Economía Eres Tú

1. La labor didáctica de JLS le llevó siempre a intentar acercar a todo el mundo la realidad económica. Que no pareciera que era algo que había que dejar a otros. ¿Con qué poema hace énfasis en esta idea? 2. JLS siempre criticó que se pretendiera convertir 3. Seguramente tus profesores ya te han señalado que la actividad económica se lleva a cabo a través de la interacción de tres agentes económicos. Recuerda aquí brevemente quiénes son esos agentes y sus principales funciones. Las economías domésticas están compuestas por las personas, cuya función es la de satisfacer sus necesidades mediante el consumo de bienes y servicios. Las empresas son los agentes económicos cuya función básica es la de producir los bienes y servicios que demanda la sociedad. so ciedad. El sector público está compuesto tanto por las administraciones y organismo públicos como por empresas en las que participa el Estado. Sus funciones son: fiscal, reguladora, estabilizadora, redistributiva y suministradora de los bienes públicos Agentes económicos

Funciones

Economías domesticas

Consumo

Empresas

Producción

Sector público

Regulación del sistema

Objetivos Maximizar su propio bienestar eligiendo aquellos bienes que más les satisfacen de acuerdo con sus preferencias y su limitado presupuesto Maximizar sus beneficios utilizando eficientemente los recursos de que disponen para producir los bienes y servicios de la forma más rentable Maximizar el bienestar general utilizando los recursos de que dispone para producir los bienes y servicios públicos necesarios y reducir las desigualdades

4. A su vez, para llevar a cabo la producción de bienes y servicios se requieren tres factores productivos que son: -

Recursos naturales

-

Trabajo humano (físico e intelectual) Capital

5. ¿Qué bien cumple una función especial en el intercambio económico? ¿Qué evolución ha sufrido a lo largo de la Historia? El dinero. En otros tiempos tuvo valor propio como mercancía, por el oro o la plata de que estaban hechas las monedas, pero hoy en día el valor del papel es lo de menos, y solo es un mero signo, que desempeña la función de medio general de cambio. 6. Una vez vistos los agentes económicos que participan en la economía y los elementos con los que se producen los bienes y servicios, JLS nos habla de un mecanismo fundamental en la actividad económica. Defínelo y explica su funcionamiento utilizando algún ejemplo práctico.

7. Como no podía ser de otra manera, JLS habla del “padre” de la economía. Nombra a este autor, el título de una de sus principales obras y explica el concepto con el que arranca su obra científica. 8. ¿Cuáles son algunas de las principales ventajas que ofrece el mercado? 9. No obstante, el mercado no es perfecto y tiene muchas deficiencias. Comenta algunas de las que trata JLS. 10. Una de las cosas que más preocupó a JLS a lo largo de su vida fue la evolución a largo plazo de la sociedad y la deriva hacia un “desarrollo cosificado”. ¿A qué se refiere con ese término? 11. Uno de los grandes problemas que siempre trato es el de la educación, ¿en qué medida la educación y los mensajes que nos llegan desde los medios de comunicación pueden agravar los problemas de la sociedad? 12. Aunque en 1982 todavía no había caído el Muro de Berlín (1989), JLS critica la alternativa económica que algunos defendían: el sistema de planificación central. ¿Qué desventajas apunta? 13. Sin saber exactamente cual podría ser una alternativa real al capitalismo injusto e insostenible, señala una posibilidad: la economía social de mercado. ¿En qué consiste? ¿Qué requisitos requeriría para un mejor funcionamiento de esta alternativa? 14. En la última parte de su artículo, JLS habla de la c risis económica de nuestro tiempo. Hoy en día estamos saturados de escuchar la palabra crisis pero él no se refería exactamente a los mismo que escuchamos en los telediarios. ¿A qué aspectos hace referencia JLS? 15. ¿Qué concepto piensa JLS que debería ser el clave para que en el futuro la economía (y la sociedad) pudiera ser más responsable con las personas y el entorno natural? ¿A qué ámbitos aplica ese concepto? 16. ¿Piensas que tú, con tu comportamiento podrías aportar algo a ese gran objetivo para un mundo mejor?