FACSÍMIL Nº 7 Lenguaje y Comunicación CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Sección 1: CONOCIMIENTOS
Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas 1 a 3. “ En este tiempo solicitó don Quijote a un labrador vecino suyo, hombre de bien (sí es que este título se puede dar al que es pobre), pero de muy poca sal en la mollera. En resolución, tanto le dijo, tanto le persuadió y prometió, que el pobre villano se determinó de salirse con él y servirle de escudero. Decíale, entre otras cosas, don Quijote, que se dispusiese a ir con él de buena gana, porque tal vez le podía suceder aventura, que ganase, en quítame allá esas pajas, alguna ínsula, y le dejase a él por gobernador della. Con estas promesas y otras tales, Sancho Sancho Panza, que así se llamaba el labrador, labrador, dejó a su mujer y hijos y asentó por escudero de su vecino”.
Don Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes Tomo I, Ed.Universitaria, Santiago, 1975. 1.
El tipo de narrador del fragmento leído es: A) B) C) D) E)
2.
¿A qué tipo de texto narrativo corresponde el fragmento leído? A) B) C) D) E)
3.
Novela Leyenda Cuento Mito Epopeya
La función lingüística que predomina en el texto leído es: A) B) C) D) E)
4.
Protagonista Personaje secundario Testigo Omnisciente Observador externo
Fática Referencial Apelativa Metalíngüistica Emotiva
La entrevista se caracteriza por: A) B) C) D) E)
Ser un texto narrativo Ser un diálogo estructurado Ser una sección del periódico Ser una finalidad explicativa Llamar la atención del receptor Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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5.
La expresión “pasar piola” pertenece al registro del habla o norma: A) B) C) D) E)
6.
La siguiente definición: “relato breve, ingenioso y pícaro que puede provocar risa”, pertenece a un(a): A) B) C) D) E)
7.
Culta formal Culta informal Inculta formal Inculta informal Coa
Sátira Adivinanza Parodia Chiste Ninguna de las anteriores
La siguiente definición corresponde a: “Forma de comunicación escrita que contiene una petición dirigida a alguna institución pública o privada. Su objetivo es conseguir una gracia, un permiso o el reconocimiento de un derecho”. A) B) C) D) E)
8.
Carta Solicitud Currículo Memorando Ninguna de las anteriores
Santiago, 20 enero, 2000 Señor Director: Universidad de Chile PRESENTE Juan Álvarez Coloma, alumno del II año de la carrera de Periodismo, Presidente de Alumnos del Departamento de Periodismo, saluda atentamente al Sr. Juan Santander y solicita permiso para realizar una exposición fotográfica en las dependencias del establecimiento. Este encuentro se realizará el día 16 de mayo del 2002 con el objetivo de exponer los mejores trabajos realizados por los mismos alumnos. Esperando su favorable respuesta, le agradece de antemano. Juan Álvarez Coloma. El texto se clasifica como: A) B) C) D) E)
Argumentativo Expositivo Literario Descriptivo Ninguna de las anteriores
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9.
Estas viendo la televisión. Se relatan los siguientes acontecimientos: “Un fuerte temporal ha azotado la capital. Se han inundado las calles santiaguinas, por este motivo han tenido que acudir grupos de salvataje a diversos puntos de nuestra ciudad.” ¿Qué orden se ha establecido en el relato de los acontecimientos? A) B) C) D) E)
10.
Expositivo Descriptivo Enumerativo Causa – Efecto Comparativo
Escuchas el siguiente aviso radial: “Un grupo de investigadores chinos ha desarrollado un nuevo medicamento contra la cefalea. El nuevo analgésico está elaborado a base de ingredientes naturales. El medicamento estará disponible en cápsulas y parches” ¿Qué tipo discursivo se utilizó? A) B) C) D) E)
Descriptivo Argumentativo Expositivo Narrativo Ninguna de las anteriores
Lee atentamente el siguiente fragmento: “Habló, pues, Dios a Noé y le dijo: ‘Sal del arca tú y tu mujer, tus hijos y las mujeres de tus hijos contigo. Saca también contigo a todo viviente y a toda carne: aves, bestias y todos los reptiles que se arrastran sobre la tierra, procread y multiplicaos sobre ella’. Salió, pues, Noé, con sus hijos, y salieron también todas las fieras, ganados, aves y reptiles que se arrastran sobre la tierra, según sus especies. Alzó Noé un altar a Yahvé, y tomando de todos los animales puros y de todas las aves puras, ofreció un holocausto. Y aspiró Yahvé el suave olor, y se dijo en su corazón: ‘No volveré ya más a maldecir a la tierra por el hombre, pues los deseos del corazón humano, desde la adolescencia, tienden al mal; no volveré ya a exterminar todo lo viviente, como acabo de hacer. Mientras dure la tierra habrá sementera y cosecha, frío y calor, verano e invierno, día y noche’.” (Génesis 8, 15-22) 11.
El fragmento anterior corresponde a: A) B) C) D) E)
Cuento fantástico Leyenda Relato bíblico Mito Relato maravilloso
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12.
Toda obra dramática consta de: A) B) C) D) E)
13.
Conflicto – desarrollo – desenlace Director – actores Actuación – escenografía – sonido Movimiento – iluminación – música Montaje – edición
¿En cuál de los siguiente diálogos reconoces el recurso técnico del aparte? A) B) C) D) E)
Ramón: ¿Crees que no sería amistoso decirte que tengo que hacer? Molinero: No, realmente. Pero si te niegas, lo haré yo mismo. Amanda: Aló, Rosas y Cía. Sección objetos perdidos (amablemente). René: Aló, sí, quiero hablar con la señorita Luna (enojado). Lucía: …, yo creo que usted está en un error (sale rápidamente). Madre: Te oigo caminar, si lo haces es que vas a alguna parte. Hija: No, mamá. (para sí misma) Jamás me dejará en paz. Viejita: ¿Se siente mal, señor? Joven: No, sólo estoy cansado. (al público) Odio que me hablen en la calle.
En las siguientes dos preguntas, elija la opción que permita completar los espacios en blanco, restituyendo el sentido original del concepto; el cual se puede inferir del enunciado. 14.
La noticia es el ____________ de un suceso _____________ cuyo conocimiento importa hacer ____________ . A) B) C) D) E)
15.
cuento – actual – evidente relato – pretérito – latente relato – reciente – público testimonio – futuro – conocido Ninguna de las anteriores
El narrador __________ se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento, en cambio, el narrador __________ “todo lo sabe”. A) B) C) D) E)
personaje protagonista testigo omnisciente personaje
testigo omnisciente omnisciente testigo objetivo
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Sección 2: INDICADORES DE PRODUCCIÓN DE TEXTOS
PREGUNTAS DE MANEJO DE CONECTIVOS: Elija la alternativa que presente los conectores más adecuados para mantener la cohesión del texto propuesto. 16.
……......... tan descarada manifestación de impudicia, los miembros del directorio no pudieron ……............. votar por unanimidad la expulsión del secretario. A) B) C) D) E)
17.
dentro de en sino en excepto en más que en
Puesto que Por lo mucho que Cuanto más Siempre que Así como
más en gran medida en mayor grado incluso así
Tengo ciertas predilecciones en pintura, …........... me desagrada que me encasillen, …......... todo me atrae. A) B) C) D) E)
20.
a no ser que como aunque a menos que siempre que
…............. estudiaba, ….............. se revelaba a los ojos de Emilio su propia ignorancia sobre el tema. A) B) C) D) E)
19.
, sin embargo, otra cosa que , no obstante, , pese a todo, sino
Estimo que, …........... sea un niño de una personalidad muy especial, no se desenvolverá libremente…............. ese ambiente. A) B) C) D) E)
18.
Después de Con Por Frente a Ante
sin embargo, por eso, aunque aun cuando y
pues ya que por cuanto puesto que porque
El viejo estaba a la entrada de la cabaña, absorto ….............. la afiladura de sus navajas, …............... la súbita conmoción de la ladera le anunció que un automóvil bajaba velozmente por la colina. A) B) C) D) E)
por sobre en en durante
mientras entonces en tanto, cuando en ese momento Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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PLAN DE REDACCIÓN A partir de los enunciados, busque el orden más adecuado para proponer una secuencia coherente de ideas. Use el título como referente de este posible orden. 21.
“Realidad y Ficción” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E)
Las novelas de esta generación tratan de reflejar la realidad del mundo latinoamericano de ayer, hoy y mañana. El mundo de estas novelas es aparentemente un mundo ordenado, sin conflictos. El lector, latinoamericano o no, confrontado con estas novelas no puede pasar por alto esta realidad que le sale al encuentro. Ha dejado atrás planteamientos esquemáticos, la formulación panfletaria y el maniqueísmo simplista de las décadas pasadas. Desde sus comienzos picarescos hasta hoy, la novela hispanoamericana ha buscado reflejar y explicar el conflicto sociocultural del hombre. 2-3-1-4-5 3-5-4-1-2 1-2-3-4-5 5-4-1-2-3 5-4-3-1-2
22.
“La Física” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E)
Es una ciencia y como tal, es un conjunto de “fenómenos físicos”. Se define, por ello, a la física como la ciencia experimental que trata de la materia y de la energía. El desarrollo de las llamadas ciencias naturales hizo cada vez más difícil diferenciar los fenómenos físicos y químicos. Según la naturaleza de los fenómenos físicos, la física se divide en Mecánica, Acústica, Magnetismo, Óptica, etc. Los fenómenos físicos son aquellos que se producen sin cambiar la naturaleza íntima del cuerpo. 2-4-3-1-5 4-1-5-3-2 1-5-3-2-4 2-1-4-5-3 1-3-2-5-4
23.
“Deporte aventura” 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Los rápidos del cauce fueron superados con gran habilidad. El deporte aventura fue la opción escogida. La escarpada montaña opuso resistencia a nuestro avance. Para este verano decidimos abandonar la costumbre de bañarnos en playas contaminadas. La satisfacción de la emoción vivida fue lo mejor de este singular veraneo. En la cumbre y casi en el origen del río, nos lanzamos en nuestra frágil balsa.
A) B) C) D) E)
2-4-3-6-1-5 6-3-1-5-4-2 4-3-6-2-5-1 5-4-2-3-6-1 4-2-3-6-1-5 Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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24.
“Emigración y Televisión” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E)
La televisión fomenta el proceso de emigración a los países ricos. Se agrega a este “encantamiento” el hecho de que los países pobres no hacen programas televisivos propios, por lo que abunda la programación extranjera. Este proceso afecta principalmente a los jóvenes, que buscan mejores expectativas de vida. Las imágenes televisivas, que muestran una vida a todo lujo y confort, son una tentación irresistible para quienes viven en condiciones desmedradas. Estudios realizados sobre la emigración de los países del Tercer Mundo, muestran datos muy interesantes. 4-3-2-5-1 5-1-3-4-2 4-2-5-1-3 5-4-2-1-3 1-5-3-4-2
25.
“Pedro Páramo” 1. 2. 3. 4. 5. A) B) C) D) E)
Es fácil observar dos partes en la novela de acuerdo con los narradores predominantes. Escrita en 1956. Ha sido comparada con un mosaico donde las diferentes partes cobran su exacto significado cuando la figura está completa. Novela corta del mexicano Juan Rulfo. En la primera parte predomina el relato de Juan preciado y Dorotea; en la segunda, se acentúa la intervención del narrador básico. 2-4-1-5-3 4-2-1-5-3 2-4-5-1-3 4-3-1-5-2 3-4-2-1-5
26.
"Criticar y Censurar" 1. 2. 3. 4. 5.
Criticar es valorar algo a la luz de la razón. La censura es crítica de la parte negativa. ¿Qué es criticar? La crítica, por el contrario, debe destacar tanto lo positivo como lo negativo. No es censurar.
A) B) C) D) E)
5-2-3-4-1 2-4-1-5-3 3-1-5-2-4 1-2-3-4-5 4-5-3-1-2
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27.
“Código de ética de los periodistas” 1.
5.
Fija los límites respecto de los deberes y derechos de los reporteros involucrados en una situación comunicativa. El periodista debe contribuir a la defensa de la naturaleza como un bien colectivo y denunciar los hechos que generen destrucción y contaminación en todos los ámbitos. Además de mantener un incuestionable respeto a la dignidad y vida privada de las personas. Comete una falta ética profesional al participar en violaciones a los derechos humanos; al difamar, calumniar e injuriar. ¿respetan esta normativa los periodistas de todos los medios?
A) B) C) D) E)
5-2-3-1-4 5-2-3-4-1 4-2-3-1-5 1-2-3-4-5 1-2-3-5-4
2. 3. 4.
28.
“Rayuela” 1. 2. 3. 4. 5.
Su autor es el argentino Julio Cortázar. Publicada en el año 1963. Rayuela es la novela más ávida, compleja e independiente de la literatura latinoamericana. Cortázar intentó interpolar todo lo fantástico en la realidad cotidiana. Ella acoge aspectos experimentales de la narrativa de James Joyce y de la vanguardia europea.
A) B) C) D) E)
1-4-2-3-5 3-1-2-5-4 3-5-1-4-2 3-2-1-4-5 3-1-2-4-5
29.
“El Diálogo” 1. 2. 3. 4. 5.
El diálogo como instrumento filosófico en la antigüedad. Aportes de Sócrates y Platón al género dialógico. Definición etimológica del término. Elementos constitutivos de la situación dialógica. El "ciceroniano" diálogo renacentista con raíces clásicas.
A) B) C) D) E)
3-4-2-1-5 3-4-1-2-5 3-1-2-4-5 4-2-3-5-1 4-3-2-1-5
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30.
“Energía nuclear” 1. 2. 3. 4. 5. 6.
La energía que proviene del núcleo puede ser de fusión y fisión. Puede ser liberada durante las reacciones nucleares, modificando la estructura interna del átomo. La energía asociada a las fuerzas que unen los nucleones en los átomos es enorme. La primera es la que hará que el sol brille unos cinco millones de años más. La segunda es la que se recupera en las centrales nucleares. Ésta tiene una finalidad no tan constructiva: creación de bombas atómicas y termonucleares.
A) B) C) D) E)
1-2-3-4-5-6 4-5-2-3-6-1 3-4-5-1-2-6 4-3-1-2-5-6 3-2-1-4-5-6
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Sección 3: COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y LÉXICO CONTEXTUAL (31- 38) Entonces el negro viejo, que no se había movido, hizo gestos extraños, volteando su cayado sobre un cementerio de baldosas. Los cuadrados de mármol, blancos y negros volaron a los pisos, vistiendo la tierra. Las piedras con saltos certeros, fueron a cerrar los boquetes de las murallas. Hojas de nogal claveteadas se encajaron en sus marcos, mientras los tornillos de las charnelas volvían a hundirse en sus hoyos, con rápida rotación. En los canteros muertos, levantadas por el esfuerzo de las flores, las tejas juntaron sus fragmentos, alzando un sonoro torbellino de barro, para caer en lluvia sobre la armadura del techo. La casa creció, traída nuevamente a sus proporciones habituales, pudorosa y vestida. La Ceres fue menos gris. Hubo más peces en la fuente. Y el murmullo del agua llamó begonias olvidadas. El viejo introdujo una llave en la cerradura de la puerta principal, y comenzó a abrir ventanas. Sus tacones sonaban a hueco. Cuando encendió los velones, un estremecimiento amarillo corrió por el óleo de los retratos de familia, y gentes vestidas de negro murmuraron en todas las galerías, al compás de cucharas movidas en jícaras de chocolate. Don Marcial, el Marqués de Capellanías, yacía en su lecho de muerte, el pecho acorazado de medallas, escoltado por cuatro cirios con largas barbas de cera derretida Los cirios crecieron lentamente, perdiendo sudores. Cuando recobraron su tamaño, los apagó la monja apartando una lumbre. Las mechas blanquearon, arrojando el pabilo. La casa se vació de visitantes y los carruajes partieron en la noche. Don Marcial pulsó un teclado invisible y abrió los ojos....” Viaje a la Semilla, Alejo Carpentier
31.
Certeros
32.
Compás
A) B) C) D) E)
Ciertos Precisos Adecuados Eficaces Firmes
A) B) C) D) E)
Ritmo Cadencia Pauta Regla Medida
33. A) B) C) D) E)
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Cirios Luces Llamas Velas Chonchones Velones
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Preguntas de Comprensión de Lectura 34.
El texto es de tipo: A) B) C) D) E)
35.
Narrador de este fragmento es: A) B) C) D) E)
36.
Metafórico Directo Artificioso Indirecto Evasivo
En el texto anterior sección (II), una figura literaria que se utiliza reiteradamente es la: A) B) C) D) E)
38.
Tercera persona omnisciente Testigo Protagonista Personaje secundario Primera persona omnisciente
¿Qué característica se ajustan al lenguaje utilizado por el autor? A) B) C) D) E)
37.
Discursivo Descriptivo Argumentativo Expositivo Narrativo
Metonimia Comparación Hipérbaton Metáfora Personificación
En el texto anterior, se narra: A) B) C) D) E)
La locura del negro viejo La muerte de un Marqués La vida monástica de una monja Un paseo por un cementerio La decadencia de una casa
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(39 - 46) Hacia fines del siglo XIX, la prensa estadounidense comenzó a crecer debido a la introducción de las más modernas técnicas de impresión de la época, entre las que se incluyó el permanente perfeccionamiento de la rotativa. Por otro lado, junto a este sistema de impresión, que permitía multiplicar notablemente las tiradas, comenzaron a incluirse en la prensa cotidiana dibujos y fotografías que mejoraron la presentación, estimulando de paso las ventas. En la competencia que se generó entre los periódicos de mayor envergadura se hizo necesario recurrir a todos los ardides que pudieran estimular la imaginación, en la búsqueda de aquella fórmula que asegurara estabilidad y adecuada comercialización. Es así como nació el sensacionalismo y, a parejas con esta discutible particularidad de la prensa, también lo hicieron los dibujos, caricaturas y chistes relacionados con el acontecer local. Muy pronto, los dueños de periódicos descubrieron que los suplementos dominicales con historietas aumentaban ostensiblemente las ventas, lo que los llevó a reforzar la planta de dibujantes. Joseph Pulitzer, propietario del New York World, fue el primero que, sistemáticamente, adoptó la práctica de incluir historietas en las páginas de sus diarios, amén de crear un suplemento dominical impreso a todo color, en el cual se entregaban ilustraciones a gran tamaño. En el equipo del World figuraba un hombre que llegó a transformarse en el precursor del arte de la historieta. Se llamaba Richard Felton Outcault y tuvo el privilegio histórico de ser considerado el primero en realizar una historieta la que tituló Yellow kid. El cómic de Outcault vio la luz pública en julio de 1895, en las páginas del New York World, dentro de la sección denominada Down Hogan’s Alley, nombre del miserable barrio en que vivía el protagonista, un muchacho calvo y sin dientes, en cuyo camisón aparecían los parlamentos de sus monólogos. El libro El arte del cómic se refiere al personaje y al trabajo de Outcault de la siguiente manera: “Las viñetas de Outcault, llenas de gente charlando en plena calle, daban una sensación abigarrada y colorista, y constituían una sarcástica denuncia de las condiciones de vida de los barrios humildes en las grandes ciudades. Su personaje, pionero del cómic, ha dado posteriormente nombre y figura al Premio Internacional del Cómic que se otorga todos los años en el Congreso Lucca. Señale cuál de las opciones contiene una palabra que podría reemplazar la respectiva palabra subrayada en el texto, sin que cambie el sentido de éste.
Preguntas de Léxico Conceptual 39. Envergadura
40.
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
Extensión Anchura Amplitud Dilatación Importancia
Ardides Planes Estratagemas Contubernios Malicias Artimañas
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41.
Ostensiblemente
A) B) C) D) E)
Señalablemente Suntuosamente Grandemente Jactanciosamente Enormemente
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Preguntas de comprensión de lectura: 42.
El primer párrafo corresponde a un texto A) B) C) D) E)
43.
¿Qué relación se puede establecer entre los párrafos cinco y los dos siguientes? A) B) C) D) E)
44.
Historiador Periodista Admirador del cómic Ensayista Profesor
El primer párrafo se refiere fundamentalmente a: A) B) C) D) E)
46.
Menciona un equipo de dibujantes del World; los que siguen detallan las características del cómic creado por ellos. Menciona a Richard Felton Outcault y en los siguientes se le reconoce su calidad de pionero del género del cómic. Señala al periódico World como iniciador del cómic; los que siguen muestran el éxito logrado con su cómic Yellow Kid. Hace referencia al primer cómic y a su autor; los siguientes caracterizan a esta historieta pionera. Se menciona a Richard Felton Outcault como el dibujante más destacado del World; en los siguientes se dan antecedentes sobre su éxito.
A partir del texto se pude inferir que el narrador es: A) B) C) D) E)
45.
Expositivo Argumentativo Persuasivo Descriptivo Narrativo
El crecimiento de la prensa estadounidense, con la creación de grandes periódicos a fines del siglo pasado. La introducción de las máquinas rotativas en la publicación de periódicos. Los comienzos de la actividad periodística en Estados Unidos a fines del siglo XIX. El aumento en las ventas de periódicos como consecuencia de la nueva tecnología aplicada en las editoriales. El aumento del tiraje de los diarios, gracias a nuevas técnicas de impresión y a la inclusión de material gráfico de ilustración.
La función del lenguaje en el texto es: A) B) C) D) E)
Apelativa Emotiva Referencial Metalingüística Fática
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(47- 54) “El arte –ha dicho Jorge Luís Borges, escritor argentino-, es la inminencia de una revelación que no se produce”. Jean Cau, comentando esta definición, agrega: “hoy sabemos que no tendrá lugar la revelación. La obra ya no encierra la inminencia de la respuesta. Es una pura pregunta, un signo de interrogación abstracto y frío. El arte contemporáneo es un gigantesco signo de interrogación: una pregunta a la pregunta”. La novela de las últimas décadas ha ido reemplazando al héroe –personaje central de toda su trama- , por el antihéroe, figura que sirve como excusa para presentar problemas de carácter colectivo. Y ello porque el héroe solamente puede existir dentro de la estabilidad: en un mundo donde se aplica una tabla de valores aceptada que él puede superar. El antihéroe, en cambio, es el individuo perdido en el desorden de una estructura puesta en tela de juicio. En el plano formal, el antihéroe no sirve al autor para el tradicional desarrollo de una historia con principio y fin en la que el hombre se desplaza con seguridad, sino para retratar a través de él la angustia, la duda, la rebeldía, la pregunta a la pregunta. Cada día más, la novela va dejando de responder a la necesidad de hacer vivir a un personaje, para procurar, en cambio, encontrar al hombre en medio de la confusión en que se desenvuelve. Junto a esta característica de fondo y como consecuencia de ella, la novela de los últimos años experimenta cambios formales que la alejan del concepto oficial de este género literario. La historia ya no es lineal ni transcurre cronológicamente. Ahora, en la búsqueda de una liberación en la preparación de la gran pregunta, la narración se llena de accidentes: salta al pasado y, sin transición vuela al futuro. Se introduce dentro del hombre para salir luego a lo puramente objetivo. Yuxtapone un relato sobre otro, en un dinamismo a veces prodigioso, a veces mareador. La disección del hombre y su ajuste a un mundo no destacado han llevado a la ruptura de los viejos tabúes: el sexo, la náusea, la degeneración han adquirido carta de ciudadanía en la nueva literatura y, como suele ocurrir con todo lo que es desafiante, han sido empleados con exageración por aquellos que buscan un símbolo para manifestar su rebeldía. La impresión dominante es que a partir de Proust y Joyce, la novela ha entrado en una crisis radical destinada a modificar por completo el género. La novela ha cesado casi por completo de cumplir su función tradicional: proporcionar distracción y entretenimiento a través de su seducción anecdótica.
Preguntas de comprensión de textos. 47.
De acuerdo al trozo, el antihéroe refleja I. II. III.
La crisis del hombre en la sociedad actual La respuesta a la existencia individual Un personaje inserto en el desarrollo de una historia lineal
A) B) C) D) E)
Sólo I Sólo II Sólo III II y III I y II
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48.
Del texto se puede inferir que: A) B) C) D) E)
49.
Del trozo leído, se puede inferir que el autor es un: A) B) C) D) E)
50.
Periodista Escritor Crítico literario Ensayista Profesor
El texto corresponde a un tipo de discurso: A) B) C) D) E)
51.
El héroe tradicional ya no responde, en tanto figura metafórica, al caos contemporáneo. Se establece una oposición entre lo planteado por Borges y lo planteado Cau. La figura del antihéroe se ha hecho más preponderante en la novela de las últimas décadas. La novela se ha alejado de su concepto clásico con la introducción del antihéroe. El antihéroe es el individuo perdido en el desorden.
Argumentativo ficcional. Expositivo literario. Narrativo literario Descriptivo periodístico Público periodístico
La función predominante del lenguaje en el texto es A) B) C) D) E)
Apelativa Emotiva Referencial Metalingüística Poética
En el texto se han marcado tres palabras, marca la alternativa que no cambie el sentido . Apóyate en el contexto.
52. Envergadura
53.
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
Despertar Declaración Insubordinación Manifestación Publicación
Yuxtapone Arrima Intercala Introduce Adosa Conecta
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54.
Desplaza
A) B) C) D) E)
Desaloja Mueve Traslada Viaja Transita
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(55 – 62) Hay un tema dilecto, empero, sobre el cual no falla mi memoria. Es este la persona de Ligeia. Era de alta estatura, más bien delgada, e incluso en los últimos días algo demacrada. Intentaría yo en vano describir la majestad, la tranquila soltura de su porte o la incomparable ligereza y flexibilidad de su paso. Llegaba y partía como una sombra. No me daba cuenta jamás de su entrada en mi cuarto de estudio, salvo por la amada música de su apagada y dulce voz, cuando pasaba su marmórea mano sobre mi hombro. En cuanto a la belleza de su faz, ninguna doncella la ha igualado nunca. Era el esplendor de un sueño de opio, una visión aérea y encantadora, más ardorosamente divina que las fantasías que revuelan alrededor de las almas dormidas de las hijas de Delos. Con todo, sus rasgos no poseían ese modelado regular que nos han enseñado falsamente a reverenciar en las obras clásicas del paganismo. “No hay belleza exquisita –dice Bacon, lord Verulam-, hablando con certidumbre de todas las formas y género de belleza, sin algo extraño en la proporción”. No obstante, aunque yo veía que los rasgos de Ligeia no poseían una regularidad clásica, aunque notaba que su belleza era realmente “exquisita”, y sentía que había en ella mucho de “extraño”, me esforzaba en vano por descubrir la irregularidad y por perseguir los indicios de mi propia percepción de “lo extraño”. Examinaba el contorno de la frente alta y pálida –una frente irreprochable: ¡cuán fría es, en verdad, esta palabra cuando se aplica a una majestad tan divina!-, la piel que competía con el más puro marfil, la amplitud imponente , la serenidad, la graciosa prominencia de las regiones que dominaban las sienes; y luego aquella cabellera de un color negro como plumaje de cuervo, brillante, profusa, naturalmente rizada, y que demostraba toda la potencia del epíteto homérico, “¡jacintina!”. Miraba yo las líneas delicadas de la nariz, y en ninguna parte más que en los graciosos medallones hebraicos había contemplado una perfección semejante. Era la misma tersura de superficie, la misma tendencia casi imperceptible a lo aguileño, las mismas aletas curvadas con armonía que revelaban un espíritu libre. Contemplaba yo la dulce boca. Encerraba el triunfo de todas las cosas celestiales: la curva magnífica del labio superior, un poco corto; el aire suave y voluptuosamente reposado del inferior; los hoyuelos que se marcaban y el color que hablaba.....” Ligeia, fragmento. Edgar Allan Poe.
Preguntas de comprensión de textos. 55.
El concepto de belleza al que apela el fragmento se relaciona con el canon A) B) C) D) E)
56.
Clásico Renacentista Romántico Moderno Helénico
A qué tipo de discurso corresponde el fragmento corresponde a un tipo de discurso: A) B) C) D) E)
Argumentativo ficcional Expositivo literario Narrativo literario Descriptivo periodístico Narrativo referencial
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57.
El fragmento corresponde a un texto A) B) C) D) E)
58.
El narrador de este fragmento es A) B) C) D) E)
59.
Argumentativo Descriptivo Persuasivo Informativo Expositivo
Narrador testigo Narrador omnisciente Narrador personaje Narrador autorial Narrador observador
El texto se enmarca en una situación comunicativa A) B) C) D) E)
Pública - formal Privada - formal Pública - culta Privada - informal Público - informal
En el texto se han marcado tres palabras, marca la alternativa que no cambie el sentido . Apóyate en el contexto.
60. Marmórea
61.
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
Suave Cristalina Helada Sutil Silenciosa
Profusa Copiosa Prolija Voluminosa Extensa Difusa
62. A) B) C) D) E)
Faz Lado Cara Semblante Figura Silueta
En las siguientes cuatro preguntas, elija la alternativa que más represente una interpretación del sentido del enunciado de cada pregunta, o que traslade su significado a otra expresión análoga. 63.
Cuando Dios da pan, el hombre pide mantequilla. A) B) C) D) E)
Dios siempre nos provee de lo necesario. El hombre reclama los aderezos del regalo. Mantequilla y pan, los regalos de Dios. En pedir no hay engaño. El hombre siempre ambiciona más.
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64.
Serán ceniza, mas tendrá sentido; polvo serán, mas polvo enamorado. Francisco de Quevedo A) B) C) D) E)
65.
No hay mal que por bien no venga. A) B) C) D) E)
66.
Perdidos, locos, mas sufrientes de amor. Hasta el fin del día, das sentido a mi vida. Perduras, amor, allá en el reposo de las almas. El custodio del Aqueronte los verá vagar en el desamor. Polvo y cenizas quedan de los amores mortales.
Debemos ser conformistas De todo aprendemos Casi siempre tenemos mala suerte No debemos esperar ganancias Los males vienen solos
Dame la mano desde la profunda zona, de tu dolor diseminado. (Pablo Neruda) A) B) C) D) E)
El hablante expresa solidaridad y compasión por el dolor del otro El hablante quiere ocupar el lugar de sufrimiento del otro El dolor está diseminado porque se encuentra repartido en muchos seres El otro sufre por no poder alcanzar la mano que se le ofrece El otro se encuentra a gran distancia del hablante
Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas 67 a 70 “…La propaganda crea y reproduce en escala ampliada el deseo de la adquisición vertiginosa. Esparce ante nuestros ojos el deleite de los objetos o de los servicios, todo lo escenifica en medio de la belleza y el confort. Los bebedores de cerveza son rubios y hermosos, los portadores de blue-jeans son seductores, apuestos. Pero los compradores de automóviles los superan a todos, reúnen las máximas cualidades. En sus cuerpos se refleja la máxima potencia. No solo están bien vestidos sino que también son elegantes, más hermosos aun que los otros. Se advierte que tienen la capacidad de adquirir todo lo que desean”. El Consumo me Consume, Tomas Moulian 67.
Según el autor, las imágenes transmitidas por la publicidad son: A) B) C) D) E)
Estereotipos Realistas Grotescos Sexistas Racistas
Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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68.
Según el autor, la finalidad de la propaganda es: A) B) C) D) E)
69.
Según el autor las imágenes publicitarias de los compradores de automóviles connotan: A) B) C) D) E)
70.
Mostrar personajes bellos y poderosos Mostrar cuerpos que reflejan la máxima potencia Deleitar a sus receptores por medio de la belleza y el confort Provocar el deseo de la adquisición vertiginosa Poner en escena objetos y servicios
Elegancia Poder adquisitivo Belleza Buen Vestir Cuerpos potentes
Puede decirse que el fragmento leído corresponde a un ensayo porque: A) B) C) D) E)
La forma discursiva que en él predomina es la descripción Posee introducción, desarrollo y conclusión En él se emiten visiones y reflexiones personales Su finalidad es informar Es altamente explicativo
Lee el siguiente aviso publicitario para contestar las siguientes tres preguntas: Unir parejas es un arte, te compensaré con $1.000.000 si fallo… Certificado ante Notario (a tu elección) Famosas parejas de la TV se han unido con mi ayuda
71.
Este texto publicita: A) B) C) D) E)
72.
Cursos de pintura Adivinación del futuro Uniones de parejas televisivas Una notaria La capacidad de unir parejas
En el eslogan “Unir parejas es un arte” aparece la figura literaria conocida como: A) B) C) D) E)
Comparación Hipérbaton Metonimia Antítesis Metáfora
Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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73.
La compensación de un millón de pesos ofrecida en el afiche puede ser entendido como un (a): A) B) C) D) E)
Garantía Oferta Desafío Concurso Regalo
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 74 y 75
¿Cómo fue tu infancia? Tuve una infancia feliz, vivía con mis padres, que no se separaron, iba a un buen colegio, las condiciones externas eran muy buenas. Pero era una niña inquieta. Debo confesar que he olvidado bastante mi niñez. Pero era todo muy bello, tenía gallinero, tenía perros, gatos, árboles, hermanos, vecinos.
Me da la impresión de que eres terriblemente tímida Soy escondida, temerosa. El miedo es parte de mi vida. He tratado de ser una buena persona en el sentido más amplio, pero al tratar siempre de hacer lo correcto, uno termina viviendo con limitaciones (…) LAS ÚLTIMAS NOTICIAS, 16 abril de 2000 74.
El fragmento leído corresponde un (a): A) B) C) D) E)
75.
Conversación Discusión Foro Entrevista Debate
A qué tipo de forma discursiva corresponde la primera respuesta dada? A) B) C) D) E)
Definición Argumentación Descripción Narración Enumeración
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 76 a la 78. “El jardín no es nada del otro mundo, hay un par de árboles raquíticos y el césped no está bien cortado, pero el patio trasero es otra cosa: los árboles allí son grandes, hay plantas enormes, de hojas de un verde tan intenso que parecen negras…” Los Detectives Salvajes, Roberto Bolaño 76.
El fragmento leído corresponde a un tipo de texto: A) B) C) D) E)
Argumentativo Descriptivo Lírico Informativo Diálogo Proyecto conjunto de El Mercurio y Cepech
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77.
Dentro del fragmento leído el conector “pero” establece una relación de: A) B) C) D) E)
78.
Causa Consecuencia Finalidad Restricción Oposición
La función de los dos puntos dentro del fragmento leído es: A) B) C) D) E)
Introducir una cita textual. Introducir una enumeración anunciada anteriormente. Separar oraciones yuxtapuestas. Introducir una explicación consecuencia de lo dicho anteriormente. Introducir una frase intercalada que amplía el sentido de una oración.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 79 y 80 Chile, verdugo de Al Qaeda Leí con interés las razones del diputado Jorge Tarud sobre el riesgo a que se expone Chile si asume la presidencia de la comisión contra el grupo terrorista Al Qaeda en el Comité de Seguridad de la ONU. Me parece razonable lo que él plantea y no una cobardía como el reportero plantea. Puede haber atentados terroristas en Chile, con muertes y daños a personas inocentes, destrucción de propiedad pública y privada, inseguridad en las personas, estancamiento o retroceso en lo económico. Me temo que eso ocurrirá, si nuestras autoridades toman en consideración las palabras de Tarud. Chile tienen mucho que perder. Carmen Benavides 79.
La finalidad de esta carta al Director es: A) B) C) D) E)
80.
Criticar las razones expuestas por un diputado. Criticar la cobardía de las autoridades Oponerse al accionar del Al Qaeda Oponerse a las opiniones de un reportero Alertar sobre posibles atentados terroristas.
Frente a la tesis que sostiene la posibilidad de ataques terroristas en Chile aparece como base: A) B) C) D) E)
La destrucción de propiedad pública y privada La asumición de Chile de la presidencia de la comisión contra Al Qaeda Las muertes y daños a personas inocentes El retroceso económico que puede afectar a Chile Chile tiene mucho que perder
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