TALLER DE RECUPERACION DE CIENCIAS ECONOMICAS
PRESENTADO A: ERGIDIO HERNANDEZ PRESENTADO POR: DERLY YURANI GARCES GOMEZ
INSTITUCION EDUCATIVA AMAZONICA
PUERTO GUZMAN PUTUMAYO 2016
TALLER DE RECUPERACION DE CIENCIAS ECONOMICAS
PRESENTADO A: ERGIDIO HERNANDEZ PRESENTADO POR: DERLY YURANI GARCES GOMEZ MATERIA: CIENCIAS ECONOMICAS GRADO.11-3 AÑO: 2016
INSTITUCION EDUCATIVA AMAZONICA
PUERTO GUZMAN PUTUMAYO 2016
TALER. 1
1) Realizar un ensayo de acuerdo con los ensayos 1,2,3. Rta/= Colombia es un país libre de expresión, cada persona es autónoma de tomar sus decisiones siempre y cuando no incumpla o infrinja todos quieren el progreso y el bienestar del país, es un ambiente solidario y respeto por la ciudadanía del ser humano, Colombia es un país que es regido por un solo pero delegando a diferentes dirigentes para llevar un mejor control y manejo de este, con el fin de servir a la comunidad promoviendo la prosperidad, el cumplimiento de derechos y deberes, la participación en la toma de decisiones como económica, política, administrativa, cultural, las autoridades están para brindar la seguridad a las personas, hacer cumplir los deberes del estado a los residentes. El poder es efectuado por un representante que delega el pueblo para que ejerza un buen manejo del país y sea la autoridad. 2) Título ii de los derechos, las garantías, los deberes; haga un análisis de los artículos 37, 38, 39, 40, 41, 45, 68, explique efectivamente se cumple o no, por qué y cómo?. Rta/= 37: Que las personas tienen derecho a manifestar públicamente siempre y cuando se haga de una manera pacífica. Y la ley decidirá hasta donde podrá llegar este derecho.
No se cumple porque las personas hacen sus manifestaciones de forma agresiva y causando daño a los demás ciudadanos por ejemplo: tapando las vías, lanzando piedra, etc.
38: que se garantiza el derecho de asociarnos con las personas que queramos y realizar diferentes actividades.
Si se cumple porque todos nos asociarnos con las personas que queramos y no hay alguien quien impida eso, es algo que se respeta.
40: que todas las personas tenemos derecho que todas las personas tenemos derecho que todas las personas tenemos derecho a elegir a cualquier persona que está formando
parte de la democracia y tenemos derecho a elegir y ser elegir y ser elegidos y ser parte de una vida democrática.
Si se cumple porque a cualquier persona que quiere hacer parte de una democracia respeta el derecho de hacer parte de ella.
45: todos los jóvenes tenemos derecho a una educación y a una protección y a muchas cosas más, pero necesitamos la ayuda de un estado, una nación, la cual nos garantiza.
Casi no se cumple porque hay algunas madres que no le dan estudio a sus hijos por que no quieren gastar plata en ellos.
ARTICULO 68: si se cumple porque los que enseñan son los profesores y a los grupos étnicos se los respeta. 3) De acuerdo con la lectura “en Colombia”, ¿es posible afirmar que Bogotá es una ciudad donde existe multiculturalidad e intercul turalidad ‘. Explica tu respuesta. Rta/= Si, porque Bogotá a ido en aumento desde décadas a tras, culturas se han asentado en ellas y por lo tanto los bogotanos aceptan estas culturas. Como los afrocolombianos, indígenas en busca de progreso y desarrollo se encuentran en esta ciudad para obtener una mejor calidad de vida o por que tuvieron que salir forzados de sus hogares. 4) Deacuedo con la sentencia de la corte constitucional explica porque se considera los grupos que la identidad de los grupos técnicos Colombia merece ser protegida y realizada. Rta/= ´porque se considera que la identidad de los grupos ecnicos colombianos merecen ser protejida y realizada por el el estado lo reconoce y además nadie es mas que nadies para discriminar a otra persona, solo por ser de diferente etnia, lo debemos realizar porqué hay personas de diferentes culturas que pueden aportar muchos a la siciedad en diferentes aspectos. 5) Crees en el mundo se cumple los disputo en la convención sobre los derechos de los niños en cuanto a sus pertenencias a uina comunidad étnica? Explica tu respuesta.? Rta/= en muchos de las ecnias en muchas de las ecneias se respeta y se valora los derechos de los niños, tanto los niños combianos mas miembros de una ecnia, también tienen derecho a sus vidas propias, sus culturas r a practicar sus propias religión e idioma ejemplo:
En las culturas son muy respetuosos y dejan que los niños practiquen sus danzas Las comunidades indígenas tiene sus propios rituales para enseñarle a los niños. 6) lee y compara los siguientes textos de sobre la presencia del pueblo room en la historia 7) Reponda las preguntas con base en la comparación anterior a) ¿consideras que el contacto entre culturas diferentes pueden afectar a la cultura room Rta/= si puede afectar a la cultura rom, por que al intervenir en otras culturas tendrá que someterse a los cambios que haya que realizar igualmente intervienen en las demás culturas b) ¿ por que es importante que las comunidades étnicas establezcan organizaciones sociales, politicas y culturales?
Rta/= es importante porque si las comunidades étnicas tienen su propio gobierno podrán convivir y organizarse mejor c). ¿Qué elementos consideras necesarios para crear ambientes de tolerancia y respeto por las tradiciones y costumbres de las comunidades etnicas? Rta/=El orden en las comunidades, la organización, el liderazgo y la responsabilidad
INTERPRETA 1. Completa en tu cuaderno un cuadro como el siguiente sobre situaciones de segregación en algunos espacios sociales de tu vida
ASPECTOS SOCIALES Mi casa
Mi barrio
¿QUE TE PASO? Mi primo no fue aceptado por condiciones de diferente religión Dos vecinas se odiaban por sus distintos colores de piel
¿QUIEN FUE SEGREGADO? Por toda mi familia por parte de papa
CONSECUENCIAS DE LA SITUACION Ya la relación entre ellos no es la misma
Se burlaban entres si por que una era negra y la otra blanca
A mis dos vecinas les crece mucho el odio hasta que una decide quitarse la vida
En mi colegio o escuela
Una compañera es muy individualista solo por tener mas dinero
Tiene demasiados recursos economicos
Se cree mas que los demás y hace sentir a los demás inferiores que ella
ARGUMENTA 2. completa en tu cuaderno esquemas como los del siguiente modelo sobre multiculturalidad y interculturalidad Ejemplos de Porque aquí podemos mi casa multiculturalidad son: mi colegio o escuela hablar con personas de diferentes lugares mi barrio
Ejemplos de interculturalidad son:
cambio de ciudad calle supermercados
Porque con esto podemos realizar lasos de tolerancia, igualdad
3. crea soluciones de visión intercultural para las siguientes situaciones de intolerancia un hombre insulta a otro en la calle aludiendo a sus características raciales -este hombre primero tiene que ser tolerante para asi poder entender a los demás sin importar sus características raciales una persona habla mal con sus amigos de los miembros de una comunidad étnica -estos deberían informarse del porque ellos tienen diferentes culturas, mas no criticar unos niños no permiten que un compañero suyo juegue con ellos por ser
“extranjero”
-deberían compartir con el niño extranjero para que el se integre y asi los demás estén mas cerca del niño 4. Completa en tu cuaderno un cuadro como el del modelo, señalando que síntomas de intolerancia haz tenido alguna vez y la forma en que crees que puedes evitarlos SINTOMAS DE INTOLERANCIA intimidación
ASI LOS ENFRENTO Cuando intentan intimidarme lo que hago es ignorarlos
discriminación
ridiculización
Cuando me discriminan por ser de baja estatura no les pongo cuidado y les doy a entender las ventajas de ser pequeña Cuando quieren que yo pase pena no les pongo cuidado
ACTIVIDAD ¿De qué país son los reyes magos? Rta/= los reyes magos son del oriente y papa Noel del polo norte TALLER 1. ¿qué es el capitalismo? Rta/= es un sistema político y económico en que los medios de producción son colectivos y no hay propiedad privada y el estado maneja todo 2. ¿Por qué se caracteriza el capitalismo? Rta/= el capitalismo se caracteriza por mejorar la calidad de vida y condiciones en las que se encuentra 3. ¿Cuándo empezó en el mundo actual? Rta/= comenzó en el siglo XV y tuvo unos cabios en el siglo XVIII 4. ¿como paso de una sociedad feudal al capitalismo? Rta/= se paso por la revolución industrial que hubo durante un periodo 5. teniendo encuenta el funcionamiento y la lógica del capitalismo, diga como se expandio el comercio internacional ¿Cuándo cae el feudalismo? Rta/ en el siglo VX a XVII se desarrollo la expansión comercial, exportando cereales, se lanza a la conquista de américa. En el siglo XVII aumenta la producción, obtienen excelente, que luego exportan a otros estados 6. explica la relación entre el capitalismo e industria textil Rta/ la industria textil es un medio de producción de fibras textiles, la cual conlleva al capitalismo porque esta es intercambiada o exportado a otros sectores, dando economía a la fábrica del textil 7. cuáles son las características de esta ultima -donde octuvo su origen el capitalismo Rta/ características de la industria textil - dedicada a la producción de fibras - confeccion de ropa y vestidos
8.cual es la base del sistema capitalista Rta/ la base del sistema capitalista es la prosuccion y el intercambio de vienen y servicios mediante transacciones en las que intervienen los precios y los mercados 9por quienes fue implementado este sistema económico Rta/ el capitalismo fue implementado por la burgesia los vasallos, los campesinos; fundador Adom Smith 10. como se logra la acumulación creciente del capital Rta/ la acumulación creciente del capitalismo se logra con el ahorro y la inversión, teniendo una buena inversion se logra el aumento de la riqueza en la sociedad 11. teniendo encuenta la lógica del capitalismo analice determinadamente y responda -el sistema viable para nosotros porque Rta/ el capitalismo es el sistema viable para nosotros porque nos ayuda a tener acceso a lo que necesitamos y incrementar el aumento de nuestras riquezas 12. Colombia es feudal o capitalista Rta/ Colombia es capitalista porque todos trabajan pero se les da un salario por su trabajo y son libres de comprar y vender lo que quieran 13. sistema en el que los diseños de medio de producción proveen y se encargan de acumular capital y propiedad privada a. capitalismo b. anarquismo c. socialismo d. estado social de derecho 14. responda falso o verdadero según corresponda el capitalismo es un sistema económico y político en que los medios de producción son colectivos, no hay propiedad privada y el estado maneja todo (Falso) 15.realiza el texto de minimo 7 renglones donde explique claramente que es el capitalismo. Es el capitalismo sistema efectivo para nuestra sociedad? ¿Por que? Rta/ el capitalismo es el sitema económico y social basado en la propiedad privada de los medios de producción, en la importancia del capital como
fab fabricador de riqueza y la asignación de los recursos a traves del mecanismo para distribuir 16.explique la siguiente frase Rta/ la frase da a entender que el mercado aun predomina en la economía del capitalismo a pesar de las polémicas que a sufrido por cambiarlo 17.según el pensamiento liberal clásico el gobierno debe reducir a su minima expresión por que asi a. el estado será garante del respeto para la dignidad y los derechos b. la sociedad tendrá un funcionamiento ordinario de tal manera que el mismo estado será la imagen de dios en el tema c. solo debe encargarse del ordenamiento jurídico que garantice el respeto de la propiedad privada d. respetar a la propiedad colectiva y todo funcionara mejor ACTIVIDADES Lee el siguiente texto con base en el y en lo que has reflexionado acerca de la historia de las ciudades, completa un cuadro como el que se sugiere a continuación siglo XIV
XV
Situación de las ciudades Mucha población, pocos alimentos Hacimiento Infraviviendas de autoconstrucción con materiales de desechos o corrientes de todos tipos de servicios
causas
Consecuencias
Insuficiente producción agrícola
Muerte de muchas personas
Asentamientos legales
Desarrollo de urbanismo
REFLEXIONA Y VALORA 1. explica que se deben las diferencias entre ciudades desarrolladas y subdesarrolladas ¿Qué factores consideras que lo influyeron? 2.
¿ QUE ES ESTADO, TERRITORIO Y POBLACION? ESTADO: conjunto de gobernantes que dirigen, administran un país. TERRITORIO: espacio, aéreo, terrestre, marítimo con el que cuenta un país: POBLACION: personas que integran el país.
Territorio
TALLER : 1) ¿de que país son los reyes magos y de que país es papa Noel?. Rta/= reyes magos: en el oriente. Santa Claus: polo norte. 2) ¿en donde no pueden repartir regalos los reyes magos y en donde no lo puede hacer santa Claus? Rta/= Santa claus: no puede en en el oriente Reyes magos: no pueden en el polo norte.
2 periodo. Taller. 1) Que entiende por derecho internacional humanitario y como aportaría para que estos derechos no fueran vulnerados. Rta/= el dercho internacional humanitario es protección, ayuda para los casos de guerras, personas afectadas por esta violencia, evitar hacer la guerra, limitar sus métodos. Mi aporte para que estos derechos no sean vulnerados seria, no participando de guerra ni sequiera ser complice de violencia. Acatar, aceptar la ayuda que de DIH. 2) Como los países vulneran el DIH en caso de guerra. Rta/= loa vulneran afectando el bienestar de la poblacion sivil, utilizando armas prhibidas para la guerra masacrando a las poblaciones inocentes con el fin de atemorizar al estado. Etc.
Actividad. 1) Completa la escalera del sistema capitalista. Escribe debajo de los escalones la característica principal de cada periodo. RECUPERACION ECONOMICA NEOCAPITALISMO
Reanimación paulatina de todas las
AÑO 30 AÑO 20 Prosperidad, incremento de la demanda de petróleo, acero, etc.crisis que comienza con el hudimiento de mercado de valores
Se desploma la bolsa, caen los bancos e industrias y el crack economico financiero de un tendadal de desocupados que de pronto son 12 millones.
Imnovacion tecnológica y la reducción de periodo de vida útil del capital fijo. Tercera revolución industrial. Introducción de técnicas de “planeación” en la
economía capitalista.
2) Analiza las siguientes gráficas y descubre cual representa presenta la producción Ford. Rta/= la producción que descubre Henry Ford es la grafica n°1 ient Completa un cuadro como el de el siguiente
CARACTERISTICAS La línea crece progresivamente.
SI
NO
La línea decrece en algunos años. La línea crece lentamente. En los últimos años la línea representa una duplicación de la producción.
Ten en cuenta:
Una línea de crecimiento progresiva significa un aumento considerable de la producción. Una línea de decrecimiento progresiva implica aumento de la producción.
3) Redacta tus consideraciones sobre las graficas de un escrito breve. Rta/= en la grafica uno, se muestra como empieza la producción de carros en1895 desde cero. Hasta con 10 mlil carros que era la producción esperada. En las otras dos graficas muestran una representación errónea de lo que describe Henry Ford en el texto. 4) Lee el siguiente texto, luego completa un grafico como el de el modelo.
MODELO DEL
MANEJO DE LA
CONSECUENCIAS. TU OPINION
ESTADO.
ECONOMIA.
ESTADO DE BIENESTAR
Sistema tributario. Dinero recaudado por impuestos.
No, porque para todos se debe aplicar el impuesto que haya equidad y igualdad. ESTADO Privatizar las Productividad, Si, porque busca NOLIBRAL. empresas de redubcir el gasto una mejoría y y gobierno. publico, asegurar el mas buen bienestar. manejo. 5) El control de la calidad es una de las características principales de la calidad es una de Las características principales de la economía capitalista. El siguiente diagrama representa las etapas de la calidad.
A
Inspección 1900
B
Control de calidad 1940Dddw
Critica de la gente, que es injusto, que no todo el mundo pague. Que los ricos paguen menos.
C
D
Gestión Aseguramie nto de la calidad
Gestión total de la calidad
1970
1980
Escribe en los paréntesis ubicados a la derecha cada una de las siguientes descripciones la letra que corresponda con las etapas de la calidad.
( B) uso de herramientas estadísticas como las técnicas de muestreo que permiten reducir drásticamente el costo de inspección teniendo a costado el nivel de error en el que se puede incurrir. (C) estado mas evolucionado dentro d sucesivas transformaciones de términos calidad a lo largo de el tiempo. Consiste en un sistema de gestion empresarial íntimamente relacionda con el concepto continua y que incluye las frases anteriores. (D) este sistema supone garantizar el nivel de calidad del producto, para que el resultado de la calidad de la calidad de la empresa. Sea el esperado, manteniendo como filosafia que la calidad se constituye en los procesos. La cultura de la empresa incorpora la idea de hacer las cosas bien desde la primera vez.
(A) Necesidad de separ ar al final de la calidad e producción de los productos “buenos” para lo cual se asigna la responsabilidad al personal especializado.
Taller 1) Organiza la información del documento. Para ello, completa un cuadro como el siguiente. DOCUMENTO
PARTES DEL DOCUMENTO
C consecuencias del neoliberalismo.
Las multinacionales minimizar sus gastos de mano de obra, instalando sus Empresas en países de salarios bajos.
La brecha aumenta
Mitos y argumentos
ESCRIBE UN DATO QUE TE LLAME LA ATENCION
La invisible del mercado libre conduce hacia la injusticia y favorece el aligopolio de riquezas y capitales, quitando la igualdad de oportunidades. No puede eliminarse la pobreza extrema sin que se elimine la riqueza extrema.
La deuda externa aumenta, haciendo la desigualdad entre pobres mas pobres y ricos mas ricos, causa del terrorismo, el empobrecimiento y el endeudamiento. La deuda no debe ser un Los países mas pobres del problema para el desarrollo, planeta son los mas la deuda externa es un endeudados. problema de estados
2) Completa un cuadro como el de el modelo. DOCUMENTO 1
DOCUMENTO 2
DFERENCIAS La deuda externa, aun son muy altos montos aun con la reducción que se les da a su deuda. La deuda se da a aquellas economías con posibilidad de
SIMILITUDES La deuda externa de países pobres con FM
IDEAS PRINCIPALES La deuda externa se ve como una cruz o carga para los países pobtres.
Deuda que tienen algunos países con el banco mundial y
La deuda externa se da como una posibilidad de
devolverlos, los países pobres no son los mas endeudados.
FMI.
desarrollo para los países.
3) Observa la caricatura. Luego completa un cuadro como el de el siguiente. Corresponde a:
caricatura
Doc 1 Doc 2
PORQUE: Porque los que hacen los prestamos a los países de bajos recursos son para tener mas y lograr desarrollo con sus productos y intereses que le cobran.
X
Taller 1) Responde: ¿Qué productos finales o elaborados debe comprar un país como Colombi.?
Rta/= Colombia debe comprar productos como electrodomésticos, automotores, drogas farmacéuticas, ya que Colombia ni cuenta con ellos, motivo por el cual tiene que adquirirlos de otro país.
Averigua durante que años se practico el modelo desarrollista. ¿Que consecuencias positivas y negativas dejo esta etapa.
Rta/= POSITIVAS: disminuyo el desempleo, aumento de salarios, se invertio en las extructuras sociales, se redujo la pobreza. NEGATIVAS: se dio un retraso de crecimiento del país, dando una pausa al avance de Colombia. 2) Observa la imagen. Con base a la lectura anterior, completa un cuadro como el de el modelo. PERIODO
CONSISTIO EN
ASPECTOS POSITIVOS
MERCANTIL Lo europeos explotaron Identificar los recursos y los recursos de conseguir una tradición. Colombia.
ASPECTOS NEGATIVOS. Maltrato, las colonias no tuvieron un mercado propio de ellos.
SIGLO XII
SIGLO XX
Nuevos mercados en la colonia, productos finales de los colonizadores. Se adoptó el modelo desarrollista.
Intercambio de recursos, dando avance a los tecnológico como lo social. Disminuye el desempleo y por ende la pobreza.
Reducción de la cantidad de recursos en las colonias. Se retraza el avance entre las colonias.
3) Responde las preguntas. ¿qué es una deuda externa del sector privado y público.
Rta/= la deuda externa del sector privado es aquella que se adquiere por los agentes privados de un país, y la deuda externa de un sector público es aquella que provee un sistema de negociación, aquellas obligaciones adquiridas por l os estados nacionales o entes públicos. ¿se puede afirmar que el sector privado se endeuda menos que el sector público? ¿Por qué?
Rta/= si, porque el sector publico es el que necesita mas de los prestamos y necesita hacer proyectos de ayuda por lo contrario del sector privado solo necesita su capital. 4) Observa la imagen Completa un cuadro como el siguiente.
SEGÚN EL AUTOR DE LA OTRA IMAGEN Esta de acuerdo en la deuda externa.
Creo la imagen para para destacar el tamaño de la deuda en dólares.
Se burla de la deuda externa
DE ACUERDO
EN DESACUERDO
X X X
POR QUE RAZONES
Porque muestra al mundo atado y oprimido con cadenas gigantes. Si, porque entre mas aumento de la deuda sea, mas prisionero de ellas seremos. Y cada vez menos libre. No, porqu el objetivo de el autor con la imagennta de como esta nuestro
Considera que la deuda externa no es perjudicial para para America Latina.
X
país quiere de que nos demos cueta de como esta nuestro pais con la deuda externa. Si, porque en la imagen muestra que tienen prisionera a casi la mayoría del mundo, incluyendo a America Latina.
5) Elabore un escrito en donde brinde 5 soluciones viables para que Colombia supere su situación de endeudamiento externo. Rta/=
DIALOGO: es un método muy bueno, seria el caso de dialogar los países implicados, proponiéndose la reducción de la deuda externa, para que asi el pais tenga una mayor posibilidad de hacer los pagos a esta. TRATADO DE LIBRE COMERCIO ENTRE LOS PAISES: lo primero es tener en cuenta y estudiar lo que se exporta a otros países y lo que se esta importando al nuestro, esto seria una gran ayuda para pagar la deuda externa. CONTROL DEL INTERCAMBIO: como son las exportaciones e importaciones, generando mas exportaciones para conseguir una mayor cantidad de dinero o capital, para poder realizar las pagas de la deuda. EXPORTAR RECURSOS SOLO COLOMBIANOS: ya que tenemos una gran diversidad de recursos que son propios y únicos de Colombia como lo son las flores, las piedras preciosas, etc. Esto nos ayudaría a recolectar mas fondos monetarios para empezar a pagar la deuda externa.
IMPUESTOS: implementar impuestos a entidades que no lo hacen, ya que al igual que todos los demás son parte de nuestro pais, y asi todos aportaríamos con un granito de arena para pagar el endeudamiento que tiene nuestro país de Colombia.
Taller:
1) Identifica información explicita en los documentos. ¿en qué rama de la ciencia se especializo y en que universidad enseña?
Nombre del científico
En la rama de la física, enseña en la universidad del Valle.
. Pedro Prieto Pulido.
Que piensa el profesor de desarrollo de la ciencia en Colombia?.
Bastante insipiente, porque aunque esta Aunque esta presente, todavía falta mas. ¿Qué aconseja para ser un científico?
Primero hacer una muy buena carrera,
luego
Maestría, un doctorado, especializarse, Tener disciplina. 2) Observa los billetes que usamos y completa un esquema como el de el modelo.
LOS COLOMBIANOS LOS
POSIBLES RAZONES
USAN PARA…
$2mil $5mil $50mil
para comprar cuadernos Porque con este alcanza o atún, recargas. para comprarlo. Almuerzos revistas. Porque el producto tiene mas valor. Ropa interior y libros Porque los productos son de mayor costo y con un billete de $1mil, $2mil, $5mil tendría que dar muchos de ellos.
3) ¿Qué sentimientos te despertó la lectura de los documentos anteriores? Completa un cuadro como el de el siguiente.
DOCUMENTO La ciencia, un proyecto de vida.
¿Qué compraron los billetes?
SENTIMIENTO QUE ME GENERO El sentimiento de preocupación por el poco progreso que tiene nuestro pais y el interés que le ponen. El sentimiento de comprensión del porque usamos cada uno de los billetes en diferentes situaciones o productos.
Taller: 1) Correlaciona los principales conceptos de las revoluciones industriales y tecnológicas. Completa un cuadro semejante. REVOLUCION. 1ra revolución
EPOCA. 1786
2da revolución
17801920 1920
3ra revolución.
AVANCES TECNOLOGICOS. Calefacción de gas y trasporte. Industria textil Aviación y astronáutica.
Revolución 1950 Redes de micro tecnológica procesadora 2) Completa un esquema como el de el modelo.
CONCEPTOS BASICOS. Carbón, hierro. vapor Energía atómica, la electrónica. Telemática informática y robótica.
LA BIOTECNOLOGIA
VISTA DESDE
EL MERCADO ES
POSITIVA PORQUE
TAMBIEN ES UN ESFUERZO PARA LLEGAR DE COLOMBIA A LA ORGANIZACION PARA LA COPERACION Y EL DESARROLLO ECONOMICO.
EL BIEN COMUN ES
NEGATIVA POR
POSITIVA PORQUE
NEGATIVA PORQUE
PERO EL MERCADO NO ESTA ESCENTO DE QUE LOS INSECTISIDAS QUE UTILIZAN PARA ESTO FUNCIONEN BIEN EN LOS PRODUCTOS
AYUDA A LAS PERSONAS A TENER MAS AYUDA PARA SU VIDA COTIDIANA Y SUS CLTIVOS
PORQUE HABRA CONTAMINACION EN LOS RIOS Y ENBALSES, LA PERDIDA DE LA VIODIVERSIDAD.
ENCUESTA:
Luego de aplicar la encuesta, organiza la información de las tres primeras preguntas. completa un cuadro como el siguiente.
NRO. DEL ENCUESTADO 01 02 03 04 05 06 07 08
EDAD NIVEL DE FORMACION 41 52 27 38 19 18 21 45
técnico Educación básica Universitario educación media educación media educación media Universitario Universitario
Organiza las respuestas a la pregunta No. 4 de la encuesta. Para ello, ten en cuenta: Compara las encuestas de los diez encuestados con el articulo ¿Cómo funciona el celular? Completa un cuadro como el siguiente:
-
NUMERO DE PREGUNTAS 1 2 3 4 5 6 7 8
ALTO
MEDIA
BAJO
X X X X X X X X
Taller: Determina con base a la siguiente información, como es la relación entre los medios y el ciudadano. ¿Quién influye a quien? Rta/=la relación entre los medios y el ciudadano es de brindar y optener opinión o información de un suceso ocurrido, los mediosa influyen al ciudadano a dar opinión de lo acontecido. Completa un cuadro como el siguiente con base a los programas descritos. NOMBRED EL
ASPECTOS
ASPECTOS
¿APORTA A LA
¿POR QUE
REALITY Big brother
Sobrevivientes
Big diet
POSITIVOS Los hombres eran ciudadanos protegidos. Conocer y explorar nuevos lugares.
NEGATIVOS Eran vigilados no tenían su libertad.
FORM. CIUDAD. No aporta a la formación ciudadana
No tienen seguridad de lo que tienen.
No aporta a la formación ciudadana
Problemas de obesidad
Ayuda a bajar de peso.
-LA MEGA: organización ardila lulle
RAZONES? Porque da un ejemplo de mando a una sola persona. Porque nos enseña a ser personas conbatientes y que nada lo tenemos seguro Porque nos da solución para mejorar, nuestro estado corporal físico.
3) Diseña una propuesta de alfabetización mediatica para aplicar entre tus amigos y familiares, de modo que todos aprendan a ser mejores y mas activos comunicadores frente a este tipo de programas. Ahora plantea un cuadro como el siguiente con base a lo expuesto en el texto anterior. MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y MANIPULACION CONSEPCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION PRINCIPALES PROBLEMAS QUE PLANTEA.
RASGOS DE LA MANIPULACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
Son armas de manipulación masiva, dice un pedacito de la verdad, desconfianza del poder en las personas. Fe ciega en la televisión, cadena radio fónica periódico, revista o sitio web, manipula poder judicial. No hay medios independientes, tras estos hay empresas y partidos políticos con interés económico.
4) Investiga quienes son los dueños de los medios de comunicación en Colombia. Organiza la información en una tabla como la siguiente:
LOS DUEÑOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. TELEVISION -CARACOL: Fernando Londoño Henao. -RCN: organización ardila lulle -SEÑAL COLOMBIA: carlos lleras Restrepo.
PRENSA RADIO -EL TIEMPO: luis carlos sarmiento angulo -EL PRESENTADOR: julio -BLU RADIO: grupo mario santa dominga caracol tv valorem -EL ESPACIO: Roberto -CARACOL RADIO: esper robaje grupo prisa.
LA COMUNICACION
puede ser
vertical
horizontal
aspectosnegativos
consiste en:
sus aspectos positivos son
aspectosnegativos
los aspectos locales cada ves se esparciran mas a lugaresdiferentes.
una comunicacion participativa y comunicativa y democraticalocales.
las comunidades pueden dar opinion a discutir o dar opinion sobre un tema.
aumenta la informacion facilita lo acontecido para hacerla mas interesante.
consiste en:
aspectospositivos
articular, ampliar y difundir la informacion a los ciudadanos.
facil intercambio y participacion de muchas personas en el mundo.
Observa las ilustraciones, luego completa la información requerida.
LA CIUDAD… La ciudad es un conglomerado de inmuebles y de personas que viven fundamental mente del comercio y de los servicios. Para estudiar de manera general se debe tener los siguientes elementos:
A) Cantidad de personas que habitan y se concentran en un territorio. B) La articulación que poseen los habitantes a traves del sistema de transporte, de los servcios, las actividades económicas y las innovaciones tecnológicas. C)
