Fokus Peperiksaan 1.
Seiring dengan masyarakat antarabangsa, Malaysia turut mengambil pelbagai mekanisme dalam melindungi alam sekitar daripada kewujudan unsur karbon berlebihan. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN Pengenalan Isu pemanasan global bukan sekadar isu cuaca, tetapi melibatkan isu ekonomi, politik dan sosial. Seiring dengan tindakan masyarakat antarabangsa, Malaysia juga mengambil pendekatan tertentu bagi menangani isu ini. A) Langkah Masy arakat Antarabangsa Idea 1
Protokol !angkah yoto danawal Montreal masyarakat antarabangsa untuk menangani perubahan suhu bumi dirangka menerusi Protokol yoto 1"## yang menetapkan kadar penurunan gas rumah hijau sekitar 1$% menjelang tahun $&&" Protokol ini diteguhkan dengan mekanisme Protokol Montreal yang mengawal pelepasan gas kloro'lorokarbon ()F)* dan bahan kimia lain edua+dua protokol ini membentuk mekanisme kawalan melalui insenti' kewangan dan insenti' teknologi mesra alam Idea $ Persidangan inisiati' global Persidangan yang mengumpulkan negara dunia dalam menangani kesan pemanasan global. esepakatan negara yang terlibat untuk melindungi alam sekitar masing+masing dengan penekanan kepada pengaplikasian teknologi hijau abung hijau dengan dana sebanyak -S1 bilion dilancarkan untuk membangunkan teknologi tenaga lestari umpuan tabung adalah untuk mencari langkah untuk mengurangkan kebergantungan kepada bahan api 'osil, mengurangkan impak pencemaran dan mengurangkan peningkatan suhu bumi Idea / •
•
•
•
•
•
Inisiati' pengeluar keretadikatakan antarabangsa Pengangkutan antara penyumbang besar kepada pelepasan gas karbon. 0as ini dikatakan sebagai gangguan awam2 yang banyak dilepaskan oleh kenderaan persendirian, iaitu kereta 3 Pengeluar kereta mengeluarkan kenyataan secara kolekti' untuk raem'okuskan pengeluaran model baru kenderaan kepada yang tidak menghasilkan gas rumah kaca dan mengeluarkan enjin yang lebih e'isien dalam penggunaan bahan api •
B) Mekanisme Malaysia
Idea 4 Mewartakan hutan simpan 3 5utan sebagai agen men yimbang gas dengan mem bekalkan oks igen dan men yerap unsur karbon Penyerapan karbon akan mengurangkan lebihan unsur ini sekali gus mengurangkan kuantiti gas pembentuk rumah hijau 3 6engan mengekalkan kawasan hutan, agen penyerap karbon akan terpelihara agar 'ungsinya tidak berkurang. Mengekalkan kawasan hutan sebagai sumbangan kepada usaha mengekalkan suhu agar tidak semakin serius Idea 7 Mempromosikan teknologi hijau 3 Malaysia mula mempromosikan teknologi hijau sebagai satu cara hidup da n juga pemangkin kepada pertumbuhan ekonomi baharu. Malaysia juga bersedia menjadi hab rantaian teknologi hijau memandangkan permintaan global bagi produk lestari semakin meningkat 3 Industri teknologi hijau negara telah meningkat sebanyak enam peratus pada tahun $&1& daripa da 8M9: bilion tahun sebelumnya 3 6engan peningkatan penggunaan teknologi hija u ini, Malaysia bersama pihak antarabangsa berusaha mengurangkan pelepasan karbon sehingga 4&% pada tahun $&1$ sebagai kepatuhan kepada Sidang emuncak )openhagen
1
Idea 9 Menghasilkan biodisel 3 Penghasilan biodisel sebagai sumber tenaga bagi meny ahut seruan meng urangkan pelepasan karbon 3 Biodisel daripada kelapa sawit contohnya lebih e'isien berb anding penggunaan sumber tenaga petrol 3 Penggunaan sumber tenaga yang boleh diperbaharui ini juga mesra alam kerana kandungan karbon yang dilepaskan terlalu kecil berbanding pembakaran menggunakan tenaga fuel esimpulan Isu peningkatan suhu ialah isu global. ;leh itu, tanpa kerjasama masyarakat antarabangsa, isu ini gagal ditangani hanya dengan tindakan beberapa buah negara. Format jawapan: 3A + 2B / 2A + 3B $.
Malaysia mencadangkan agar penggunaan kuasa
A) Rasional cadangan Malaysia Idea 1 !ambang tidak demokratik 3 Struktur Majlis eselamatan yang memberi kuasa kepada lima negara anggota tetap (P7* Majlis eselamatan PBB menyebabkan PBB tidak demokratik 3 6engan wujud kuasa
Idea $ Pencerobohan undang+undang antarabangsa 3 Pencerobohan -merika Syarikat ke atas Ira> tanpa kelu lusan PBB. emasukan tentera Perancis ke Mai. juga tanpa persetujuan PBB. eberanian knasa besar ini bersandar kepada keupayaan melindungi din sendiri sekiranya tindakan diambil oleh PBB ke atas mereka dengan men
B) Cadangan Malaysia Idea 7 5adkan penggunaan 3 Malaysia mencadangkan agar dikekang penggunaan kuasa
2
3 ;leh itu, sebarang resolusi yang melibatkan jenayah kemanusiaan oleh mana+mana negara boleh dikuatkuasakan tanpa bimbang akan di
3
ujuan asal kewujudan kuasa
-*
3
3 3
3
?Malaysia boleh mengalami gempa bumi kerana lingkaran luar yang mengelilinginya@. =abatan Meteorologi, Berita harian, 1/ Februari $&1/. Memandang risiko di atas, Malaysia mengambil langkah perlu bagi menghadapinya. Alas pernyataan di atas. RANGKA JAWAPAN Pengenalan alaupun Malaysia terkeluar daripada lingkaran kawasan gempa sebagaimana yang dihadapi negara jiran, namun kejadian gempa bumi juga berisiko turut berlaku ke atas Malaysia. ;leh itu, langkah+langkah telah digerakkan oleh kerajaan Malaysia bagi menghadapinya. Risiko ke atas Malaysia Idea 1 edudukan yang hampir dengan lingkaran gempa besar 3 Berjiran dengan dua negara yang akti' berlaku gempa bumi, iaitu Indonesia dan Filipina edudukan yang menjadikan Malaysia berisiko merasai gegaran bermagnitud rendah apabila gempa bumi berskala kuat melanda kedua+dua negara jiran berkenaan Idea $ Sejarah gempa yang pernah melanda 3 Pada tahun 1":9, dengan bermagnitud 7.# skala 8ichter pernah melanda !ahad 6atu Pada tahun $&1$, =aba tan Mete orologi mengesan lapan gemp a bumi, iaitu enam di Sabah, dengan magnitud antara $ hingga 4.7 skala 8ichter serta dua di Belaga, Sarawak Sejarah ini boleh berulang dengan magnitud yang lebih besar Idea / 6apatan kajian Sekiranya berla ku gempa yang kuat di Con pert embungan plat tekton ik di antara !aut -nd aman, !aut
)hina Selatan, !aut Sulu dan !aut Sulawesi boleh mencetuskan tsunami 3 8isiko pertembungan boleh sampai ke perairan Perlis, edah , Pulau Pinang, Perak, Selang or, Sabah dan Sarawak
B*
Langkah Malaysia
Idea 4 Penubuhan 1: stesen pengesan
3
3 1: stesen untuk mengesan gerakan yang boleh memb awa kejadian gempa bumi be rlaku. Sistem amaran awal sunami Dasional Malaysia mula beroperasi pada tahun $&&7 3 Stesen ini mampu meng esan pergerakan plat tektonik bumi dalam tem poh seminit selepas berlaku gempa, selain mengesan gelombang tsunami 3 6ilengkapi dengan peralatan tercanggih, termasuk kamera dan siren Idea 7 erjasama serantau dan antarabangsa 3 Melibatkan kerja sama dengan agensi antarabangsa, iaitu International sunami arning )entei yang berpusat di 5awaii yang mampu memberi amaran awal sekiranya berlaku gempa 3 Malaysia juga menjali n kerjasama dengan agensi meteorologi di Indonesia dan Filipi na dalam mendapat maklumat awal suatu kejadian yang mungkin melanda Idea 9 erjasama pakar antarabangsa 3 Melibatkan pakar dari negara+ne gara berpengalaman dan mengalami gempa seperti -merika Syarikat dan =epun 3 unjuk ajar dan penga laman menghadapi gempa dan tsunami mem bantu negara menghadapi kecemasan 3 Persediaan awal boleh dilakukan bagi meminimumkan kesan esimpulan alau bagaimanapun persediaan kerajaan, peranan masyarakat juga perlu dengan mengetahui can menghadapi bencana. Seharusnya wujud akses dan hubungan antara masyarakat dengan jabatar meteorologi. Format jawapan: 3A + 2B / 2A + 3B 4.
-merika Syarikat memberi isyarat yang jelas bahawa pengaruh )hina di rantau -sia Pasi'ik mesti berada pada tahap yang boleh dikawal2. Pendirian ini menjadi cabaran kepada kestabilan -SE-D. =elaskan pernyataan ini. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan -merika Syarikat (-S* meletak sasaran sendin dalam penglibatannya di -sm Pasi'ik khususnya di8antau -SE-D Sasaran -S mi boleh menimbu.kan ancaman besar kepada rantau in, sekiranya !nina bertmdak melebihi standard yang ditetapkan oleh -S A) Mesej Penglibatan Amerika Syarikat (AS)
Idea 1 Strategi Pangsi Pasi'ik 3 Satu strategi untuk menjadikan -sia Pasi'ik sebagai pangkalan tumpuan kekuatan ketenteraan -S. 6engan strategi ini bermakna kekuatan tentera laut -S (ASD* akan meningkat di !autan Pasi'ik kepada 9&4& berbanding !autan -tlantik 3 !ebih separuh armada perang -S akan ditempatkan di -sia Pasi'ik dan kapal penggempur pesisir pantai akan ditempatkan di Singapura Idea $ Penglibatan meluas dalam hal ehwal -SE-D 3 on'lik )hina dan Filipina telah GmengheretG -S secara tidak langsung. ragedi Pulau Scarborough Shoal menunjukkan tentera laut Filipina terpaksa berundur setelah diuji oleh kapal perang )hina. 3 -merika Syarikat yang mempunyai perjanjian pertahanan bersama dengan Filipina, telah meningkatkan peranannya membantu pertahanan Filipina dengan meningkatkan bantuan ketenteraan kepada negara berkenaan 3 -merika Syarikat juga mempunyai hubungan dengan Singapura melalui persetujuan Singapura menyedia kemudahan logistik kepada tentera -S Idea / esanggupan mempertahankan sekutu 3 -S juga melengkapkan pertahanan negara =epun dengan radar berkuasa tinggi bagi meningkatkan pertahanan peluru berpandu negara berkenaan 3 8adar H+band yang dibekalkan kepada =epun dapat menangkis peluru berpandu )hina atau orea
4
B) Cabaran kepada ASEA
Idea 4 -ncaman kepada konsep ;PF-D 3 Perubahan dasar -S ini mengancam kestabilan -SE-D. onsep ;PF-D yang menjadi pegangan anggota -SE-D selama ini turut tercabar
3 indakan Filipina dan Singapura jelas mencabul konsep yang dimua'aka tkan dan menjadi pegangan -SE-D 3 esediaan )hina GberperangG dengan Filipina sebagaimana laporan akhbar utama )hina, akan meningkatkan ketegangan di rantau ini apabila -S sedia memainkan peranan mempertahankan kepentingan Filipina Idea 7 on bebas nuklear -SE-D 3 -SE-D turut menghadapi cabaran apabila berlaku perubahan dasar luar -S sehingga berlaku perlumbaan senjata di rantau ini 3 Memandangkan ore a Atara dan )hina juga memil iki senjata nuklear, -S pasti turut bers edia dengan keupayaan senjata berkenaan 3 Pertembungan ini pastinya mencabar pegangan -SE-D agar rantau ini bebas daripada pengaruh senjata nuklear Idea 9 ewujudan on entera 3 6engan keha diran sejum lah besar tentera -S di ranta u sebelah sini yang berpangkalan di Singapura, Filipina dan -ustralia, maka akan berlaku perubahan kepada komposisi kekuatan tentera di !aut )hina Selatan dan Selat Melaka 3 )hina yang bergerak di sekitar !aut )hina Selatan bagi mengawal Pulau Spratly dan Paracel yang didakwa sebagai wilayahnya akan menjadikan persekitaran laut negara -SE-D sebagai Con pergerakan tentera. Satu yang amat ditolak oleh -SE-D esimpulan Pendekatan diplomasi dan bersederhana dalam tindakan mesti menjadi pegangan -SE-D. Degara -SE-D seharusnya tidak menunjukkan kedudukan Gterlalu berpihakG dan menuntut status quo dikekalkan sekiranya isu gagal disepakati. Format jawapan: 3A + 2B / 2A + 3B 7.
9.
!angkah dan pendekatan Malaysia telah meningkatkan kesedaran antarabangsa dalam meningkatkan keamanan global. Bincangkan pernyataan di atas. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Ira> dan -'ganistan telah menjadi mangsa ketidakadilan kuasa besar, manakala Iran dan orea Atara sedang dihukum dengan sekatan ekonomi. Semua peristiwa ini ialah gambaran tindakan ekstrem yang menjadi pegangan dalam menyelesaikan kon'lik. Malaysia mendesak2 agak pendekatan ini diubah. Langkah!langkah Meningkatkan "eamanan #lobal Idea 1 Melancarkan 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* 3 Bertujuan memerangi ekstremisme dengan mengutamakan rundingan, diplomasi dan pendek atan sederhana 3 Malaysia menekankan orientasi sem ula dalam pende katan menghadapi kon'lik sama ada terhada p negara lain atau terhadap krisis dalam negara 3 Melalui gerakan ini, Malaysia meno lak 'ahaman ekstrem. Pega ngan Malaysia bahawa keganasan tidak boleh didepani dengan keganasan kerana ia akan mengakibatkan lebih banyak kerosakan dan penentangan Idea $ Penubuhan ribunal =enayah Perang -ntarabangsa uala !umpur (!))* 3 Malaysia mengajak masyarakat dunia agar menolak peran g dan pendekatan militer sebaga i penyelesaian kepada sebarang kon'lik antara negara
5
3 alaupun tribunal ini tiada kuasa melaksanakan keputusannya, namunG kuasa untuk mempengaruhi pemikiran masyarakatG antarabangsa mampu digerakkan 3 Penubuhan tribunal ini diharap akan mempengaruhi masyarakat antarabangsa untuk menola k pemimpin yang cenderung memilih penyelesaian melalui peperangan Idea / Seruan kepada pendemokrasian PBB 3 Malaysia menekankan kepada penstrukturan semula PBB agar wujud demokrasi dalam membuai keputusan 3 8esolusi yang diambil bergantung sepenuhnya kepada perse tujuan 17 ahli Majlis esel amatar PBB, bukannya bergantung kepada persetujuan setiap lima anggota kuasa tetap yang mempunyai kuasa
:.
Berlaku perubahan besar dalam amalan dasar luar negara semasa kepimpinan Perdana Menteri un -bdul 8aCak. Perdana Menteri kedua ini mempunyai alasan sendiri melakukan perubahan tersebut. Alaskan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan 6asar luar dibina mengikut tuntutan dan keperluan semasa. Pemimpin Malaysia mencorakkan dasar luar bagi memastikan negara terus maju dalam pelbagai aspek dan bidang. un -bdul 8aCak telah membuka dimensi baru dalam mencorakkan dasar luar Malaysia.
3 3 3
3 3 3
$asar L%ar Semasa Era &%n Abd%l Ra'ak Idea 1 6asar luar yang terbuka dan berkecuali 6ari dasar yang condo ng ke Barat sema sa Jang Mulia u nku -bdul 8ahma n kepada dasar yang lebih terbuka dengan mengadakan hubungan dengan semua negara tanpa mengira ideologi Memulakan hubungan dengan )hina dan negara komunis yang lain termasuk 8usia dan =erman imur Mendukung kuat hubungan dengan negara+negara Islam Idea $ Meluaskan rakan dagangan Degara moden memerlukan negara lain untuk menampung keper luan dalam negar a atau mendapat pendapatan dengan wujudnya lebihan bekalan dalam negara Malaysia mengadakan hubungan diploma tik dengan pelbagai nega ra termasuk nega ra komunis untuk bagi tujuan mengadakan perdagangan dengan negara tersebut Malaysia dari awal merdeka telah mengeluarkan getah dan tanam an komoditi lain. Mempunyai hubungan dengan negara lain akan meningkatkan eksport Idea /
6
Mendukung dasar berkecuali 3 Selaras dengan sokongan kepa da Pergerakan Degara+Degara Berkecuali (D-M* yang diben tuk pada tahun 1"77, Malaysia turut mengadakan hubungan diplomatik tanpa mengira anutan ideologi negara berkenaan 3 Mengadakan hubungan dengan negara ang gota D-M sebagai bukti menyokong pergerakan berkenaan Idea 4 Meluaskan peranan Malaysia 3 Pertubuhan Persidangan Degara Islam (;I)* dibentuk pada tahun 1":1 di Morocco, dan unku -bdul 8ahman sebagai Setiausaha -gung yang pertama 3 5ubungan dengan negara Islam sebagai meluaskan peranan anggota Pertubuhan Persidangan Degara+ negara Islam 3 Bagi memenuhi tuntutan sebagai Setiausaha -gung yang diserah kepada Malay sia, hubungan dengan semua negara Islam khususnya dan negara lain amnya membantu dalam menjalankan tugas Idea 7 =aminan keselamatan
3 5ubungan menggambarkan kesediaan bersahabat dan sedia membantu dalam pelbagai aspek termasuk pembangunan ekonomi 3 6engan hubungan diplomatik yang wujud, sebar ang kon'lik yang berbangkit dapat dimmta penjelasan dan rundingan dapat diadakan 3 Pergerakan rakyat antara dua negara dapat dilakukan dan keselamatan dapat dipastikan esimpulan 6asar luar dicorakkan bagi membentuk sebuah negara yang diterima pada peringkat antaraban gsa. Pemimpin Malaysia berjaya melakukan tuntutan bagi memenuhi kewujudan sebuah negara moden. Format jawapan: "ima i#ea #iperluan #.
-ntara kesan kewujudan komuniti -SE-D yang akan dimaktubkan pada tahun $&17 ialah perkembangan dalam bidang pendidikan intra -SE-D. ;leh itu, Malaysia perlu bersedia menyahut cabaran tersebut. Bincangkan pernyataan di atas. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan omuniti -SE-D dirangka dan akan dimuktamadkan pada tahun $&17. omuniti ini akan menjadikan anggota negara -SE-D sebagai satu komuniti yang berdiri dalam satu kerangka yang diterima bersama. Malaysia perlu membuat persediaan menghadapi situasi yang merubah paradigma sebuat negara kepada satu penyatuan yang besar. Perkembangan Bidang Pendidikan
Idea 1 Merombak sistem pendidikan tinggi 3 Malaysia harus merombak siste m pendidikan tinggi negara agar selaras dengan standa rd negara maju atau sekurang+kurangnya menyamai standard dengan anggota yang maju dalam kalangar negara -SE-D 3 Perubahan ini melibatkan cuti yang selaras, jam pembelajaran yang selaras dan juga aspek+aspek lain bagi mengelak berlaku de'isit pembelajaran di IP Malaysia 3 Perubahan juga melibat kerjasama dengan industri bagi meningkatkan keupayaan pelajai mendalami kursus yang diikuti Idea $ Mengatur strategi dan promosi 3 Strategi bagi menarik lebih ramai pelajar dari -SE-D merentasi sempadan bagi mengikuti kursus pengajian di Malaysia 3 Strategi bagi menonjolka n keupayaan dan pengiktira'an antarabangsa terhadap keupayaan Malaysia dalam memenuhi standard dan piawaian antarabangsa dalam menyediakan peluang terbaik bagi mengikuti pelbagai kursus 3 Promosi perlu dilakukan bagi mengelak pengaliran keluar pelajar ke luar -SE-D Idea / Memantapkan peranan negara 3 !angkah memantapkan peranan Malaysia dala m menempatkan keupayaan negara menawa rkan Malaysia sebagai pusat kecemerlangan pendidikan
7
3 ejayaan Ani
Meningkatkan lagi keupayaan IP- dan juga IPS negara agar mampu bersaing dengan uni
-SE-D malah uni
-ntara usaha kerajaan bagi menangani masalah jerebu dan pencemaran udara merentasi sempadan adalah dengan meningkatkan kuantiti pokok dalam negara. Damun begitu, kejayaan usaha ini memerlukan tindakan bersama daripada pelbagai pihak di luar negara. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Isu pencemaran merentasi sempadan menjadi sebahagian permasalahan kepada banyak negara. Malaysia tidak terlepas daripada menghadapi masalah ini, namun kejayaan menangani isu ini turut dipengaruhi oleh 'aktor luar negara. saha!%sahayang$ijalankan
Idea 1 Peningkatan kuantiti pokok 3 uantiti pokok yang banyak melembapkan udara persekitaran. elembapan udara akan menjadikan habuk dalam udara menjadi berat dan memendapkannya ke bawah daripada laluan angin Pokok juga dapat memerangkap partikel halus daripada tersebar luas sebagai jerebu. 6engan ini akan mengurangkan kandungan partikel dalam udara, dan seterusnya mengurangkan kuantiti pencemaran 3 Pokok juga dapat memperlahankan pergerakan angin yang membawa jerebu •
Idea $ Menghentikan pembakaran terbuka 3 Pembakaran terbuka di ladang+la dang untuk tujuan members ihkan sisa tanama n bagi tanaman semula. -kti
8
3 3 3
3 3
3 3
3 Pembakaran terbuka di tapak pelupusan sampah. eknologi yang rendah membuatkan kaedah pembakaran raerupakan kaedah terpilih. -sap daripada akti
1&. Semasa awal kemerdekaan, Malaysia belum bebas dalam membentuk dasar luarny a. Alaskan pernyataan ini. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Pembentukan dasar luar sesebuah negara dipengaruhi oleh banyak 'aktor sama ada 'aktor dalaman mahupun 'aktor luar. 6asar luar Malaysia dicorakkan oleh Perdana Menteri pertama bagi memenuhi keperluan negara yang baru mencapai kemerdekaan.
A) $asar L%ar yang &erbent%k Idea 1 6asar yang condong ke Barat 3 Selepas mendapat kemerde kaan, dasar luar Malaysia lebih kepada mengadak an hubungan dengan negara Barat khususnya British 3 iada hubungan dengan negara blok sosialis dan juga komunis. 5ubungan yang erat dengan British seolah+ olah mengikat negara dalam menentukan dasar luar yang terbuka 3 Pergantungan kepada Barat ini berterusan sehingga berlaku pertukaran kepada kepimpinan negara
9
B) lasan $asar yang Condong ke Barat Idea $ 5ubungan sejarah 3 Situasi yang baharu mencapai kemerdekaan mewujudkan unsur pergantungan dengan British 3 5ubungan sejarah dengan British mengik at Malaysia untuk menentu kan dasar sendiri pada peringkat permulaan. ujud satu hubungan bersi'at pergantungan kepada British sebagai uanL yang lebih dihormati 3 Bukti kewujudan hubungan begini dapat dilihat pada sistem kehakiman negara yang rayuan akhirny a masih boleh diputuskan oleh Majlis Pri
11. anpa kekuatan, idae 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* tidak mampu mempenga ruhi masyarakat antarabangsa. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan 0MM satu cetusan pemikiran yang berani dan bertanggungjawab dalam memastikan berlaku perubahan dalam pendekatan menangani ekstremis me. ;rientasi semula pendekatan global amat dituntut dalam meningkatkan kesejahteraan global. Idea 1 ekuatan pada imej Malaysia 3 Imej Malaysia dalam kalangan masyarakat antarabangsa amat positi'. Malaysia menghadapi tuntutan bertindih dengan lima negara jiran tetapi semuanya dapat diselesaikan secara baik tanpa melibatkan kekuatan ketenteraan 3 Malaysia diiktira' sebagai negara Islam, tetapi mengamalkannya secara sederhana tanpa taksub dan GmenggerunkanG negara lain. alaupun Malaysia paling strategik sebagai laluan dan transit pengedaran dadah, pemerdagangan orang dan penyusupan pengganas tetapi Malaysia tetap selamat dan aman untuk dikunjungi 3 Inilah keupayaan yang dimiliki neg ara sehingga mempunyai kekuatan untu k melontarkan idea hebat bagi mempromosikan kehidupan global yang selamat Idea $ Bukti keupayaan Malaysia
10
3 Malaysia diiktira' sebagai negara pelbagai etnik, adat dan anutan agama. Degara ini tinggi kadar multietniknya dengan komposisi kaum yang tidak jauh berbeCa. Suatu kaum sukar untuk mengasimilasikan kaum lain sebagaimana komposisi kaum di Indonesia dan hailand yang mengasimilasikan rakyat keturunan )ina negara berkenaan 3 Malaysia membuktikan keupayaan mewujudkan perpaduan dalam kalangan masyarakat majmuknya. PerbeCaan mewujudkan kekuatan dan penyatuan, bukan perpecahan. eupayaan membina perpaduan tanpa melalui unsur GpaksaanG ini memberi kekuatan kepada negara mencetus gagasan 0MM Idea / eupayaan menyelesaikan kon'lik 3 Malaysia dipuji dalam menyelesaikan kon'lik buka n sahaja dalam negara tetapi juga kon'lik di negar a lain. Pendekatan diplomasi dan rundingan yang menjadi pegangan Malaysia telah menyelesaikan banyak kon'lik dalaman dan serantau. eupayaan Malaysia dalam rundingan menyelesakan kon'lik Selatan Filipina menjadi sanjungan dan ingin dipelajari oleh negara lain 3 Perdana Menteri hailand berus aha mendapatkan pandangan Malaysia dala m menghadapi kon'lik di Selatan hailand Idea 4 eadilan dan kejayaan Malaysia 3 Malaysia diliha t bersikap adil dan seim bang dalam melayani kaum minoriti seperti orang -sl dan kaum terpencil di Sabah dan Sarawak. umpulan masyarakat ini tidak dipinggirkan dari seg pembangunan dan mendapat kemudahan in'rastruktur. Mereka diberi layanan yang sama sebaga warganegara 3 eadaan ini tidak berla ku walaupun di negara maju seper ti ketidakadilan terhadap kaum -sli d -ustralia dan masyarakat peribumi di -merika Syarikat 3 -malan ini memberi kredit kepa da negar a untuk dijad ikan orang tengah dalam sebarang rundi ngai dan menjadi kekuatan kepada Malaysia dalam mempengaruhi pihak lain Idea 7 Peranan Malaysia pada peringkat antarabangsa 3 Penglibatan dan kecemerlangan Malaysia dalam pelbagai pertubuhan serantau dan antarabangs juga meletak satu kekuatan kepada Malaysia 3 6ilihat sebagai pemimpin kepada pakatan -SE-D, kecemerlangan semasa memimpin Pergerakan Degara Berkecuali (D-M* dan Pertubuhan Persidangan Islam (;I)* meletakkan Malaysia di hadapan dalam mendapat kepercayaan pihak lain 3 Malaysia juga terpilih menganggotai pelbagai jawatankuasa PBB. epercayaan masyarakat antarabangsa ini memberi kekuatan kepada Malaysia untuk mengorientasikan semula pendekatan menghadapi kon'lik esimpulan anpa kekuatan yang jitu, Malaysia tidak akan berjaya mempengaruhi pemikiran global untuk mengubah pendekatan menghadapi ekstremisme. eganasan mesti dihentikan, namun kebijaksanaan dituntut dalam menamatkannya. Format jawapan: "ima i#ea #iperluan
1$. 6engan termeterai perjanjian damai Selatan Filipina, bermakna berakhirnya banyak isu dan kon'lik. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Perjanjian Selatan Filipina menjadi satu kebanggaan kepada tahap dan keupayaan diplomasi negara. amatnya pemberontakan menuntut kemerdekaan di kawasan berkenaan, mewujudkan lembaran baru yang menamatkan kesan daripada kewujudan kon'lik. Idea 1 Isu kebanjiran pendatang asing 3 6engan termeterai perjanjian damai berkenaan bermakna isu kebanjiran pendatang dari Selatan Filipina dapat ditamatkan. Pendatang tanpa iCin yang ditahan di Sabah dapat dihantar balik ke negara asal mereka 3Sebanyak 8M&.7 bilion dibelanjakan kerajaan dalam tempoh enam tahun bagi membiayai makan minum, rawatan dan penjagaan pendatang tanpa iCin di Sabah
11
3 Selain itu, penyakit berjangkit seperti batuk kering dan kusta mula merebak semula dengan kehadiran mereka Idea $ Isu pencerobohan sempadan 3 Isu ini dapat dikurangkan dengan berakhir nya kon'lik ini. ehidupan penduduk di Selatan Filipina menjadi lebih aman 3 Pencerobohan sempadan kerana ingin mencari kehidupan yang lebih baik akan berkurang. Masalah kawalan sempadan dan kos kawalan dapat diminimumkan 3 on'lik pencerobohan sempadan dan kelemahan kawalan bagi pihak Filipina dapat dihindari Idea / Isu penyusupan GpengganasG 3 emelut berdarah di Selatan Filipina turut terhenti dengan termeterai perjanjian ini
3 umpulan pejuang yang lari daripada buruan kerajaan Filipina yang sering mencari peluang menyusup masuk Idea 4 ke sempadan negara. 0erakan pejuang ini dapat dihindari daripada terus menceroboh Pemberontakan dan pertumpahan darah 3ermeterai perjanjia n menghentikan sengketa berdarah selama 4& tahun yang telah mengorbankan 1$& &&& nyawa
3 Era baru kehidupan penduduk Selatan Filipina akan bermula. esediaan yang berstatus pelarian di Sabah bersedia kembali ke tanah air mereka untuk meneruskan kehidupan, menamatkan Caman kehidupan yang penuh kon'lik dan pemberontakan Idea 7 Berakhir kemiskinan dan kedai'an 3 eamanan akan membawa kehidupan yang lebih baik, menandakan berakhirnya kemiskinan dan kedai'an 3 Sistem kehidupan yang mula tersusun akan menggerakkan akti
1/. Pulau Senkaku atau 6iaoyu menjadi punca kon'lik )hina+=epun. on'lik ini berisiko mengganggu kestabilan rantau ini termasuk ekonomi Malaysia. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan on'lik dua kuasa ekonomi dunia pastinya akan membawa kesan kepada pertumbuhan ekonomi serantau. emelesetan ekonomi =epun turut dipengaruhi oleh tindak balas ekonomi )hina terhadap =epun. empias kesan pertembungan dua negara maju ini turut menimpa Malaysia dan rantau -SE-D. Idea 1 on'lik ketenteraan 3 etegasan )hina yang sanggup berperang demi menguasai wilayah yang dituntut sebagaimana laporan akhbar utama di )hina semasa kemuncak kon'lik tidak boleh dipandang ringan 3 Sebanyak #& orang tenter a Kietnam terbunuh semasa kedua+dua negara bertembung merebut epulauan Spratly dan Paracel membuktikan tekad )hina 3 =ika isu ini gag al ditangani dengan sebaik mungkin, !aut )hina Sel atan akan menyaksikan pertembungan tentera Idea $ Pertembungan kuasa besar 3 -merika Syarikat telah meningkatkan keupayaan pertahanan =epun apabila negara berkenaan diasak oleh )hina atas kon'lik perebutan Pulau Senkaku 3 8adar berkuasa tinggi dibekalkan kepada =epun untuk mengesan kehadiran peluru berpandu )hina 3 !atihan bersama tentera -merika Syarikat dan =ep un juga telah diti ngkatkan. Satu situ asi yang jelas telah mengheret sama -merika Syarikat dalam sengketa Senkaku ini Idea /
12
estabilan ekonomi 3 indak balas )hina ke atas tindakan =epun memiliknegarakan Pulau Senkaku telah menjejaskan proses pemulihan ekonomi =epun. Proses pemulihan ekonomi yang perlahan turut dipengaruhi oleh kelembapan eksport =epun 3 Pasaran barangan =epun di )hina ter henti dengan banyaknya. Sentimen anti =epun mem buatkan masyarakat )hina menolak barangan =epun. 6alam tempoh 1& tahun, nilai eksport =epun jatuh mendadak ke tahap paling rendah 3 emelesetan ekonomi =epun turut menje jaskan ekonomi negara serantau -SE-D kerana =epun merupakan antara rakan dagangan terbesar -SE-D Idea 4 ejatuhan nilai pelaburan (F6I* 3 Pelaburan dari =epun (F6I* telah merosot ekora n kemerosotan ekonomi =epun. Selag i =epun tidak pulih daripada kemelesetan ekonomi, F6I dari negara berkenaan gagal untuk ditingkatkan 3 ekurangan F6I akan turut membantutkan pertumbuhan ekonomi negara anggota -SE-D sekiranya gagal menarik F6I dari negara lain bagi memenuhi ruang pelaburan Idea 7 Menjejaskan industri pelancong 3 emerosotan ekonomi =epun turut membawa kemerosotan kepada kehadiran pelancong dari negara berkenaan sama ada ke Malaysia mahupun ke negara anggota -SE-D yang lain 3 Pakej pelancongan dari =epun yang berkurangan menurunkan permintaan untuk tempahan hotel dan penerbangan esimpulan )hina dan =epun amat penting kepada rantau -SE-D khususnya dalam aspek perdagangan. emelut dua negara ini akan menarik sama negara serantau. Format jawapan: "ima i#ea #iperluan 14. Banyak catatan tentang keupayaan Malaysia dalam menyelesaikan kon'lik serantau dan antarabangsa. Alaskan pernyataan ini. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Malaysia mendapat pengiktira'an dunia dalam banyak aspek. Malaysia bukan sahaja menjadi contoh kepada negara dalam menghadapi kon'lik dalaman, malah keupayaan dalam menyelesaikan kon'lik negara lain. Banyak contoh melibatkan kejayaan Malaysia.
3 3
3 3 3
Idea 1 Perang dan krisis emboja Malaysia memainkan peranan menjadi orang tengah mena matkan kon'lik perang di emboj a. uala !umpur menjadi saksi kepada penyelesaian krisis emboja dengan menemukan pihak+pihak yang bertelagah Perang di emboja ditama tkan melalui perjanjian perdamaian yang ditanda tangani semasa pentadbiran un 6r. Mahathir Mohamad Idea $ risis Selatan Filipina Sekali lagi kekuatan diplo masi kepimpinan Malaysia diiktira' sehingga termaktub perja njian damai era jaan Filipina dan Bangsamoro Peranan Malaysia yang memulakan rundingan sejak 1& tahun lalu sema sa 6ato Sri Dajib un -bdul 8aCak menjadi Menteri Pertahanan lagi ini setelah 6ato Sri Dajib u n -bdul 8aCak menjadi Perdana Menteri, perjanjian damai dimeterai setelah
mengorbankan 1$& &&& rakyat Filipina Idea / Menghubungkan Fatah dan 5amas 3 6ua pihak yang berkuasa di Palestin serin g berkon'lik walaupun menghadapi musuh yang sama, iaitu Israe l
3 Perdana Menteri Malaysia telah mengunjungi 0aCa yang dikuasai 5amas antara lain nya bagi raenyatakan kesediaan menjadi orang tengah antara dua pihak berkuasa Palestin berkenaan
13
3 Pengaruh Malaysia melet akkan dua kumpu lan ini dalam keadaan lebih bersedia untuk berdamai dan bekerjasama yang akhirnya menghalakan perjuangan untuk kemerdekaan Palestin Idea 4 Isu -ntartika 3 Malaysia juga berani meny uarakan isu -ntartika yang akhirnya dipersetujui antarabangsa bahawa -ntartika merupakan hak warisan sejagat 3 Malaysia membantah kuasa besar yang cuba memono poli sumber galian yang mahal di kawas an berkenaan selain memonopoli usaha membuat penyelidikan 3 Peranan Malaysia dalam mengetengahkan dan mengu bah GpenguasaanG kuasa besar ke atas -ntartika mendapat sanjungan banyak pihak Idea 7 Ekstremisme dan perang keganasan 3 uasa besar menyalahgunakan kuasa dalam melindungi kepentingan mereka. -tas alasan memerangi keganasan, Ira> dan -'ganistan GdimusnahG dan diserang. Mangsa kerakusan kuasa besar ini tidak terbela 3 Malaysia dengan berani berus aha Gmeng ubatG rasa kecewa masy arakat dunia yang melihat kerakusan pemimpin -merika Syarikat dan Britain dengan menubuhkan ribunal =enayah Perang -ntarabangsa uala !umpur (!))* bagi membicarakan dua pemimpin berkenaan 3 8iak masyarakat global juga telah dapat dikesan dengan usaha Malaysia mengorientasikan pemikiran masyarakat dalam tindakan terhadap ekstremisme esimpulan eupayaan Malaysia telah banyak mempengaruhi keamanan serantau dan mempengaruhi pemikiran masyarakat global. ejayaan Malaysia bukan sahaja diiktira', malah dipelajari oleh sebahagian besar negara Format jawapan: "ima i#ea #iperluan 17. )hina dan Malays ia mempunyai hubungan yang istimewa sehing ga )hina mengangg ap Malaysia sebag ai saudara baik serta jiran yang akrab2. Alaskan hubungan terebut. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Malaysia telah meningkat kan hubungan dengan )hina kepada hubungan strategik. 5ubungan istimewa dengan )hina ini memasuki 'asa baru apabila banyak perse'ahaman dan perjanjian ditandatangani antara dua negara. 5ubungan ini tidak berlaku antara )hina dengan negara lain. Idea 1 Menyokong pencalonan )hina 3 5ubungan Malaysia+)hina mula terjalin semasa penta dbiran Perdana Menteri Malaysia yang kedua, un -bdul 8aCak 3 5ubungan yang dibina oleh Malaysia amat dihormati oleh )hina. eistimewaan hubungan dua negara ini terbukti apabila Malaysia dengan berani menyokong penyertaan )hina sebagai anggota kepada Pertubuhan Bangsa+Bangsa Bersatu (PBB* pada tahun 1":1 Idea $ Mengadakan hubungan diplomatik tanpa mengira ideologi 3 Malaysia juga dihormati kerana dari mengamalkan dasar yang tertutup dengan bergantung kepada Barat sama ada dari segi keselamatan mahupun bantuan modal dan teknikal, Malaysia beralih kepada dasar yang lebih terbuka 3 Malaysia mengadakan hubungan dengan )hina walaupun negara berkenaan mengamalkan ideologi komunis dan Malaysia negara yang mendukung Pertubuhan Persidangan Islam (;I)* •
5ubungan yang dimulakan Malaysia ini akhirnya diikuti negara lain di rantau -SE-D Idea / Melonggarkan pergerakan rakyat )hina 3 Malaysia berjaya memnding pergerakan dan kemasukan rakyat )hina ke Malaysia dengan cara yang mudah 3 Kisa selepas ketibaan antaranya diberi kepada pela ncong )hina menj adi perger akan pelancong dari negara ini menjadi mudah. eistimewaan ini menjadikan hubungan dua negara bertambah erat 3 ini, seramai tiga juta ra kyat )hina melawat Malaysia dalam masa setahun dan dijangka meningkat kepada enam hingga tujuh juta setahun menjelang tahun $&17. Malaysia menerima kemasukan rakyat )hina sama ada sebagai pelancong mahupun sebagai pelajar Idea 4
14
emasukan pelaburan yang besar 3 eistimewaan hubungan Malaysia+)hina tergambar jelas melalui perse'ahaman menubuhkan aman Perindustrian Malaysia+)hina uantan (M)IP* di uantan 3 M)IP merupakan Con pembangunan ekonomi yang meliba tkan pelaburan untuk pembangunan industri, kediaman, perkhidmatan tambahan, pengeluaran dan pusat hidupan dan sainti'ik serta perkhidmatan teknologi 3 Selain itu, )hina juga berset uju membuat pela buran bagi memb esarkan pelabuhan uantan sela in cadangan pembinaan kampus cawangan Ani
19. Malaysia telah melepasi beberapa tahap dalam pembinaan dasar luarnya sebelum mencapai tahap kematangan dan pragmatik. Alaskan perkembangan tersebut. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan 6asar luar yang dibentuk membantu kedudukan negara baik dalam aspek keselama tan, mahupun aspek ekonomi. 6asar luar Malaysia terbina dengan cemerlangnya oleh pemimpin+pemimpin negara. ekuatan dasar luar ialah kekuatan kepada negara dalam menghadapi cabaran luar. Idea 1 Permulaan dasar tertutup dan bergantung kepada Barat 3 Malaysia melalui proses pembi naan dasar luar yang berubah dan pragma tik. Bermula denga n dasar yang tertutup dan banyak bergantung kepada Barat dalam banyak hal sama ada dari segi keselamatan mahupun bantuan ekonomi dan teknikal 3 Situasi ini disebabkan negara baru mendapat kemerdekaan dan masih diancam komunis dan juga kon'rontasi dengan Indonesia Idea $ 6asar berkecuali dan bersahabat dengan negara Islam 3 Selepas melepasi tahap pertama, Malaysia bergerak dari dasar yang berpihak kepada dasar lebih terbuka dan berkecuali 3 6engan menyokong kuat Pergerakan Degara Berkecuali (D-M*, Malaysia beralih kepada dasar yang lebih terbuka dengan mengadakan hubungan dengan semua negara tanpa mengira ideologi 3 Frasa hubungan dengan )hina dan dengan negara komunis yang lain bermula 3 Meningkatkan hubungan dengan negara Islam dan mendukung kuat Pertubuhan Persidangan Degara Islam (;I)* dengan menjadi Setiausaha -gung pertama Idea / Mementingkan hubungan serantau dan setara' dan ber'okus kepada hubungan ekonomi 3 Fasa seterusnya dasar luar Malaysia diarah kepada mengeratkan hubungan serantau dengan menjadi penggerak utama kepada pertubuhan serantau -SE-D bagi memacu ekonomi 3 Memandangkan usaha meningkatkan ekonomi melalui hubungan dengan negara maju agak terbatas, Malaysia menekankan hubungan sesama negara membangun dan negara Islam 3 ekuatan dibina bagi membetulkan ketidakadilan dunia baik dari sudut ekonomi, perdagangan dan penguasaan kuasa besar Idea 4 6asar yang lebih berani dan membentuk kepimpinan
15
3 Malaysia mula menunjukkan ketegasan dalam menentang keganasan antarabangsa dan menolak keganasan yang dikaitkan dengan agama, bangsa dan warna kulit
3 Mempengerusikan ;I) dan D-M, memperjuangkan pendekatan multilateral dan bersuara lantang membetul kepincangan PBB. Pendemokrasian PBB menjadi agenda dalam membetulkan ketidakadilan dunia
3 Mendukung kedudukan sebagai negara Islam contoh, progresi' serta mendukung kesederh anaan dalam tindakan Idea 7 6asar yang lebih pragmatik dan diplomatik 3 Mengadakan hubungan strategik denga n banyak negara. Memacu pertu mbuhan ekono mi ke arah negara berpendapatan tinggi. Menandatangani pelbagai perjanjian ke arah mencapai hasrat tersebut 3 omited dengan usaha mewujudkan keamanan dan kesejahteraan dunia. Mempelopori 0erakan kesederhanaan 0lobal (0MM* yang berusaha mengubah pendekatan masyarakat global menghadapi keganasan. Menegak keadilan dengan menubuhkan tribunal (!))* mengadili penjenayah perang 3 Berusaha (berupaya* menyelesaikan kon'lik neg ara lain khusus nya di selatan Filipina. 6as ar yang pragmatik dan diplomatik ini mendapat pengiktira'an dunia esimpulan Susur galur dasar luar yang dibentuk oleh pemimpin negara membantu meningkatkan kecemerlangan negara khususnya pada pandangan masyarakat luar. Format jawapan: "ima i#ea #iperluan
1:. Pada # ;gos $&1$ lepas, genaplah 47 tahun usia -SE-D. Damun, -SE-D harus melepasi cabaran politik semasa untuk terus kekal cemerlang. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan -SE-D kukuh dan cemerlang atas semangat permua'akatan -SE-D. Damun isu+isu bersi'at dalaman dan luaran mencabar keutuhan -SE-D. ;leh itu, -SE-D perlu meningkatkan lagi kematangan dalam menghadapi cabaran khususnya melibatkan politik. Idea 1 Isu etnik 8ohingya 3 Isu etnik 8ohingya boleh mempengaruhi hubungan mesra antara negar a -SE-D. Sebarang keputusan yang dibuat oleh kerajaan Myanmar perlu mengambil kira perasaan tiga negara anggota yang beragama Islam 3 iga anggota berken aan juga tidak boleh Gter salah langkahG menga mbil tindak bala s terhadap sebarang tindak an yang dibuat oleh Myanmar bagi menangani kon'lik masyarakat 8ohingya 3 Situasi ini menjadi caba ran kepada -SE-D untuk mempengaruhi Myanmar agar berlaku adil mengikut stan dard antarabangsa Idea $ Isu epulauan Spratly 3 Buat pertama kali anggota -SE-D gagal mencapai kata sepakat dalam isu yang dihadapi. Malaysia, Kietnam, Brunei dan Filipina menuntut diselesaikan secara multilateral. Manakala negara )hina menuntut agar diselesaikan secara bilateral dengan negara yang terlibat 3 Singapura, Myanmar dan !aos kelihatan berkecuali sementara emboja menyokong pendekatan yang dikehendaki )hina 3 Antuk meneruskan momentum kesepakatan, maka isu epulauan Sparatly dan Paracel ini hendaklah dikompromikan dengan berkesan dalam kalangan anggota -SE-D. Mengekalkan status >uo lebih baik daripada memanjangkan krisis Idea / =enayah merentasi sempadan 3 alaupun jenayah merentasi sempadan ini telah terkawal sejak Malaysia dan Indonesia berserta -ustr alia menandatangani perse'ahaman perkongsian maklumat dan risikan, namun -SE-D masih perlu berwaspada tentang risiko yang masih dihadapi 3 Penahanan dua rakyat Malaysia di !ubnan menunjukkan masih ada kumpulan yang mengambil pendekatan sendiri dalam menangani kon'lik. Pencerobohan askar esultanan Sulu di Sabah juga menyebabkan tindakan keras terpaksa diambil untuk menangani masalah ini 3 ragedi pengeboman 5otel Marriott di Bali perlu dili hat sebagai tanggungjawab bersama -SE-D Idea 4
16
untutan pertindihan wilayah antara negara anggota 3 alau tuntutan antara Malay sia dengan Singapura , Malaysia dan Indonesia selesai dimuktamadkan, namun pertindihan tuntutan masih lagi berlaku 3 Malaysia dengan hailand, Malay sia dengan Brunei dan Malaysia dengan Indone sia di epulauan Sulawesi masih belum dimuktamadkan 3 -SE-D perlu ada mekanisme pilihan tindakan dalam memutuskan isu pertindihan tuntutan ini. )abaran kepada -SE-D menentukan mekanisme terbaik Idea 7 Strategi terbaru -merika Syarikat (-S* 3 Penglibatan -S di rantau -sia Pasi'ik semakin ditingkatkan melalui strategi pangsi Pasi'ik. -S mempertahankan pendirian bahawa kedudukan )hina dalam Gkeadaan yang masih boleh dikawalG 3 Pendirian -S ini membuatkan negara berkena an menggandakan penglibatan mereka di rantau -SE-D bagi mengimbangi kedudukan )hina 3 )abaran ini perlu ditangani oleh -SE-D dengan penuh berhemah. Permua'akatan yang cemerlang sebelum ini tidak boleh diketepikan kerana kepentingan negara sendiri Format jawapan: "ima i#ea #iperluan 1#. 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* dicetuskan oleh Malaysia merupakan pendekatan untuk mengubah cara menangani kon'lik peringkat global. Bincangkan rasional Malaysia mahu masyarakat antarabangsa mengaplikasikan pendekatan ini dan cadangkan cara+cara mencapai hasrat ini. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Melihat kepada banyak peristiwa berlaku selepas perang Ira>, serangan ke atas Pusat 6agangan 6unia ()* -merika Syarikat dan rentetan banyak peristiwa lain yang menggambarkan satu tindakan bersi'at ekstrem. Maka, Malaysia menganjurkan satu trans'ormasi dalam bertindak melalui 0erakan esederhanaan 0lobal. !angkah+ langkah berkaitan juga diambil negara memastikan penerimaan gagasan ini dalam kalangan masyarakat global.
-* 8asional Idea 1 Berleluasa tindakan ekstremisme *
indakan ekstremisme semakin berleluasa. Perang terhadap Ira> dan -'ganistan merupakan satu keganasan
*
indakan kerajaan hailand ke atas kebangkitan rakyatnya di selatan negara berkenaan sehingga meragut banyak nyawa secara tragis juga satu tindakan ekstrem. ragedi pengeboman 5otel Marriott di Bali, Indonesia juga satu tindakan ekstrem. 3 ;leh itu, Malaysia menganjurkan satu gerakan yang berusaha mengorientasikan semula cara bertindak masyarakat global dalam menghadapi ekstremisme Idea $ anggapan yang salah terhadap keganasan
3 Berleluasanya Islamo'obia juga menjadi kewajaran pada Malaysia untuk menonjolkan pendekatan berkenaan. 6iskriminasi terhadap agama Islam semakin berleluasa
3 emenangan parti sayap kiri dalam kebanyakan negara Barat yang bersikap anti Islam merupakan satu perkembangan yang boleh meningkatkan ekstremisme 3 Malaysia berusaha meyakinkan dunia bahawa sebarang keganasan tidak boleh didepani dengan keganasan. eadaan ini akan menambah lagi ketegangan dan tindak balas yang berpanjangan. Idea / aedah menangani kon'lik yang tidak berkesan 3 Perang Ira>Iran merupakan kaedah yang ekstrem dalam menangani kon'lik antara kedua+dua negara berkenaan. on'lik -Cerbaijan dan -rmenia yang berakhir dengan peperangan juga menggambarkan kaedah penyelesaian kon'lik yang tidak berkesan 3;leh itu, Malaysia mempunyai alasan untuk menonjolkan kaedah mengurus kon'lik secara berhemah dan berdiplomasi Idea 4 ajian pakar atas kemerdekaan banyak negara
17
36apatan daripada kajian oleh bekas Pengarah -gensi Perisikan -merika Syarikat, !aksamana 6ennis ). Blair bahawa peralihan kuasa di 9: buah negara autokratik, didapati sebanyak :&% atau 4: buah negara mencapai kemerdekaan tanpa menggunakan keganasan. 3 6aripada /&% peralihan kuasa yang dicapai melalui keganasan, hanya empat buah negara mencapai kebebasan. ;leh itu, pendekatan tanpa keganasan lebih membawa kejayaan berbanding keganasan
B* Asaha Mencapai 5asrat Idea 7 MenganjurPersidangan-ntarabangsa . Malaysia telah menganjurkan satu persidangan antarabangsa bagi meletak titik mula 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM*. Persidangan berlangsung di uala !umpur. . 0MM mempromosikan pendekatan kesederhanaan atau jalan tengah bagi menangani kon'lik. Jayasan Pergerakan esederhanaan 0lobal ditubuhkan untuk berperanan menyatukan gerakan menentang keganasan dan ekstrem sama ada yang digerakkan oleh agensi kerajaan atau badan bukan kerajaan Idea 9 0erakan serantau . Melalui -SE-D, Malaysia cuba menerap penerimaan anggota -SE-D terhadap perlunya sikap berkecuali bagi mengekal keamanan dan keharmonian -SE-D juga berusaha mengelakkan berlakunya persaingan senjata dengan menjadikan agenda bersama dan serantau sebagai kawasan on Bebas Senjata Duklear -sia enggara (SE-DF* 3 Pendekatan berkecuali dan tidak be rpihak ini merupakan satu kesederhanaan dalam tindakan Idea : Mani'estasi melalui tindakan+rundingan di selatan Filipina 3 Malaysia membuktikan pendekatan sederhana dan diplomasi lebi h berjaya tanpa melal ui keganasan dan kekerasan 3 ejayaan dalam rundin gan menamatkan kon'lik berdarah di Selatan Filipina yang berlarutan selama empat dekad membuktikan pendekatan wasatiah yang dicanangkan oleh Malaysia lebih berkesan Idea # ;rientasi semula 'ahaman terhadap Islam 3 Malaysia menganjurkan dialog Islam Barat bagi mening katkan ke'ahaman terhadap Isla m. Sentimen Islamo'obia mestiIslam ditamatkan. 6ialog telah membolehkan masyarakat Barat menilai semula persepsi mereka terhadap 3 Malaysia menekankan tidak semua keganas an dimulakan oleh penganut agama Isla m. Penganut agam a lain juga terlibat dengan keganasan. Setiap agama menganjurkan kepada kebaikan. Idea " Meuar+uarkan amalan di Malaysia 3 Malaysia mengisytiharkan diri sebagai negara Islam yang mengamalkan pendekatan sederhana. -malan Islam di Malaysia tidak mengganggu gugat kedudukan dan amalan agama lain. Masyarakat Malaysia boleh berkongsi hidup dengan penganut agama lain atas si'at toleransi yang dimiliki 3 Malaysia juga sebagai negara majm uk paling menepati kemajmukannya atas komposisi antara kaum yang tidak jauh berbeCa. Damun Malaysia berjaya mengekalkan keharmonian tersebut melalui pendekatan kesederhanaan Format jawapan: 3A + 2B/2A + 3B
1". esepakatan dan semangat -SE-D telah menjadi 'ormula kepada penyelesaian kon'lik serantau. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Banyak isu dan kon'lik serantau diselesaikan melalui semangat -SE-D. -da pendekatan yang diambil secara kelompok seperti isu demokrasi dan sekatan ke atas Myanmur oleh kuasa besar. -da isu yang diselesaikan secara mua'akat dua hala sebagai anggota kepada -SE-D. Idea 1 Penyelesaian kon'lik sempadan mengikut undang+undang antarabangsa
18
3 on'lik pertindihan sempadan antara Malaysia dengan Singapura telah dirujuk kepa da Mahkamah eadilan -ntarabangsa (I)=*. Begitu juga dengan pertindihan sempadan antara Malaysia dengan Indonesia 3 -tas semangat -SE-D, kedua+dua pihak telah bersetuj u untuk menerima seb arang keputusan yang dibuat oleh I)=. -tas kesepaka tan yang telah dipupuk, syara t sebelum dirujuk kepada I)= yang mengehendaki kedua+dua buah negara bersetuju untuk memilih penyelesaian mengikut undang+undang antarabangsa juga dapat dipatuhi Idea $ Projek usaha sama cari gali minyak 3 Malaysia dan hailand menghadapi isu pertindih an sempadan di kawasan yang memiliki sumb er galian yang bernilai tinggi. Begitu juga kemelut Malaysia dengan Brunei di kawasan yang dikenali sebagai Blok 1# 3 -tas semangat -SE-D, kon'lik denga n hailand di kawasan yang dinama kan eluk Siam diselesa ikan melalui kaedah mua'akat yang melibatkan dua tahap, iaitu menjalankan usaha cari gali secara bersama dan menikmati hasil secara bersama. Penyelesaian yang hampir sama juga dimua'akatkan bersama Brunei Idea / 8undingan kedamaian Selatan Filipina 3 on'lik di Selatan Filipina juga menjadikan Malaysia turut terlibat sama. Malaysia terpaksa menanggung kos menjaga pelarian, kos kawalan sempadan dan kes peningkatan penyeludupan senjata 3 -tas semangat dan tolak ansur sebagai anggota -SE-D, kon'lik berkenaan telah berjaya dirunding dan ditamatkan. esediaan pemimpin Filipinamelihat isu berkaitan sebagai GkudisG kepada-SE-D telah membawa kejayaan dalam rundingan Idea 4 Pendemokrasian Myanmar 3 Myanmar telah dikenakan sekatan oleh -merika Syarikat dan sebahagian negara Eropah. -tas semangat -SE-D, negara anggota -SE-D lain menolak sekatan yang dikenakan, akhirnya sekatan berkenaan kurang berjaya dilaksanakan 3 Myanmar bersedia berunding berkaitan dengan penerimaan amalan demokrasi di negara berkenaan atas semangat -SE-D. anda mua'akat juga ditunjukkan semasa Myanmar dilanda au'an Dagis yang mengorbankan banyak nyawa dan harta benda. Degara ini hanya bersedia menerima bantuan dari rakan dalam kalangan negara -SE-D Idea 7 on'lik Stesen ereta -pi anjung Pagar 3 -tas semangat dan mua'akat -SE-D, Malaysia rela menyerahkan kawasan Stesen ereta -pi anjung Pagar kepada Singapura untuk keperluan dimajukan dalam bidang lain 3 esan daripada semangat -SE-D yang dipupuk, Singapura menggantikan kawasan stesen yang diambil dengan kawasan lain di negara berkenaan 3 Semangat -SE-D juga membuat Singapura menyerahkan sebahagian projek pembangunan di kawasan stesen kereta api tersebut kepada Malaysia Format jawapan: "ima i#ea #iperluan
KARANGAN STPM PENGAJIAN AM SEM 3 PRA U PELANGI SOALAN 1 Gejala b!" #a$a#%#a$a# be!la# &' (el!" &$'a )e!*a(# $e+a!a Mala,('a-Gejala '$' *e*ba.a pelbagai implikasi b!# #e/a&a $e+a!a-'$a$+#a$1 Kemiskinan Kela!+a ,a$+ *'(#'$ *e*e!l#a$ (a"a &a!'/a&a (e)'a/ a"l' #ela!+a $)# *e$a!' !ee#' ba+' *e$a*/$+ #(#e"'&/a$ ,a$+ (e*a#'$ Ka$a#%#a$a# be!"e$)' (e#la" &a$ &'/a#(a be#e!ja "a!' (e*a#'$ *e$'$+#a) Kea&aa$ &a' '$' )e!lal *e$&e(a# be!ba$&'$+ &e$+a$ #e/e!la$ *e$&a/a) /e$&'&'#a$ 2Manfaat buruh kanak kanak Maj'#a$ *e*a$+ *e*'l'" $)# *e$+/a" #a$a#% #a$a# )e!)a*a (e#al' &ala* #e!ja ,a$+ )'&a# be+') be!a) &a$ )'&a# *e*e!l#a$ )e$a+a (e/e!)' !a$+ &e.a(a K( *!a" &a$ *e!e#a j+a )'&a# )e!'#a) &e$+a$ $&a$+% $&a$+ b!" (e/e!)' )'&a# /e!l *e$a!* #e/a&a K*/la$ a$+ S'*/a$a$ Pe#e!ja KSP&a$ Pe!)b"a$ Ke(ela*a)a$ S('al Pe!#e(-
19
Pe!*'$)aa$ $)# *e$&a/a)#a$ b!" #a$a#%#a$a# be!)a*ba" *e$,ebab#a$ /e!)a*ba"a$ b'la$+a$$,a 3Kelemahan pcnguatkuasaan undang-undang Maj'#a$ be!a$' *ela$++a! $&a$+%$&a$+ &a,a !a(a" ,a$+ be!la# &ala* #ala$+a$ /e+a.a' /e$+a) #a(a Ka$a#%#a$a# *e$ja&' *a$+(a ('()e* /e!$&a$+a$ ,a$+ (e/a))$,a *el'$&$+' *e!e#a 4Kegagalan dalam sistem pendidikan a!( be#e!ja (ele/a( .a#) /e!(e#la"a$ Me$++a$++ /!(e( /e*belaja!a$ *e!e#a e!"e$)' )e!( &a$ *e!e#a *e$ja&' +l$+a$ b)a "! Ma(a "a&a/a$ +l$+a$ *&a '$' )e!+a&a' 5 Kesan psikologi terhadap kanak-kanak Me!e#a *la *e*ba) /e!ba$&'$+a$ &a$ /e*e!"a)'a$ (')a(' &' (e#el'l'$+ *e!e#a :a*a$ #a$a#%#a$a# (e/a))$,a *e$ja&' a*a$ $)# *e!e#a *e*/elaja!' (el#%bel# #e"'&/a$ Pe!a(aa$ )e!)e#a$ a#'ba) #e+a+ala$ *e$'#*a)' a*a$ #a$a#%#a$a# &a$ beba$ #e!ja a#a$ *e*ba.a #e(a$ /('#l+' SOALAN 2 Sala" (a) '( a$)a!aba$+(a ,a$+ ble" *e$+++a) #e&ala)a$ $e+a!a Mala,('a a&ala" +lbal'(a('-;' (a*/'$+ *e*ba.a pelbagai manfaat< +lbal'(a(' j+a *e$+++a) '&e$)')' (e(ba" $e+a!a-'$a$+#a$1 Melahirkan masyarakat bermaklumat dan berpengetahuan Mela"'!#a$ (eba" *e&'a +lbal ,a$+ *e$)!a$(!*a('#a$ .a!+a $e+a!a *e$ja&' (eba" *a(,a!a#a) ,a$+ be!*a#l*a) &a$ be!/e$+e)a"a$ Se*/a&a$ )'&a# ble" *e$+e"a&#a$ #e*a(#a$ *a#l*a) la! Ke)e!b#aa$ '$' a#a$ *e*be!' /ela$+ ,a$+ (a*a Ma#l*a) &a$ /e$+e)a"a$ '$' *e$e!aj' /elba+a' '$&()!, &a$ /e!#e*ba$+a$ )e#$l+' ,a$+ ba"a! 2 Meningkatkan pelaburan Me$a!'# (,a!'#a)%(,a!'#a) be(a! *elab! Me*ba.a be!(a*a /elba+a' *a$aa) Pe$&a/a)a$ $e+a!a *e$'$+#a) Ke/a#a!a$ )e#$'#al (e!)a /e$+!(a$ ,a$+ &'/!a#)'##a$ &ala* (,a!'#a) +e!+a(' '$' ,a$+ &'/'$&a" *a(# 3Pengaruh dunia yang menggugat pemikiran warga tempatan S*be! *a#l*a) ,a$+ )'a&a "a& *e*ba.a ba"a,a &'!a# &a$ &'/e$+a!"' le" /e$&a/a) a.a* (e&$'a Pelba+a' !ea#(' a#a$ *$l ba'# ,a$+ /(')' *a"/$ ,a$+ $e+a)' Ne+a!a a!a) ,a$+ be!'a%'a *e$e+a##a$ #ea&'la$ a#a$ ba *e*/e$+a!"' !a# /e*'#'!a$ &a$ )'$&a#a$ /e$&&# )e*/a)a$ 4 Ancaman kehilangan budaya tempatan &a,a ,a$+ *e$ja&' '&e$)')' #eba$+(aa$ *e$+"a&a/' !'('# &'#e)e/'#a$ #e!a$a &'+a$)'#a$ le" b&a,a la! &a,a ba+' $e+a!a #a(a be(a! e#$*' &$'a (e$)'a(a be!ja,a &')e!'*a Ke"'la$+a$ '&e$)')' )e!)a*a (e#al' &ala* #ala$+a$ !e*aja ,a$+ +e*a! a#a$ b&a,a a('$+ ,a$+ &'a$++a/ leb'" be!()a)( &a$ be!*a!a" 5 Ancaman terhadap ekonomi Malaysia Me$&e&a"#a$ Mala,('a #e/a&a e#$*' &$'a ,a$+ &'#a.al le" $e+a!a%$e+a!a *aj Me*/$,a' #e#a)a$ e#$*' &a$ *e*/$,a' #a/a(')' $)# *e$+a.al (e!)a *e$+++a) e#$*' (e(eba" $e+a!a Ke*aja$ &ala* )e#$l+' &'+')al *e*&a"#a$ !a$+ /e!(e!a$+a$ *e$+e)a"' #ea&aa$ e#$*' (e"'$++a *a*/ *e$+a#'ba)#a$ #e!$)"a$ e#$* SOALAN 3
20
enomena !erebu ,a$+ *ela$&a $e+a!a (e)'a/ )a" $ *e*ba.a pelbagai kesan ,a$+ b!#-;e*' *e*a()'#a$ #al')' &a!a ,a$+ ba'# " langkah-langkah ,a$+ be!#e(a$ "a!( &'a*b'l $)# *e$a$+a$' *a(ala" '$'-Jela(#a$ /e!$,a)aa$ '$'I('% '(' /e$)'$+ < K#$A% & 1 'mplikasi terhadap kesihatan Gl$+a$ ,a$+ /al'$+ be!'('# )'$++' a&ala" +l$+a$ )a- #a$a#%#a$a# &a$ /e(a#') a(*a Me$+a$&$+' ba"a$ ,a$+ ble" *e$+a#'ba)#a$ /e$,a#') a(*a< (a#') )e#a#< (el(e*a< /e&'" *a)a< b!$#')'(< &a$ (eba+a'$,a a"a$%ba"a$ /l*b* ble" *e$,ebab#a$ *)a(' #!*(* a"a$ "'&!#a!b$ ble" *e$,ebab#a$ /e$,a#') #a$(e! &a$ #e!(a#a$ )a# ( )asil dan kualiti sektor pertanian akan ter!e!as
Je!eb *e$+"ala$+ /a$a!a$ a"a,a Me$++!a$+#a$ &a$ *ela*ba)#a$ /!(e( )('$)e('( )a$a*a$ Me$++a$++ /!(e( /e$&eb$+aa$ ,a$+ *e!/a#a$ /!(e( ,a$+ *e$e$)#a$ #a$)')' "a('l ,a$+ ble" &'/e!le"' Se#)! /e!)a$'a$ $e+a!a a#a$ )e!jeja( (e#'!a$,a *a(ala" '$' be!la!)a$ *angkah mengatasi 3 Mengharamkan pembakaran terbuka serta pembebasan asap yang berlebihan ;e$&a *a#('** "a!( &'#e$a#a$ Pe*a$)aa$ (e!)a #!&'$a(' a$)a!a a+e$(' $)# *e*a()'#a$ (,a!'#a) &a$ #'la$+ )'&a# *ela##a$ #e(ala"a$ O!a$+ !a*a' j+a /e!l (e$(')' &a$ *ela/!#a$ #e+'a)a$ /e*ba#a!a$ )e!b#a &' #a.a(a$ #e&'a*a$ *e!e#a Ke(e&a!a$ '$' a*a) /e$)'$+ ba+' *e*ba$)e!a( #e+'a)a$ '$' 4 Kenderaan menggunakan bahan api hidrokarbon Me*b!##a$ la+' #ea&aa$ je!eb ,a$+ *ela$&a $e+a!a Pe$+!a$+a$ j*la" #e!e)a ble" *e*ba.a #eba'#a$ Me$+!a$+#a$ j*la" #e!e)a &e$+a$ be!#$+(' #e$&e!aa$
SOALAN 4 S)a)'()'# *e$$j##a$ ba"a.a 2-5 j)a !a$+ &'/e!&a+a$+#a$ (e)'a/ )a"$ &a$ 1-5 j)a &a!'/a&a j*la" '$' 'ala" #a$a#%#a$a#-Jela(#a$ punca be!la#$,a je$a,a" ,a$+ (e*a#'$ (e!'( '$'I('%I(' /e$)'$+ 1 Kemiskinan Ma$+(a be!(a"a $)# *e$+ba" )a!a "'&/ e!(a"a $)# be!"'j!a" #e $e+a!a ,a$+ leb'" *aj &a$ *e*/$,a' /ela$+ /e#e!jaa$ Te!&a/a) /'"a# ,a$+ ba *e$+a*b'l #e(e*/a)a$ (e/e!)' a+e$(' /e!e#!)a$ ( Permintaan tenaga buruh yang tinggi mendorong berlakunya kegiatan pemerdagangan orang S'$&'#e) /e*e!&a+a$+a$ !a$+ *e$+a*b'l #e(e*/a)a$ '$' &e$+a$ *e*be#al#a$ b!" $)# *e$+a) #e$)$+a$ S'$&'#e)%('$&'#e) '$' *e$,a*a! (eba+a' a+e$(' /e#e!jaa$ $)# *e*ba$) b!" a('$+ Ma$+(a a#a$ &'/a#(a be#e!ja &e$+a$ /a" ,a$+ )'&a# (e)'*/al 3 Keuntungan yang lumayan hasil daripada akti+iti pemerdagangan manusia
S'#a/ *a)e!'al'()'# *e$ja&'#a$ /'"a# ('$&'#e) "'la$+ /e!' #e*a$('aa$ Me$+e#(/l')a(' !a$+ ,a$+ *e*e!l#a$ /e#e!jaa$ &e$+a$ *e*be!'#a$ #e!ja%#e!ja ,a$+ "'$a Pla$+a$ ,a$+ l*a,a$ *e$ja&'#a$ *e!e#a +ela/ *a)a 4 Penguatkuasaan undang-undang yang lemah #*a$ be!a) (e/a))$,a &'#e$a#a$ #e/a&a (e('a/a (a"aja ,a$+ *e$ja&' &ala$+ #*a$ ,a$+ be!a) j+a (e/a))$,a &'#e$a#a$ #e/a&a /'"a# *aj'#a$ ,a$+ *e$+a*b'l /e#e!ja &a!'/a&a ('$&'#e)
21
5 $indiket pemerdagangan orang kebiasaannya mempunyai rangkaian domestik dan antarabangsa Me!e#a *e$jala$#a$ a#=')' *e!e#a &e$+a$ *&a" #e!a$a )'&a# &a/a) &'#e(a$ le" /'"a# be!#a(a P'"a#%/'"a# )e!)e$) $)# *e$+!(#a$ /elba+a' &#*e$ )e$)a$+ *a$+(a Me$+ab!' *a)a /'"a# be!#a(a
SOALAN 5 Mala,('a ,a$+ *e*e)e!a' ;e#la!a(' a# A(a(' Ma$('a le" Pe!)b"a$ a$+(a%a$+(a e!(a) (e$)'a(a be!(a!a *e$e$)a$+ /e$abla$ "a# a(a(' *a$('a &' &$'a-!a'#a$ faktor ,a$+ *e$,ebab#a$ $e+a!a )'&a# *e$+"!*a)' "a# a(a(' !a#,a) *e!e#al('%'(' /e$)'$+ 1 Kon,ik peperangan Kea&aa$ "!%"a!a (e(eba" $e+a!a T'a&a ('a) /e!'#e*a$('aa$ &a$ )'&a# be!)'$&a# (ea!a !a('$al A#'ba) #e'$+'$a$ $)# *e$e!(#a$ #e#a(aa$ Kea&aa$ #aa%b'la )e!ja&' *e$,ebab#a$ (e*a !a$+ #e"'la$+a$ (e*a "a# *e!e#a ( Pemimpin bersikap diktator T'&a# *e$ja*'$#a$ #ebeba(a$ #e!a$a (e*a !a#,a) &'ja&'#a$ "a*ba #e/a&a /e*e!'$)a" &'#)a)! e!la# a#'ba) #a(a )e!)*/ #e/a&a (e(e!a$+ (a"aja ,a$+ be!)'$&a# *e$jala$#a$ #a(a e#(e#)'< le+'(la)'< &a$ #e"a#'*a$ U$(!%$(! #ea$+#"a$ &a$ #e#eja*a$ &ala* /e*e!'$)a"a$ 3 Pemusatan kuasa kepada satu-satu kaum a# a(a(' #a* *'$!')' )'&a# &'"!*a)' *ala"a$ &'(e#a) $)# *e*a()'#a$ #e('$a*b$+a$ #a* *aj!')' Ke#a(aa$ *ela"'!#a$ )'$&a#a$ *ela*/a Kea$+#"a$ /e*e!'$)a" ,a$+ '$+'$ *e*a()'#a$ #a*% #a* la'$ )'&a# *e$$)) "a# *e!e#a 4 Pertubuhan angsa-angsa ersatu >$+(' P )ela" ba$,a# #al' &'#e)e/'#a$ &a!'/a&a *e$,ele(a'#a$ *a(ala" &$'a Pe!a$+ &$'a /e!)a*a &a$ #e&a *e*b#)'#a$ #ele*a"a$ ba&a$ /e!)b"a$ (e&$'a Ne+a!a ,a$+ la$+($+ )'&a# *e$+"!*a)' #e/)(a$ &a$ (e!a$ ba&a$ '$&# &$'a '$' Me$++a+al#a$ (a"a ba&a$ '$' $)# *e$ja+a "a# (e)'a/ .a!+a &$'a 5 Kemiskinan Ke*'(#'$a$ *e$,ebab#a$ (a!a (e(e!a$+ )'&a# &'&e$+a!' e!+a$)$+ #e/a&a +l$+a$ ,a$+ be!a&a $)# *e$e!(#a$ #e"'&/a$ T'&a# be!a$' be!(a!a (e"'$++a "a# *e!e#a &'abl'
SOALAN 6 Pe$a.a!a$ /e$&'&'#a$ (.a()a be!a*ba" ba+a' e$&a.a$ )*b" /a&a *('* "ja$ (ela!a( &e$+a$ /e$b"a$ $'=e!(')'%$'=e!(')' &a$ #lej%#lej )e!#e*#a &' $e+a!a #')a!a'#a$ kesan /e$&'&'#a$ (.a()a &ala* a+e$&a #e!ajaa$ *ela"'!#a$ *&al '$(a$ be!)a!a &$'a'si-isi penting 1 Meluaskan pasaran pendidikan
I$()')(' /e$&'&'#a$ (.a()a *e*a'$#a$ /e!a$a$ /e$)'$+ Leb'" ba$,a# /ela$+ $)# /elaja!%/elaja! a('$+ &a)a$+ #e Mala,('a I$()')(' /e$&'&'#a$ (.a()a ,a$+ be!)a/a# &' ('$' 'ala" '$()')(' ,a$+ *a(,"! ( Melengkapkan proses pemindahan teknologi" kepakaran dan ilmu pengetahuan terkini Me*ba.a *a(# 'l* /e$+e)a"a$ )e!#'$' &a$ (a*/'$+ #e/a#a!a$%#e/a#a!a$ Me$jala$#a$ /e!)#a!a$ /elaja &e$+a$ $'=e!('), a('$+ j+a &a/a) *e*ba.a *a(# #e/a#a!a$ &a$ )e#$l+' 3 $umber pelaburan negara
22
Se#)! /e$&'&'#a$ j+a *e!/a#a$ (a) (e#)! /elab!a$ ,a$+ be(a! Pelab!a$ a.al $)# *e*b'$a ba$+$a$ (e!)a '$!a()!#)! la'$ Ke*a(#a$ /e$$)) ,a$+ j+a *e!/a#a$ (a) /elab!a$ ;a/a) *e$ja$a /e!#e*ba$+a$ e#$*' Ne+a!a 4 .eknik penga!aran pembela!aran yang berbe/a dan berkesan Me*/$,a' #e/a#a!a$ &ala* )e#$'# /e$+aja!a$ &a$ /e*belaja!a$ Te$a+a /e$+aja! )e*/a)a$ *e$&a/a) *a$aa) S'()e* /e$&'&'#a$ $e+a!a a#a$ *e$a/a' (a) )a"a/ #ee*e!la$+a$ 5 Meningkatkan ime! negara Me*/a*e!#a$ $e+a!a #')a (eba+a' (eba" $e+a!a ,a$+ be!/)e$(' &a$ be!#al'be! $)# *e$ja&' (eba" Ne+a!a ,a$+ *aj Me*/a*e!#a$ /e$&&# $e+a!a ,a$+ be!/)e$(' $)# *e$a/a' )a!a a$)a!aba$+(a M&al '$(a$ ,a$+ &'"a('l#a$ be!)a!a a$)a!aba$+(a SOALAN 7 Kes rakyat Malaysia diperdaya kemudian di!adikan 0keldaidadah0 terus meningkat-Pelba+a' langkah /e!l &'a*b'l ba+' *e$+ela##a$ *a(ala" '$' &a!'/a&a be!)e!(a$'$a$+#a$-
I('%'(' /e$)'$+ 1 .ahap pemikiran yang rendah M&a" )e!)'/ &a$ )e!/e$+a!" le" #a)a%#a)a *a$'( !a$+ a('$+ ;'ja$j'#a$ #e#a,aa$ &ala* ja$+#a *a(a ,a$+ ('$+#a) T'&a# *e*'#'!#a$ (al #e(a$ &a$ '*/l'#a(' #e/a&a &'!I (e$&'!' &a$ j+a #ela!+a j'#a )e!)a$+#a/ #ela# ( Kemudahan teknologi maklumat S'$&'#e) *e$++$a#a$ la*a$ ?aeb#? a)a /elba+a' la*a$ .eb (('al ,a$+ //la! $)# *e$a!' #e$ala$ .a$')a &a$ *e*'#a) *e!e#a (e"'$++a ja)" '$)a Se/a$ja$+ )e*/" be!'$)a< *e!e#a &'be!'#a$ "a&'a" ba!a$+% ba!a$+ *e.a" (e!)a &'ba.a *ela$$+ #e la! $e+a!a A$++)a ('$&'#e) a#a$ *e$+a*b'l #e(e*/a)a$ &a$ *e*/e!&a,a#a$ *a$+(a $)# *e*ba.a &a&a" 3 Permintaan dadah yang tinggi Ne+a!a%$e+a!a )e!)e$) *e$ja&'#a$ &a&a" (eba+a' (*be! /e$&a/a)a$ Pa(a!a$ &a&a" &' E!/a" &a$ $e+a!a%$e+a!a a!a) a*a) la( a!+a &a&a" ,a$+ be!l'/a) +a$&a *e$,ebab#a$ *a$('a (a$++/ *e!e$)a( be$a &a$ (e*/a&a$ *ala" be!#!ba$ $,a.a 4 Memberi pendidikan Me*be!'#a$ /e$&'&'#a$ (/a,a )'&a# *&a" )e!/e&a,a Me*/e$+a!"' (e+ala )'$&a#%)a$&# *e!e#a )e!)a*a$,a &ala* *e$jeja# (e+ala a#)'=')' ,a$+ *e!e#a la##a$ (e/a$ja$+ *a(a 5 erwaspada terhadap sesuatu tawaran Me$,'a(a) (e(a) )a.a!a$ Pla$+a$ l*a,a$ (eba+a' +a$ja!a$ Ta.a!a$ #e!ja *elal' I$)e!$e) &e$+a$ +aj' ,a$+ l*a,a$ Me*e!'#(a '(' #a$&$+a$ #'!'*a$ SOALAN 8
S" &$'a (e*a#'$ *e$'$+#a) (eba+a' a#'ba) /e!#e*ba$+a$ )e!)a*a (e#a'' &ala* (e#)! /e!'$&()!'a$ ,a$+ )e!lal /e(a)-U( a"a *e$+a)a(' *a(ala" '$' )ela" +a+al a#'ba) ('#a/ $e+a!a%$e+a!a &a$ '$&'='& ,a$+ )'&a# *a" be#e!ja(a*a!a'#a$ peranan *a$('a &ala* *e$+a)a(' *a(ala" '$'I('%'(' /e$)'$+ 1 Pembakaran fosil
23
Pele/a(a$ +a( ,a$+ be!)#('& (e/e!)' #a!b$ &'#('&a &a$ *e)a$a Me$'$+#a)#a$ (" (eba$,a# 0-6@ Pe$++$aa$ ba"a$ al)e!$a)' ,a$+ be!('a) *e(!a ala* Me$+e"a&#a$ /e$++$aa$ ala)%ala)a$ a)a *e('$ ,a$+ *e$+ela!#a$ +a( ,a$+ ba$,a# ( Ker!asama global Ke!ja(a*a +lbal a#a$ *e$ja*'$ )'$&a#a$ be!(e/a& Pe!('&a$+a$ a$)a!aba$+(a $)# *e$a$+a$' *a(a'a" Pe$+l'ba)a$ ba$,a# #e!ajaa$ $)# *e*a()'#a$ #eja,aa$ 3 Pendidikan Me$'$+#a)#a$ #e(e&a!a$ Pe$&'&'#a$ !*al a)a )'&a# !*al *e*a'$#a$ /e!a$a$ ,a$+ (a*a Pe$+l'ba)a$ ba&a$%ba&a$ la'$ (e/e!)' ba&a$ /e$'$)a ala* Pe$,eba!a$ *a#l*a) (e*a#('** ,a$+ ble" &a$ (ea!a be!)e!(a$ 4 Mengurangkan akti+iti penggondolan hutan )a$ &'a$++a/ (eba+a' /a!%/a! b*' Me$+!a$+#a$ +a(%+a( be!)#('& 5 Penguatkuasaan undang-undang Me$+e$a#a$ )'$&a#a$ )e!"a&a/ '$&()!' ,a$+ *e$e*a!#a$ ala* (e#')a! Me$+a*b'l )'$&a#a$ /!a#)' &ala* *e$+a.al /e*beba(a$ ba"a$ /e$e*a!
I(' e#()!a Pe*/!(e(a$ (e*la 3R 'a')< *e$+!a$+#a$ !e&e< *e$++$a (e*la !e(e< &a$ *e$+')a! (e*la !e,le ,a$+ *ela*ba$+#a$ /e*/!(e(a$ (e*la a"a$ /e*ba$+a$ ,a$+ (e*a#'$ be!)a*ba" Pe$&&# &' Le*ba" Kla$+ (a"aja *e$+"a('l#a$ (eba$,a# 3 000 )a$ (a*/a$ SOALAN9 Ka$&$+a$ Ble* a$'*a(' &a!' $e+a!a Je/$ &'#e$al /a()' (eba+a' ba"a$ )$)$a$ )'&a# (e(a' $)# #a$a#%#a$a# &' $e+a!a '$' #e!a$a *e*/$,a' $(! negatif ,a$+ ble" *e!(a##a$ *'$&a *e!e#a-saha /e!l &'la##a$ $)# *e*be$&$+ *a(ala" '$''$a$+#a$I('%'(' /e$)'$+ Kesan negatif 1 Kanak-kanak mudah terpengaruh oleh watak dalam tilem animasi Ka$a#%#a$a# *&a" )e!/e$+a!" le" .a)a# &ala* Ble* a$'*a(' (e"'$++a *e!e#a *e*be$)# +a,a "'&/ *e!e#a (ea#a$%a#a$ .a)a# ') Se$)'a(a a#a$ *e$ba a#('%a#(' ,a$+ &')$j##a$ le" .a)a# '$' )a$/a *e$+e)a"' a)a /e#a a#a$ ba"a,a ,a$+ *$+#'$ be!la# ( Kandungan yang bertentangan dengan norma masyarakat
Te!&a/a) Ble* a$'*a(' ,a$+ *e$+a$&$+' #a$&$+a$ ,a$+ )'&a# (e(a' (e/e!)' #ela"a$ *ela*/a &a$ *e*/!a#)'##a$ /e$,e*ba"a$ (,a')a$ a"a$%ba"a$ $e+a)' ,a$+ &'&e&a"#a$ #e/a&a #a$a#%#a$a# *e$,ebab#a$ *'$&a *e!e#a (#a! be!#e*ba$+ saha 3 Penapisan kandungan 2lem animasi Me!/a#a$ '$()!*e$ ,a$+ ee#)' $)# *e$+e"a&#a$ #a$&$+a$ ,a$+ )'&a# (e(a' &a$ *e*($a"#a$ /e*'#'!a$ #a$a#%#a$a# Me*a()'#a$ Ble* ,a$+ (e(a' &')$)$ le" #a$a#%#a$a#
24
Me*a()'#a$ Ble* a$'*a(' *e*a'$# a$ /e!a$a$ (eba+a' (a) "'b!a$ ,a$+ *e*/$,a' $'la'%$'la' *!$' 4 Kepekaan terhadap kesan negatif 2lem animasi O!a$+ ,a$+ /al'$+ !a/a) &e$+a$ #a$a#%#a$a# /e!l /e#a )e!"a&a/ Ble* a$'*a(' &a$ #e(a$%#e(a$$,a #e a)a( #a$a#% #a$a# S'#a/ *&a" *e$e!'*a )a$/a *e$el')' #a$&$+a$ (e(a) Ble* &a/a) *e$&a)a$+#a$ '*/l'#a(' ,a$+ b!# Pe#a )e!"a&a/ #a$&$+a$< /e$+ela(a$ Ble* &a$ (eba+a'$,a 5 Kawalan ibu bapa dalam membendung masaiah ini Ka.ala$ 'b ba/a *e!/a#a$ be$)e$+ /e!)a*a &a$ )e!/e$)'$+ &ala* *e*be$&$+ *a(a'a" '$' Ka.ala$ ,a$+ ee#)' a#a$ *e$ja,a#a$ (a"a $)# *e*'$'**#a$ *a(a'a" '$' Ib ba/ala" ,a$+ be!#a(a &a$ be!.'ba.a $)# *e$e$)#a$ ba"a$%ba"a$ ,a$+ ble" &')$)$ le" a$a#%a$a# *e!e#a SOALAN10 e!ala penyakit ber!angkit (e*a#'$ be!lela(a /a&a "a!' '$' a#'ba) /e!"b$+a$ (('al ,a$+ )e!lal l$++a! &' (a*/'$+ #ea'a$ *a$('a-Seja" *a$a#a" a$&a be!(e)j &e$+a$ /e!$,a)aa$ '$'C
I('%'(' /e$)'$+ 1 ara hidup yang tidak sihat Se$a$+ &'(e!a$+ /e$,a#') be!ja$+#') Ma$('a ,a$+ "'&/ beba( *e$+a&a#a$ "b$+a$ (e#( (ea!a !a*ba$+ j+a a#a$ *ela!'(#a$ /ela!a$ )'&a# la$+($+ Pe!la#a$ beba( *e$,ebab#a$ /ela# *e$+"'&a/ /elba+a' /e$,a#') be!ja$+#') (e/e!)' AI;S &a$ /elba+a' /e$,a#') #ela*'$ (e/e!)' ('Bl'(< +$!!"ea< &a$ "e!/e( ( Kecuaian dalam kehidupan Se*a(a /e!)l$+a$ e*a( )'&a# *e$+a*al#a$ la$+#a" #e(ela*a)a$ Se*a(a /e*'$&a"a$ &a!a" &a$ /e*be&a"a$< &a!a" &'&a/a)' *e$+a$&$+' ='!( ID >a#)! #ea'a$ 'b ba/a ,a$+ )'&a# *e*ba.a a$a#%a$a# $)# *e$e!'*a ($)'#a$ '*$'(a(' $)# *e$e+a" /e$,a#') (e/e!)' /l'< )'b'< "e/a)')'(< &a$ (eba+a'$,a 3 .araf pendidikan yang rendah K!a$+ /e$+e)a"a$ *e$,ebab#a$ /elba+a' /e$,a#') e$&e*'# *e!eba# Ke*/e$ /e$e+a"a$ /e$,a#') #!a$+ &a$ !'(al a" )e$)a$+ /e$,a#') e$&e*'# )'&a# &'(e&'a#a$ &' #l'$'# &a$ "(/')al Ra#,a) &a' )e$)a$+ a(/e# #ebe!('"a$ &a$ #e('"a)a$- < be#ala$ a'! ,a$+ &'(e&'a#a$ /la )e!e*a! 4 Kekurangan perubatan yang mu!arab Ma(ala" #e.a$+a$ Ke#!a$+a$ (*be! #e.a$+a$ $)# *e$jala$#a$ /e$,el'&'#a$ (e!)a *e$'/)a ba) $)# *e$+a)a(' /e$,a#') be!ja$+#') Uba) ba+' (e(e)e$+a" /e$,a#') *a"al &a$ !a#,a) )'&a# &a/a) *e$a$++$+ #( /e!ba)a$ ,a$+ be+') )'$++' 5 $ikap yang tidak mengutamakan aspek kesihatan dan kebersihan Me$++$a#a$ )e#$'#%)e#$'# &a$ a!a /e$,e&'aa$ *a#a$a$ ,a$+ *e$+aba'#a$ a#)! #ebe!('"a$ Ka.a(a$ #e&'a*a$ ,a$+ #)! (e/e!)' l$+#a$+ ,a$+ &'/e$"' (a*/a" (a!a/< #a.a(a$
!*a" ,a$+ *e$ja&' )e*/a) /e*b'a#a$ $,a*# Ae&e( >a#)! (e&e*'#'a$ *e$,ebab#a$ /e$,a#') be!ja$+#') *&a" *e!eba# SOALAN11 Kecanggihan teknologi maklumat *e!a$+(a$+ /e$'$+#a)a$ #e( je$a,a" ('be! +lbalala ba+a'*a$a/$< faktor la'$ ,a$+ )!) *e$,*ba$+ #e/a&a *a(ala" )e!(eb)Jela(#a$ /e$,a)aa$ &' a)a(-I('%'(' /e$)'$+ 1 kepesatan teknologi maklumat
25
Me.j&#a$ *a(,a!a#a) el'# #*/)e! Pa#a! &ala* a/l'#a(' )e#$l+' *a#l*a) (e/e!)' I$)e!$e) &a$ jal! leba! Me*&a"#a$ $)# *ela##a$ je$a,a" ( Kurang tenaga pakar forensik komputer S#a! *e$+e(a$ /e$je$a,a" Ke(ala"a$ /ela# (#a! $)# &'b#)'#a$ T'&a# b'e" &'&a#.a 3 Pertambahan bilangan pengguna 'nternet Ra$+ *ela##a$ je$a,a" leb'" la( Me$!' *a#l*a)< *e$,al'$ /e!'('a$< *e$,al! *a#l*a) /al(< +a*ba! /!$+!aB Me$ba /e!#a!a ba"a! $)# #e(e!$#a$ 4 Kurang kesedaran si+ik T'&a# *e*/$,a' !a(a be!(ala" S#a &a$ be!/a( "a)' &a/a) *e$ja)"#a$ '*ej (e(e!a$+ Me*e$)'$+#a$ #e$)$+a$ 5 Kelonggaran penguatkuasaan undang-undang #*a$ !'$+a$ )e!"a&a/ /e(ala" U$&a$+%$&a$+ )'&a# *a$)a/ A#)a ,a$+ )'&a# *e$,el!" SOALAN 12 Pa&a *a(a '$' )e!&a/a) leb'" &a j)a /e#e!ja a('$+ &' Mala,('a )e!*a(# 1-2 j)a ,a$+ *e*'l'#' /e!*') A$+#a '$' &'ja$+#a *e$'$+#a) #e/a&a l'*a j)a *e$jela$+ )a"$ 2015 j'#a (e*a (e#)! /e#e!jaa$ be!+a$)$+ #e/a&a *e!e#a!a'#a$ langkah-langkah $)# *e$+a.al #e&a)a$+a$ b!" a('$+I('%'(' /e$)'$+ 1 Pihak berkuasa boleh menyekat kemasukan buruh haram Melal' /e$+a)#a(aa$ $&a$+%$&a$+ #*a$ /e$ja!a *a$&a)! ' "a!( &'#e$a#a$ #e aa* (e('a/a ,a$+ *e$+/a" b!" a('$+ )a$/a /e!*') O/e!a(' *e$+e(a$ /e#e!ja a('$+ )a$/a /e!*') "a!( #e!a/ &'jala$#a$ Mela$a!#a$ /e*e!'#(aa$ &' #a.a(a$ /e!*a"a$ ,a$+ *e$ja&' )*/a$ b!" a('$+< #a.a(a$ la! ba$&a!< &a$ (eba+a'$,a a+a! (a"a $)# *e$+a)a(' *a(a'a" b!" a('$+ "a!a* leb'" be!#e(a$ ( Menggalakkan ma! ikan membuka p eluang peker! aan separu h masa atau masa beker!a an!al Maj'#a$ &'+ala##a$ *e$b"#a$ /(a) /e$ja+aa$ #a$a#%#a$a# &' )e*/a) #e!ja (/a,a /e#e!ja .a$')a ble" *e$*/#a$ /e!"a)'a$ #e/a&a #e!ja *e!e#a La$+#a" '$' *e$a!'# *'$a) (!' !*a" )a$++a $)# #ela! be#e!ja Pe$+a$)$+a$ #e/a&a /e#e!ja a('$+ &a/a) &'#!a$+#a$ 3 Menawarkan peluang peker!aan kepada orang kelainan upaya 6K7 Me!e#a ble" be#e!ja (e/a$)a( !a$+ $!*al ;a,a /!&#)'=')' *e!e#a leb'" )'$++' #e!a$a *e!e#a leb'" *e$*/#a$ /e!"a)'a$ )e!"a&a/ #e!ja%#e!ja *e!e#a U(a"a '$' &a/a) *e$+!a$+#a$ /e!+a$)$+a$ #e/a&a b!" a('$+ 4 Pengambilan peker!a asing hanyalah penyelesaian sementara kepada masalah kekurangan tenaga buruh
Ra#,a) Mala,('a /e!l be!(e&'a $)# *e$+a*b'l al'" )e*/a) ,a$+ #'$' &''(' le" /e#e!ja a('$+< #"(($,a +l$+a$ /!e('$al Me*/!*('#a$ '$&()!' '$)e$(' *&al &a$ be!)e#$l+' )'$++' $)# *e$++a$)'#a$ '$)e$(' b!" Ke/e!la$ )e$a+a b!" a#a$ *e$!$ &a$ &'+a$)'#a$ &e$+a$ *e('$ a)a je$)e!a 5 Mengadakan ker!asama dengan negara !iran Me*be$&$+ #e*a(#a$ /e$&a)a$+ a('$+ )a$/a ''$ Me$+)a!a#a$ /a$&a$+a$ $)# *e$+a&a#a$ !$&'$+a$ )e$)a$+ #a.ala$ (e*/a&a$ Pa(#a$ be!)'$&a# &'.j&#a$ (/a,a #a.ala$ &' (e*/a&a$ leb'" ee#)'
26
SOALAN 13 aa &$'a (e$)'a(a be!ba"%ba"-Sala" (a) e$*e$a ,a$+ *e$+a#'ba)#a$ aa /a$a( 'ala" e$*e$a El N'$!a'#a$ kesan aa /a$a( '$' #e/a&a *a$('a &a$ ala* (e#')a!I('%'(' /e$)'$+ 1 Kemarau pan!ang menyebabkan krisis air Me$+a#'ba)#a$ #e*a!a ,a$+ be!la$j)a$ Me*/e$+a!"' aa (e"'$++a #a.a(a$ A!'#a &a$ A('a Te$++a!a Me$,ebab#a$ #!'('( a'! ,a$+ )e!# Me$,#a!#a$ #e"'&/a$ *a$('a (eja+a) ( Kebuluran
S#a! $)# *a$('a *e$jala$#a$ a#)'=')' /e!)a$'a$ (ea!a b'a(a Ta$a" /e!)a$'a$ *e*a$+ )'&a# ble" &'+$a#a$ Ta$a*a$ j+a *a)' a#'ba) #ea&aa$ )a$a" ,a$+ #e!'$+ #$)a$+ '$' Pe$+ela!a$ /e!)a$'a$ be!#!a$+ &a$ *e$+a#'ba)#a$ #e!+'a$ 3 Men!e!askan hidupan akuatik Pe$+ela!a$ "'&/a$ a#a)'# be!#!a$+ '&/a$ la) j+a be!/'$&a" #e #a.a(a$ la'$ Pla "'&/a$ a'! j+a *e$+ala*' /e!ba"a$ Ke#!a$+a$ *a#a$a$ '$' *e$+a#'ba)#a$ /e!(a'$+a$ (e$+') $)# *e$&a/a)#a$ *a#a$a$ 4 Peningkatan kadar penyakit dan kadar kematian a$j'! &a$ #e*a!a *e$+a#'ba)#a$ /e$,a#') &a$ #e*a)'a$ Pe$,a#') (e/e!)' *ala!'a &a$ &e*a* &e$++' *e$$j##a$ #')a!a$ )'+a "'$++a )j" )a"$< 'a') be!(a*aa$ &e$+a$ e$*e$a '$' Keja&'a$ #eba#a!a$ ")a$ be!lela(a a#'ba) #ea&aa$ #e!'$+ #$)a$+ Je!eb *e$'$+#a)#a$ j*la" /e(a#') ('()e* /e!$aa(a$ &a$ j+a #e*a)'a$ 5 Kemerosotan ekonomi Se#)!%(e#)! e#$*' ,a$+ be!+a$)$+ /a&a aa a#a$)e!jeja( Pe!)a$'a$< /e*b'$aa$< &a$ !e#!ea(' *e$,*ba$+ #e/a&a #ela!a$ $e+a!a #a(a! Pe$&a/a)a$ $e+a!a )!) )e!jeja( Ke!+'a$ ,a$+ &''$(!a$(#a$ &a$ /'$ja*a$ ,a$+ &'a*b'l $)# *e$e!(#a$ a#)'=')' Sel!" e#$*' a#a$ )e!jeja( a#'ba) '*/a# e$*e$a '$' SOALAN 14 ;ala* a!e$a a$)a!aba$+(a< Mala,('a (e!'$+ *e$ja&' j!a#a/ &$'a #e)'+a #e!a$a *ela"'!#a$ banyak pemimpin yang berkaliber &' (a*/'$+ faktor-faktor ,a$+ la'$Jela(#a$ /e$,a)aa$ '$'I('%'(' /e$)'$+ 1 Kepimpinan yang berkaliber Pe*'*/'$ $e+a!a )ela" *e$ja&' j!a#a/ &$'a #e)'+a I(%'( a$)a!aba$+(a &'ba$+#')#a$ Pe*'*/'$ $e+a!a la$)a$+ be!(a!a Pe!/a&a$ ( Perpaduan S'a) )la# a$(! &a$ (al'$+ *e*ba$) &ala* #ala$+a$ !a#,a) /elba+a' #a* Kea&aa$ $e+a!a ,a$+ (e$)'a(a a*a$ &a$ )'a&a !("a$ Me$a!" "a!a/a$ )e!"a&a/ Mala,('a $)# *e$,a!a#a$ '(%'( *e!e#a 3 #konomi Pe*ba$+$a$ ,a$+ /e(a) Me$+"l!#a$ ba$)a$ #e/a&a $e+a!a &$'a #e)'+a ,a$+ la'$ Ta!a "'&/ $e+a!a ,a$+ )'$++' Ke*a*/a$ *e$+a)a(' #e+a.a)a$ e#$*' Ke,a#'$a$ &'!' 4 Kenyakinan diri Me$ja&' $e+a!a be!('#a/ be!a$' &a$ be!)'$&a# $)# *e$&a/a)#a$ /e!(a*aa$ "a# Pe$a/a'a$ .a!+a (e/e!)' ;a)# A"a! Ma$(! *e$+el'l'$+' &$'a &ala* b) Jal! Ge*'la$+
27
5 %ilai murni " keagamaan "dan moral ;a !a$+ .a!+a Mala,('a be!ja,a *e$a#l#' /$a# G$$+ E=e!e()N'la' *!$'< #ea+a*aa$< &a$ *!al Ra#,a) *e$$j##a$ $'la'%$'la' ,a$+ /(')' Te!)a*a (e#al' le" /e*'*/'$ Kea&aa$ $e+a!a ,a$+ a*a$ &a$ &a*a'
SOALAN 15 Ke+'a)a$ /ela$$a$ ja!a$+ &'&e$+a!' )e)a/' )e)a/ be!la# &' /e!a'!a$ $e+a!a #')a )e!)a*a &' /e!a'!a$ Sela) Mela#a &a$ /e!a'!a$ Saba" &a$ Sa!a.a#-Ke+'a)a$ '$' &a/a) *e$ jeja(#a$ /e!&a+a$+a$ (e!)a &a/a) *e$+a$a* $,a.aPelba+a' langkah /e!l &'a*"'I $)# *e$a$+a$' *a(ala" '$'-Jela(#a$1 Ker!asama dengan negara-negara !iran perlu dilakukan Me*a$)a #a.a(a$ /e!a'!a$ &e$+a$ leb'" #e!a/ Ke!ja(a*a ,a$+ e!a) a$)a!a Mala,('a &e$+a$ $e+a!a%$e+a!a j'!a$ &a/a) *e*be!'#a$ "a('l ,a$+ ba'# Ma(a'a" a$a*a$ la$$ )'&a# "a$,a &')a$+a$' le" (eba" $e+a!a ( Memperkuat dan memperhebat penguatkuasaan maritim ;'la##a$ &e$+a$ /e$+l'ba)a$ /elba+a' a+e$(' &ala* *ela##a$ !$&aa$ Gab$+a$ )'$&a#a$ a+e$(' (e/e!)' A+e$(' Pe$+a)#a(aa$ Ma!')'* Mala,('a APMM< Pa(#a$ K"a( La) PASKAL Te$)e!a La) Mala,('a &a$ U$') Ge*/! Ma!'$ P;RM 3 $istem perundangan dan mahkamah yang lebih tegas #*a$ be!a) &'#e$a#a$ )e!"a&a/ la$$%la$$ ,a$+ &'&a/a)' be!(ala" Me$$j##a$ #e($++"a$ &a$ *e*/a*e!#a$ #e#a(aa$ (e!)a #e.'ba.aa$ $e+a!a &ala* *e$a$+a$' *a(a'a" /ela$$a$ Ke/a$)a(a$ *e$,ele(a'#a$ #e(%#e( ,a$+ *el'ba)#a$ /ela$$a$ '$' a#a$ *e*be!' +a*ba!a$ ba"a.a #e)e+a(a$ &a$ #e($++"a$ (e(eba" $e+a!a 4 Mengenal pasti modus operandi pelanunan Me*a$)a +e!a#%+e!' &a$ #ae&a" *e!e#a &ala* *e$jala$#a$ a#)'=')' /ela$$a$ ;a/a)a$ #aj'a$ &'#*/l &a$ &'(ela!a(#a$ le" a+e$(' )e!l'ba) a)a &'#$+(' &e$+a$ $e+a!a%$e+a!a ASEAN 5 $yarikat atau negara pemilik kapal !uga harus mengambil langkah proaktif Me$+/a" /e)+a( #e(ela*a)a$ &' a)a( #a/al Me$+/a" #a/al /e$+'!'$+ $)# *e*a()'#a$ #e(ela*a)a$ a$a# #a/al (e!)a ba!a$+% ba!a$+ ,a$+ &'ba.a
SOALAN 16 U(a"a *el'$&$+' "a!)a '$)ele# *e$ja&' (a) )$))a$ +lbal $)# *e$ja*'$#a$ Mala,('a *e$'#*a)' /e*ba$+$a$ &a$ /e!#e*ba$+a$-Jela(#a$ kepentingan /el'$&$+a$ "a!)a '$)ele# #e/a&a /e*ba$+$a$ $e+a!aI('%'(' /e$)'$+ 1 Meningkatkan usaha penghasilan harta intelek Pe$+!(a$ /e$,el'&'#a$ &a$ '$=a(' (e!)a /e*ba$+$a$ ,a$+ leb'" ee#)' &e$+a$ /e!le"a$ "a!)a '$)ele# a('$+ &ala* b'&a$+ #e)a*aa$ )e!)e$) Me$'$+#a)#a$ #e(e&a!a$ *a(,a!a#a) a.a* (e!)a *e.j&#a$ *a(,a!a#a) ,a$+ '$=a)' Me*/e!le" a/ &a+a$+a$ Ta$/a /el'$&$+a$ "a('l ble" &')'! &a$ &'/e!&a+a$+#a$ le" (e('a/a (a"aja )a$/a /e!l
*elab! &a!' (e+' #e.a$+a$ &a$ *a(a ( Manfaat komersial harta intelek a!)a '$)ele# &'/e!l#a$ $)# /e*ba$+$a$ '$&()!' ,a$+ +'a) &a$ /e$)'$+ ba+' *e$ja$a /e!)*b"a$ e#$*' Me*be!' #eleb'"a$ (a'$+a$ ,a$+ leb'" ba'# &a$ &ala* ja$+#a *a(a ,a$+ leb'" /a$ja$+ $)# *e$+e#(/l') "a!)a '$)ele# ,a$+ &''/)a &a$ *e*/e!le" /la$+a$ &a!'/a&a &a,a (a"a &a$ /elab!a$ /e$,el'&'# Pe$,el'&'# &'+ala##a$ $)# *e*ba$+$ #a$ "a!)a '$)ele# &a$ *e$'/)a (e(a) ,a$+ ba"a!
28
3 Meningkatkan daya saing negara Me$+#"#a$ &a,a (a'$+a$ ja$+#a /a$ja$+ $e+a!a &e$+a$ a!a *e*ba$+$#a$ '$&()!' "a!)a '$)ele# a!)a '$)ele# (eba+a' e$j'$ /e!)*b"a$ e#$*' ba"a! &e$+a$ a!a *e*/e!la( #a/a(')' Mala,('a $)# *e$'$+#a)#a$ /e$+"a('la$ 4 Menggalakkan kemasukan pelaburan langsung asing 8'7 kerana kepercayaan tentang pelindungan harta intelek a!)a '$)ele# *e!/a#a$ (ala" (a) #*/$e$ /e$)'$+ &ala* /e*ba$+$a$ e#$*' Pe$+"a('la$ "a!)a '$)ele# ,a$+ be!)e!(a$ &a!' (e*a(a #e (e*a(a a#a$ *e$'$+#a)#a$ a#)'=')' /elab!a$ &a$ /e!&a+a$+a$ 5 Meningkatkan tahap ino+asi dan ekonomi berasaskan pengetahuan k-ekonomi7 Me*/e$+a!"' /elab!a$ &a!' la! )e!)a*a$,a $)# b'&a$+ /e!$'a+aa$ ,a$+
be!a(a(#a$ /e$+e)a"a$ Ke(e&a!a$ )'$++' a#a$ *e!a$+(a$+ b&a,a #!ea)'=')';I *e$ja&' (eba"a+'a$ &a!'/a&a /elab!a$ ,a$+ /e$)'$+ $)# *e*a /e!)*b"a$ e#$*' $e+a!a-J*la" /elab!a$ &'/e$+a!"' le" /elba+a' faktor'$a$+#a$ I('%'(' /e$)'$+ Kesan 1 Memperbanyak peluang peker!aan" peluang kemahiran" dan pengurusan I$&'#a)! ,a$+ )e/a) $)# *el'"a) /e!)*b"a$ e#$*' a&ala" *elal' )a"a/ +$a )e$a+a< )e$a+a *a"'!< &a$ (eba+a'$,a >;I *e*b#a /ela$+ ,a$+ leb'" $)# *e$a/a' )a"a/ ,a$+ *a#('** ( Pemindahan teknologi dan kemah iran baharu meng galakkan penubuhan industri berskala besar Pe*ba.aa$ *a(# '$&()!' be!*a#(& *e*ba.a *a(# )e#$l+' a$++'" &a$ *&e$ Te#$l+' '$' *e$ja&' a(a( #e/a&a #ela"'!a$ +l$+a$ /e#e!ja el') ,a$+ *a"'! 3 Peningkatan taraf hidup penduduk a$+ &')e!je*a"#a$ #e/a&a )a!a "'&/ Pe$&a/a)a$ '$' ble" *e$'$+#a)#a$ )a!a "'&/ /e#e!ja Pe!"b$+a$ ,a$+ !a/a) a$)a!a /elab!a$ &e$+a$ )a!a "'&/ Me$'$+#a) (ela!a( &e$+a$ &a,a *e*bel' Pe!)a*ba"a$ /e!bela$jaa$ a#a$ be!la# &a$ *e$++ala##a$ /e!)*b"a$ e#$*' aktor 4 $ektor awam Me*be$)# &a(a! ,a$+ *e$++ala##a$ #e*a(#a$ /a!a /elab! a('$+ Pa(a!a$ ,a$+ la( &e$+a$ !'('# ,a$+ !e$&a" &a/a) *e*ba.a /la$+a$ ,a$+ *e$+$)$+#a$ U$&a$+%$&a$+ ,a$+ (e(a' &a$ *e$++ala##a$ /elab!a$ Je$)e!a /e$)a&b'!a$ ,a$+ )el( 5 Kestabilan ekonomi" sosial" dan politik
;a(a! /e$&'&'#a$ ,a$+ &a/a) *ela"'!#a$ )e$a+a b!" *a"'! ,a$+ *e$#/' Ka&a! !a(a" ,a$+ !e$&a" Sa' //la(' ,a$+ #/ be(a! $)# *e$,#$+ /elab!a$ SOALAN 18 Ke!ajaa$ )ela" *e$+**#a$ Pela$ I$&# E#$*' e!a(a(#a$ Pe$+e)a"$a$ a)a Ra$a$+a$ K%E#$*' #e a!a" *e$'$+#a)#a$ /e$a/a'a$ &a$ #e*aja$ Mala,('a-Jela(#a$ cabaran-cabaran ,a$+ &'"a&a/' &ala* (a"a *e$ja,a#a$ !a$a$+a$ '$'-
29
I('%'(' /e$)'$+ 1 Masyarakat Malaysia kurang membaca Ta$/a *e$,e*a' b&a,a *e*baa &ala* *a(,a!a#a) (&a" *e*a()'#a$ #e+a+ala$ !a$a$+a$ #%e#$*' Il* *e$ja&' a(a( /e$a/a'a$ e#$*' Il* &'/e!le" *elal' /e*belaja!a$ (e/a$ja$+ "a,a) Pe$a!'a$ &a$ /e$'*baa$ 'l* /e$+e)a"a$ a#a$ *e$ja&' (eba)' &e$+a$ *a(,a!a#a) ( Pembekalan guna tenaga yang mencukupi M)'=a(' &a$ ('#a/ ,a$+ /(')'< *e*/$,a' #*')*e$ ,a$+ )'$++' #e/a&a #e!ja,a (e!)a (e#!a$+%#!a$+$,a )ela" *e$a/a' )a"a/ /e$&'&'#a$ ,a$+ (e(a' S'#a/ #e(a"a.a$a$a#a$ *e$&!$+ (e(e!a$+ $)# (e$)'a(a *e*/e!ba'#' &'!' &a$ *e$a!' /ela$+%/ela$+ $)# *e*aj#a$ &'!' (e$&'!' 3 Melahirkan masyarakat yang tangkas dan an!al untuk menghadapi risiko-risiko yang wu!ud dalam perniagaan global Pe!(e#')a!a$ a$)a!aba$+(a /e$" &e$+a$ #e)'&a# /a()'a$ &a$ *a(,a!a#a) "a!( be!(e&'a $)# *e$+"a&a/' a/a%a/a ja /e!ba"a$ Pe$+e)a"a$ )e$)a$+ *a(ala" &a$ !'('#%!'('# )'&a# a#a$ )e!"a/( &e$+a$ #%e#$*' Pe$+e)a"a$ a#a$ *e$,e&'a#a$ *a(,a!a#a) $)# leb'" *e$e!'*a "a*ba)a$%"a*ba)a$ ,a$+ a#a$ &a)a$+ &e$+a$ /e!ba"a$ ()!#)! e#$*' $e+a!a #e/a&a (eba" Ne+a!a /e$'/)a a)a/$ (eba" $e+a!a /e*'*/'$ &a$ b#a$ la+' $e+a!a /e$+'#) 4 Kepentingan pengetahuan mengubah dunia dari aspek ekonomi dan aspek lain Ta$/a /e$+e)a"a$< (e(e!a$+ &''ba!a)#a$ "'&/ (e/e!l' #a)a# &' ba.a" )e*/!$+ Me()' *e*be$)# (a) )a$++a/a$ ba"a.a !a$+ ,a$+ be!/e$+e)a"a$ *a*/ *e$+ba" &$'a Ta$++a/a$ $e+a!a )'&a# *e*/$,a' #e*a*/a$ a)a #a/a(')' $)# be!ba) &e*'#'a$ "a!( &'#'#'( Ke/e!a,aa$ #e/a&a #eble"a$ (e$&'!' $)# *e*ba) /e!ba"a$ Ne+a!a *a*/ be!al'" #e/a&a e#$*' ,a$+ be!a(a(#a$ /e$+e)a"a$ 5 Persekitaran perniagaan yang sesuai Me$&a(a!' #e*aja$ (e!)a *e*ba.a /e!#e*ba$+a$ Mele$+#a/#a$ &'!' (e$&'!' &e$+a$ /elba+a' /e$+e)a"a$ ,a$+ &'/e!l#a$ ;e$+a$ /e$+e)a"a$< #ae&a" *e.j&#a$ /e!(e#')a!a$ ,a$+ ('"a) &a/a) &'a"a*' Me$,e&'a#a$ &'!' &ala* *e$+"a&a/' &$'a /e!$'a+aa$ +lbal ,a$+ /e$" &e$+a$ aba!a$
SOALAN 19 Ka&a! in,asi /a&a bla$ >eb!a!' 2011 be!a&a /a&a /a!a( 2-8 "'$++a 3 /e!a)(- al '$' "a!( dibendung ba+' *e!'$+a$#a$ beba$ !a#,a)-Jela(#a$I('%'(' /e$)'$+ 1 Kawalan 8asar Kewangan dengan men!alankan operasi pasaran terbuka Me$++ala##a$ !a$+ !a*a' (/a,a *e$ab$+ O/e!a(' /a(a!a$ )e!b#a 'ala" #e+'a)a$ *e$jal &a$ *e*bel' b$%b$ a)a (!a)%(!a) ja*'$a$ #e!ajaa$ ,a$+ la'*$,a &'jala$#a$ *e$e!(' ba$# /(a) T'$&a#a$ '$' *e$+!a$+#a$ .a$+ &ala* )a$+a$ /e$++$a &a$ *e*/e!la"a$#a$ "alaj e&a!a$$,a T'$+#a) /e!bela$jaa$ a+!e+a) e#$*' &a/a) &')!$#a$ ( Menaikkan kadar cukai dan mengurangkan perbelan!aan kera!aan Me$+!a$+#a$ #a(a bel' #e!a$a /e$&a/a)a$ ble" +$a *e$ja&' (e*a#'$ #e'l
Pe!*'$)aa$ a+!e+a) j+a a#a$ *e$!$ Pe$a.a!a$ a#a$ &a/a) *e$a$&'$+' /e!*'$)aa$ Pe!bela$jaa$ #e!ajaa$ j+a *e!/a#a$ (eba"a+'a$ &a!'/a&a /e!*'$)aa$ a+!e+a) ;e$+a$ *e$+!a$+#a$ /e!bela$jaa$< #e!ajaa$ ble" *e$+a.al '$a(' 3 Melakukan kawalan secara langsung Me$+a)a(' '$a(' ,a$+ be!/$a &a!'/a&a /e$'$+#a )a$ /e!*'$)aa$ a+!e+a) ,a$+ leb'" e/a) be!ba$&'$+ &e$+a$ /e$a.a!a$ a+!e+a) Pe$a.a!a$ ,a$+ (e*a#'$ *e$'$+#a) a#a$ &a/a) *e$a*/$+ /e!*'$)aa$ /e$++$a
30
4 Meningkatkan persaingan dengan menggalakkan lebih banyak pengeluar melibatkan diri dalam sektor ekonomi a!+a ba!a$+ &ala* /a(a!a$ &')e$)#a$ le" #a(a /a(a!a$< 'a') #a(a /e!*'$)aa$ &a$ /e$a.a!a$ Pe$+ela! ,a$+ )'&a# e#a/< /!&# *e!e#a a#a$ *el'ba)#a$ #( /e$+ela!a$ ,a$+ )'$++' Pe$++$a ,a$+ b'ja# )'&a# a#a$ *e*bel' ba!a$+a$ )e!(eb) Pe$+ela! )e!/a#(a *e$!$#a$ "a!+a jala$$,a 5 Mengawal kesatuan seker!a daripada menuntut upah yang tinggi !" *e!/a#a$ (ala" (a) #*/$e$ ,a$+ /e$)'$+ &ala* /!(e( /e$+ela!a$ Me$,e#a) #e(a)a$ (e#e!ja &a!'/a&a *e$$)) /a" ,a$+ )e!lal )'$++' ;a(a! /a" *a#('** &a$ *'$'** ble" &'!$&'$+ &a$ &'/!a#)'##a$ &e*' #e(eja")e!aa$ $e+a!a
SOALAN 20 Pe! ja$j'a$ Pe!&a+a$+a$ eba( >TA *e*ba.a *a$aa) #e/a&a $e+a!a Mala,('a-Na*$< /e! ja$j'a$ '$' j+a )ela" *e*ba.a implikasi buruk #e/a&a e#$*' Mala,('a'$a$+#a$I('%l(' /e$)'$+ 1 Peningkatan pelaburan langsung asing 8'7 Te!a( /e!ja$j'a$ 'ala" &a(a! )e!b#a &a$ /e!&a+a$+a$ beba( I#l'* /elab!a$ a('$+ *e$ja&' *e$a!'# ;!$+a$ $)# /elab!a$ a('$+ #e &ala* $e+a!a #')a Me$ja$a /e!#e*ba$+a$ '$&()!' Me*/e!#e*ba$+ e#$*' &a$ *e.j&#a$ &a,a (a'$+ ( $kala perdagangan dan perniagaan Me*a()'#a$ "ala$+a$%"ala$+a$ /e!&a+a$+a$ &'#!a$+#a$ a)a &'"a/(#a$ Pela$+ /e!$'a+aa$ &'/e!la( &a$ /a(a!a$ be!)a*ba" be(a! S#ala /e!$'a+aa$ be!)a*ba" be(a! Me*/e!be(a! /e!$'a+aa$ *e!e#a 3 Meningkatkan daya saing P!(e( /e$+ela!a$ )'&a# a#a$ *e$+ala*' l$ja#a$ Me.j&#a$ /e!(a'$+a$ ,a$+ ('"a) a!( be!(a'$+ &e$+a$ e$)')' a('$+ ,a$+ leb'" e#a/ T'&a# ble" )e!( be!+a$)$+ #e/a&a #e!ajaa$ Kal')' a#a$ &')'$+#a)#a$(ela!a( &e$+a$ #a$)')' /e!*'$)aa$ ,a$+ *e$'$+#a) 4 Kemu,isan syarikat tempatan I*/l'#a(' #e/a&a (,a!'#a)%(,a!'#a) )e*/a)a$ ,a$+ #!a$+ #e*a*/a$ S,a!'#a) a('$+ *e*'l'#' #e#a)a$ &a!'/a&a (e+' *&al< )e#$l+'< #e/a#a!a$< &a$ /e$+ala*a$ I$&()!' #e'l &a$ (e&e!"a$a IKS )'&a# &a/a) *e$e$)a$+ &a$ be!(a'$+ Leb'" ba$,a# (,a!'#a) )e*/a)a$ a#a$ +l$+ )'#a! 5 Perdagangan tidak seimbang Me$++ala##a$ /e!&a+a$+a$ beba( &a$ )a$/a "a& S,a!a) '$' *e!+'#a$ $e+a!a *e*a$&a$+#a$ /e!&a+a$+a$ '*/!) a#a$ *eleb'"' e#(/!) Ra#,a) )e*/a)a$ &'&e&a"#a$ &e$+a$ #eleb'"a$ ba!a$+a$ '*/!) be!ba$&'$+ &e$+a$ ba!a$+a$ )e*/a)a$ Ke)'&a#(e'*ba$+a$ /e!&a+a$+a$ a#a$ be!la#
SOALAN 21 Ka.a(a$ Pe!&a+a$+a$ eba( ASEAN A>TA ,a$+ &'/e!(e)j' le" /e!)b"a$ ASEAN *e$ja$j'#a$ /elba+a' #eba'#a$ $)# #a.a(a$ ASEAN-Na*$< /ela#(a$aa$ /e!ja$j'a$ e#$*' j+a *e$&a)a$+#a$ /elba+a' implikasi-'$a$+#a$I('%'(' /e$)'$+ 1Peningkatan pelaburan intra-A$#A% Pelab!a$ '$)!a%ASEAN a#a$ be!)a*ba" &e$+a$ &a(a! /'$) )e!b#a
31
Ne+a!a ,a$+ leb'" be(a! &a$ #a,a a#a$ *e*ba$) *e$'$+#a)#a$ )a!a "'&/ &' $e+a!a ,a$+ *'(#'$ Me$'$+#a)#a$ /e!)*b"a$ &a$ /e!#e*ba$+a$ &ala* (e#)! e#$*' Me$ja&' /e*a$+#'$ #e/a&a /e*ba$+$a$ (e#)! la'$ (Pertambahan !enis barangan dan peningkatan mutu Pe!&a+a$+a$ a$)a!a $e+a!a%$e+a!a &ala* A>TA &'ja$+#a a#a$ be!)a*ba" a!a$+a$ ,a$+ &'/a(a!#a$ be!)a*ba" Ra#,a) &ala* A>TA be!/ela$+ *e*ba) /'l'"a$ ,a$+ leb'" ba'# Kal')' /!&# j+a a#a$ be!a$(! ba'# #e!a$a )e!&a/a) /e!(a'$+a$ a$)a!a a$++)a $)# *e$&a/a) /a(a!a$ ,a$+ leb'" be(a! 3 Peluasan pasaran Ka.a(a$ (ela( 4-46 j)a #'l*e)e! /e!(e+' Sej*la" 600 j)a /e$&&# K;NK (ej*la" RM5-6 )!'l'$ E#$*' ,a$+ #e(e*b'la$ )e!be(a! &' &$'a A$++)a a#a$ *e$'#*a)' /ela(a$ /a(a!a$ '$' 4 $yarikat yang kecil sukar untuk bersaing S,a!'#a) ,a$+ leb'" #a) a#a$ be!)a"a$ )e)a/' (,a!'#a) ,a$+ #e'l (#a! $)# be!(a'$+ Pe!(a'$+a$ *e$ja&' b&a,a ,a$+ ('"a) (e#'!a$,a /e(a'$+ *e*/$,a' #e#a)a$ ,a$+ a+a# (a*a a+a'*a$a (eba" (,a!'#a) ,a$+ be!(a' #e'l &a/a) be!)a$&'$+ &e$+a$ (,a!'#a) +e!+a(' S,a!'#a) )e*/a)a$ &ala* $e+a!a )e!(eb) a#a$ *e$+"a&a/' *a(ala" be!(a'$+ &a$ a#"'! (e#al' a#a$ +l$+ )'#a! 5 Ketidakseimbangan perdagangan antara negara Ke*$+#'$a$ be!la# leb'"a$ /e!&a+a$+a$ #e/a&a (e(eba" $e+a!a Ne+a!a /e$+e#(/!) '$' a#a$ *e$'#*a)' /e!&a+a$+a$ ,a$+ leb'" SOALAN 22 Pe*be#ala$ l'*a /l" /e!a)( &a!'/a&a /e!*'$)aa$ '#a$ +lbal &a!'/a&a '$&()!' a#a#l)! *e$$j##a$ #e/e$)'$+a$ '$&()!' '$'- U(a"a /e!l &'jala$#a$ $)# *e*a()'#a$ #ele()a!'a$ &a$ #e*aja$ '$&()!' '$''$a$+#a$I('%'(' /e$)'$+ 1 kepentingan akuakultur Me*be#al#a$ (*be! /!)e'$ Me*a()'#a$ be#ala$ (*be! /!)e'$ *e$#/' Se#)! a#a#l)! *e$ja&' /e*be#al )e)a/ #e/a&a Ne+a!a la'$ Seba+a' al)e!$a)' #e/a&a /e!'#a$a$ *a!'$ ,a$+ )'&a# &a/a) *e*be#al#a$ '#a$ (e/a$ja$+ )a"$ ( Mengelakkan kepupusan hidupan marin A#)'=')' /e!'#a$a$ &' la) ,a$+ +'a) &'jala$#a$ )ela" *e$,ebab#a$ (e(e)e$+a" "'&/a$ *a!'$ (e*a#'$ //( Melal' (e#)! a#a#l)!< (/e('e( *a!'$ ble" &'/el'"a !a (e/e!)' '#a$ #e!a/< &a$+ "a!'*a< &a$ ('a#a/ Pe*b'a#ba#aa$ (/e('e( ba"a! $)# *e$+ela##a$ e$*e$a #e//(a$ 3 Melalui penyelidikan dan pembangunan 9:87 A/l'#a(' b')e#$l+' &ala* a#a#l)!
Pe$,el'&'#a$ $)# *e$+"a('l#a$ '#a$%'#a$ (e!)a &a$+ ,a$+ be!*) )'$++' (e/e!)' '#a$ #e!a/ &a$ &a$+ +ala" Kaj'a$ )e$)a$+ #ae&a" /e$)e!$a#a$ *e(!a ala* 4 Membuat ka!ian dan penyelidikan yang berterusan dalam bidang sains pemakanan berasaskan akuakultur Me$'$+#a)#a$ b'la$+a$ )e$a+a /a#a! &ala* b'&a$+ a#a#l)! Le*ba+a Ke*a'a$ I#a$ Mala,('a LKIM )ela"*e*be!'#a$ /e$e#a$a$ )e!"a&a/ a!a &a$ #ae&a"%#ae&a" ba"a! &ala* /e$)e!$a#a$ '#a$
32
5 .eknologi pembungkusan dilakukan dengan berkesan dan menghasilkan bahan akuakultur yang bernilai tinggi Me*/elba+a'#a$ *a#a$a$ be!a(a(#a$ a#a#l)! Te#$l+' /e$+a.e)a$ )ela" *e$+"a('l#a$ *a#a$a$ be!a(a(#a$ a#a#l)! ,a$+ )a"a$ la*a &a$ ble" &'e#(/!) SOALAN 23
Sa'$( &a$ )e#$l+' )ela" *e$,e!a/ *a(# #e &ala* (e*a a(/e# #e"'&/a$ *a$('a "'$++a &ala* (e(e)e$+a" b'&a$+< (a'$( &a$ )e#$l+' (&a" (eba)' &e$+a$ #e"'&/a$'$a$+#a$ #e(a$%#e(a$ /e$++$aa$ (a'$( &a$ )e#$l+' &ala* a(/e# #e"'&/a$ "a!'a$ *a$('aI('%'(' /e$)'$+ 1 Kesihatan manusia lebih ter!amin Uba)%ba)a$ ,a$+ leb'" *ja!ab &a$ ee#)' Pe$+ela!a$ ba"a$ *a#a$a$ ,a$+ leb'" be!#"a('a) ( Mempertingkat daya produkti+iti pengeluaran a#a ,a$+ leb'" ba'# Pe$a$a*a$ ble" &'la##a$ &ala* #ea&aa$ aa ,a$+ &a"l$,a )'&a# (e(a' 3 Memperkembang sistem komunikasi ;$'a *e$ja&' (a) /e!#a*/$+a$ +lbal Pe*'$&a"a$ *a#l*a) &a$ /e!$'a+aa$F/e!&a+a$+a$ *e$ja&' /a$)a( 4 Membawa kepada pelbagai !enis pencemaran Ta$/a /e!a$a$+a$ )el')' *e*ba.a /e$e*a!a$ a"a$%ba"a$ ,a$+ *e!(a##a$ ala* (e#')a! 5 Penciptaan pelbagai alat yang canggih memudahkan berlaku !enayah S'()e* #*/)e! *e*&a"#a$ be!la#$,a je$a,a" #la! /)'" Me*&a"#a$ (a"a%(a"a #a(a be(a! *e*/e!la( /e$+a!" &a$ /e$+a(aa$$,a #e a)a( &$'a #e)'+a Pe$,ala"+$aa$ (e$ja)a%(e$ja)a *&e$ *e$+a#'ba)#a$ be!la#$,a /e/e!a$+a$ SOALAN 24
Pe*l'"a!aa$ ala* (e#')a! "a!( &')e!a/#a$ &ala* (e)'a/ a(/e# #e"'&/a$ *a$('a *e*a$&a$+#a$ #e/e$)'$+a$ ala* (e#')a! ,a$+ be!('" *e$ja*'$ #al')' #e('"a)a$ ,a$+ )'$++'Jela(#a$ peranan #e!ajaa$ &ala* *e$ja*'$ /e*l'"a!aa$ ala* (e#')a! &a/a) &')'$+#a)#a$ I('%'(' /e$)'$+ 1 *angkah langkah penguatkuasaan undang-undang Pelba+a' a#)a a)a /e!a)!a$ *e$ja+a ala* (e#')a! &'#a)#a(a#a$ T'&a# ble" "a$,a be!/a "#*a$ )e)a/' *el'ba)#a$ #"'&*a) *a(,a!a#a) Me*e!l#a$ /e$e+a(a$ &ala* /elba+a' a(/e# &a$ &'la##a$(ea!a )el')' ( Menubuhkan institusi untuk meningkatkan kualiti alam sekitar I$()')(' a)a ba&a$ (e/e!)' Jaba)a$ Ala* Se#')a! &a$ ba&a$ (e#)! a.a* ,a$+ la'$ Me*be!' #a(a $)# *e$+a*b'l )'$&a#a$ Ke!ja(a*a &e$+a$ ba&a$ b#a$ #e!ajaa$ ,a$+ la'$ $)# *e$&a/a) #e(a$ /)'** Sa"aba) Ala* Mala,('a 3 Program kitar semula
Ja*'$a$ #eja,aa$ /e*l'"a!aa$ ala* (e#')a! Pe$++$&la$ b*' $)# *e$&a/a)#a$ (*be! a(l' P!+!a* *e$+!a$+#a$ /e*ba$+a$ (a*/a" &a$ /e!l*b$+a$ 4 Pendidikan sepan!ang hayat Pe$&'&'#a$ (e/a$ja$+ "a,a) *e$ja*'$ /e*belaja!a$ (ea!a be!)e!(a$ Pe$ja+aa$ ala* (e#')a! b#a$ $)# +l$+a$ /elaja! &a$ /e$&'&'# (a"aja Pe$&'&'#a$ "a!( *el'ba)#a$ (e)'a/ la/'(a$ *a(,a!a#a) 5 Menyemai kesedaran dan rasa tanggung!awab melalui kempen Ke(e&a!a$ )'&a# &'/e!le" (ea!a (e*la ja&'
33
Ke*/e$ ,a$+be!)e!(a$*e*/#/e!a(aa$ )a$++$+ja.ab Ma#l*a) "a!( &'(eba!#a$ (ea!a *ela( SOALAN 2 Pa&a ala '$'< b'la$+a$ *a$('a ,a$+ *e*e!l#a$ bebe!a/a be$)# /e$ja+aa$ &a$ (#$+a$ #e('"a)a$ "a!'a$ a#a$ be!)a*ba" (e#al' +a$&a (e*e$)a!a b'la+a$ /e$ja+a #e('"a)a$ ,a$+ a&a a#a$ *e$!$'$a$+#a$ peranan b'&a$+ )ele/e!ba)a$ &ala* *e$a$+a$' *a(ala" '$'I('%'(' /e$)'$+ 1 Perkongsian data Me*&a"#a$ /e$+*/la$ *a#l*a) &a$ j+a *e$+ela##a$ /e$+*/la$ be!la$+ le" j!!a.a)< /a#a!< /e!$&'$+< /a#a! !a&'l+'< &a$ &#)! b'( )e!)a*a (e#al' $)# /e$,a#') #!$'# &a$ !a.a)a$ ((la$ ;a)a j+a ble" &'#$+(' &e$+a$ !a#a$%!a#a$ &ala* b'&a$+ /e!ba)a$ &' /e!'$+#a) a$)a!aba$+(a ( Meningkatkan kualiti khidmat kesihatan T'&a# *e*e!l#a$ /e!($el ,a$+ ba$,a#< *a#a #al')' #e('"a)a$ leb'" )e!ja*'$ e#!a$ /elab!a$ &ala* )e#$l+'%)e#$l+' ,a$+ a$++'" Ma#l*a) ,a$+ &'/e!l#a$ ble" &'/e!le" &e$+a$ /a$)a( Me$,e&'a#a$ *a#l*a) ,a$+ )'&a# )e!ba)a( )e!)a*a (e#al' *a#l*a) )e$)a$+ ba)% ba)a$ &a$ j+a *e*/e!le" #"'&*a) ba$)a$ /e!ba)a$ (ea!a /e!*a *elal' )ele/e!ba)a$ (e/e!)' *elal' I$)e!$e) 3 Mengurangkan kos perubatan Pe$++$aa$ #a*e!a &a$ ('&a$+ ='&e< &'a+$('( (ea!a ja" &a/a) &'jala$#a$ T'&a# /e!l "a&'! (ea!a B'#al &' )e*/a)%)e*/a) !a.a)a$ #e('"a)a$< *e$+!a$+#a$ #( /e!jala$a$ $)" /e*e!'#(aa$ &e!*a)l+'< /e$+'*ba(a$ ja$'$< /e*e!'#(aa$ !+a$ &ala*a$ (e/e!)' ja$)$+ 4 Konsep kesihatan terbuka K"'&*a) #e('"a)a$ be!#al')' )'&a# a#a$ *e$ja&' *'l'# !a$+ be!a&a (a"aja Se)'a/ !a$+ *a*/ *e*'l'#'$,a T'&a# a#a$ .j& j!a$+ /e!bea a$ ,a$+ be(a! a$)a!a +l$+a$ ,a$+ be!a&a &e$+a$ ,a$+ *'(#'$ &ala* *e$e!'*a #"'&*a) #e('"a)a$ 5 $yarikat-syarikat;pusat-pusat kesihatan yang terlibat !uga banyak Me*be!'#a$ /e(a#') al)e!$a)' ,a$+ (a$+a) la( $)# *e*'l'" #"'&*a) #e('"a)a$ ,a$+ &'(e&'a#a$F&''#la$#a$ Kea&aa$ '$' a#a$ *e$+e*ba$+#a$ la+' )a"a/ /e$ja+aa$ #e('"a)a$ ;' $e+a!a%$e+a!a ;$'a Ke)'+a )e!)a*a$,a &' $e+a!a%$e+a!a ,a$+ *a('" *'(#'$< +ejala /e$+ )e$a+a b!" #a$a#%#a$a# be!la# (ea!a be!lela(a- '$a$+#a$ #e(a$ $e+a)' ,a$+ )'*bl & +ejala )e!(eb)Pe$&a"la$ ;' $e+a!a%$e+a!a ,a$+ *$&!< #e+ 'a)a$ b!" #a$a#%#a$a# be!lela(a- Ka$a#%#a$a# &'/a#(a a)a &'(!" be#e!ja /a&a ('a *e!e#a ,a$+ *a('" *&a- al '$' &a/a) *e$'*bl#a$ /elba+a' '*/l'#a('I('%'(' /e$)'$+ 1 Ka$a#%#a$a# )e!bab') )e!&e&a" #e/a&a ba"a,a &' )e*/a) #e!ja >''#al *e!e#a *a('" le*a" &a$ *a('" bel* *a)a$+ Me!e#a *a('" #!a$+ (e!'( &a$ be!('a) #eb&a#% b&a#a$ Ke*a"'!a$ *e!e#a j+a bel* *e$#/'
34
J'#a *e!e#a *e$+e$&al'#a$ #e!ja ba"a,a &a$ ba"a$ #'*'a )#('#< *$+#'$ &a/a) *e$,ebabH #e*ala$+a$ M&a" *e$+ala*' #ee&e!aa$ &a$ )e!#e$a /e$,a#') 2 Ka$a#%#a$a# )e!&e&a" #e/a&a $(! /e$'$&a(a$ le" *aj'#a$ Me!e#a )'&a# )a" )e$)a$+ "a# *e!e#a #e!a$a #!a$+ a)a )'a&a /e$&'&'#a$ Maj'#a$ a#a$ *e$+a*b'l #e(e*/a)a$ *e$'$&a( M'(ala$,a< b!" #a$a#%#a$a# &'ba,a! +aj' !e$&a" !" #a$a#%#a$a# )'&a# &'l'$&$+' le" '$(!a$) )'a&a a!*a$ K*/la$ a$+ S'*/a$a$ Pe'!!aa)a )' ,a$+ (e#/$,a ;'/a#(a *e*ba) #e!ja leb'" *a(a )a$/a ba,a!a$ 3 Sela'$ ')< b!" #a$a#%#a$a# (e!'$+ *e$ja&' *a$+(a e#(/l')a(' *aj'#a$ Me!e#a )e!/a#(a be#e!ja &ala* ja$+#a *a(a la" la*a Me!e#a j+a &'be!' /a" ,a$+ !e$&a" &a$ )'&a# (e)'*/al &e$+a$ (a"a *e!e#a ;' A!'#a< #a$a#%#a$a# "a$,a &'be!' bebe!a/a (e$ (e"a!' (eba+a' /a" &ala* '$&()!' l*b$+ !" #a$a#%#a$a# )'&a# be!/a,a a)a be!a$' $)# *e$e$)a$+ (e/e!)' !a$+ &e.a(a le" (ebab ('a ,a$+ *&a Me!e#a )e!/a#(a *e$!) /e!'$)a" *a''#a*- M'(al$,a< *e!e#a &'/a#(a *ela##a$ #e!ja be!a) a)a be!ba"a,a 4 !" #a$a#%#a$a# )'&a# be!/ela$+ *e$'#*a) #e"'&/a$ ala* #a$a#%#a$a# &a$ !e*aja Pa&a ('a *&a< *e!e#a (e/a))$,a &'&'&'# le" ba/a Me!e#a (e/a))$,a &'bela' /e$" #a('" (a,a$+ Me!e#a be!"a# *e$&a/a) /ela$+ /e$&'&'#a$ ,a$+ (e#/$,a Me!e#a a#a$ )e!( )e!l'ba) &ala* (e#)! b!" #a(a! &e$+a$ +aj' ,a$+ (e&'#') Ka$a#%#a$a# )e!&e&a" #e/a&a b&a,a $e+a)' ,a$+ &'a*al#a$ le" !a$+ &e.a(a (e/e!)' *e!##< be!j&'< be!,a%,a< &a$ (eba+a'$,a Ma(a &e/a$ *e!e#a *ala/ (a"aja #e!a$a #')a!a$ #e*'(#'$a$ be!la$j)a$Pe$)/ Pelba+a' /'"a# "a!( be#e!ja(a*a ba+' *e*ba$)e!a( +ejala b!" #a$a#%#a$a#- Ka$a#% #a$a# "a!( &'l'$&$+' &a$ &'be(a!#a$ &e$+a$ /e$" #a('" (a,a$+- Me!e#a j+a ba#al /e*'*/'$ /a&a *a(a "a&a/a$-
2 P'"a# #e!ajaa$ #e!a/ *e*be!'#a$ (a!a$a$ #e/a&a !a#,a) Mala,('a #"(($,a +e$e!a(' *&a *e$+a(a' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a- Pa&a /a$&a$+a$ a$&a< a/a#a" #eleb'"a$ *e$+a(a' &a!'/a&a (a) ba"a(aC Ke*#a#a$ a&a$+a$ a$&a $)# *e$++ala##a$ +e$e!a(' *&a *e$+a(a' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(aPe$&a"la$ K'$'< /e$+a(aa$ leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a &a/a) *e$ja&' $'la' )a*ba" #e/a&a (e(e!a$+al '$' #e!a$a ba$,a# #eleb'"a$ *e$+a(a' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a- Pelba+a' '$'('a)' ble" &'a*b'l $)# *e$++ala# #a$ +e$e!a(' *&a (/a,a *e*/elaja!' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(aI('%'(' /e$)'$+ Ke/e$)'$+a$ 1 Pe$+a(aa$ leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a *e*ble"#a$ (e(e!a$+ *e$e!a/ 'l* )e!#'$' Te#$l+' *a#l*a) *e$+a(a' #e*&/a$ #')a Gl$+a$ ,a$+ )a" ba"a(a I$++e!'( &a/a) *e$+a(a' )e#$l+' *a#l*a) (ea!a la$+($+ ;ala* "al '$'< #')a )'&a# ble" *e$$++ 'l* )e!#'$' )e#$l+' *a#l* a) &'al'"#a$ #e &ala* ba"a(a Mela,
35
al '$' #e!a$a (eba" b# 'l*'a" a#a$ *e$+a*b'l *a(a ,a$+ la*a $)# &')e!je*a"#a$ #e &ala* ba"a(a Mela, Pa&a a*a$ le&a#a$ *a#l*a) '$'< 'l* ,a$+ #')a &a/a) (ele/a( &a )'+a )a"$ #e*&'a$ (&a" *e$ja&' 'l* (a$+ 2 Pe$+a(aa$ leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a *e*ble"#a$ #')a *e$&a/a) /ela$+ e#$*' ,a$+ leb'" la( a"a(a I$++e!'( 'ala" ba"a(a a$)a!aba$+(a Kela$a!a$ be!ba"a(a I$++e!'( *e*&a"#a$ #')a be!$'a+a &' (el!" &$'a U!(a$ /e!$'a+aa$ a$)a!aba$+(a (e/e!)' #$)!a#< a#a$< la/!a$< &a$ (eba+a'$,a j+a &'jala$#a$ &ala* ba"a(a I$++e!'( "#a #')a *e$+a(a' ba"a(a A!ab< /a(a!a$ $e+a!a% $e+a!a A!ab ,a$+ la( &a/a) &')e!#a Te+a($,a< ba"a(a #$' )a*a #e/a&a &$'a /e!$'a+aa$ ,a$+ leb'" la( 3 K')a j+a *e*/$,a' *a(a &e/a$ ,a$+ leb'" e!a" j'#a &a/a) *e$+a(a' leb'" ba$,a# ba"a(a Pela$+ /#e!jaa$ #')a leb'" la( #e!a$a ba"a(a I$++e!'( *e!/a#a$ (,a!a) )a*a &ala* /e$+a*b'la$ #e!ja K')a j+a &a/a) *ela$j)#a$ /elaja!a$ #e la! Ne+a!a &e$+a$ *&a" K')a j+a &a/a) *e$+'#)' leb'" ba$,a# 'l* /e$+e)a"a$ *elal' I$)e!$e) Ra*a' /e*'*/'$ &$'a *e$+a(a' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a a$)a!aba$+(a Ma#a *e!e#a &a/a) *e$$jl#a$ &'!' &' a!e$a a$)a!aba$+(a 4 Pela$+ /e!$'a+aa$ a#a$ leb'" la( j'#a (e(e!a$+ *e$+a(a' leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a ;ala* *a(,a!a#a) *aj*# Mala,('a< /e$'a+a ,a$+ &a/a) a#a/ ba"a(a #e)'+a a#a$ leb'" *e,a#'$#a$ /ela$++a$$,a Me!e#a leb'" *&a" *e'al'$ "b$+a$ *e(!a &e$+a$ /ela$++a$ ;e$+a$ *e$+a(a' ba"a(a a('$+< /e$'a+a j+a &a/a) *e*a(a!#a$ /!&# *e!e#a #e /e!'$+#a) a$)a!aba$+(a La$+#a"%la$+#a" 5 P'"a# #e!ajaa$ ble" *e$a.a!#a$ (bje# ba"a(a a('$+ &' /e!'$+#a) (e#la" a"a(a Je/$< Pe!a$'(< K!ea< &a$ '$a &')a.a!#a$ &' (e#la" *e$e$+a" G! ba"a(a #"a( &'(e&'a#a$ G! ba"a(a a('$+ &a!' $e+a!a a(al *e!e#a ble" &'/a" $)# *e$+aja! &' (e#la" Sbje# ba"a(a a('$+ &'ja&'#a$ (bje# /e/e!'#(aa$ ;e$+a$ '$'< a#a$ *e*be!' /ela$+ #e/a&a /elaja! *e*/elaja!' ba"a(a a('$+ 6 Pelba+a' '$(e$)' ble" &')a.a!#a$ $)# *e*'#a) /elaja! (e#la" Pe$+a(aa$ ba"a(a a('$+ &'ja&'#a$ (a) (,a!a) *e$a.a!a$ b'a('(.a #e!ajaa$ Pelaja! ,a$+ *e$+a(a' ba"a(a Je!*a$ &a$ Pe!a$'( &'be!' #e)a*aa$ *ela$j)#a$ /elaja!a$ #e E!/a" *elal' )ajaa$ b'a('(.a JPA Pelaja! ,a$+ *e$+a(a' ba"a(a Je/$ &a$ K!ea &'be!' /ela$+ *e$&a/a) b'a('(.a *ela$j)#a$ /elaja!a$ #e A('a T'*! 7 S#'* +aj' ,a$+ *e$a!'# $)# +l$+a$ ,a$+ *e$+a(a' ba"a(a a('$+ ble" *e$++ala##a$ +e$e!a(' *&a *e$+a(a' ba"a(a a('$+ M'(al$,a &ala* /e!#"'&*a)a$ a.a*< ba,a!a$ +aj' )a*ba"a$ ba+' (e)'a/ ba"a(a ,a$+ &'#a(a' ble" &'be!'#a$ J!ba"a(a *a"#a*a" a)a /e!($al Pl'( &'be!' +aj' )a*ba"a$ ba+' (e)'a/ ba"a(a a('$+ ,a$+ &'#a(a' P'"a# (.a()a j+a ble" *e$a'##a$ +aj' /e*a$& /ela$$+a$< /e+a.a' e#(e#)' (,a!'#a) a$)a!aba$+(a ,a$+ &a/a) *e$+a(a' ba"a(a a('$+ Pe$)/ Pe$+a(aa$ leb'" &a!'/a&a (a) ba"a(a *e*be!' #eba'#a$ #e/a&a (e)'a/ '$&'='& )e!)a*a$,a +l$+a$ !e*aja- Ole" ')< '$'('a)' ,a$+ &'!a$+#a le" /'"a# )e!)e$) .aja! &'(#$+ (/a,a #')a &a/a) *e*a()'#a$ +e$e!a(' *&a &a/a) *e$+a(a' /elba+a' ba"a(a -
36
3 Ne+a!a%$e+a!a ,a$+ be!j'!a$ .aja! be!ba'#%ba'# a$)a!a (a) (a*a la'$ &ala* /elba+a' la/a$+a$ #e/e$)'$+a$ be!(a*a- '$a$+#a$Pe$&a"la$ Ne+a!a%$e+a!a )ela$++a a)a ,a$+ be!j'!a$ (e*e()'$,a be!ba'#%ba'# a$)a!a (a) (a*a la'$ &e*' #e/e$)'$+a$ be!(a*a- I$' b#a$ (a"aja *el'ba)#a$ $e+a!a%$e+a!a ,a$+ be!a"a*a$ (a*a )e)a/' j+a ba+' $e+a!a%$e+a!a ,a$+be!la'$a$ "ala$< (a*a a&a be!/e*e!'$)a"a$ &e*#!a('< (('al'( *a"/$ #*$'(I('%'(' /e$)'$+ 1 b$+a$ e!a) &e$+a$ $e+a!a j'!a$ /e$)'$+ ba+' $e+a!a%$e+a!a ,a$+ ba! *e$a/a' #e*e!&e#aa$ a)a /l'" &a!'/a&a #e!$)"a$ (('al Ne+a!a &e*'#'a$< #eba$,a#a$$,a )e!&'!' &a!'/a&a $e+a!a ,a$+ (e&a$+ *e*ba$+$ ,a$+ #e)'$++ala$ &ala* (e*a b'&a$+ ;e$+a$ &e*'#'a$< #!a$+la" *a(ala" &'/l*a)' &e$+a$ $e+a!a j'!a$ Sebal'#$,a #e!ajaa$ &a/a) *$*/#a$ /e!"a)'a$ (e/e$"$,a &ala* /e*l'"a$ $e+a!a Ra$a$+a$%!a$a$+a$ /e*ba$+$a $ $e+a!a &a/a) &'la#(a$a#a$ &ala* #ea&aa$ ,a$+ a*a$ &a$ &a*a' &a$ &e$+a$ leb'" /a$)a( ;e$+a$ &e*'#'a$< $e+a!a be!#e$aa$ &a/a) *e$ja+a #e/e$l'$+a$ &a$ #e)"a$ /l')'#< /e!)a"a$a$< e#$*' &a$ (('b&a,a $e+a!a (e/e$"$,a 2 Ke!ja(a*a /l')'# (e(a*a $e+a!a j'!a$ *e*a$+ /e$)'$+ J'#a )'a&a #e!ja(a*a /l')'# ,a$R e!a)< /elba+a' /e!#a!a ,a$+ )'&a# &''$+'$' a#a$ be!la# P!a(a$+#a &a$ /e!*("a$ a#a$ .j& A/ab'la "al '$' be!la#< *a('$+%*a('$+ be!a(a (a$+a) a#a$ )ja$ &a$ $'a) $e+a!a j'!a$ *e!e#a ,a$+ (ebe$a!$,a Ke!a/ #al' "al '$' *e*ba.a #e/a&a /e!)el'$+#a"a$ be!(e$ja)a ;e$+a$ ')< ba$,a# !a$a$+a $ /e*ba$+$a$ a#a$ )e!ba$)) #e!a$a leb'" ba$,a# la+' .a$+ &a$ (*be! e#$*' )e!/a#(a &'(al!#a$ #e &ala* b'&a$+ /e!)a"a$a$ M'(al$,a< "b$+a$ "'$a &a$ Je/$ ,a$+ )e+a$+ #e!a$a /e!eb)a$ /la *e$,ebab#a$ #e&a% &a $e+a!a )e!/a#(a bela$ja be(a! &ala* b'&a$+ #e)e$)e!aa$ 3 b$+a$ ba'# $e+a!a j'!a$ *e$ja*'$ #e"'&/a$ !a#,a) ,a$+ a*a$ &a$ (eja")!a J'#a $e+a!a j'!a$ be!#$'#< !a#,a) #e&a%&a Ne+a!a a#a$ *e$ja&' *a$+(a M'(al$,a #$'# "'$a &e$+a$ Je/$ *e$,ebab#a$ /elab! "'$a &' Je/$ &a$ /elab! Je/$ &' "'$a *e$+ala*' #e!+'a$ be(a! Ra#,a) "'$a *e*la#a$ #e!e)a Je/$ Ma#a Ra#,a) "'$a ,a$+ )e!l'ba) &ala* jala$ #e!e)a Je/$ )!) *e$ja&' *a$+(a K$'# ,a$+ (e!'( *e$ja&'#a$ #ea&aa$ #e"'&aaaa- !a#,a) (e$+(a!a A&a ,a$+ *a)' a#'ba) !("a$ Pelab! a#a$ )e!(e/') &' )e$+a"%)e$+a" &'/l*a)'# '$' 4 b$+a$ e!a) (e(a*a $e+a!a j'!a$ e#$*' $e+a!a Keba$,a#a$ $e+a!a j'!a$ be!+a$)$+ a$)a!a aaa' (a*a la'$ M'(al$,a &ala* b'&a$+ e#$*' (e/e!)' /e!&a+a$aa? &a$ /e!$'a+aa$ Pelba+a' /ela$+ e#$*' a#a$ )e!b#a Pela$+ /e#e!jaa$ &a$ /e!$'a+aa$ be!)a*ba" a( Pe!&a+a$+a$ ,a$+ e!a) &a/a) &'jala$#a$ #e!a$a ja!a# ,a$+ &e#a) M'(al$,a &' A('a< .j&$,a A>TA *e*ble" ba!a$+a$ #')a beba( *e*a(#' /a(a!a$ A('a Te &e$+a$ beba( )a$/a (e#a)a$ Ma#a '$' *e!a$(a$+ #e*aja$ e#$*' &ala* (e*a (e#)! ;a!' (e#)! /e!)a$'a$< '$&()!' #e'l &a$ (e"'$++ala" '$&()!' a)*b'l $e+a!a 5 Pe!(ea"a*a$ (eja+a) j+a &a/a) &'//#
37
;e$+a$ "b$+a$ ,a$+ e!a)< !a#,a) &a!' - $e+a!a &a/a) *e$,ebe!a$+ &a$ *e$+$j$+' )'&a# ba$,a# *e$+ala*' #e(l')a$ Ke/e!la$ ='(a a)a /e!a)!a$ '*'+!e(e$ &'l$++a!#a$ Keb&a,aa$ &a!' (e(a) $e+a!a &a/a) &'/e!#e$al#aa #e/a&a $e+a!a j'!a$ ;e$+a$ ')< )'*blla" /e!a(aa$ "!*a) *e$+"! *a)' )e!"a&a/ ')a%')a &a$ /e!a(aa$ $e+a!a j'!a$ Ma#a /e!)e*b$+a$ b&a,a a#a$ *e.j&#a$ /e!(ea"a*a$ ,a$+ e!a) 6 Ke!ja(a*a e!a) (e(a*a $e+a!a j'!a$ #e(eja")e!aa$ (('al (e*a $e+a!a ,a$+ )e!l'ba) Ke!ja(a*a *e*ba$)e!a( je$a,a" leb'" be!#e(a$ Pe$j$a,a" &ala* (e(eba" $e+a!a ((a" *e$,el&/ #e $e+a!a j'!a$ $)# *e$,e*b$,'#a$ &'!) S'$&'#) je$a,a" a$)a!aba$+(a j+a &'l*/"#a$ Seba+a' $)"< #e!ja(a*a /l'( S'$+a/!a<&a$ I$&$e('a be!ja,a *el*/"#a$ /e$+e&a!a$ &a&a"< .a$+ "a!a*< /ela!a$- #e+a$a(a$ a$)a!aba$+(a Te+a($,a #ea&aa$ (('al a#a$ *e$ja&' leb'" Pe$)/ ;e$+a$ /e!#a)aa$ la'$< $e+a!a%$e+a!a *e()'la" be!ba'#%ba'# a$)a!a (a) (a*a la'$ #e/e$)'$+a$ be!(a*a- Na*$< )e!&a/a) /e!#a!a ,a$+ - .aja! &'a*al#a$ (e/e!)' *e$a*/!' !(a$ &ala*a$/l')'# $e+a!a la'$-
);D;5 1
Walaupun wuju# persepsi yang cender%ng men&aitan ne&ara dan ranta% ini #en&an &eraan pengganas namun #en&an lan&a'(lan&a' yang diambiL Malaysia berjaya menanganinya )uraian pemyataan ini
8-D0- =--P-D
Pengenalan -kti
38
3
Penahanan rakyat Malaysia di Pusat ahanan 0uatanamo oleh -merika Syarikat menimbulkan imej penglibatan rakyat Malaysia 3 -danya hubungan kumpulan militan dengan militan luar negara. Peristiwa penahanan kumpulan al+ Maunnah dan 0erakan =amiah Islamiah meninggalkan impak kepada pihak antaraba ngsa tentang kewujudan kumpulan cenderung kepada keganasan di Malaysia 3 0ambaran tentang pelbagai aliran maChab yang menjadi pegangan rakyat Malaysia juga meningkatkan persepsi ini Idea # Pengaruh media antarabangsa 3 Paparan media tentang penahanan ke atas rakyat Malaysia sama ada di dalam atau di luar negara mempengaruhi pandangan global 3 ragedi melibatkan seorang rakyat Malaysia yang dilaporkan media sebagai pengganas, dan telah GterbunuhG dalam gerakan penahanannya oleh polis Indonesia mendapat liputan yang meluas oleh media antarabangsa 3 Peristiwa ini mempengaruhi persepsi antarabangsa Bahagian B !angkah yang 6iambil Malaysia Idea 7 erjasama antara negara 3 Pertukaran maklumat dan risikan telah membolehkan gerakan keganasan lebih cepat dapat GdihiduG dan dicegah 3 Pertukaran maklumat dan risikan antara Malaysia, Indonesia dan -ustralia telah berjaya menyekat gerakan keganasan melibatkan tiga buah negara 3 erjasama Malaysia dalam menahan akti
3
idak meningkatkan tindakan agresi' apabila tiada tekanan 3 Pendekatan kekerasan oleh negara maju seperti anada, sehingga sekarang negara berkenaan masih berhadapan dengan isu berkenaan esimpulan Banyak 'aktor yang mempengaruhi negara dikaitkan dengan gerakan pengganas dan denga langkah yang konkrit, akti
39
Masing-masing kaum 'terpisah' dengan amalan hidup yang berbe$a dan dianggap sebagai pri
40
RANGKA JAWAPAN Pengenalan estabilan rantau -SE-D bermula dengan kestabilan negara anggota -SE-D sama ada dari segi politik mahupun ekonomi. estabilan Malaysia dan usaha negara telah mempengaruhi kestabilan rantau -sia enggara. Peranan Malaysia ini telah diiktira' antarabangsa.
Peranan Malaysia untuk estabilan 8antau -SE-D Idea 1 Mencetuskan konsep ;PF-D 3 )etusan idea Malaysia ini diterima dan dimua'a katkan oleh -SE- D. Permua'akatan ini bermakna negara anggota -SE-D menguar+uarkan bahawa rantau -sia enggara tidak bersedia menerima kehadiran kuasa besar sama ada dalam bentuk peluasan pengaruh, atau cuba menyebelahi mana+mana negara dalam krisis yang wujud antara anggota 3 ;PF-D juga menjadi kawa lan kepada negar a anggota agar tidak berusah a mendapatkan bantuan negara luar yang akhirnya menyebabkan negara terpaksa GberpihakG kepada kuasa besar yang memberi bantuan 3 Situasi ini telah membuatkan anggota negara -SE- D berhati+hati dalam mengurus kon'lik agar tidak membelakangkan konsep ;PF-D ini Idea $ on Bebas Duklear (SE-DF* 3 Pengisytiharan on Bebas Duklear (SE-DF* Gmembeb askanG -SE-D daripad a percaturan kuasa besar. Sekurang+kurang negara kuasa besar tidak menjadikan Gkeupayaan dalam memiliki senjata nuklearG sebagai helah untuk menempatkan kepentingan peluasan pengaruh 3 etegasan -SE-D dalam hal ini merendahkan risiko berlaku kon'lik berkaitan nuklear dan juga bebas daripada sebarang akti
=--P-D PEDA5 estabilan rantau -SE-D bermula dengan kestabilan negara anggota -SE-D sama ada dan segi politik mahupun ekonomi. estabilan Malaysia dan usaha yang dilakukan oleh negara telah mempengaruhi kestabilan rantau -sia enggara. Peranan Malaysia ini telah dnktmr' antarabangsa. Sumbangan penting Malaysia ialah mencetuskan konsep on -man Bebas dan Berkecuali (;PF-D*. onsep yang menguar+uakan bahawa rantau -sia enggara tidak bersedia menenma kehadiran kuasa besar untuk meluaskan pengaruh mereka. onsep ini juga menjadi kawalan kepada negara anggota agar tidak berusaha mendapatkan bantuan yang akhirnya mendedahkan negara kepada kedudukan terpaksa GberpihakG kepada kuasa besar yang memberi bantuan. Pengisytiharan 3on Bebas Duklear 4S5A26037 yang didukung kuat Malaysia GmembebaskanG -SE-D daripada kuasa besar. Sekurang+kurangnya negara uasa Besaretegasan tidak menjadikan dalam memiliki percaturan senjata nuklearG sebagai helah untuk meluaskan pengaruh. -SE-DGkeupayaan dalam hal ini merendahkan risiko berlaku kon'lik berkaitan nuklear dan juga bebas daripada sebarang akti
Pen&enalan Persidangan ndang!ndang La%t di Caracas. 0ene'%ela (1234) telah memb%at penetapan baha+a ,on Ekonomi Ekskl%si- (,EE) melip%ti jarak seja%h 567 km (677 bat%) dari sempadan pantai yang sah bagi seseb%ah negara Penetapan ini telah memba+a kepada %saha menetapkan sempadan bar% ka+asan perairan Ba'a&aian A8 *asalab !an& Berban&it $#ea 1 Pertindihan t%nt%tan +ilayah Penerimaan perairan antara 3 ara neg Sebagai %ndang!%ndang contoh. +%j%d ini t%ntelah t%tan me+%j%dkan pertindihan kon-lik ka+asapertindihan n perairan sempadan antara Mal aysia den gan 9ndonesia &%nt%tan bertindih yang melibatkan P%la% Sipadan dan Ligitan ini telah mendapat penyelesaian melal%i Mahkamah "eadilan Antarabangsa (1C/) 3 &%nt%tan ke atas P%la% Spratly dan Paracel antara Malaysia dengan beberapa b%ah negara ASEA serta China j%ga berasaskan penetapan ,EE $#ea 2 Boleh menjadi p%nca kepada kon-lik yang lebih besar 3 *%j%d pertindihan t%nt%tan +ilayah dengan pelaksanaan ,EE Pertindihan ini boleh meng%ndang kon-lik lebih besar apabila melibatkan k%asa besar
3
Sebagai contoh. is% P%la% Scarboro%gh Shoal yang ja%hnya 667 km dit%nt%t oleh :ilipina Setela h di%ji oleh kapal perang China. :ilipina terpaksa ber%nd%r Amerika Syarikat yang memp%nyai perjanjian pertahanan bersama dengan :ilipina. telah meningkatkan peranann ya di ranta% ini apabila diminta meningkatkan peranan melind%ngi kepentinga n negara berkenaan Pertemb%ng an d%a k%asa besar ini berisiko kepada ketidakstabilan ranta% ini $#ea 3 Risiko terlepas +ilayah
3
Sebahagian kon-lik pertindihan +ilayah diba+a kepada Mahkamah "eadilan Antarabangsa (1C/) Penyelesaian oleh 9C/ menent%kan sama ada sat% +ilayah ata% ka+asan yang dit%nt%t kekal ata% terpaksa dilepaskan kepada negara lain
3 Sebagai
contoh. kes t%nt%tan P%la% Bat% P%tih antara Malays ia dengan Singap%ra memba+a kepada penyerahan p%la% berkenaan kepada Singap%ra atas arahan 9C/ berkenaan
3 Begit% j%ga. kon-lik pertindihan P%la% Sipadan dan Ligitan antara Malaysia dengan 9ndonesia yang
memba+a pemilikan kepada Malaysia Ba'a&ian B: *an,aat -.. $#ea Sempadan perairan yang jelas 3 ,EE telah me+%j%dkan sat% pengisytiharan sempadan perairan yang jelas bagi seseb%ah negara ; $engan jarak yang ditetapkan. seseb%ah negara dapat meng%k%r 3 dengan jelas jarak sempadan antara d%a b%ah negara Penetapan sempadan perairan yang jelas j%ga membolehkan ka+alan sempadan dapat dilak%kan termas%k ka+alan ke atas kegiatan lan%n $#ea 0
Idea 9 5ak penerokaan sumber galian petroleum 3 6engan kawasan perairan yang terbuka luas, ruang membuat penerokaan dan cari gali juga terbuka. Banyak penemuan sumber petroleum berlaku selepas pengisytiharan dan penguatkuasaan undang+undang ini 3 Penemuan minyak di luar pantai erengganu yang jaraknya sekitar 1:& batu nautika dari kawasan pantai negeri berkenaan adalah kesan pelaksanaan EE Idea : 8uang mewujudkan perkongsian 3 alaupun wujud pertindih an sempadan dengan pelaksanaan EE, natnun pertindihan ini membawa kepada perkongsian pintar antara Malaysia dengan negara jiran 3 Sebagai contoh, pertindihan sempadan antara Malaysia dengan hailand di kawasan eluk Siam telah mewujudkan perebutan ke atas kawasan yang ditemui sumber petroleum 3 -khirnya, wujud perkongsian pintar antara dua buah negara dengan melakukan usaha sama penerokaan dan penikmatan hasil cari gali secara bersama. Begitu juga dengan kawasan yang dikenali sebagai Blok 1# antara Malaysia dengan Brunei juga diselesaikan secara perkongsian pintar esimpulan =elas EE mewujudkan kon'lik, tetapi di sebalik kon'lik, wujud man'aat yang besar dalam bentuk material mahupun ruang untuk meningkatkan ke'ahaman dan hubungan antara dua buah negara. Format jawapan: 3+2/2+3 =--P-DPEDA5 Persidangan Andang+Andang !aut di )aracas, KeneCuela (1":4* telah membuat penetapa n bahawa on Ekonomi Eksklusi' (EE* meliputi jarak sejauh /$& km ($&& batu* dari sempadan pantai yang sah bagi sesebuah negara. Penetapan ini telah membawa kepada usaha menetapkan sempadan baru kawasan perairan. Penerimaan undang+und ang ini telah mewujudkan kon'lik pertindihan sempadan perairan antara negara. Sebagai contoh, wujud tuntutan pertindihan kawasan perairan antara Malaysia dengan Indonesia. untutan bertindih yang melibatkan Pulau Sipadan dan !igitan ini telah mendapat penyelesaian melalui Mahkamah
Headilan -ntarabangsa (I)=*. untutan ke atas Pulau Spratly dan Paracel antara Malaysia dengan beberapa negara -SE-D serta )hina juga berasaskan penetapan EE. ujud pertindihan tuntutan wilayah dengan pelaksanaan EE Pertindihan ini boleh mengundang kon'lik yang lebih besai apabila melibatkan kuasa besar. Sebagai contoh, peristiwa Pulai Scarborough Shoal yang jauhnya $$& km dari pantai Filipina hampii mencetuskan perang antara Filipina dengan )hina. -merika Syarika yang mempunyai perjanjian pertahanan bersama dengan Filipina, telal meningkatkan peranannya di rantau ini apabila diminta meningkatkar peranan melindungi kepenting an negara berkenaan. Pertembun gan dui kuasa besar ini berisiko menjejaskan kestabilan rantau ini. Sebahagian kon'lik pertindihan wilayah dibawa kepada Mahkamal eadilan -ntarabangsa (I)=*. Penyelesaian oleh I)= menentukan samO ada satu wilayah atau kawasan yang dituntut kekal atau terpaksO dilepaskan kepada negara lain. Sebagai contoh, kes tuntutan Pulai Batu Putih antara Malaysia dengan Singapura membawa kepad. penyerahan pulau berkenaan kepada Singapura. Begitu juga, kon'lil pertindihan Pulau Sipadan dan !igitan antara Malaysia dengai Indonesia yang membawa pemilikan kepada Malaysia. EE telah mewujudkan satu GpengisytiharanG sempadan perairai yang jelas bagi sesebuah negara. 6engan jarak yang ditetapkan sesebuah negara dapat mengukur dengan jelas jarak sempadai antara dua buah negara. Penetapan sempadan perairan yang jela juga membolehkan kawalan sempadan sama ada daripada kegiatai penyeludupan mahu pencerobohan sempadan. Selain itu, kawalan k atas kegiatan lanun juga dapat dilakukan dengan berkesan. alaupun wujud pertindihan sempadan dengan pelaksanaai EE, namun pertindihan ini membawa kepada perkongsian pintai antara Malaysia dengan negara jiran. Sebagai contoh, pertindihai sempadan antara Malaysia dengan hailand di kawasan eluk Sian telah mewujudkan perebutan ke atas kawasan yang ditemui sumbe petroleum. -khirnya, wujud perkongsian pintar antara dua buah negan dengan melakukan usaha sama penerokaan dan perkongsian hasi cari gali secara bersama. Begitu juga dengan kawasan yang dikenal sebagai Blok 1# antara Malaysia dengan Brunei juga diselesaikai secara perkongsian pintar. =elas EE mewujudkan kon'lik, tetapi di sebalik kon'lik, wujud man'aat yang besar dalam bentuk material mahupun ruang untul meningkatkan ke'ahaman dan hubungan antara dua buah negara.
QQQQQQQQQQ );D;5 4 on -man Bebas Berkecuali (;PF-D* menjadi lambang mua'akat penting kepada negara anggota -SE-D, namun wujud ancaman kepada cetusan idea Malaysia ini. Beri pendapat anda. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan 6eklarasi uala !umpur membawa kepada termeterainya perjanjian on -man Bebas dan Berkecuali (;PF-D* yang disepakati negara anggota -SE-D. epentingan perjanjian ini jelas kepada -SE-D dalam usaha mengekalkan kestabilan rantau tersebut walaupun wujud ancaman kepada pelaksanaannya. Bahagian - Implikasi Buruk Idea 1 Menonjolkan pendirian -SE-D 3 Slogan ini dengan jelas menonjolkan pendirian dan ketegasan -SE-D dalam usaha melindungi rantau -SE-D daripada pengaruh kuasa besar 3 6engan pendirian yang diuar+uarkan secara bersama, negara kuasa be sar khususnya, lebih be rhati+hati atau tidak secara terbuka campur tangan dalam urusan dan kon'lik yang mungkin berlaku di rantau -SE-D 3 Slogan ini se olah+olah menjadi GsempadanG kepada negara kuasa besar dalam usaha memperluas pengaruh mereka Idea $ Peringatan kepada negara anggota 3 Permua'akatan dan pendirian ini juga menjadi batasan kepada neg ara anggota -SE-D dalam usaha melindungi kepentingan negara 3 Degara -SE -D aka n lebih berhati+hati dan wujud batasan dalam tindakan semasa memb uat hubungan dengan negara kuasa besar agar tidak terperan gkap dengan helah kuasa besar untuk menempatkan pengaruh mereka 3 Degara anggota akan men gelak daripada mengheret negara kuasa besar dalam menyelesaikan kon'lik yang dihadapi Idea /
ujud garis panduan kepada kumpulan rakyat 3 Antuk memberi kredit kepada kerajaan mereka dalam memberi sokongan terbuka atau menetapkan pendirian dalam isu membabitkan kuasa besar 3 8akyat yang menghormati dan memahami hasrat slogan berkenaan akan memberi reaksi kepada tindakan dan keputusan kerajaan mereka yang melanggar dasar dan keputusan bersama 3 Situasi ini akan menjadikan sebuah negara akan berhemah dalam tindakan . Bahagaian B - n c a m a n kepada esepakatan Idea 4 indakan berpihakNcondong negara anggota 3 6alam isu epulauan Spratly dan Paracel, emboja yang tidak terlibat dalam kon'lik dengan jelas berpihak kepada )hina dengan menolak kesepakatan -SE-D dalam menghadapi )hina 3 Singapura yang sebelum ini telah mendahului negara anggota lain dengan membenarkan tentera -merika Syarikat membina pangkalan untuk kemudahan logistik di negara berkenaan 3 hailand juga dalam banyak hal GdilihatG berpihak kepada )hina Idea 7 Persaingan pengaruh kuasa besar
3
)hina menunjukkan si'at agresi' dalam mendapat tuntutannya ke atas beberapa pulau di !aut )hina Selatan dan )hina imur
3
-merika Syarikat bertindak balas dengan melebarkan kekuatan tenteranya ke rantau -sia Pasi'ik bagi menyaingi pengaruh )hina
3
Strategi Pangsi Pasi'ik -merika Syarikat di kawasan -sia Pasi'ik mewujudkan pertembu ngan pengaruh yang secara tidak langsung telah merobek2 slogan ;PF-D -SE-D Idea 9 on'lik tuntutan wilayah 3 indakan Filipina yang meminta campur tangan -merika Syarikat dalam melindungi kepentingannya apabila wujud kon'lik berkait dengan Pulau Scarboroug ht. -merika Syarikat yang mempunyai perjanjian pertahanan bersama dengan Filipina telah menggandakan bantuan luar kepada negara berkenaan 3 -merika Syarikat yang telah mempunyai perjanjian dengan Singapura melalui kerangka strategik telah menempatkan kapal perangnya di Singapura dalam usaha mengekang Gkehadiran berlebihanG )hina di rantau ini esimpulan Sesungguhnya objekti' dan semangat ;PF-D telah berjaya sekian dekad untuk mengekalkan kestabilan rantau ini. Damun buat pertama kali -SE-D gagal mencapai kata sepakat dalam isu epulauan Spratly dan Paracel apabila tidak bersedia menghadapi )hina dalam kerangka kesepakatan -SE-D. Format jawapan: 3+2/2+3 JAWAPAN P.N1) 6eklarasi uala !umpur membawa kepada termaterainya perjanjian on -man Bebas dan Berkecuali (;PF-D* yang disepakati negara anggota -SE-D. epentingan perjanjian ini jelas kepada -SE-D dalam usaha mengekalkan kestabilan rantau tersebut walaupun wujud ancaman kepada pelaksanaannya. Slogan ini dengan jelas menonjolkan pendirian dan ketegasan -SE-D dalam usaha melindungi rantau -SE-D daripada pengaruh kuasa besar. 6engan pendirian yang diuar+uarkan secara bersama, negara kuasa besar khususnya, lebih berhati+h ati atau tidak secara terbuka campur tangan dalam urusan dan kon'lik yang mungkin berlaku di rantau -SE-D. Slogan ini seolah+olah menjadi GsempadanG kepada negara kuasa besar dalam usaha memperluas pengaruh mereka khususnya di rantau ini. Permua'akatan dan pendirian ini juga menjadi batasan kepada negara anggota -SE-D dalam usaha melindungi kepentingan negara. Degara anggota -SE-D akan lebih berhati+hati dan wujud batasan dalam
tindakan semasa membuat hubungan dengan negara kuasa besar agar tidak terperangkap dengan helah kuasa besar untuk menempatkan pengaruh mereka. Slogan ini juga dapat mengelak daripad a mengheret negara kuasa besar secara terbuka dalam menyelesaikan kon'lik yang dihadapi. 6alam isu epulauan Spratly dan Paracel, emboja yang tidak terlibat dalam kon'lik dengan jelas berpihak kepada )hina dengan menolak kesepakatan -SE-D dalam menghadapi )hina. Singapura yang sebelum ini telah mendahului negara anggota lain dengan membenarkan entera -merika Syarikat membina pangkalan untuk kemudahan logistik di negara berkenaan. hailand juga dalam banyak hal dilihat berpihak kepada )hina. Siruasi berpihak ini boleh mengancam konsep yang telah disepakati. )hina menunjukkan sikap agresi' dalam mendapat tuntutannya ke atas gugusan pulau di !aut )hina Selatan dan )hina imur. -merika Syarikat bertindak balas dengan melebarkan kekuatan tenteranya ke rantau -sia Pasi'ik bagi mengekang pengaruh )hina. Strategi Pangsi Pasi'ik -merika Syarikat di kawasan -sia Pasi'ik mewujudkan
pertembungan pengaruh yang secara tidak langsung telah GmerobekG slogan yang menjadi pegangan -SE-D selama ini. indakan Filipina yang meminta campur tangan -merika Syarikat dalam melindungi kepentingan apabila wujud on,li berkait dengan Pulau ScarboroughR -merika Syarikat yang mempunyai Perjanjian Pertahanan Bersama dengan Filipina telah menggandakan bantuan luar kepada negara berkenaan. -merika Syarikat yang telah mempunyai perjanjian dengan Singapura melalui erangka Strategik telah menempatkan kapal perangnya di Singapura dalam usaha mengimbangi Gkehadiran berlebihanG )hina di rantau ini. Siruasi ini jelas mencabar hasrat termaterainya slogan berkenaan. Sesungguhnya objekti' dan semangat ;PF-D telah berjaya kesekian dekad untuk mengekalkan kestabilan rantau ini. Damun buat pertama kali -SE-D gagal mencapai kata sepakat dalam isu epulauan Spratly dan Paracel apabila tidak bersedia menghadapi )hina dalam kerangka kesepakatan -SE-D.
);D;5 4 -ntara usaha kerajaan bagi menangani masalah pendatang tanpa iCin ialah mengaplikasikan sistem biometrik. Damun kejayaan usaha ini turut dipengaruhi oleh 'aktor di luar negara. 5uraikan pernyataan ini.
RANGKA JAWAPAN
Pengenalan elebihan sistem biometrik telah membawa kepada cetusan penggunaannya dalam meningkatkan keupayaan negara dalam menangani kehadiran warga asing tanpa iCin (P-I*. Damun 'aktor di luar negara turut mempengaruhi kejayaan menangani kemasukan P-I ini. ajayaan Menangani emasukan P-I Idea 1 elebihan sistem biometrik •
Sistem mykad menggunakan sistem ini. 6iaplikasikan kepada
pengenalan +arga asing yang memas%ki Malaysia ; Merekodkan pengenalan warga asing melal%i cap jari yang dapai membe'akan antara seseorang it% dengan indiiti pemerdagangan orang ter%s mencabar ke%payaan menga+a sempadan negara "e%payaan meng%bah taktik oleh sindike pemerdagangan orang ini menjadikan sempadan negara ter%i tercabar 3 "erjasama risikan dan pert%karan makl%mat antara d%a b%al negara kh%s%snya melibatkan sindiket pemerdagangan orang akai meningkatkan ke%payaan negara menga+al pencerobohan PA&9 3 "erjasama antara negara akan dapat melemahkan ke%payaan sindike ini memerangkap dan mempengar%hi indi>id% %nt%k dipindah k? seseb%ah negara bagi t%j%an menga%t ke%nt%ngan melal%i akti>it pemerdagangan orang 9dea 4 "estabilan politik negara jiran 3 "ejayaan mer%ndingkan Perjanjian Selatan :ilipina telah berjayj meng%rangi kemas%kan rakyat Selatan :ilipina ke Sabah 3 "edamaian di Acheh j%ga telah men%r%nkan k adar rentas sempadai secara haram ke Malaysia 3 "%rangnya kon-lik di Selatan &hailand j%ga telah meng%ranj kemas%kan rakyat &hailand ke negara ini kerana lari dari kon-lil di negara mereka 9dea @
"erjasama agensi pencari kerja 3 &idak menga%t ke%nt%ngan berlebihan sehingga gagal dibayai oleh pencari kerja Sit%asi ini menyebabkan sebahagia n daripads pencari kerja ini lebih cender%ng mengambi l jalan pintas memas%k Malaysia secara haram ; Sebahagian agen si pencari kerja di nega ra jiran j%ga t% r%i menyele+eng de ngan membant% penca ri kerja yang tidak mampt membolos diri tanpa melal%i %ndang!%ndang yang sah Idea 9 awalan sempadan negara jiran 3 Andang+undang kawalan sempadan negara jiran juga mempengaruhi kejayaan negara mengawal kemasukan P-I 3 etegasan negara jiran da lam mengawal pergerakan keluar masuk sempadan negara turut mempengaruhi kejayaan negara 3 ecekapan sistem kawal masuk sempadan antara dua bu ah negara meningkatkan keupayaan negara dalam
mengawal pergerakan P-I esimpulan Banyak 'aktor yang mempengaruhi kejayaan negara dalam mengawal kemasukan P-I sama ada 'aktor dalam negara mahupun 'aktor di luar negara. erjasama antara negara amat penting dalam menangani kon'lik merentas sempadan ini. Format jawapan: $#ea % wajib + i#ea lain
9A6APA2 P52; elebihan sistem biometrik telah membawa kepada cetusan penggunaannya dalam meningkatkan keupayaan negara dalam menangani kehadiran warga asing tanpa iCin (P-I*. Damun 'aktor di luar negara turut mempengaruhi kejayaan menangani kemasukan P-I ini. Sistem mykad menggunakan sistem biometrik. Sistem ini diaplikasikan kepada pengenalan warga asing yang memasuki Malaysia. Sistem ini merekodkan pengenalan warga asing melalui cap jari. 6engan mempunyai rekod cap jari, dapat dikenal pasti kemasukan warga asing ke negara ini sama ada melalui undang+undang yang sah atau sebaliknya. ;perasi ke atas warga asing dapat disusuli dengan tindakan segera sama ada mereka memasuki negara ini secara sah atau sebaliknya. Perkembangan ekonomi yang pesat akan mewujudkan peluang pekerjaan. ewujudan peluang pekerjaan, mengurangkan kemiskinan yang akhirnya menurunkan desakan untuk berhijrah ke negara lain bagi membaiki tara' hidup. Perkembangan ekonomi juga akan mewujudkan ruang mendapat pendidikan dengan lebih terbuka. -kses kepada tahap pendidikan yang lebih tinggi mewujudkan mobiliti sosial kepada rakyat sesebuah negara. ;leh itu, kemajuan negara jiran turut mempengaruhi usaha Malaysia menangani kehadiran P-I. eupayaan meningkatkan kesepakatan mempengaruhi usaha negara menyekat P-I. -kti
C=&=<
"iberalisasi eonomi merupaan antara usa'a erajaan untu memesatan pertumbu'an eonomi ne&ara Namun ,ator(,ator luar ne&ara ju&a turut mempen&aru'i )uraian pen!ataan ini
RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Pro&ram 4rans,ormasi .onomi tela' #ilasanaan ole' erajaan #alam memastian peremban&an eonomi ne&ara terus ber#a!a ta'an Namun eja!aan usa'a ini turut #ipen&aru'i ole' e#u#uan eonomi &lobal $#ea 1 "iberalisasi eonomi 3 *erupaan satu pen#eatan berani untu memastian momentum pertumbu'an eonomi berterusan Beberapa aspe #alam pen&urusan eonomi tela' #istrutur an semula seperti melepasan pe&an&an wajib bumiputera #alam s!ariat ba'aru 3 Kerajaan ju&a men&uba' #asar #alam sistem perbanan !an& membenaran pi'a asin& membua ban #an 5awan&an #i *ala!sia 4in#aan ini selaras #en&an 'asrat negara untuk me(u&udkan keadaan mudah akses kepada pasaran modal khususnya bagi membiayai pro&ek pelaburan !dea " ,estabilan politik serantau dan antarabangsa 3 Sekatan ekonomi ke atas sesebuah negara dengan tu&uan untuk menundukkan negara berkenaan kepada kehendak antarabangsa telah memisahkan negara berkenaan dengan negara lain. 3 Sekatan ke atas Iran berkait dengan isu nuklear, menghentikan urusan pembelian minyak dari negara berkenaan dan telah menyebabkan pertubuhan ekonomi menjadi negati'. Begitu juga dengan kon'lik gerakan rakyat di negara+negara -rab 3 eupayaan ekonomi yang terhad menjejaskan permintaan terhadap barangan Malaysia di negara berkenaan Idea / estabilan ekonomi antarabangsa 3emelesetan ekonomi global khususnya melibatka n kuasa ekonomi dunia turut mempenga ruhi keupayaan ekonomi negara
3 3
3
3 3 3
3Sebagai contoh, kemelesetan ekonomi menurunkan tingkat pengeluaran negara telah menurunkan eksport barangan keluaran negara dan seterusnya 3emelesetan juga menjejaskan kekuatan ringgit dan seterusnya mengurangkan riCab asing. 8iCab asing yang lemah, menjejaskan keupayaan membiayai import 3Menurunkan tahap pelaburan asing (F6I* Idea 4 Faktor cuaca Faktor cuaca juga turut mempengaruhi kejayaan memacukan ekonomi negara Pemanasan global menyebabkan pengeluaran hasil pertanian sesebuah negara terjejas yang akhirnya meningkatkan harga makanan. Peningkatan harga makanan ini akan menurunkan keupayaan ekonomi sesebuah negara 6aya ekonomi yang rendah akan mengurang keupayaan import. esannya, eksport negara akan merosot Idea 7 ejayaan bersaing eupayaan memasarkan keluaran komoditi negara juga membantu memesatkan ekonomi negara Sebagai contoh, antara 'aktor harg a komoditi minyak sawit yang meroso t ada kaitan dengan tindaka n Indonesia menurunkan cukai import kepada 1"%, sedangkan cukai import Malaysia pada tahap /&%. 6alam situasi ekonomi yang meleset , harga import yang rendah mempeng aruhi keputusan dalam pembelia n barangan esimpulan !iberalisasi ekonomi merupakan salah satu usaha menyerap GherotanG ekonomi negara agar selaras dengan kehendak antarabangsa. Sokongan oleh situasi ekonomi yang positi' dari luar meningkatkan lagi pertubuhan ekonomi. 0ormat &a(apan: !dea 4(a&ib7 = # idea lain );D;5 : Mendukung kewujudan awasan Perdagangan Bebas -SE-D (-F-* adaiah antara usaha un.uk memesatkan ekonomi negara. Damun usaha-usaha di luar negara terus digerakkan bagi menapai hasr tersebut. Binangkan. %A2G,A 9A6APA2
Pengenalan ,a(asan Perdagangan Bebas AS5A2 4A01A7 me(u&udkan pasara yang luas kepada barangan Malaysia. Dengan lebih >>? &uta pendudul peluang meluaskan pasaran amat terbuka. 2amun+ Malaysia tidak seharusnya bergantung kepada pasaran serantau semata-mata. !angkah+langkah Malaysia !dea 1 Per&an&ian perdagangan Bebas AS5A2 4A01A7 3 Membuka seluasnya pasaran keluaran negara. Gabungan pasara antara negara AS5A2 me(u&udkan skala pasaran yang ukup besa 3 ">8 &uta penduduk !ndonesia dan @> &uta penduduk 1haila n merupakan satu ruang pasaran yang ukup selesa+ ditambah denga kadar ukai minimum > 3 6u&ud permintaan kepada barang tempatan+ mengaktifkan ekonon pengeluaran
!dea " Menarik pelabur asing 3 Pelaburan langsung asing 40D!7 amat penting dalam menggerakka pro&ek-pro&ek pembangunan berimpak tinggi 3 Dengan kehadiran 0D!+ ekonomi berskala besar dapat digerakka yang akan memberi kesan besar kepada kema&uan ekonomi negar 3 ,era&aan sentiasa menari peluang dan ruang mempromosika Malaysia sebagai destinasi pelaburan yang menarik !dea Meluaskan rakan dagang dua hala 401A7 Malaysia berusaha mensepakatkan pembukaan pasaran bagi mema pertumbuhan berterusan ekonomi. 3 Sebanyak @" dagangan Malaysi dengan negara rakan 01A+ keupayaan menambah bilangan rakaC dagang 01A akan meningkatkan lagi eksport 3 Peluasan pasaran eksport merangsang pengeluaran dalam negara merangsang akti)iti ekonomi 3 ,egagalan memeterai 01A dengan Amerika Syarikat tela men&e&askan ruang memasuki pasaran di negara berkenaan sear terbuka !dea 4 Meningkatkan lagi kesepakatan serantau 3 ,esepakatan membentuk pasaran saham berintegriti 4AS5A2 1rading *ink7 melibatkan Malaysia+ 1hailand dan Singapura Memudahkan urusan transaksi pasaran saham merentasi sempadai antara tiga negara. Mengelak pengaliran keluar modal oleh pelabu dengan akses mudah dan pantas ke atas ketiga-tiga pasaran 3 Permuafakatan dalam menstabilkan harga getah melalui Persidangar Antarabangsa 1iga 2egara Pengeluar tama Getah Dunia yan& turut dihadiri negara Ehina dan !ndia.
Idea 7 Meningkatkan lagi imej negara 3 Meningkatkan penerimaan antarabangsa terhadap Malaysia 3 Imej yang positi' dari segi standard antarabangsa seperti kedudukan negara dalam penara'an amalan rasuah, kadar jenayah dan tahap keselamatan, kemudahan mengaks es modal, sistem kewangan dan perbankan dan jaminan dalam sistem kehakiman yang kukuh membentuk aras keyakinan antarabangsa yang tinggi khususnya para pelabur 3 Asaha mempromosi Malaysia di luar negara sebagaimana yang berlaku di Forum Ekonomi 6unia (EF* di 6a
C=&=<
Selat Melaka penting dari sudut ekonomi namun wujud cabaran kepada negara dalam mengawalnya. 5uraikan penyataan ini. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Selat Melaka dengan kedudukan menghubun gkan laluan timur dan barat telah mewujudk an kepentingan tersendiri untuk aliran perdagangan dunia. Damun di sebalik kepentingan tersebut, wujud kon'lik dalam hubungan berjiran Malaysia dan Indonesia. Bahagian - epentingan Ekonomi Idea =alur1pelayaran terpenting 3 Selat Melaka menyamai kepentingan dan set ara' dengan erusan SueC atau erusan Panama 3 ira+kira 7& ribu buah kapal kargo dan kapal minyak melalui Selat Melaka dari barat ke timur setiap tahun 3 5ampir satu perl ima eksport+import perdagangan dunia melalu Sela t Melaka setiap tahun. elancaran perdagangan dunia turn memberi kesan positi' kepada ekonomi Malaysia Idea $ Dadi kepada pembangunan negara sekitar khususnya Singapura 3 Dadi pembangunan negara pesisir seperti Singapura amat bergantunj kepada selat ini 3 Pelabuhannya raenjadi antara pelabuhan entrepot terpenting duniO 3 epesatan ekonomi Singapura yan g dibangunkan melalui kemajuat pelabuhannya turut mempengaruhi kepesatan ekonomi serantau Idea / Sumber perikanan dan protein 3 Selatinijugamembekalkan sumberperikanandanprotein kepad, penduduk dua buah negara sama ada Malaysia atau Indonesia 3 empat pergantungan kepada nelayan dua buah negara dalan mendapatkan sumber protein 3 Pendaratan ikan oleh nelayan tempatan mengurangkan impor sumber protein ini dari luar Bahagian B )abaranNontro
esimpulan •
6engan pendekatan berhemah dan berhati+hati serta mengutamakan
•
pendekatan diplomasi dan rundingan, Malaysia berjaya mengekalkan kestabilan dan kelancaran 'ungsi selat ini.
0ormat &a(apan: A="BF"A=B
)&D&5 " Malaysia mengambil pendekatan Gmenang menangG dalam sebarang kontro
%A2G,A 9A6APA2 Pengenalan Pendekatan Gmenang menangG telah lama menjadi pegangan Malaysia. =iran yang makmur akan turut memakmurkan jirannya. Banyak kejayaan dapat dicapai dengan pendekatan ini. Pendekatan Malaysia
3
3
3
3 3 3
•
!dea Menjayakan segi tiga pertumbuhan oleh -SE-D 3 Melibatkan beberapa kawasan, iaitu di selatannya melibatkan Singapura, Indonesia (Batam* dan Malaysia (=ohor*. Manakala kawasan utaranya melibatkan Selatan hailand dan Sumatera Atara 3 awasan pertumbuhan -SE-D imur pula melibatkan Brunei, Indonesia, Filipina dan Malaysia erjasama ini berjaya menggerakkan kemajuan pelancongan, perdagangan dan kemudahan in'rastruktur !dea $ Penyerahan hak mengikut keupayaan Pertikaian sempadan yang bertindih antara Malaysia dengan Brunei diselesaikan dengan diserahkan kepada Malaysia untuk diusahakan projek cari gali sumber petroleum mentah. Manakala penguasaan kawasan berkenaan masih kekal di bawah kawalan Brunei -tas keupayaan dan kemajuan Malaysia dalam penerokaan dan cari gali, Malaysia diberi hak berkenaan dan mendapat hak sebagai pengusaha tanpa Brunei melepaskan haknya ke atas kawasan berkenaan !dea / Perkongsian dalam usaha sama Penemuan minyak di kawasan perairan yang dituntut bersama dengan hailand, iaitu di kawasan eluk Siam Pendekatan Gmenang menangG dengan hailand dalam usaha cari gali Pendekatan ini telah memberi hasil kepada kedua+dua negara tanpa mana+mana negara melepaskan hak masing+masing Idea # aedah timbal balas Isu bilateral antara Malaysia dengan Singapura diselesaikan secara timbal balas. Malaysia menyerahkan kepada Singapura kawasan yang menimbulkan kon'lik, iaitu Stesen ereta -pi anjung Pagar kepada Singapura
3 Sebagai timbal balas kepada penyerahan ini Malaysia diberi peranan dan mendapat tender membangun projek untuk membangunkan kawasan berkenaan Idea 7 3 esepakatan dalam menjaga kepentingan bersama Selat Melaka ialah jalur pelayaran terpenting di dunia menyamai kepentingan setara' dengan erusan SueC atau erusan Panama 3 ira+kira 7& ribu buah kapal kargo dan kapal minyak melalui Selat Melaka dari barat ke timur pada setiap tahun 3 5ampir satu perlima eksport+import perdagangan dunia melalui Selat Melaka setiap tahun. elancaran perdagangan dunia turut memberi kesan positi' kepada ekonomi Malaysia Idea 9 Mengadakan rondaan bersama 3 Malaysia dan Indonesia berkon'lik dalam usaha mengekalkan sempadan di kawasan perairan epulauan Sulawesi yang melibatkan epulauan -nambas dan Datuan 3 Pendekatan rondaan bersama secara berjadual bagi kapal tentera laut dua buah negara telah menyelesaikan kon'lik ini daripada menjadi lebih serius esimpulan Malaysia membuktikan kepada jiran serantau dan antarabangsa bahawa diplomasi dan perundingan merupakan kaedah terbaik dalam menyelesaikan sebarang kon'lik yang berbangkit.
Format jawapan Mana+mana 7 idea
E8218; 8 Peristiwa G-rab SpringG telah menyebabkan kejatuhan beberapa buah kerajaan negara -rab melalui gerakan rakyat. Seorang tokoh ekonomi berpendapat Gtiada kekuatanG yang mendasari G-rab SpringG untuk diimport ke Malaysia. Bincangkan. 8-D0- =--P-D Pengenalan Peristiwa berkaitan G-rab SpringG telah menjadi satu kajian baru daripada segi politik yang melibatkan hubungan pemerintah dan rakyat. ekuatan rakyat akhirnya menjatuhkan kekuatan yang dibina oleh pemerintah untuk mengekalkan pemerintahannya. Faktor+'aktor Penyebab
Idea 1 Subsidi yang besar ditanggung negara 3 elemahan dalam ekonomi ne gara -rab yang terlibat. 8akyat tidak di beri ru ang y ang luas mengusahakan kegiatan ekonomi, tetapi diberi subsidi oleh kerajaan 3 -pabila k erajaan g agal me nyediakan su bsidi yang cu kup yang s elama ini d inikmati o leh ra kyat, keadaan ini menyebabkan ekonomi merosot sehingga menimbulkan rasa tidak puas hati dalam kalangan masyarakat 3 eadaan ini tidak berlaku di Malaysia ke rana adanya pengurusan subsidi yang berhemah dan sentiasa dipantau agar tidak melemahkan daya usaha rakyat dalam jangka masa panjang. Subsidi di Malaysia lebih kepada bidang pendidikan dan kesihatan Idea $ ebajikan rakyat yang rendah 3 adar in'lasi dan pengangguran yang tinggi, dan kadar keberhutang dalam usaha mengembangkan kerjaya juga tinggi. ira+kira 4& peratus rakyat Mesir hidup dalam paras kemiskinan sedangkan sesetengah negara seperti !ibya, pemimpin negaranya hidup dalam kemewahan 3 )ontohnya, b ermula d engan s eorang p emuda m embakar di ri k erana ga gal me mulakan ke hidupan dalam alam pekerjaan serta tiada peluang yang disediakan oleh kerajaan, menimbulkan simpati dan kemarahan rakyat kepada kerajaan unisia 3 Permulaan kepada kebangkitan rakyat. iada situasi terlalu sukar dihadapi rakyat Malaysia dalam mendapatkan pekerjaan, terutama pekerjaan yang memerlukan kelulusan yang rendah Idea / iada demokrasi di kebanyakan negara -rab 3 6emokrasi bermula setelah kejatuhan rejim Mubarak di Mesir 3 Pemerintah yang tidak diterima rakyat atau tiada berwibawa tidak dapat GditurunkanG. =alan kekerasan digunakan dengan alasan tiada pilihan lain 3 Simpati du nia ke pada r akyat le bih ti nggi ber banding si mpati ke pada ke tua ke rajaan. Se dangkan demokrasi di Malaysia terus subur dan ketelusan dalam pilihan raya sentiasa dibuat penambahbaikan Idea 4 uasa pemerintahan didominasi tentera 3 Selepas selesai pilihan raya pertama di Mesir, pihak tentera masih mempunyai kerusi dalam Parlimen. 6ominasi tentera suatu amalan dalam kebanyakan negara -rab 3 6ominasi tentera dalam kuasa pemerintahan seolah+olah menjadi GtiketG kepada rasa selamat pemerintah tanpa menghiraukan perasaan dan penerimaan rakyat 3Situasi ini jauh berbeCa dan dilihat tiada persamaan dengan Malaysia Idea 7 ahap pendidikan rakyat yang rendah 3 ahap celik huru' yang rendah di kebanyakan negara -rab menjadikan rakyat mudah dipengaruhi. eupayaan rendah dalam mengakses peluang pendidikan mewujudkan rasa tidak puas hati kepada rakyat 3 ahap pe ndidikan d ilihat s ebagai ru ang t erbaik b agi me ndapat pe luang e konomi s ama a da da lam negara mahupun di luar negara 3 Pesatnya perkembangan teknologi maklumat mewujudkan ruang menghebahkan hal+hal yang dina'ikan pemerintah kepada rakyat. 6ituasi !an& ti#a #apat #ina,ian7 peluan& men#apat pen#i#ian ini amat terbua #i *ala!sia $#ea 9 4a'ap eonomi !an& ren#a' 3 .onomi !an& #i&eraan ole' ne&ara #an wuju# per&antun&an epa#a paar #ari ne&ara luar
3 Per&antun&an !an& tin&&i epa#a euntun&an jualan min!a meletaan ne&ara #alam risio eonomi !an& ti#a beremban& 3 Peluan& eonomi epa#a ra!at ter'a# #en&an e#u#uan eonomi !an& lema' esimpulan )ubun&an antara pemerinta' #an ra!at !an& ti#a ber&era seirin& mewuju#an risio ejatu'an sebua' erajaan Walaupun tia#a peman&in untu 8men&import Arab 6prin&8 e *ala!sia7 namun usa'a men&&eraan e *ala!sia mun&in wuju# 0ormat &a(apan: Mana-mana > idea
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ C=&=< 11
Fenomena &lobal enaian 'ar&a baran& men5abar eupa!aan antaraban&sa termasu *ala!sia untu seuriti maanan Jelasan ,ator(,ator &lobal #an lan&a' !an& #iam bil *ala!sia #alam menan&ani ,enomena ini
8-D0- =--P-D Pengenalan 4imbalan Ketua Pen&ara' FA97 pa#a *a5 2%% men&eluaran en!ataan ba'awa $n#es )ar&a *aanan pa#a bulan Februari 2%% menunjuan 'ar&a maanan #an baran&an eperluan utama #i seluru' #unia men&alami enaian untu tempo' lapan bulan berturut(turut *ala!sia turut menerima esan ,enomena ini Bahagian A: Faktor 0lobal
$#ea 1 Pemanasan &lobal 3 ;ua5a buru !an& melan#a ne&ara pen&eluar maanan men!ebaban penin&atan 'ar&a baran&an termasu #a&in&7 'asil tenusu7 biji(bijian7 &ula #an min!a masa 3 6eba&ai 5onto'7 Rusia #an Ka
3 Pengedaran da n ag ihan ma kanan ya ng je las ter had men gikut ke mampuan se sebuah ne gara me nambah rumit krisis ini Idea / emelesetan ekonomi 3 Mengurangkan keupayaan mendapat bekalan makanan khususnya melibatkan barangan yang diimport menjejaskan bekalan makanan untuk agihan domestik 3 awalan su mber o leh se sebuah n egara j uga me nambah t ekanan b erlaku ' enomena i ni. 8 usia t elah melarang eksport gandum dan India menegah eksport bawang merah sehingga menyebabkan harga barangan berkenaan naik mendadak di seluruh dunia Bahagian B !angkah Malaysia Idea 4 awalan harga dan bekalan 3 -kta awalan Be kalan 1 "91 dan -kta awalan 5arga 1"49 adalah bagi me mastikan 1$ jenis bahan makanan yang dikategorikan sebagai barangan kawalan mencukupi dan dijual pada harga munasabah 3 Pada musim perayaan pula $# jenis barangan menjadi barangan kawalan. !angkah ini telah menyebabkan harga keperluan di negara ini masih lagi yang terendah berbanding negara -SE-D lain Idea 7 awalan import 3 6ibenarkan import barangan makanan apabila berlaku kurangan bekalan dalam negara 3 adar import ini dikawal daripada berlebihan bagi melindungi industri pertanian domestik agar terus berdaya maju 3 aedah ini telah membantu mengekalkan bekalan dan kawalan harga daripada mendadak dan menimbulkan krisis. awalan juga dapat merangsang pertumbuhan sektor pertanian negara Idea 9 awalan pembelian panik Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 55
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ 3 Malaysia mengambil berat ten tang perlakuan pembelian panik, tindakan menyorot barangan dan penyeludupan 3 Menghalang perlakuan dan akti
E<21<; " 9s% "ep%la %an Spratly dan Paracel. dan d%a p%la% di La%t China Selatan b%kan sahaja menje jaskan kestabilan politik malah kestabilan ekonomi seranta% Bincangkan penyataan ini
RANGKA JAWAPAN Pen&enalan "ep%la%an Spratly dan Paracel dit%nt%t oleh China atas kaitan sejarah ndang!%ndang La%t ,on Ekonomi Ekskl%si- (,EE) p%la menjadi alasan dan r%ang kepada 0ietnam. :ilipina. Br%nei. Malaysia dan &ai+an %nt%k men%nt%t beberapa g%g%san kep%la%an berkenaan "on-lik t%nt%tan ini telah memberi kesan ke atas politik dan ekonomi seranta% termas%k Malaysia Ba'a&ian - Kon,li Politi $#ea % &%nt%tan bertindih beberapa b%ah negara 3 #%g%san "ep%la%an Spratly dan Paracel ini me+%j%dkan kon-lik kerana dit%nt%t oleh empat b%ah negara ASEA. iait% Malaysia. Br%nei. :ilipina dan 0ietnam &ai+an j%ga menyertai ASEA dan men%nt%t antara g%g%san kep%la%an ini 3 "esel%r%han kep%la%an ini j %ga dit%nt%t oleh China "on-lik berlak% apabila China gagal memat%hi $eklarasi &atacara Pihak Berkenaan di L a%t China Selatan yang ditandatangani bersama ASEA pada tah%n 6776 3 &indakan agresi- antara China dengan d%a anggota ASEA terseb%l berisiko menjadi krisis lebih besar 9dea 6 Meng%ndang kehadiran k%asa besar 3 Setia%saha egara Amerika Syarikat menegaskan semasa Persidangan "eselamatan Seranta% (AR:) di
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ Bahagian B8 "on-lik Ekonomi 9dea 4 emelesetan ekonomi serantau 3 )hina bersedia menggunakan kuasa ekonomi yang dimiliki dalam meningkatkan keupayaan tuntutannya. )hina mempunyai pasaran ekonomi yang besar 3 indak balas bersi'at ekonomi ke atas =epun yang disokong bantuan ketenteraan oleh -merika Syarikat telah membantutkan pemulihan ekonomi =epun 3 emelesetan ekon omi =epu n mengurangkan dagangan dan pelaburan =epun ke neg ara anggota -SE-D. 5al ini telah menjejaskan keupayaan ekonomi sebahagian negara anggota -SE-D 9dea 7 emerosotan eksport 3 etegasan Filipina yang m embuat ro ndaan k e atas pulau yang d ituntut se rta m embawa is u tu ntutan bertindih epulauan Spratly dan Paracel ke Mahkamah eadilan -ntarabangsa (I)=* menimbulkan kemarahan )hina 3 1&7 buah kontena pisang yang dieksport Filipina tersadai di pelabuhan )hina kesan tindak balas )hina yang memperketat undang+undang import 3 Eksport sa rang bu rung alit Ma laysia tur ut men jadi ma ngsa t indak ba las )h ina te rhadap tun tutan Malaysia mempertahan status quo kedudukan dua gugusan pulau berkenaan 9dea Menjejas industri pelancongan 3 Pasaran pelancongan kebanyakan negara -SE-D adalah dari negara )hina 3 6alam meningkatkan tuntutan dan men yelesaikan ko n'lik den gan Fil ipina ya ng be rtegas me ngawal kepulauan yang dipertikaikan, )hina dikatakan telah mencegah rakyatnya daripada melawat Filipina 3 on'lik )hina dengan Filipina dan Kietnam telah menjejaskan industri pelancongan Filipina "esimp%lan indakan berhemah dan diplomasi Malaysia dalam menangani kon'lik pertindihan dan tindak balas )hina, hubungan dua buah negara masih pada tahap terbaik. Malah Malaysia dan )hina telah meningkatkan hubungan dua buah negara kepada hubungan strategik. Skema jawapan /-T$BN$-T/B
E<21<; Perjanjian Perdagangan 6ua 5ala (F-* penting dalam menghadapi persaingan global. Damun kejayaannya masih bergantung kepada keupayaan pengeksport negara. Bincangkan. Pengenalan Prestasi eksport mempengaruhi pertumbuhan ekonomi dan seterusnya eluaran 6alam Degara asar (6D* sesebuah negara. Perjanjiari Perdagangan 6ua 5ala (F-* dengan banyak negara memperluas eksport negara dan telah membantu Malaysia dalam merangsang pertumbuhan ekonominya Bahagian - epentingan Idea 1 ari' yang lebih rendah 3 Melalui plat'orm 8undingan Perjanjian Perdagangan Bebas (F-* dapat membantu Malaysia meningkat eksport termasuk ekspor barangan pertanian melalui penghapusan dan pengurangan dut import serta halangan bukan tari' adar peningkatan eksport Malaysia ke pasaran negara yanj menandatangani 3 perjanjian perdagangan meningkat berganda. ari yang rendah menandakan tiada sekatan ke atas suatu barangan olel sesebuah negara Idea $ -kses pasaran yang lebih baik 3 F- membolehkan barangan negara bersaing kerana dengan tari yang rendah atau ketiadaan duti import, harga barangan menjad lebih rendah 5arga yang rendah akan mempengaruhi permintaan terhadaU barangan keluaran 3 negara. os yang rendah membuatkan penggun beralih kepada hasil keluaran negara Idea / Pasaran yang besar Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 57
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ ira+kira 9$% nilai dagangan Malaysia melibatkan hubunga dagangan dengan negara 3 yang menandatangani F- dengan Malaysia 3 6engan kos yang lebih rendah dan tiada sekatan dagangan, pasaran terbuka luas dan kompetiti' Pengenalan dan promosi sesuatu barangan di negara berkenaan menjadikan pasaran 3 begitu terbuka kerana sesetengah negara menjadi pusat kemasukan barangan keluaran negara kapada negara lain Bahagian B eupayaan Pengeksport empatan Idea 4 Meningkatkan mutu supaya kompetiti' alaupun pasaran terbuka luas, tetapi keupayaan pengeluar atau pengeksport negara 3 yang terhad akan membatasi kemasukan barangan ke negara berkenaan 3 eupayaan pengeluar meningkatkan mutu barangan dengan kos yang kompetiti' akan meningkat permintaan terhadap barangan Idea 7 Mengurangkan kos pengeluaran 3 6aya saing barangan negara mesti ditingkatkan. Penggunaan teknologi dapat meningkatkan kuantiti pengeluaran atau menurunkan kos 3 os yang lebih rendah dan keupayaan memenuhi permintaan mewujudkan kelebihan kepada daya saing 3 eupayaan dan ke pekaan kepada ke perluan teknologi semasa me njadi kekuatan kepada pe ngeluar merebut pasaran yang terbuka Idea 9 Mengadakan kerjasama dengan pengusaha negara terlibat 3 Selain penggunaan teknologi, keupayaan pengeluar tempatan merebut dan mencipta peluang juga dituntut 3 Peluang mengadakan usaha sama dengan negara terbabit dan akhirnya barangan tersebut dieksport ke negara berkenaan merupakan suatu peluang yang harus dicipta 3 Peluang mengadakan usaha sama di negara berkenaan juga satu peluang yang perlu diterokai. Pengusaha tempatan perlu merebut peluang ini
Kesimpulan -F- meningkatkan peluang meluaskan pasaran. -F- membantu menjalankan perniagaan dengan kos yang rendah. Peluang ini mesti direbut dan diterokai oleh pengusaha tempatan. 6ema jawapan: 3A+2B/2A+3B
);D;5 14 Masyarakat 8ohingya dina'ikan hak kerakyatannya. Pena'ian hak dan penindasan ke atas masyarakat ini boleh membangkitkan penentangan dan tindak balas di luar jangka yang berisiko mewujudkan ancaman kepada kestabilan serantau. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN Pen&enalan Etnik 8ohingya telah dina'ikan hak kerakyatan. 6i samping itu, mereka menjadi korban keganasan etnik dan penindasan oleh kerajaan sendiri. esan negati' yang mengancam kestabilan rantau ini boleh berbangkit daripada situasi ini. $su(isu Berban&it
Idea %
3
Peningkatan bilangan pelarian Degara hailand dan Malaysia antara negara yang akan menanggung beban menampung etnik ini yang menyeberangi sempadan lari daripada keganasan di negara mereka
Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 58
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$
3
ewujudan jumlah pelarian yang besar dalam tempoh yang lama mewujudkan situasi yang boleh menggugat keharmonian dalam kalangan anggota -SE-D. ira+kira /& &&& orang dikatakan telah menyeberang sempadan menjadi pelarian di Malaysia 3 Situasi tidak GselesaG dengan Myanmar akan wujud
9dea 6 $su emanusiaan 3 Ke&a&alan *!anmar melin#un&i ra!atn!a #aripa#a eejaman sesama etni #an siap pi'a tentera !an& ti#a melin#un&i etni ini tela' mewuju#an orban emanusiaan 3 Kon,li emanusiaan i ni men5abar ewibawaan A6.AN #an bole' men&&u&at esepaatan A6.AN !an& tela' men&is!ti'aran =elarasi )a Asasi A6.AN 9dea 5 Kewuju#an umpulan estrem
3 3 3
Penin#asan e atas etni Ro'in&!a bole' mempen&aru'i wuju#n!a umpulan estrem Geraan estrem merupaan satu e5en#erun&an pi'a !an& tertin#as untu m emperjuan&an 'a !an& #ina,ian Kewuju#an umpulan be&ini berisio #ipen&aru'i ole' umpulan pen&&anas se#ia a#a Risio etni ini bertin#a seperti lanun 6omalia ju&a ti#a boler #ipan#an& rin&an $#ea 4
*ewuju#an on,li a&ama 6eiran!a wuju# tin#a balas ole' etni Ro'in&!a !an& melibatai unsur e&anasan7 maa ia 5en#erun& untu #ilabelan seba&a e&anasan a&ama 3 Ke&anasan ini menin&atan la&i perasaan anti $slam atai $slamo,obia 6iruasi ini !an& a'irn!a bole' memban&itar sentimen #an on,li ea&amaan $#ea @ *enjejas esepaatan A6.AN 3 Kesepaatan A6.AN tela' ter5abar #en&an isu Kepulauan 6pratl! Kemboja #ili'at men!ebela'i pili'an ;'ina7 "aos #an 4'ailan5 ti #a men!uaraan pen#irian7 manaala ne&ara an&&ota A6.AN lain ma'u isu berenaan #iselesaian #alam esepaatan A6.Ar> 3 $su etni Ro'in&!a seiran!a &a&al #itan&ani7 bole' menja#i isi e#ua !an& bole' men&&u&at esepaatan A6.AN !an& selaim ini menja#i benten& epa#a e'armonian serantau
3
"esimp%lan )a etni Ro'in&!a mesti #ibela #an ti#a bole' #ibiaran tanpt terbela sama a#a ole' erajaan *!anmar ma'upun ole' omuniti A6.AN *embiaran etni ini tanpa pembelaan aan men#atan& masala' epa#a e'armonian serantau
Format jawapan Mana+mana 7 idea
);D;5 17 =alam men&'a#api tin#aan a&resi, ;'ina beraitan isu Kepulauar 6pratl! #an Para5el7 esepaatan antara *ala!sia #an an&&ota ne&ara A6.AN lain ti#a sepatutn!ater&u&at7 mala' se'arusn!amen&utamaar pen#eatan melin#un&i epentin&an bersama Bin5an&an RANGKA JAWAPAN Pengenalan Buat pertama kalinya negara anggota -SE-D gagal mencapai kata sepakat. 6alam kon'lik epulauan Spratly dan Paracel, emboja seolah+olah menyebelahi )hina yang mahu diselesaikan secara bilateral. Manakala Malaysia, Filipina, Brunei dan Kietnam mahukan isu ini dijadikan isu bersama oleh anggota -SE-D. eadaan ini memberi kesan kepada kekuatan -SE-D.
Bahagian - esan etidaksepakatan -SE-D Idea 1 Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 59
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ Melemahkan kuasa rundingan 3 -SE-D be rjaya me mua'akatkan ba nyak pe rkara de ngan se mangat -SE-D kh ususnya da lam as pek politik dan ekonomi 3 Pelancaran erjasama Perundingan Ekonomi Serantau (8)EP* atau -SE-D T 9 yang melibatkan )hina, =epun, orea Selatan, India, -ustralia dan Dew ealand merupakan kejayaan terbaru -SE-D 3 8)EP me rupakan blok ek onomi terbesar di dunia de ngan penguasaan 7& pe rarus jumlah pasaran dagangan dunia. esepakatan -SE-D menjadi kekuatan rundingan ini Idea $ 8uang campur tangan pihak berkepentingan 3 egagalan -SE-D me nyepakati is u yang be rbangkit ak an di lihat se bagai ru ang un tuk ca mpur ta ngan oleh kuasa besar 3 eadaan ini dinanti+nantikan oleh -merika Syarikat bagi meluaskan pengaruh di rantau ini bagi mengimbangi pengaruh )hina 3-SE-D yang tidak sepakat, boleh menjejaskan kestabilan serantau Idea / Menjejaskan permua'akatan yang belum dimuktamadkan 3 -genda penting -SE-D menjelang $&17 adalah menjadikan -SE-D sebagai satu komuniti 3 omuniti Ekonomi -SE-D (-E)* akan menjadikan -SE-D sebagai pasaran ekonomi tunggal sebagaimana esatuan Eropah (E)*, kejayaan membentuk -E) bergantung kepada semangat permua'akatan -SE-D 3 Mengekalkan suasana tidak sepakat akan menjejaskan hal+hal yang belum dimuktamadkan Bahagian B !angkah Menangani on'lik Idea 4 Mengekalkan status >uo 3 egagalan me rundingkan su atu y ang b aru, be rmakna ga gal me ncapai ke sepakatan un tuk me rubah keadaan yang sedia ada 3 -SE-D ha rus me nuntut agar ke adaan yang sedia ad a dikekalkan ag ar kegiatan dan aktiuo ini akan mengekalkan kestabilan yang dinikmati sebelum ini Idea 7 Melindungi kedudukan ekonomi negara anggota
Setiap langkah yang rundingan diambil akan mewujudkan tindak balas tindak oleh pihak kedua. -SE-D seharusnya 3 mencari langkar mengutamakan secara berterusan, bukannya balasyang bersendirian
3
!angkah Filipina yang dilihat GmencabarG kekuasaan )hina telat menyebabkan eksport hasil pertanian negara berkenaan ke )hins terjejas kesan tindak balas )hina
3
Sektor pelancongan Filipina juga terjejas dengan larangan kerajaar )hina menyekat rakyatnya melawat
Filipina Idea 9 Mengeksploitasi bidang lain yang boleh disepakati 3 Malaysia berjaya GmengetepikanG kon'lik perebutan dengan menerokO bidang lain yang boleh disepakati dengan )hina khususnya bidam pelaburan dan perdagangan 3 Sebagai contoh, pelancaran aman Perindustrian uantan Malaysia+)hina (M )1P* di 0ebeng, uantan melibatkan pelaburan 8M1& V bihon yang menawar #7&& peluang pekerjaan 3 ejayaan menyepakati peluang lain akan GmengendurkanG sediki isu dan kon'lik yang berbangkit antara dua buah negara esimpulan 3 esepakatan mewujudkan kekuatan dalam tindakan. Mengutamakar kata sepakat, menolak pendirian untuk berpihak. -SE-D seharusnyt tidak lari daripada matlamat awal yang telah membawa kemakmura r dan kesejahteraan hidup serantau. 3 Format jawapan /-T$BN/-T/B C=&=< 1 Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 60
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ alaupun tiada kuasa dalam melaksanakan keputusan, penubuhar ribunal =enayah Perang uala !umpur (!))* tetap penting dar wuiud rasional di sebalik penubuhannya. Bincangkan. 8-D0- =--P-D Pengenalan ribunal =enayah Perang uala !umpur (!))* ditubuhkar pada tahun $&&: untuk membawa ke muka pengadilan mereka yang bertanggungjawab menyerang negara lain atau menCalimi suatu bangsa alaupun tiada kuasa atas keputusan yang dikeluarkan, tetap wujuc rasional di sebalik penubuhannya. Bahagian - epentingan Idea 1 Membuka mata dunia atas keCaliman kuasa besar
33 Pihak kuasa besar dunia sering perhitungan tanpa merujuk PBB Serangan ke atas Ira>kali danmembuat -'ganistan tanpa restu PBB. -lasankepada serangan juga sengaja diadakan. =elas tiada senjata pemusnah besar-besaran menjadi mangsa keCaliman tipu helah kuasa besar 3 ewujudan !)) menCahirkan keCaliman yang dilakukan ke atas rakyat dua buah negara berkenaan Idea $ Mengenakan hukuman moral 3 6engan adanya perbicaraan, yang bersalah dibicarakan dan segala bukti dan 'akta diCahirkan 3 Perbicaraan yang dijalankan memenuhi standard mahkamah keadilan dunia 3 Kemajuan $;4 #an #i'a#iri ole' pi'a dari seluruh dunia termasu k ra!at Ameria 6!ariat #an Britain semasa perbicaraan dijalankan akan menyebar ,ata sebenar 3 Sekiranya didapati bersalah secara moral pemimpin yang didakwa telah melakukan jenayah Idea / ;rientasi pemikiran masyarakat 3 !)) telah merubah orientasi pemikiran masyarakat bahawa perang adalah jenayah 3 Masyarakat sesebuah negara akan menilai tahap moral pemimpin mereka yang cenderung menggunakan senjata sebagai penyelesaian 3 !)) dilihat sebagai rintis kepada kewujudan dunia yang menolak perang sebagai jalan penyelesaian kepada kon'lik
Bahagian B: Rasional Penubuhan !)) Idea 4 Mahkamah =enayah -ntarabangsa (I))* tidak bebas 3 )) dikuasai oleh kuasa besar tertentu. I)) dilihat digerakkan oleh GtanganG tertentu dalam menentukan pendakwaan atau menolak aduan oleh pihak yang menjadi mangsa 3 ujud double standard dalam melakukan pendakwaan. Sekiranya melibatkan pihak Barat dan menjejaskan kepentingan mereka, kewujudan bukti diabaikan . ragedi depleted uranium di Ira> walaupun cukup bukti pembabitan kuasa besar, namun tiada pendakwaan digerakkan oleh mahkamah ini 3 Pihak kuasa besar mempengaruhi proses pendakwa raya, melantik hakim dan menjatuhkan hukuman. =enayah kemanusiaan di Sudan diberi perhatia n dengan waran tangkap ke atas Presidennya, kekejaman Israel dibiarkan tanpa kesudahan Idea 7 iada pembelaan ke atas mangsa perang 3 !aporan Pertubuhan Bangsa+Bangsa Bersatu (PBB* mengenai perang dan kesan perang Ira>, bahawa wujud jenayah perang, namun tiada responsi' daripada I)) 3 !aporan PBB berkenaan tidak diberi maklum balas dan akhirnya tiada pembelaan ke atas mangsa
3
Ra!at Palestin !an& menja#i man&sa eejaman $srael ti#a men#apat pembelaan se'in&&a ini
walaupun tana' air mere setiap 'ari #irampas Idea 9 4ia#a pen!atuan #alam menentan& eti#aa#ilan 3 Kuasa besar bebas melauan eputusan merea walaupun wuju ba#an !an& membuat eputusan pa#a perin&at tertin&&i Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 61
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ 3 PBB #isan&&a' #an #ipermainan Apabila epentin&an uasa bes? terjejas7 PBB menja#i alat men5apai matlamat 3 1sa'a men#emorasian PBB masi' jau' #aripa#a berja!a K"WG men&'impun elema'an #an euran&an berenaan #en&a men#e#a'an tembelan& uasa besar esimpulan Kewuju#an K"W;; merupaan lan&a' ber'ema' tanpa eerasa #alam menentan& eerasan #an e
8-D0- =--P-D Pengenalan Pertubu'an Persi#an&an $slam 9$; men!uaraan ebimban&a ber'ubun& en!ataan retori anti $slam semasa empen pili'a ra!a Parlimen #an Presi#en Ameria 6!ariat #an beberapa bua ne&ara .ropa' 6atu ,enomena !an& bole' menimbulan e&elisa'ai epa#a mas!araat &lobal Pen#eatan 'usus perlu #iambil ba& menan&anin!a Bahagian - Fenomena yang ujud $#ea 1 Kemenan&an parti sa!ap iri #i Barat 3 Parti !an& ra#ial ini men&uu' e#u#uan #i Parlimen ban!al ne&ara .ropa' selain menamba' bilan&an erusi #alam Parlimei Ameria 6!ariat 3 Parlimen Austria7 Bul&aria7 =enmar7 )un&ar!7 6we#en7 Peran5ii #an Parlimen .ropa' memperli'atan e5en#erun&an men!oonj &olon&an !an& memperli'atan siap a&resi, epa#a amalan dar pen&anut a&ama $slam
3
6atu ,enomena !an& bole' men&&u&at e'armonian 'i#up bera&ama #an berne&ara
$#ea 2 Penin&atan soon&an epa#a umpulan pelampau anti Islam
3 Kumpulan pelampau ber'aluan anan anti $slam seperti "i&a Perta'anan $n&&eris .=" #i Britain #an ;asa Poun# #i $tali ju&a semain men#apat soon&an ramai 3 6oon&an mas!araat ini aan membina pen&aru' epa#a umpulan berenaan #an membawa epa#a pembentuan ban!a la&i umpulan sebe&ini 3 Kumpulan ini beron&si a&en#a anti $slam !an& men&an5am mas!araat $slam #aripa#a men&amalan ajaran $slam7 #en&an ini menin&atan la&i emun&inan #isriminasi ter'a#ap a&ama $#ea 3 Geraan anti $slam #i Ameria 6!ariat A6
3 ;alon Presi#en A6 semasa pili'an ra!a pusin&an awal melua'an ba'awa un#an&(un#an& s!aria' merupaan satu an5aman epa#a ebebasan 'i#up #i Ameria 6!ariat 3 Ken!ataan lebi' eras ole' seoran& 5alon Presi#en A6 Ri5 Perr! ba'awa 4uri #i perinta' ole' @pen&&anas $slam #an perlu #isin&ir an ju&a men#apat reasi ti#a men!enan&an mes!araat $slam antaraban&sa 3 Fenomena men&&unaan $slamo,obia seba&ai empen politi ba&i men#apat un#i #i A6 #an .ropa' bole' men&&u&at e'i#upan pelba&ai etni #an anutan #alam satu ne&ara Bahagian B Inisiati' Malaysia Idea 4 Menganjurkan dialog antara Barat dengan dunia Islam 3 6ialog in i me mbuka ma ta d an 'i kiran se bahagian ma syarakat Ba rat ba hawa se tiap ag ama te rmasuk agama Islam menyeru dan menganjur kepada kebaikan dan amalan baik Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 62
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ 3 3
3 3 3
eganasan yang melibatkan orang Islam bukan kerana ajaran agama, tetapi bawaan ekstrem dalam diri kumpulan berkenaan. Semua keganasan yang berlaku, tidak semua melibatkan orang Islam Siri di alog in i te rmasuk si ri ke tiga yang di adakan di uala !umpur meningkatkan ke 'ahaman Ba rat terhadap Islam Idea 7 Menonjolkan amalan di Malaysia alaupun Malaysia mengangkat diri dan diiktira' sebagai sebuah negara Islam, namun penganut agama lain dapat hidup dengan aman dan rukun di Malaysia -malan ag ama la in di iktira' da n di lindungi ol eh un dang+undang dan di hormati ol eh pe nganut agama Islam Satu si tuasi yang menggambarkan tiada ek stremisme pa da ag ama da n pe nganut agama Is lam di Malaysia. eharmonian hidup beragama di Malaysia menjadi bukti ekstremisme tidak boleh dikaitkan dengan agama
Idea 9 esederhanaan 0lobal 0erakan Malaysia mencetuskan 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* bagi mengorientasikan semula pendekatan menangani kon'lik dalam kalangan masyarakat antarabangsa 3 0MM sebagai dimensi baru kepada amalan dasar luar Malaysia, bagi mempengaruhi masyarakat dunia bagi mengelak pendekatan ekstrem dalam menyelesaikan kon'lik termasuk kon'lik melibatkan 'anatik agama 3 Pendekatan keganasan bukan jawapan kepada tindakan ganas, termasuk tanggapan ganas yang dilabel kepada Islam 3
Kesimpulan
esediaan penganut Islam untuk membetulkan segala tanggapan buruk tentang Islam akan turut mempengaruhi sentimen Islamo'obia. esederhanaan dalam tindakan cerminan kepada pemikiran, rasional dalam tindakan. Format jawapan: 3A+2B/2A+3B );D;5 1# 5ubungan Malaysia+)hina kini bergerak daripada hubungan dagangan kepada hubungan strategik. =elaskan rasional peningkatan hubungan ini. RANGKA JAWAPAN Pengenalan
eupayaan meningkatkan hubungan dengan negara lain dalam pelbagai aspek sehingga mencapai tahap hubungan yang strategik merupakan bentuk hubungan dimensi baru dalam dasar luar sesebuah negara. Malaysia turut mengatur hubungan yang strategik dengan pelbagai negara khususnya negara kuasa besar. Rasional Hubungan Malaysia dengan China Idea 1
emelesetan ekonomi global 3 Ekonomi -merika Syarikat masih belum pul ih sepenuhnya. Pertumbuhan ekonomi =epun jatuh ke tahap pal ing rendah dalam satu dekad. risis kewangan esatuan Eropah menggugat pakatan ekonomi tunggal tersebut 3 emelesetan ekonomi global ini menjatuhkan keupayaan eksport negara dan secara tidak langsung mempengaruhi perkembangan keluaran dalam negara 3 6alam pada itu, eko nomi )hina teru s bertahan dan bakal mengamb il alih peranan - merika Syarikat. ;leh itu, meningkatkan hubungan dagang dengan )hina akan meningkatkan daya eksport negara Idea 2
Pasaran )hina yang besar 3 6engan jumlah penduduk terbesar dunia, pasaran )hina amat besar untuk dikongsi oleh Malaysia 3 Pada tahun $&1$, dilihat dari segi nilai dagangan )hina mengatasi -merika Syarikat. 6agangan -merika Syarikat mencatatkan nilai AS/.#$ trilion, manakala eksport dan import )hina bernilai AS/.#: trilion. !ebihan dagangan )hina sebanyak AS$/1.1 bilion 3 Banyak negara beralih kepada China sebagai rakan dagangan. Oleh itu, peningkatan hubungan Malaysia dengan China menepati masa dan situasi Idea / Mengalih konflik Kepulauan Spratly Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 63
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ 3 Ketegangan dengan China dalam isu Kepulauan Spratly dan Paracel dapat diredakan melalui hubungan yang lebih erat 3 Banyak pel uang pelaburan dapat dite rokai bersama ant ara dua neg ara. 6en gan dapa t mene roka bid ang yang boleh dikongsi bersama, tindakan mengetatkan peraturan ke atas barangan eksport Malaysia seperti ke atas eksport sarang burung (alit dapat dielakkan 3 Malaysia tidak seharusnya men&adi mangsa kepada tindakan ekonomi Ehina sebagaimana 9epun dan 0ilipina ekoran ketegangan berhubung perebutan pulau yang dipertikai !dea # ,esediaan Ehina 3 )hina dalam menghadapi pro< okasi kuasa oleh -merika Syarikat yang cuba menempatkan kembali pengaruhnya di rantau ini memerlukan sahabat. Situasi ini sepatutnya disambut oleh Malaysia Pendekatan Malaysia dalam meningkatkan hubungan dengan )hina lebih kepada urusan dagangan, 3 pelaburan dan sosial 3 5ubungan ini tid ak menjadi Mal aysia Gd ilihatG men yebelahi )hin a atau me nyokong kedu dukan )hin a dalam menghadapi -merika Syarikat Idea 7 ujud cabaran dalam hubungan dua hala 3 6alam memajukan ind ustri pela ncongan, pas aran pel ancong dari )hin a amat penting kepada Mala ysia dan banyak negara 3 emasukan pelancong )hina turut diambil kesempatan oleh sindiket pemerdagangan orang. Suatu GkosG yang terpaksa ditanggung oleh negara 3 6engan men ingkatnya hubungan den gan )hin a, ban yak kerjasama dapat dibe ntuk. Seb agai con toh, pembentukan kumpulan kerja antara Malaysia dengan )hina telah menggerakkan kerjasama dalam menangani jenayah rentas sempadan, pemerdagangan orang, penyeludupan dan sebagainya Idea 9 5ubungan sosial yang terjalin 3 )hina bersedia membuka uni
Kesimpulan alaupun wujud kon'lik dari satu sudut, tetapi kon'lik berkenaan tidak seharusnya mengikat Malaysia untuk tidak meneroka bidang lain yang boleh menjana pertumbuhan ekonomi negara. Format jawapan Mana+mana lima idea C=&=< 12
0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* walaupun mula mempengaruhi masyarakat dunia, tetapi menghadapi cabaran untuk momentum seterusnya. Bincangkan.
8-D0- =--P-D Pen&enalan 0erakan esederhanaan 0lobal (0MM* yang dicetuskan Malaysia berhasrat mengorientasi sem%la pemikitan masyarakat antarabangsa dalam mengurus kon'lik sama ada kon'lik dalam negara mahupun antara negara. 0MM mula mempengaruhi pemikiran masyarakat dunia walaupun wujud cabaran dalam meneruskan momentum. Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 64
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ Ba'a&ian - Keupa!aan *empen&aru'i $#ea 1 Penerimaan punca pertentanganNekstremis Sebilangan masyarakat antarabangsa mula menerima bahawa 3 pertentangan dan kon'lik bukan antara Islam dengan bukan Islam, bukan antara negara maju dengan negara membangun 3 ujud pertentangan antara golongan yang bersikap sederhana dengan golongan ekstrem 3 ;leh itu, nilai kesederhanaan dapat mengelak ketegangan dan kon'lik $#ea 2 Pendekatan kesederhanaan dalam menghadapi gerakan rakyat 3 Malaysia sering menjadikan pentas antarabangsa dalam membuka mata banyak pihak keganasan bukan lain sahaja dilakukan oleh penganut agama Islambahawa juga oleh penganut agama elantangan Malaysia ini mula diterima bahawa keganasan tidak 3 boleh dikaitkan dengan agama. Penentangan yang dilakukan oleh masyarakat yang beragama Islam di sesuatu kawasan, bukan kerana agama Islam yang menuntut tindakan kekerasan tetapi kerana penindasan yang berlaku ke atas mereka 3 ;leh itu, kon'lik yang dihadapi dengan mana+mana k%mp%lan sama ada kumpulan Islam atau kumpulan lain tidak boleh diselesaikan dengan keganasan tetapi kesederhanaan
$#ea / Pendekatan mengurus kon'lik 3 Matlamat tersirat di sebalik gerakan 0MM ialah pendekatan mengurus kon'lik 3 0MM menentang keras ekstremisme dalam mendepani sesuatu ko n'lik. Ini be rmakna kaedah menggunakan kekerasan dan keganasan bukan cara menghadapi kon'lik 3 aedah dal am men amatkan kon 'lik di Se latan Fi lipina m embuktikan k eberkesanan pe ndekatan kesederhanaan
Bahagian B )abaran Malaysia Menggerakkan 0MM Idea 4 ewujudan pelbagai gerakan 3 0erakan pengganas antarabangsa, pertubuhan sulit dan 'raterniti, dana kewangan antarabangsa, syarikat multinasion al dan Badan Bukan erajaan (D0;* yang menaja suatu gerakan yang menggunakan kaedah soial fores 3 6unia era globalisasi ini memberi kelebihan kepada penaja gerakan ini 3 elibat so cial ' orces a tau pih ak k etiga in i be rgerak se bagai tidak be rpihak at au n eutral se hingga sukar dikesan. Situasi hari ini bukan lagi melibatkan ancaman dari sebuah negara ke atas negara lain kecuali Israel, tetapi gerakan sulit yang dikendalikan pihak ketiga Idea 7 Perubahan dalam gerakan keganasan 3 Peneraju kepada gerakan keganasan ini tidak terlibat sama da lam akti
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ 3 Sesebuah negara menyokong atau Gmendiamkan diriG terhadap tindakan negara lain ke atas rakyat mereka sendiri walaupun jelas berlaku diskriminasi agama 3 0erakan GIslamo'obiaG sehingga bersi'at ganas seolah+olah mendapat restu banyak pihak esimpulan aedah kekerasan akan mewujudkan tindak balas lebih keras. esederhanaan dapat mengendurkan penentangan, membuka jalan perundingan. Format jawapan /-T$BN$-T/B ;9N49) 2
Selain telah berjaya mewujudkan lebih banyak Institusi Pendidikan inggi Swasta (IPS* bertara' antarabangsa, Malaysia juga menunjukkan keupayaan untuk muncul sebagai hab pendidikan dunia. Bincangkan. RANGKA JAWAPAN
Pengenalan Sektor pendidikan tinggi negara telah berkembang pesat sejak dekad ini dan juga sedang bergerak pantas untuk menjadi hab pendidikan kerana kecemerlangannya di rantau -sia. Banyak aspek dapat dibuktikan tentang keupayaan negara untuk muncul sebagai hab pendidikan dunia. Keupayaan Malaysia sebagai Hab Pendidikan Dunia Idea 1 ewujudan lebih banyak institusi pendidikan tinggi swasta 3 Penubuhan lebih banyak institusi pendidikan tinggi swasta (I PS* bertara' antarabangsa membuktikan keupayaan Malaysia. Institusi Pendidikan inggi -wam (IP-* tidak mampu menampung kehadiran dan kemasukan pelajar khususnya melibatkan pelajar asing 3 6engan keupayaan menubuhkan IPS seperti Ani
Pe$+aj'a$ A* 900F3 ;a(a! L'a! Ne+a!a a"a+'a$ emasukan uni
Pa$)a Pe$+aja$ A* SMK ;a) e$)a!a ;ala*< Se+a*a) (b" 67
