METAIS
AMARILDO NASCIMENTO
o ã v ó t is r C k u L : a p a c e d e t r A
Dedicado a todos os encarregados regionais, encarregados locais, instrutores e todos os irmãos que tocam instrumentos da categoria Metais.
INTRODUÇÃO......................................................................................................... .................. 5 BREVE CONTEXTO HISTÓRICO ......................................................................................... 6 1.1 - O trompete ...................................................................................................................... 6 ALGUNS EXEMPLOS DE TROMPETES H ISTÓRICOS .................................................... 9 1.2 - A trompa..................................................... ................................................................... 13 1.3 - O trombone ................................................................................................................... 18 ALGUNS EXEMPLOS DE TROMBONES HISTÓRICOS ................................................. 20 1.4 - A tuba ............................................................................................................................ 24 1.5 - O e uphonium........................................................... ...................................................... 27 FUNDAMENTOS DIÁRIOS PARA TOCAR UM INSTRUMENTO DE METAL........... 29 RESPIRAÇÃO .......................................................................................................................... 30 EXERCÍCIOS COM O BOCAL OU BUZZING ................................................................... 37 NOTAS LONGAS ..................................................................................................................... 40 FLEXIBILIDADE............................................................................ ......................................... 43 ARTICULAÇÃO........................................ ............................................................................... 51 ESCALAS .................................................................................................................................. 54 SOBRE AFINAÇÃO ........................................................... ...................................................... 65 ASSUNTOS DIVERSOS RELACIONADOS AO INSTRUMENTO DE METAL............ 67 A ESCOLHA DO BOCAL ....................................................................................................... 69 ACESSÓRIOS BÁSICOS PARA UM INSTRUMENTISTA DE METAL......................... 70 CONHECIMENTO APROFUNDADO .................................................................................. 71 PEÇAS BÁSICAS PARA AUDIÇÃO:.................................................................................... 73 CONCLUSÃO ........................................................................................................................... 75 BIBLIOGRAFIA.............................................................................. ......................................... 76
5
Este
trabalho
tem
omo
ob!eti"o
tra#smitir
i#$orma%&es
$u#'ame#tais (ara os irm)os m*sios e a#'i'atos +ue estu'am e toam i#strume#tos 'a ategoria metais #a ,,-. bem omo. au/iliar os irm)os e#arrega'os 'e or+uestra e i#strutores #o e#si#o 'esses i#strume#tos. "isa#'o
o estu'o 'os mto'os usa'os #a ,,- e tra#smitir
o#heime#tos sobre t#ia 'e res(ira%)o. #otas lo#gas. artiula%)o. $le/ibili'a'e. so#ori'a'e e et
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Abai/o seguem bre"es o#te/tos hist6rios 'os (ri#i(ais i#strume#tos 'a $am7lia 'o metais E/istem 'i"ersos outros i#strume#tos mas. a+ui será mostra'o a(e#as os (ri#i(ais
O trom(ete está 9 (arte 'e to'os os outros i#strume#tos musiais (elo es(le#'or 'e seu som At mesmo #os tem(os (rim6r'ios. ser"iu omo um i#strume#to si#ali:a'or. #a me'i'a em +ue seu som (o'ia ser ou"i'o a uma gra#'e 'ist;#ia
?alou mais o Se#hor a @oiss. 'i:e#'o= ?a:e 'uas trombetas 'e (rata= 'e obra bati'a as $arás= e te ser)o (ara a o#"oa%)o 'a o#grega%)o. e (ara a (arti'a 'os arraiais Os trom(etes 'a a#tigui'a'e eram (e+ue#os i#strume#tos retos. 'e ma'eira. bro#:e ou (rata Eram usa'os (ara o e/rito e (ro(6sitos erimo#iais O ti(o mais a#tigo o +ue $oi re(rese#ta'o B(i#ta'oC #a Arte Eg7(ia 'a 1 Di#astia. aom(a#ha#'o a marha 'os sol'a'os Uma e#a 'e Amar#a 'a mesma 'i#astia mostra +ue o trom(ete tambm (o'eria ser usa'o (ara aom(a#har as 'a#%as
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Eles #)o ti#ham boais 'estaá"eis e os lábios eram oloa'os 'iretame#te #a (arte mais estreita 'o i#strume#to Seu (ro(6sito militar o#$irma'o (elos #omes 'i"i#os i#sritos #os i#strume#tos A+ueles om #omes 'e 'euses s)o 'as 'i"is&es 'o e/rito eg7(io Outros a#tee'e#tes 'o trom(ete eram os >Sal(i#/ gregos e os >la%o. uma $orma mais om(ata +ue (erma#eeu (a'r)o #os trom(etes #aturais A (rimeira ilustra%)o 'a $orma em S um rele"o em ma'eira 'e 1HJ. e#o#tra'o #a ,ate'ral 'e KoresterL a 'a $orma 'e >la%o $oi e#o#tra'a #o
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At mea'os 'o sulo 3III os trom(etes toa"am a(e#as esalas diatônicas. O sistema mo'er#o 'e >(ist&es e rotores ome%ou a se 'ese#"ol"er a (artir 'a segu#'a meta'e 'o sulo 3III (or @ihael K arlsruhe e (assou (or 'i"ersas mo'i$ia%&es at $iar omo os o#heemos ho!e Em 1J iller esre"eu= >Um e"e#to sole#e em igre!a ou esta'o +uase #)o (o'e ser elebra'o sem o som 'e trom(etes e Pettle'rums Os om(ositores 'o (er7o'o -arroo oloaram o trom(ete omo um i#strume#to
solista
e
(ri"ilegia'o
em
suas
m*sias
Se a assoia%)o 'o trom(ete om a reale:a 'esa(areeu #o (er7o'o Rom;#tio. (elo me#os seu es(le#'or (erma#eeu Um l7ma/ 'i#;mio #a gra#'e or+uestra 'e Rihar' Kag#er. Qusta" @ahler. A#to# -ruP#er ou Rihar' Strauss seria i#o#eb7"el sem o im(ato 'o trom(ete Sem o trom(ete. o a::. a m*sia (o(ular e as trilhas so#oras 'e $ilmes #)o teriam o mesmo es(le#'or
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Acima: Cornettino, Alemanha Meridional, ca. 1600. Corpo octogonal de marfim com chifre. José R. e Joella F. Coleção de Utley, 1999.
Abaixo: Cornetto, Alemanha Meridional, ca. 1600. Corpo octogonal de marfim, parte superior amoldada em um padrão de diamante. Gravado com folie desígnios com pigmento preto. Coll de Ex.: von de Barões Rothschild, Viena. José R. e Joella F. Coleção de Utley, 1999.
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Acima, exemplos de trompetes naturais
Trompete em D (Joseph Huschauer, Viena, 1794).
TROMPETES MAIS USADOS ATUALMENTE Trompete em Si bemol O Trompete em Si bemol é o mais usado pelos trompetistas, pois é empregado no Jazz e na música popular, e todo o aprendizado é feito tradicionalmente neste trompete. Esse modelo é o mais comum dentre os trompetes em si bemol, mas existem outros modelos e também outras medidas de calibre, dependendo do gosto pessoal e objetivo a ser alcançado. O Concerto para Trompete em Si bemol e Orquestra de Alexander Aurutunian é o mais famoso no mundo, e é um ícone para os trompetistas eruditos.
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Cornet em Si bemol O Cornet em Si bemol é muito semelhante ao Trompete em Si bemol, mas possui o som um pouco mais “fino” que o trompete; o cornet foi muito usado no final do século XIX e começo do século XX em composições dos famosos temas e variações onde o virtuosismo foi sua maior característica. O Cornet também é usado em algumas obras sinfônicas para diferenciar seu timbre com o do trompete. Existe uma peça chamada Carnaval de Veneza Tema e Variações de J.B. Arban que é a obra mais famosa feita para esse instrumento.
Flugelhorn O Flugelhorn é um instrumento muito especial, é empregado no Jazz e música popular. Possui o som mais “escuro” que o trompete e é utilizado em músicas muito melódicas; também é empregado em músicas mais movimentadas a fim de expressar outro timbre.
12 Trompete em Dó O Trompete em Dó é o mais usado nas orquestras sinfônicas de todo o mundo, apesar de alguns países adotarem o Trompete em Si bemol em suas orquestras; tornou-se uma tradição o emprego do Trompete em Dó porque facilita a freqüente transposição das partituras orquestrais (por exemplo: a partitura está escrita para trompete em fá, toca-se com o trompete em dó uma quarta acima); o trompete em dó é muito utilizado em obras sinfônicas a partir do período romântico O som do Trompete em Dó é muito semelhante ao do Trompete em Si bemol, mas possui mais brilho, e isso faz com que ele se adapte muito bem à orquestra sinfônica. O Concerto para Trompete em Dó e Orquestra de Tomasi é um dos mais famosos do mundo.
Existem vários tipos e modelos diferentes de trompete, está ilustrado aqui apenas os mais usados.
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A srcem 'a trom(a ao#teeu em 'i"ersos lugares o#'e a "i'a huma#a este"e (rese#te Di$ere#tes i"ili:a%&es a#tigas. mesmo #)o te#'o o#tato ou o#heime#to m*tuo. 'ese#"ol"eram i#strume#tos similares +ue s)o a srcem 'o +ue "iria a ser a trom(a mo'er#a Os materiais usa'os eram e#o#tra'os #o ambie#te #atural. se#'o basiame#te (la#tas. o#has. ossos e hi$res Um 'os (rimeiros registros e#o#tra'os 'e um a#te(assa'o 'e trom(a ou trom(ete uma gra"ura +ue tem omo tema o her6i sumrio Qilgamesh. 'ata#'o 'o tereiro ou +uarto milF#io a, >Desre"e8se #esses registros. um i#strume#to $eito 'e ma'eira. o +ue 'e $ato 'e"eria ser um galho oo 'e ár"ore e +ue ti#ha a !u#%)o 'e uma (arte maior #o $im. (ro"a"elme#te ali oloa'a (ara (ro(orio#ar a am(li$ia%)o 'o som Dura#te to'a a I'a'e @'ia. e i#7io 'a Re#ase#%a. esses i#strume#tos o#ti#uaram a ser sem(re usa'os (ara os mesmos $i#s militares. religiosos. (ara emiss&es 'e si#ais. hamame#tos. $esti"i'a'es e e#trete#ime#to Esses i#strume#tos (rimiti"os surgiram (rimeiro sem boal. #os le"a#'o a rer +ue os lábios eram (ostos 'iretame#te #o i#7io 'o tubo. sem +ual+uer au/7lio 'e um boal mesmo +ue este #)o $osse remo"7"el omo tambm (o'emos obser"ar em i#strume#tos +ue "ieram (ouo
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'e(ois No sulo 3. or#os om ori$7ios laterais. +ue (ro(orio#a"am 9 (essoa +ue o toa"a e/eutar melo'ias. ome%aram a surgir e se ma#ti"eram at o i#iio 'a Re#ase#%a Bou at os 'ias atuais (or (astores esa#'i#a"osC
Gouo 'e(ois. e#tramos #a Re#ase#%a. (er7o'o +ue orres(o#'e ao >re#asime#to 'as letras. artes e iF#ias omo um to'o Em to'a a Euro(a e (ri#i(alme#te #a ?ra#%a. rese #esse mesmo (er7o'o um es(orte +ue se tor#a muito (o(ular. a a%a es(orti"a Esse es(orte aristorátio +ue tem a trom(a omo eleme#to $u#'ame#tal. (ois ela +ue si#ali:a as 'i"ersas situa%&es em +ue o a%a'or ou a (resa se e#o#tram #o !ogo e/ige 'os o#strutores mo'i$ia%&es #a o#stru%)o 'a trom(a O i#strume#to (assou (rogressi"ame#te a substituir os (ouos materiais 'e srcem #atural +ue ai#'a eram usa'os (ara usar some#te o metal. om o +ual reali:aram testes (ro'u:i#'o 'i$ere#tes $ormas e ti(os 'e ur"atura (ara a trom(a
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Segu#'o @orleM8Gegge. (o'emos obser"ar o resulta'o 'esses e/(erime#tos se olharmos o li"ro Harmonie Universelle 'o musi6logo $ra#Fs @ari# @erse##e B1814C +ue em 1H $a: me#%)o a +uatro 'i$ere#tes ti(os 'e trom(a. se#'o eles= Legrandcor Ba gra#'e trom(aC. Lecoràplusierstours Ba trom(a 'e "árias "oltasC. Lecorquin’aqu’unseultourBa trom(a +ue tem s6 uma "oltaC. e Le huchet Ba trom(a 'e si#alC [email protected]JH.(12L Tra'u%)o 'o AutorC im(orta#te #otar +ue a trom(a BCordechasse ou trompedechasse C. ai#'a #)o me#io#a'a. isto (or+ue esse termo ai#'a
#)o usa'o. o#tu'o essas "árias $ormas 'e trom(as ita'as. #a'a mais s)o 'o +ue a (r6(ria Cordechasse em (roesso 'e 'ese#"ol"ime#to
Cor de chasse (trompa de caça)
As e/(eriF#ias e e"olu%&es 'a trom(a o#ti#uaram a ao#teer e em a(ro/ima'ame#te 1J. os o#strutores ala#%aram atra"s 'a corsolo. seu ob!eti"o (ri#i(al. o 'e (o'er ter um i#strume#to a(a: 'e toar em to'as as to#ali'a'es ?oi 'e melhor aeita%)o +ue as bombas $ossem oloa'as
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e#tre o boal e o or(o 'o i#strume#to. e #o"as bombas $oram ria'as $a:e#'o om +ue a trom(a ala#%asse 'es'e a to#ali'a'e 'e Si bemol gra"e at a 'e D6 agu'a A i'ia 'e se o#struir uma trom(a +ue (ossu7sse to'os os to#s sem(re $oram ambi%&es 'os o#strutores 'a (oa A (rátia 'e se (ossuir 'i"ersas bombas 'e to#ali'a'es 'i$ere#tes se#'o obriga'o a arregá8las (ara to'os os la'os era e/tremame#te a#sati"a e gera"a em sua maioria (re!u7:os Essas bombas so$riam srios 'a#os ao serem ma#usea'as 'iariame#te e muitas "e:es as a"arias #)o ti#ham o#serto. obriga#'o seus 'o#os a om(rarem (e%as #o"as (ara re(osi%)o Outro $ator +ue o#tribuiu (ara essa busa (or uma trom(a +ue (ossu7sse to'os os to#s. $oi o $ato 'e +ue muitos om(ositores e trom(istas 'a (oa #)o gosta"am 'a 'i$ere#%a 'e timbre e#tre as #otas toa'as om a m)o aberta e $eha'a Algum tem(o 'e(ois. om as muitas e/(eriF#ias se#'o reali:a'as "eio a surgir (or "olta 'e 114 uma solu%)o (ara se obter uma trom(a romátia #a +ual to'as as #otas teriam o mesmo timbre O trom(ista e i#"e#tor ei#rih StVl:el B1JJJ8144C !u#tame#te om trom(ista e trom(etista ?rie'rih -lWhmel BX814C (ate#tearam em 11 #o esrit6rio Real 'e Gate#tes em -erlim um #o"o i#strume#to #o +ual era utili:a'o a válvula A trompaomnitónica (assa"a agora a um #o"o (atamar
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Trompa com três pistões
Gor "olta 'e 1J. um $abria#te alem)o 'e trom(as hama'o ?rit: rus(e 'ese#"ol"eu !u#tame#te om o (ro$essor 'a lasse 'e trom(a 'o ,o#ser"at6rio 'e
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Segu#'o Rebelais. o trombo#e Btrombeta gra"eC !á e/istia 'es'e os tem(os 'os ebreus Na marha (ara a Terra Grometi'a. o e/rito 'e osu 'e"e ter o#ta'o om eles. e (o'emos sus(eitar +ue este i#strume#to te"e sua (arte 'e gl6ria #a 'erruba'a 'as muralhas 'e eri6 O Trombo#e Btrombeta gra"eC $a:ia (arte 'a TU-AE 'os roma#os. #a+uela (oa era um tubo reto. ou semiirular B'a7 seu #ome ge#rio TU-AEC e as *#ias a#alogias om o trombo#e atual re$erem8se ao registro e ao timbre S6 'is(u#ha 'e um som $u#'ame#tal om mais oito ou #o"e harmY#ios gera'os (or esta $u#'ame#tal @ais tar'e om o (rogresso 'a i#'*stria i#strume#tal. (ermitiu8se +ue tubos 'e metais $ossem 'obra'os. (ro"a"elme#te. (ara $ailitar o ma#e!o e o tra#s(orte 'o i#strume#to O trombo#e #em sem(re $oi omo ho!e. at hegar a esta $orma atual. 'emorou algu#s sulos A#tes 'isso. ele era o#hei'o omo sackbut Bsaabu/aC O saabu/a era um trombo#e um (ouo me#or +ue o atual trombo#e te#or +ue o#heemos Suas me'i'as eram bem me#ores. +uase igual a 'o trom(ete Segu#'o o artigo 'e @QoZa#. o saabu/a tambm era o#si'era'o um i#strume#to 'e gra#'e "ersatili'a'e. (o'e#'o aom(a#har
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solos "oais. "ioli#os e $lautas Se#'o muito re+uisita'o 'ura#te o sulo 3I. (or ausa 'a sua +uali'a'e so#ora. era $re+We#teme#te usa'o em gra#'es igre!as e ate'rais (or to'a a Euro(a (ara aom(a#har seus orais ,om o (assar 'os a#os o uso 'o saabu/a aiu em 'el7#io. e #o $i#al 'o sulo 3III ele !á ti#ha si'o e/ti#to A (artir 'a e/ti#%)o 'o saabu/a. +ue $oi se#'o mo'i$ia'o atra"s 'os sulos. at hegar a ser o i#strume#to +ue o#heemos ho!e. o trombo#e so$reu gra#'es mo'i$ia%&es em sua o#stru%)o. 'ei/ou 'e ser o saabu/a tra'iio#al (ara (assar a ser um trombo#e om $ormas maiores. ta#to em sua tubula%)o omo em seu tama#ho e e/te#s)o Ai#'a #o sulo 3III. o trombo#e era usa'o #as igre!as (ara aom(a#har as "o:es mais gra"es 'o oro O 'esem(e#ho 'o trombo#e omo i#strume#to solista #)o era muito $re+We#te omo os outros i#strume#tos. (ri#i(alme#te omo o "ioli#o +ue !á 'eti#ha um "asto re(ert6rio sol7stio e amer7stio Segu#'o o artigo 'e Quio# BQUION. H0[out[200JC. o trombo#e #o sulo 3III 'eti#ha uma literatura sol7stia muito (e+ue#a A (rimeira (e%a solo (ara trombo#e $oi esrita (or Qiulio @arti#o ,esare e#titula'a > La Hieronma. (ublia'a em 121
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Ele tambm $ala +ue algu#s om(ositores tambm om(useram solos (ara trombo#e omo Kage#seil. Albrehtsberger. @ihael aM'#.
Trombone Soprano (ou trompete de vara) ca. 1860’s, England
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Trombone de pisto com volta de afinação extra (Joseph Higham, England, ca. 1870)
Trombone de seis válvulas, inventado por Adolphe Sax
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Trombone de rotor feito por Christian Reisser, Ulm (Alemanha)
Trombone Contrabaixo de pisto em 18 ft Bb (Stowasser, Graslitz, metade do séc 20)
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A tuba um i#strume#to basta#te #o"o se om(ara'os a outros i#strume#tos Sua srcem remo#ta o sulo 3I3. te#'o sua (ate#te si'o registra'a srci#alme#te em 1H. #a Alema#ha. (or Kilhelm Kie(reht. rege#te 'e ba#'a. e oha## Qott$rie' @orit:. o#strutor 'e i#strume#tos musiais
A tuba. (orm. #)o $oi a (rimeira te#tati"a 'e se $a:er um i#strume#to 'e so(ro om uma tessitura gra"e e +ue utili:a"a boal 'e metal ao i#"s 'e (alhetas
Em 10. em (le#a Era @e'ie"al. o $ra#Fs E'me Quillaume a'a(tou um boal a um tubo Y#io 'e ma'eira em $ormato 'e >S. obriu8o 'e ouro e arese#tou $uros (ara au/iliar #a a$i#a%)o 'as #otas Esse o a#estral mais a#tigo 'a tuba. e se hama"a >ser(e#te To'a"ia. era muito limita'o #a e/te#s)o romátia e #a a$i#a%)o om os 'emais i#strume#tos
Em 121. o irla#'Fs ose(h alli'aM. +ue !á ha"ia o#stru7'o a or#eta om ha"es Ba#teessora 'o trom(eteC. riou uma $orma 'i$ere#ia'a 'e ser(e#te. mas agora $eita i#teirame#te 'e metal e om ha"es. hama'o 'e >o(hilei'e BlF8se >6$ilai'eC
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A(esar 'a $orma 'i$ere#te om as $amosas ser(e#tes 9 (oa. a (ri#i(al arater7stia 'a ser(e#te $oi ma#ti'a #esse i#strume#to. +ue era a $orma Y#ia 'o tubo e a utili:a%)o 'e $uros #a e/te#s)o 'esse tubo (ara a mu'a#%a 'a a$i#a%)o 'as #otas Ai#'a assim era um i#strume#to muito limita'o #a a$i#a%)o om outros i#strume#tos
A(e#as (ara registro. o o(hilei'e $oi utili:a'o omo base (or A'ol(he Sa/ (ara a ria%)o 'o sa/o$o#e
Ser(e#t)o
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O(hilei'e B>6$ilai'eC
Di"ersas outras te#tati"as $oram $eitas (ara melhorar a a$i#a%)o 'esses i#strume#tos 'e timbre gra"e 'a $am7lia 'os metais. tambm sem suesso. omo $oi o aso 'a or#eta bai/o B>bass hor#C e 'o $agote russo B>russia# bassoo#C \ua#'o a tuba $oi ria'a em 1H. (ro'u:iram8se 'i"ersas "ers&es 'e a$i#a%&es. tais omo= tuba em Si bemol. em D6. em @i bemol. em ?á e tambm em Sol. embora a tuba $a%a (arte 'os i#strume#tos hama'os >#)o tra#s(ositores. !á +ue a m*sia li'a e toa'a #a a$i#a%)o 'a or+uestra
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O #ome lati#o Eu(ho#ium 'eri"a 'o grego ]eu(ho#ia]= soar bem -asiame#te. (o'emos a$irmar +ue o Eu(ho#ium um i#strume#to 'e metal (re'omi#a#teme#te Y#io. se#'o. austiame#te. (are#te 'o or#et. 'o $lugelhor#. 'a trom(a e 'a tuba O i#strume#to (re'omi#a#teme#te Y#io tem um timbre mais esuro e um som mais a"elu'a'o á o #ome -ombar'i#o "em se#'o em(rega'o 'es'e a re#ase#%a (ara 'esig#ar 'i"ersos ti(os 'e i#strume#tos om a arater7stia omum 'e toarem a "o: 'o bai/o. tal"e: 'eri"a'o 'e uma o#omato(ia (ara so#s gra"es BE/= -om8boromC Na+uela (oa. o #ome era em(rega'o (ara um ti(o 'e i#strume#to 'e (alheta 'u(la e#a(sula'a. 'e som sua"e. 'e#omi#a'o ]-ombart] Bbombar'aC. o(o#'o8se ao ]Dul:ia#] B'ulia#aC 'e (alheta 'u(la li"re e som (e#etra#te. a#estral 'o $agote o#tem(or;#eo No i#7io 'o sulo (assa'o. o o#strutor A'ol(he Sa/ riou uma $am7lia 'e i#strume#tos 'e metal 'e#omi#a'o Sa/8hVr#er O bai/o 'essa $am7lia 'e#omi#a"a8se= ]o#trabasstuba Btuba o#trabai/oC ou ]-ombar'om Bbombar')oC Essa $am7lia $oi ra(i'ame#te o(ia'a e a'a(ta'a (or "ários o#strutores 'a (oa
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Em 14. Sa/ (ate#teou seus i#strume#tos. (ro"oa#'o uma rea%)o #egati"a 'e seus imita'ores Te#'o si'o i#tro'u:i'os #o -rasil #o sulo (assa'o. atra"s 'os imigra#tes euro(eus. a'otaram8se a+ui os #omes em(rega'os (elos euro(eus #a (oa O -ombar'i#o surgiu omo 'imi#uti"o 'e -ombar')o. (or soar. #ormalme#te. uma oita"a aima 'este Gosteriorme#te. arese#tou8se uma +uarta ha"e ao Eu(ho#ium. am(lia#'o8se o registro e e+uilibra#'o8se o timbre 'o i#strume#to
Eu(ho#ium atual
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,omo o (r6(rio t7tulo !á 'i:. esses e/er7ios s)o $u#'ame#tais (ara se toar
um i#strume#to 'e metal S)o e/er7ios 'e roti#a.
'e"em ser (ratia'os to'os os 'ias \ual+uer bom (ro$essor. 'e i#strume#to 'e metal. $ará om +ue o estu'a#te (rati+ue os segui#tes e/er7ios= 8 res(ira%)o 8 boal Bbu::i#gC 8 #otas lo#gas 8 $le/ibili'a'e 8 artiula%)o 8 esalas e $luF#ia A seguir será a(rese#ta'o a'a um 'esses e/er7ios om as 'e"i'as i#stru%&es 'e omo (ratiá8los
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A#tes 'e ome%ar a te#tar (ro'u:ir +ual+uer ti(o 'e som em +ual+uer i#strume#to 'e so(ro. 'e $u#'ame#tal im(ort;#ia +ue se a(re#'a a res(irar 'e ma#eira orreta 'e $orma a a(liar essa res(ira%)o ao toar ,abe ao (ro$essor ser rigoroso em e#si#ar este t6(io a seus alu#os A (rátia 'a res(ira%)o 'e"e ser $eita 'iariame#te a#tes 'e abrir o esto!o 'o i#strume#to e
O (roesso res(irat6rio reali:a'o 'e $orma sim(les e #atural om
a(e#as 'ois atos= i#s(irar B>(u/ar o ar (ara 'e#tro 'os (ulm&esC e e/(irar ou e/alar Bsoltar o ar +ue e#trou #os (ulm&esC @as. at +ue o ar hegue aos (ulm&es #eessário +ue (erorra um lo#go ami#ho To'o esse (roesso 'o ar ao#tee atra"s 'e um sistema hama'o= O sistema res(irat6rio $orma'o (or= >'ois (ulm&es. as $ossas #asais. a boa. a $ari#ge. a lari#ge. a tra+ueia. os brY#+uios. os bro#+u7olos e os al"olos
Veja ilustração do sistema respiratório na a seguir.
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To'o ser 8 huma#o res(ira 'es'e o (rimeiro at o *ltimo segu#'o 'e "i'a sem +ue #i#gum lhe e#si#e Res(irar um (roesso #atural e uma 'as $u#%&es mais im(orta#tes 'o or(o Gorm. +ua#'o se trata 'e toar um i#strume#to 'e so(ro ou 'e a#tar. a res(ira%)o +ue utili:amos em #osso oti'ia#o #)o su$iie#te (ara a reali:a%)o 'essas ati"i'a'es #eessário +ue se estu'e omo res(irar orretame#te 'e ma#eira a a(liar estes estu'os #a reali:a%)o 'e tais ati"i'a'es O m*sio +ue toa i#strume#to 'e so(ro ou a#ta (reisa ter em me#te +ue. alm 'e toar ou a#tar. o or(o #eessita 'o ar (ara ma#ter seu bom $u#io#ame#to O (rimeiro trei#ame#to res(irat6rio +ue se 'e"e $a:er = omo ter uma res(ira%)o om(leta Gara a maioria 'as (essoas ao#tee o segui#te= +ua#'o se (e'e (ara algum. #)o trei#a'o. $a:er uma res(ira%)o (ro$u#'a. #ota8se +ue esse algum estu$a o t6ra/ 'e ma#eira 9 +uase >e/(lo'ir Gerebe8se +ue essa
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#)o $oi uma res(ira%)o om(leta (or+ue. $oi utili:a'a a(e#as uma (arte 'os (ulm&es Gara +ue a res(ira%)o se!a om(leta. #eessário +ue se imagi#e +ue está >e#he#'o a barriga 'e ar e 'e(ois o >t6ra/ B?oi 'ito (ara imagi#ar (or+ue im(oss7"el e#her a barriga ou o t6ra/ 'e ar O ar s6 "ai (ara um loal= os (ulm&esC E#tre os 'i"ersos m*sulos +ue e#"ol"em o ato 'e res(irar. e/iste um +ue o mais im(orta#te e#tre eles Esse m*sulo o O 'ia$ragma lassiame#te 'esrito omo um m*sulo delgado e achatado!+ue se(ara a a"i'a'e toráia 'a a"i'a'e ab'omi#al
e!a $igura abai/o
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\ua#'o i#s(iramos 'e ma#eira orreta. o 'ia$ragma 'ese. aume#ta#'o a a"i'a'e 'o (eito e 'imi#ui#'o a (ress)o i#ter#a 'o ar. +ue (or o#se+uF#ia. e#tra #os (ulm&es Go'e8se obser"ar tambm +ue os 6rg)os 'o or(o logo abai/o 'o 'ia$ragma $iam om me#or es(a%o. o +ue ausa uma e/(a#s)o 'o 'i;metro 'a i#tura A e/(a#s)o 'a i#tura um resulta'o 'a o#tra%)o 'o 'ia$ragma #o mome#to 'a i#s(ira%)o A res(ira%)o está (ara os i#strume#tos 'e so(ro assim omo o aro está (ara o "ioli#o e os i#strume#tos 'a $am7lia 'as or'as Um 'os (rimeiros e#si#ame#tos +ue um alu#o 'e "ioli#o reebe omo se 'e"e trabalhar o aro. (or+ue. (ara (ro'u:ir som o "ioli#ista 'e(e#'erá totalme#te 'os e/er7ios reali:a'os om o aro Do mesmo mo'o. os i#strume#tistas 'e so(ro 'e(e#'er)o e/lusi"ame#te 'o ar (ara o#seguir (ro'u:ir +ual+uer ti(o 'e som
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28E#oste o 'e'o i#'ia'or #os lábios Bomo #a $igura aimaC ma#te#'o os a#tos 'a boa rela/a'os Agora. (ela boa. $a%a uma i#s(ira%)o 'e tem(os segui'a 'e uma e/(ira%)o 'e tem(os Ao i#s(irar. (ro#u#ie a (ala"ra
Ao e/(irar (ro#u#ie a (ala"ra
Be!a o e/er7io #a $igura abai/oC
H8 Usa#'o o mesmo om(asso 'o e/er7io a#terior. o e/er7io a seguir reali:a'o om mo"ime#to 'os bra%os (ara ima I#s(ire (ro#u#ia#'o
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K_K. e/(ire (ro#u#ia#'o T_K Dura#te a i#s(ira%)o. "á ele"a#'o os bra%os 'e ma#eira +ue #o ` tem(o este!am aima 'a abe%a E/(ire os tem(os om os bra%os #esta (osi%)o Agora retor#e e re(ita o (roesso (or "e:es Be!a $igura abai/oC
Exercício de respiração 3
48 Os (r6/imos 4 e/er7ios s)o reali:a'os om o mesmo (ri#7(io 'o e/er7io 1 Bom o 'e'o i#'ia'or e#osta'o #os lábiosC A (ro(osta +ue. #a (ausa. se o#siga i#s(irar to'a a a(ai'a'e 'e ar 'os (ulm&es Na $igura 'a #ota solte o ar om o#trole 'e ma#eira +ue se e/(ire at a *ltima $igura A!uste o metrY#omo om a sem7#ima igual a e!a os e/er7ios abai/o
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Gratiar estu'os #o boal 'e e/trema im(ort;#ia (ara os m*sios 'e i#strume#tos 'e metal S)o esses estu'os +ue (ermitem ao m*sio ter uma boa "ibra%)o 'os lábios e uma boa 'e$i#i%)o 'as #otas Grati+ue os e/er7ios abai/o. #o boal. 'e(ois te#te toar uma melo'ia tambm #o boal Ao (ratiar esses e/er7ios. se!a rigoroso om o i#7io 'as #otas e om a a$i#a%)o Sem(re (roure a re$erF#ia 'e a$i#a%)o #o i#strume#to Segure o boal om 'ois 'e'os Bo i#'ia'or e o (olegarC 'a m)o es+uer'a e#osta#'o8o #os lábios N)o $a%a muita (ress)o o#tra os lábios. 'ei/e +ue o ar $a%a om +ue os lábios "ibrem N)o (rati+ue (or muito tem(o. #o má/imo (or mi#u tos e $a%a sem(re uma (e+ue#a (ausa a(6s a'a $ermata
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Gara (ro'u:ir um som e#tra'o. >lim(o e
.
e/tremame#te im(orta#te +ue to'os os m*sios (rati+uem e/er7ios om #otas lo#gas 'iariame#te. B#)o >(ulem essa (arte 'o estu'o em hi(6tese algumaC I#$eli:me#te. o estu'o 'e #otas lo#gas tem si'o muito #eglige#ia'o (elos estu'a#tes 'e i#strume#tos 'e so(ro #a ,,- @uitos aham +ue o estu'o >hato outros. tFm (ressa (ara ome%ar a toar um >mo#te 'e #otas rá(i'as ou >(assar logo a+uele estu'o 'o mto'o (ara ome%ar a toar mais rá(i'o #os e#saios e ultos. mas se es+ueem +ue= (ara orrer (reiso.
saber a#'ar
Grati+ue os e/er7ios 'e #otas lo#gas a seguir obser"a#'o as orie#ta%&es= Os e/er7ios 'e"em ser (ratia'os om muita o#e#tra%)o e 'a ma#eira mais rela/a'a (oss7"el
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O estu'o 'a $le/ibili'a'e e/ele#te (ara o#struir uma emboa'ura $le/7"el e resiste#te B$irme e $orteC Alm 'e $a:er om +ue o i#strume#tista 'e metal to+ue 'o registro gra"e ao agu'o e "ie8"ersa sem a #eessi'a'e 'e e/erer muita (ress)o 'o boal o#tra os lábios Ao (ratiar esses e/er7ios. om erte:a os m*sios #)o $iar)o >sua#'o (ara toar os hi#os +ue tFm #otas mais agu'as Grati+ue os e/er7ios 'e $le/ibili'a'e abai/o le#tame#te Im(orta#te= To+ue 'e $orma rela/a'a. #)o (ressio#e 'emais o boal o#tra os lábios e o#e#tre8se #o so(ro
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O estu'o 'a artiula%)o (ara +ue se obte#ha o#trole sobre a l7#gua. ta#to #a (ro#*#ia 'a s7laba +ua#to #a "eloi'a'e. bem omo. a lare:a e 'e$i#i%)o 'as #otas Obser"a8se +ue. #a ,,-. os m*sios. +ue toam i#strume#to 'e so(ro. tFm muitas 'i$iul'a'es om a artiula%)o ?re+ue#teme#te obser"amos m*sios +ue #)o o#seguem 'i$ere#iar a s7laba >Tah 'a s7laba >Dah ?ale algumas "e:es a s7laba >Tah e 'e(ois a s7laba >Dah (ara (ereber a 'i$ere#%a e#tre uma s7laba e outra. e/em(lo= Tah tah tah tah Dah 'ah 'ah 'ah Nos e/er7ios (ro(ostos abai/o. (rati+ue
usa#'o
essas 'uas (ro#*#ias= 1c >Tah e 'e(ois >Dah Groure (ereber a 'i$ere#%a e lare:a e#tre uma s7laba e outra Ao toar os hi#os. #a maioria 'as "e:es. ao#selha8se a usar a s7laba >Dah em (ouos asos usa'a a s7laba >Tah
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im(orta#te e#$ati:ar +ue 'os #ossos hi#osC esrita a (artir 'e uma
Bomo o aso Gorta#to.
im(resi#'7"el o estu'o 'e esalas Na ,,-. im(ressio#a#te a +ua#ti'a'e 'e irm)os m*sios +ue #)o tem a me#or #o%)o 'o +ue uma esala Ba maioria o#hee o >$amoso '6 a '6C To'o m*sio tem (or obriga%)o . #o m7#imo. to'as as esalas maiores ha!a "ista +ue os hi#os s)o to'os em to#ali'a'e maior O estu'o 'e esalas au/ilia o m*sio a ter uma boa a$i#a%)o e uma melhora #a si#ro#ia 'os 'e'os Grati+ue as esalas abai/o le#tame#te om muita ate#%)o 9 a$i#a%)o e ao mo"ime#to 'os 'e'os Se (oss7"el. estu'e to'as as esalas to'os os 'ias Se #)o $or (oss7"el. ele!a (elo me#os H esalas a a'a 'ia e estu'e8as om o#e#tra%)o
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Os i#strume#tos 'e metal s)o o#stru7'os 'e $orma +ue $i+uem e#tre 44H e 44 "ibra%&es (or segu#'o B+ua#'o o i#strume#to está totalme#te $eha'oC S)o o#stru7'os 'essa ma#eira (or+ue o metal +ua#'o a+uee so$re 'ilata%)o e +ua#'o es$ria so$re o#tra%)o Gorta#to. 'e aor'o om as o#'i%&es limátias o i#strume#to so$rerá essas rea%&es Outra situa%)o +ue. 'e(e#'e#'o 'o lugar o#'e se toa. a a$i#a%)o (o'e ser 440 ou 442 "ibra%&es (or segu#'o o#se#so mu#'ial e#tre as or+uestras si#$Y#ias +ue a a$i#a%)o 'e"e ser 'e 442 "ibra%&es (or segu#'o @as. #o aso 'as or+uestras 'a o#grega%)o.
a a$i#a%)o 'e 440 "ibra%&es (or segu#'o
B(or ausa 'o 6rg)o +ue um i#strume#to 'e a$i#a%)o $i/a e o i#strume#to 'e re$erF#ia 'e a$i#a%)oC Gorta#to. #eessário +ue se $a%a uma orre%)o (ara +ue se to+ue >a$i#a'o Essa orre%)o $eita a (artir 'a bomba geral 'e a$i#a%)o. Baom(a#he. a (artir 'o boal. at hegar a uma ur"a o#'e se!a (oss7"el retirá8laC Essa a bomba geral 'e a$i#a%)o No aso 'o ?lugelhor# a a$i#a%)o orrigi'a 'iretame#te #o lea'(i(e BA+uele >a#o o#'e se e#ai/a o boalC Gara orrigir a a$i#a%)o #eessário ou"ir ate#tame#te a #ota +ue está se#'o e/euta'a (elo 6rg)o B#esse aso. a #ota <áC e te#tar re(ro'u:i8la e/atame#te #a mesma $re+uF#ia[altura. usa#'o (rimeiro o ou"i'o e 'e(ois. se #eessário. a bomba geral 'e a$i#a%)o
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A a$i#a%)o #)o $iará resol"i'a $a:e#'o uma >mar+ui#ha #a bomba geral (or+ue. omo 'ito a#teriorme#te. as altera%&es limátias $a:em om +ue o metal se mo"a E/em(li$ia#'o. 'e ma#eira sim(les. $u#io#a assim= +ua#to mais alor esti"er. mais o m*sio 'e"erá abrir a bomba geral 'e a$i#a%)o e "ie8"ersa sem(re segui#'o o +ue está se#'o ou"i'o
Gorta#to.
i#strume#to >a$i#a'o 'e $ábria \uem a$i#a o m*sio. to'as as "e:es em +ue $or toar Gor isso. (roure estar muito ate#to sem(re +ue $or toarL #)o se es+ue%a +ue o seu ou"i'o tambm $a: (arte 'o seu i#strume#to
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\ua#'o o estu'a#te $or om(rar um i#strume#to. im(orta#t7ssimo +ue se om(re um #o"o Gor+ue. om erte:a. o irm)o irá usar esse i#strume#to (or to'o o tem(o em +ue $or m*sio #a ,,- e esse tem(o (o'e ser muito lo#go Gorta#to. se $or um i#strume#to muito >surra'o logo a(rese#tará (roblemas @uito ui'a'o (ara #)o ser e#ga#a'o (elo "e#'e'or 'a lo!a ou (or algum m*sio te#ta#'o lhe "e#'er um i#strume#to +ue #)o bom ou +ue está >e#alha'o #a lo!a há muito tem(o BAlgu#s at 'i:em= esse i#strume#to artesa#al e etC A#tes 'e om(rar um i#strume#to. (roure o res(o#sá"el (ela or+uestra ou algum m*sio Be/(erie#teC. +ue o#he%a sobre o i#strume#to +ue 'ese!a toar. e (e%a (ara ele 'ias e i#$orma%&es sobre o i#strume#to +ue 'ese!a om(rar Se (oss7"el. +ue essa (essoa "á at a lo!a !u#to om o estu'a#te (ara +ue se (ossa esolher um bom i#strume#to
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Esolha o i#strume#to em O i#strume#to em
+ue o (a'r)o (ara se a(re#'er a toar
mais >$áil 'e so(rar B(or+ue o$eree me#os
resistF#iaC e. #ormalme#te. mais a$i#a'o +ue o i#strume#to em i#strume#to em
(ara +uem !á tem o
'o i#strume#to em
O
Outro (o#to im(orta#te a ser obser"a'o a or 'o i#strume#to Na ,,-. o mais se#sato e (ermiti'o. a'+uirirmos i#strume#tos (ratea'o. 'oura'o. la+uea'o ou #i+uela'o I#strume#tos (retos. bra#os. a:uis. rosas. "ermelhos e et. i#"e#%)o >ar#a"alesa berra#te A i'a'e >i'eal (ara ome%ar a estu'ar um i#strume#to 'e metal a (artir 'e 0 a#os Be/eto a tubaC ,omo s)o i#strume#tos 'e so(ro. bom +ue o a(arelho res(irat6rio !á este!a s6li'o (ara e#$re#tar essa ati"i'a'e e +ue a ara'a 'e#tária !á este!a om os (erma#e#tes
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A esolha 'o boal um (roesso muito (essoal ,a'a (essoa (ossui lábios e ara'a 'e#tária 'i$ere#te umas 'as outras Será 'ei/a'a algumas sugest&es 'e boais +ue au/iliam o m*sio a ter erto o#$orto e boa so#ori'a'e ao#selha8se a usar os boais 'e #umera%&es J, (ara bai/o BAs #umera%&es i#'ia'as a+ui s)o re$ere#tes aos boais 'a mara "incent#achC Na maioria 'as maras +ua#to me#or o #*mero. maior o boal B(or e/em(lo= ,. H,. 2, e etC Teoriame#te. +ua#to maior o boal. maior será o som Os trom(etistas 'e Or+uestras Si#$Y#ias geralme#te usam boais maiores omo 2,. 1, . ao#selha8se a usar um boal 'e #umera%)o 2H Ga/ma# 4a ou J -ah. esse ti(o 'e boal au/ilia #o tama#ho B"olume ou 'ime#s)oC 'o som Groure mais i#$orma%&es om um (ro$essor 'e trom(a . ao#selha8se a usar um boal 'e #umera%)o Q -ah Esse ti(o 'e boal au/ilia #o tama#ho B"olume ou 'ime#s)oC 'o som Groure mais i#$orma%&es om um (ro$essor 'e trombo#e . ao#selha8se a usar um boal -ah #` 12 ou 1 Groure mais i#$orma%&es om um (ro$essor 'e tuba . ao#selha8se a usar um boal -ah #` . Groure
mais i#$orma%&es om um (ro$essor 'e eu(ho#ium
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8 5leo (ara a lubri$ia%)o 'os (ist&es ou rotores BReome#'o as maras $ast . #lue%uiceouHetmanC
8 @etrY#omo B$u#'ame#tal (ara se obter um bom ritmoC 8 A$i#a'or eletrY#io Bim(orta#t7ssimo (ara se ter uma boa re$erF#ia 'e a$i#a%)oC 8 it lim(e:a (r6(rio (ara o i#strume#to Bma#ter a higie#eC im(orta#te la"ar seu i#strume#to (elo me#os 'uas "e:es (or a#o
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Esta a(ostila $u#'ame#tos -us+ue mais o#heime#tos em mto'os esritos (or gra#'es (ro$essores 'e (re$erF#ia te#'o aom(a#hame#to 'e um (ro$essor es(eialista em seu i#strume#to A saber=
8 Qethell. RK &$irst#ookof'ractical(tudiesforCornetand)rumpet 8 Qethell. RK & (econd #ook of 'ractical (tudies for Cornet and )rumpet
8 Arba#. - *CompleteConservator+ethod 8 ,larPe. < )echnical(tudiesfortheCornet 8
.lementar+ethod&Srie Ruba#P
8 /ntermediate+ethod&Srie Ruba#P 8 0dvanced+ethod1vol23e45&Srie Ruba#P 8 Osar ?ra#:
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8 Ghili( ?arPas 8
8 Arba# 8 @ueller 8 SloPar 8 ,harles ,olli# 8 Q Qagliar'
8 Arba# ,om(lete metho' $or eu(ho#ium 8 The Zorl' o$ eu(ho#ium BSte"e# @ea'C 8 -or'og#i[Rohut @elo'ius Etu'es "ol 1.2 e H B,arl ?isherC
8 - Arba# BtubaC 8 @to'o eleme#tar e i#terme'iário (ara tuba BRuba#PC 8 @to'o (ara tuba B-la:he"ihC
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E/iste uma i#$i#i'a'e 'e mto'os (ara i#strume#tos 'e metal. os ita'os aima s)o a(e#as algu#s 'os mais usa'os
8 ,o#erto (ara trom(ete B? aM'#C 8 ,o#erto (ara trom(ete BN ummelC 8 ,o#erto (ara trom(ete BAle/a#'er Arutu#ia#C 8 I#tra'a BArthur o##egerC 8
8 ,o#ertos 'e @o:art 1. 2. H. 4 e 8 So#ata (ara trom(a 'e -eetho"e# 8 ,o#ertos 'e aM'# 1 e 2
8 ,o#ertos 'e Rihar' Strauss 1 e 2
8 ,o#erto B?er'i#a#' Da"i'C 8 ,o#erto B
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8 @orseau Si#$o#i+ue BAle/a#'re Quilma#tC 8 So#ata "o/ Qabrielli BSte!(a# SulePC 8 T8bo#e Boha# 'e @e!eC
8 ,o#erto $or tuba Baugha# KilliamsC 8 Su7te $or Tuba BDo# a''a'C 8 ?a#tasM B@alolm Ar#ol'C 8 Tuba
8 Rha(so'M $or Eu(ho#ium B,ur#oZC 8 ?a#tasia 'i ,o#erto B-oalariC 8 Eu(ho#ium 8 ,o#erto BS(arPeC 8 Eu(ho#ium
E/istem 'i"ersas (e%as esritas (ara esses i#strume#tos Estas s)o a(e#as algumas (e%as im(orta#tes 'o re(ert6rio Groure essas (e%as em lo!as +ue "e#'em ,Ds ou 'igite o #ome 'a (e%a e 'o om(ositor #o Moutube e "oF terá a o(ortu#i'a'e 'e o#heer essas mara"ilhosas m*sias e/euta'as (or gra#'es m*sios
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Neste trabalho $oram a(rese#ta'as #o%&es básias (ara um melhor a(re#'i:a'o 'os i#strume#tos 'e metal @as. omo $oi 'ito. s)o #o%&es básias +ue se $orem (ratia'as om serie'a'e. trar)o gra#'es be#e$7ios aos #ossos irm)os m*sios im(orta#te +ue os irm)os (rourem mais o#heime#to sobre o i#strume#to e (ri#i(alme#te sobre
(ois. essa a $errame#ta +ue
Deus #os 'eu (ara lou"armos a Ele #a terra -us+uem sem(re om(artilhar o o#heime#to e usá8lo 'e $orma a (ro(orio#ar um lou"or a'a "e: mais (er$eito ao #osso Deus \ue o mesmo DEUS +ue me a!u'ou e abriu mi#ha me#te (ara a(re#'er. tambm a!u'e a to'os os irm)os +ue tem o 'ese!o 'e melhor Ser"i8lo
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#6blia(agradacontendoo0ntigoeo7ovotestamento8tra'u%)o o)o
?erreira 'e Almei'a 2e' S)o Gaulo. Qeográ$ia. 1 ,A@GIQNON. G 9espir*0:;es2S)o Gaulo= Summus. 1 QAIARSA. A 9espira: