Pintura Pintura al frio

analogías ( ) Otra:__________________ Otra:________________________ ______

(

Organización: Elaboración de inferencias ( )

) Tijera (

) Pincel( ) Sacapuntas( ) Borrador(

)Pizarra( ) Regla ( )

Sumativa ( ). Autoevaluación (

) coe-

Instrumentos de E valuación:Monitoreo (

)

) mapas conceptuales (

Otros:___________________________________

__

) C.D. ( ) Radio ( ) T.V

( ) Otro:_____________________________________

( ) Otra:_______________ Otra :_______________ ______________

Recuperación: Seguir pistas ( ) Búsqueda directa ( ) Otra:___________________________ Otra:________________________________ _____

Registro descriptivo descriptivo ( ) Lista de Cotejo Cotejo ( ) Registro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ).

____________________ __________ ___________ _

Coord. Pedagógico

)

Resumir ( ) Analogías ( ) Elaboración Elaboración conceptual

Recurso Tecnológico: Video (

valuación ( ) Heteroevaluación Heteroevaluación ( )

Recirculación de la información:

__________________ __________ ___________ ___

Docente

___________________ _________ ____________ __

Especialista

Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”

Día:___________Fecha:___/___/____ Pilares: Aprender a Crear ( ) Aprender a Convivir ( ) Aprender a Valorar ( ) Aprender a reflexionar ( ).


y Salud Integral ( Interculturalidad ( ) T.I.C.S. ( ) Trabajo Liberador ( ).

Asistencia: V: (

) H(

)

T(

)

Áreas

de Aprendizaje: Lenguaje, Comunicación y Cultura ( ) Matemática, Ciencias Naturales y Sociedad ( ) Ciencias Sociales Ciudadanía e Identidad ( ) Educación Física Deportes y Recreación ( )

)

Contenidos:_____________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________ Indicadores:______________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________ Actividades de Rutina: Saludo ( ) Asistencia ( ) Recomendaciones ( ) Otros ( )___________________________________________

Inicio: _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Desarrollo: ___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Cierre:_______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Observación: _______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Método:

Inductivo ( ) Deductivo( ) Globalizado ( ) Comparativo ( ) Demostrativo ( ) Activo ( ) Trabajo: Mixto ( ) Colectivo ( ) Individual ( ) Otro:_______ ________________________________________

Técnica: Lluvia de ideas (

) Dramatización ( ) Ciclo de pregunta ( ) Discusión guiada ( ) Dialogo ( ) Exposición ( ) Otros: __________________________

Estrategia: Recirculación de la información (

Tipo de Evaluación: Explorativa (


Autoevaluación ( ) coevaluación ( ) Heteroevaluación ( )

Instrumentos de Evaluación: Monitoreo ( )

Recurso Material:

Recurso Tecnológico:

) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:

Docentes ( ) Pasantes ( )

vinculantes ( ) Estudiantes ( Especialistas ( )

)

Representantes (

)

Cuaderno ( ) Hoja Blanca ( ) Hoja rotulada ( ) Lápiz ( ) Colores ( ) Papel lustrillo ( ) Papel Crepe ( ) Papel bond ( ) Papel de seda ( ) hojas de construcción ( ) Tempera ( ) Pintura al frio ( ) Tijera ( ) Pincel ( ) Sacapuntas ( ) Borrador ( ) Pizarra ( ) Regla ( ) Otros:_______________________________

) Elaboración ( ) Organización ( ) Recuperación ( ) Otra:__________________________________

Registro descriptivo ( ) Lista de Cotejo ( ) RegisTro anecdótico ( ) Escala de Estimación ( ) Video ( ) C.D. ( Radio ( ) T.V ( ) Otro:____________________

______________________ Docente

_____________________ Coord. Pedagógico

)





Asistencia: V: ( )

) H(

)

T(

)

Áreas












Recurso Material:


) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:



)

Representantes (

)




______________________ Docente

_____________________ Coord. Pedagógico

)

Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini” Escuela Bolivariana “Yolanda Rivera de Pieruzzini”




Asistencia: V: ( )

) H(

)

T(

)

Áreas












Recurso Material:


) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:



_________________ Especialista

)

Representantes (

)


______________________ Coord. Pedagógico



_____________________ Docente

)





Asistencia: V: ( )

) H(

)

T(

)

Áreas












Recurso Material:


) Formativa ( )

Sumativa ( )

Recurso Humanos:



_________________ Especialista

)

Representantes (

)


______________________ Coord. Pedagógico



_____________________ Docente

)

clase participativa modelo

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