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Descripción: Electronica
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Electronica Industrial Basica II
Electronica Facil de Aprender,Revista Española Electrónica Popular, Toda la Electrónica en Tres Fascículos 1, Revista Española Electrónica, electrónica, revistas, colecciones, tecnología, e…Descripción completa
Manual de electronica basica introduccion de la electronicaDescripción completa
Descripción: Guia electronica basica contestada para examen telmex 2014 SIFEIS
Descripción: Electronica Basica Industrial I
ELECTRONICA DESDE CERO
Guia electronica basica contestada para examen telmex 2014 SIFEIS
Electrónica básica DISEÑOS CURRICULARES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS LABORALES
Créditos EQUIPO TÉCNICO Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico
DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN Dirección de Diseño y Contenido Pedagógico
AGRADECIMIENTOS Ricardo Mayorga Instructor SECAP
Secretaría Técnica de Capacitación y Formación Profesional (SETEC)
Eco. Johana Zapata Maldonado Directora Ejecutiva
SECAP 2012 Propiedad del Servicio Ecuatoriano de Capacitación Profesional Queda prohibida la reproducción total o parcial.
Índice Información del Perl
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Competencia General
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Módulo 1
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Información del Perl
Electrónica básica Sector ATP:
Tecnología: Hardware y Sofware
Área SETEC:
Electricidad y Electrónica
Especialidad:
Electrónica
Competencia General: Utilizar técnicamente los instrumentos de medición, elementos de circuitos y semiconductores, para evaluar parámetros eléctricos y electrónicos y seleccionar dispositivos adecuados para la construcción y reparación de sistemas básicos de recticación y amplicación de señales electrónicas.
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Electrónica básica
Diseño Curricular por Competencias Laborales Módulo: MÓDULO 1
DESCRIPCIÓN
HORAS (Hp)
Electrónica básica
60
TOTAL
60
*Hp: hora pedagógica
Ejes transversales institucionales: • • • • •
Lenguaje y comunicación Desarrollo del pensamiento Ciudadanía Ética y sexualidad integral Tecnologías de la información y comunicación
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MÓDULO 1 Electrónica básica
Electrónica básica
Módulos de formación
1
O L U D Ó M
Electrónica básica 1.1 Unidad de competencia Manejar los instrumentos de medición de parámetros eléctricos y electrónicos según normas de seguridad del área y seleccionar elementos de circuitos y dispositivos semiconductores de acuerdo a características óptimas para la construcción o reparación de sistemas electrónicos básicos de recticación y amplicación.
1.2 Contenidos generales: Terminología y simbología eléctrica • Corriente, voltaje y potencia • Riesgo eléctrico • Elementos de circuitos electrónicos: resistor, capacitor e inductor • • Análisis de circuitos resistivos El protoboard • Uso de herramientas de medida: multímetro y osciloscopio • El resistor: código de colores y tipos • La fuente de poder • El condensador: carga y descarga • El transformador • Conectores mecánicos y electromecánicos • Dispositivos semiconductores discretos: el diodo, tipos • El transistor, tipos •
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Electrónica básica
• • • • • • • •
Dispositivos semiconductores integrados: 555 Estructura general de una fuente de alimentación Recticadores de media onda y onda completa
Filtros en las fuentes Regulación de voltaje con elementos discreto e integrado Estructura general de un amplicador de sonido básico
Técnicas de soldadura Normas de seguridad
1.3 Resultado de aprendizaje Operar el multímetro para medir resistencia y comparar los niveles de corriente peligrosos para el ser humano, realizando cálculos básicos para obtener resultados cuantitativos de potencia eléctrica. 1.3.1 Capacidades y criterios de evaluación
Medir y comparar resultados de resistencia eléctrica en circuitos básicos, basados en la potencia eléctrica que se entrega y se consume. Identica terminología básica.
Reconoce el riesgo eléctrico Inspecciona elementos de circuitos y sus características cuantitativas.
1.4 Resultado de aprendizaje Realizar cálculos matemáticos para analizar operaciones de circuitos eléctricos resistivos básicos usando terminología y simbología adecuada.
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Electrónica básica
1.4.1 Capacidades y criterios de evaluación
Analizar un diagrama de circuito básico Reconoce distintos tipos de conexiones • Compara circuitos haciendo uso de leyes de la electricidad • 1.5 Resultado de aprendizaje Ensamblar y medir parámetros en circuitos electrónicos de prueba haciendo uso de dispositivos y herramientas para el efecto 1.5.1 Capacidades y criterios de evaluación
Leer diagramas electrónicos para ensamblar circuitos de prueba básicos y realizar las mediciones necesarias para analizar el comportamiento y funcionamiento de elementos de circuito y electrónicos discretos e integrados Lee y ensambla un plano electrónico • Mide resistencia eléctrica y continuidad • Mide voltajes y corriente • Visualiza ondas de voltaje alterno en el osciloscopio • 1.6 Resultado de aprendizaje Identicar, analizar y construir bloques que conforman un equipo electrónico recti cador. 1.6.1 Capacidades y criterios de evaluación
Ensamblar de acuerdo al plano electrónico de una fuente de poder, los bloques funcionales del mismo para, mediante un osciloscopio y un multímetro resaltar características de funcionamiento.
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Electrónica básica
• • •
Identica etapas de una fuente de poder
Analiza los tipos de onda que se generan Realiza mediciones en los bloques de la fuente de poder
1.7 Resultado de aprendizaje Determinar, analizar y construir los bloques que conforman un equipo electrónico amplicador 1.7.1 Capacidades y criterios de evaluación Construir un circuito amplicador basado en un circuito integrado 555 • Identica etapas en un diagrama electrónico • Realiza el montaje y soldadura adecuada de un circuito amplicador en un PCB • Comprueba funcionamiento del circuito. • Aplica normas de seguridad
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“Evolucionamos para Transformar Vidas” Administración Central