El registro culto, el registro coloquial 1.-El registro culto Es el que se utiliza en situaciones formales, cuando hay un especial esmero por utilizar correctamente la lengua.
Características lingüísticas:
1.-Atención a la forma en que se utiliza el lenguaje. 2.-La exposición de las ideas es estructurada y clara. 3.-El léxico, el vocabulario utilizado es variado y preciso, se evitan las repeticiones y el uso de palabras “baúl”. Encontramos muchas palabras abstractas y tecnicismos. 4.-La sintaxis es compleja y elaborada. Abundan las proposiciones subordinadas. 5.-Uso de figuras retóricas o recursos estilísticos (metáforas, símiles, paralelismo sintáctico).
2.-El registro coloquial Es el que empleamos en el ambiente distendido de la familia o entre amigos. No hay que confundirlo con el registro vulgar (“la Paqui”, ¡Qué cojones haces aquí¡).
Características lingüísticas:
1.-Hay una cierta despreocupación por la forma en que se utiliza el lenguaje. 2.-La exposición de las ideas es menos estructurada, menos ordenada (“Sí, luego vino Juan y luego Pedro. Y, ¿a que no sabes qué pasó después? Pero, espera, primero te voy a contar a quién me encontré cuando abrí la puerta del local”). 3.-El léxico, el vocabulario no es muy variado; encontramos a menudo palabras “baúl”: cosa, cacharro, hacer, tío (había allí un tío que…). Abundan los coloquialismos: “me he zampado ocho pasteles”, tomamos unas birras…”Menudo carro se ha comprado” 4.-La sintaxis es simple: frases cortas, predominio de la yuxtaposición y la coordinación (Dimos un paseo por el monte al monte y luego nos fuimos a un restaurante y después…). 5.-Uso de metáforas, símiles e hipérboles coloquiales: está más flaco que un fideo”, me costó un ojo de la cara”, “estuve esperando mil horas”…
*Más características lingüísticas del registro coloquial
1.-Repeticiones para transmitir intensidad: Estaba rico, rico. Que no y que no, que no lo hizo él. 2.-Empleo de muletillas: •
He aprobado todo, ¿sabes?
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Es mejor que hoy no salgas, ¿me explico?
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Digo yo que él también podría hacer algo, ¿no?
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Qué quieres que te diga, a mí me pasó lo mismo cuando era joven.
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Bueno, pues nada, me voy a casa.
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Mire usted, yo he pagado la entrada y voy a entrar.
3.-Uso abundante de diminutivos y aumentativos para expresar: afecto, desprecio, ironía…: pelmazo, hotelucho, perrito. 4.-Empleo de apócopes: la tele, el “finde”, la bici. 5.-Utilización de proverbios, refranes, frases hechas: “Ya sabes, en casa de herrero, cuchillo de palo”. “A ese se le va la olla”, “Estoy a dos velas”, “Como Pedro por su casa”. 6.-Empleo de construcciones impersonales: Nunca se sabe..Vaya gracia que te hace cuando te dicen eso…Cuando uno va al ayuntamiento y… 7.-Elipsis, frases suspendidas: “Ya sabes lo que dice el refrán…”
