INSTITUTO DE TERAPIA GESTALT DE OCCIDENTE
Nombre del alumno: Josefna Ramos Tobón Te!ua"#n $ %aeria:
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Nombre de la le"ura: ,o -ambre . A/resión &rederi"0 s1 Perls Edi"ión:
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Auor: P#/inas: '+4'$'
%aesro: Jor/e Armando Andu5o Carrillo
1.- ¿Cuáles fueron los conceptos que llamaron mi atención, y eso que conmigo?
Habla de la neurosis y como su extremo la delincuencia la primera !ay una agresión insuficiente y en la segunda una agresión excesi"a. Como organismos estamos preparados preparados para !uir ante el inminente peligro peligro que amena#a la "ida pero en el caso del neurótico, los peligros que "e como reales solo son producto de su fantas$a.
%obre lo que proyecta la lectura, la menciona como fenómeno inconsciente en el que el su&eto "isuali#a en el mundo exterior parte de su personalidad que no reconoce en en s$. 'erls !ace una una mención de una diferencia diferencia entre entre su concepto concepto de ego y el ego de sustancia, al cual lo "e como una función del organismo cuando la pers person onal alid idad ad es sana, ana, cuan cuando do el ego ego es pato patoló lóg gico ico está está cons consti titu tuid ido o de proyecciones internas por lo tanto sus identificaciones son permanentes, r$gidas, es decir, estamos !ablando del (carácter).
*s de mi agrado la conclusión a la que llega sobre el bien y el mal, lo &usto e in&usto, como simples e"aluaciones que se !acen por sensaciones de bienestar o malest malestar ar que se proy proyec ectan tan sobre sobre la perso persona na u ob&et ob&eto o que que propo proporc rcion iona a esta esta sensación sensación o sentimiento. sentimiento. +l estar fuera del alcance de estas e"aluaciones e"aluaciones o como se le llama comnmente (estar más allá de bien y el mal) se puede !acer como dice rit# una apreciación genuina de las reacciones y los !ec!os.
*n este libro la tcnica o terapia de concentración como ri"al de la tcnica de asociación libre de reud la cual llamaba disociación de ideas, el propon$a la concentración aunque no esa for#ada que conocemos sino más bien una que fluyera, con la finalidad de recuperar el sentido de s$ mismo. Conclu$a que la concentración perfecta es un proceso armónico de cooperación consciente e inconsciente. 'or lo que !ab$a que reentrenar a los sentidos y !acer consciente lo inconsciente.
/.- ¿Cuáles son las !erramientas teraputicas que yo podr$a aplicar a mi traba&o y como la !ar$a? *n esta etapa menciona las fases de lo que llamo (ciclo instinti"o) 1. 0rganismo en reposo. /. actor perturbador interno o externo. . Creación de una imagen, figura-fondo. 2. 3espuesta en dirección a. 4. 5isminucion de la tensión. 6. 3etorno al equilibrio.
*mpe#ar a tomar poco a poco elementos de planteamientos teóricos, la unidad organismo-ambiente, el concepto de campo, la concepción de un organismo como un todo indi"isible.
(*l todo es más que la suma de sus partes), la (figura-fondo), la necesidad más urgente, la tendencia de la gestalt a completarse, el carácter, la importancia del presente, la atención a lo no "erbal, la responsabilidad del existencialismo,el papel acti"o del terapeuta, la experiencia del aqu$ y a!ora aunados a su carácter fueron la me#cla perfecta para la preparación de su fórmula gestalt.
*l principal aporte de 'erls a la teor$a psicoanal$tica es su formulación de la biolog$a del !ambre y la alimentación como un modelo de la "ida ps$quica, enfati#ando los mecanismos de agresión y asimilación y un compendio de
e&ercicios para fomentar el darse cuenta del momento presente en la frontera entre el organismo y su entorno.
*l aplicar estos conceptos a mi traba&o ayudara a un principal ob&eti"o7 8"ol"er a lograr el sentimiento de nosotros mismos8.
