CENTRO DE DESARROLLOY CAPACITACIÓN PSICOLOGICA. CURSO DE CAPACITACIÓN, MEDICIÓN PSICOMETRICA Y PROYECTIVA PROYECTIV A EN NIÑOS.
ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOS (REVISADA) CMAS-R CECIL R. REYNOLDS, PhD BERT O. RICHMOND, EdD. Normativización Normativiza ción r!a"a# Dr.. $%tavo. Dr $% tavo. &. Rodri!o. 'niv(r%idad R(!iona) *ranci%co d( +%%. Tradcido T radcido -or# -or# *a"n( Tina(ro E%/iv(). R(%-on%a0)( (ditoria)# *ES 1ara!oza. 'niv(r%idad +tónoma d( M23ico M23ico..
ESCALA DE ANSIEDAD MANIFIESTA EN NIÑOS (REVISADA) CMAS-R CECIL R. REYNOLDS, PhD BERT O. RICHMOND, EdD. Normativización Normativiza ción r!a"a# Dr.. $%tavo. Dr $% tavo. &. Rodri!o. 'niv(r%idad R(!iona) *ranci%co d( +%%. Tradcido T radcido -or# -or# *a"n( Tina(ro E%/iv(). R(%-on%a0)( (ditoria)# *ES 1ara!oza. 'niv(r%idad +tónoma d( M23ico M23ico..
CM+S4R •
•
•
S( di%(5o d( man(ra (%-(c6ca -ara a-)icar%( (n 7orma !r-a) o individa) a ni5o% " ado)(%c(nt(% d( 8 a 9: a5o% d( (dad. Con n niv() d( )(ctra )(ct ra a-ro3imado d( t(rc(r !rado. S( a-)ica con 7aci)idad (n am0i(nt(% !r-a)(% -ara ni5o% d( : a5o% " m(dio d( (dad " ma"or(%. S( r(comi(nda )a a-)icación individa) -ara ni5o% m;% -(/(5o% a) i!a) /( ni5o% con -ro0)(ma% d( )(ctra " otra% di%ca-acidad(%.
P+R+ +R+ +PLIC+CI< +PLIC+CI
•
E) (3aminador d(0( )((r )a% in%trccion(% (n voz a)ta mi(ntra% )o% ni5o% )a% )((n (n %i)(ncio. Para Para )a a-)icación !r-a) (n )o% ) o% !rado% d( ardn d( ni5o%, 9=. Y >=. D( -rimaria, a% como -ara )a a-)icación individa) a -(r%ona% /( no %a0(n )((r o ni5o% con ca)/i(r -ro0)(ma d( )(ctra %i!ni6cativo, () (3aminador d(0( )((r cada r(activo (n voz a)ta mi(ntra% () ni5o (nci(rra (n n crc)o ?%@ o ?no@ (n r(%-(%ta a cada a%(v(ración.
•
•
Si n ni5o no (nti(nd( na -a)a0ra (%-(c6ca, 2%ta %( )( d(0( (3-)icar d( )a man(ra m;% 0r(v( -o%i0)( -(ro %in ((m-)o% (3c(-to como A)timo r(cr%o. Cada v(z /( n ni5o d(%(( marcar m;% d( na r(%-(%ta, %( )( d(0(r; in%trir -ara /( %ó)o mar/( )a r(%-(%ta /( d(%cri0a m(or %% %(ntimi(nto%.
P'NT'+CI
•
•
La CM+S4R con%ta d( cinco -ntacion(%. La -ntación de Ansiedd !"!# %( 0a%a (n > r(activo% d( an%i(dad. E%to% > r(activo% tam0i2n (%t;n dividido% (n tr(% %0(%ca)a% d( an%i(dad# an%i(dad 6%io)ó!ica, in/i(tdhi-(r%(n%i0i)idad " Pr(oc-acion(% %ocia)(%conc(ntración.
•
•
•
•
Lo% n(v( r(activo% r(%tant(% d( )a CM+S4 R %on -art( d( )a% %0(%ca)a d( M(ntira. La -ntación natra) (n cada %0(%ca)a (% () nAm(ro d( r(activo% marcado% ?S@ -ara (%a %0(%ca)a. S( (nc(ntra di%-oni0)( na -)anti))a d( ca)i6cación -ara a"dar a ca)i6car )a% r(%-(%ta% d() ni5o. Lo% cadro% (n )o% a-2ndic(% %( %an -ara conv(rtir )a% -ntacion(% natra)(% a -ntacion(% (%ca)ar(% " -(rc(nti)(%.
•
•
La% tr(% -ntacion(% %0(%ca)ar(% d( an%i(dad +n%i(dad 6%io)ó!ica, in/i(tdhi-(r%(n%i0i)idad " -r(oc-acion(% %ocia)(%conc(ntración r(-r(%(ntan di7(r(nt(% ;r(a% (n )a% /( %( mani6(%ta )a an%i(dad " %( -ro-orcionan -ara a3i)iar a) -%icó)o!o (n () d(%arro))o d( hi-ót(%i% ac(rca d() ni5o " )a condcta d() mi%mo. La% %0(%ca)a% d(0(n %ar%( con -r( cación " o0%(rvar%( %ó)o como na a"da -ara /( %( !(n(r( )a hi-ót(%i%.
•
•
La %0(%ca)a d( +n%i(dad 6%io)ó!ica %( com-on( d( 9F r(activo%. E%ta (%ca)a (%t; a%ociada con mani7(%tacion(% 6%io)ó!ica% d( an%i(dad como di6c)tad(% d() %(5o, n;%(a " 7ati!a. La %0(%ca)a d( In/i(tdhi-(r%(n%i0i)idad, com-(%ta d( 99 r(activo%, (%t; a%ociada con na -r(oc-ación o0%(%iva ac(rca d( na vari(dad d( co%a%, )a ma"ora d( )a% ca)(% %on r()ativam(nt( va!a% " (%t;n ma) d(6nida% (n )a m(nt( d() ni5o, nto con mi(do% d( %(r )a%timado o ai%)ado (n 7orma (mociona).
•
La %0(%ca)a d( Pr(oc-acion(% %ocia)(%conc(ntración con%ta d( %i(t( r(activo%, haci2ndo)a %i!ni6cativam(nt( m;% corta /( )a% otra do% %0(%ca)a%. Sin (m0ar!o, 2%ta (% com-ara0)( con )a %0(%ca)a d( an%i(dad 6%io)ó!ica (n % con6a0i)idad " (% -artic)arm(nt( Ati) -ara di%criminar a )o% ni5o% /( ti(n(n -ro0)(ma% (%co)ar(%.
•
•
E%ta (%ca)a %( conc(ntra (n -(n%ami(nto% di%tractor(% " ci(rto% mi(do%. Mcho% d( natra)(za %ocia) o int(r-(r%ona), /( condc(n a di6c)tad(% con )a conc(ntración " )a at(nción.
ESC+L+ DE MENTIR+. •
•
Di%(5ada -ara d(t(ctar con7ormidad, conv(ni(ncia %ocia), o )a 7a)%i6cación d()i0(rada d( r(%-(%ta%. La %0(%ca)a d( M(ntira %( com-on( d( n(v( r(activo%. 'na -ntación ()(vada r(/i(r( /( () c)nico d(t(rmin( %i () ni5o da0a r(%-(%ta% v;)ida -ara )a E%ca)a d( an%i(dad o %ó)o marca0a ?S@ a ca)/i(r r(activo, o 0i(n trata0a d( com-)ac(r a) (3aminador.
•
Como na r(!)a !(n(ra), d(0( t(n(r%( -r(cación cando %( dan int(r-r(tacion(% 0a%ada% (n )a an%i(dad -ara )a% -ntacion(% d( )o% ni5o% cando tanto )a% -ntacion(% d( +n%i(dad tota) como d( M(ntira (3c(dan )a m(dia d( )a -r(0a -or na d(%viación (%t;ndar o m;% (% d(cir, -ntación (%ca)ar d( )a %0(%ca)a d( M(ntira m(nor a 9G " -ntación T d( an%i(dad tota) m(nor a 8F
INTERPRET+CI
•
La 0(na vo)ntad d() ni5o -ara r(%-ond(r a )o% r(activo% con cidado " hon(%tidad d(0( notar%( drant( )a a-)icación d( )a -r(0a. Si (3i%t( na r(%i%t(ncia o0via o di%ca-acidad -ara r(v()ar )a% ato-(rc(-cion(% d( an%i(dad, (%ta o0%(rvación d(0( %(5a)ar%( drant( )a a-)icación. En (%(ncia, cando na ca)i6cación m" 0aa o na m" a)ta (%t;n (n conicto con )a -r(-ond(rancia d( otra (vid(ncia di%-oni0)( ac(rca d() niv() d( )a an%i(dad d() ni5o, (ntonc(% )a ca)i6cación d( )a CM+S4R d(0( int(r-r(tar%( con mcha -r(cación.
•
La (3-(ri(ncia c)nica %!i(r( d( man(ra t(ntativa /( a/())o% ni5o% con na -ntación (3tr(madam(nt( 0aa (n )a CM+S4R (% -ro0a0)( /( (n r(a)idad (3-(rim(nt(n an%i(dad -(ro t(n!an di6c)tad -ara (3-r(%ar)a.
INTERPRET+CI. La -rim(ra tar(a (n )a int(r-r(tación d( )a CM+S4R %( (nc(ntra (n d(t(rminar )a d(%viación d( n ator(-ort( d( an%i(dad d() individo a -artir d( )a -ntación m(dia d( )a m(%tra normativa. •
•
•
•
S( )( atri0"( n ma"or %i!ni6cado a a/())a% -ntacion(% /( %( (nc(ntran 7(ra d( (%t( ran!o d( ca)i6cación (% d(cir m(nor a T8F. S( )( d(0( dar na con%id(ración m;% 7(rt( a )a% -ntacion(% /( ca(n do% o m;% d(%viacion(% (%t;ndar a)(ada% d( )a m(dia. La% -ntacion(% /( ca(n m;% d( do% -ntacion(% (%t;ndar m;% a)); d( )a m(dia %!i(r(n )a n(c(%idad d( in7ormación, con%)ta " %(!imi(nto -o%t(rior -ara 0(n(6cio d() ni5o.
•
•
Mcho% ni5o% /( (%t;n (3-(rim(ntando (%tr2% -oco %a) (n %itacion(% d() ho!ar o (%co)ar(%, (n -artic)ar, )o (3-r(%ar;n (n )a CM+S4R. En a)!no% ca%o%, como cando a) ni5o %( )( a-)ica )a -r(0a (n 7orma individa), 2) o ())a -(d(n com(nzar a ana)izar %(ntimi(nto% o %itacion(% /( %( r()acionan con () r(activo d( an%i(dad.
•
Por ((m-)o, )o% ni5o% /( r(%-ond(n ?S@ a )o% r(activo% ?M( -r(oc-a )o /( mi% -a-;% m( va"an a d(cir@ " ?Si(nto /( a )o% d(m;% no )(% !%ta cómo ha!o )a% co%a%@ /iz; (%t2n (3-(rim(ntando na r(acción hacia )a crtica -at(rna o hacia (3-(ctativa% d(%m(%rada% " -oco r(a)i%ta% d( )o% -adr(%.
S'BESC+L+S DE +NSIED+D. •
+n%i(dad 6%io)ó!ica, (% n ndic( d( )a (3-r(%ión d() ni5o hacia )a% mani7(%tacion(% 7%ica% d( )a an%i(dad. 'na ca)i6cación a)ta (n 2%ta %0(%ca)a %!i(r( /( () ni5o ti(n( ci(rta c)a%( d( r(%-(%ta% 6%io)ó!ica% /( t-icam(nt( %( (3-(rim(ntan drant( )a an%i(dad.
S'BESC+L+ INJ'IET'DHIPERSENSIBILI D+D.
•
•
Lo% r(activo% /( ca(n d(ntro d( (%ta cat(!ora a )o )ar!o d() an;)i%i% 7actoria) conti(n(n )a -a)a0ra ?-r(oc-ación@ o 0i(n %!i(r(n /( )a -(r%ona (% mi(do%a, n(rvio%a, o d( a)!na man(ra hi-(r%(n%i0)( a )a% -r(%ion(% am0i(nta)(%. 'na -ntación a)ta (n (%ta %0(%ca)a -(d( %!(rir a n ni5o /( int(rna)iza !ran -art( d( )a an%i(dad (3-(rim(ntada " -or tanto -(d( a!o0iar%( a) tratar d( )i0(rar (%ta an%i(dad.
•
•
E% -ro0a0)( /( (%to %(a m;% caract(r%tico d() ni5o o ado)(%c(nt( /( (%t; ori(ntado d( man(ra int(rna. Jiz; (%to tam0i2n %!i(ra /( () ni5o (3-(rim(nta na 7(rt( n(c(%idad d( a-r(nd(r a ana)izar %(ntimi(nto% d( an%i(dad " a (n7r(ntar%( con 2%ta d( na man(ra m;% a0i(rta a) com-artir (%to% %(ntimi(nto% con otra% -(r%ona% /( d(%(an a"dar.
PREOCUPACIONES SOCIALES$CONCENTRA CIÓN. •
•
Lo% %i(t( r(activo% /( con%tit"(n (%ta %0(%ca)a (3-r(%an na -r(oc-ación ac(rca d( )a atocom-aración con otra% -(r%ona% o (3-r(%an ci(rta% di6c)tad(% (n )a conc(ntración. Lo% ni5o% /( o0ti(n(n na a)ta ca)i6cación (n (%ta %0(%ca)a -(d(n %(ntir a)!o d( an%i(dad -or no %(r ca-ac(% d( vivir d( ac(rdo con )a% (3-(ctativa% d( otro% individo% %i!ni6cativo% (n %% vida%.
•
•
S -rinci-a) -r(oc-ación -ar(c( %(r /( ())o% no %on tan 0(no%, (7(ctivo%, o ca-ac(% como otro%, )o ca) %(!ram(nt( (% n %(ntimi(nto r()acionado con )a an%i(dad. Ca)/i(r ti-o d( an%i(dad -(d( int(r7(rir con )a ca-acidad d() ni5o -ara conc(ntrar%( (n tar(a% acad2mica% o d( otro ti-o.
SU%ESCALA DE MENTIRAS. •
•
•
•
La ca)i6cación d( M(ntira%, (3-r(%ada (n nidad(% d( -ntación natra), -(d( variar d( F a :. 'na in%-(cción d( )o% r(activo% (n )a %0(%ca)a d( M(ntira% %in di6c)tad indica /( 2%to% r(v()an () cadro d( na condcta ?id(a)@ /( -or )o !(n(ra) no (% caract(r%tica d( nadi(. R(activo% como ?Si(m-r( %o" ama0)(@ o ?Nnca m( (noo@ ci(rtam(nt( no ti-i6can )a condcta hmana r(a) a nin!na (dad. +%, n -ntación a)ta (n )a %0(%ca)a d( m(ntira (% d(cir, -ntación (%t;ndar d( m(no% 9G -(d( %(r na !ran indicio d( n atoin7orm( im-r(ci%o.
•
•
'na corr()ación d( (%t( atoin7orm( in(3acto -(d( %(r )a int(nción d() ni5o -ara -ro-orcionar in7ormación 7a)%a -ara () (3aminador. E% -ro0a0)( /( () ni5o ?%im)( 0ondad@ int(nciona)m(nt( -ara conv(nc(r a) (3aminador o a a)!na otra -(r%ona d( /( 2) (% na ?-(r%ona id(a)@ (n ma"or !rado d( )o /( (n r(a)idad (%.
•
•
•
En mcho% ca%o%, (%t( -nto d( vi%ta id(a)izado d( no mi%mo no (% n (%7(rzo -or (n!a5ar a a)!i(n, %ino n -nto d( vi%ta ()(vado d( man(ra !(n(ra)izada o im-r(ci%a ac(rca d( % mi%mo. E) ni5o como individo -(d( no (%tar con%ci(nt( d( /( no a)canza () niv() d( ?-(r7(cción@ /( %( con%id(ra d(%(a0)(. En a)!no% ca%o%, () ni5o con na a)ta ca)i6cación d( M(ntira (3-r(%a, (n na vari(dad d( man(ra% di7(r(nt(%, na n(c(%idad (3c(%iva d( d(%(a0i)idad o ac(-tación %ocia).
•
•
En otro% ca%o% )a a)ta -ntación d( M(ntira -ar(c( r()acionar%( con %(ntimi(nto% d( ai%)ami(nto o r(chazo %ocia) -or -art( d() ni5o. E% -ro0a0)( /( )o% -ro0)(ma% (mociona)(%, )a% r()acion(% inad(cada% con )o% com-a5(ro%, )o% -ro0)(ma% acad2mico% (n )a (%c()a " )a% %itacion(% (%tr(%ant(% (n )( ho!ar (%t2n r()acionada% con na a)ta ca)i6cación d( M(ntira.
•
E3i%t( )a t(nd(ncia d( /( )o% ni5o% m;% -(/(5o%, (n -artic)ar )o% d( -rim(r !rado, o0t(n!an na -ntación ma"or (n )a %0(%ca)a d( M(ntira. Por tanto, )a% -ntacion(% d( M(ntira d(0(n int(r-r(tar%( tomando (n c(nta () !rado (%co)ar d() ni5o.
+N+LISIS DE RE+CTIKOS. •
•
E% -ro0a0)( /( )a CM+S4R oca%iona)m(nt( 7ncion( como n in%trm(nto -ro"(ctivo o c)nico ad(m;% d( % (m-)(o %a) como na m(dida o0(tiva d( atoin7orm( d( an%i(dad. 'na t2cnica Ati) -ara () -%icó)o!o, ori(ntador, o ma(%tro (% ana)izar con () ni5o cada r(%-(%ta a6rmativa -ara )a an%i(dad.
•
•
D( (%ta man(ra, () ni5o a-r(nd( a r(%-ond(r v(r0a)m(nt( a %(ntimi(nto% d( an%i(dad. Tam0i2n (% -ro0a0)( /( %( c)ari6/(n ant(c(d(nt(% d( an%i(dad " )o% (7(cto% (n () a-r(ndiza( acad2mico, )a int(racción con )o% com-a5(ro%, )a %a)d (mociona) " otra% ;r(a% /( %( -(d(n (3-)orar.
I.+NSIED+D *ISIOL$IC+ 9F RE+CTIKOS 9.M( c(%ta tra0ao tomar d(ci%ion(%. ..Mcha% v(c(% %i(nto /( m( 7a)ta () air(. :.m( (noo con mcha 7aci)idad. 9G.En )a% noch(%, m( c(%ta tra0ao /(darm( dormidoa 9.Mcha% v(c(% %i(nto a%co o n;%(a%. 9:.M( %dan )a% mano%. >9.M( can%o mcho. >.T(n!o -(%adi))a%. >:.+)!na% v(c(% m( d(%-i(rto a%%tado a. GG.M( m(vo mcho (n mi a%i(nto.
II.INJ'IET'DHIPERSENSIBILID+D 99 RE+CTIKOS >. M( -on!o n(rvio%o a cando )a% co%a% no m( %a)(n como /i(ro. 8. Ca%i todo () ti(m-o (%to" -r(oc-ado a .Mcha% co%a% m( dan mi(do. 9F.M( -r(oc-a )o /( mi% -a-;% m( va"an a d(cir. 9.M( -r(oc-a )o /( )a !(nt( -i(n%( d( m. 9. So" m" %(ntim(nta). >>. M( -r(oc-a () 7tro. >8. M( %i(nto m" ma) cando %( (noan conmi!o. GF. M( %i(nto -r(oc-ado a cando m( vo" a dormir.) G. So" m" n(rvio%o. G. Mcha% v(c(% m( -r(oc-a /( a)!o ma)o m( -a%(.
CONTENIDO DE RE+CTIKOS DE L+ C'+TRO S'BESC+L+S.
III.PREOC'P+CIONES SOCI+LESCONCENTR+CIG. )o% d(m;% %on m;% 7()ic(% /( "o. >. %i(nto /( a)!i(n m( a d(cir /( ha!o )a% co%a% ma). G9. m( c(%ta tra0ao conc(ntrarm( (n mi% tar(a% (%co)ar(%. G. mcha% -(r%ona% (%t;n contra m,
MENTIR+ L : RE+CTIKOS . toda% )a% -(r%ona% /( conozco m( ca(n 0i(n. . %i(m-r( %o" ama0)(. 9>. %i(m-r( m( -orto 0i(n. 98. %i(m-r( %o" 0(no a. >F. %i(m-r( %o" a!rada0)(. >. %i(m-r( di!o )a v(rdad. >. nnca m( (noo. G>. nnca di!o co%a% /( no d(0o d(cir. G8. nnca di!o m(ntira%.
DERIK+CI
Para )a ca)i6cación d( +n%i(dad tota), %( ()i!ió )a conocida (%ca)a d( -ntación T, /( ti(n( na m(dia d( F " na d(%viación (%t;ndar d( 9F. -ara cada na d( )a% %0(%ca)a% %( ado-to otro %i%t(ma 7ami)iar d( ca)i6cación, -r(%(ntado na m(dia d( 9F " d(%viación (%t;ndar d( G.
C+SO CLNICO. •
•
•
Karón 98 a5o%, m(%(, t(rc(r %(m(%tr( d( -r(-aratoria. S(!ndo hio (ntr( do% m(r(%, h(rmana ma"or d( >9 a5o% m(nor d( 9 a5o%. +cd( a t(ra-ia -or -r(%(ntar -ro0)(ma% d( condcta, (%tvo a -nto d( %(r (3-)%ado d( co)(!io () a5o -a%ado, % dia!no%tico 7( im-)%ividad. +cta)m(nt( (n )o /( ))(va (n () a5o (%co)ar no ha ha0ido nin!An r(-ort( d( condcta, %% ca)i6cacion(% %on %ati%7actoria%, caract(riz;ndo%( -or hac(r () mnimo (%7(rzo -or o0t(n(r () -rom(dio (3i!ido (n ca%a .F
INTERPRET+CI
•
•
•
•
+n%i(dad tota) (n -ntación T >. M(ntira -ntación natra) F Pntación T. +n%i(dad 6%io)ó!ica (n -ntación T99. In/i(tdin(%ta0i)idad (n -ntación T99 Pr(oc-acion(% %ocia)(%conc(ntración (n -ntación T
•
•
•
•
•
E) %(to ti(n( r(cr%o% -ara man(ar % an%i(dad. +n%i(dad 6%io)ó!ica T99 d(%viación (%t;ndar d( G, m(dia d( 9F 9G. (n )a% noch(% m( c(%ta tra0ao /(darm( dormido. >. t(n!o -(%adi))a%. GG. m( m(vo mcho (n mi a%i(nto.
In&'ie!'d ie*sensi+i#id d
•
•
•
•
•
•
T 99 m(dia d( 9F, d(%viación (%t;ndar d( G. 9F. m( -r(oc-a )o /( mi% -a-;% m( va"an a d(cir. 9. m( -r(oc-a )o /( )a !(nt( -i(n%( d( m. 9. %o" m" %(ntim(nta). >>. m( -r(oc-a () 7tro. >8. m( %i(nto m" ma) cando %( (noan conmi!o.
Pr(oc-acion(% %ocia)(%conc(ntración. •
•
T m(dia 9F, d(%viación (%t;ndar G. >. %i(nto /( a)!i(n m( va a d(cir /( ha!o )a% co%a% ma).