EJERCICIOS DE TEATRO
PRESENTACION:
1-Presentarse con nombre y un adjetivo que lo caracterice en su lugar el grupo representa con sonido y movimiento. En círculo.
2-Presentarse con nombre y expresar como te sientes, como llegaste, etc. En círculo.
3-Presentarse con sonido y movimiento en el centro (por turno) regresa, y el resto del grupo en su lugar repite una vez. En círculo.
4-Se hacen dos círculos (uno por dentro y otro por fuera) los de dentro son los nacidos entre enero y julio, y los de fuera de agosto a diciembre; se formaran parejas y ambos se contaran un secreto que poca gente sepa y otro que todos sepan, relacionados con sus vidas, después se representaran los secretos del compañero o se comentaran al grupo.
5-Formar grupos de cuatro o cinco personas, buscar tres cosas en común y representarlas en una historia.
6-Presentar a alguien con un hecho y una impresión.
7-Espectrograma. Quien conoce lleva mas tiempo en el teatro?
8-Sociodrama. Quien esta disponible para tal tarea? Con quien prefieres hacer tal cosa? Quien conoces mas o menos?
9-Logo
grama. Quien selecciona tal o más cual tema?
10-Mapa. Donde naciste?, Donde vives?, Donde te gustaría vivir?
11-Circulo de identidad: Alguien entra al círculo y dice algo personal, todo el que tenga que ver con ese aspecto entra al centro.
12-El rey manda: alguien dice ³mis amigos son los que le gusta tal cosa´, el que tenga que ver con ese aspecto se le unirá. No hay un orden.
13-caminar a ciegas para encontrar su lugar en la fila por orden de tamaño.
14-Se divide al grupo en dos y se conversa sobre expectativas y cosas que no desean durante el taller o curso (un anotador por grupo), luego el anotador lo refiere al grupo en general.
INTERRELACION Y CONCENTRACION DE LA ATENCION
1-Dice´Si´: (En circulo) Un integrante mira a otro para ocupar su posición, el segundo dice si autorizándolo mientras este busca alguien, el primero avanza a ocupar ese espacio. Es una cadena. Nadie se mueve si no le dicen SI; El conductor concluye el juego.
2-(Circulo) Los integrantes cambian de lugar con la mirada, intentan no chocar. No hay orden lógico.
3-(circulo) Alguien emite un sonido continuo, los demás lo repiten; cuando alguien lo cambia, también la dirección del sonido.
4-Caminar por el espacio buscando emociones y sentimientos, interrelacionándose y variando el ritmo.
5-Team Ágil: Se lanza una pelota al aire, el grupo intenta mantenerla en el aire el mayor tiempo posible
6-Cada uno propone un ejercicio y los demás repiten.
7-Mama pingüino: Una hilera frente a la otra; la primera, con los ojos tapados, la segunda emite un sonido. A una orden, el del sonido se mueve por el espacio guiando al otro, luego cambian de roles
8-Juego´How´: Alguien señala a otro, dice: How y nombre, los que están al lado del elegido, y dicen: Block y levantan el brazo mas cercano bloqueándolo; si alguien se equivoca se le dice: ZAP. (Se puede sacar o no al que cometió el error)
9-Espejo:
Dos personas, una frente a la otra; una realiza acciones comunes la otra las imita; cambio de roles.
10-Juego ´Woosh´: (en circulo) Un actor pasa al de su lado izquierdo una bola de energía diciendo ³Woosh´, esta debe recorrer el circulo; luego se agrega ³Wow´ alzando los brazos frente al que viene con la energía y cambia el rumbo; en algún momento alguien dice: Zap y pasa la energía al que esta frente a el este comienza a enviar la energía a uno de sus lados; si alguien dice:´Jackie Chan´,todos saltan en un solo pie gritando de dolor; en algún momento alguien grita ´Fiesta´,todos bailan y saltan de alegría , y se acaba el juego.
11-(circulo)Un actor va al centro del circulo, realiza un sonido y un movimiento, en el camino mira alguien en el lado opuesto y este sale realizando un sonido y movimiento opuestos al del primero; cuando se encuentran en el centro realizan una escena, cambian de roles y continúan para el espacio del otro.
12-(circulo) Entra el extraterrestre por una parte del cuerpo, lo recorre y al salir entra en el cuerpo del que esta al lado.
13-Dos grupos, uno frente al otro, el primero agrede en cámara lenta al otro, este se defiende de igual manera. Puede ser una caricia.
14-Todos caminan por el espacio en cámara lenta, a una voz de mando, todos intentan golpearse de igual forma, hasta que todos están en el suelo.
15-La estera: Un grupo acostado uno al lado del otro, intenta moverse como una estera.
16-Tres actores parados y delante de ellos tres sentados, imaginan estar en un país con un habla desconocida, a la voz de mando, comienzan todos a narrar una historia en ese idioma y sobre ese país; con la voz de mando uno empieza a narrar, en algun momento otro lo interrumpe y continua con su historia.
a) En un país del propio idita, una historia.
17-Todos caminan por el espacio, lentamente van incorporando el mismo animal. Interactúan o no. Le imprimirán un carácter determinado al suyo.
18-Cada uno incorpora un animal distinto (cazador-presa, aire-tierra-agua, carnívoro-vegetariano, pasivo-agresivo) se interrelacionan.
19-Todos giran en su lugar y cuando llegan al punto de origen habrán incorporado un personaje (un loco, un viejo, etc.), se moverán por el espacio y se interrelacionaran con sus caracteres. Uno de los personajes cumplirá el rol de guía. (Un medico, un entrenador, etc.)
20-Grupos de cuatro o cinco construirán una historia, partiendo de que son hombres primitivos y realizan un ritual o historia.
RITMO, BAILE, SONIDO Y DRAMATURGIA.
1-Se forman parejas; primero propone el que emite el sonido, luego el que danza, después intercalado.
2-Un actor frente al grupo; el actor baila y el grupo hace el sonido.
3-Con música grabada: un grupo baila por todo el espacio y el otro se congela; cuando alguien de los que están congelados propone un baile se invierten los roles.
4-Un grupo con las telas, otro con los instrumentos; un actor propone una palabra, otro declama un poema sobre la palabra, los músicos tocan creando una atmósfera y los actores representan con telas hasta congelarse con la orden del conductor.
5-(en circulo) Un narrador, músico, actor; poeta, cantor, actor con telas: el actor cuenta algo personal y corto donde haya experimentado un sentimiento X.El músico crea sonidos que recreen la atmósfera de la historia, sin usar la voz; el actor hace una escultura fluida sin usar palabras; el poeta crea un poema; el cantor crea una canción; el actor con telas representa; chequeo y cambio de roles.
6-(en círculo) un grupo de 5 o 7: uno cuenta una historia personal, tres se dividen inicio, desarrollo, final; el resto debate si fue correcto el trabajo.La última palabra la tiene el narrador.
EXPRESION CORPORAL
1- Los actores se mueven por escena de diversas maneras, rompiendo constantemente con la dinámica y el ritmo, sin una historia ni expresión en el rostro, solo se busca todas las posibilidades de desplazamiento, teniendo en cuenta: los niveles, el espacio, los otros actores. Sin interrelación.
a) Añadir otras partes del cuerpo como guía del movimiento. Ej. El ombligo te hala hacia un lugar determinado; acariciar con el hombro, etc.
b) Agregar interrelación paulatinamente.
c) Puede concluir con una historia.
2- Los actores seleccionan una acción física común (cotidiana) la ejecutaran varias veces
Con el mínimo gasto de energía, sin necesidad de una justificación interna.
a) Los actores buscaran una justificación interna para la acción, utilizando la energía
Que se utiliza para ella en la vida cotidiana (ajuste de la acción).
b) Los actores realizan su acción (variante 1) cambiando la justificación, por tanto la energía (variante 2); variando la energía y así la justificación. (Ajuste continuo de la acción)
c) La acción será sobredimensionada (posible resultado de la variante2 en su fase mas elevada)saliendo de lo cotidiano a lo extracotidiano, invirtiendo toda la energía posible para que por medio de ella, la justificación de la acción(ajuste continuo de la acción) y su simbología, la acción se purifique y adquiera mayor expresividad y carácter.
d) Comprobar cambio interno y externo de la acción, sin embargo la esencia debe ser la misma en su contenido aunque haya variado la forma.
Nota: El ejercicio puede sufrir cambios en su estructura, si se le incluyen estímulos adicionales (trabajar con objetos, música, etcétera.) dependiendo si el entrenamiento es diseñado para una puesta especifica o crear un estilo de trabajo en el grupo. ³El carácter de la acción, su justificación interna, la energía desplegada y la comprensión de estos tres puntos en conjunto, son el pilar de este ejercicio; permitiendo al actor lograr mayor productividad del cuerpo y su capacidad expresiva en la escena, con gracia y estilo.Se puede adecuar al trabajo con la emisión del texto, su contenido y forma.Despues de ejecutarlo en varias ocasiones se puede agregar una nueva fase, que seria con varias acciones consecutivas, incluso del mismo puede surgir una puesta construida a partir de varios entrenamientos.
3) Dentro de un envase se colocan varios papeles doblados, con una palabra o frase escrita, cada actor toma uno y se aprende el texto.
a) Los actores se mueven por el espacio guiados por impulsos o sensaciones, construyendo y reconstruyendo pequeñas historias individuales, creando atmósferas.
b) Cada actor sin orden ninguno comienza a decir su texto, adecuándola al movimiento.Cada uno reacciona según lo que proponen los demas.A partir de su interacción, puede aparecer una historia colectiva.
OTROS.
1) Con la vista al frente, dos actores sentados en sillas uno al lado del otro, intentaran realizar movimientos (lo mas idénticos posibles) iguales al de su compañero, de forma tal que llegue el momento en que no se sepa quien propone y quien sigue. Deben realizarse lentamente, grandilocuente y evitando nuestro ego (ceder a la oferta del otro). No atrás de la espalda porque es imposible ver el movimiento.
Nota: Se trabaja la vista periférica, la concentración de la atención, la escucha interna, la confianza en el compañero y en uno mismo.
2) El guía da la orden y elige quien actua:Dos actores uno frente a otro en un circulo, se viran de espaldas al mismo,buscan un sentimiento cada uno(deben ser diferentes, sino el guía debe cambiar uno), cuando se viran hacia el interior del circulo lo hacen con el sentimiento o emoción e inician un movimiento rumbo al espacio del otro, mientras se trasladan se expresan a todo el circulo, al llegar a la mitad del recorrido intercambian los sentimientos y cuando llegan a su detino vuelven a neutro.debe utilizarse todo el cuerpo y posibilidades de sonidos.
3) Yo soy el jefe: Dos actores en escena intentan imponerse con la frase ³yo soy el jefe´, utilizando todo el espacio, niveles e intenciones posibles.
4) Un actor se sube a escena, el guía ira diciendo emociones que el primero representara tal y cual se lo pidan.
5) Calentamiento: Dos actores.Uno acostado bocarriba en el suelo.
a) Masaje craneal.
b) Mano bajo la cabeza como apoyo en el piso, guiar el mentón a ambos hombros de lado y luego de frente a las tetillas.
c) Presionando el pecho abrir la energía de esa zona¶ del pecho a los hombros)
d) Movimiento y estiramiento de brazo, Este ultimo apoyando el pie en la axila hacia un lado y con el brazo en el suelo; luego hacia abajo aguantando con una mano el hombro y la otra estira. Al inicio masajear el brazo.
e) De frente al compañero lo tomamos por los brazos, alzamos el torso y lo balanceamos suavemente, luego lo volvemos a poner en su lugar recuperando la comodidad de la cabeza.
