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UNIVERSIDA POLITÈCNICA DEL EJÈRCITO
ING. MECATRÒNICA
APRECIACIÒN DE LA ESCULTURA
LUNES 9:30-11:30 NRC. 1536
LIC. GINA VILLACIS
ANDRÈS SALAS SALAS MONTAÑO MONTAÑO
ESCULTURA N°1
DESCRIPCIÓN: Esta es una escultura de bulto redondo. Es el busto hierático de Fedor Mijailovich Dostoiesvsky elaborado en piedra con una textura rugosa, independiente de la arquitectura, de vista frontal y monocromática con un efecto de luz contrastante que en definitiva es una representación figurativa.
ESCULTURA N°2
DESCRIPCIÓN: Esta escultura de bulto redondo representa a Sandor Petofi de pie y cuerpo entero con una composición dinámica. Realizada en piedra pulida monocromática y utiliza la luz para crear contrastes, con multiplicidad de puntos de vista se encuentra independiente a la arquitectura. Es una representación figurativa con una función docente.
ESCULTURA N° 3
DESCRIPCIÓN: Aquí apreciamos al escritor cuencano César Dávila Andrade como una escultura de bulto redonda, cuerpo entero y de pie que refleja una composición dinámica y se encuentra independiente a la arquitectura. Es una representación figurativa con una función docente. Elaborado en piedra sin policromía que gracias a la luz obtiene un contraste y multiplicidad de puntos de vista.
ESCULTURA N°4
DESCRIPCIÓN: Aquí apreciamos un busto (bulto redondo) hierático esculpido en piedra con una textura rugosa de vista frontal cuya función es docente. Es una escultura figurativa sin policromía que logra obtener un contraste a partir de la luz y se encuentra independiente a la arquitectura.
ESCULTURA N°5
DESCRIPCIÓN: El busto de José Enrique Rodo es claramente una escultura figurativa de función docente elaborada en piedra monocromática, de textura rugosa, utiliza la luz para crear contraste. Esta escultura de bulto redondo no tiene movimiento, su es vista es frontal e independiente a la arquitectura.
ESCULTURA N°6
DESCRIPCIÓN: Esta escultura de bulto redondo creada en honor a Manuelita Sáenz es un busto hierático realizado en piedra sin policromía con textura rugosa, de vista frontal que gracias a la luz obtiene contrastes. Es una representación figurativa tiene una función docente, independiente a la arquitectura.
CONCLUSIONES:
Es claro que el motivo primordial de un artista es transmitir un mensaje a través de su obra, y dicho mensaje puede estar inspirado por diferentes tipos de circunstancias, vivencias, creencias, etc. Pero es claro que este aspecto depende mucho de la época en la que se desenvolvió dicho artista. Sin duda alguna la maestría de un artista no radica en el perfeccionamiento de las formas que quiere representar sino más bien en la claridad con la que logre transmitir su mensaje al público. Ha quedado demostrado también que la belleza de una obra no solo depende de cómo luzca físicamente sino también de la influencia que genere dentro de las personas que la observan.