Pautas Lenguaje Oral Padres

JUEGOS PARA PARA AMPLIAR EL VOCABULARIO DEL NIÑO: NIÑO:

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COLOCAR OBJETOS FAMILIARES (alimentos, cosas de la casa,…) EN UNA CAJA Y PEDIRLE QUE IDENTIFIQUE CADA UNO POR SU NOMBRE MIENTRAS LO SACA. SACA.

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MIRAR JUNTOS JUNTOS ÁLBUMES ÁLBUMES DE FOTOS E IDENTIFICAR IDENTIFICAR POR SU NOMBRE A LAS LAS PERSONAS Y EL PARENTESCO.

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FABRICAR “LIBROS”, CORTANDO Y PEGANDO ILUSTRACIONES FAVORITAS DE REVISTAS VIEJAS.

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CANT CANTAR AR CANC CANCIO IONE NES S SENC SENCIL ILLA LAS, S,

DEJA DEJAND NDO O DE NO NOMB MBRA RAR R ALGU ALGUNA NAS S

PALABRAS QUE RIMEN PARA QUE LAS DIGA ÉL. •

NOMBRAR / ADIVINAR (SIRVE PARA…) LAS PARTES DEL CUERPO, DIFERENTES ALIMENTOS, ARTÍCULOS ARTÍCULOS DE ROPA... (por ej., Juego del de l veo-veo)

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CONTARLE CUENTOS CONSEJOS:

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HABLARLE DESPACIO

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APROVECHAR EL INTERÉS O EL TEMA ESCOGIDO POR ÉL PARA CONVERSAR

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HABLARLE SOBRE LO QUE ESTÁ HACIENDO Y LO QUE VE: QUE APRENDA A OBSERVAR TODO.

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ESCUC SCUCHA HAR R LO QU QUE E NO NOS S DICE DICE CON INTE INTERÉ RÉS S Y RESP RESPON OND DER A SUS SUS PREGUNTAS.

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NO CORREGIR DIRECTAMENTE LAS PRONUNCIACIONES DEFECTUOSAS, SINO REPETIRLAS REPETIRLAS CORRECT CORRECTAMENTE EN OTRA FRASE (POR EJEMPLO, EJEMPLO, SI DICE “ RONO” EN LUGAR DE HORNO DECIRLE “ ¿SÍ? ¿VAS ¿VAS A IR AL HORNO?)

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"NO HACERLE PREGUNTAS QUE PUEDA RESPONDER RESPONDER CON SOLO UN ""SI"" O UN ""NO"", (por ejemplo la pregunta: ¿quieres una pera o una manzana? En lugar de ¿quieres una pera?”)

SABEMOS QUE YA CONOCÉIS Y PRACTICÁIS MUCHAS DE ESTAS ORIENTACIONES, SI BIEN BIEN ES POSITIV POSITIVO O TENERL TENERLAS AS SIEMPR SIEMPRE E EN CUENT CUENTA A Y APROV APROVECH ECHAR AR LOS PERÍODOS VACACIONALES PARA DISFRUTAR DE VUESTROS HIJOS A LA VEZ QUE FAVORECÉIS SU APRENDIZAJE. ¡FELIZ NAVIDAD!