DAFTAR ISI JUDUL DAFTAR ISI……………………………………………………………………………...1 BAB I
BAB II
PENDAHULUAN 1.1 1.1
Lata Latarr Belak Belakan ang… g……… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… …….. ...2 .2
1.2 1.2
Rumu Rumusa san n asa asala la!… !……… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………. ….." ."
1." 1."
Tu#ua u#uan n Penu Penul$ l$sa san… n……… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………. …... ..." ."
PEBAHASAN te%r$ umum &en'a!a(aan………..…………………………… &en'a!a(aan………..………………………………………...) …………...) 2.1
stra strate teg$ g$ &en'a &en'a!a( !a(aan aan alam alam$$ ………… ……………… ………… ………… ………… ………… ………. ….* *
2.2
$nte $ntens ns$t $tas as ke+ut ke+utu!a u!an n 'a!a( 'a!a(aa ,ala ,alam m rua ruang ng.… .……… ………… ………… ………… ……..1 ..11 1
2."
Fakt Fakt%r %r Pen'a Pen'a!a( !a(aan aan Alam$ lam$ ………… ……………… ………… ………… ………… ………… ………. ….1) 1)
2.)
&ers &ersam amaa aann-&e &ers rsam amaan aan…… ………. ….…… ………… ………… ………… ………… ………… ………… …….1 .1) )
2.
a&l$ a&l$kas kas$$ k%m&%n k%m&%nen en &a,a &a,a ruan ruang g ……… …………… ………… ………… ………… ………… ……... ....1 .1* *
Te%r$-te%r$ Te%r$-te%r$ &en'a!a(aan menurut &ara a!l$…………………… a !l$………………………………..1/ …………..1/ BAB III
PENUTUP ".1 ".1
0es$ 0es$m& m&ul ulan an…… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ……" "
".2 ".2
sara saran… n……… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………… ………. …... .." "
DAFTAR PUSTA0A………………………………………………………………………."1
1
BAB I PENDAHULUAN Latar belakang
Pen'a!a(aan Pen'a!a(aan meru&akan meru&akan sala! satu akt%r akt%r untuk men,a&atkan men,a&atkan kea,aan l$ngkungan l$ngkungan (ang aman,an n(aman ,an +erka$tan +erka$tan erat ,engan &r%,ukt$3$tas &r%,ukt$3$tas manus$a. manus$a. Pen'a!a(aan Pen'a!a(aan (ang +a$k memungk$nkan %rang ,a&at mel$!at %+#ek-%+#ek (ang ,$ker#akann(a se'ara #elas ,an 'e&at. Se'ara umum 4 &en'a!a(aan ,a&at ,$+ag$ men#a,$ 5 1. Pen' Pen'a! a!a( a(aa aan n alam alam$$ Pen'a!a(aan alam$ a,ala! sum+er &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ s$nar mata!ar$.S$nar alam$ mem&un(a$ +an(ak keuntungan4 sela$n meng!emat 6a($ng l$str$k l$str$k #uga ,a&at mem+unu! kuman.Untuk kuman.Untuk men,a&atkan &en'a!a(aan alam$ &a,a suatu ruang ,$&erlukan ,$&erlukan #en,ela-#en, #en,ela-#en,ela ela (ang (ang +esar +esar atau atau&un &un ,$n,$ ,$n,$ng ng ka'a ka'a seku sekura rang ng-ku -kura rang ngn( n(aa 17* 17* ,ar$ ,ar$&a, &a,aa luas luas lant lanta$ a$.Su .Sum+ m+er er &en'a!a(aan alam$ ka,ang ,$rasa kurang eekt$ 6a($ng6$ng ,engan &enggunaan &en'a!a(aan +uatan4 sela$n karena $ntens$tas 'a!a(a (ang t$,ak teta&4 sum+er alam$ meng!as$lkan &anas terutama saat s$ang !ar$. Fakt%r-akt%r (ang &erlu ,$&er!at$kan agar &enggunaan s$nar alam$ men,a&at men,a&at keuntungan4 keuntungan4 (a$tu5(a$tu5- 8ar$as$ $ntens$tas $ntens$tas 'a!a(a mata!ar$mata!ar$- D$str$+us D$str$+us$$ ,ar$ terangn(a terangn(a 'a!a(a'a!a(a- Eek Eek ,ar$ ,ar$ l%kas$ l%kas$44 &emantu &emantulan lan 'a!a(a4 'a!a(a4 #arak #arak antar antar +anguna +angunann- Letak Letak ge%gra ge%gra$s $s ,an kegunaan +angunan ge,ung
2. Pen' Pen'a! a!a( a(aa aan n +uat +uatan an 2
BAB I PENDAHULUAN Latar belakang
Pen'a!a(aan Pen'a!a(aan meru&akan meru&akan sala! satu akt%r akt%r untuk men,a&atkan men,a&atkan kea,aan l$ngkungan l$ngkungan (ang aman,an n(aman ,an +erka$tan +erka$tan erat ,engan &r%,ukt$3$tas &r%,ukt$3$tas manus$a. manus$a. Pen'a!a(aan Pen'a!a(aan (ang +a$k memungk$nkan %rang ,a&at mel$!at %+#ek-%+#ek (ang ,$ker#akann(a se'ara #elas ,an 'e&at. Se'ara umum 4 &en'a!a(aan ,a&at ,$+ag$ men#a,$ 5 1. Pen' Pen'a! a!a( a(aa aan n alam alam$$ Pen'a!a(aan alam$ a,ala! sum+er &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ s$nar mata!ar$.S$nar alam$ mem&un(a$ +an(ak keuntungan4 sela$n meng!emat 6a($ng l$str$k l$str$k #uga ,a&at mem+unu! kuman.Untuk kuman.Untuk men,a&atkan &en'a!a(aan alam$ &a,a suatu ruang ,$&erlukan ,$&erlukan #en,ela-#en, #en,ela-#en,ela ela (ang (ang +esar +esar atau atau&un &un ,$n,$ ,$n,$ng ng ka'a ka'a seku sekura rang ng-ku -kura rang ngn( n(aa 17* 17* ,ar$ ,ar$&a, &a,aa luas luas lant lanta$ a$.Su .Sum+ m+er er &en'a!a(aan alam$ ka,ang ,$rasa kurang eekt$ 6a($ng6$ng ,engan &enggunaan &en'a!a(aan +uatan4 sela$n karena $ntens$tas 'a!a(a (ang t$,ak teta&4 sum+er alam$ meng!as$lkan &anas terutama saat s$ang !ar$. Fakt%r-akt%r (ang &erlu ,$&er!at$kan agar &enggunaan s$nar alam$ men,a&at men,a&at keuntungan4 keuntungan4 (a$tu5(a$tu5- 8ar$as$ $ntens$tas $ntens$tas 'a!a(a mata!ar$mata!ar$- D$str$+us D$str$+us$$ ,ar$ terangn(a terangn(a 'a!a(a'a!a(a- Eek Eek ,ar$ ,ar$ l%kas$ l%kas$44 &emantu &emantulan lan 'a!a(a4 'a!a(a4 #arak #arak antar antar +anguna +angunann- Letak Letak ge%gra ge%gra$s $s ,an kegunaan +angunan ge,ung
2. Pen' Pen'a! a!a( a(aa aan n +uat +uatan an 2
Pen'a!a( Pen'a!a(aan aan +uatan +uatan a,ala! a,ala! &en'a!a &en'a!a(aa (aan n (ang ,$!as$ ,$!as$lka lkan n %le! %le! sum+er sum+er 'a!a(a 'a!a(a sela$n sela$n 'a!a(a alam$.Pen'a!a(aan +uatan sangat ,$&erlukan a&a+$la &%s$s$ ruangan sul$t ,$'a&a$ %le! &en'a!a(aan alam$ atausaat &en'a!a(aan alam$ t$,ak men'uku&$. Fungs$ &%k%k &en'a!a(aan +uatan +a$k (ang ,$tera&kan se'ara tersen,$r$ mau&un (ang ,$k%m+$nas$kan ,engan &en'a!a(aan alam$ a,ala! se+aga$ se+aga$ +er$kut5+er$kut5- en'$&takan en'$&takan l$ngkungan l$ngkungan (ang memungk$nkan memungk$nkan &eng!un$ mel$!at se'ar se'araa ,eta ,eta$l $l sert sertaa terl terlak aksa sana nan( n(aa tuga tugass sser erta ta keg$a keg$ata tan n 3$su 3$sual al se'ar se'araa mu,a mu,a! ! ,an ,an te&a te&attemungk$nkan &eng!un$ +er#alan ,an +ergerak se'ara mu,a! ,an aman- T$,ak men$m+ukan &ertam+a!an su!u u,ara (ang +erle+$!an &a,a tem&at ker#a- em+er$kan &en'a!a(aan ,engan $ntens$tas $ntens$tas (ang teta& teta& men(e+ar men(e+ar se'ara merata4 t$,ak +erke,$&4 t$,ak men($laukan4 men($laukan4 ,an t$,ak men$ men$m+ m+ul ulka kan n
6a($ 6a($ng ng-+ -+a( a(an ang. g.--
en$ en$ng ngka katk tkan an
l$ng l$ngku kung ngan an
3$su 3$sual al
(ang (ang
n(am n(aman an ,an ,an
men$ngkatkan &restas$.
Rumusan masalah Ber,asarkan latar +elakang ,$atas4 maka ,$temukan +e+era&a &ermasala!an ,$antaran(a 5 1. Se+era&a Se+era&a +esar +esar ke+utu!an ke+utu!an &en'a!a(a &en'a!a(aan an alam$ alam$ &a,a ruang9 ruang9 2. A,aka! akt%r (ang mem&enga mem&engaru!$ ru!$ &en'a!a(aan &en'a!a(aan alam$ alam$ &a,a &a,a ruangan9 ruangan9 ". Baga$mana Baga$mana &er!$tun &er!$tungan gan $ntens$t $ntens$tas as 'a!a(a 'a!a(a (ang (ang masuk masuk ke ,alam ,alam ruang9 ruang9 ). A&a sa#a a&l$kas a&l$kas$$ :u#u, agar agar $ntens$ta $ntens$tass 'a!a(a +$sa +$sa masuk masuk %&t$mal %&t$mal ke ,alam ruang9 ruang9
Tujuan
Ber,asarkan rumusan masala! ,$atas4 maka ,$!ara&kan +ertu#uan untuk 1. engeta!u$ engeta!u$ $ntens$ $ntens$tas tas ke+utu!a ke+utu!an n &en'a!a(aan &en'a!a(aan alam$ ,alam ruang 2. engeta!u$ engeta!u$ akt%r akt%r-akt -akt%r %r (ang (ang mem&engaru!$ mem&engaru!$ &en'a!a(aan &en'a!a(aan ,alam ,alam ruang ruang ". engeta engeta!u$ !u$ 'ara 'ara &er!$tun &er!$tungan gan $ntens $ntens$ta $tass 'a!a(a 'a!a(a ). engeta!u$ engeta!u$ a&l$kas$ a&l$kas$ :u#u, agar agar $ntens$t $ntens$tas as 'a!a(a 'a!a(a +$sa masuk masuk maks$mal maks$mal
3
BAB II PEMBAHASAN Teori Umum Penaha!aan
;a!a(a meru&akan sala! satu ke+utu!an ,asar +ag$ manus$a agar ,a&at mel$!at l$ngkungan sek$tarn(a. eru&akan elemen ,asar ,ar$ s(stem &en'a!a(aan sen,$r$.
;a!a(a ;a!a(a a,ala! suatu &er&$n,a!an energ( (ang,a&at merangsang $n,era &engl$!atan manus$a untuk meng!as$lkan se+ua! gam+aran 3$sual ,ar$ s&e'trum elektr%magnet$k (ang ,a&at ,$l$!at %le! $n,era &engl$!atan manus$a4 (ang mem$l$k$ &an#ang gel%m+ang +erk$sar antara 4"<4//=m. >%%re41??1@
Ilum$nas$ >$lum$nan'e@ ,an Lum$nans$ >lum$nan'e@
Ilum$nas$ a,ala! &er+an,$ngan antara +esar $ntens$tas 'a!a(a &a,a suatu ara! sum+er 'a!a(a ,engan luas +$,ang sum+er 'a!a(a. Da&at ,$anal%g$kan ,engan #umla! a$r (ang ,$sem&r%tkan ,alam satu men$t &a,a +$,ang &er satu meter &erseg$. Un$t &engukuran untuk $lum$nas$ ,$n(atakan ,alam lu >lumen7meter &erseg$@4 ukuran (ang +$asa ,$gunakan untuk mengukur kuat $ntens$tas 'a!a(a ,alam suatu ruang >Le'!ner42/@
Lum$nans$ a,ala! #umla! 'a!a(a (ang ,$releks$kan %le! &ermukaan +en,a ,an se&ert$ (ang terl$!at %le! mata manus$a. Lum$nans$ se+ua! +en,a a,ala! ungs$ atau !as$l ,ar$ $lum$nas$4 se&ert$ !as$l releks$ ,ar$ se+ua! +en,a &a,a 'erm$n. Se'ara tekn$s4 lum$nans$ #uga ,a&at ,$art$kan se+aga$ 'a!a(a (ang men$nggalkan se+ua! +$,ang setela! ,$&antulkan4 namun ,$ s$sn$ ,$gunakan se+aga$ &enam&akan 3$sual ,ar$ +$,ang terse+ut ket$ka ter$lum$nas$. Besarn(a lum$nans$ +ergantung &a,a kual$tas &emantulan ,ar$ mater$al ,an +esarn(a $lum$nans$ ang ,$ter$ma +$,ang terse+ut. Untuk &enga&l$kas$an lum$nans$ ,alam ran'angan !al &ent$ng (ang &erlu ,$$ngat a,ala!
Dalam &enera&an lum$nans$ ,alam ran'angan4 &erlu ,$keta!u$ +a!:a &eru+a!an #arak antara +$,ang (ang ter$lum$nas$ ,engan &engamat4 t$,ak akan meru+a! +esar lum$nans$. ;%nt%!n(a4 4
se+ua! &a&an $klan (ang ,$ $lum$nas$ akan mem$l$k$ lum$nans$ (ang sama4 +a$k ,$l$!at ,ar$ #arak ,ekat mau&un #arak #au!. aka ,ar$ $tu4 &enam&akan ,ar$ lum$nans$ se+ua! +$,ang a,ala! karakter$st$k (ang &al$ng &ent$ng ,ar$ s$stem &en'a!a(aan +ag$ &eran'ang (ang men'$&takan ,an merangka$ !u+ungan lum$nans$ ,ar$ semua elemen 3$sual. >$'!el41??*@
0e'emerlangan >brightness@ 0e'emerlangan a,ala! &erse&s$ su+#ekt$ ,ar$ lum$nans$ (ang ,$!as$lkan ,ar$ se+ua! &ermukaan. 0e!arm%n$san &er+e,aan +r$g!tnessC sangan &ent$ng ,alam men'a&a$ &an,angan (ang n(aman >visual comfort @.
S$lau > glare@ T$,ak semua eek 'a!a(a +a$k atau n(aman untuk $n,era &engl$!atan manus$a4 se&ert$ $ntens$tas 'a!a(a (ang sangat +esar4 se!$ngga t$,ak ,a&at ,$t%lerans$ %le! mata. Hal $n$ men(e+a+kan gangguan 3$sual (ang mem&engaru!$ &er%rma &engl$!atan mata4 (ang ,$se+ut ,engan s$lau > glare@. D$l$!at ,ar$ &s$k%l%g$ &erse&s$ 3$sual4 s$lau ,a&at ,$+ag$ men#a,$ t$ga #en$s (a$tu 5 >$'!el41??*@ •
Blinding Glare, #$ka #umla! 'a!a(a sangat+esar ,an ,at$ng ,ar$ su,ut (ang ,ekat su,ut &an,ang mata4 !$ngga ,a&at meng!$angkan kemam&uan mel$!at untuk sementara :aktu.
•
Disability Glare, #$ka mata !am&$r tak ,a&at mel$!at %+#ek ,an ungs$ &engl$!atan +erkurang 'uku& +esar.
•
Discomfort Glare, #$ka ak$+atn(a 'uku& mengganggu &engamat4 namun t$,aksam&a$ meng!alang$ &engl$!atan.
Ber,asarkan &en(e+an(a4 s$lau ,a&at ,$+ag$ men#a,$ ,ua4 (a$tu 5 •
Direct Glare, atau s$lau langsung ,$se+a+kan %le! sum+er 'a!a(a (ang +era,a ,alam su,ut &an,ang mata.
•
Reflected Glare atau s$lau &antulan4 sala! satu +entukn(a a,ala! 3e$l$ng rele't$%n4 (a$tu ket$ka sum+er $lum$nas$ ,$&antulkan %le! suatu + $,ang s&e'ular >se&ert$ 'erm$n@
S$lau ,a&at mengganggu suasana ruang ,alam ,an erg%n%m$' ars$tektur ,alam se+ua! +angunan4 maka ,ar$ $tu s$lau &erlu ,$ken,al$kan. S$lau se+enarn(a ,a&at ,$ken,al$kan ,engan 'ara
5
mengenal l$ngkungan +angunan se'ara men(eluru!4 se!$ngga s$lau $n$ ,a&at ,$'ega! ,engan ,$+er$ la&$san atau ,$manaatkan untuk men'$&takan suasana ruang tertentu.
"#$ Strategi %alam Penaha!aan Alami "#$#$ Strategi Dasar Penaha!aan Alami
Untuk meran'ang &en'a!a(aan ,engan +a$k &erlu ,$&er!at$kan mula$ ,ar$ skala (ang le+$! +esar (a$tu ,engan mem&er!at$kan ran'angan +angunan4 +aru kemu,$an mengara! ke skala (ang le+$! ke'$l4 se&ert$ elemen ,ar$ +angunan terse+ut. Se+elum meran'ang +angunan se%rang &eran'ang !arus mem&ela#ar$ kea,aan alam ,$ ta&ak terse+ut4 se&ert$ su,ut &ergerakan mata!ar$4 k%n,$s$ lang$t4 ara! ang$na4 $kl$m4 ,an s$at-s$at ,ar$ ta&ak terse+ut. Setela! mema!am$ kea,aan ta&ak4 &eran'angan +angunan ,a&at ,$lakukan ,engan mengs$ngkr%n$sas$ antara alam ,engan +angunan. J$ka +angunan su,a! ,$ran'ang,an ,$+entuk se#alan ,engan alam4 maka unsur-unsur se&ert$ &engu,araan ,an &en'a!a(aan akan mengal$r ,an +er#alan ,engan +a$k. aka ,ar$ $tu4 se+a$kn(a ,$&ela#ar$ akt%r-akt%r ,alam +angunan (ang &erlu ,$sesua$kan ,engan alam.>u%:sk$42@
1. r$entas$ ,an assa Bangunan Dalam meran'ang +angunan4 su,a! meru&akan ke&erluan &al$ng men,asar untuk memasukkan s$nar mata!ar$ langsung4 terutaman ,engan semak$n +erkem+angn(a green architecture. 0arena $tu &erlu ,$&a!am$ mengena$ kual$tas 'a!a(a (ang ,at$ng ,ar$ set$a& ara!. D$mula$ ,ar$ s$s$ selatan4 ,$katakan meru&akan s$s$ (ang &al$ng +a$k untuk menagka& s$nar mata!ar$ langsung4 karena &a,a s$s$ selatan +angunan men,a&atkan s$nar mata!ar$ (ang &al$ng k%ns$sten se&an#ang !ar$ ,an ta!un. r$entas$ ter+a$k ke,ua a,ala! utara karena 'a!a(a k%nstan (ang ,$,a&atn(a. Galau&un #umla! 'a!a(a (ang ,$,a&atkan t$,ak +an(ak4 ta&$ kual$tasn(a 'uku& +a$k. Se,angkan s$s$ t$mur ,an +arat kurang +a$k se+aga$ %r$entas$ +angunan4 karena &%s$s$ mata!ar$ (ang 'en,erung renan! se!$ngga t$,ak mu,a! untuk mem+er$ naungan ,ar$ 'a!a(a mata!ar$ langsung tan&a meng!alang$ &eman,angan ke luar. Se!$ngga &en'a!a(aan ,ar$ sam&$ng >s$,el$g!t$ng@ t$,ak,$sarankan untuk ke,ua s$s$ $n$4 le+$! +a$k menggunakan 'a!a(a ,ar$ atas >t%&l$g!t$ng@ karena akan men,a&atkan 'a!a(a (ang k%nstan se&an#ang !ar$ >Le'!ner42/@ 6
assa +angunan sangat menentukan kual$tas ,$str$+us$ 'a!a(a (ang masuk. Pa,a umumn(a massa +angunan (ang t$,ak terlalu te+at ,engan akses (ang +a$k ,engan ruang luar akanmemu,a!kan masukn(a 'a!a(a alam$. Da!ulu4 saat +elum ,$gunakan &en'a!a(aan +uatan4 massa +angunan 'en,erung le+$! t$&$s4 !an(a sete+al(ang ,a&at ,$'a&a$ %le! 'a!a(a alam$. J$ka ter,a&at +e+era&a massa +angunan (ang +er,ekatan4 ,$+er$kan ruang k%s%ng ,%antaran(a4 agar 'a!a(a ,an u,ara ,a&at masuk ke ,alam +angunan >Eganlg(a(41?<"@
2. Bentuk Bangunan Sela$n %r$entas$ ,an massa +angunan4 +entuk atau ,ena! ,ar$ +angunan terse+utsangat menentukan #umla! 'a!a(a (ang masuk ,an se+era&a area (ang akan men,a&atkan 'a!a(a alam$. ;%nt%!n(a se&ert$ (ang terl$!at &a,a gam+ar II.* 4 ket$ga ruang $n$ mem$l$k$ luas (ang sama >1.s. eet?m2@. Pa,a ,ena! +er+entuk k%tak &a,a 1 kak$ >).m@ %na teluar >1K@ men,a&at 'a!a(a se&enu!n(a4 kemu,$an #arak 1 kak$ le+$! ke,alam >""K@ men,a&at 'a!a(a &ars$al4 ,an &a,a %na sele+$!n(a >1*K@ t$,ak men,a&at 'a!a(a alam$. Dena! +er+entuk &erseg$ &an#ang ,a&at meng!$langkan area tenga! (ang t$,ak men,a&at &en'a!a(aan sama sekal$4 namun teta& a,a %na (ang men,a&at &en'a!a(aan se+ag$an. Sekarangt$nggal +ergantung &a,a ke+utu!an kual$tas ruang (ang $ng$n ,$'a&a$4 a&aka! ,$+utu!kan memasukkan 'a!a(a !$ngga ke tenga! ruuang 9 #$a ,$+utu!kan4 ,ena! +er+entuk k%tak ,a&at,$+antu &em+er$an atr$um ,$ tenga!-tenga! ruang agar semua +ag$an ruang men,a&atkan 'a!a(a se&enu!n(a.
". Bukaan ,alam Ruang A,a t$ga +entuk ,asar +ukaan untuk memasukkan 'a!aa ke,alam ruang4 s$,el$g!t$ng4 t%&l$g!t$ng ,an atr$a. S$,el$g!t$ng Bukaan ,$+ag$an sam&$ng ruangan4 (ang &al$ng umum ,$temu$ a,ala! #en,ela. Peren'anaan #en,ela &erlu ,$lakukan ,engan !at$-!at$ 4 karena &eren'anaan (ang t$,ak te&at ,a&at men$m+ulkan s$lau ,an su!u ruangan (ang 'en,erung &anas4 terutama ,$ Negara-negara tr%&$s se&ert$ In,%nes$a. A,a +e+era&a strateg$ (ang &erlu ,$$ngat saat meran'ang #en,ela &a,a suatu ruang4 (a$tu 5
7
•
Penem&atan #en,ela se+a$kn(a +era,a ,ar$ lanta$ ,an terse+ar merata >t$,ak !an(a &a,a satu ,$n,$ng sa#a@ agar,a&at men,$str$+us$kan 'a!a(a (ang merata. H$n,ar$ &en'a!a(aan un$lateral >#en,ela !an(a &a,a satu ,$n,$ng@ ,an gunakan &en'a!a(aan +$lateral >#en,ela &a,a ,ua s$s$ ,$n,$ng@ agar memungk$nkan &erse+aran 'a!a(a (ang le+$! +a$k keseluru! ruang ,an ,a&at men'ega! s$lau. Penem&atan +ukaan ,$ se&an#ang te&$ ,$n,$ng atau ,$ su,ut ,ar$ se+ua! ruangan akan ,a&at menam+a! t$ngkat 'a!a(a ,alam ruang4 karena 'a!a(a masuk akan mengena$ &ermukaan ,$n,$ng ,$se+ela!n(a ,an 'a!a(a $tu akan ,$&antulkan %le! ,$n,$ng terse+ut.
•
Jen,ela (ang terlalu luas ser$ng kal$ t$,ak te&at,$gunakan &a,a Negara +er$kl$m tr%&$s4 karena &anas ,an ra,$as$ s$lau terlalu +an(ak masuk ke ,alam ruang.
•
Perl$n,ungan ter!a,a& 'a!a(a mata!ar$ ,a&at ,$lakukan ,engan ,ua 'ara (a$tu 5 -
Pem+a(angan 'a!a(a mata!ar$ Pem+a(angan ,a&at ,$lakukan ,engan menggunakan ata& ra&at4 ter$t$san4 ten,a #en,ela4 &a&a4 atau +$,ang (ang ,a&at ,$&asang se'ara 3ert$'al. Jen$s &erl$n,ungan $n$ ,a&at ,$sesua$kan +er,asarkan ara! #atu!n(a +a(angan (ang ,$!as$lkan. Pa,a s$s$ utara ,an selatan ,a&at menggunakan &er$n,ungan !%r$%ntal karena 'a!a(a mata!ar$ ,at$ng ,ar$ ara! ,e&an4 se!$ngga +a(angan (ang ,$!as$lkan &el$n,ung $n$ ,a&at mel$n,ung$ ,ar$ s$lau. >angun:$#a(a41??)@
-
Pen(ar$ngan 'a!a(a mata!ar$. Pen(ar$ngan 'a!a(a mata!ar$ ,a&at,$lakukan ,engan menggunakan kera$4 kere&(ak >#al%us$e@4 k$s$-k$s$4 &erg%la ,an se+aga$n(a. Hal (ang &erlu ,$&er!at$kan ,alam menem&atkan alat-alat terse+ut4 (a$tu !arus +era,a ,$ luar ka'a #en,ela4 t$,ak ,$ ,alam. Pemasangan ,$ ,alam akan men$m+ulkan ra,$as$ &a,a k$s$-k$s$ (ang akan men#a,$ sum+er &anas ,an &ans $tu akan +erkurang ,$antara k$s$-k$s$ ,an ka'a. Hal $n$ ,a&at men(e+a+kan ter#a,$n(a &r%ses k%n3eks$ ,an ,a&at men$ngkatkan su!u ,alam ruang >angun:$#a(a41??)@
Dalam mem$l$! #en$s &erl$n,ungan ter!a,a& 'a!a(a mata!ar$ se+a$kn(a ,$&er!at$kan mengena$ eek (ang ,$!as$lkan &a,a ruang4 karena &em+a(angan ,an &en(ar$ngan ,a&at meng!as$lkan eek (ang +er+e,a-+e,a ,alam ruang4 +ergantung &a,a #en$s &erl$n,ungan (ang ,$gunakan.
8
). Ber$kut $n$ a,ala! l$ma strateg$ ,alam meran'ang untuk &en'a!a(aan mata!ar$ (ang eekt$ 5 >egan %lg(a(41?<"@. 1@ Naungan >s!a,e@. Naung$ +ukaan &a,a +angunan untuk men'ega! s$lau >glare@ ,an &anas (ang +erle+$!an karena terkena 'a!a(a mata!ar$ langsung. 2@ Pengal$!an >re,$re't@. Al$!kan ,an ara!kan 'a!a(a mata!ar$ ke tem&at-tem&at (ang ,$&erlukan. Pem+ag$an 'a!a(a (ang 'uku& ,an sesua$ ,engan ke+utu!an a,ala! $nt$ ,ar$ &en'a!a(an (ang +a$k. "@ Pengen,al$an >'%ntr%l@. 0en,al$kan #umla! 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan sesua$ ,engan ke+utu!an ,an :aktu(ang ,$$ng$nkan. Jangan terlalu +an(ak memasukkan 'a!a(a ke ,alam ruang4 terke'ual$ #$ka k%n,$s$ untuk 3$sual t$,akla! &ent$ng atau ruangan terse+ut memang mem+utu!kan kele+$!an su!u ,an 'a!a(a terse+ut >'%nt%! 5 ruma! ka'a@. )@ E$s$ens$. unakan 'a!a(a se'ara e$s$en ,engan mem+entuk ruang ,alam se,em$k$an ru&a se!$ngga ter$ntegras$ ,engan &en'a!a(aan ,an menggunakan mater$al (ang ,a&at mereleks$kan 'a!a(a ,engan +a$k. Se!$ngga 'a!a(a ,a&at ,$salurkan ,engan le+$! +a$k ,an ,a&at mengurang$ #umla! 'a!a(a masuk (ang ,$&erlukan. @ Integras$. Integras$kan +entuk &en'a!a(aan ,engan ars$tektur +anguna terse+ut. 0arena #$ka +ukaan untuk masuk 'a!a(a mata!ar$ t$,ak meng$s$ se+ua! &eranan ,alam ars$tektur +angunan terse+ut4 +ukaan $tu 'en,erung akan ,$tutu&$ ,engan t$ra$ ,an &enutu& la$nn(a ,an akan ke!$langan ung$n(a >Lam 1?<*@.
A# Strategi Dasar Penaha!aan Alami Menurut Lechner, Norbert. (2001)
Pent$ng untuk menggunakan strateg$ &en'a!a(aan alam$ untuk mengum&ulkan ,an men($a&kan ,esa$n &en'a!a(aan alam$. Ber$kut a,ala! +e+era&a strateg$ ,asar &en'a!a(aan alam$ 5 $& 'rientasi
Ban(akn(a kegunaan s$nar mata!ar$ langsung4 %r$entas$ keara! selatan +$asan(a meru&akan (ang ter+a$k ,alam &en'a!a(aan alam$.S$s$ selatan se+ua! +angunan men,a&atkan s$nar mata!ar$ (ang &al$ng k%ns$sten se&na#ang !ar$ ,an ta!un. Tam+a!an s$nar mata!ar$ $n$ akan sangat ,$nant$ &a,a mus$$m ,$ng$n ket$ka eek &emanasan memang ,$!ara&kan. "& Bentuk
Bangunan t$,ak !an(a ,$tentukan %le! k%m+$nas$ +ukaan !%r$%ntal ,an 3ert$'al4 teta&$ #uga %le! +era&a +an(ak area lanta$ (ang mem$l$k$ akses ter!a,a& 'a!a(a alam$. 9
(& Perenanaan Ruang
Peren'anaan ruang ter+uka sangat menguntungkan untuk mem+a:a 'a!a(a ke ,alam ruangan. )& *arna
unakan :arna r$ngan untuk ruang luar ,an ruang ,alam guna memantulkan le+$! +an(ak 'a!a(a &a,a +angunan ,an le+$! #au! lag$ ke ,alam $nter$%r4 se&ert$ ,alam &en(e+aran 'a!a(a. +& ,unakan bukaan ter-isah
Bukaan ter&$sa! untuk &eman,angan ,an &en'a!a(aan alam$.unakan #en,ela t$ngg$4 'lerest%r( atau sk(l$g!t untuk &en'a!a(aan alam$ (ang +a$k ,an gunakan #en,ela ren,a! untuk &eman,angan. B# Strategi Sk!light Menurut Lechner, Norbert. (2001)
Sk(l$g!t a,ala! +ukaan +erla&$s ka'a !%r$n%ntal atau m$r$ng &a,a ata&.Dar$ +ukaan terse+ut ,a&at terl$!at +ag$an lang$t (ang t$,ak +er+atas ,an ak$+atn(a meman'arkan $lum$nas$ (ang sangat t$ngg$. 0arena &an'aran s$nar mata!ar$ t$,ak ,$$ng$nkan &a,a +e+era&a %+#ek 3$sual4 masukn(a s$nar mata!ar$ !arus ,$se+ar ,alam +e+era&a 'ara. Ber$kut $n$ +e+er&a strateg$ umum untuk sk(l$g!t 5 •
Sk(l$g!t untuk keseragaman 'a!a(a. Dengan #en,ela sk(l$g!t ,a&at ,$tem&atkan #au! ,ar$ &ar$meter.
•
Jarak antara (ang ,$sarankan untuk sk(l$g!t tana&a #en,ela se+aga$ ungs$ ukuran ket$ngg$an lang$t-lang$t.
•
unakan &en(e+aran +ukaan untuk men$ngkatkan ukuran sk(l$g!t. D$str$+us$ 'a!a(a (ang le+$! +a$k ,an se,$kt s$lau ,$!as$lkan ket$ka ,$n,$ng ten&at l$g!t :ell m$r$ng.
10
•
Bukaan melengkung le+$! +a$k ,alam men,$str$+us$kan 'a!a(a ,an #uga le+$! se,$k$t s$lau ,$s+an,$ng ,engan +ukaan k%tak.
Gambar 2.2Ruangan yang Tinggi Sempit, Silau hanya Sedikit karena Sumber ahaya yang Tinggi berada di luar Ruang !andang"
•
Tem&atkan sk(l$g!t ,$,ekat ,$n,$ng. Letakkan sk(l$g!t ,$ ,e&an ,$n,$ng (ang meng!a,a& utara untuk men,a&atkan &en'a!(aan (ang le+$! merata ,engan s$lau (ang le+! se,$k$t.
•
unakan &emantul $nter$%r untuk men(e+arkan s$nar mata!ar$. Sk(l$g!t ,a&at mengantarkan 'a!a(a (ang terse+ar ,an sangat seragam ket$ka ,$ +a:a! +ukaan untuk memantulkan 'a!a(a sam&a$ &la%n.
•
unakan &el$n,ung $nter$%r ,an &emantul untuk mem&er+a$k$ kese$m+angan mus$m &anas.
•
unakan sk(l$g!t ,engan kem$r$ngan 'uram untuk mem&er+a$k$ kese$m+angan mus$m &anas.
•
unakan sk(l$g!t untuk eek ,ramat$s.
"#" Intensitas kebutuhan -enaha!aan alami %alam ruang 11
Pa,a #aman m%,ern $n$ semak$n +an(ak ge,ung-ge,ung +esar (ang +erungs$ se+aga$ kant%r &usat4 su&ermarket4 markas k%man,%4 ruang-ruang kul$a! +esar ,an se+aga$n(a. Su,a! t$,ak mem&ergunakan lag$ 'a!a(a mata!ar$ se+aga$ sum+er &enerangan4 karena ,$angga& kurang ,$&er'a(a &asang surut 'era! terangn(a. Namun4 'a!a(a mata!ar$ meru&akan sum+er &enerangan (ang
+erke,u,ukan
mutlak4
sangat
&ent$ng
,an
!arus
k$ta
manaatkan.
>D$&l.Ing..B.angun:$#a(a4 1?< 5 2"?@ le! se+a+ $tu a,a ke+utu!an untuk meng!$tung se'ara ras$%nal4 +era&a 'a!a(a mata!ar$ (ang se+a$kkn(a ,$masukkan ke,alam ruangan (ang +er&angkal &a,a &engert$an akt%r 'a!a(a s$ang !ar$ mau&un akt%r terang lang$t. Fakt%r ;a!a(a S$ang !ar$ menun#uk &a,a &r%sentase ,ar$ #umla! terang s$ang !ar$ (ang #atu! &a,a suatu t$t$k &a,a +$,ang ,$ ,alam suatu ruangan. Per+an,$ngan antara kekuatan terang &a,a t$t$k terse+ut >,$ ,alam ruangan@ ,engan kekutan terang (ang &a,a saat $tu menerang$ la&angan ter+uka. >D$&l.Ing..B.angun:$#a(a4 1?< 5 2)@ Terang Lang$t sum+er 'a!a(a (ang ,$am+$l se+aga$ ,asar untuk &enentuan s(arat-s(arat (ang ,$am+$l se+aga$ ,asar untuk &enentuan s(arat-s(arat mengena$ &enerangan alam$ s$ang !ar$. >D$&l.Ing..B.angun:$#a(a4 1?< 5 2)"@ 0e#elasan suatu %+(ek tergantung %le! 5 $lum$nan >+an(ak arus 'a!a(a (ang ,atang &a,a satu un$t +$,ang (ang ,$terang$@4 ukuran %+(ek4 ,an k%ntras antara %+(ek ,engan sek$tarn(a. 0%ntras antara %+(ek ,engan latar +elakang &erlu t$ngg$ agar %+(ek mu,a! ,$kenal. Set$&a 1 K &enurunan k%ntras !arus ,$$m+ang$ 1K tam+a!an kekuatan &enerangan.>Prasast% Sat:$k%4 2) 5 ?"@ Bukaan >#en,ela@ se+a$kn(a meng!a,a& ke utara atau ke selatan untuk mem&erke'$l kemungk$nan s$nar langsung mata!ar$ masuk ke,alam ruangan. Ingat &ula +a!:a meng!$n,ar$ s$nar langsung mata!ar$ +ukan +erart$ k$ta t$,ak +%le! menata& ke lang$t. Tata&an ke lang$t +$ru ,an a:an-a:ann(a &a,a saat-saat tertentu amat ,$&erlukan untuk mele&as &an,angan ,an men,ekatkan &a,a alam. em+uat #en,ela sele+ar-le+arn(a akan le+$! menguntungkan ,ar$&a,a #en,ela sem&$t. B$la terlalu +an(ak 'a!a(a4 ,a&at ,$gunakan t$ra$ untuk menutu& se+ag$an #en,ela agar ,$,a&at &enerangan sesua$ ,engan (ang ,$ke!en,ak$. Jen,ela t$mur ,an +arat &erlu ,$l$n,ung$ t$ra$ >,$ s$s$ luar@ agar &anas ,an s$nar mata!ar$ &ag$ ,an s%re !ar$ (ang ta#am t$,ak mengganggu. >&rasast% Sat:$k%4 2) 5 ?<-??@
12
le! karena $tu le+ar #en,ela agar 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan 'uku& ,a&at ,$!$tung ,engan rumus 5 L$. L/$ 0 t1D&
L1 Le+ar lu+ang L Le+ar lu+ang Eekt$& t Te+al tem+%k D #arak t$t$k ukur ke +$,ang lu+ang 'a!a(a eekt$& H$ . H /$0t1D&
H1 T$ngg$ lu+aang H T$ngg$ lu+ang eekt$&
Ukuran stan,ar ,ar$ &en'a!a(aan lu+ang #en,ela 5
H7 D 14?
L7 D 41
4<
42
4*
4"
4 2 4) /
4) 4
Lu+ang ;a!a(a atau #en,ela le+ar 4) m Le+ar 4< m le+ar 142 m le+ar 14* m le+ar 24 m
t$ngg$ "4< m t$ngg$ 14*) m t$ngg$ 142) m t$ngg$ 14) m t$ngg$ 4?) m
Luas 142 m Luas 14"1 m Luas 14)? m Luas 14** m Luas 14?< m
Pen'a!a(aan Alam$ S$ang Har$ (ang Ba$k Pen'a!a(aan alam$ s$ang !ar$ ,a&at ,$katakan +a$k a&a+$la a@ &a,a s$ang !ar$ antara #am <. sam&a$ ,engan #am 1*. :aktu setern&at ter,a&at 'uku& +an(ak 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan. +@ ,$str$+us$ 'a!a(a ,$ ,alam ruangan 'uku& merata ,an atau t$,ak men$m+ulkan k%ntras (ang mengganggu
13
T$ngkat Pen'a!a(aan Alam$ ,alam Ruang T$ngkat &en'a!a(aan alam$ ,$ ,alam ruangan ,$tentukan %le! t$ngkat &en'a!a(aan lang$t &a,a +$,ang ,atar ,$ la&angan ter+uka &a,a :aktu (ang sama.
Per+an,$ngan t$ngkat
&en'a!a(aan alam$ ,$ ,alam ruangan ,an &en'a!a (aan alam$ &a,a +$,ang ,atar ,$ la&angan ter+uka ,$tentukan %le! 5 a@ !u+ungan ge%metr$s antara t$t$k ukur ,an lu+ang 'a!a(a. +@ ukuran ,an &%s$s$ lu+ang 'a!a(a. '@ ,$str$+us$ terang lang$t. ,@ +ag$an lang$t (ang ,a&at ,$l$!at ,ar$ t$t$k ukur.
2." 2aktor !ang mem-engaruhi -enaha!aan alami Fakt%r Pen'a!a(aan Alam$ S$ang Har$ Fakt%r &en'a!a(aan alam$ s$ang !ar$ a,ala! &er+an,$ngan t$ngkat &en'a!a(aan &a,a suatu t$t$k ,ar$ suatu +$,ang tertentu ,$ ,alam suatu ruangan ter!a,a& t$ngkat &en'a!a(aan +$,ang ,atar ,$ la&angan ter+uka (ang meru&akan ukuran k$ner#a lu+ang 'a!a(a ruangan terse+ut 5 a. Fakt%r &en'a!a(aan alam$ s$ang !ar$ ter,$r$ ,ar$ " k%m&%nen mel$&ut$ 5 1 @ 0%m&%nen lang$t >akt%r lang$t-l@ (akn$ k%m&%nen &en'a!a(aan langsung ,ar$
'a!a(a
lang$t. ;%nt%! 5 $ntens$tas 'a!a(a 2@ 0%m&%nen releks$ luar >akt%r releks$ luar - rl@ (akn$ k%m&%nen &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ releks$ +en,a-+en,a (ang +era,a ,$ sek$tar +angunan (ang +ersangkutan. ;%nt%! 5 +angunan-+angunan ,$ sek$tar4 &e&%!%nan4 ,ll. "@ 0%m&%nen releks$ ,alam >akt%r releks$ ,alam r,@ (akn$ k%m&%nen &en'a!a(aan (ang +erasal ,a, releks$ &ermukaan-&ermukaan ,alam ruangan4 ,a, 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan ak$+at releks$ +en,a-+en,a ,$ luar ruangan mau&un ,a, 'a!a(a lang$t . ;%nt%! 5 :arna elemen ruang.
"#) Persamaan3-ersamaan untuk menentukan 4aktor -enaha!aan alami
14
Fakt%r &en'a!a(aan alam$ s$ang !ar$ ,$tentukan %le! &ersamaan-&ersamaan +er$kut $n$
keterangan 5 L le+ar lu+ang 'a!a(a eekt$. H t$ngg$ lu+ang 'a!a(a eekt$. D #arak t$t$k ukur ke lu+ang 'a!a(a
0eterangan 5 >l@& akt%r lang$t #$ka t$,ak a,a &eng!alang. Lrata-rata &er+an,$ngan antara lum$nans$ &eng!alang ,engan lum$nans$ rata-rata lang$t. Tka'a akt%r transm$s$ 'a!a(a ,a, ka'a &enutu& lu+ang 'a!a(a4 +esarn(a tergantung &a,a #ents ka'a (ang n$la$n(a ,a&at ,$&er%le! ,a, katal%g (ang ,$keluarkan %le! &r%,usen ka'a terse+ut. A
luas seluru! &ermukaan ,alam ruangan
R
akt%r releks$ rata-rata seluru! &ermukaan
G
luas lu+ang 'a!a(a.
R': akt%r releks$ rata-rata ,ar$ lang$t-lang$t ,an ,$n,$ng +ag$an a tas ,$mula$ ,ar$ +$,ang (ang melalu$ tenga!-tenga! lu+ang 'a!a(a4 t$,ak termasuk ,$n,$ng ,$mana lu+ang 'a!a(a terletak. 15
; k%nstanta (ang +esarn(a tergantung ,a, su,ut &eng!alang. R: akt%r releks$ rata-rata lanta$ ,an ,$n,$ng +ag$an +a:a! ,$mula$ ,a, +$,ang (ang melalu$ tenga!-tenga! lu+ang 'a!a(a4 t$,ak termasuk ,$n,$ng ,$mana lu+ang 'a!a(a terletak.
"#+ A-likasi 5uju% elemen agar aha!a bisa masuk ke %alam ruang
Pa,a +angunan 3ent$las$ ,an %r$entas$ mata!ar$ a,ala! ,ua akt%r utama (ang teka$t ,engan ke&e,ul$an ter!a,a& l$ngkungan4 karena se'ara langsung !al $n$ +er!u+ungan ,engan t$ngkat ken(amanan4 kese!atan ,an ken$kmatan &eng!un$. 8ent$las$ ,$+uat ,em$ men#am$n terse,$an(a u,ara luar (ang masuk ke,alam ruangan 4 se+a+ #$ka &ertukaran u,ara 'uku& +a$k4 &eng!a:aan ,an &engk%n,$s$an u,ara ,alam +angunan t$,ak +eg$tu ,$&erlukan" a,a&un :u#u, ,ar$ a&l$kas$ +entuk elemen agar 'a!a(a alam$ +$sa masuk ke ,alam ruangan antara la$n5
a.
8ent$las$ U,ara Pen'a!a(an alam$ ,alam se+ua! +angunan ,a&at ,$lakukan ,engan menggunakan ungs$ ,ar$ 3ent$las$ u,ara ,engan +a$k. Se&ert$ mem+uat letak 3ent$las$ meng!a,a& ke ara! mata!ar$ ter+$t.
+. lass +l%'k lass +l%'k ,a&at ,$gunakan se+aga$ sala! satu alternat$e untuk men(alurkan 'a!a(a mata!ar$ agar +$sa masuk ke ,alam ruma!. Sela$n $tu4 glass +l%'k #uga mem+er$ sentu!an 'a!a(a (ang ,$ng$n &a,a ruangan ,alam suatu +angunan.
'. enteng 0a'a Sela$n menggunakan 3ent$las$ u,ara ,an glass +l%'k &en'a!a(aan se'ara alam$ ,a&at #uga menggunakan &emasangan genteng ka'a. Dan mas$! +an(ak lag$ &eralatan (ang menun#ang ken(amanan ,an keamanan ,ar$ se+ua! ut$l$tas +angunan.
,. #en,ela 16
#en,ela (ang +$asan(a ter+uat ,ar$ +a!an ka'a akan mem&ermu,a! masukn(a s$nar mata!ar$ ke ,alam ruangan #$ka &enem&atan ,an ukurann(a sesua$ ,engan $ntens$tas ,an ke,u,ukan sum+er 'a!a(a ,$ ,aera! +angunan $tu +er,$r$.
"#6 TE'RI PEN7AHA8AAN MENURUT PARA AHLI "#6#$ Teori Tentang Penaha!aan Alami Menurut Lechner, Norbert. (2001)
Pen(e,$aan sum+er 'a!a(a alam$ ke ,alam area men#a,$ tantangan tersen,$r$ karena +an(akn(a 3ar$as$ untuk men(e,$akan 'a!a(a alam$.Pa,a ke+an(akan $kl$m ,an t$&e +angunan4 &en'a!a(aan alam$ ,a&at meng!emat energ$. ;%nt%!n(a4 ge,ung &erkant%ran k!as ,$ selatan ;al$%rn$a ,a&at menekan &emaka$an l$srt$k +uatan sam&a$ 2 &ersen ,engan menggunakan 'a!a(a alam$.>Sum+er +uku 5 Le'!ner4 N%r+ert. >21@4 Heating, Cooling, Lighting, Design Methods for Architects enurut Sat:$k% >2)@ ;a!a(a alam$ meru&akan 'a!a(a (ang ,$,a&atkan ,ar$ s$nar mata!ar$ se'ara langsung ,ar$ a:al mata!ar$ ter+$t !$ngga ter+enam >Sat:$k% 52)@. Pen'a!a(aan a,ala! &r%ses lengka& ,alam men,esa$n +angunan untuk memanaatkan 'a!a(a alam$ se'ara maks$mal. Hal $tu mel$&ut$ akt$$tas +er$kut >0arlen4 2/ 5 "1@ 5 •
enem&at$ +angunan4 (a$tu meng%r$entas$kan +angunan untuk mem&er%le! 'a!a(a
•
mata!ar$ se'ara %&t$mal Pem+entukan massa +angunan4 menam&$lkan &ermukaan +angunan (ang se'ara %&t$mum
•
meng!a,a& ke ara! mata!ar$. em$l$! +ukaan +angunan (ang memungk$nkan #umla! 'a!a(a (ang 'uku& masuk ke
•
,alam +angunan4 ,engan mem&er!$tungkan s$klus mata!ar$4 mus$m4 ,an 'ua'a. enam+a!kan &eralatan &el$n,ung (ang te&at ,an ,a&at ,$atur4 se&ert$ kera$ atau t$ra$4 untuk memungk$nkan &eng!un$ +angunan untuk meng%ntr%l 'a!a(a mata!ar$ (ang masuk ke ,alam +angunan. Tabel 2.2
Standari#a#i Tingkat !enerangan Ruangan $S%& Tata ara Si#tem
17
Sumber : SNI Tata Cara Sistem Pencahayaan, 2001
"#6#" 7aha!a %an Terang Alami Menurut Lechner, Norbert. (2001)
;a!a(a alam$ (ang masuk melalu$ #en,ela ,a&at +erasal ,ar$ +e+era&a sum+er s$nar mata!ar$ langsung4 lang$t 'era! 4 a:an atau &antulan &ermukaan +a:a! ,an +angunan sek$tarn(a.
18
Gambar 2.1 'eberapa
Sumber ahaya
(lami"
;a!a(a ,ar$ mas$ng-mas$ng sum+er terse+ut +er3ar$as$ t$,ak !an(a ,ar$ #umla! ,an &anas (ang ,$+a:an(a4 teta&$ #uga &a,a kual$tas la$nn(a4 se&ert$ :arna 4&en(e+aran ,an &eng!ematan.
19
am+ar 1 5 T$ga 0%m&%nen 'a!a(a lang$t (ang sam&a$ &a,a suatu t$t$k ,$ +$,ang ker#a.
20
2@ 0%m&%nen releks$ luar >akt%r releks$ luar - rl@ (akn$ k%m&%nen &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ releks$ +en,a-+en,a (ang +era,a ,$ sek$tar +angunan (ang +ersangkutan.
"@ 0%m&%nen releks$ ,alam >akt%r releks$ ,alam r,@ (akn$ k%m&%nen &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ releks$ &ermukaan-&ermukaan ,alam ruangan4 ,ar$ 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan ak$+at releks$ +en,a-+en,a ,$ luar ruangan mau&un ,ar$ 'a!a(a lang$t >l$!at gam+ar 1@.
"#6#( 7lesrestor!9 Monitor %an Serokan 7aha!a Menurut Lechner,
Norbert. (2001)
;lesrest%r(4 m%n$t%r ,an ser%kan 'a!a(a meru&akan +ag$an ruang +esar (ang ,$angkat ke atas ata& utama untuk memasukan 'a!a(a ke &usat ruang. Be+era&a strateg$ umum untuk 'lerest%r(4 m%n$t%r4 ,an ser%kan 'a!a(a antara la$n. •
r$entas$. Bukaan (ang meng!a,a& selatan men,a&atkan 'a!a(a &al$ng k%nstan se&an#ang ta!un.
•
Peme+entukan ruang. Pem+entukan ruang untuk t$&$kal 'lerest%r(. unakan ata& (ang sangat memantulkan untuk memaks$malkan &en(e+aran 'a!a(a (ang memasuk$ +angunan.
21
Gambar 2.3 Tipe
)arak antara lete#*ry Sebagai Sung#i dari +angitlangit"" Sumber buku :Lechner, Norbert. (2001)
•
Ata& (ang memantul. unakan ata& +er:arna &ut$! atau terang untuk memantulkan 'a!a(a ke ,alam 'leset%r( ,$ mana &ermukaan &ut$! (ang t$,ak mengk$la& akan men(e+arkan 'a!a(a.
•
Peng!alang &enangka& mata!ar$. unakan &eng!alang &enangka& 'a!a(a mata!ar$ ,$ luar 'leret%r( utara. Penga!alang &engum&ul mata!ar$ ,$ luar se+ua! #en,ela ,$ +ag$an utara akan mam&u men$ngkatkan &en'a!a(aan alam$ ,$ !ar$ (ang 'era!
Gambar 2.4 !emantulan
ahaya le#t*ry pada Sebuah -inding &nteri*r Sumber buku :Lechner, Norbert. (2001)
•
Pantulan 'a!a(a ke,$n,$ng $nter$%r.
•
Peng!alang &en(e+ar. unakan &eng!alang &en(e+ar s$nar mata!ar$ &a,a &ermukaan ker#a.
22
"#6#) Teknik Penaha!aan Alami :husus Sumber Lechner, Norbert. (2001)
Ber$kut a,ala! strateg$ &en'a!a(aan alam$ (ang &al$ng $n%3at$ ,an +er&%tens$ mem$l$k$ manaat +ag$ masala! &en'a!a(aan k!usus 5 •
Lu+ang >s!at@ 'a!a(a. Lu+ang 'a!a(a men#a,$ semak$n t$,ak e$s$en se+aga$ &en$ngkatan ras$% ,laam !$ngga le+ar.Lu+ang7'er%+%ng >s!at@ 'a!a(a ,engan &ermukaan &emantul (ang +a$k mem+a:a 'a!a(a mata!ar$ melalu$ lanta$ ,ua !$ngga galer$ lanta$ ,asar.
•
Tu+ular Sk(l$g!t. Saluran mel$ngkar se&ert$ tu+e terse,$a se'ara k%mers$l ,engan &antulan &ermukaan ,alam t$ngg$ meman'arkan &ersen 'a!a(a luar melalu$ lanta$ atas.
•
Serat %&t$k ,an &$&a 'a!a(a. Untuk mengum&ulkan 'a!a(a4 maka serta %&t$k ,an &$&a 'a!a(a le+$! +an(ak ,$gukan se+aga$ en%mena e$s$en t%tal &ematulan 'a!a(a.
•
S$stem &r$smat$k. Untuk men,a&atkan kual$tas 'a!a(a (ang masuk ke ,alam $nter$%r +angunan ,ar$ ,$n,$ng #en,ela. Pr$sma ka'a atau &last$' ,a&at ,$tem&atkan ,$ atas #en,ela untuk mereraks$ 'a!a(a ke &la%n se&ert$ l$g!t s!el3es.
•
Lanta$ ka'a ,$gunakan untuk meme+$arkan 'a!a(a masuk ke,alam ruang +a:a! tana!.
"#6#+ Strategi Dasar Pena-aian Penaha!aan Menurut “Sunlighting as Formgiver For architecture” oleh *illiam M#7 Lam !aitu ; Sha%ing1Pemba!angan
23
emanaatkan %r$entas$ (ang %&t$mal ter!a,a& ara! %r$entas$ utara ,an selatan ,alam &em+a(angan ,an &engal$!an 'a!a(a mata!r$ (ang le+$! e$s$en4 serta le+$! mu,a! ,$+an,$ngkan
,engan
&enggunaan
ka'a
ren,a!
tranm$s$
>lo!
transmission
[email protected]$karenakan ,engan menggunakan ka'a ren,a! tranm$s$ t$,ak ,a&t meng!$langkan ke+utu!an &em+a(angan ,$karenakan 1 &ersen ,ar$ &enerangan mata!r$ ,ar$ ka'a ren,a! transm$s$ terlalu +esar.r$entas$ ke t$mur ,an +arat &em+a(angan (ang &ermanen t$,ak ,a&at meng%ntr%l s$lau a#ar ,an saat sen#a.
R edirection1Pengalihan Penaha!aan Alami
Pen(e+aran 'a!a(a ,$tem&at (ang ,$+utu!kan untuk mem$n$mal$s$r ke+utu!an 'a!a(a +uatan.T$ngkat &en'a!a(aan
(ang
t$ngg$ t$,ak e$se$n +$la t$,ak ,$se+ar atau
,$,$str$+us$kan ,engan +a$k.
,ambar "#+ Pem+a(angan ,an ka'a Transm$s$ Ren,a!
,ambar "#6Pen,$str$+us$an ;a!a(a 0etem&at (ang ,$ +utu!kan
Framing ! "ie#1Pengambilan -englihatan
emaks$malkan 3$e: ke luar +angunan ,an +l%k 3$e: (ang t$,ak +agus ,engan memanaatkan elemen +a(angan (ang +esar atau ke'$l. emaks$malkan #uga 3$e: ke,alam7$nter$%r ,engan men'$&takan &eman,angan (ang +a$k untuk ,$l$!at.
24
,ambar "#=&t$mal$sas$ 8$e:
"#6#6 Letak Sumber 7aha!a Pa%a
Pa,a massa ,an +entuk +angunan mem&engaru!$ 'ara mata!ar$ masuk ke ,alam +angunan. Bukaan +angunan a,ala! akt%r utama ,alam asa,e (ang mem+entuk k%m&%s$s$ tam&ak ,an +ukaan men#a,$ akt%r &ent$ng untuk mem+uat 'a!a(a mata!r$ masuk ke ,alam +angunan4 (a$tu '%nt%!n(a ,engan #en,ela.Jen,ela ,$+ag$ men#a,$ t$ga +ag$an area (a$tu ren,a!4 tenga! ,an t$ngg$. r$entas$ su,ut &emantulan 'a!a(a ,an +entuk lang$t-lang$t ,$asums$kan sama ,engan kasus $n$.
men,$str$+us$kan &antulan 'a!a(a ke,alam +angunan.Dengan menggunakan #en,ela ren,a! memungk$nkan ,$n,$ng +ag$an atas ,an lang$t-lang$t akn terkesan gela&. Hal terse+ut ,a&at ,$atas$ ,engan mem$n$mal$s$r ,aera! ,e&an ,engan mem$r$ngkan lang$t-lang$t ke+a:a! menu#u ke&ala #en,ela ,an meletakan #en,ela ren,a! +er,ekatan ,engan ,$n,$ng tegak lurus. Jen,ela ren,a! ,a&at mem$l$k$ 3$e: tergantung +esarn(a #en,ela terse+ut4 terl$!at &a,a '%nt%! gam+ar ,$atas. am+ar ke,ua ,engan skala #en,ela ren,a! (ang ke'$l ruangan terse+ut t$,ak mem$l$k$ 3$e: (ang memuaskan. Dengan ,em$k$an unsure &r$3as$ meru&akan masala! untuk &enggunaan #en,ela ren,a!4 sul$t mengk%m+$nas$kan unsur &r$3as$ ,engan +e+era&a 3$e: ,an 'a!a(a ,$+angunan ren,a! ,engan #en,ela ren,a!.
25
,ambar "#>Peletakan Jen,ela Dekat Dengan D$n,$ng
,ambar "#?;%nt%! Jen,ela Ren,a!
sela$n $tu ,a&at meng!as$lkan 'a!a(a ,engan t$ngkat &r$3as$ ,an keamanan (ang +a$k ,ar$ #en,ela
la$nn(a.0erug$an
#en,ela
t$ngg$
a,ala!
&en,$str$+us$an
'a!a(an(a
kurang
menguntungkan untuk lang$t-lang$t ,ar$ &antulan 'a!a(a ,ar$ +a:a! tana!.Jen,ela t$ngg$ 26
memaks$malkan &%tens$al s$lau ,ar$ lang$t ,an mata!ar$. Dar$ seg$ 3$e: #en,ela atas #uga kurang memuaskan.
,ambar "#$@;%nt%! Jen,ela T$ngg$
&antulan tana! ,an t$,ak se+a$k #en,ela t$ngg$ ,alam &en,$str$+us$an 'a!a(a ,ar$ lang$t men,ung. Akan teta&$4 #en,ela tenga! meng!as$lkan &en'a!a(aan (ang 'uku& untuk kegunaan ruangann(a n$ meru&akan &$l$!an (ang 'uku& ,$suka$! karena #en,ela $n$ meng!as$lkan 3$e: ter+a$k. ;a!a(a (ang s$lau ,engan 'a!a(a (ang maks$mal ,ar$ #en,ela tenga! ,a&at ,$atas$ ,engan mem$r$ngkan #en,ela tenga! men#a,$ ,$ +a:a! tana! &an,angan mata ,ar$ &%s$s$ &eker#aan (ang &al$ng &ent$ng4 teta&$ +elum memungk$nkan mereka terl$!at %le! lang$t-lang$t.
,ambar "#$$;%nt%! Jen,ela Tenga!
"#6#= Penggunaan Lighsel!t Terha%a- Pemasukan 7aha!a
27
Lightself meru&akan Strateg$ memasukan se'ara t$,ak langsung ,engan &emantulan ,engn a'ara mem+entuk ,ua kan%%&$ (ang mem+antu &em+a(angan &a,a +ukaan tan&a meng!alang$ 3$e:. Jen$s-#en$s l$g!tsel (ang ,a&at ,$tera&kan &a,a +angunan a,ala! se+aga$ +er$kut 5 •
eletakan elemen !%r$%ntal se&ert$ kan%&$ (ang menerus !$ngga ke ,alam +angunan #en,ela se!$ngga ,a&at ter#a,$ &emantulan 'a!a(a.
,ambar "#$";%nt%! 0an%&$ !%r$%ntal
•
eletakan elemen !%r$%ntal (ang +er+entuk se&ert$ kan%&$ &a,a +ag$an atas #en,ela namun ,$+uat m$r$ng mururn unruk memantulkan 'a!a(a keluar +angunan. Bentuk l$g!tselt (ang se&ert$ $n$ ,$gunakan untuk ruangan (ang t$,ak mem+utu!kan +an(ak
•
'a!a(a namun meng$ng$nkan +entuk ,an +esaran +ukaan (ang sama &a,a asa,e. Sama ,engan &%$nt ke ,ua4 namun kan%&$n(a ,$m$r$ngkan ke,alam4 ,engan t#uan memantulkan 'a!a(a le+$! +an(ak ,engan +entuk ,an +esaran +ukaan (ang sama &a,a asa,e.
,ambar "#$( ;%nt%! Tekn$k L$g!selt
28
"#6#>
Penggunaan $eiling Sebagai Sumber Utama Pemantulan 7aha!a
Lang$t-lang$t +angunan ,an ,$n,$ng +ag$an atas meru&akan ,aera! &ermukaan (ang ,a&at ,$an,alkan untuk memantulkan 'a!a(a. P%$nt-&%$nt ,alam &emanaatan lang$t-lang$t se+aga$ &antulan 'a!a(a (a$tu 5 •
Letakan Sum+er 'a!a(a se#au! mungk$n ,ar$ lang$t-lang$t4 !al$ $n$ ,a&t ,$lakukan ,engan mena$kkan lang$t-lang$t atau menurunkann sum+er 'a!a(a.
,ambar "#$)Tekn$k Pemantulan ;a!a a ,ambar "#$+Da(a Pantul Pa,a Permukaan Lang$t-lang$t
•
Bentuk ,an letak elemen &emantul untuk mengara!kan 'a!a(a4 su&a(a s$lau 'a!a(a mata!ar$ t$,ak masuk maka +entuk ,an letak elemen &amantul &erlu ,$&er!at$kan agar
•
te&at ,$&antulkan lang$t-lang$t. eng%&t$malkan eekt$ &antulan lang$t-lang$t. enggunakan s$stem +angunan (ang mem$n$malkan #umla! luas &ermukaan (ang mem+entuk r%ngga lang$t-lang$t. Lang$tlang$t (ang mem$l$k$ +an(ak area &ermukaan #ustru men#a,$ &erangka& 'a!a(a4 se,angkan lang$t-lang$t se,er!ana ,engan luas &ermukaan (ang le+$! se,$k$t ,a&at men,$str$+us$kan 'a!a(a le+$! e$s$en.
29
BAB III PENUTUP
1. 0es$m&ulan Ber,asarkan &em+a!asan (ang tela! ,$a&arkan ,$atas4 maka ,a&at ,$s$m&ulkan se+aga$ +er$kut 5 Pen'a!a(aan alam$ a,ala! sum+er &en'a!a(aan (ang +erasal ,ar$ s$nar mata!ar$. D$mana t$ngkat ke+utu!an 'a!a(a &a,a set$a& ruangan +er+e,a-+e,a ,$sesua$kan ,engan +an(akn(a akt$3$tas (ang akan ,$lakukan ,alam ruangan terse+ut. Pen'a!a(aan alam$ ,$&engaru!$ +an(ak akt%r (ang
menentukan t$ngkat
$ntens$tas 'a!a(a (ang memasuk$ ruangan. A,a&un +e+era&a rumus atau &ersamaan-&ersamaan (ang ,$gunakan ,alam meng!$tung $ntens$tas 'a!a(a mata!ar$.
2. Saran Intens$tas 'a!a(a alam$ sangat ,$&erlukan ,alam suatu ruangan. Pen'a!a(aan alam$ $n$ akan mem+uat suasana ruangan men#a,$ semak$n n(aman. Untuk mem&er%le! ken(amanan ,alam ruangan4 maka $ntens$tas 'a!a(a (ang masuk ke ,alam ruangan !arus ,$sesua$kan ,engan ke+utu!an ter!a,a& &enggunaan &en'a!a(aan alam$ $n$.
30
Datar &ustaka !tt&577t%$lets$&$l.+l%gs&%t.'%m7212717s$stem-&en'a!a(aan-ruangan.!tml !tt&577tekn$ks$&$l-&t+-um.+l%gs&%t.'%m72117)73-+e!a3$%rurl,eault3ml%.!tml
31