KOROSI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN I A. Komp Kompet etis isii Dasar Dasar 3.5 Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya 4.5 Mengajukan wawasan untuk mencagah dan mengatasi terjadinya korosi B. Indik ndikat ator or 1. Menganalisi Menganalisiss faktor faktor yang mempengaru mempengaruhi hi terjadinya terjadinya korosi korosi melalui melalui percobaan percobaan 2. Menemukan Menemukan beberapa beberapa cara untuk mencegah mencegah terjadiny terjadinyaa korosi korosi
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian korosi 2. Peserta didik dapat menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi korosi besi melalui demonstrasi yang dilakukan guru Model Pembelajaran Discover Lear earnin nin
DASAR TEORI
Korosi atau perkaratan adalah peristiwa kerusakan logam karena terjadinya reaksi kimia antara logam dengan zat-zat dilingkungannya membentuk senyawa yang tidak dikehendaki. Korosi sering terjadi di lingkungan sekitar kita, misalnya paku besi yang berkarat. Korosi yang terjadi pada logam dipengaruhi oleh beberapa faktor antara lain udara (O2), air (H2O), suhu, zat elektrolit, zat pengotor, dan keasaman (pH).
Lembar Kerja Peserta Didik
Kelompok : 1. …………………………………………….. 2. …………………………………………….. 3. …………………………………………….. 4. ……………………………………………... 5. …………………………………………….
A. Alat dan Bahan :
1. Gelas plastik bersih dan bening lima buah 2. Paku besi tidak berkarat empat buah 3. Tutup gelas tanpa lubang 4. Plastik bening dan karet gelang 5. Larutan NaCl / Air Garam 6. Air biasa dan air panas 7. Larutan Asam Cuka
B. Cara Kerja
1. Sediakan lima buah gelas plastik bersih. Masing-masing gelas diberi label dengan huruf A,B,C,D dan E. 2. Biarkan gelas A dalam keadaan kosong. 3. Isilah gelas B dengan air panas yang telah dipanaskan sebelum percobaan dilakukan. 4. Isilah gelas C dengan air biasa 5. Isilah gelas D dengan larutan asam cuka 6. Isilah gelas E dengan larutan NaCl atau air garam.
7. Masukkan paku yang tidak berkarat ke dalam masing-masing gelas plastik. Tutuplah gelas A dan B dengan penutup gelas yang rapat. Untuk gelas C,D, dan E biarkan
terbuka.
8. Simpan gelas-gelas tersebut selama 3 hari dan amati perubahan yang terjadi pada paku. Catatlah hasilnya dalam tabel pengamatan
Gelas
Keadaan Paku
A B C D E
A. Pertanyaan dan Diskusi
1. Berdasarkan pengamatan yang telah Anda lakukan di atas, pada gelas plastik manakah paku menjadi berkarat ? Jelaskan! 2. Apakah kecepatan terjadinya korosi pada setiap paku sama ? Jika berbeda kecepatannya, urutkanlah paku dari terkecil sampai terbesar kecepatan terjadinya korosi! 3. Faktor-faktor apa sajakah yang menyebabkan terjadinya korosi pada logam ?
4. Diskusikanlah dan Berikan kesimpulan yang Anda peroleh dari eksperimen ini berkaitan
dengan
mempengaruhinya?
proses
terjadinya
korosi
serta
faktor-faktor
yang
KOROSI LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN II A. Kompetisi Dasar 3.5 Menganalisis faktor yang mempengaruhi terjadinya korosi dan cara mengatasinya 4.6 Mengajukan wawasan untuk mencagah dan mengatasi terjadinya korosi B. Indikator 1. Menganalisis factor yang mempengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan 2. Menemukan beberapa cara untuk mencegah terjadinya korosi
Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik dapat mengetasi dan menemukan beberapa cara untuk mencegah proses perkaratan yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Model Pembelajaran Discovery Learning
DASAR TEORI
Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menjumpai besi yang berkarat. Baik itu pagar besi, paku besi dan sebagainya. Perkaratan juga sering terjadi pada tembaga yaitu terjadinya perubahan warna menjadi hijau, pudarnya warna mengkilat pada perak. Upaya untuk pencegahan korosi adalah melapisi dengan cat atau semacam penyalut pelindung lain yang tidak tembus air, pembalutan dengan plastik, perlindungan katoda (perlindungan anoda), membuat alloy atau panduan yang bersifat tahan karat, pelumuran oli atau gemuk pada perkakas mesin,
Lembar Kerja Peserta Didik
Kelompok : 1. …………………………………………….. 2. …………………………………………….. 3. …………………………………………….. 4. ……………………………………………... 5. …………………………………………….
Petunjuk Kegiatan
1.
Duduklah dalam kelompok masing-masing.
2.
Bacalah buku paket ataupun referensi lain seperti internet.
3.
Diskusikanlah dengan anggota kelompok untuk menganalisis dan menyelesaikan soal di bawah ini.
Pertanyaan 1. Jelaskan bagaimana upaya anda mencegah perkaratan pada benda-benda yang terbuat dari besi ? 2. Jelaskan bagaimana metode pelapisan besi dengan zink (galvanisasi) ? 3. Kaleng kemasan makanan/minuman yang terbuat dari besi dilapisi dengan timah lebih tahan karat dibandingkan kaleng besi tanpa dilapisi timah. Jelaskan mengapa hal tersebut dapat terjadi ? 4. Jelaskan mengapa logam Al, Zn dan Cr lebih tahan karat dibandingkan besi ? 5. a.
Perhatikan gambar berikut ini : b.
c.
Berdasarkan gambar di atas, metode apa sajakah yang sesuai untuk mencegah dan mengatasi terjadinya korosi pada gambar (a), (b), dan (c) serta jelaskan alasannya?
