A. PILIHAN GANDA
1. Sejarah menjadi suatu pengetahuan yang penting dalam kehidupan suatu bangsa atau suatu negara. Melalui pelajaran sejarah akan mendapat gambaran tentang kehidupan masyarakat di masa lampau atau mengetahui mengetahui peristiwa-peristiwa peristiwa-peris tiwa yang terjadi di masa lampau. Dari deskripsi tersebut menunjukkan bahwa peristiwa sejarah merupakan suatu peristiwa penting, karena .... a. peristiwanya tidak dapat berubah oleh perkembangan jaman b. peristiwa yang terjadi tetap dikenang sepanjang masa c. dalam kehidupan peristiwanya hanya terjadi satu kali saja d. mempunyai arti dalam menentukan kehidupan orang banyak e. peristiwa yang telah terjadi tidak mungkin terulang kembali 2. Ilmu untuk menentukan waktu terjadinya suatu peristiwa dan tempat peristiwa tersebut secara tepat berdasar kan kan urutan waktu disebut…. a. Waktu b. Diakronik c. Sinkronik d. Periodisasi e. Kronologi 3. Peristiwa sejarah itu unik, tidak dapat diulang, dan tergantung konteks dan waktu tertentu. Tidak ada peristiwa lain yang persis sama dengan peristiwa yang pernah terjadi itu. Hal Hal ini menerangkan salah satu sifat sejarah, yaitu …. a. Diakronis b. Unik c. Factual d. Idiografis e. empiris 4. Pembuatan kronologi dilakukan dengan tujuan berikut, kecuali …. a. dapat berurutan berurutan kejadiannya b. tersusun secara baik sehingga mudah dipahami c. memudahkan adanya hubungan hubungan sebab dan akibat d. memenuhi pedoman penulisan sejarah e. mempermudah pemahaman sejarah 5. Ilmu sejarah merupakan suatu ilmu yang memiliki hubungan erat dengan kehidupan manusia. Setiap kehidupan manusia terdapat berbagai peristiwa. Oleh karena itu jika seorang sejarawan akan menulis kembali peristiwa tersebut terdapat beberpa konsep berfikir yang harus diterapkan. Salah satu konsep berfikir yang digunakan seorang sejarawan sinkronik, yaitu .... a. mengutamakan urutan terjadi peristiwa-peristiwa peristiwa- peristiwa sejarah b. mengkaji peristiwa sejarah yang terjadi pada masa tertentu c. mempelajari peristiwa berdasar pembabakan suatu masa d. penulisan sejarah berdasarkan realitas suatu peristiwa e. penulisan sejarah berdasarkan catatan-catatan catatan-catat an suatu perjalanan 6. Dalam kajian sejarah dikenal istilah historiografi, apa pengertian dari historiografi …. a. Ilmu yang mempelajari tentang hal-hal yang terkait dengan masa lampau b. Ilmu yang mempelajari bukti-bukti tertulis dalam sejarah c. Kombinasi dalam bidang ilmu-ilmu ilmu-il mu humaniora yang mempelajari masa lalu d. Ilmu yang mempelajari tentang pemikiran, pemikiran, penulisan dan karya sejarah e. Memiliki keterkaitan dengan masa lampau 7. Masyarakat Praaksara hidup secara Nomaden. Nomanden artinya… a. Bergantung pada alam b. Berpindah dari satu tempat ke tempat yang lain c. Mengumpulkan bahan makanan d. Berburu binatang e. Memproduksi makanan. 8. Berdasarkan teori waisya menurut pendapat N.J. Krom yang mengatakan bahwa kelompok yang berperan dalam penyebaran agama Hindu-Budha di Asia Tenggara Termasuk Indonesia adalah . . . a. Pelaut b. Saudagar Arab c. Imigran Cina d. Pedagang e. Imigran India 9. Proses masuk dan berkembangnya agama Islam di Indonesia telah membawa perubahan besar di dalam struktur sosial masyarakat Indonesia yang sebelumnya berkarakteristik
Hindu-Buddha. Kehadiran agama Islam dapat diterima baik oleh sebagian besar masyarakat Indonesia. Faktor penyebab Islam berkembang pesat di Indonesia adalah .... a. Hindu terdapat perbedaan status seseorang dalam masyarakat b. pengaruh Hindu-Buddha hanya terdapat di kalangan istana c. penyebaran agama Islam di masyarakat dilakukan secara damai d. ajaran agama Islam mudah dipelajari oleh bangsa Indonesia e. keimanan masyarakat Indonesia telah terbentuk sebelumnya 10. Berikut ini yang bukan termasuk contoh hasil Alkulturasi antara Kebudayaan Hindu-Budha dengan kebudayaan Indonesia Asli . Kecuai ….. a. Seni Rupa dan Seni Ukir b. Arsitektur c. Seni Sastra dan Aksara d. Sistem Kepercayaan, Sistem Pemerintahan e. Perdagangan Nusantara 11. Mulawarman adalah Raja termahsyur dari Kerajaan Kutai yang kepemimpinannya patut diteladani hingga saat ini. Mengapa demikian? a. Mulawarman adalah Raja yang tegas dan taat terhadap peraturan b. Mulawarman mengeluarkan tugu peringatan ( Yupa) dari upacara Qurban. c. Mulawarman menghadiahkan 20.00 ekor lembu kepada para Brahmana. d. Mulawarman adalah keturunan dari penguasa local yang terkena pengaruhnya HinduBudha e. Mulawarman adalah Raja yang membawa Kutai pada puncak zaman Keemasan. 12. Berikut ini yang bukan termasuk contoh hasil Alkulturasi antara Kebudayaan Hindu-Budha dengan kebudayaan Indonesia Asli . Kecuai ….. a. Seni Rupa dan Seni Ukir b. Arsitektur c. Seni Sastra dan Aksara d. Sistem Kepercayaan, Sistem Pemerintahan e. Perdagangan Nusantara 13. Kerajaan Islam pertama di Indonesia adalah Kerajaan Samudera Pasai yang merupakan kerajaan kembar. Secara geografis kerajaan ini terletak di pesisir Timur Laut Aceh. Bukti yang menjelaskan bahwa kerajaan tersebut merupakan kerajaan Islam pertama di Indonesia salah satunya adalah .... a. raja pertama yang memerintah dari kerajaan Samudera Pasai adalah orang yang pertama kali memeluk Islam di Indonesia b. adanya nisan kubur yang menandakan raja pertama kerajaan itu meninggal pada bulan Ramadhan tahun 696 H, bertepatan dengan tahun 1297 M c. kehidupan sosial masyarakat Kerajan Samudera Pasai diatur menurut aturan-aturan dan hukum-hukum Islam d. letak Kerajaan Samudera Pasai di jalur perdagangan yang merupakan jalur masuknya Islam di Indonesia e. struktur masyarakat Kerajaan Samudera Pasai banyak memiliki kesamaan dengan daerah-daerah Arab 14. Penyebaran Islam dan kebudayaannya menggunakan berbagai saluran di bawah ini kecuali …. a. Saluran perdagangan b. Tasawuf c. Perkawinan d. Dakwah e. alam 15. Tokoh penjelajahan Samudra yang berkeyakinan bahwa Bumi itu Bulat adalah…. a. Ferdinand Magelhaens b. Bartholomeu Diaz c. Vasco da Gama d. Alfonso d’ Albuquerquer e. Chistopher Colombus 16. Berikut ini Hak istimewa yang dimiliki oleh VOC, Kecuali …. a. Membentuk angkatan perang sendiri b. Mengadakan perjanjian dengan raja-raja setempat c. Mengangkat pegawai sendiri d. Memerintah dinegeri jajahan e. Tunduk kepada pemerintah setempat.
17. Pada masa Kolonial Belanda masyarakat Indonesia mengikuti gaya hidup orang-orang Eropa karena…. a. Budaya lokal dianggap tidak sesuai perkembangan Zaman b. Budaya Eropa ditetapkan sebagai budaya resmi di Indonesia c. Gaya hidup masyarakat lokal menghabiskan biaya lebih mahal d. Gaya hidup orang Eropa lebih sederhana tetapi berkelas e. Budaya Eropa dianggap sebagai budaya paling modern 18. Perlawanan terhadap penjajahan Belanda terjadi hampir di seluruh wilayah Indonesia. Contoh perlawanan terhadap penjajahan Belanda di Aceh. Perlawanan ini tergolong perlawanan panjang yang sangat merugikan Pemerintah Hindia Belanda. Mengapa hal ini dapat terjadi? a. Rakyat Aceh mempunyai keyakinan bahwa pemerintah Belanda ingin memecah belah rakyat Aceh. b. Rakyat Aceh merupakan masyarakat yang kuat dalam menjalankan aturan syariat Islam. c. Rakyat Aceh mengetahui bahwa pemerintah Hindia Belanda ingin menjalankan misinya tentang agama. d. Semangat jihad (perang membela agama Islam) merupakan spirit perlawanan rakyat Aceh terhadap Pemerintah Hindia Belanda. e. Siasat konsentrasi stelsel dengan sistem bertahan dalam benteng besar oleh rakyat Aceh. 19. Pada akhir abad XIX pemerintah kolonial Belanda mulai mengurangi praktik eksploitasi di Indonesia. Kondisi tersebut terjadi karena…. a. Rakyat Indonesia berupaya memperbaiki nasib b. Tokoh-tokoh liberal dan humanis melontarkan banyak kritik c. Ratu Wilhelmina ingin memakmurkan rakyat di Negara jajahan d. Kondisi keuangan Kerajaan Belanda mulai membaik e. Sistem tanam paksa di Indonesia mengalamai kegagalan 20. Pemerintah Kolonial Belanda menjalankan sistem ekonomi liberal di Indonesia sejak tahun 1870. Dalam perkembangannya, pelaksanaan sistem tersebut tidak mengubah kondisi bangsa Indonesia karena…. a. Pemerintah Kolonial membangun jalur kereta api hanya untuk menunjang kegiatan produksi b. Pemerintah Kolonial memperkerjakan rakyat sebagai buruh perkebunan c. Rakyat dibebaskan dari kewajiban menanam tanam ekspor d. Rakyat mendapat tekanan dari pihak swasta dan pemerintah e. Rakyat dibebaskan dari kewajiban penyerahan hasil bumi 21. Semangat Sumpah Pemuda telah menginspirasi gerakan pemuda pada masa kemerdekaan. Adapun bentuk gerakan pemuda yang terinspirasi smangat Sumpah Pemuda adalah…. a. Perjuangan pemuda dalam Revolusi Indonesia pada tahun 1949 b. Dukungan mahasiswa dalam program Pelita pada Masa Orde Baru c. Gerakan pemuda yang menuntut pemerintahan menaikkan harga BBM d. Gerakan mahasiswa pada tahun 1974 yang mengkritik perilaku KKN dalam pemerintahan e. Dukungan gerakan mahasiswa 1966 terhadap keberadaan wakil mahasiswa di DPR 22. Pengaruh kebijakan kolonial secra politik terlihat dari reaksi rakyat indonesia dalam bentuk… a. Adanya kerja sama antara rakyat indonesia dan pemerintah belanda b. Pembangunan benteng pertahanan c. Pembangunan jalan-jalan d. Dibelinya rempah-rempah dengan harga tinggi e. Perlawanan-perlawanan 23. Sistem ekonomi liberal di Hindia Belanda tidak lebih dari sistem tanam paksa. Faktor utama yang melandasi pertanyaan tersebut adalah…. a. Pada masa liberal rakyat ditekan dua pihak,yaitu pemerintah dan swasta b. Pemerintah masih mendomasi perekonomian rakyat di Hindia Belanda c. Pihak swasta menerapkan tariff cukup tinggi dalam sistem sewa tanah d. Perekonimian di Hindia Belanda pada masa liberal didominasi sektor swasta e. Pemerintah Kolonial Belanda masih menerapkan pajak tinggi pada masa liberal 24. Pada awal kemerdekaan, bangsa Indonesia belum memiliki Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). Fungsi dan kedudukan DPR digantikan oleh KNIP yang berfungsi sebagai pembantu presiden sebelum MPR dan DPR terbentuk. Atas usulan KNIP pemerintah mengeluarkan maklumat tanggal 3 Nopember 1945 tentang pembentukan partai-partai
politik. Berdasarkan ilustrasi tersebut dapat disimpulkan keterkaitan antara usulan KNIP dengan pembentukan partai-partai politik adalah .... a. keinginan pemerintah membentuk partai-partai politik b. memberikan kesempatan rakyat mendirikan partai c. persiapan bagi pembentukan DPR Januari 1946 d. keinginan pemerintah untuk membubarkan KNIP e. KNIP mempunyai tugas di bidang legislatif 25. Perhatikan data berikut! 1. Kemajuan dalam bidang politik, sosial ekonomi, dan kebudayaan 2. Penderitaan dan kesengsaraan akibat imperialisme 3. Pergerakan kebangsaan india 4. Pergerakan nasionalisme mesir 5. Kemenangan jepang terhadap rusia Faktor dari luar negeri yang mendorong lahir dan berkembangnya nasionalisme indonesia ditunjukkan pada nomor…. a. 1, 2, dan 3 b. 1, 3, dan 5 c. 2, 3, dan 4 d. 2, 4, dan 5 e. 3, 4, dan 5 26. Bukti keberhasilan Kolonel Ahmad Yani ketika menjadi pemimpin pasukan dalam operasi penumpasan pemberontakan PRRI di Sumtra Barat adalah … a. merebut kembali kota Padang dan Bukittinggi b. menduduki Kota Palembang dan Pekanbaru c. menangkap Syafruddin Prawiranegara d. mengamankan para pemimpin PRRI e. mengamankan Kota Bukittinggi 27. Ismail Marzuki turut memperjuangkan integrasi Indonesia. Perjuangan Ismail Marzuki dilakukan dengan cara … a. menulis catatan sejarah b. membentuk kelompok seniman c. menulis lagu bertema perjuangan d. mengembangkan seni pertunjukan e. mengembangkan perjuangan memalui lukisan 28. Istilah disintegrasi bangsa merujuk pada hilangnya keutuhan dan persatuan yang menyebabkan … a. Penjajahan b. Kebersamaan c. Kebinekaan d. Perpecahan e. perpaduan 29. Perkembangan ekonomi pada masa Demokrasi Terpimpin, Presiden Soekarno sistem ekonomi terpimpin. Dalam hal ini presiden langsung terjun dan mengatur perekonomian. Dalam rangka meningkatkan aktivitas Presiden Soekarno menempuh beberpa langkah. Salah satu langkah tersebut adalah melaksanakan pembangunan nasional. Dalam pelaksaanaan pembangunan nasioanl diperlukan modal dan tenaga ahli. Untuk menyelesaikan msalah tersebut Presiden menyampaikan Deklarasi ekonomi (Dekon). Tujuan dari Dekon adalah menciptakan ekonomi yang bersifat demokrasi bebas dari imperialisme. Pada pelaksanaannya Dekon tidak mengatasi kemrosotan ekonomi bahkan malah memberatkan rakyat. Program ini dianggap gagal, karena .... a. kehidupan masyarakat pada umumnya masih di bawah taraf hidup b. pendapatan perkapita masyarakat masih belum sesuai standar c. semua program pemerintah pada saat itu untuk kepentingan politik d. masih ada campur tangan pihak asing yang ingin mengusai perekonomian e. tidak ada ukuran yang obyektif untuk menilai suatu usaha dan hasil usaha 30. Operasi penumpasan G 30 S/PKI yang pertama kalinya dilaks anakan pada tanggal…. a. 1 Oktober 1965 b. 1 Oktober 1966 c. 11 Oktober 1965 d. 11 Oktober 1966 e. 11 Oktober 1968 31. Tiga Jenderal yang membawa Supersemar adalah a. M.Yusuf, Amir Macmud dan Basuki Rachmat b. Ahmad Soebarjo, Basuki Rahcmat dan M. Yusuf c. Kolonel Sugiono, Amir Macmud dan Basuki Rachmat d. Kolonel Untung, M. Yusuf dan Amir Machmut
e. Kolonel Djuanda, Basuki Rachmat dan M.Yusuf 32. Pada masa pemerintahan RIS muncul pembrontakan yang mengguncang stabilitas politik dalam negeri antara lain pembrontakan APRA di Jawa Barat tahun 1950. Tujuan APRA adalah mempertahankan bentuk negara federal Pasundan di Indonesia dan mempertahankan adanya tentara sendiri pada setiap negara bagian RIS. Usaha yang dilakukan pemerintah untuk menyelesaikan pembrontakan APRA tahun 1950 adalah .... a. menangkap semua tentara Belanda yang terlibat dan diasingkan ke luar b. melakukan tekanan terhadap pimpinan tentara Belanda dan operasi militer c. melucuti senjata tentara Belanda yang dipakai pembrontak dan dimusnahkan d. menarik semua tentara yang bertugas di setiap negara bagian RIS ke pusat e. memusnahkan tempat-tempat persembunyian yang digunakan pembrontak 33. Pemerintah Orde Baru berusaha menciptakan stabilitas ekonomi dengan cara menjalin kerja sama dengan IMF. Kerja sama ini dilakukan dengan tujuan … a. melancarkan kegiatan perdagangan internasional b. memperoleh bantuan dana untuk pembangunan nasional c. memperoleh bantuan finansial untuk melunasi hutang Negara d. menjalin kerjasama ekonomi dengan Negara anggota IMF e. menarik investor asing untuk menanamkan modal di Indonesia 34. Penataran P4 yang dilaksanakan pada Masa Orde Baru bertujuan untuk... a. Memberi pemahaman tentang arti pancasila b. Membentuk pemahaman yang sama tentang demokrasi Pancasila c. Mendidik peserta didik agar memahami butir-butir Pancasila d. Mensosialisasikan nilai moral yang terkandung dalam butir-butir Pancasila e. Memberi kesempatan pada masyarakat untuk mengembangkan ideologi selain Pancasila 35. Proyek padat karya merupakan salah satu program orse baru sebagai upaya... a. Mengatasi masalah kepadatan penduduk di pulau jawa b. Meningkatkan kualitas sandang, pangan dan papan penduduk Indonesia c. Meningkatkan taraf pendidikan dan mengurangi angka buta huruf di Indonesia d. Memberi pelayanan kesehatan untuk anak-anak dan ibu hamil e. Mengatasi masalah pengangguran terutama di berbagai daerah dengan produksi pangan yang rendah 36. Dibawah ini merupakan dampak negative di bidang sosial pada masa akhir pemerintahan Orde Baru, kecuali …. a. Kebaktian social b. Kesenjangan sosial c. Kecemburuan social d. Disintegrasi social e. Penjarahan sosial 37. Pada masa pemerintahan Orde Baru (1966-1998) bertekad mengabdi pada kepentingan rakyat dan nasional dilandasi semangat dan jiwa Pancasila serta UUD 1945. Salah satu kebijakan politik pemerintah Orde Baru adalah penerapan dwifungsi ABRI. Dwi fungsi ABRI merupakan konsep dasar militer dalam menjalankan peran sosial-politik di Indonesia. Dampak dikeluarkannya kebijakan tersebut adalah …. a. kewenangan ABRI semakin luas karena campur tangan dalam ranah sipil b. memberi tugas kepada ABRI untuk membantu tugas dari lembaga DPR c. jalannya pemerintahan Indonesia menjadi kewenangan kepada ABRI d. separo jajaran pemerintahan sipil diisi oleh perwakilan dari ABRI e. fraksi ABRI ditarik dari perwakilan keanggotaan MPR/DPR 38. Upaya Presiden B.J. habibie melakukan kebijakan reformasi ekonomi untuk mencegah monopoli dan timbulnya penimbunan beras oleh pedagang besar adalah... a. Melibatkan pedagang menengah, pedagang kecil dan koperasi untuk mendistribusikan beras b. Mengeluarkan keputusan presiden mengenai antimonopoli dalam perdagangan c. Mengawasi pedagang besar secara ketat dalam hal monopoli dan penimbunan beras d. Menjatuhkan denda kepada pedagang yang melakukan monopoli perdagangan beras e. Memberi hukuman penjara selama satu tahun kepada pedagang besar yang melakukan penimbunan berat 39. Berikut ini yang merupakan Negara-negara anggota pada awal pembentukan ASEAN, Kecuali. . . a. Malaysia b. Singapura c. Indonesia d. Brunei Darussalam e. Filipina
40. ASEAN adalah organisasi regional bangsa-bangsa Asia Tenggara yang bergerak di bidang ekonomi, geopolitik dan budaya. Dalam kegiatan ASEAN tersebut Indonesia mampu memainkan peran sebagai pemimpin Asia Tenggara, terutama pada masa pemerintahan Presiden Soeharto. Indonesia memiliki peranan yang cukup penting di dalam perkembangan ASEAN, di mana Indonesia merupakan salah satu penentu arah perkembangan organisasi tersebut. Contoh peran Indonesia dalam ASEAN menjadi penengah saat terjadinya konflik antara Kamboja dan Vietnam tahun 1987. Konflik ini dapat diselesaikan melalui Konferensi Paris tahun 1991 di mana kedua negara menyepakati adanya perjanjian damai. mampu menciptakan perdamaian di kawasan Tenggara. Dari deskripsi tersebut dapat disimpulkan bahwa Indonesia .... a. dapat menyelesaikan konflik yang terjadi diberbagai dunia b. mampu menciptakan perdamaian di kawasan Asia Tenggara c. dapat menyelesaikan permasalahan ASEAN tanpa bantuan d. bekerjasama dengan negara lain dalam mewujudkan kesejahteran e. mampu mewujudkan suatu stabilatas nasional melalui keadialan B. URAIAN
41. Ratu Sima merupakan pemimpin kerajaan Kalingga. Pada masa pemerintahannya Ia terkenal sebagai pemimpin yang tegas. Mengapa Ratu Sima dikenal sebagai pemimpin wanita yang tegas? 42. Apa yang dimaksud dengan strategi winning the heart dari Belanda dalam Perang Padri, apa isinya dan apa tujuan Belanda mengambil cara itu ? 43. KMB merupakan lanjutan dari Perundingan Roem-Royen. KMB berlangsung di Deen Hag Belanda pada tanggal 23 Agustus-2 November 1949. Delegasi Indonesia dipimpin Moh.Hatta, delegasi BFO dipimpin Sultan Hamid II, delegasi Belanda dipimpin Mr. Van Maarseveen, sedangkan UNCI dipimpin oleh Chritchley. Perjanjian KMB memiliki dampak bagi perjuangan bangsa Indonesia. Jelaskan 4 dampak negatifnya dan berikan alasan bahwa perjanjian KMB tidak sesuai dengan cita-cita kemerdekaan Indonesia! 44. Jelaskan latar belakang lahirnya politik luar negeri bebas aktif Indonesia ! 45. Mengapa keterlibatan Indonesia dalam Asean tidak bias dikatakan sebagai penyimpangan dari kebijakan politik bebas aktif. Jelaskan argumentasi anda !
