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PRESENTACION
El Consejo Académico y el Consejo Educativo Institucional de la I. E. El Amau distrit distrito o de Sicuani Sicuani y provin provincia cia de Canchis, Canchis, pone a consid considera eració ción n el Pe
PLEME ENTAC NTACIION DE AUL AULAS VIRT VIRTU UALES ALES Proy Proyec ecto to de IMPLEM
PARA PARA
MEJORAMIEN MEJORAMIENTO TO DEL RENDIMIENT RENDIMIENTO O ESCOLAR Y FORTALECIMI FORTALECIMIENT ENT LAS CAPACIDA CAPACIDADES DES DOCENTES DOCENTES EN LA I.E. “EL AMAUTA” AMAUTA” DE SICU mismo que se enmarca, enmarca, en las líneas de acción descritas descritas en el PER, PEL
considerado prioritario como uno de los nudos críticos: bajos niveles de apren y que estos no son funcionales funcionales en la Región del Cusco. El presen presente te Perfil Perfil se elab elabora ora sujet sujeto o a las norma normass
del Siste Sistema ma Nacio Nacio
Inversión Inversión Publica Publica (SNIP), (SNIP), y demás normas normas complementa complementarias; rias; en el marco d
lineamiento lineamientoss del sector educació educación n en materia de inversiones inversiones y en función
necesidad de intervención del Estado. El mejoramiento de la capacidad a todo
niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y un las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización.
El proyecto tiene la finalidad de mejorar ostensiblemente ostensiblemente el nivel de aprendiza aprendiza
los estudiantes en las distintas Áreas Curriculares, proyectándose a forta las capacid capacidade adess docent docentes es en el manejo manejo de las Tecno Tecnolog logías ías de Inform Informac ac Comunicación. Sign up to vote on this title
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PRESENTACION
El Consejo Académico y el Consejo Educativo Institucional de la I. E. El Amau distrit distrito o de Sicuani Sicuani y provin provincia cia de Canchis, Canchis, pone a consid considera eració ción n el Pe
PLEME ENTAC NTACIION DE AUL AULAS VIRT VIRTU UALES ALES Proy Proyec ecto to de IMPLEM
PARA PARA
MEJORAMIEN MEJORAMIENTO TO DEL RENDIMIENT RENDIMIENTO O ESCOLAR Y FORTALECIMI FORTALECIMIENT ENT LAS CAPACIDA CAPACIDADES DES DOCENTES DOCENTES EN LA I.E. “EL AMAUTA” AMAUTA” DE SICU mismo que se enmarca, enmarca, en las líneas de acción descritas descritas en el PER, PEL
considerado prioritario como uno de los nudos críticos: bajos niveles de apren y que estos no son funcionales funcionales en la Región del Cusco. El presen presente te Perfil Perfil se elab elabora ora sujet sujeto o a las norma normass
del Siste Sistema ma Nacio Nacio
Inversión Inversión Publica Publica (SNIP), (SNIP), y demás normas normas complementa complementarias; rias; en el marco d
lineamiento lineamientoss del sector educació educación n en materia de inversiones inversiones y en función
necesidad de intervención del Estado. El mejoramiento de la capacidad a todo
niveles constituye una de las mejores inversiones en recursos humanos y un las principales fuentes de bienestar para el personal de toda organización.
El proyecto tiene la finalidad de mejorar ostensiblemente ostensiblemente el nivel de aprendiza aprendiza
los estudiantes en las distintas Áreas Curriculares, proyectándose a forta las capacid capacidade adess docent docentes es en el manejo manejo de las Tecno Tecnolog logías ías de Inform Informac ac Comunicación. Sign up to vote on this title
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PERFIL DE PROYECTO:
IMPLEMENTACION IMPLEMENTACION DE AULAS AULAS VIRTUALES VIRTUALES PARA EL MEJORAMIE DEL DEL REND RENDIM IMIE IENT NTO O ESCO ESCOLA LAR R Y FORT FORTAL ALEC ECIM IMIE IENT NTO O DE CAPACIDADES DOCENTES DOCENTES EN LA I.E. “EL AMAUTA” AMAUTA” DE SICUANI SICUANI
1. ASPE ASPECT CTOS OS GENE GENERA RALE LES S 1.1. Nombre del proyecto
IMPLEMENTACION DE AULAS AULAS VIRTUALES PARA EL MEJORAMIE DEL DEL REND RENDIM IMIE IENT NTO O ESCO ESCOLA LAR R Y FORT FORTAL ALEC ECIM IMIE IENT NTO O DE CAPACIDADES DOCENTES DOCENTES EN LA I.E. “EL AMAUTA” DE SICUANI
1.2. Área de influencia: Cuadro N° 1 Departam ento
Cusco
Provincia
Canchis
Distrito
Institució n Educativa del Nivel Secundari o
Sicuani
Localid ad y/o Ciudad
EL AMAUTA Sicuani
Fuente: Elaboración propia.
1.3. Unidad formuladora 1.3.1. Unidad Formuladora:
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Nombre: Institución Educativa El Amauta
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E-mail:
[email protected] 1.4. Participación de las entidades involucradas y de los beneficiarios Institución Educativa El Amauta-Sicuani: El presente proyec
enmarcado dentro de los lineamientos del Proyecto Educativo Region Cusco que platea como principio la Equidad y Justicia; “ es dec
mayores oportunidades a quienes tienen menos, como condición oblig
para mejorar la calidad educativa”; Proyecto Educativo Local de Canc
el Proyecto Educativo Institucional de la I. E. El Amauta que realiz
diagnóstico de los objetivos estratégicos de la educación y simultáneam plantea mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje a través de
virtuales como parte de un Plan de Equidad e Igualdad de Oportunid
para los estudiantes de menores recursos económicos lo que supone q
sociedad y el Estado asuman mayores compromisos en la tarea educ de los que menos tienen. You're Reading a Preview
En este contexto, Unlock el Consejo Académico y el Consejo Edu full access with a free trial.
Institucional(CONEI) del Colegio El Amauta emprende la tarea de mejo Download With Free Trial
servicio educativo que brinda, en concordancia con el Proyecto Educ
Local de Canchis que considera impulsar el servicio educativo de cal
que asegure aprendizajes básicos orientados al desarrollo humano, cu
del medio ambiente y que atienda nuestra diversidad cultural, étn
lingüística, con equidad de género, orientada a superar las brechas
devienen de la inequidad de género y de la discriminación socio-cu Sign up to vote on this title
étnica y lingüística
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aprendizaje, y que éstos tienen muy poca aplicación en la vida, la U Canchis ha puesto en marcha el Proyecto Educativo Local.
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Todo aprendizaje sirve, si éste es utilizado en la vida cotidiana y funcional al estudiante en contextos diversos. El aprendizaje debe
orientado al desarrollo de las capacidades, no de contenidos con fech
vencimiento. Además el aprendizaje debe ser pertinente no sólo al con
local, sino también nacional (condiciones que exige el mundo globaliza hoy).
Los aprendizajes no sólo son de responsabilidad del docente, sin
protagonista principal: el estudiante condicionado por su entorno so económico.
CUADRO DE INSTITUCIONES INVOLUCRADAS GRUPO INVOLUCRADO Municipalidad
PROBLEMAS PERCIBIDOS INTERESES You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial. - Existe iniciativas
Provincial de Canchis
promuevan acciones
ESTR que El para
Downloadcontribuir With Freea Trial mejorar la calidad Unidad
de
Educativa Canchis
Institución El Amauta
Gestión Bajo
nivel
de
educativa en la provincia. formación Ejercicio, monitoreo
y Garantizar una
Local académica de los estudiantes supervisión del de la educación básica.
Educativa -
Una de las principales
una acción conc
Trabajo pedagógico.
actores
.
aprendizaje de los e
-
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involu
- Elaborar un MejorarelUseful logro de los useful Not
limitaciones para lograr
aprendizajes
aprendizajes óptimos en
distintas
en
las áreas
para buscar problema de
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Padres de familia de los estudiantes
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Falta de Orientación en la
identificación
capacidades
de
-
Limitado
Mayor
interés
en
el
-
Talleres de ca
quehacer educativo a fin
integrantes de
las
de
educativa.
sus
necesidades
hijos.
-
Precios
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que
fortalezcan
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49604944 Marco Teorico Aula
identificar
las
de urgente
atención. apoyo en el
-
Implementaci de padres.
control de sus hijos, en sus hogares.
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Artículo 13°.- Calidad de la educación
Es el nivel óptimo de formación que deben alcanzar las personas para enfrent
retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadanía y continuar aprend durante toda la vida. Los factores que interactúan para el logro de dicha calidad son:
a) Lineamientos generales del proceso educativo en concordancia co You'reperuana Reading aestablecidos Preview principios y fines de la educación en la presente ley.
b) Currículos básicos, comunes a access todowith el apaís, Unlock full free trial.articulados entre los difer
niveles y modalidades educativas que deben ser diversificados en las insta Download With Free Trial
regionales y locales y en los centros educativos, para atender a las particularid de cada ámbito.
c) Inversión mínima por alumno que comprenda la atención de salud, aliment y provisión de materiales educativos.
d) Formación inicial y permanente que garantiza idoneidad de los docen autoridades educativas.
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Not useful e) Carrera pública docente y administrativaenUseful todoslos niveles del
educativo, que incentive el desarrollo profesional y el buen desempeño laboral
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•
Ley Nº 29062, Ley de la Carrera Pública Magisterial.
•
Ley Nº 27972 Ley Orgánica de las Municipalidades
•
Ley Nº 24029, Ley 25212 Ley del Profesorado
IDENTIFICACIÓN Diagnostico de la situación actual
Para analizar la problemática del bajo nivel de rendimiento en las dis Áreas curriculares, se hace indispensable enfocar los bajos niv rendimiento a nivel regional y nacional, además la mayor parte aprendizajes no son funcionales y pertinentes, es decir no se utilizan
vida diaria. Si bien es cierto que los resultados educativos son produc
múltiples factores endógenos y exógenos a la escuela lo que señalam continuación: El
95 % de los padres de familia no tienen ingresos fijos mensual You're Reading a Preview
que no tienen un trabajo estable y permanente. Mayormente se dedi Unlock full access with a free trial.
trabajos independientes, a la agricultura respectivamente. El
o tiene trabajo ev
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75 % de padres de familia
proceden de zonas rurales y
marginales con bajos recursos económicos. Sólo el 10 % de padres de familia tienen estudios superiores. Sign up to vote on this title
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Sólo el 10% de hogares cuentan con una computadora en domic 90% no tienen computadora.
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Sin embargo la demanda mayoritaria de los padres de familia es qu Sheet Music
hijos ingresen a las universidades o instituciones de nivel superior, a p de las limitaciones económicas y materiales señaladas.
Los docentes de la I.E. están suficientemente motivados y preparados
utilizar tecnologías de la información y comunicación (TIC) para utiliz su trabajo pedagógico como parte de la Innovación Metodológica.
2.1. LOCALIZACION E INFORMACION SOCIOECONOMICA 2.1.1 LOCALIZACIÓN El Colegio El Amauta está situado al sur de la ciudad de Sicuani,
jurisdicción de la Comunidad de Trapiche, distrito de Sicuani y provinc Canchis y Región Cusco. You're Reading a Preview
2.1.2. POBLACIÓN ESCOLAR Unlock full access with a free trial.
Actualmente la I. E. El Amauta atiende una población escolar ascende Download With Free Trial
ochocientos setenta y uno (871) estudiantes del primer al quinto gra educación secundaria según se aprecia en el Cuadro Nº 2
Cuadro N° 2 INSTITUCION EDUCATIVA EL AMAUTA: POBLACION ESCOLAR Sign up to vote on this title
Población Escolar
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Cuadro N° 3 Sheet Music
Población por Grado de Estudio Institución Educativa El Amauta 2010 Fuente: Elaboración propia.
Grado de Estudio 1º 2º 3º 4º 5º
Total 196 210 178 151 136
Hombres 108 120 85 81 70
Mujeres 78 90 93 70 66
TOTAL
871
474
397
DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL. Para desarrollar el diagnostico, recurrimos primeramente al Pr
Educativo Institucional; que son fuentes escritas de estudios realizado
que serán analizados de acuerdo al conocimiento de la realidad edu
institucional, también tomaremos en cuenta la información que se tiene PEN, PER y PEL.
You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.
2.2.1 Antecedentes de la situación que motiva el proyecto Download With Free Trial
En el Proyecto Educativo Local de Canchis se destaca los nudos crítico la educación en la provincia de Cacnhis: •
“ Inadecuado desempeño docente en el proceso de empoderam
de la enseñanza aprendizaje, débil compromiso con la educac limitada práctica de valores” . •
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“Bajo nivel de formación académica de los estudiantes de educ
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básica y superior”.
Por su parte el PEI señala “el conformismo, el facilismo y care
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cognitiva y logro de aprendizajes significativos. Bajo rendimiento, repit y deserción escolar.
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En la Institución Educativa El Amauta la tasa de desaprobación es el lo que quiere decir que de 100 alumnos, 36 salen desaprobados en asignaturas o repiten de año, como se puede observar en el cuadro
Cuadro Nº 4
Eficiencia Educativa de los Estudiantes de la Institución Educativa EL AMAUTA 2005-2009
Situación Final Áreas Curricular de Comunicación, AÑOS 2005 2006 2007 2008 2009
Aprobados
%
Desaprobados
%
Retirados
%
460 443 448 384
60.36 57.01 52.83 44.96
226 233 345 360
29.66 29.65 40.68 42.15
68 101 52 97
8.92 12.66 6.13 11.36
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Fuente: Actas de Evaluación 2006-2009
GRAFICO DE LA SITUACION EDUCATIVA DE LA Sign up2006 to vote on this title EL AMAUTA DEL AÑO AL 2009
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SituaciónEducativaI.E. El Amauta2006 1000 762
800 600
460
400
226
200
68
0 Aprob.
Desaprobad.
Retirados
Total
Situación Educativa I.E. El Amauta 2007 1000 800 600
777
You're Reading a Preview
443
400
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Download233 With Free Trial
101
200 0 Aprobad.
Desaprob.
Retirados
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Situación EducativaI. E. El Amauta 2008 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
848
448 345
52 Aprobad.
Desaprob.
Retirados
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Situación Educativa I.E. El Amauta 2009 1000
854
800 600 400 200
384
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SITUACION EDUCATIVA I.E. EL AMAUTA 2006-2009 EN %
60 50 40 30
54
20
36
10
10
0 APROBADOS
DESAPROBADOS
RETIRADOS
Frente a esta situación en el año 2009 la comunidad educativa de El Am
ha realizado un proceso de “autoevaluación y ha lleg You're Reading a Preview institucional”
“Bajo Nivel de Rendimiento Académico la conclusión de que hay Unlock full access with a free trial.
Institución Educativa EL AMAUTA de Sicuani” por eso, se ha plan With Free Trialafrontar esta situación: como una de las Download alternativas para
MEJORAMIENTO
DE
LA
CALIDAD
EDUCATIVA
MEDIANT
IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES PARA OPTIMIZAR EL LO DE
APRENDIZAJES EN LAS DISTINTAS AREAS CURRICUL
FORTALECIENDO LAS CAPACIDADES DOCENTES EN METODOLO
MODERNAS garantizando de esta manera la igualdad de oportunid Sign up to vote on this title
para todos los estudiantes.
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diversidad cultural, étnica y lingüística, con equidad de género, orient superar las brechas que devienen de la inequidad de género y
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discriminación socio-cultural, étnica y lingüística.
2.3.
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
2.3.1. Análisis de causas y efectos
El problema central identificado del proyecto tiene que ver con el “Bajo Niv
Rendimiento Académico en la Institución Educativa EL AMAU Sicuani”.
La identificación de este problema, surge del análisis de los resultados conte
en las Actas de Evaluación Anuales del 2006-2009. Por otro lado también problema fue manifestado por los actores educativos, representantes estudiantes, profesores y los padres de familia.
Las principales causas que generan este problema You're Reading a Preview son los limitados recurso
que cuentan los estudiantes y la falta with de aapoyo Unlock full access free trial. en el hogar por parte de
padres, a su vez esto se debe a los siguientes factores que determinan el prob principal:
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•
Metodología tradicionales.
•
Escasos hábitos de estudio.
•
Falta de equipamiento de aulas por parte del Ministerio de Educac
Los principales efectos que ocasiona son: •
•
Reducido logro de aprendizajes.
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CALIDAD You'reBAJA Reading a Preview EDUCATIVA Unlock full access with a free trial.
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BAJO NIVEL DE RENDIMIENTO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
REDUCIDO LOGRO DEL NIVEL DE APRENDIZAJE
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OBJETIVO DEL PROYECTO
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2.4.1.
“EFICIENTE
Objetivo General NIVEL
DE
RENDIMIENTO
ACADEMICO
E
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL AMAUTA DE SICUANI”, para lo Sign up to vote on this title
será necesario la implementación Useful de objetivos específico Not useful
contribuirán al cumplimiento del presente proyecto.
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Los objetivos planteados contribuirán a lograr el objetivo genera posibilidad de mejorar la calidad educativa en la Institución Educativa.
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EDUCATIVA EN You'reCALIDAD Reading a Preview 30%
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SIGNIFICATIVO NIVEL DE RENDIMIENTO EN EDUCACIÓN 2.4.3 Árbol de medios y fines SECUNDARIA
ALTO NIVEL DE APRENDIZAJE
REDUCIR LOS N Sign up to vote on this title
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DE REPITEN
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Definición de alternativas
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Implementación de Aulas Virtuales para el Mejoramiento Rendimiento Académico y Fortalecimiento de las Capacidad Docentes en la I.E. El Amauta de Sicuani.
III. FORMULACIÓN DEL PROYECTO 3.1.
Horizonte del proyecto
El horizonte temporal del proyecto se estima para cinco años e
una primera etapa, considerando que es el tiempo prudencial par
medir el impacto del uso de las aulas virtuales en el logro óptim
de los aprendizajes en los educandos. Obviamente la capacida instalada
de equipos multimedia continuará al servicio de la
siguientes generaciones You're Reading a Preview
3.2.
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Análisis de la demanda
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a).- Población de Referencia.- Es el total de la población potenci
en edad escolar del nivel Primario de la Provincia de Canch
que según la Estadística de la UGEL Canchis en el 2010 cuent con
25 mil alumnos
aproximadamente.
b).- Población Afectada.- Considerando la población escolar Sign up to vote on this title
primero al quinto grado de educación Useful secundaria Not usefulde la I.E. E Amauta
que es de 871 alumnos en el año 2010 que sería
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Cuadro Nº 4 Sheet Music
Población Demandante de la Institución Educativa El Amaut de Sicuani Grado de Estudio 1º 2º 3º 4º 5º TOTAL
Total 196 210 178 151 136 871
Hombres 108 120 85 81 70 474
Mujeres 78 90 93 70 66 397
Fuente: ESTADÌSTICA -2010
El 54.05% son hombres y el 45.95% son mujeres.
3.2.2. Proyección de la Demanda La demanda actual del proyecto, está representada po población escolar que actualmente se
beneficia por
You're Reading Institución Educativa, la a Preview misma que según informac access with a free proporcionadaUnlock por full la Dirección deltrial. plantel, es de 871 alumnos.
Download With Trial En cuanto a las edades deFree la población escolar, se tiene qu
éstas fluctúan entre 11 y 19 años de edad.
CUADRO Nº 05 TASA DE CRECIMIENTO ANUAL Años
Nº de Alumnos
2006
Matriculados 762
Tasa de
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Si la demanda actual del proyecto la proyectamos para Sheet Music
horizonte igual a un quinquenio, se tendrá que en el 2015 s atenderá 1034 alumnos, en total en ese período entre el 2010 2015 será de 4 828 estudiantes que constituirá la dema potencial, para lo cual se ha tomado como parámetro
proyección la tasa de crecimiento promedio inter anual de 0.034
estimado a partir de los datos de los últimos años de matrícula d la Institución Educativa inmerso al proyecto.
CUADRO Nº 06 POBLACION ESCOLAR PROYECTADA DE LA I.E EL AMAUTA DE SICUANI FUENTE: Elaboración propia 2010.
AÑOS
2006
2007
2008
2009
2010
2011
ALUMNOS
762
777
848You're 854Reading 871a Preview 901
2012
2013
2014
932
964
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3.3.1. Análisis de la Oferta.
Las aulas construidas por el Ministerio de Educación
Municipalidad solamente cuentan con mesas, carpetas y pizarras d
concreto no satisface las necesidades y demandas de la població
objetivo que tiene carencias de recursos económicos, materiale
educativos y falta de apoyo en el hogar. Adicionalmente se deb mencionar que las
17 aulas existentes actualmente
insuficientes para atender las 22 secciones del primer al quin grado de educación secundaria. Por esta razón se ha dividido
dos turnos el trabajo pedagógico. Los grados y secciones está distribuidos tal como se puede apreciar en el siguiente cuadro.
CUADRO Nº 08 NUMERO DE SECCIONES POR GRADOS 2010 You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.
SECCIONES POR GRADO- 2010 1º Download With Free05 Trial 2º 05 3º 04 4º 04 5º 04 TOTAL 22
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Sin embargo, a pesar de
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limitaciones mencionadas la I. E. E
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en una Sala de Innovaciones sin personal e insuficiente en núme Sheet Music
de computadoras. El personal docente, administrativos, auxiliares de educación y servicio se puede apreciar en el siguiente cuadro. CUADRO Nº 09 PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LA I.E. EL AMAUTA-SICUANI
Cargo
Total
Director 1 Personal Jerárquico 2 Docentes 33 Personal Administrativo You're Reading a Preview Unlock full access with a free trial.
Personal de Servicio
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UBICACIÓN DE AULAS DE LA I.E. EL AMAUTA PASAJE AMAUTA 4
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2
3
8
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DIRECCION 10 11 12
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3.4.
Balance Oferta – Demanda
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Costos del Proyecto
Costo de Inversión a precios privados. IMPLEMENTACION DE AULAS VIRTUALES PARA EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ACADEMICO Y FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES Costos del Perfil COSTOS A PRECIOS PRIVADOS RUBRO
CANTIDAD
PRECIO
PRECIO
UNITARIO
TOTAL S/. 84 150
1. Equipos Computadoras Lap Top Equipo Multimedia Cañón Proyector 2. Accesorios instalación de Internet Hub o Switch Canaletas Cables UTP Conectores RI – 45 3. Bienes y Servicios Instalación de redes de Internet Mantenimiento de Equipos Anual
17
S/. 2 550.00
17 Reading a Preview S/. 2 You're
S/. 43 350
400.00
S/. 40 800 S/. 3 869.0
S/. 58.00 S/. 3.50 x metro S/. 660.00 S/. 0.50
S/. 464 S/. 1 400 S/. 1 980 S/. 25 S/. 1 850.0
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8 400 metros 3 cajas 50 unidades
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500.0 S/.
S/.1 350.0
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ANUAL S/. Sheet Music
BIENES Y SERVICIOS Mantenimiento de equipos instalados •
TOTAL S/.
3.6.
1 350.00 1 350.00
Beneficios Los beneficios obtenidos por el proyecto serán positivos, contribuirá
mejorar la calidad de la Educación de los beneficiarios en este cas
de los estudiantes de educación secundario de la I.E. El Amauta d Sicuani. El propósito del Proyecto es generar las condiciones para
educación de calidad para todos, lo que significa mejorar la calida educativa. La alternativa recomendada que se opta es po You'reDE Reading a Preview VIRTUALES IMPLEMENTACION AULAS
MEJORAMIENTOUnlockDEL RENDIMIENTO full access with a free trial.
PARA
ACADEMICO
FORTALECIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES EN LA I.E Download With Free Trial
EL AMAUTA DE SICUANI, que beneficiará a una población de 4 82 estudiantes en el periodo de los próximos cinco años del Proyecto.
3.7.
Análisis de sensibilidad
Los componentes de los costos del Sign proyecto tendrán variació up to voteno on this title Useful Not useful significativa en cuanto se refiere a la adquisición de equipo
accesorios dada la relativa estabilidad económica del país en cuan
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beneficiarios del Proyecto Sheet Music
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durante la fase de operación
mantenimiento, así como se garantiza el compromiso de todos lo estamentos de la I.E.
Instituciones 1. Unidad de Gestión Educativa Local de Canchis 2. Dirección de la Institución Educativa 3. Docentes 4. Padres de Familia
4.1.
Compromisos Participación activa en el monitoreo acompañamiento. Implementación de actividades de monitore sobre el proceso de enseñanza-aprendizajes con TIC Implementación de Metodologías Mode con uso de las TIC Mantenimiento de los Equipos Multimedia
Análisis de impacto ambiental El proyecto está localizado en la zona Sur de la ciudad de Sicua provincia de Canchis y departamento del Cusco. Por características que presenta proyecto You're Readingela Preview
no generará impact
negativos; más alUnlock contrario a full access with contribuirá a free trial.
mejorar la calida
Educativa de la población Escolar donde se realizará la intervención Download With Free Trial
Para la evaluación del presente proyecto se han determina
indicadores que se encuentran relacionados con el logro de meta del servicio analizado, permitiéndonos dar solución al problema se presenta.
Por tanto el Proyecto “
Impacto Ambiental Sign up to vote on this title
IMPLEMENTACION DEUseful AULAS VIRTUALES PARA Not useful
EL MEJORAMIENTO DEL RENDIMIENTO ECADEMICO FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES DOCENTES EN LA I.E. E
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Garantizar una Educación de Calidad.
El 95% de Prueba Estándar. estudiantes alcanzará óptimos logros de aprendizaje
Existe una Política de Estad implementado e forma permanente
Propósito (Objetivo Central Eficiencia en el rendimiento académico en la educación secundaria.
Indicador
Fuentes de verificación
Supuestos
Al finalizar el nivel de Educación secundaria, los estudiantes presentarán un rendimiento académico eficiente superior al 30%.
Actas de Evaluación
Las horas establecidas no alteran el norma desarrollo de las horas pedagógicas.
Productos (Objetivos específicos) 1. Docentes fortalecidos con metodologías modernas y en uso de TIC.
Indicador
Fuentes de verificación
Supuestos
El 100% de Ficha de docentes utilizan Monitoreo los equipos multimedia para el desarrollo de You're Reading a Preview los contenidos curriculares. Unlock full access with a free trial.
Aprendizaje significativo en las distintas áreas curriculares.
2. Aulas implementadas con equipos multimedia e internet
El 100% de las Inventario de Download With Free Trial aulas cuentan Equipos con equipos multimedia e internet.
La Dirección los Docentes aseguran el uso óptimo de los equipos
Actividades (Acciones para cada producto)
Indicador
1. Implementaci ón de
Fuentes de Supuestos Sign up to vote on this title verificación
El 100% de docentes
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Plan de trabajo Guías de
Not useful
Plan de trabajo aplicable y efica
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100% de aulas de la I.E.
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5. CONCLUSIONES Sheet Music
•
Existe un alto nivel de estudiantes desaprobados y repitent alcanzando al 36% promedio en los últimos cuatro años 2006-2009.
•
El proyecto beneficiará aproximadamente a 4 831 estudiantes en horizonte del proyecto.
•
El costo de inversión del Proyecto es de 89 869 nuevos soles.
•
El 95 % de los padres de familia no tienen ingresos fijos mensuales que no tienen un trabajo estable y permanente. Mayormente se ded
a trabajos independientes, a la agricultura y tienen trabajo eventu respectivamente. •
El 75 % de padres de familia de la I.E. El Amauta proceden de zona rurales y urbano-marginales con bajos recursos económicos.
•
Sólo el 10 % de padres de familia tienen estudios superiores.
•
Sólo el 12,5% de hogares cuentan con una computadora en domicilio You're Reading a Preview el 87,5% no tienen computadora.
•
•
Unlock full access with a free trial. Sólo el 5% de familias cuentan con internet en el hogar.
El 30 % de padres y madres deWith familia Download Freeson Trialanalfabetos. •
El 75% de alumnos del colegio El Amauta carecen de recur
económicos para satisfacer la adquisición de materiales educativos. •
Existe escaso apoyo de padres en el hogar.
•
Existe escasos hábitos de estudio de los alumnos.
•
El Proyecto contribuye a generar la equidad e igualdad Sign up to vote on this title
oportunidades de acceso a una Educación Calidad. Useful de Not useful •
La implementación de Aulas Virtuales mejorará óptimamente
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